SZÜLŐK HÍRADÓJA
2012. DECEMBER
1872 – 2012
TUDNIVALÓK A BATTHYÁNY LAJOS ÁLTALÁNOS ISKOLA MUNKATERVÉRŐL, PROGRAMJAIRÓL Elérhetőségek: Igazgató, igazgatóhelyettes, titkárság tel./fax: 201-6282 mobil (16 órától a portán): 30-6543361 tanári szoba: 201-6846 honlap: www.batthisk.sulinet.hu e-mail:
[email protected]
Tisztelt Szülők! FONTOS INFORMÁCIÓK:
EMLÉKEZTETŐ
December:
Január – Emlékeztető
20. csütörtök – karácsonyi vásár 1400-1600 21. kedd – 1100 iskolai karácsony 1200 osztálykarácsony 22.-jan. 2-ig – Téli szünet (Szünet előtti utolsó tanítási nap dec.21. péntek, a szünet utáni első tanítási nap jan.3. B hét csütörtök)
8 - 13-ig sítábor 11. péntek – első félév utolsó napja 17. csütörtök – félévi értesítők kiosztása, 18. péntek – Félévi értekezlet, a gyerekeknek tanítás nélküli munkanap
Szülői értekezletek: jan. 21. hétfő 1600 – Szülői Szervezet 1700 – Alsó tagozat 1800 – Felső tagozat
Ebédfizetés: 2013. január 1-től az iskolák fenntartását az állam átveszi, de az iskolai étkeztetés az önkormányzatnál marad és a GAMESZ intézi a továbbiakban. Számlát a GAMESZ január 1-től állíthat ki, ezért az ebédbefizetések januárra tevődnek a februári befizetéssel együtt. A decemberben tett szülői nyilatkozatok alapján januárra az ebédet megrendeltük a gyerekeknek, de a befizetés időpontjáról később értesítjük Önöket! (január 20 nap)
Ebédlemondás: a 201-62-82 telefonon. A reggel ¾ 9-ig lemondott ebédeket másnaptól, a nap további szakában lemondott étkezést csak 2 nap múlva tudjuk érvényesíteni . Tisztelt Szülők! Az itt közölt dátumok tájékoztató jellegűek. Kérjük, kísérjék figyelemmel a gyerekek üzenő füzetét, ellenőrzőjét, a kihelyezett hirdetményeket, a Szülők Híradója további számait, illetve honlapunkat.
Megemlékezés az aradi vértanúkról Ezen a napon gróf Batthyány Lajosra, iskolánk névadójára és az 1848-49-es szabadságharc 13 vértanú tábornokára emlékeztünk. Tiszteletükre reggel az osztálytitkárok mécseseket gyújtottak és virágokat helyeztek el az I. emeleti emlékhelyen, majd a nap folyamán minden osztály lerótta tiszteletét a Batthyány szobornál.
Október 23-i ünnepély Október 19-ére a 8.a és 8.c osztály együtt készült előadással. A nézők véleménye : „A két osztálytól egy csodálatos produkciót láthattunk. Filmekkel, énekkel (az énekkar jóvoltából), valamint egy fantasztikus verspárbajjal tarkították műsorukat.” Ahogyan a nyolcadikosok látták : „Mi mint szereplők, értékelni tudjuk a két osztály kemény munkáját, az énekkarnak és a technikai segítőknek az előadásba fektetett energiáját. Köszönjük Lídia néninek és Zsuzsa néninek a felkészítést! Köszönjük mindenkinek, aki megnézett minket!”
