SZEMLE. Jelentés az Antenna sorozatról. Gondolatok a könyvtárban

SZEMLE Jelentés az Antenna sorozatról Gondolatok a könyvtárban A mi k e r e k é v f o r d u l ó i n k k a l e l l e n t é t b e n az ókori görög világ m á s s z á m o k n a k á l d o z o t t ü n n e p é l y e s külsőséggel. A pitagoraszi a r i t m e t i k a i iskola m á i g is jelentős s z á m e l m é l e t i e r e d m é n y e i valószínűleg m e g h a t á r o z ó j e l e n t ő s é g ű e k v o l t a k e t e k i n t e t b e n . Az oszthatósági t ö r v é n y e k a l a p j á n tökéletes s z á m o k n a k n e v e z t é k azokat, a m e l y e k esetében a t u l a j d o n k é p p e n i osztók összege megegyezik a s z á m é r t é k é v e l . Ilyen p é l d á u l a 6 (1 + 2 + 3 = 6 ) és a 28 ( 1 + 2 + 4 + 7 + 1 4 = 2 8 ) . Mindez a Dacia K ö n y v k i a d ó Antenna s o r o z a t á b a n m e g j e l e n ő 28. kötet k i v á r á s a közben j u t o t t e s z e m b e . H a b a r á t o k h o z , ismerősökhöz b e k u k k a n t o k rövid beszélgetésre, a legszegényebb és a l e g g a z d a g a b b k ö n y v e s p o l c o k o n e g y a r á n t m e g p i l l a n t o m az Antenna sorozat széles f e h é r csíkú zsebkönyveit. N e m is szükséges e l o l v a s n o m a címeket, a színek á r n y a l a t a i r ó l , a f e d ő l a p o k r ó l rögtön m e g á l l a p í t h a t ó , m e l y i k k ö t e t r ő l v a n szó. B á r egy-egy k ö t e t p é l d á n y s z á m a n e m t ú l n a g y (3000—3500 között mozog), r ö vid s z á m v e t é s t végezve a k k o r is m e g á l l a p í t h a t j u k , hogy a sorozat kb. százezer p é l d á n y b a n j u t o t t el céljához, az olvasóközönséghez. Abból, hogy egy k ö n y v e t á t l a g h á r o m és f é l olvasó böngész át, következik, hogy h a z á n k b a n 350 000 olvasó kezében f o r d u l t a k m e g e k ö n y v e k , és ez m á r t ö m e g a l a p o t j e l e n t : az Antennakönyvek közvéleményformáló erejéről beszélhetünk. A Dacia K ö n y v k i a d ó é r d e m e e n é p s z e r ű sorozat b e i n d í t á s a . A 100—140 old a l n y i k ö t e t e k a r r a v á l l a l k o z n a k , hogy b e m u t a s s a n a k egy-egy szűk t u d o m á n y o s t é m á t — n é p s z e r ű s í t ő szinten és r e n d k í v ü l j u t á n y o s á r o n (átlag 3 l e j b e k e r ü l egy kötet). V a l a m e n n y i kis k ö n y v s z e r k e s z t ő j e D á n é Tibor, aki m i n d e d d i g jól t á j é kozódva igyekezett k i v á l o g a t n i a szerzői g á r d á t . Az egyetemi t a n á r o k (Csűrös I s t v á n , K o c h F e r e n c , M a u r e r Gyula) mellett, a k i k g a z d a g t a p a s z t a l a t t a l r e n d e l k e z n e k a k ö n y v í r á s t e r é n , f e l s o r a k o z i k az első k ö n y v v e l j e l e n t k e z ő f i a t a l s á g i s : Buzás G á b o r , S e m l y é n J á n o s , V a l l a s e k István. D á n é Tibor n a g y t a p i n t a t t a l és hozzáértéssel i r á n y í t g a t t a e r e n d k í v ü l h e t e r o g é n s z a k í r ó - t á r s a s á g o t a szerkesztői, kiadói és n y o m d a i m u n k á k szövevényes útvesztőiben. Igyekezett egységes s z e m léletet k i a l a k í t a n i a s o r o z a t b a n , d e ez egyelőre csak részben sikerült. Előre kell b o c s á t a n o m , hogy a t o v á b b i a k b a n c s u p á n s a j á t v é l e m é n y e m e t közl ö m a sorozatról, és n a g y o n valószínű, hogy s o k a n n e m f o g n a k ezzel e g y e t é r teni. Az Antenna sorozat v a l a m e n n y i k ö t e t é t becsületesen v é g i g o l v a s t a m m é g m e g j e l e n é s ü k k o r (sőt egyes k ö t e t e k t u d o m á n y o s s z a k v é l e m é n y e z ő j e is voltam), s m o s t ú j r a á t l a p o z t a m őket. Ahhoz, hogy e sorozat v a l a m e l y e s t is á t f o g ó e l e m zését elvégezhessük, o k v e t l e n ü l szükségesnek t a r t o m az eddig m e g j e l e n t h u s z o n h é t k ö t e t szerzőit és a k ö n y v e k címeit f e l s o r o l n i : M a u r e r G y u l a — V i r á g I m r e : A relációelmélet elemei, X á n t u s J á n o s : Otthonunk a naprendszer, Dezső E r v i n : A lézersugár, Veress É v a : Ultrahang a biológiában, F ü l ö p G é z a : Munkában az enzimek, B e n e d e k Z o l t á n : A szőke Szamos földjén, Selinger Sándor: A kristályfoszforok lumineszcenciája, Csűrös I s t v á n : Az Erdélyi-medence növényvilágáról, Sándor Istv á n : Az egy sejttől a több szervig, S e m l y é n J á n o s : A tér és idő relativitása és a gravitációs h u l l á m o k , Vasas S a m u : A bionika ma, B o é r L á s z l ó n é : A végtelen halmazokról, Weszely T i b o r : A Bolyai—Lobacsevszkij geometria modelljei, Fülöp G é z a : Műanyagok ma és 2000-ben, F o d o r László: Katalizátorok a modern kémiában, Kisgyörgy Z o l t á n : Ő s l é n y e k nyomában, Koch F e r e n c : A tunel-effektus, Feszt T i b o r — K e r e k e s M e d á r d : Az érelmeszesedés kutatása és leküzdése, Vallasek Istv á n : Az abszolút zéró fok felé, M á t é J a k a b — S c h v e i g e r P a u l : Nyelvészet és matematika, B e n e d e k Z o l t á n : Az időjárás és előrejelzése, N a g y G. K á r o l y : A vírus és a r á k , Buzás G á b o r : Ismerjük meg a televíziót, P á t e r Z o l t á n : A matematikai logika alapjai, K a u c s á r M á r t o n : Korszerű elektronikus áramkörök, Kovács Sándor— Nagy B a k a G y ö r g y : A számítógépek operációs rendszere, Lőrinczi M i k l ó s : Tápláló mikroorganizmusok.

A b b ó l a t é n y b ő l kell k i i n d u l n u n k , hogy az Antenna sorozat elsődleges célja, a m i n t n e v e is e l á r u l j a , a t e r m é s z e t t u d o m á n y o s és m ű s z a k i i s m e r e t e k s u g á r z á s a az olvasóközönség f e l é m a g y a r n y e l v e n . É p p e n ezért célszerű a t e r m é s z e t t u d o m á n y o s i s m e r e t t e r j e s z t é s f o l y a m a t á b a n vizsgálni e m u n k á k szerepét és e l e m e z n i az á l t a luk megvalósított eredményeket. D é v é n y i T i b o r neves b i o k é m i k u s Hogyan terjesszünk tudományos ismereteket? c í m ű h u m o r o s í r á s á b ó l i d é z e m : „A t u d o m á n y o s i s m e r e t t e r j e s z t ő cselekvés a l e g ú j a b b vizsgálatok a l a p j á n az a l á b b i egyszerű m a t e m a t i k a i összefüggéssel j e l lemezhető:

a h o l m jelenti az i s m e r e t t e r j e s z t é s m ó d j á t (írásban, szóban stb.), t jelöli a k é r déses t é m á t (kémia, fizika stb.), E jelenti az érthetőség f o k á t , M az a bizonyos t u d o m á n y o s m ű (eredmény, i s m e r e t , p r o b l é m a stb.), a m e l y r ő l az i s m e r e t t e r j e s z t é s t ö r t é n t , L j e l e n t i M a m a h á n y a d á t , a m e l y e t a Ti szerzője (SZ1) n e m é r t e t t m e g , m í g SZ 2 jelenti M szerzőjét, Q - v a l j e l ö l j ü k az olvasót (hallgatót, nézőt stb.), aki a Ti i s m e r e t a n y a g o t h a b z s o l v a m a g á é v á teszi, H a f e l v e t t tiszteletdíj. [ . . . ] Az i s m e r e t t e r j e s z t ő m u n k a s a j á t o s s á g a i t — a Ti e g y e n l e t a l a p j á n — a b b a n kell k e r e s n ü n k , hogy telistele v a n e l l e n t m o n d á s o k k a l . A n a g y s z á m ú tényező f i g y e l e m b e v é telével sok s z e m p o n t b ó l v i z s g á l h a t j u k a k é r d é s t . 1. Az i s m e r e t t e r j e s z t é s t é m á j a szerint a v a r i á c i ó s lehetőségek m a j d h o g y n e m kimeríthetetlenek. Két alaptípust különböztetünk meg: a) A t é m a világrengető, de e l m a g y a r á z h a t a t l a n . Olyan k o m p l i k á l t , hogy m é g az s e m érti egészen, aki (akik) f e l f e d e z t é k . b) A t é m a r a g y o g ó a n m a g y a r á z h a t ó , egyszerű, világos, d e s e m m i jelentősége sincs. 2. A t u d o m á n y o s i s m e r e t t e r j e s z t ő k t í p u s a i u g y a n c s a k k é t a l a p t í p u s r a b o n t h a t ó k , d e t e r m é s z e t e s e n m á s szempontból. H i v a t k o z v a a Ti egyenletre, a k é t a l a p típus a k ö v e t k e z ő : SZ1 = SZ 2 , illetve SZ, =/ SZ2. a) SZ1 = SZ 2 , vagyis az i s m e r e t t e r j e s z t é s t á r g y á t képező m ű és a n n a k k ö z é r t h e t ő v á l t o z a t a egy szerzőtől s z á r m a z i k . A l t í p u s o k : A. N e m t u d j a e l m a g y a r á z n i . B. Azt hiszi, d e mégse. C. Azt hiszi, de tényleg. D. N e m hisz s e m m i t , de m a g y a r á z . E. El t u d j a , de u n a l m a s . F. N e m kell tőle elaludni. G. M a g á v a l r a g a d ó a n izgalmas, é r d e k e s , szenzációs. H. Meg is lehet érteni. A. és H. között is folytonos az á t m e n e t . M i n d e n á t m e n e t i f o r m a lehetséges. b) SZ1 =/ SZ 2 , vagyis az i s m e r e t t e r j e s z t ő m á s n a k , illetőleg m á s o k n a k a f e l fedezéseit ( k u t a t á s a i t , i s m e r e t e i t stb.) teszi k ö z é r t h e t ő v é . A l t í p u s o k : A. Ő se érti. B. Úgy t ű n i k , hogy részben érti. C. K i f e j e z e t t e n azt a b e n y o m á s t kelti, hogy érti. D. Érti. E. Részben el t u d j a m a g y a r á z n i . F. Azt h i h e t j ü k , hogy részben m e g é r t j ü k . G. M a g á v a l r a g a d ó a n izgalmas, é r d e k e s , szenzációs. H. Meg is l e h e t é r t e n i . E b b e n az e s e t b e n is lehetséges m i n d e n á t m e n e t i f o r m a A. és H. között." Ezt a h u m o r o s b e á l l í t á s á t a t u d o m á n y o s i s m e r e t e k t e r j e s z t é s é n e k a z é r t t a r t o t t a m szükségesnek idézni, m e r t az Antenna sorozat szerzői is tökéletesen b e l e illenek a D é v é n y i - f é l e osztályozás k ü l ö n b ö z ő a l t í p u s a i b a . Az e m b e r i t e v é k e n y s é g n e k ez a f o r m á j a h i d a t p r ó b á l v e r n i a s z a k a d é k fölé, a m e l y a m o d e r n t e r m é s z e t t u d o m á n y o s v i l á g k é p és az á t l a g e m b e r i élettevékenység, a m i n d e n n a p i v a l ó ság között létezik. Szükségszerű f o l y a m a t ez, m e r t h a t é k o n y a n k ü z d az ellen, hogy az e m b e r k i s z i g e t e l ő d j é k k o r á b ó l . A t e n d e n c i á t F r i e d r i c h v o n W e i z s ä c k e r híres f i z i k u s s z a v a i v a l j e l l e m e z h e t j ü k : „ T ű z z ü k ki a t u d o m á n y s z o c i o l ó g u s s z á m á r a a k ö v e t k e z ő f e l a d a t o t : v á l a s s z u n k ki N jó f i z i k u s t úgy, hogy e g y i k ü k sem ism e r i igazán a t ö b b i s z a k t e r ü l e t é t . M e k k o r á r a t e h e t ő az N s z á m ? Száz évvel ezelőtt az N t a l á n m é g eggyel volt egyenlő, m i n d e n j ó fizikus é r t e t t e az egész f i -

