Jurusan Pendidikan IPA
Website IPA ipa.fmipa.um.ac.id
Visi Misi dan Tujuan Jurusan Pendidikan IPA FMIPA UM
{tab=Visi} Visi program studi S1 Pendidikan IPA FMIPA Universitas Negeri Malang adalah:
Mewujudkan Program Studi sebagai pusat unggulan dan rujukan dalam bidang pendidikan IPA.
{tab=Misi} Untuk mewujudkan visi tersebut, maka misi program studi S1 Pendidikan IPA Universitas Negeri Malang adalah: 1. 1. Menyelenggarakan pendidikan untuk menghasilkan tenaga kependidikan di bidang pendidikan IPA yang berkualitas dan mampu bersaing di era global dengan memanfaatkan teknologi, informasi, dan komunikasi. 2. Menyelenggarakan penelitian dan pengembangan ilmu untuk menghasilkan karya akademik yang unggul dan menjadi rujukan dalam bidang pendidikan IPA. 3. Menyebarluaskan hasil-hasil penelitian di bidang pendidikan IPA melalui publikasi ilmiah dan pengabdian kepada masyarakat, dalam bentuk pendidikan, pelatihan, serta penyuluhan 4. Mengembangkan budaya inkuiri dalam pembelajaran IPA sebagai upaya dalam pelaksanaan pendidikan karakter. 5. Memberdayakan alumni dalam rangka meningkatkan peran dan citra program studi. 6. Menjalin kerjasama dengan berbagai pihak untuk meningkatkan kualitas, keprofesionalan, dan keterserapan lulusan.
{tab=Tujuan} Untuk mewujudkan misi tersebut, tujuan penyelenggaraan program studi pendidikan IPA, Fakultas MIPA Universitas Negeri Malang adalah:
1/7
Jurusan Pendidikan IPA
1. 1. Menghasilkan lulusan yang memiliki karakter luhur sebagai seorang pendidik 2. Menghasilkan lulusan yang memiliki penguasaan materi IPA sekolah, pendekatan pembelajaran , cara evaluasi serta penggunaan teknologi informasi dan komunikasi sebagai dasar pengembangan profesionalitas keguruan yang memenuhi tuntutan jaman. 3. Menghasilkan lulusan yang mampu melaksanakan penelitian pendidikan dan penulisan karya ilmiah serta pengembangan perangkat pembelajaran yang dapat menjadi rujukan dalam pendidikan IPA. 4. Membuat publikasi ilmiah serta melaksanakan pembibingan pendidikan bagi masyarakat. 5. Menggunakan pendekatan inkuiri dalam pembelajaran untuk melaksanakan pendidikan karakter. 6. Meningkatkan citra program studi melalui pemberdayaan alumni. 7. Melakukan kerjasama dengan berbagai pihak untuk meningkatkan kualitas lulusan, keprofesionalan, dan keterserapan lulusan.
{tab=Laboratorium} Lab Pendidikan IPA FMIPA Universitas Negeri Malang adalah: 1. 2. 3. 4. 5.
Lab untuk Jurusan IPA Lab Fisdas Lab Kimdas Lab Biologi Lab Pembelajaran
{tab=Pengelola} Pengelola Program Studi Pendidikan IPA FMIPA UM 1. Ketua : Sri Rahayu, Dra., M.Ed., Ph.D (Lektor Kepala, IV/b), NIP 131973082 (196605141991122001), Sandi 3340, Dra Pendidikan Kimia, IKIP MALANG (1990), Diploma in Chemical Education, Naruto University of Education Japan (2001), M.Ed. Science Education, Deakin Universiy, Australia (1997), PhD in Science Education, Hyogo University of Teacher Education, Japan (2011), Jl. Bendungan Sigura-gura 28, Malang 65145
2/7
Jurusan Pendidikan IPA
2. Kepala Laboratorium Agung Witjoro, S.Pd, M.Kes, (Asisten Ahli, III/b), NIP197303232005011001, Sandi 053482, S.Pd Biologi UNMUH Malang (1997), M.Kes Mikrobiologi UNAIR Surabaya (2003), Perum Bumi Tunggul Wulung Indah F-4 Malang.{/tabs}
{slider=Kompetensi Lulusan}
Kompetensi
Indikator
1.
Pedagogik
(1)
Menguasai karakteristik
(2) Menguasai
teori belajar dan
(3)
Mengembangkan kurikulum
(4)
Menyelenggarakan
(5)
Memanfaatkan teknologi
3/7
Jurusan Pendidikan IPA
(6)
Memfasilitasi pengembangan
(7)
Berkomunikasi secara efektif,
(8)
Menyelenggarakan penilaian
(9)
Memanfaatkan hasil penilaian
(10)
Melakukan tindakan reflektif
2.
Profesional
1)
Menguasai materi, struktur, -
(2)
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori IPA sertapenerapannya secara fleksibel Memahami proses berpikir IPA dalam mempelajari proses dan gejala . alam Menggunakan bahasa simbolik dalam mendeskripsikan proses dan alam. gejala Memahami hubungan antar berbagai cabang IPA, dan hubungan IPA dengan matematika dan teknol Bernalar secara kualitatif maupun kuantitatif tentang proses dan hukum alam sederhana. Menerapkan konsep, hukum, dan teori IPA untuk menjelaskan berbagai Menjelaskan penerapan hukum-hukum IPA dalam teknologi terutama yang dapat ditemukan dalam k Memahami lingkup dan kedalaman IPA sekolah. Kreatif dan inovatif dalam penerapan dan pengembangan IPA. Menguasai prinsip-prinsip dan teori-teori pengelolaan dan keselamatan kerja di laboratorium IPA sekol Menggunakan alat-alat ukur, alat peraga, alat hitung, dan piranti lunak komputer untuk meningkatkan Merancang eksperimen IPA untuk keperlua n Melaksanakan eksperimen IPA dengan cara yang benar. Memahami sejarah perkembangan IPA dan pikiran-pikiran yang mendasari perkembangan ters
Menguasai standar kompetensi
4/7
Jurusan Pendidikan IPA
(3)
Mengembangkan materi
(4)
Mengembangkan
(5)
Memanfaatkan teknologi
3. Kepribadian
(1) Bertindak
sesuai dengan
(2)
Menampilkan diri sebagai
(3)
Menampilkan diri sebagai
(4)
Menunjukkan etos kerja,
(5)
Menjunjung tinggi kode etik
4. Sosial
(1)
Bersikap
5/7
Jurusan Pendidikan IPA
(2)
Berkomunikasi secara efektif,
(3)
Beradaptasi di tempat
(4)
Berkomunikasi
{/slider}
{slider=Kualifikasi Lulusan Pendidikan IPA FMIPA UM} Kualifikasi Utama : 1. 1. Pendidik (Guru) IPA pendidikan dasar.
Kualifikasi tambahan : 1. 1. 2. 3. 4. 5.
Pengelola Laboratorium IPA sekolah Peneliti bidang pendidikan IPA sekolah Pengelola Pendidikan Penulis dan editor buku ajar IPA sekolah Wirausahawan alat peraga/software pembelajaran
{/slider}
6/7
Jurusan Pendidikan IPA
untuk file daftar matakuliah dan susunan matakuliah per semester bisa di download pada link dibawah ini.
7/7