Október 24. - kulturális nap Iskolánkban hagyomány, hogy egy napot szánunk arra, hogy kimozduljunk a falak közül, más helyszínre helyezve a tanítási órát. Erről a napról számoltak be a 2.a osztályosok. A sárközi sárkány bukása Mi a kulturális napon a Néprajzi Múzeumot választottuk. Az egyik osztálytársunk, Samu anyukája várt bennünket. A sárközi sárkány nyakon csípése és börtönbe zárása volt a feladatunk. Csapatot alkottunk, a nevünk Billog Banda volt. Kiválasztottunk közülünk egy bandavezetőt meg a pendelypörgető királykisasszonyt és Rojtos Bandit. A sárközi sárkány üzeneteket hagyott maga után, amelyek feladatait teljesítenünk kellett. Részt vettünk egy esküvőn, és varázsköpeny alatt visszamentünk a királykisasszony gyerekkorába, bekötött szemmel haladtunk át a halottak országán. Megnevettettük a sárközi sárkányt, azután sikeresen tömlöcbe vetettük. A Billog Banda nagyszerű csapat volt és nagyon jól éreztük magunkat a múzeumban. 2. a osztály
Nyílt hét:
november 19-23.
Az iskola „előszobájába” száműzve mindig titkos paradicsomnak éreztem a tantermeket. Minden nap elnézem fiaim fáradt, de csillogó szemét 4 órakor. Látom, hogy szeretnek ide járni, hogy nagyon klassz dolgok történnek velük, azonban buta kérdésemre, a mi volt ma suliban, általában sablonos válasz érkezi, jó volt. Nem tudok meg igazán semmit. Mi és hogyan zajlik fent, a „paradicsomban”? És eljön a nap, amikor átjutok az „előszobán” és izgatottan elindulok a lépcsőn felfelé. Kinyitom a terem ajtaját, és micsoda pompa fogad. A falakon, a plafonon, a szekrény-ajtókon, mindenhol a gyerekek munkái függenek. Keresem a szememmel a fiam munkáit, igen megvan, ilyet tud rajzolni? Így látja a világot? Csodálatos! Sokáig nem nézelődhetek, mert kezdődik az óra, amit ők is nagyon várnak, és amire nagyon készültek. Meg akarják mutatni mit és hogyan tanulnak, milyen gazdag és sokoldalú a tudományuk. Óra indul. Megbeszélik mi fog történni velük a mai napon, jelentkeznek, felszólalnak, néha belekiabálnak. Nagyon jó a hangulat. Dolgoznak együtt, kis csoportokban és önállóan. Néha oldalra pillantok, nagyon kíváncsi vagyok az „eszközökre”. Fúúú, nagyon izgalmas feladatokat rejtenek a csipeszek, a dobozok. Olyan nagy a csend az önálló munka alatt, hogy teljesen belefeledkezem a polcok rejtette kincsek alapos áttanulmányozásába. Minduntalan arra gondolok, hogy szeretnék újra gyerek lenni, és ide járni. Egyszer csak hangzavar támad, a gyerekek fölállnak, ide-oda mászkálnak. Vége van? Kérdezem szomszédomtól csalódottan. Még nem, jön a megnyugtató válasz. Ellenőrzik az önálló munkájukat, eszközt választanak. Itt a pillanat, amikor be lehet zsebelni egy puszit. Fölszabadultak, játszva tanulnak. Egyszer csak vége lesz, mennünk kell. Lesétálok a lépcsőn a bicajomhoz, és elindulok dolgozni. A fejem tele van kérdésekkel, várom a 4 órát és arra gondolok, hogy egy időre elfelejthetem azt a buta kérdést, hogy mi volt a suliban. Azt fogom kérdezni, hogy mivel rajzoltad a falra kitett narancssárga lapra a fekete macskát, hogyan varrtad meg a pingvint és miért pont pingvin lett belőle, hogy hány magyar festőt ismersz, és melyik kép tetszik a legjobban, hogy a Tisza című versben megjelenő tündérekről mit is gondolsz…és egész úton kérdések özöne lepi el a fejemet és nagyon várom a 4 órát, amikor vissza térhetek az „előszobába” és újra láthatom a mosolygós szempárt, ahogy lejön a