zikát. A m i k o r f i a t a l v o l t a m (1925), N = 5 lett v o l n a a becslés. M a (1970) egy, f e l t e h e t ő e n n e m egészen kicsiny k é t j e g y ű szám." Kiemelkedő természettudósok hívják fel a figyelmet arra, hogy a természettudományos ismeretterjesztés napjainkban m á r nem tekinthető csupán néhány ember kedvtelésének, h a n e m a tudomány művelőinek, általában a szakembereknek éppoly f o n t o s t á r s a d a l m i kötelessége, m i n t s z a k m a i t e v é k e n y s é g ü k . A t e r m é s z e t t u d o m á n y o s i s m e r e t e k a k o r s z e r ű m ű v e l t s é g szerves részét a l k o t j á k : ez m a m á r n e m v i t a t h a t ó . Erősen v i t a t h a t ó a z o n b a n , hogy e z e k n e k az i s m e r e t e k n e k a t e r j e s z t é s é b e n j ó h a t á s f o k k a l dolgozunk-e, v a j o n e r e d m é n y e i n k e l f o g a d h a t ó k - e ? Az i s m e r e t t e r j e s z t é s l e g v á l t o z a t o s a b b f o r m á i l é t e z n e k : előadások, r á d i ó b a n és televízióban k ö z v e t í t e t t beszélgetések, n a p i l a p o k és f o l y ó i r a t o k h a s á b j a i n m e g j e l e n ő cikkek, v a l a m i n t k ö n y v e k — h o g y csak a l e g f o n t o s a b b a k a t e m l í t s e m . A k ö n y v e k l e h e t n e k egész t u d o m á n y á g a t átfogó m ű v e k , v a l a m e l y t é m á t m i n d e n o l d a l r ó l m e g k ö z e l í t h e t ő m o n o g r á f i á k és egyetlen k é r d é s c s o p o r t o t m e g v i l á gító kis k ö t e t e k . Az Antenna-könyveket c é l k i t ű z é s ü k és t e r j e d e l m ü k a l a p j á n a harmadik kategóriába sorolhatjuk. Mi is a c é l j a a t u d o m á n y o s i s m e r e t t e r j e s z t é s n e k , m i t a k a r u n k e l é r n i ? Azt a k a r j u k - e , hogy egy a l a c s o n y m ű v e l t s é g i szinten álló e m b e r m e g é r t s e a televízió m ű k ö d é s é t , vagy m e g is t a n u l j a úgy, hogy k é s ő b b is t u d j a ? A k e t t ő n e m u g y a n a z , m e r t ha c s a k m e g é r t e t t e , azzal is e l é r t ü n k v a l a m i t ( m á r n e m t e k i n t i szinte m i s z t i k u s n a k a televízió m ű k ö d é s é t ) , de m e g is t a n u l h a t j a l e g a l á b b a f ő m ű k ö dési s é m á j á t . E m á s o d i k k ö v e t e l m é n y t teljesíti B u z á s G á b o r k ö n y v e . N a g y o n sokat v i t a t o t t k é r d é s az egyszerűsítés, a v u l g a r i z á l á s . E r r e j ó p é l d a az, a m i k o r egy í r á s b a n i s m e r t e t j ü k a f e j l ő d é s t az e g y s e j t ű t ő l az e m b e r i g — m i n t S á n d o r I s t v á n teszi k ö n y v é b e n . M e r t a valóság n e m az, hogy v a n egy f e l f e l é vezető, szépen ívelő vonal, a m e l y a p r i m i t í v élő a n y a g t ó l az e m b e r i g v e z e t ; a valóság a t ö r z s f á k egész l a b i r i n t u s a , m e l l é k u t c á k k a l és z s á k u t c á k k a l , a m e l y e k r ő l h a l l g a t u n k , m e r t nincs t e r ü n k r ó l u k írni. Így az egész kép, a m e l y e t a d u n k , m é g h a kissé b ő v e b b k e r e t b e helyezzük is, m i n d e n k é p p e n v u l g a r i z á l á s a valósághoz képest. A t u d á s és m e g é r t é s között n a g y a k ü l ö n b s é g . H a most v é g i g m e n n é k az u t c á n , és a j á r ó k e l ő k e t f e l s z ó l í t a n á m : r a j z o l j á k le, h o g y a n m ű k ö d i k a v i l l a n y csengő, meggyőződésem, igen n a g y s z á z a l é k u k n e m t u d n á m e g t e n n i , viszont u g y a n ezek az e m b e r e k jórészt m e g é r t i k K a u c s á r M á r t o n Korszerű elektronikus áramkörök című k ö n y v e t . Az é r d e k l ő d é s t e l s ő s o r b a n a v á l a s z t o t t t é m a t e r e m t i meg, és n e m a m ű v e l t s é g i szint. A F e s z t — K e r e k e s szerzőpár é r e l m e s z e s e d é s - t é m á j a igazolja, hogy e g y f o r m a b e t e g k é n t áll az orvos előtt a fizikaprofesszor, az é r e t t s é gizett esztergályos és a négyosztályos n y u g d í j a s . A s a j á t személyéhez, szűk k ö r n y e z e t é h e z kapcsolódó k é r d é s e k m i n d i g m i n d e n k i t é r d e k e l n e k . A m e g i s m e r é s óriási h a j t ó e r e j e a kíváncsiság, az e m b e r ősi ösztöneinek egyike, a m e l y n e k gyökerei az élő a n y a g k ö r n y e z e t h e z való a l k a l m a z k o d á s i k é p e s s é g é n e k k i b o n t a k o z á s á i g n y ú l n a k vissza. A k í v á n c s i s á g o t kielégítő k ö n y v e k r e jó p é l d a C s ű r ö s I s t v á n m u n k á j a a b e n n ü n k e t k ö r ü l v e v ő n ö v é n y v i l á g r ó l . Ez e l k í s é r h e t h é t végi k i r á n d u l á s a i n k r a is, lehetőséget a d v a egy kis i d e g n y u g t a t ó b o t a n i z á l á s r a . I s m e r e t t e r j e s z t ő csillagászati előadáson h a n g z o t t el a k é r d é s : igaz-e, hogy a bolygók egy v o n a l b a esése k i h a t á s s a l lesz az a m e r i k a i e l n ö k v á l a s z t á s o k r a ? X á n t u s J á n o s k i s m o n o g r á f i á j a c s a t t a n ó s választ ad az e f f a j t a k é r d é s e k b e n asszociált j e l e n s é g k o m p l e x u m r a . Az i s m e r e t t e r j e s z t é s b e n igen f o n t o s az érzelmi m o t i v á c i ó k i a l a k í tása, azé a f e l e m e l ő érzésé, a m e l y egy-egy jelentős t e r m é s z e t t u d o m á n y o s i s m e r e t megszerzését kíséri. É r d e k e s m ó d o n ezt elsősorban X á n t u s J á n o s k ö n y v é t olvasva éreztem, pedig a m u n k a t ö b b p o n t a t l a n s á g o t t a r t a l m a z , és t u d o m á n y o s s z e m p o n t ból n e m „ f e d d h e t e t l e n " . De a szerző e l m a g y a r á z z a , hogy a bolygók r o p p a n t t á v o l s á g b a n v a n n a k , és ismerteti, m i l y e n m ó d s z e r e k k e l m é r t é k ezeket a t á v o l s á g o k a t és egyéb j e l l e m z ő k e t . E n n e k a h a n g u l a t á v a l m a r a d az olvasó, és t ö b b e k b e n m e g m o z d u l az az érzés, hogy é r d e m e s e k é r d é s s e l foglalkozni. Egy n e m z e d é k n ő t t f e l X á n t u s J á n o s t e r m é s z e t t u d o m á n y o s i s m e r e t e k e t n é p s z e r ű s í t ő k ö n y v e i n . Sokszor h a l l o t t a m s z a k e m b e r e k b í r á l ó észrevételeit, de e n g e d t e s s é k m e g n e k e m , hogy a m i „ Ö v e g e s ü n k " - n e k nevezzem, m e r t olyan szerepet tölt b e a h a z a i biológiai és csillagászati t u d o m á n y o s i s m e r e t t e r j e s z t é s b e n , m i n t Öveges József professzor a fizika népszerűsítésében. S z e r z ő p á r szerepeltetése n é g y e s e t b e n f o r d u l t elő, a m e l y e k közül h á r o m k ö t e t egészen s i k e r e s : M a u r e r — V i r á g , F e s z t — K e r e k e s és K o v á c s — N a g y B a k a közös m u n k á j a . A n e g y e d i k k ö t e t is e l f o g a d h a t ó , de a M á t é — S c h v e i g e r s z e r z ő p á r s o k k a l n e h e z e b b h e l y z e t b e n volt, m e r t a m a t e m a t i k a i nyelvészet r e n d k í v ü l n e h é z t é m a , és előzetes m u n k a — hazai v i s z o n y l a t b a n — n a g y o n k e v é s volt. A h a t á r t e r ü l e t e k r ő l született k ö n y v e k á l t a l á b a n n a g y o n gyengén sikerültek, az eddig m e g j e l e n t k r i t i k á k is e l m a r a s z t a l t á k őket. Az ok n y i l v á n v a l ó : a h a t á r -

t e r ü l e t e k m e g k ö v e t e l i k a szerző biztos t á j é k o z ó d á s á t m i n d k é t t u d o m á n y á g b a n , ezt az i s m e r e t t ö b b l e t e t a s z i n t é z i s t e r e m t é s képességével e g y ü t t n a g y o n kevés s z a k e m b e r n e k s i k e r ü l megszereznie. Az eddig m e g j e l e n t 27 k ö t e t b ő l k é t - k é t k ö t e t e t írt F ü l ö p Géza és B e n e d e k Zoltán. F ü l ö p n e k az első k ö t e t e (az e n z i m - t é m a ) , B e n e d e k n e k az i d ő j á r á s s a l k a p csolatos k é r d é s e k e t t á r g y a l ó m á s o d i k k ö t e t e a kidolgozottabb. E l f o g a d h a t ó , hogy egy-egy szerző k é t kötettel jelentkezzék, d e azt m á r helytelen g y a k o r l a t n a k t a r t a n á m , h a egy szerző h á r o m k ö t e t t e l k i s a j á t í t a n á m a g á n a k a t é m á k a t , m e r t esetleg a D é v é n y i - p a r ó d i a l e g n e g a t í v a b b f i g u r á j á v á v á l h a t . A sorozat utolsó h á r o m k ö t e t é r ő l k ü l ö n is m e g e m l é k e z n é k . K a u c s á r m ű s z a k i t é m á j ú k ö n y v e egészen jó, t á r g y á t igényesen kezeli, sajnos, a stílusa n e m eléggé g ö r d ü l é k e n y . A K o v á c s — N a g y B a k a szerzőpár r e n d k í v ü l időszerű t é m á v a l lepte m e g az olvasóközönséget, s b á r egyes részek k i f e j t é s e n e m eléggé világos, egészéb e n v é v e a k ö t e t k i t ű n ő b e n y o m á s t kelt. Lőrinczi í r á s á n a k pedig az az e r é n y e , hogy sok o l y a n é r d e k e s k é r d é s t tisztáz, a m e l l y e l m i n d e n n a p i é l e t ü n k b e n l é p t e n n y o m o n t a l á l k o z u n k . Az is tetszett, a h o g y a n igyekszik t ö r t é n e t i á t t e k i n t é s t n y ú j t a n i az á l t a l a t a g l a l t (a f e r m e n t á c i ó v a l kapcsolatos) kérdéscsoportról. M e g á l l a p í t h a t j u k , hogy izmosodik az Antenna sorozat n e m c s a k t e r j e d e l e m b e n , h a n e m — e h á r o m k ö t e t t a n ú s í t j a — igényességben is. Egy é r d e k e s észrevételt n e m s z a b a d f i g y e l m e n k í v ü l hagyni. Többször t a p a s z t a l t a m , hogy k ü l ö n ö s e n m a t e m a t i k a i t á r g y ú m ű v e k e t kevesen v á s á r o l n a k . P á t e r Z o l t á n m a t e m a t i k a i logika t é m á j ú k ö n y v e r e n d k í v ü l színvonalas, és mégis t ö b b ször h a n g z o t t el a k ö t e t r ő l az a v é l e m é n y , hogy é r t h e t e t l e n , a k á r c s a k a többi m a t e m a t i k a i t á r g y ú m u n k a , holott csak a r r ó l v a n szó, hogy aki n e m j á r a t o s az a b s z t r a h á l á s b a n , n e m h a j l a n d ó f e g y e l m e z e t t e n v é g i g m e n n i egy g o n d o l a t s o r o n . A t e r m é s z e t t u d o m á n y o s i s m e r e t t e r j e s z t é s k e r e t f e l t é t e l e i közé tartozik, hogy szűk k ö r n y e z e t ü n k h ö z is k a p c s o l ó d j o n a t é m a . E r r e j ó p é l d a B e n e d e k A szőke Szamos földjén és Csűrös Az Erdélyi-medence növényvilágáról című k ö t e t e — de m e g kell j e g y e z n ü n k , hogy n a g y o n sok k ö t e t b e n b e m u t a t t á k a szerzők a hazai t u d o m á n y és t e c h n i k a e r e d m é n y e i t is. Egy m á s i k k e r e t f e l t é t e l , hogy a k ö n y v a k o r s z e r ű valóságot t ü k r ö z z e ; e n n e k t e s z n e k eleget a l e g k ü l ö n b ö z ő b b t é m á k , így p é l d á u l a s z á m í t ó g é p e k operációs r e n d s z e r é t ő l a v í r u s i g és a r á k i g . Az i s m e r e t t e r j e s z t é s n a g y o n sok szinten t ö r t é n h e t . F i g y e l e m b e v é v e a h a z a i r e a l i t á s o k a t , a szerzőnek á l t a l á b a n h e t e r o g é n olvasóréteggel k e l l számolnia. Ezt a s z e m p o n t o t l e g j o b b a n a k é m i a i t á r g y ú k ö n y v e k szerzői t a r t o t t á k szem előtt, és itt első h e l y e n kell e m l í t e n e m F o d o r L á s z l ó n a k a k a t a l i z á t o r o k r ó l szóló k ö t e t é t . A biológiai és orvosi t á r g y ú k ö t e t e k is széles t ö m e g e k h e z szólnak. H a ezt a s z e m p o n t o t nézzük, a m a t e m a t i k a i és m ű s z a k i t é m á k h á t u l k u l l o g n a k . A t u d o m á n y o s színvonal s z e m p o n t j á b ó l a m a t e m a t i k a i k ö t e t e k a legigényes e b b e k ; a h i b á t l a n i s m e r e t e k közlése pedig — t u d v a l e v ő — az i s m e r e t t e r j e s z t é s a l a p k ö v e t e l m é n y e . H a v a l a m i l y e n „pontozást" a l k a l m a z n á n k , a m a t e m a t i k a i t é m á k á l l a n á n a k az első helyen, és ezt k ö v e t n é k a t u d o m á n y o s szemléletet a l a k í t ó biológiai t é m á k . A fizikai, k é m i a i és orvosi k ö t e t e k között lényeges k ü l ö n b s é g e k n i n c s e n e k , és sajnos, az utolsó h e l y e n á l l n a k a m ű s z a k i i s m e r e t t e r j e s z t ő k ö n y vecskék. E sorok í r ó j á n a k — f i g y e l e m b e v é v e az Antenna-kötetek célját — a legjobb a n K o c h F e r e n c A tunel-effektus című k ö n y v e tetszett. A szerző t u d o m á n y o s igényességgel, a t é m á h o z szigorúan r a g a s z k o d v a , t á r g y á h o z a l k o t ó m ó d o n hozzáálló s z a k e m b e r k é n t í r t a m e g k ö t e t é t . A l e g k e v é s b é tetszett Vasas S a m u Bionika című k ö n y v e c s k é j e , a m e l y meggyőzően szemlélteti, h o g y a n nem s z a b a d t u d o m á n y o s ismer e t t e r j e s z t é s t végezni. Ez a k ö n y v a t u d o m á n y o s s z a k l e k t o r h i á n y á r a f i g y e l m e z t e t . A m o n d o t t a k h o z k a p c s o l ó d i k n é h á n y olyan kérdés, a m e l y csak n a g y o n r i t k á n k e r ü l t e r í t é k r e , m i n t h a s z é g y e l l n é n k n y í l t a n s z e m b e n é z n i bizonyos t é n y e k k e l . M i é r t nincs p é l d á u l n a g y o b b b e c s ü l e t e h a z á n k b a n a n é p s z e r ű s í t é s n e k a t u d o m á n y m ű velői k ö r é b e n ? V a n n a k , a k i k n e m v á l l a l k o z n a k i s m e r e t t e r j e s z t ő m u n k á r a , m e r t i n d o k o l t ö n k r i t i k á v a l úgy érzik, hogy n e m a l k a l m a s a k rá, d e v a n n a k , a k i k — s a j n á l a t o s m ó d o n — a z é r t n e m végeznek ilyen m u n k á t , m e r t lebecsülik f o n t o s s á g á t . A helyzetet n e h e z í t i az is, hogy h a egy k i v á l ó k u t a t ó összeszedi publikációit, és b e í r j a az i s m e r e t t e r j e s z t é s t e r é n végzett m u n k á j á t is, a legtöbb s z a k e m b e r előtt n e v e t s é g e s s é v á l i k . Ezek u t á n elég n e h é z elképzelni, hogy k ü l ö n ö s e b b a m b í c i ó f ű t s e a z o k a t a f i a t a l vagy a k á r idősebb k u t a t ó k a t , a k i k ilyen közeget é r e z n e k m a g u k körül, K ö v e t k e z ő k é r d é s k é n t a k ö n y v k i a d á s p r o b l é m á j á t v e t h e t j ü k f e l : kielégíti-e a k ü l ö n b ö z ő szintű i g é n y e k e t a h a z a i m a g y a r n y e l v ű t e r m é s z e t t u d o m á n y o s i s m e r e t t e r j e s z t ő k ö n y v k i a d á s ? Az a v é l e m é n y e m , hogy e l m a r a d az e l v á r á s o k mögött. Az A n t e n n a - k ö n y v e k sorozata, a m e l y a legtöbbet t e t t e e h é z a g p ó t l á s á r a , n e m t u d j a

köteteit á l l a n d ó f o l y a m a t o s s á g g a l a p i a c r a j u t t a t n i . N e m á r t a n a , ha az eddigi évi 3-4 kötet h e l y e t t a sorozat e l é r n é az évi 6 kötetet. T e r m é s z e t e s e n a r r a kell t ö r e k e d n i , hogy a k ö v e t k e z ő k ö t e t e k m i n é l i n k á b b eleget t e g y e n e k a t e r m é s z e t t u d o m á n y o s i s m e r e t t e r j e s z t é s k ö v e t e l m é n y e i n e k : a t u d o m á n y o s igényességnek, a t é m a időszerűségének, a n n a k , hogy a k ö n y v széles olvasóközönséghez szóljon szabatosan, és k e l t s e n é r d e k l ő d é s t a t á r g y a l t p r o b l é m a i r á n t . Vincze J á n o s

Nélkülözhetetlen tükör Ritoók J á n o s ú j könyve* m ű v e l ő d é s i é l e t ü n k k i s e b b ü n n e p s z á m b a m e n ő esem é n y e , m á r - m á r f á j d a l m a s h i á n y t pótol, valóságos ű r t tölt föl eszméitető t a r t a l o m m a l , a m i k o r alig k é t s z á z ö t v e n oldalon — m i n t a l c í m e ígéri — fölidéz n é h á n y f e j e z e t e t „a m a g y a r — s z á s z e g y ü t t élés m ú l t j á b ó l és a k é t v i l á g h á b o r ú k ö zötti i r o d a l m i k a p c s o l a t o k t ö r t é n e t é b ő l " . Á m n e h i g g y ü n k a szerző t i s z t e l e t r e m é l tó szerénységének: elképzelhető ugyan e t á r g y n a k széles, k ö t e t e k r e m e n ő , ú j f o r r á s k u t a t á s o k r a alapozó, t e l j e s t u d o m á nyos a p p a r á t u s s a l ellátott v á l t o z a t a is, de kézikönyvtől aligha v á r h a t u n k többet, m i n t a Ritoókétól. B á m u l a t o s az az é r t e k e z ő t ö m ö r s é g és szerkesztési lelem é n n y e l p á r o s u l ó gondosság, amellyel t i z e n h a t n y o m d a i íven egyszerre k a p u n k történelmi tanulmányt, dokumentumg y ű j t e m é n y t , v á l o g a t o t t könyvészeti á t tekintést, az erdélyi szászok t ö r t é n e t i k r o n o l ó g i á j á t 1940-ig, h á r o m n y e l v ű m u t a t ó t az erdélyi szászok l a k t a h e l y s é g e k ről, n é v m u t a t ó t és bő j e g y z e t a n y a g o t . E t á r g y i gazdagságon t ú l — m e l y e t szeg é n y e s l e x i k o n i r o d a l m u n k m i a t t alig leh e t k e l l ő k é p p e n é r t é k e l n i — Ritoók J á nos m u n k á j a m é g s e m h o l m i pozitivist a a d a t g y ű j t é s és t é n y t ö r t é n e t i r e n d s z e rezés e r é n y e i v e l v á l i k egy ö n i s m e r e t i folyamat nélkülözhetetlen tükrévé, han e m m i n d e n e k e l ő t t realista szemléletével, t ö r t é n e l m i v i s s z a p i l l a n t á s á n a k t é n y legességeket szigorúan tisztelő j ó z a n s á g á v a l . A v i s s z a f e l é retusáló, r o m a n t i k u s vagy d e h e r o i z á l ó t ö r t é n e l e m s z e m l é l e t ellenszenves vagy r o k o n s z e n v e s képzeteit, k o n s t r u k c i ó i t és t é r s z o b o r r á dermesztő stilizáltságait elvetve, Ritoók k ö n y v é b e n az együttélés t ö r t é n e l m e n e m töredezik művileg szilárddá-mozdulatlanná dramatizált élőképekké, h a n e m v i s s z a k a p j a a m a g a eredeti és valóságos f o l y a m a t o s s á g á t m i n d e n ölelkezéseivel, egybecsengéseivel, s z a k a d á s a i v a l és t r a g i k u s e l l e n t m o n d á s a i v a l együtt. * Ritoók J á n o s : Kettős kiadó. Bukarest, 1979.

tükör. Kriterion

Könyv-

A n é p t e s t v é r i s é g elveit v a l l ó t ö r t é n e l e m s z e m l é l e t egykori t o r z í t á s o k a t és h a misításokat helyrehozandó, lényegében helyesen j á r el, a m i k o r az erdélyi együttélés m e g v a l ó s u l á s a i n a k csúcspillan a t a i t emeli ki, m i n t h o g y azok v a l ó b a n modell é r v é n y ű e k . De fölös b u z g a l o m k i szakítani e m o z z a n a t o k a t a f o l y a m a t o k ból, a t e n d e n c i á k k a v a r á b ó l , a h a t á s m e zők e n t r ó p i á j á b ó l , a folytonosság és m e g szakadás dialektikájából. A történelem n e m vegytisztán k í n á l j a föl az u t ó d o k n a k a k ö v e t e n d ő példát, az eszmélet s z á m á r a a m ú l t egésze szolgáltat vonzótaszító e l ő t ö r t é n e t e t a j e l e n h e z . E s z e m lélet m e g ó v az illúzióktól, a messianiszt i k u s csodavárástól, s így azzal válik t u d a t f o r m á l ó v á , hogy a visszapillantót v a l ó b a n m e g t a n í t j a a t ö r t é n e l m i szükségs z e r ű s é g e k e n belüli a l t e r n a t í v á k é r t é k e lésére. Az erdélyi szászság t ö r t é n e l m e is v a lóban a n n a k az a l t e r n a t í v á n a k a l é t é r dekeivel egybevágó é r v é n y e s s é g e t bizon y í t j a , a m i t cselekvő, t e s t v é r i v é d ú s í t h a t ó e g y ü t t é l é s n e k n e v e z ü n k . Ritoók t ö r t é n e l m i t a n u l m á n y a és d o k u m e n t u m g y ű j t e m é n y e is ezt hangsúlyozza. T e r m é s z e tesen a z o k n a k a t ö r t é n e l m i t é n y e k n e k az elemzésével és a z o k n a k a m ű v e l ő d é s t ö r t é n e t i d o k u m e n t u m o k n a k a közlésével és é r t e l m e z é s é v e l is, a m e l y e k e l t é r n e k ettől az a l t e r n a t í v á t ó l . M a g á n a k az a l t e r n a t í v á n a k az érvényességéből s e m m i t s e m von le, é p p e n ellenkezőleg, csak n y o m a t é k o s í t j a azt, h a számba vesszük — ahogy Ritoók is teszi —, m i n t g y ö n g ü l t e k m e g az együttélés szálai a h a r m i n c a s évek m á s o d i k f e l é b e n végletesen felerősödő, de m á r a m ú l t b ó l is eredő, t ö r t é n e l m i l e g l e r a k ó d o t t r é t e g n y o m á s o k a l a t t . Az együttélés a l t e r n a t í v á j á n a k Ritoók á l t a l f ö l m u t a t o t t nyelvi, n é p r a j z i , t ö r t é n e l m i , m ű v e l ő d é s t ö r t é n e t i és k ü l ö n ö s e n — m e r t bőven p é l d á z o t t — i r o d a l m i bizonyítékai é p p e n az e l l e n t e t t alternatíva számbavételével nyernek perd ö n t ő érvényességet. J e l e n k o r k u t a t á s u n k kezdetlegességeiről á r u l k o d i k , hogy míg a k ö z é p k o r i és ú j k o r eleji s z e l l e m k a p -

csolatok — H o n t e r u s - h a t á s o k , a Dávid F e r e n c e t J o h a n n e s S o m m e r r e l összefűző szálak, a szász t ö r t é n e t i e m l é k í r ó k közös sorsot m e g r a j z o l ó k o r k é p e i — n a g y j á b ó l , b á r m e g l e h e t ő s e n h o m á l y o s a n , de mégis i s m e r e t e s e k az olvasó s z á m á r a , a Klingsor—Helikon-kapcsolatok dokumentumai v a g y a Wittstock—Kós-, T a m á s i — W i t t s t o c k - k a p c s o l a t levelei a d ö b b e n e t e s ú j -

donság e r e j é v e l h a t n a k . A k a p c s o l a t o k e l h i d e g ü l é s é n e k d o k u m e n t u m a i v a l együtt. Ritoók n e m vitázik, n e m osztogat igazságot, n e m t é p föl sebeket, és n e m v i g a s z t a l : Ritoók bizonyít. A l i g h a n e m ez is a f f é l e m u n k a , a m i r ő l József Attila o k k a l v é l t e úgy, hogy n e m k e v é s közös d o l g a i n k r e n d e z é s é v e l az oldó b é k e eszköz é v é n e m e s í t i az emlékezést. Szász J á n o s

Periszkop É r t h e t ő , h a az a v a n t g a r d e m ű v é s z e t i i r á n y z a t o k k ö r ü l e g y r e t ö b b értelmezési kísérlet j e l e n t k e z i k ; az ú j í t ó k e z d e m é nyezések u g y a n i s k i h í v j á k n e m c s a k a h a g y o m á n y ő r z ő k ellenérzését, sőt t i l t a k o z á sát, h a n e m s z e m b e k e r ü l n e k olykor önjellemzéseik változataival. N e m is csoda. Az a v a n t g a r d e i r á n y z a t o k (expresszionizm u s , f u t u r i z m u s , aktivizmus, s z ü r r e a l i z m u s , d a d a i z m u s , k u b i z m u s stb.) esztétikai megítélése a s z a k i r o d a l o m b a n v á l t o z a t l a n u l vitatott, n o h a i m m á r senki s e m t a g a d j a , hogy ú j í t á s a i k j e l e n t ő s e n gazdagították a művészetek formakincsét, s — ezzel e g y ü t t — t e r m é s z e t e s e n t a r t a l m i közléseit. J e l l e m z ő n e k kell t e k i n t e n ü n k , hogy n a p j a i n k b a n a h a g y o m á n y o k k a l szakító i r á n y z a t o k n a k ú j e l n e vezésük is s z ü l e t e t t : neoavantgarde. Luk á c s G y ö r g y h a n g s ú l y o z t a a n n a k idej é n , hogy m i n d e n f o r m a f o r r a d a l o m m ö gött az é l e t t a r t a l o m m e g v á l t o z á s a rejlik. A század eleji a v a n t g a r d e és a f o r m a b o n t ó j e l e n k o r i m o d e r n i r á n y z a t o k között a z o n b a n s z á m o t t e v ő eltérés m u t a t k o z i k . Noha nyilván valamennyi művészi kísérletet az ú j í t ó s z á n d é k ösztökélte, de épp e n az e m l í t e t t é l e t t a r t a l m a k v á l t o z á sa — f e j l ő d é s e — el is s z a k í t j a ő k e t egymástól. Az a v a n t g a r d e - o t n e m lehet tehát időtlenül szemlélni; a modern művészet e l v á l a s z t h a t a t l a n azoktól a t ö r t é n e l m i társadalmi meghatározottságoktól, amelyek k i b o n t a k o z á s á t és f e j l ő d é s é t végső soron m e g s z a b j á k . P u s z t á n j e l z é s k é n t u t a l n é k a r r a , hogy a k ü l ö n b ö z ő elnevezésű a v a n t g a r d e á r a m latok v a g y csoportosulások é p p ú g y n e m k e r ü l h e t t é k el a „baloldal" m e g b é l y e g ző címkéit („individualista l á z a d á s " , „irracionalista fatalizmus", „divatjelenség" stb.), m i n t a szélső j o b b o l d a l t á m a d á sait. A n é m e t nemzetiszocializmus k u l túrpolitikája például „elfajzott művés z e t n e k " í t é l t e az avantgarde-ot. És n a p v i l á g o t l á t h a t o t t a felszólítás: „Akaszszátok k é p e i k m e l l é a m ű v é s z e k e t is, hogy minden német szembeköphesse

őket!" S z e r e n c s é r e m á r t ú l v a g y u n k ezek e n a szélsőségeken, á m az a v a n t g a r d e k ö r ü l ú j r a m e g ú j r a f e l c s a p n a k az együttérzést, illetve az e l u t a s í t á s t f ű t ő szenvedélyek. Azt hiszem, é p p e n ez t a n ú s í t j a életképességét és m ű v é s z i t e r mékenységét. Ilyen összefüggésben kell m é l t á n y o l n u n k a Periszkop-antológiát*. A k ö t e t e t összeállító K o v á c s J á n o s bevezető t a n u l m á n y a és t á j é k o z t a t ó j e g y z e t a n y a g a avantgarde hagyományaink térképéről t ü n t e t el egy m é g m e g m a r a d t f e h é r foltot. A k é t v i l á g h á b o r ú között született és h u l l ó c s i l l a g o k k é n t f e l s z i k r á z o t t f o l y ó irataink számbavételében Kovács János m á r eddig is fontos, é r t é k e s m u n k á t végzett. A n a g y v á r a d i „sorskezdő" f o lyóiratok, a Magyar Szó és a Tavasz (1919—1920) i r o d a l m i a n y a g á n a k k ö z r e a d á s a u t á n , a n t o l ó g i á k b a n közölte a Genius—Új Genius (1924—1925) költészeti, prózai és k r i t i k a i t e r m é s é t , 1974-ben p e dig az Igaz Szó h a s á b j a i n s z á m b a v e t t e a hazai m a g y a r i r o d a l o m kezdetét, különös tekintettel a folyóiratalapításokra. És most a Periszkop f o l y ó i r a t öt s z á m a közel t e l j e s anyagának könyv a l a k b a n való ú j r a k i a d á s á b ó l , f o r r á s é r tékű értelmező szövegmagyarázataival egy sokat v i t a t o t t a v a n t g a r d e p u b l i k á c i ó hiteles k é p é t n y ú j t j a . M i n d e n e k e l ő t t a f o l y ó i r a t a l a p í t ó szerkesztője, S z á n t ó G y ö r g y k a p j a m e g a Periszkop szellemi közegében az őt m e g illető szerepet, illetve elismerést. K o v á c s J á n o s elemző t á r g y i l a g o s s á g g a l szól S z á n tó G y ö r g y személyiségéről, aki — m i n t í r j a — „átélte az i z m u s o k lázától f ű t ö t t , v a j ú d ó éveket, s ez a század elejei a v a n t g a r d e - á l l a p o t élete l e g m a r a d a n d ó b b élm é n y e " . Ezt igazolja t ö b b e k között a Sebastian útja elvégeztetett, v a l a m i n t Az ötszínű ember c í m ű regénye, a m e l y e t a k o r a b e l i h a g y o m á n y ő r z ő szemlélet n e m csak f e n n t a r t á s s a l f o g a d o t t , d e é p p e n jegyzetekkel ellátta és a bevezető tanulmányt írta Kovács János. Kriterion Könyvkiadó. Bukarest, 1979.

séggel r e b e l l i s n e k bélyegzett. M ű v e i n e k v é l t f o r r a d a l m i s á g a t ú l n y o m ó részben f o r m á l i s jellegű volt, a b e n n ü k j e l e n t kező m ű v é s z i h i t v a l l á s r a t á m a s z k o d o t t : „A f o r r a d a l o m a n y a g a vas, acél és üveg, a t ű z b e n születnek, és ezért tiszták. És a f e r d é k , a görbék, a spirálisok egy ú j k o r s z e l l e m e t t ü k r ö z n e k , a kollektív e m ber felszabadult, minden dimenziót átt ö r ő d i n a m o m e c h a n i k u s lényét." Tény, hogy ez a szenvedélyes m ű v é s z az i n d i vidualizmust eszményítő korban „megtisztító" közösségi ideálok v á l l a l á s á v a l l é p fel az egyoldalú s z e m é l y i s é g k u l t u s z szal s z e m b e n . Ezt az é r d e m é t az s e m csökkenti, hogy k é s ő b b e l h a g y t a az a v a n t g a r d e h a d á l l á s a i t . (Vonatkozik ez a m e g á l l a p í t á s olyan k i e m e l k e d ő a v a n t g a r d e a l k o t ó r a is, m i n t K a h á n a Mózes, aki a h ú s z a s évek elején m é g az expresszion i s t a és a d a d a i s t a i r á n y z a t o t követi, d e 1925-ben m á r h a t á r o z o t t a n elítéli az i z m u s o k híveit.) Kovács János nagy érzékenységgel v i z s g á l j a a Periszkop megjelenésének i d ő s z a k á b a n észlelhető m ű v é s z i s z e m l é leteket és az a v a n t g a r d e a l k o t á s o k b a n kifejeződő formai-tartalmi törekvéseket. Kétségtelen, hogy a Periszkop — noha az e u r ó p a i a v a n t g a r d e kezdődő h a n y a t l á s á n a k i d ő p o n t j á b a n t ű n t fel — a m ű vészi forrradalom tudatos terjesztője volt E r d é l y b e n . Az antológia i l l u s z t r á ciói és m ű v é s z e t i a n y a g a a l a p j á n v i l á gossá válik, hogy a Periszkop nem tag a d t a m e g a h a g y o m á n y o s f o r m á k a t sem. Lehetővé tette a művészeti vitákat, helyet a d o t t a szélsőséges e l l e n v é l e m é n y e k n e k is. Ez a t é n y n e m c s a k a szerkesztés n a g y v o n a l ú s á g á r a , h a n e m a r r a a szemléleti e l b i z o n y t a l a n o d á s r a és n é z e t k ü l ö n bözőségre is jellemző, a m e l y az a v a n t g a r d e i r á n y z a t o k között f o k o z a t o s a n elm é l y ü l t . És t a l á n a r r a is — m i n t azt az előszóíró megjegyzi —, hogy a Periszkop n e m t u d t a a hazai a v a n t g a r d e m a g y a r alkotóit m a r a d é k t a l a n u l m a g a k ö r é g y ű j t e n i . A h a g y o m á n y t és az avantgarde-ot egyébként sem lehet mereven elkülöníteni egymástól. Méliusz József, az i r o d a l m i - m ű v é s z i a v a n t g a r d e r a n g o s k é p v i s e l ő j e jegyezte meg, hogy az a v a n t g a r d e t a g a d j a u g y a n a „végleges" struktúrákat, s szüntelenül ú j megoldásokat keres, de ,,e n é l k ü l a t a g a d á s n é l k ü l n e m őrizhető m e g a h a g y o m á n y " . A k ö z e l m ú l t b a n pedig A d r i a n M a r i n o , a szakkutató illetékességével f e j t e t t e ki, h o g y az ú j í t ó m ű v é s z e t i módszereket n e m szabad szembeállítani a realista alkotói g y a k o r l a t t a l . Az a v a n t g a r d e , b á r n e m a valóság m á s o l á s á r a törekszik, az életformák művészi újraalkotását vallja, azaz n e m f o r d u l el a valóságtól m i n t i h l e t ő és ösztönző k i i n d u l ó p o n t t ó l . M a g a S z á n t ó György, a Periszkop szerkesztője