lépcsőn és a huncut mosolyt, ahogy fut felém a folyosón. És kérdezek, hazáig és ők válaszolnak, hosszan kifejtve, boldogan. Czech Viktória (egy 2.a és egy 4.a osztályos kisfiú édesanyja) Újra iskolába jártunk, mi, az 5.b osztályos anyukák és apukák. A gondosan előkészített kisszékeken igyekeztünk figyelni és csendben maradni, amikor a nyílt hét óráira bennünket is befogadtak a gyerekek, hogy titkos mindennapjaik programjait megismerhessük. Számunkra a tanárok és bizonyos tantárgyak is újak voltak, hiszen nemrég még „kisalsósainkat” biztattuk tanulásra a tanító nénik óvó felügyelete mellett, most pedig már láthattuk, mennyire önállóak lettek, céltudatosak és kíváncsiak. Mi is kíváncsiak voltunk arra a sok új dologra, amire ez a más, felnőttesebb szabadság tanítja őket, és a sok új tanárra is, akiket jórészt csak gyermekeink történeteiből, a házi feladatokból és az osztályzatokból ismertünk, vagy egy-egy pillanatnyi találkozásból. Érdekes volt látni, mennyire különböző egyéniségű emberek oktatnak az iskolában, és így mennyi sokszínű tapasztalattal jár együtt, gyereknek és felnőttnek egyaránt, a tananyagok elsajátítása. Bizony voltak feladatok, amelyeket nekünk sem lett volna egyszerű megoldani, és olyanok is, amelyek bennem és szülőtársaimban is régi emlékeket élesztettek fel. A nyílt hét persze arra is jó volt, hogy mi, akik gyakran csak a feladatokat és az eredményt látjuk, megértsük, nem könnyű ötödikesnek lenni. De nagyon izgalmas dolog! Szabó Ágnes (Kis Anna Sára 5.b oszt. tanuló édesanyja)
Nyílt napok a 7.a-ban Hetedikes-nyolcadikos gyerekek nem igazán szeretik, ha szüleik belesnek a családtól egyre inkább függetleníteni próbált, önálló iskolai életükbe. Nekem szerencsém volt, Bori többékevésbé örült a családtagok gyakori jelenlétének: összesen hét órát volt alkalmunk meglátogatni. Bizonyára ezért esett rám a választás, hogy benyomásaimat a szülőkkel jó részt ismeretlenül is megosszam. Immáron 8. éve járunk nyílt órákra a „Batyiba”. Először, az iskolakeresés évében, a Montessori módszer iránt érdeklődő, azzal a gyakorlatban korábban még nem találkozó szülőként érkeztünk. Azóta inkább arra vagyok kíváncsi, mit tudhatok meg Boriról egy az év további 51 hetében csak elmesélésekből ismert világban látva őt. (Bevallom, a „teljesítmény” jóval kevésbé érdekel.) Furcsa, szokatlan helyzet az összes résztvevőnek: minden olyan-mintha, de persze mindannyian tudjuk, hogy mégsem. Az intim, családi szféra behatol az iskolai köz-térbe és viszont, az iskolai mindennapok számunkra is megfogható közelségbe kerülnek. És mégis, ebben a csalóka kettősségben, amiben szülőként kicsit a saját gyerekkorát is visszaidézi az ember, sok minden kiderül. Kiderül például, hogy nem emlékszem az amerikai kontinens éghajlati viszonyaira (nem bukom le), de kiderül az is, hogy az alaptanterv által diktált – szerintem jócskán túlméretezett és a gyerekek életkori sajátosságait sem igazán figyelembe vevő – tananyagot is lehet érdekesen, a gyerekek aktív részvételére építve átadni. Mindez persze a megszokottnál nyitottabb és elfogadóbb tanári hozzáállást feltételez, aminek része maga a nyílt hét is. Köszönjük a nyitottságot, köszönjük, hogy évről évre néhány órára közvetlenül is részeseivé válhatunk gyerekeink iskolai életének. Boreczky Anna