is ú g y l á t j a , hogy az a v a n t g a r d e h i v a tása „a n a t u r a l i z m u s felületes, m ű v é s z t és g o n d o l k o d ó t n e m kielégítő v i l á g s z e m léletét k i m é l y í t e n i " . ( A b b a n az időben a n a t u r a l i z m u s és r e a l i z m u s f o g a l m a g y a k o r t a összemosódott, n e m r i t k á n egyiket a m á s i k k a l h e l y e t t e s í t e t t é k . Így p é l d á u l G a á l G á b o r A realizmus kérdései című t a n u l m á n y á b a n — 1934 — az „életfot o g r á f i á t " is r e a l i z m u s n a k minősíti.) A Periszkop t e r m é s z e t e s e n n e m légü r e s t é r b e n k e l e t k e z e t t . Az előszó m é l t á n m u t a t rá, hogy g y a k o r l a t i l a g m á r a n a g y v á r a d i A Holnap (1908—1909) e r jesztő h a t á s s a l volt az a v a n t g a r d e k é sőbbi k i b o n t a k o z á s á r a . Kassák Lajos visszaemlékezésében í r j a : „A Holnap h e lyére lépett a MA [...] A Holnap első a n t o l ó g i á j a k a p u t t á r t előttem." S z á n t ó György ö n é l e t r a j z i m ű v é b e n h a n g s ú l y o z za, hogy személyes v o n z ó d á s á t az a v a n t g a r d e - h o z „a holnaposok. d i á k k o r o m i r o d a l m i i d e á l j a i " erősítették. De m á r 1919ben a Kolozsváron m e g j e l e n ő Erdélyi Szemle t e r e t biztosított az a v a n t g a r d e a l k o t ó k n a k , a Napkelet (1920—1922) p e dig úgyszólván a m ű h e l y szerepét töltötte be. F e l t ű n t e k a v a n t g a r d e k í s é r l e t e k a n a g y v á r a d i Magyar Szó és Tavasz lapj a i n is. A Periszkopot megelőző Genius— Új Genius szintén t á j é k o z t a t o t t az ú j nyugati művészeti áramlatokról. I l y e n k é p p e n a Periszkop 1925—1926b a n a b b a a szellemi t a l a j b a á g y a z ó d h a tott be, a m e l y b e n m á r k i c s í r á z t a k az ú j m ű v é s z e t első h a j t á s a i . J o g g a l á l l í t h a t t a olvasó- és m u n k a t á r s t o b o r z ó k i á l t v á n y á b a n , hogy „a k o n s t r u k t í v m u n k a h i m n u szával", a reális és a m ű v é s z i p r o b l é m á k „ k e r e s z t ú t j a i n a k kivetítésével [ . . . ] az e g y e t e m e s h a l a d á s t " k í v á n j a szolgáln i ; elvet m i n d e n t , a m i „poros" és ,,elév ü l t " , és f e l k a r o l j a m i n d a z t , a m i ,,a j ö vő f e l é m u t a t " . Az antológia á t l a p o z á s a a r r ó l győz meg, hogy a Periszkop a h ú s z a s évek E u r ó p á j á t jellemző szellemi á r a m l a t o k t o l m á c s o l ó j a volt — m i n d e n e k e l ő t t a m ű vészeti i r á n y z a t o k v o n a t k o z á s á b a n . E b b e n az „ ú j t í p u s ú havi s z e m l é b e n " k a p h a t t a k először h í r a d á s t az erdélyi olvasók például a weimari Bauhausról, amely a tárgyiasság, világosság, célszerűség szell e m é b e n a X X . század m ű v é s z i f e j l ő d é s é n e k egyik fontos t é n y e z ő j é v é vált, t ö b b e k között olyan k i v á l ó m e s t e r e k n e k k ö szönhetően, m i n t M o h o l y - N a g y László és P a u l Klee. A Periszkop n e m horgonyzott le egyetlen s t í l u s e s z m é n y m e l l e t t sem. A k o n s t r u k t i v i z m u s s a l , az a k t i v i z m u s s a l e g y ü t t helyet k a p o t t h a s á b j a i n a s z ü r r e a l i z m u s , az expresszionizmus, d e t a l á l u n k h e l y e n k é n t n a t u r a l i s t a k é p e k e t és szövegeket is. S z á m í t á s b a kell v e n n i a f o l y ó i r a t m a gazinjellegét. A szerkesztő n e m k i z á r ó -

lag csak eszmét és e s z m é n y t k í v á n t közvetíteni. É r t é k e l t e a r é s z r e h a j l á s t e l k e rülő tájékoztatást, s nem vetette meg a szórakoztatást. Kassák Lajos „iránytalann a k " nevezte, S i n k ó E r v i n „sokféleségét" emlegette, a m e l y n e m u t a s í t j a el a „hírnyalánkságokat" sem. Maga Szántó G y ö r g y is o l y a n n a k á l m o d t a , hogy legyen b e n n e „Picassótól b o x m é r k ő z é s e kig és f e l h ő k a r c o l ó k i g " m i n d e n , a m i „szór a k o z t a t j a a n a g y é r d e m ű közönséget". ( F á b r y Z o l t á n h o z írott leveléből.) A vállalkozást S z á n t ó G y ö r g y m ű v é szetszemlélete és r a j o n g ó h i v a t á s t u d a t a hozta létre. Meggyőződése szerint „az életfenntartás és életszépítés az e m b e r nél e g y f o r m a k a p a c i t á s ú e n e r g i a " . „Itt v a n az ú j hit, n e m kőcsipkében, de acélkonstrukcióban, nem misztikus templomh a j ó k illúziót k e l t ő h o m á l y á b a n , de ü v e g épületek napfényesős pozitivitásában" — hirdeti, s hozzáteszi: „az illúzió nélküli e m b e r é l e t nem szépség nélküli emberélet." A szépséget viszont az az ú j művészet n y ú j t h a t j a , amelyet „etikum" h a t át. N o h a n e m p r o b l é m á t l a n ez a morálesztétika, a m e l y a m ű v é s z e t legf ő b b f u n k c i ó j á t az e r é n y r e v a l ó n e v e l é s r e szűkíti, é r d e m e , hogy n e m v á l a s z t o t t a el az e s z t é t i k u m o t a m o r a l i t á s t ó l .

A Periszkop illusztrációi, grafikája, k o r a b e l i fotói, b á r n a p j a i n k i g t ö b b n y i r e csak d o k u m e n t u m é r t é k ü k e t őrizték meg, a r r a u t a l n a k , hogy bizonyos ú j í t ó m ű v é szi t ö r e k v é s e k — á t m e n e t i j e l l e g ü k és j e l e n t ő s é g ü k e l l e n é r e — ösztönző, t e r m é k e n y í t ő h a t á s s a l v a n n a k az u t á n u k következő m ű v é s z n e m z e d é k r e . Ez a k i s u g á r z á s n e m c s a k eszmei v o n a t k o z á s b a n , hanem a formai-kísérleti eredmények közvetítésével is é r v é n y e s ü l . A bevezető t a n u l m á n y leszögezi: „A f o r r a d a l m i m u n k á s m o z g a l o m ezekben az é v e k b e n szövetségest lát a m ű v é s z i és irodalmi avantgarde-ban", s n e m véletlen, hogy a Periszkop realista veretű szövegei, m é l y l é l e k t a n i ihletésű p r ó z á j a „ m i n t e g y n y i t á n y a a n n a k az i r o d a l m i t ö r e k v é s n e k , a m e l y m a j d a Korunk old a l a i n k a p széles t e r e t " . A Periszkop e s z m e i - m ű v é s z i ösztönzése u t a t n y i t o t t a korszerű s t í l u s i r á n y z a t o k s z á m á r a , ezek viszont az a k k o r időszerű é l e t é r z é s e k e t tolmácsolták. A Periszkop-antológia példaszerű kiállítása, g a z d a g illusztrációs a n y a g á n a k n y o m d a t e c h n i k a i gondossága a m ű s z a k i szerkesztő, B á l i n t L a j o s m ű v é s z i ízlését és s z a k é r t e l m é t dicséri, s k i f e j e z i a K r i terion tízéves kiadói f e j l ő d é s é t . Robotos I m r e

Dosztojevszkij és a világ befejezetlen modellje 1. A m ű n e k „végső j e l e n t é s é n " k í v ü l v a n még egy élő, fejlődő (állandó és változó) jelentése. Ez a j e l e n t é s n e m vez e t h e t ő le és n e m m a g y a r á z h a t ó csak egy a d o t t k o r s z a k szerves feltételeiből — a m ű születésének k o r s z a k á b ó l . Ez az élő j e l e n t é s századok f o l y a m á n készül, de egy a d o t t korszak feltételei között valósul meg. Az o p t i m á l i s f e l t é telek. m e l y e k közt l é t r e j ö n , f e l t á r h a t ó k u g y a n , de n e m m e r í t i k ki a m ű fejlődő, n e m m ú l ó jelentését. (Lukács G y ö r g y Heidelbergi esztétikájának fogalmaival élve a m ű a l k o t á s történetiségéről és időtlenségéről v a n szó.) 1.1. N e m i s m e r e t l e n s z á m u n k r a e gond o l a t . Még nyelvi m e g f o r m á l á s b a n is k ö zel áll Illyés h í r e s i n d í t á s á h o z : „A n a g y költők n e m v á r a t l a n u l szólalnak meg. [ . . . ] A n é p e k é l e t é b e n messze visszamenőleg m e g lehet állapítani, m i k o r est e k v a j ú d á s b a , hogy m e g s z ü l j é k a r e n d k í v ü l i fiút. A n e m z e t , a n a g y család előr e készülődik az e s e m é n y r e . " Pedig a k é t f ö l d r a j z i p o n t között, ahol a gondolat m e g f o g a l m a z ó d o t t , a távolság szinte

ó r i á s i n a k m o n d h a t ó . Illyés itt. a s z o m s z é d b a n f o g a l m a z o t t így, míg M i h a i l M i h a j l o v i c s B a h t y i n (ugyanis tőle valő a z élő j e l e n t é s gondolata) S z a r a n s z k b a n , a m o r d v i n o k f ő v á r o s á b a n , 1961-ben. 1.2. B a h t y i n ú j k i a d á s r a készítve elő D o s z t o j e v s z k i j - k ö n y v é t (első k i a d á s a : 1929 m á s o d i k k i a d á s a : 1963, h a r m a d i k k i a d á sa: 1972) jelentősen át a k a r t a dolgozni, és ki a k a r t a egészíteni. Ez a z o n b a n c s a k részben sikerült. De a t u d ó s a r c h í v u m á ból e l ő k e r ü l t az átdolgozás terve.* 1.3. M i n d e n gyökeresen ú j t u d o m á n y a valóság ú j „ k o n t i n e n s é t " fedezi fel a megismerés számára. A l t h u s s e r szerint ilyen volt a görögök a l a p í t o t t a g e o m e t ria, a Galilei a l a p í t o t t a fizika és a m a r x i t ö r t é n e t t u d o m á n y . H a az i r o d a l o m r a v o natkoztatjuk e metaforát, megállapíthatjuk, hogy Dosztojevszkij é l e t m ű v é v e l ú j k o n t i n e n s t á r u l t fel e l ő t t ü n k . „Dosztojevszkij az ú j világhoz t a r t o könyv kidolgozásának terve. In: KONTEXT, 1976. Lityeraturno-tyeoretyicseszkije isszledovanyija. Nauka. Moszkva, 1977.

zik" — í r j a L u k á c s r e g é n y e l m é l e t é n e k z á r á s a k é n t . ( M o n d j á k , hogy A regény elmélete egy D o s z t o j e v s z k i j - k ö n y v b e v e z e t é s é n e k készült.) S m ű v e i n e k m i b e n l é t é t , teszi hozzá, azok f o r m a e l e m z é s e m u t a t h a t j a meg. 2. E f o r m a e l e m z é s r e v á l l a l k o z o t t B a h tyin, alig kilenc évvel a L u k á c s - m ű b e r lini m e g j e l e n é s e u t á n . A h a r m a d i k k i a dáshoz í r t előszó s z e r i n t : „ M u n k á n k fő célkitűzése röviden a b b a n f o g l a l h a t ó öszsze, hogy i r o d a l o m e l m é l e t i analízis segítségével f ö l t á r j u k , m i b e n áll Dosztoj e v s z k i j m u n k á s s á g á n a k elvi jelentőségű ú j s z e r ű s é g e . " (Mihail B a h t y i n : A szó esztétikája. B u d a p e s t , 1976. 29.) A z 1961-es t e r v szerint a Dosztojevszk i j - k ö n y v bevezető t a n u l m á n n y a l kezd ő d n e , a m e l y n e k f e l a d a t a : f e l t á r n i az író m ű v é s z i l á t á s m ó d j á n a k eredetiségét és az á l t a l a t e r e m t e t t világ m ű v é s z i egységét. Ez az egység b o n y o l u l t és m é l y ; az einsteini világ egysége — e l l e n t é t b e n a n e w t o n i v a l — minőségileg m á s egység. S z i n t é n a b e v e z e t ő b e n m u t a t n a m a j d r á a Dosztojevszkij t e r e m t e t t e r e g é n y m ű f a j t í p u s a i r a , s itt t á r g y a l n á az í r ó n a k a szóhoz m i n t a m ű v é s z i a l k o t á s a n y a g á hoz v a l ó viszonyát. A t e r v szerint az első rész a r e g é n y ú j f o r m á j á n a k születését t a r t a l m a z n á . Az ú j — polifonikus — regény megalkotása az egész i r o d a l o m m e g v á l t o z á s á t e r e d ményezi, á t f o r m á l ó h a t á s a m i n d e n m á s m ű f a j r a é r v é n y e s — a z o k a t „regényesíti". 2.1. A t ö r t é n e l m i - i r o d a l m i p r o b l é m á k a t csak olyan m é r t é k b e n szándékszik é r i n teni, a m e n n y i b e n az szükséges e s a j á t o s ság t e l j e s f e l t á r á s á h o z . A D o s z t o j e v s z k i j - m ű jelentősége elsős o r b a n az emberábrázolás gyökeresen ú j struktúrájában v a n . Ez az író első n y i t á s a : a valóság befejezettségébe n e m helyezhető idegen tudat ábrázolása, a m e l y n e k jellemzője, hogy b e l ü l r ő l t á r u l f e l (nem s o r o l h a t ó a szerzői t u d a t h o z ) , és s e m m i v e l s e m f e j e z h e t ő be (még a h a l á l l a l sem). A t u d a t o t a h a l á l s e m s e m m i síti meg. A személyiség fölött n e m u r a l k o d i k a lét. Az itt h a s z n á l t t u d a t f o g a l m a — í r j a B a h t y i n — azonos az e m ber személyiségével. Dosztojevszkij m ű v e i b e n a személyiségtől el n e m v á l a s z t o t t eszme a m ű v é s z i á b r á z o l á s t á r g y a . Az eszme embere: az e s z m e személyiségben való m e g t e s t e s ü lése. Ezt t e k i n t i B a h t y i n az író m á s o d i k nyitásának. (Tallár F e r e n c a „Valóság" és a „ T u d a t " kettősségéről beszél B a h t y i n gond o l a t r e n d s z e r é t i l l e t ő e n : „a m a g á n v a l ó s á g á b a n m e g i s m e r h e t e t l e n »Valósággal« szemben egy aktív, m e g h a t á r o z o t t szubj e k t u m tételeződik, a k i n e k m e g i s m e r é s e aktív, de tisztán r e f l e x í v - e l m é l e t i g y a -

k o r l a t : az i s m e r e t e k s v e l ü k a f e n o m e n á l i s világ tételezése. Ez a s z u b j e k t u m szubsztanciális, s m i n t ilyen, l é t s z e r ű : a »Valóság« mellett l é t r e j ö n egy »második Valóság«, a t u d a t valósága." [Valóság, 1978. 9:45. — a szerző kiemelései.] Tétele é r v é n y é t veszti, hiszen l á t t u k , hogy a b a h t y i n i t u d a t f o g a l m a azonos az e m b e r személyiségével; a személyiség pedig a t á r s a d a l m i élet a k t í v résztvevője.) Az egyenlő jogú és e g y e n r a n g ú t u d a t o k közt kölcsönviszony v a n . E viszony különös f o r m á j a Dosztojevszkijnél a dialogikusság. E b b e n áll az író h a r m a d i k nyitása. Lényegében a fenti három nyitás u g y a n a z o n jelenség h á r o m oldala. Ez a h á r m a s n y i t á s f o r m á l i s - t a r t a l m i jellegű, m e l y Dosztojevszkijnél k o n k r é t - i d e o l ó g i a i t a r t a l o m m a l telítődik, d e f o r m á l i s t a r t a l m i s á g a mélyebb, á l t a l á n o s a b b . Változik az e g y e n j o g ú t u d a t o k t a r t a l m a , v á l t o z n a k az eszmék, a p á r b e s z é d e k t a r t a l mai, de a Dosztojevszkij á l t a l f e l t á r t e m b e r i világ m ű v é s z i m e g i s m e r é s é n e k ú j formái m e g m a r a d n a k — hangsúlyozza Bahtyin. 2.2. Az o s z t á l y t á r s a d a l o m feltételei között k ü l s ő e r ő k h a t á r o z z á k m e g az e m b e r m e g v a l ó s u l á s á t . Ez a k ü l s ő erő, m e g v a l ó s u l á s á n a k m i n d e n lehetséges f o r m á j á b a n , az erőszak — gazdasági, politikai és ideológiai erőszak. H a r c o l n i ezekkel csak k í v ü l és k ü l s ő e r ő k k e l lehet. Doszt o j e v s z k i j t e h á t az e m b e r b e n a személyiséget f e l b o n t ó m i n d e n n e m ű erőszakot éri t e t t e n . A „bomló lélek" p r o b l é m á j a határozza meg művészi látását. E r r e u t a l L u k á c s is 1943-as Dosztoj e v s z k i j - t a n u l m á n y á b a n : „Dosztojevszkij a l a k j a i r e t t e n t h e t e t l e n ü l j á r j á k végig az ö n m a r c a n g o l á s n a k t á r s a d a l m i l a g szükséges ú t j á t , s ahogy f e l b o m l a n a k , ahogy ö n m a g u k a t kivégzik, a z a leglángolóbb tiltakozás, m e l y a k o r é l e t é n e k r e n d j e ellen e l h a n g o z h a t o t t . " ( N a g y orosz realisták. B u d a p e s t , 1946. 116.) N e m a r r ó l v a n szó t e h á t , egyik m e g v i l á g í t á s b a n sem, a m i t T a l l á r F e r e n c , m á r idézett t a n u l m á n y á b a n állít, hogy ti. „ B a h t y i n a személyiségnek e b b e n a szkiz o f r é n i á s m e g h a s a d o t t s á g á b a n n e m egy történelmileg meghatározott társadalomf o r m a jelenségét l á t j a meg, h a n e m az e l v o n t bensőséggel azonosított személyiség időtlen szerkezetét." (Uo.) A k a p i t a l i z m u s feltételei között felb o m l i k a személyiség erkölcsi rendje. T ö r v é n y s z e r ű tehát, hogy Dosztojevszkij az e m b e r s z e n v e d é s e i n e k és m e g a l á z á sainak, az o s z t á l y t á r s a d a l o m k ö r ü l m é n y e i közötti el-nem-ismertségének ábrázolás á r a vállalkozik. M i n d e n r e g é n y az ö n t ö r v é n y ű életből i n d u l ki, s az á b r á z o l á s l o g i k á j á t , h a n g súlyozza B a h t y i n , a szerzőtől f ü g g e t l e n

lét l o g i k á j a h a t á r o z z a meg, és n e m a t u daté. A t u d a t a léthez tartozik, és n e m más tudathoz. 3. D o s z t o j e v s z k i j az e m b e r i és t á r s a d a l m i élet dialogikus természetét tárta fel. Hiszen az élet t e r m é s z e t e szerint dialogikus. Élni azt jelenti, hogy részt v e s z ü n k a d i a l ó g u s b a n . Az e m b e r t e l j e s lényével részt vesz b e n n e ; belehelyezi ö n m a g a teljességét a szóba, és a szó b e l é p az élet dialogikus szövetébe. M i n d e n gondolat, m i n d e n élet egy l e z á r a t l a n d i a lógusba torkollik. T ö r v é n y s z e r ű t e h á t , hogy a be-nem-fejezett (lezáratlan) dialógus az igazi e m b e r i élet egyetlen a d e k v á t szóbeli k i f e j e z ő f o r m á j a . (Joggal á l l í t j a K a r d o s A n d r á s , hogy „ B a h t y i n m ű v é s z e t f o g a l m á n a k a l a p j a az e m b e r i é r i n t kezés, a dialógus, a konszenzus. A megítélt e r k ö l c s i - m e g i s m e r é s i világ egy p l u rális p á r b e s z é d b e n a f o r m a a k a r ó a k t i v i t á s e r e d m é n y k é p p v á l i k [és a l a k u l ismét] m ű v é s z i f o r m á v á . P o é t i k a i e l e m zéseiben a k u l t ú r á t a t ö r t é n e l m i p á r b e széd e r e d m é n y e k é n t [és f e l t é t e l e k é n t ] r a g a d j a meg." [ M a g y a r Filozófiai Szemle, 1978. 6:872.]). 3.1. Dosztojevszkij m ű v e a világ monologikus modellje l e k ü z d é s e k é n t tételeződik. Monologizmuson a szerző az egy t u d a t j e g y é b e n v a l ó szemléletet érti. A monologizmus a tudatok egyenjogúságán a k t a g a d á s a az igazsághoz v a l ó viszonyb a n . T a g a d j a e szemlélet az e g y e n j o g ú másik „én"-t. Holott: semmilyen emberi e s e m é n y n e m k e l e t k e z i k és n e m oldódik m e g egyetlen t u d a t h a t á r a i n belül. Egy t u d a t — contradictio in adiecto. A t u d a t u g y a n i s léte szerint többes s z á m ú : plurale tantum. A m o n o l o g i k u s viszonyulás e r e d m é n y e k é n t a „ m á s i k " csak a t u d a t objektuma m a r a d — és n e m m á s t u d a t . A m o n o logikus t u d a t m e g v a n a m á s i k n é l k ü l , és ezért bizonyos m é r t é k b e n m e g t e s t e s í ti az egész valóságot — az utolsó szóra t a r t igényt. L e z á r j a az á b r á z o l a n d ó világot (és e m b e r e k e t ) . 3.2. A személyiség és tudatának feltár á s a (nem l é l e k t a n i é r t e l e m b e n ) n e m lett volna lehetséges a szóban, az e m b e r i b e s z é d k i f e j e z é s eszközeiben lévő ú j m o m e n t u m o k m e g n y i t á s a n é l k ü l . De a m ű vész s z á m á r a m e g n y í l t a szó mély dialogizmusa. A szó az é l e t b e n n e m ö n é r v é n y ű : a n y e l v e n kívüli h e l y z e t h í v j a létre, s ezzel m i n d i g k a p c s o l a t b a n m a r a d . S ő t : a szót az élet tölti m e g t a r t a l o m m a l — s az élet t e r m é s z e t e szerint dialogikus! —, s így n e m s z a k í t h a t ó k i belőle a n é l k ü l , hogy é r t e l m é t el n e veszítené — f e j t e geti V. Ny. Volosinov A szó az életben és a költészetben c í m ű t a n u l m á n y á b a n . (Helikon, 1978. 1—2. — M e g j e g y z e n d ő , hogy e t a n u l m á n y v a l ó d i szerzője Bahtyin.)

3.3. A m i az e m b e r á b r á z o l á s s z e m p o n t j á b ó l u g y a n c s a k jellemző, Dosztojevszkij az e m b e r t m i n d i g h a t á r h e l y z e t b e n (a küszöbön) ábrázolja. Más szavakkal: a válság p i l l a n a t a i b a n . A vizsgálódás f e l a d a t a a sok t u d a t k ö l csönösségének elemzése. N e m sok e m b e r elemzése egy t u d a t á n a k a f é n y é b e n , h a n e m sok e g y e n j o g ú és t e l j e s é r t é k ű t u d a t elemzése. Csak a k k o r v á l o k én ö n magammá, ha feltárom m a g a m — mások s z á m á r a . Az ö n t u d a t o t k o n s t i t u á l ó legf o n t o s a b b a k t u s o k a m á s i k („te") t u d a t á v a l való v i s z o n y b a n í t é l t e t n e k meg. A küszöb az én és az idegen t u d a t határa. M i n d e n belső é l m é n y a h a t á r r a k e r ü l , t a l á l k o z i k a m á s i k k a l , és e b b e n a f e szült t a l á l k o z á s b a n v a n egész létezése. Ez a társadalmiság legmagasabb foka — n e m külső, dologi, h a n e m belső. Ilyen tekintetben — hangsúlyozza Bahtyin — Dosztojevszkij s z e m b e n á l l m i n d e n d e k a d e n s (idealista) k u l t ú r á v a l , a magány elvi és k i l á t á s t a l a n k u l t ú r á j á v a l . A m a g á n y lehetetlenségének, illuzórikusságának t é n y é t erősíti. L e n n i a n n y i , m i n t kapcsolatot tartani. 3.4. Az e m b e r r e á l i s a n létezik az „ é n " és a „ m á s i k " f o r m á i b a n . Az irodalom pedig az e m b e r e k t e l j e s e n s a j á t o s a l a k jait a l k o t j a meg, a h o l az „én" és a „ m á sik" m e g i s m é t e l h e t e t l e n f o r m á b a n egyes ü l n e k : az „én" a „ m á s i k " f o r m á j á b a n vagy a „ m á s i k " az „én" f o r m á j á b a n . Ez n e m az e m b e r fogalma, h a n e m az e m b e r képe ( a l a k j a ) . Az e m b e r k é p e n e m l e h e t f ü g g e t l e n létezése f o r m á i t ó l . Ezért az e m b e r k é p é n e k teljes m e g t e s t e s ü l é s e n e m lehetséges, a m í g ő puszta k é p m a r a d . A k é p b e n a „másság" van túlsúlyban. Mindezek a problémák — mondja Bahtyin — f e l m e r ü l n e k Dosztojevszkijnél a l k o t á s a i n a k elemzésekor, hiszen ő az e m b e r l é t f o r m á j á t az „én" és a „ m á s i k " k é p l e t é b e n érzékeli. A m e n n y i v e l közelebb v a n a k é p az „ ö n m a g á é r t való é n " (ja d l j a szebja) z ó n á j á h o z , a n n y i v a l k e v e s e b b b e n n e az o b j e k t i v i t á s és befejezettség, a n n y i v a l i n k á b b v á l i k a s z a b a d és b e - n e m - f e j e z e t t (nyitott) személyiség képévé. 3.5. B a h t y i n lényeges k é r d é s n e k t a r t j a m e g v i l á g í t a n i a jellem és személyiség közti k ü l ö n b s é g e k e t . A j e l l e m b i zonyos m é r t é k b e n f ü g g e t l e n a szerzőtől, de a f ü g g e t l e n s é g e o b j e k t í v jellegű. A személyiség f ü g g e t l e n s é g e minőségileg m á s jellegű. A személyiség n e m e n g e d az o b j e k t í v m e g i s m e r é s n e k , és csak s z a badon, dialogikusan tárul fel — mint a „te" az „én" s z á m á r a . A szerző a dialógus résztvevője, de n a g y o n b o n y o lult kiegészítő f u n k c i ó i v a n n a k . A személyiség másik szubjektum.

nem A

tárgy, hanem a személyiség á b -

rázolása mindenekelőtt az ábrázoló szerző helyzetének (viszonyának) r a d i kális m e g v á l t o z á s á t követeli — a „ t e " hez f o r d u l á s t . Vagyis a lényeg n e m az ú j t á r g y s z e r ű t u l a j d o n s á g o k észrevétele. Meg kell v á l t o z t a t n i m a g á t az á b r á z o l a n d ó e m b e r e k m ű v é s z i megközelítését. A k o o r d i n á t a r e n d s z e r t kell m e g v á l toztatni. 3.6. D o s z t o j e v s z k i j m ű v é s z i eszköze a vallomás. Az idegen v a l l o m á s o s t u d a t o k a t a z é r t á b r á z o l j a , hogy f e l t á r j a azok belső t á r s a d a l m i s t r u k t ú r á j á t , hogy m e g mutassa: a vallomások a tudatok kölcsönös cselekedetei. A t u d a t o k kölcsönös f ü g g ő s é g e a v a l l o m á s b a n t á r u l fel. Dosztojevszkij „idegen" vallomásai ( m i n d e n a l k o t á s a e g y e t l e n e g y vallomás) a v a l l o m á s régi m ű f a j a l é t é b e n v á l t lehetetlenné — állapítja meg Bahtyin. M e g j e l e n t a másik szerepe. F e l f e d e z t e az író az egyszerű jelenség b o n y o l u l t ságát, a l á t ó h a t á r o k m e t s z é s é t - k e r e s z t e ződését. Az egység n e m m i n t természetes egyetlenegy tételeződik m á r , h a nem mint a nem-egyesülő kettőnek vagy n é h á n y n a k a dialogikus ö s s z h a n g j a . A v a l l o m á s m i n t az e m b e r e k belülről v a l ó szabad önfeltárulásának legmagas a b b f o r m á j a , Dosztojevszkij alkotói ú t j a elején m á r m e g j e l e n i k . A v a l l o m á s az „én" és a „ m á s i k " t a l á l k o z á s a . De az „én" e b b e n a t a l á l k o z á s b a n ö n m a g a b e l s e j é n e k tiszta, m é l y „ é n " - j e kell hogy legyen. 3.7. A D o s z t o j e v s z k i j - m ű e s e t é b e n a szerző problémája is gyökeresen m e g változik. N e m enged m e g semmiféle passzivitást a szerző részéről. A szerző m é l y e n aktív. A k t i v i t á s a dialogikus jellegű. De — egészíti ki B a h t y i n — egy dolog az a k t i v i t á s a halott dolgok esetében, és m á s az idegen, élő és teljes jogú tudatok viszonylatában. Ez az a k t i v i t á s kérdező, p r o v o k á l ó stb., vagyis: dialogikus a k t i v i t á s . Dosztojevszkij f é l b e s z a k í t j a , de s o h a s e m t o m p í t j a el az idegen h a n g o t . A szerző, m i n t m i n d e g y i k főhőse, m a ga is a dialógus résztvevője. D e Doszt o j e v s z k i j főhősei olyan e m b e r e k , a k i k k e l az író v i t á j a m é g n e m z á r u l t le. 3.8. Dosztojevszkij, m o n d h a t n i , n e m ism e r i a közbülső t í p u s ú e m b e r e k e t . M ű v e i b e n n e m is f o g l a l n a k el j e l e n tős helyet. A személyiség pedig, B a h tyin tétele szerint, n e m h a l meg. Dosztojevszkij világában nincs halál, m i n t t á r g y s z e r ű szerves t é n y , a m e l y b e n az e m b e r t u d a t a n e v e n n e részt — Doszt o j e v s z k i j v i l á g á b a n csak gyilkosság, ö n gyilkosság és őrület, téboly v a n . A t u d a t h a l á l á é r t — az írót a test h a l á l a n e m é r d e k l i — az e m b e r m a g a felel. V a g y a m á s i k e m b e r — a gyilkos. Csak a n a g y d i a l ó g u s b a n részt n e m v e v ő sze-