Ovis programok Az ovis programokat ebben az évben is óriási érdeklődés kíséri. Az első alkalommal Szabó Lajosné, igazgató helyettes fogadta és tájékoztatta az iskolába látogató vendégeket. Októberben az 1. a osztályosok „Itt van az ősz” címmel kortárs költők verseinek hangulatos bemutatásával fogadták a kicsiket, akik kézműveskedtek. Novemberben Márton – napi vigasságra várták a 3. b osztályosok az ovisokat. Liba mesét hallgathattak, libát színezhettek, bábot készíthettek. A 4. a – sok termében pedig szalvéta tartó és lámpás készítésére volt lehetőségük. Ebben a hónapban a leendő elsős tanítók a kerületi óvodák szülői értekezletein vettek részt, majd a nyílt héten nyílt órákat tartottak. Köszönjük, hogy a nagyszámú érdeklődő más alsós osztályok munkájába is betekinthetett. December 3 – án adventi készülődésre vártuk az ovisokat. A 4. a osztályosok karácsonyi dalokat szólaltattak meg. A műsorvezető Kovács Dalma volt. Nagy Samu trombitán, Kisdi Janka csellón, Dérczy Abigél és Boros Lilla fuvolán, Zalka Léna furulyán, Schlesinger Dana zongorán, Kamarás Zorka hárfán játszott. Közben diafilmen megelevenedett Télapó és ezüstmackó története. Ezután két teremben is folyt a kézműveskedés. Táncoló hóemberkéket, ejtőernyős mikulásokat, szarvasos szalvétatartót készíthettek, és ezüstmackós rajzokat színezhettek a kicsik. Teával, kaláccsal vendégeltük meg őket. Öröm volt számunkra a tanítók és a negyedikes gyerekek – Nattán Márk, Gábor Dániel, Páli Bendegúz, Nádori Jakab segítsége. Januárban játékos sportfoglalkozással folytatódnak az ovis programok. Dabis Erika és Bónáné Puskás Katalin tanítók 4. a
Sporthírek NÉGY CSAPAT, NÉGY BAJNOKI CÍM Kerületi kosárlabda diákolimpián a 3-4. osztályos vegyes (fiú-lány) csapatunk 48:30ra legyőzte a Szt. Gellért csapatát, ezzel megszerezte a bajnoki címet. 74:24-es győzelemmel az 5-6. osztályos fiaink kerületi bajnoki címet szereztek a Szt. Gellért csapata ellen. 5-8. osztályos lányaink 48:30-ra nyertek a Szt. Gellért csapata ellen, ezzel idei harmadik kosár bajnoki címünket is begyűjtve. A legidősebb fiaink (7-8. évfolyam, és három 6. osztályos) miután 112:9 arányban legyőzték az Egyetemi Katolikus Gimnázium csapatát, majd két héttel később a Szilágyi Gimnáziumot is a saját otthonában 71:38-as eredménnyel, igen meggyőző játékkal szerezte meg iskolánk negyedik idei kerületi kosárlabda bajnoki címét. ATLÉTIKA TÖBBPRÓBA A Czakó utcai sportközpont adott otthont az atlétika többpróba őszi fordulójának, ahová 42 diákkal érkeztünk, egyedüliként a kerületben minden korosztályban indítva csapatokat. A legkisebbek két futó és egy dobószámban, a legnagyobbak két futó, két dobó és egy ugrószámban mérték össze erejüket a többi iskola csapataival. Összesítésben MINDEN csapatunk dobogós: • Aranyérmes a 7-8. osztályos lány csapat •
Ezüstérmes a 3-4. osztályos fiú és lány, valamint az 5-6. osztályos fiú és lány csapatunk
•
Bronzérmes az 1-2. osztályos fiú és lány, valamint a 7-8. osztályos fiú csapatunk
•
Egyéniben kerületi bajnok Rónai Zsófia (5.a) és Wermeser Zsombor (8.a), ezüstérmes Köves Félix (3.b), Fauszt Klára (5.b) és Molnár Nóra (8.c)
MIKULÁS VÁLTÓ 2012. december 4-én a Budavári Általános Iskola rendezte a hagyományos sor és váltóbajnokságot a kerületi alsó tagozatos diákok számára, ahol az iskolai válogatottak nyolcfős csapatai (évfolyamonként egy fiú és egy lány) indulnak, és küzdenek a Mikulás Kupa vándordíjért, amelyet az utóbbi pár évben iskolánk őriz. Most II. helyezett lett a csapat.