r e p l ő k h a l n a k meg ú g y m o n d szervesen. Dosztojevszkij t e h á t n e m i s m e r i a h a lált m i n t o r g a n i k u s f o l y a m a t o t , a m e l y t u d a t u n k , r é s z v é t e l ü n k n é l k ü l végez v e l ü n k . A h a l á l távozás. Az e m b e r elmegy, m i u t á n e l m o n d t a s a j á t szavait, d e m a g a a szó m e g m a r a d a b e - n e m f e j e z e t t (lezáratlan) d i a l ó g u s b a n , ahol m e g h a l l j á k és ú j r a é r t e l m e z i k . Dosztojevszkij s o h a s e m á b r á z o l j a a h a lált belülről. Az a g ó n i á t és a h a l á l t m á s o k figyelik meg. A h a l á l n e m leh e t a t u d a t ténye. A t u d a t , t e r m é s z e t e szerint, n e m b í r h a t a f e l i s m e r t k e z d e t tel és véggel. K e z d e t és vég az o b jektív világban vannak mások számára, és n e m az eszmélő s z á m á r a . N e m a r r ó l v a n szó a z o n b a n , h o g y a h a l á l t b e l ü l r ő l n e m l e h e t meglesni. Dosztojevszkij v i l á g á b a n a z o n b a n az á b r á z o l á s t á r g y a az ö n m a g á é r t v a l ó t u d a t (szoznanyie d l j a szebja), a m e l y n e m i s m e r i az utolsó szót. Dosztojevszkij v i l á g á b a n a h a l á l s e m m i t s e m f e j e z be, m e r t n e m sérti a legf ő b b e t : az ö n m a g á é r t v a l ó t u d a t o t . A katasztrófa ugyancsak nem befejezés; k u l m i n á c i ó a n é z ő p o n t o k h a r c á b a n , m e l y n e m ad m e g o l d á s t , e l l e n k e zőleg: f e l t á r j a ezek m e g o l d a t l a n s á g á t a földi f e l t é t e l e k között. A k a t a s z t r ó f a ell e n t é t e a d i a d a l n a k és az apoteózisnak — a k a t a s z t r ó f a n e m j á r katarzissal. A t u d a t belső sajátossága nem mond ellent a m a t e r i a l i z m u s n a k . A t u d a t másodlagos — m o n d j a B a h t y i n —, az a n y a gi o r g a n i z m u s m e g h a t á r o z o t t s t á d i u m á b a n j ö n l é t r e ; objektív módon keletkezik, és e l h a l (szintén objektíve) az a n y a g i o r g a n i z m u s s a l e g y ü t t (néha k o r á b b a n ) . De a t u d a t r e n d e l k e z i k egy s a j á t o s s á g g a l — s z u b j e k t í v oldallal —: s a j á t m a g a s z á m á r a n e m b í r se kezdettel, se véggel. Ez a s z u b j e k t í v oldal — objektív. A felismerő halálhiánya olyan o b j e k t í v tény, m i n t a f e l i s m e r ő s z ü l e t é s h i á n y a . E b b e n áll a t u d a t s a j á tossága. 3.9. K e v é s szó esik a t e r v b e n a hit k é r d é s é r ő l , h a b á r Dosztojevszkij esetéb e n ez lényeges p r o b l é m a . A h i t t e l j e s azonosulást jelent a l e g m a g a s a b b , a végső értékekkel. Dosztojevszkijnél azonb a n ingadozás f i g y e l h e t ő m e g e végső é r t é k t a r t a l m á t illetően. V a n n a k olyan típusai, a m e l y e k n e m t u d n a k élni e végső é r t é k nélkül, s u g y a n a k k o r m e g valósítani sem t u d j á k ennek végleges v á l a s z t á s á t . M á s t í p u s o k é l e t ü k e t a legmagasabb értékhez való minden kapcsolat h i á n y á b a n é p í t i k : r a b l ó k , erkölcstelenek, nyárspolgárok, opportunisták, k a r r i e r i s t á k stb. (Ateizmuson Dosztoj e v s z k i j t ö b b n y i r e a végső é r t é k i r á n t i közönyt érti.) A végső, l e g m a g a s a b b é r t é k h e z v a l ó viszony d ö n t ő pozíciója D o s z t o j e v s z k i j -

nél a világlátás. A világlátás nála n e m a b s z t r a k t egység. A s z ó l a m o k b a n testesül meg. Ő m a g a is részt v e t t e m e g testesült v i l á g n é z e t e k d i a l ó g u s á b a n . M ű veiben a t e l j e s szólamot keresi, a sorsok és e s e m é n y e k pedig a szólamok k i f e j e z é s é n e k eszközévé v á l n a k . 4. A D o s z t o j e v s z k i j - k ö n y v m e g j e l e n é s e u t á n , de f ü g g e t l e n ü l tőle, a polifónia, dialógus, b e - n e m - f e j e z e t t s é g stb. fogalm a i széles k ö r b e n e l t e r j e d t e k — á l l a p í t j a m e g B a h t y i n a szóban f o r g ó t e r v ben. S joggal, hiszen a h a t v a n a s é v e k közepétől, t e h á t m u n k á i n a k ú j r a k i a d á sától, m o n d h a t n i r e n e s z á n s z á t éli a b a h tyini é l e t m ű . A m a g y a r i r o d a l o m t u d o m á n y i g o n d o l k o d á s a z o n b a n jórészt csak a hetvenes években fordul feléje. Kivétel t a l á n Csehi Gyula. R e g é n y e l m é l e t é b e n u g y a n i s ( M o d e r n Kalliopé, 1969) többször is h i v a t k o z i k B a h t y i n Dosztojevszkij-könyvére.

4.1. E n n e k e l l e n é r e a f e n t i f o g a l m a k e l t e r j e d t s é g é t a t u d ó s Dosztojevszkij h a tásával m a g y a r á z z a , és m i n d e n e k e l ő t t a z o k k a l a (valóságban történt) v á l t o z á sokkal, a m e l y e k e t Dosztojevszkij m á s o k n á l k o r á b b a n f e d e z e t t fel. Dosztojevszkij éles szeme és jó f ü l e m e g l á t t a és m e g h a l l o t t a az „én" és a „ m á s i k " h a r c á t az e m b e r m i n d e n belső m e g n y i l v á n u l á s á b a n , k a p c s o l a t á n a k m i n d e n m a i élő f o r m á j á b a n — mondja Bahtyin. Dosztojevszkij hatása — művészi látásm ó d j a — kétségtelen f o r d u l a t a r e g é n y m ű f a j b a n és á l t a l á b a n az i r o d a l o m b a n . 4.2. A „ k o n t i n e n s t " f e l t á r t a Dosztojevszkij, d e ezt a „ k o n t i n e n s t " t e l j e s s é g é ben m é g s e n k i n e k s e m s i k e r ü l t m e g h ó dítania. Eddig átmeneti témákat vontak b e a dialógusba — á l l a p í t j a m e g B a h tyin —, de a belsőleg dialogizált világ ú j m o d e l l j e — a k á r c s a k a dialógus — még befejezetlen. Borcsa J á n o s

Egy fontos szakkönyv Érdeklődéssel f o r g a t o m B r a s s a y S á n dor és F r a n k e l Elek m i n t e g y 350 oldalas munkáját.* A könyv mindennapi é l e t ü n k egyik s a r k a l a t o s kérdését, a t e r mőföld megőrzését és m i n é l j o b b h a s z nosítását központi kérdésként tárgyalja. A sajtó, a r á d i ó és az összes k o m m u n i k á c i ó s eszközök n a p r ó l n a p r a i n f o r m á l n a k (és tévesen i n f o r m á l n a k ) az e m b e riséget f e n y e g e t ő e n e r g i a v á l s á g g a l k a p csolatos l e g ú j a b b f e j l e m é n y e k r ő l . Nem akarom alábecsülni a nagy „tamtam" m ö g ö t t m e g h ú z ó d ó realitásokat, de vélem é n y e m az, h o g y a jóval k e v é s b é „ r e k lámozott" élelmiszerválság az előbbivel e g y e n r a n g ú p r o b l é m a . Az e m l í t e t t k ö n y v e k é r d é s egyik lényeges l á n c s z e m é t , a n n a k megoldási m ó d j á t t á r j a fel — a t e r m ő f ö l d esztelen k i h a s z n á l á s a á l t a l előidézett t a l a j r o m b o l á s m e g f é k e z é s é t . T u d o m á n y o s igénnyel, u g y a n c s a k k o n k r é t gyakorlati útmutatásokkal ismerteti a területrendezés keretén belül a művelés a l a t t lévő t e r ü l e t e k t e r m ő k é p e s s é g é n e k növelését, v a l a m i n t a t e r m é k e t l e n v a g y alig t e r m ő t a l a j o k n a k az élelmiszergazdaság s z o l g á l a t á b a állítását. T u d n u n k kell, hogy m i n d hazai, m i n d összeurópai v i s z o n y l a t b a n a m e z ő g a z d a sági t e r ü l e t — főleg a s z á n t ó f ö l d — obj e k t í v csökkenési t e n d e n c i á j á t t a p a s z t a l juk. A könyvben említett területeken * Brassay Sándor—Fränkel Elek: Talajvédelem, területrendezés, földmérés. Ceres Könyvkiadó. Bukarest, 1979.

a pontosan kiszámítható talaj rombolási f o l y a m a t o n k í v ü l a civilizáció, a v á r o sok, az u t a k , az i p a r f e j l e s z t é s e á l l a n d ó a n csökkenti a mezőgazdasági t e r ü l e t e k e t . M i n d e n óvintézkedés d a c á r a a v á ros- és i p a r f e j l e s z t é s n e k főleg a legint e n z í v e b b e n m ű v e l t k e r t i f ö l d e k esnek áldozatául. A t e r m ő f ö l d és ezen b e l ü l a szántók védelmével több pártdokument u m foglalkozik, s v a n k ü l ö n f ö l d v é d e l m i t ö r v é n y ü n k . M i n d e z a z o n b a n csak fékezi és t ö b b é - k e v é s b é racionális m e d e r b e n t a r t j a a mezőgazdasági t e r ü l e t e k csökkenését. A m e g o l d á s c s u p á n egy leh e t : n ö v e l n i a m e g l é v ő t e r ü l e t e k hozam á t , és telkesítési b e r u h á z á s o k révén t e r m ő f ö l d d é a l a k í t a n i az a r r a a l k a l m a s talajokat. Ehhez a létfontosságú művelethez ad elméleti és g y a k o r l a t i ú t m u t a t á s t B r a s s a y és F r ä n k e l k ö n y v e . M e g v a l l o m , n é m i elérzékenyüléssel v e gyes büszkeséggel lapozom a vaskos m u n k á t : m i n d k é t szerző volt t a n í t v á nyom, akik a területrendezés fogalmáv a l e l ő a d á s a i m o n i s m e r k e d t e k meg. T ö b b m i n t huszonöt esztendei s z a k m a i t e v é k e n y s é g ü k első éveiben szoros k a p c s o l a t b a n á l l t u n k , hiszen a mezőgazdasági m i n i s z t é r i u m az á l t a l a m kidolgozott m ó d szerrel i n d í t o t t a el az ú j o n n a n a l a k u l t n a g y v á l l a l a t o k (állami gazdaságok, t e r melőszövetkezetek) t e r ü l e t r e n d e z é s é t . E n n e k a l a p d o k u m e n t á c i ó j á t a Csapó M. J ó zsef professzor hazai f ö l t é t e l e k r e k i d o l gozott t a l a j t é r k é p e z é s e a l k o t t a , a m e l y e t t o p o g r á f i a i , geobotanikai, a g r á r k ö z g a z d a -

sági és szociológiai jellegű k ö r n y e z e t i t a n u l m á n y o k egészítettek ki. E m ó d s z e r e k e t dr. Gh. T i m a r i u a k k o r i m i n i s z t é r i u m i igazgatóhelyettes r e n delkezésére bocsátottuk, akinek sikerült meggyőznie a probléma fontosságáról M a r i n S t a n c u m i n i s z t e r t és Mogyorós S á n d o r t , a m i n i s z t e r t a n á c s a l e l n ö k é t . Seg í t s é g ü k k e l — a t e k i n t é l y e s belső ellená l l á s t l e k ü z d v e — a mezőgazdasági j a v a k és k a t a s z t e r a k k o r i vezérigazgatós á g a (DGBC) T e r ü l e t r e n d e z é s i és K a taszteri Vezérigazgatósággá (DGOTC), m a j d n e m sokkal később Területrendezési T a n u l m á n y i és Tervezési I n t é z e t t é (ISPOTA) a l a k u l t át. Így i n d u l t a k m e g a z egész országot átfogó m e z ő g a z d a s á g i területrendezési munkálatok. A m a g a m részéről még hosszú évekig szoros k a p c s o l a t o t t a r t o t t a m a t e r v e z ő k k e l : e g y ü t t m ű k ö d é s ü n k utolsó mozzan a t a 1961—1962-re esik. a m i k o r a F r a n k e l Elek vezette tervezőcsoport a v á l a s z úti (Kolozs megye) mtsz t e r ü l e t r e n d e zési és t á v l a t i fejlesztési t e r v é t k é s z í t e t te. E k k o r k e z d t ü k t a n u l m á n y o z n i a m a tematikai programozási módszerek alk a l m a z á s á t a mezőgazdasági tervezésben, s j ó m a g a m a kolozsvári s z á m í t á s i intézettel e g y ü t t m ű k ö d é s b e n a F r ä n k e l csoport d o k u m e n t á c i ó j a a l a p j á n elkészítettem a lineáris programozási tervváltozatot. K e l l e m e s m e g l e p e t é s volt, hogy a végeredményt a Fränkel-féle számít á s o k k a l összehasonlítva, csak l é n y e g telen eltérés m u t a t k o z o t t . Ez egyben kölcsönös ellenőrzést is j e l e n t e t t , a m i igazolta egyfelől a klasszikus módszer, m á s felől a p r o g r a m t e r v e z é s i s z á m í t á s o k h e lyességét. H a d d jegyezzem m e g közbevetőleg, h o g y az á l t a l a m vezetett t a n s z é k e n a t e r ü l e t r e n d e z é s — m i n t az ü z e m s z e r v e zés t a n t á r g y egyik f e j e z e t e — 16 óra h e l y e t k a p o t t , a többi h a t t e s t v é r f a k u l t á s 2—4 ó r á j á v a l szemben. E n n e k k ö vetkeztében a munkálatok indulásánál alkalmazott negyven mérnökből tizenh a t a n voltak tanítványaim. Többen rövid idő a l a t t országos é l v o n a l b e l i e k n e k s z á m í t o t t a k : B r a s s a y n és F r ä n k e l e n kívül H o r n u n g István, Kiss Á r p á d , F a r a g ó Tibor, V a l a s z k a i József, Vass E l e m é r és mások. V a n n a k közöttük, a k i k m a is, a n n y i átszervezés u t á n . t e r ü l e t r e n d e z é s sel vagy hasonló munkával foglalkoznak. Elnézést k é r e k a k i t é r é s é r t , a m e l y n e m t a r t o z i k szorosan a recenzióhoz, de r á a k a r t a m m u t a t n i a r r a , hogy a szerzők m ö g ö t t alapos elméleti felkészültség és t ö b b m i n t negyedszázados s z a k t e v é k e n y ség áll, a m e l y n e k t a p a s z t a l a t a i t k ö n y v ü k b e n sikeresen szintetizálták. A k ö n y v négy, látszólag önálló részből áll. Az első rész c í m e : Talajpusztulás, talajerózió. Röviden i s m e r t e t i a

t a l a j k é p z ő d é s t , f i g y e l m e z t e t v e a r r a , hogy 1 cm v a s t a g s á g ú t a l a j t e r m é s z e t e s ú t o n 50—100 év a l a t t képződik. E b b ő l logikusan következik a talajvédelem rendkívül fontos követelménye. A továbbia k b a n az első rész i s m e r t e t i a t a l a j p u s z t u l á s f o r m á i t , az eróziót és d e f l á c i ó t és a k ü l ö n b ö z ő tényezők (csapadék, h ő m é r séklet, kitettség, az a l a p k ő z e t e k s t r u k t ú r á j a és dőlése, d o m b o r z a t i viszonyok stb.) h o z z á j á r u l á s á t a t a l a j p u s z t u l á s h o z . A közgazdasági tényezők, p o n t o s a b b a n az e m b e r i t e v é k e n y s é g sok esetben á l datlan hozzájárulását ugyancsak röviden, de á t f o g ó a n t á r g y a l j a , m a j d r á t é r az erózió elleni m u n k á l a t o k t e r v e z é s é n e k és v é g r e h a j t á s á n a k m ó d o z a t a i r a , a lejtős t e r ü l e t e k t a l a j v é d ő g a z d á l k o d á s á n a k m ó d s z e r e i r e és e r e d m é n y e s s s é g é r e , v a l a m i n t az olyan esetekre, a m i k o r az a g r o t e c h n i k a i m ó d s z e r e k m á r n e m elegendők, és a t a l a j v é d e l e m m ű s z a k i m e g oldást igényel. Az erózió elleni védekezés és a n n a k megfékezési módszerei többségükben olyan e l j á r á s o k , m e l y e k e t m i n d e n egyes n a g y ü z e m s a j á t e r e j é b ő l és a r e n d e l k e z é sére álló fölszereléssel m e g t u d oldani. A hazai és a n e m z e t k ö z i i r o d a l o m b ó l a k ö n y v b e á t v e t t k é p l e t e k és számítási t á b l á z a t o k lehetőséget n y ú j t a n a k a g a z d a s á g o k b a n dolgozó m é r n ö k ö k n e k az egyes f o l y a m a t o k f e l m é r é s é r e és az a l kalmazandó talajvédelmi eljárások megválasztására. A műszaki megoldásokkal foglalkozó f e j e z e t b e n t á r g y a l t e l j á r á s o k egy része (terepegyengetés, árkolás, k ü lönböző m ű t á r g y a k elkészítése, v í z m o s á sos o l d a l a k megkötése, alagcsövezés, teraszozás stb.) olyan m ű v e l e t , a m e l y e t m e g f e l e l ő e n felszerelt e g y s é g e k : a t e r ü l e t r e n d e z é s i és k a t a s z t e r i h i v a t a l (OCOT) vagy a telkesítési h i v a t a l (OIFPCA) v é g e z n e k el. A k ö n y v m á s o d i k r é s z é n e k c í m e : Vizenyős területek lecsapolása. A vizenyős t e r ü l e t e k f o n t o s s á g a igen nagy, n e m c s a k azért, m e r t k i t e r j e d é s ü k is jelentős, h a n e m m e r t főleg ezek k é p e z i k a s z á n t ó földi t e r ü l e t v e s z t e s é g p ó t l á s á n a k t a r t a lékait. A jelenlegi k a t a s z t e r i k i m u t a t á sok szerint e t e r ü l e t egy része m i n t mezőgazdasági t e r ü l e t r é t k é n t v a n n y i l vántartva, de számottevő a terméketlen t e r ü l e t e k közé sorolt is. Megfelelően végzett lecsapolási m u n k á l a t o k k a l e t e r m é k e t l e n v a g y alig t e r m ő t e r ü l e t e k j ó m i n ő s é g ű szántóvá a l a k í t h a t ó k . A lecsapolási m u n k á l a t o k tervezése és kivitelezése a szakosított intézmények f e l a d a t k ö r é b e t a r t o z i k , a n n á l is i n k á b b , mert hathatós munkát nem is lehet egyetlen g a z d a s á g k e r e t é b e n végezni. Á l t a l á b a n egy-egy v í z g y ű j t ő m e d e n c é t á t f o g ó t e r v n e k a k e r e t é n b e l ü l végzik az esetleges r é s z m u n k á l a t o k a t is. (Ter-

mészetesen vannak kisebb műveletek, m i n t p é l d á u l egy-egy, f o r r á s o k b a n gazd a g d o m b o l d a l vizeinek elvezetése, a m e lyet szükség esetén egyetlen g a z d a s á g is m e g t u d oldani.) M i n d a m a k é r d é s e k re, a m e l y e k e t egy ilyen t e r v elkészítése fölvet, az olvasó m e g b í z h a t ó választ k a p a k ö n y v m á s o d i k részében. K ü l ö n f e j e zetet a l k o t e r é s z b e n a lecsapolási h á lózat és c s a t o r n a r e n d s z e r k a r b a n t a r t á s a . Ez legtöbb e s e t b e n az é r d e k e l t t e r m e l ő egység f e l a d a t a — s a j e l e n t é k e n y b e r u h á z á s t igénylő lecsapolási r e n d s z e r e k karbantartását mindenütt szakszerűen kell elvégezni. A k ö n y v h a r m a d i k része a Területrendezés. E b b e n az á l t a l á n o s a l a p e l v e k ism e r t e t é s e u t á n a g a z d a s á g o k egységességét célzó m u n k á k k a l , az ü z e m k ö z p o n t o k k i j e l ö l é s é n e k és m é r e t e z é s é n e k k r i tériumaival, a művelési ágak elhatárolását m e g h a t á r o z ó t é n y e z ő k k e l t a l á l k o z u n k . I t t t á r g y a l j á k a szerzők a gazd a s á g o k üzemegységeit m e g h a t á r o z ó t é n y e z ő k e t s a t e r ü l e t n e k ezek szerinti f e l o s z t á s á t is, v a l a m i n t a t á b l á s í t á s és az úthálózat kialakításának szabályait, m i n d e n egyes m ű v e l é s i ág s a j á t o s igényének megfelelően. V é l e m é n y e m szerint a k ö n y v e t ezzel a résszel k e l l e t t v o l n a kezdeni, m e r t a t a l a j v é d e l m i és lecsapolási m u n k á l a t o k a területrendezés keretében történnek. H a b á r a szerzők igyekeztek az ismétlést e l k e r ü l n i , a jelenlegi beosztás mégis b i zonyos i s m é t l é s r e k ö t e l e z e t t : a t e r ü l e t r e n d e z é s szerves részét a l k o t ó t e r e p r e n dezési és telkesítési m u n k á l a t o k r a a h a r m a d i k részben, h a r ö v i d e n is, d e itt vissza k e l l e t t t é r n i . A Földmérés című n e g y e d i k részben a szerzők, m i n t h o g y k ö n y v ü k e t a legk ü l ö n b ö z ő b b á g a z a t o k b a n dolgozó a g r á r m é r n ö k ö k s z á m á r a í r t á k , először a f ö l d m é r é s egyszerű, a m i n d e n n a p i h a s z n á l a t r a a l k a l m a s , k ü l ö n ö s e b b eszközöket n e m igénylő módszereit i s m e r t e t i k , m a j d a b o n y o l u l t a b b a k r a is r á t é r n e k . U g y a n itt í r j á k le a f o n t o s a b b m ű s z e r e k e t és m á s mérési eszközöket, s f o g l a l k o z n a k a mezőgazdaságban használatos térkép e k és h e l y s z í n r a j z o k készítésének m ó d j a i v a l is. Ez a rész k ü l ö n ö s e n h a s z n o s olyan m é r n ö k ö k s z á m á r a , a k i k m i n d e n napi tevékenységük során n e m foglalkoznak mérésekkel (különben mindez „a k i s u j j u k b a n volna"), de időnként s z ü k s é g ü k v a n rá, és m i v e l k é p e s í t é -

sükhöz tartozik, joggal m e g is k ö v e t e l h e t i k tőlük. E b b e n az e s e t b e n az itt öszszefoglaltak k i v á l ó e m l é k e z t e t ő ü l szolgálnak. Hasznosnak tartom a tárgymutatóban az egyes s z a k k i f e j e z é s e k r o m á n n y e l v ű v á l t o z a t á n a k a f e l t ü n t e t é s é t . Ez h a s z n á l h a t ó v á teszi a k ö n y v e t m i n d a z o k s z á m á r a , a k i k n e k n e m volt m ó d j u k m e g ismerni a magyar szakkifejezéseket. K á r , hogy a j e l e n l e g é r v é n y b e n lévő kiadói előírások n e m t e t t é k l e h e t ő v é a szerzők á l t a l összeállított r o m á n — m a g y a r és m a g y a r — r o m á n szójegyzék f ü g g e l é k k é n t v a l ó közlését, de r e m é l n i s z e r e t n é m , hogy ez az a n y a g helyet k a p a k é s z ü l ő mezőgazdasági szótárban. A m i a t e r m i n o l ó g i á t illeti, m e g k e l l j e g y e z n e m , hogy a szerzők n y o m o n k ö v e t t é k a m a g y a r s z a k s z ó k i n c s n e k az u t ó b bi h a r m i n c év a l a t t i változásait. Ez h e lyes, m é g ha bizonyos „ b e r z e n k e d é s t " kelt is m a j d egyesekben, a k i k a r é g e b b i szaknyelvet ismerik. Összegezve: a szerzők — tervező m é r nökök, a k i k n e k m ó d j u k volt m e g i s m e r ni a h a z a i és a k ü l f ö l d i k u t a t á s o k e r e d ményeit — értékes kézikönyvet adnak a mezőgazdaság l e g k ü l ö n b ö z ő b b t e r ü l e tein dolgozó s z a k e m b e r e k kezébe. Dicséretes m u n k á t végeztek a k ö n y v l e k t o r a i is: dr. K o v á c s Béla, d r . Sebők M. P é t e r és Titz L a j o s . A k ö n y v összeállít á s a és tetszetős kivitelezése Szalay A n d r á s szerkesztő é r d e m e . A szöveg és a r a j z o l t á b r á k n y o m á sa jó, s a j n o s a z o n b a n , n e m m o n d h a t j u k ezt a f é n y k é p e s illusztrációkról, a m e l y e k megfelelő minőségű papír hiányában n a g y r é s z t elvesztik s z a k m a i m o n d a n i v a lójukat. De — j o b b későn, m i n t soha — r e m é l j ü k , a k ö n y v m á s o d i k k i a d á s á n á l ez a h i á n y o s s á g kiküszöbölődik. Második k i a d á s r a pedig szükség van, m e r t az első 650 p é l d á n y a t ú l k e v é s ahhoz, hogy m i n den é r d e k l ő d ő olvasóhoz eljusson. T e k i n t e t t e l a r r a , hogy — t u d o m á s o m szerint — ilyen p r o f i l ú és jellegű k ö n y v jelenleg r o m á n n y e l v e n sincsen f o r g a l o m b a n , hasznos v o l n a l e f o r d í t a n i . Ez egyrészt h i á n y t p ó t o l n a a s z a k k ö n y v e l l á t á s b a n , m á s r é s z t lehetőséget n y ú j t a n a a magyarul n e m tudó kollégáknak a hazai m a g y a r szakirodalom, illetve a szerzők megismerésére, s ugyanakkor a könyv megfelelő példányszámú forgalmazásár a is. König Miklós

KÖNYVRŐL KÖNYVRE

MARX GYÖRGY:

JÖVŐIDŐBEN.

EGY FIZIKUS ÍRÁSAI AZ

ISKOLÁBÓL

A K o s s u t h - d í j a s t u d ó s h é t cikkét t a r t a l m a z z a a kötet. Az í r á s o k a t u d o m á n y és ezen b e l ü l a f i z i k a t á r s a d a l m i szerepét vizsgálják, és főleg azt keresik, hogyan k e l l e n e t a n í t a n i az i s k o l á b a n a t e r m é s z e t t u d o m á n y o s i s m e r e t e k e t . Az o l v a s ó b a n önk é n t f e l v e t ő d i k a k é r d é s : m i é r t foglalkozik az a t o m f i z i k u s az i s k o l á v a l ? A feleletet m a g a s szerző a d j a meg, S z e n t - G y ö r g y i A l b e r t e t i d é z v e : „A h o l n a p olyan lesz, amilyen a m a iskolája." H a az olvasó t ö r t é n e t e s e n pedagógus, rossz t a p a s z t a l a t a v a n a z o k k a l a k í v ü l á l l ó k k a l k a p c s o l a t b a n , a k i k ,,a n e v e l é s h e z m i n d e n k i é r t " a l a p o n „ k a p á s b ó l " szólnak hozzá az iskola kérdéseihez, o n t j á k a k ü l ö n b ö z ő r e f o r m j a v a s l a t o k a t , és ha t e k i n t é lyük, b e f o l y á s u k r é v é n m ó d j u k b a n áll v á l t o z á s o k a t eszközölni, j ó v á t e h e t e t l e n k á r o k a t o k o z n a k a k ö z o k t a t á s n a k . Nos, M a r x G y ö r g y n e m kívülálló, h a n e m vérbeli p e d a g ó g u s : egyetemi t a n á r , számos egyetemi t a n k ö n y v és jegyzet szerzője, m a g a s színvonalú t u d o m á n y o s i s m e r e t t e r j e s z t ő m u n k á i a m ű f a j r e m e k e i . A kisiskolások t e r m é s z e t t u d o m á n y o s k é p z é s é t pedig n e m a t u d ó s m a d á r t á v l a t á b ó l nézi, h a n e m a k t í v a n részt vesz a z o k b a n a sok éve folyó k í s é r l e t e k b e n , a m e l y e k a l e g j o b b t a n t e r veket, t a n k ö n y v e k e t , m ó d s z e r e k e t h i v a t o t t a k kidolgozni. T e h á t éppenséggel n e m az ötletszerű, m e g g o n d o l a t l a n v á l t o z t a t g a t á s , h a n e m ellenkezőleg, a r e f o r m óvatos, a l a pos, t u d o m á n y o s előkészítésének a híve. Ez n e m m o n d ellent a n n a k , hogy n a g y h o r d e r e j ű , gyökeres v á l t o z t a t á s o k a t javasol. De f o g a l m a z z u k á t az első k é r d é s t , és t e g y ü k fel így: szüksége v a n - e az iskol á n a k az a t o m f i z i k u s t a n á c s á r a , segítségére? M a r x G y ö r g y í r á s a i a r r ó l győznek meg, hogy igenis szüksége v a n . A g a z d a g i s m e r e t e k k e l r e n d e l k e z ő tudós, aki s z a k t e r ü l e t é n v i l á g s z í n v o n a l a t é r t el, s o k f e l é j á r t , sokat t a p a s z t a l t , k o r u n k l e g n a g y o b b elméivel f o l y t a t eszmecserét az e m b e r i s é g létkérdéseiről, jövőjéről, t e r m é s z e t s z e r ű leg á t f o g ó b b a n l á t j a az iskola p r o b l é m á j á t , m e s s z e b b r e tekint, v i l á g o s a b b a n ki t u d j a tűzni a célokat és a h a l a d á s i r á n y á t , m i n t az o k t a t á s a p r ó m u n k á j á b a n e l m e r ü l ő pedagógus. Ezért észrevételeit, t a n á c s a i t f e l t é t l e n ü l m e g k e l l szívlelni. M a r x G y ö r g y a j e l e n k o r i t á r s a d a l o m elemzéséből i n d u l ki. A t u d o m á n y o s m ű s z a k i f o r r a d a l o m r e n d k í v ü l gyors fejlődési ü t e m e t diktál, a m e l y b e n a m ű v e l t s é g n e m m a r a d h a t le: „ H a a t á r s a d a l m i t u d a t e l m a r a d a t e r m e l ő e r ő k f e j l ő d é s e mögött, e n n e k e l k e r ü l h e t e t l e n k ö v e t k e z m é n y e az instabilitás, stagnálás, visszaesés. A t o m f e g y v e r e k léte és f e u d á l i s szemlélet, e l e k t r o n i k u s i p a r és t e r m é s z e t t u d o m á n y o s a n a l f a b e t i z m u s , élesedő n e m z e t k ö z i v e r s e n y és P a t ó P á l - i k é n y e l e m — csupa olyan m a g a s f e s z ü l t s é g ű e l l e n t m o n d á s , a m e l y az egész e m b e r i f a j t veszélyezteti. J e l e n t k e zése egy országon b e l ü l pedig f e l t é t l e n ü l az életszínvonal k a t a s z t r o f á l i s z u h a n á s á t okozhatja." A gyorsuló idő egyik jellegzetessége az i n f o r m á c i ó r o b b a n á s . N a g y o n fontos, hogy k u t a t ó és m é r n ö k , orvos és p e d a g ó g u s i s m e r j e a l e g ú j a b b e r e d m é n y e k e t : „aki n e m t a r t lépést, az a l e g i n t e n z í v e b b k u t a t á s t e r ü l e t e i n l e m o n d h a t a h a s z n o s m u n k á r ó l . Olyan p r o b l é m á k o n töri m a j d f e j é t , a m e l y e t m á s o k m á s h o l m e g o l d o t t a k . " U g y a n a k k o r v i g y á z n u n k kell a r r a , n e h o g y b e s z ű k ü l j ö n a l á t ó k ö r ü n k : „A l e g f o n t o s a b b ú j t e r m e l é s i á g a k olyan m é r t é k b e n k o m p l e x e k , hogy n e m m ű v e l h e t ő k kisipari m ű h e l y e k b e n . A k o m m u n i k á c i ó s f o r r a d a l o m a n a k r o n i s z t i k u s s á teszi a f a l u és o r s z á g h a t á r o k m ö g é zárkózó sovinizmust." És hogy a t á j é k o z ó d á s n a k i n t e r d i s z c i p l i n á r i s n a k is kell lennie, azt M a r x G y ö r g y kis h í j á n a s a j á t k á r á n t a p a s z t a l t a . N a g y f e l f e d e z é s é n e k , a leptontöltés m e g m a r a d á s á n a k közlésével szinte elkésett, m e r t n e m olvasott el egy filozófiai s z a k l a p b a n m e g j e l e n t k ö z l e m é n y t ! Mit t e h e t az iskola az i n f o r m á c i ó r o b b a n á s k ö r ü l m é n y e i között? Hiszen „a m a i f i a t a l o k a t m a j d f e l n ő t t k o r b a n k ö r ü l v e v ő t e c h n i k a i alkotások, az ő é l e t ü k e t b e f o lyásoló t u d o m á n y o s i s m e r e t e k m a m é g m e g s e m születtek. Ezért a f e l n ő t t k o r b a n szükségessé v á l ó i s m e r e t e k j a v a részét a k k o r s e m t u d n á n k m e g t a n í t a n i , h a készek v o l n á n k gondot és időt f o r d í t a n i rá." Egyesek „a t í z é v e n k é n t m e g d u p l á z ó d ó i s m e r e t á r a d a t r a egy v á l a s z t t u d t a k csak e l k é p z e l n i : a t a n a n y a g s z a k a d a t l a n bővítését, a m i t ö r v é n y s z e r ű e n t ú l t e r h e l é s t okoz, végül csömört idéz elő". M á s o k azt j a v a s o l j á k ,