Nyelvi hírek Iskolánkból négyen, Molnár Nóri, Bredár Bora, Kiss Richárd és Wermeser Zsombor vettek részt a Fazekas Mihály Gimnázium és Általános Iskola által megrendezésre kerülő nyílt tanulmányi verseny angol nyelvi versenyén, melynek írásbeli fordulójára 2012. november 30-án, pénteken került sor. Az eredmények legkésőbb december 18-tól elérhetőek a Fazekas Gimnázim honlapján. Angol műfordítói versenyt hirdetünk iskolánk hetedik és nyolcadik osztályos tanulói között. A versenyen egy szabadon választott és egy kötelező szöveget kell lefordítani. Jelentkezési határidő: 2013. január 10. Jelentkezni, és a kötelező szöveget Molnár Kata tanárnőnél lehet átvenni. English is Fun
Bolyai Matematika Csapatverseny Ebben a tanévben is keményen edzett „kedvenc versenyére” a 8.a csapata : Barna Vera, Bredár Bora, Tóth Marcella és Wermeser Zsombor. A területi forduló október 12-én volt. Nagy izgalommal készültünk az eredményhirdetésre, miután kiderült, hogy a díjazott csapatok között vagyunk. Örültünk az elért II. helynek, de a csapat tagjai kissé elszontyolodtak, amikor kiderült, hogy a továbbjutás ismét egy hajszálon múlt. Nagyszerűen dolgoztak együtt a felkészülés és a verseny alatt is! Gratulálunk teljesítményükhöz!
Varga Tamás Matematika Verseny December 4-én volt az iskolai forduló, melyen 50 pontot lehetett szerezni. Eredmények: Tóth Marcella (8.a) 49, Wermeser Zsombor (8.a) 42, Papp Borbála (7.a) 26 pont szerzett. Mindhármuk dolgozatát továbbküldtük. A versenybizottság dönt arról, hogy folytathatják-e a versenyt a budapesti fordulóban. Mindkét verseny nevezési díját iskolánk alapítványa fedezte. Wetterhán Béláné
Ökosságok www.batthokoisk.uw.hu
Iskolánkban a nyílt héten (november 20.) hirdettük meg először az elektronikai hulladék gyűjtését. Az iskola dolgozói is csatlakoztak az akcióhoz. A családok kis, ámde lelkes csoportja élt a lehetőséggel. A konténer elsősorban az iskolában évek óta összegyűlt elektronikai hulladékkal telt meg. Reméljük, Önök is élnek a lakókörnyezetükben meghirdetett akciókkal, és szelektív módon szabadulnak meg a hibás és fölösleges berendezéséktől! http://www.ehulladek.hu/
Segítségül
szolgálhat
a
következő
honlapcím:
Itt a tél! „Hazánk környezetállapota ma még lehetővé teszi, hogy a ház körül gyakori madarak emberi segítség nélkül is átvészeljék a telet. Az etetés viszont nagy könnyebbséget és biztonságot jelent a környék madarainak − nekünk pedig rengeteg megfigyelési élményt −, különösen az itatással és a mesterséges odúkkal együtt, de csak akkor, ha az etetést folyamatosan, egész télen végezzük.” http://www.mme.hu/napi-madarvedelem/madarvedelmi-eszkozok/telimadaretetes.html A fenti Madártani Intézet honlapján, ahonnan az idézetet is vettük számos ötletet találnak a madáretetési módokra, fotókat, hogy kik is az etető vendégei. Az alábbi képek, szolgáljanak ötletként, hogy hogyan is segíthetünk az éhes kis madarakon.
Az iskola udvarunkon mi is madárkarácsonyfát állítunk!
A karácsonyi készülődésben se feledkezzünk meg a környezettudatosságról! Öko tanácsokat olvashatunk ezen a honlapon: http://www.tutitippek.hu/blog/zoldkaracsony.php Ötleteket kaphatunk a vásárláshoz, díszek készítéséhez, az energiatakarékossághoz, ajándékkészítéshez, a csomagoláshoz és a karácsonyi hulladékkezeléshez. A karácsonyfák gyűjtőhelyeit megtalálhatják a http://www.szelektiv.hu/hir.368.fenyofa_gyujtohe lyek_budapesten oldalon.
Kíváánunk! Boldog Új Évet Kív