hogy h a g y j u k ki a t a n a n y a g b ó l a régi i s m e r e t e k e t , hogy t ö b b hely jusson a m o d e r n v í v m á n y o k n a k . E z á l t a l „ k i s p ó r o l j á k az alapozást, hogy szép c i f r a t o r n y o k a t építsenek. N e m c s o d á l k o z h a t u n k , h a p á r é v a l a t t összeomlik az épület." Mi t e h á t a m e g o l d á s ? „A t u d o m á n y o s - t e c h n i k a i f e j l ő d é s m a i s z a k a s z á b a n i s k o l á i n k csak úgy f e l e l h e t n e k m e g a t á r s a d a l m i k ö v e t e l m é n y e k n e k , h a az a l a p vető ismeretek tanítására törekszenek, ha a tanulók gondolkodását fejlesztve kia l a k í t j á k a t o v á b b t a n u l á s igényét, és k é p e s s é teszik őket a f o l y a m a t o s ö n m ű v e lésre. [ . . . ] S a j n o s , n e m é l h e t ü n k m e g az i s k o l á b a n m a g u n k b a szedett t u d á s k i n c s ből. Meg kell v a l ó s í t a n u n k a l e h e t e t l e n t : széles k i t e r j e d é s b e n , évről é v r e m a g u n k é v á kell t e n n ü n k a k u l t ú r á t . [ . . . ] A pedagógia világszerte m e g i n d u l t f o r r a d a l m á n a k a végcélja a készségek k i a l a k í t á s a . Á r n y a l t a n k i f e j e z ő f o g a l m a z á s , m a i költők v e r s e i n e k és m a i r e n d e z ő k f i l m j e i n e k önálló elemzése, m a t e m a t i k a i , fizikai, k é m i a i p é l d á k m e g o l d á s a , m é g i n k á b b u t c á n - k o n y h á n ilyen p é l d á k észrevétele — ez az iskola t e r m e s z e t e s f e l a d a t a . A k o r t á r s valóság, a f o r m á l ó d ó jövő felé n y i t o t t iskol á n a k az ö n t e v é k e n y ismeretszerzés, a lehetőségek és i n f o r m á c i ó k közti szelektálás készségét is ki kell fejlesztenie. [ . . . ] A m a t e m a t i k a i és t e r m é s z e t t u d o m á n y o s n e velés m e g ú j í t á s á n a k központi f e l a d a t a a k u t a t ó s z e m l é l e t k i a l a k í t á s a , az i s m e r e t lennel való t a l á l k o z á s m ó d s z e r t a n á n a k e l s a j á t í t t a t á s a . " A h o g y Igor T a m m N o b e l d í j a s f i z i k u s m o n d t a : „A t a n í t v á n y n e m bögre, a m e l y e t m e g kell t ö l t e n ü n k , h a n e m f á k l y a , a m e l y e t l á n g r a kell l o b b a n t a n u n k . " M a r x G y ö r g y elsősorban a t e r m é s z e t t u d o m á n y o s v i l á g k é p k i a l a k í t á s á n a k m ó d o z a t a i v a l foglalkozik, h a n g s ú l y o z v a , hogy ezt n a g y o n k o r á n m e g l e h e t és m e g is kell k e z d e n i egy i n t e r d i s z c i p l i n á r i s t e r m é s z e t i s m e r e t i t a n t á r g y k e r e t é b e n — a h o g y m á r sok o r s z á g b a n be is vezették. Megfigyeléssel, kísérletezéssel, j á t é k o s f e j t ö r ő k k e l l e h e t kezdeni m á r az elemi osztályokban, de k é s ő b b s e m az a d a t s z e r ű i s m e r e t e k r e , h a n e m az önálló, logikus g o n d o l k o d á s f e j l e s z t é s é r e kell helyezni a h a n g súlyt. Az a t o m f i z i k u s k i t ű n ő e n jellemzi n e m c s a k a m a t e m a t i k a , fizika, k é m i a és biológia, h a n e m a h u m á n t u d o m á n y o k szerepét is az á l t a l á n o s m ű v e l t s é g s z e m p o n t j á b ó l : „A k o r s z e r ű m ű v e l t s é g n e m i s m e r e t h a l m a z , h a n e m élő egység. Egységes világkép, a m e l y ú j s z e r ű h e l y z e t e k b e n is h a t á r o z o t t ítéletre, v á l a s z t á s r a képesít. T á j é k o z ó d á s i készség az i n f o r m á c i ó d z s u n g e l b e n , s z a b a d m o z g á s a k o l l e k t í v t á r s a d a l m i k u l t ú r á b a n . A folyton a l a k u l ó valóság t u d o m á s u l v é t e l é n e k igénye, a v i l á g k é p önálló továbbépítése, a szép ú j g o n d o l a t o k szeretete, a hasznos ú j t e c h n i k á k elsaj á t í t á s á n a k m o h ó s á g a . A m ű v e l t s é g n e m a jóllakottság, h a n e m az éhség érzete." (Magvető Könyvkiadó. Budapest, 1979.) F. L.

A szövegnyelvészet új, m i n d ö s s z e m á s f é l évtizedes m ú l t r a v i s s z a t e k i n t ő és m a egészen divatos t u d o m á n y . L é n y e g e szerint a szövegek v i z s g á l a t á n a k á l t a l á n o s elmélete. K u t a t á s i t á r g y a a n e m c s a k a n y e l v h a s z n á l a t i , h a n e m a nyelvi r e n d s z e r részeként, r e n d s z e r t a n i j e l e n s é g k é n t is felfogott szöveg. K i a l a k u l á s á b a n é p p ez utóbbi f e l f o g á s j á t s z h a t t a a fő szerepet, hisz a k o r á b b i nézetektől eltérően n e m a m o n d a t o t , h a n e m a szöveget t e k i n t i k a l e g n a g y o b b n y e l v i egységnek. Ezzel a n y e l v i r e n d s z e r h a g y o m á n y o s h á r m a s tagolása (hang — szó — m o n d a t ) négyessé b ő v ü l t : h a n g — szó — m o n d a t — szöveg. A szövegnyelvészet kezdeti s z ű k e b b nyelvészeti h a t á r a i n t ú l n ő v e f e l t ű n ő e n i n t e r d i s z c i p l i n á r i s t u d o m á n n y á lett. K ö v e t k e z i k ez f o r r á s a i b ó l (amelyek között g r a m m a t i k a e l m é l e t , szemiotika, logika, i s m e r e t - és igazságelmélet, lélektan, szociológia stb. szerepel) és a b b ó l is, hogy m a g á b a olvasztotta az ú j a b b e l m é l e t e k ( s t r u k t u r a l i z m u s , szemiotika, k o m m u n i k á c i ó e l m é l e t , g e n e r a t í v g r a m m a t i k a stb.) e r e d m é n y e i t . De az sem lényegtelen, hogy m i n t a szövegek v i z s g á l a t á n a k á l t a l á n o s e l m é l e t e szoros k a p c s o l a t b a k e r ü l t v a l a m e n n y i szöveggel is foglalkozó t u d o m á n y n y a l : az i r o d a l o m t u d o m á n n y a l , p o é t i k á v a l és r e t o r i k á v a l , stilisztikával, a t ö r t é n e t - és j o g t u d o m á n n y a l , a teológiával stb. E k i t e r j e d t k a p c s o l a t o k k ö v e t k e z t é b e n m e g n ö v e k e d e t t i n t e g r á l ó ereje. Jól k i v e h e t ő u g y a n i s az a t e n d e n c i á j a , hogy igyekszik m a g á b a olvasztani a vele összefüggő t u d o m á n y o k t á r g y k ö r é n e k egy részét. K i f e j l ő d é s é n e k ezek és n y i l v á n k o r á b b i m o z z a n a t a i a z é r t is t a n u l s á g o s a k , m e r t jól j e l z i k azt — a m i n e k s z e m t a n ú i l e h e t ü n k —, hogy h o g y a n a l a k u l ki egy ú j elm é l e t , egy ú j diszciplína. M i n t oly sok m á s ú j t u d o m á n y , a szövegnyelvészet s e m egységes. M a g á n a k a diszciplína jogosultságának, szükségességének a m e g i n d o k l á s a , a szövegfogalom é r -

telmezése, a szövegleírás sok a l a p e l v e és s z e m p o n t j a t i s z t á z a t l a n m é g , sok a z i d e vágó v i t a t o t t kérdés. Ezen a h e l y z e t e n a k a r t P e t ő f i S. J á n o s segíteni azzal, hogy egy öt k é r d é s b ő l álló k ö r l e v e l e t i n t é z e t t h e t v e n s z a k e m b e r h e z : (1) m i a szöveg?, (2) m e l y e k a s z ö v e g m i n ő s é g r e j e l l e m z ő s a j á t o s s á g o k (amelyek n e m jellemzőek a m o n d a t r a ) ? , (3) m e l y e k a szövegnyelvészet l e g f o n t o s a b b f e l a d a t a i ? , (4) és m e l y e k azok, a m e l y e k k e l a m o n d a t n y e l v é s z e t n e m foglalkozik?, (5) m e l y e k a l e g f o n t o s a b b , legsürgősebb t e n n i v a l ó i ? A k é r d é s e k r e , illetőleg csak egy-egy k é r d é s r e 46 válasz érkezett, a m e l y e k e t m i n t t a n u l m á n y o k a t a c í m b e n jelzett k é t k ö t e t e s k i a d v á n y f o g lal m a g á b a n . Az eltérő válaszok, a t a r k a s á g ellenére a k ö t e t mégis n a g y o n t a n u l s á g o s . Először is azért, m e r t m é g n y i l v á n v a l ó b b á lettek a felfogásbeli k ü l ö n b s é g e k . Így k i d e r ü l t p é l d á u l az, hogy a szövegfogalom vagy a szövegkohézió é r t e l m e z é s é b e n egyesek m o n d a t t a n i azonosságokra, m á s o k viszont s a j á t o s a n szövegtani m i n ő s é g e k r e u t a l n a k . T e h á t m é g m i n d i g n e m világos a m o n d a t és a szöveg, a m o n d a t g r a m m a tika és a s z ö v e g g r a m m a t i k a közötti különbség. De a f e l a d a t k ö r ö k t á r g y a l á s a s o r á n az is k i d e r ü l t , hogy n a g y m é r t é k b e n kiszélesedett a szövegnyelvészet a l k a l m a z á s i t e r ü l e t e : az ú j n a r r á c i ó e l m é l e t e k , a stilisztika, a m í t o s z k u t a t á s , a nyelvszociológia, a m e g i s m e r é s i f o l y a m a t o k l é l e k t a n á n a k (a kognitív l é l e k t a n n a k ) ú j a b b e r e d m é n y e i m i n d ezt b i z o n y í t j á k . Másodszor viszont azért tanulságos, m e r t v a l a h o g y világos a b b a n áll e l ő t t ü n k f e j l ő d é s é n e k t á v l a t a , legalábbis az, hogy a z e l t é r ő f e l f o g á s o k n a k , a z e g y m á s t ó l távol élő s z a k e m b e r e k t a n u l m á n y a i n a k egy k i a d v á n y b a n való m e g j e l e n t e t é s e a tisztázódás m e g i n d u l á s á t teszi lehetővé. H a r m a d s z o r pedig azért, m e r t az e l m o n d o t t a k b ó l is k ö v e t k e z ő e n a szövegnyelvészet a l a p v e t ő és v a l ó b a n időszerű k é r d é s e i r ő l t á j é k o z t a t j a az olvasót. (Helmut Buske Verlag. Hamburg, 1979.) Sz. Z.

G R I G O R E C. M O I S I L : Ş T I I N Ţ Ă Ş I

UMANISM

S o k a n m a is őrzik a Contemporanul 1970 és 1973 között m e g j e l e n t s z á m a i t G r i g o r e C. Moisil c i k k e i n e k k e d v é é r t . E z e k e t g y ű j t ö t t e most össze és l á t t a el jegyzetekkel S o l o m o n Marcus. „Mikor — é r t h e t ő f é l e l e m m e l — v á l l a l t u k e n n e k a k ö n y v n e k a b e m u t a t á s á t , a r r a g o n d o l t u n k , hogy mégiscsak egyszerű c i k k e k r ő l v a n szó, a m e l y e k e t szívesen o l v a s t u n k a m e g j e l e n é s p i l l a n a t á b a n , de n e m j e l e n h e t n e k m e g v á l t o z t a t á s n é l k ü l k ö t e t b e n : t ú l s o k b e n n ü k az improvizáció, é s é r t e l m ü k az, hogy rögtön h a s s a n a k , nem időállóak... Most mégis az az é r z é s ü n k , hogy t a r t ó s a k . A z egész kéziratot l á t v a s e m m i l y e n v á l t o z t a t á s t n e m j a v a s o l t u n k . Biztosak v a g y u n k a b b a n , h o g y a c i k k e k ö s s z e g y ű j t v e m é g j o b b a k , m i n t a n n a k i d e j é n a f o l y ó i r a t b a n " — í r j a a z előszóban C o n s t a n tin Noica. Az első cikkek t á r g y a , m e l y r e a k ö n y v címe is utal, ez a t u l a j d o n k é p p e n n y i l v á n v a l ó á l l í t á s (amely a z o n b a n i s k o l á i n k b a n , sót felsőoktatási i n t é z m é n y e i n k b e n is b i z o n y í t á s r a szorul), m i s z e r i n t nincsen ellentét r e á l és h u m á n t u d o m á n y o k közt, egyiket s e m lehet a m á s i k i s m e r e t e n é l k ü l m ű v e l n i , a s z a k o s o d á s n e m j e l e n t h e t i a z é r d e k l ő d é s i k ö r szűkülését: „Régóta össze s z e r e t t e m v o l n a á l l í t a n i a t é v e s z m é k n e k egy jegyzékét. K ö z t u d o t t , hogy egy gondolat k e z d e t b e n p a r a d o x o n , k é s ő b b közhely, végül pedig előítéletté válik. S z e r e t e m e l k a p n i egy e s z m e közhellyé v á l á s á n a k p i l l a n a t á t , a z t a p i l l a n a t o t , a m i k o r k o m o l y e m b e r e k azzal d i c s e k s z e n e k : a z övék volt ez a z ötlet; n e k e d pedig eszedbe j u t , hogy é p p e n ő volt az, a k i ezt p a r a d o x o n n a k n y i l v á n í t o t t a . S z e r e t e m k ö v e t n i a z t a hosszú f o l y a m a t o t , a m i k o r e g y közhely előítéletté válik. A m i k o r leromlik, m i n t egy e m b e r , a k i megöregszik, a k i érzi, hogy t a l a j t veszt és t e k i n t é l y é r e kell h i v a t k o z n i a . Mikor i f j ú s á g á n a k egész v a r á z s a h a t a l o m m á savanyodik. M i n t egy e m b e r , aki érzi, hogy n y u g d í j b a f o g j á k k ü l d e n i , a gondolat, m e l y léte végéhez közeledik, m é r g e z e t t lesz. S z e r e t t e m v o l n a m e g í r n i a t é v e s z m é k jegyzékét; a b o r í t ó j á n egy k o p o n y a és k é t k e r e s z t b e t e t t csont, a f e l i r a t : életveszély. Ezek közül a t é v e s z m é k közül v á l a s z t o t t a m k i egyet, a m e l y t ö n k r e t e h e t e m b e r e k e t és i n t é z m é n y e k e t ; és e m b e r e k e t i n t é z m é n y e s e n . A r e á l és h u m á n t u d o m á n y o k közti e l l e n t é t r ő l v a n szó."

Szó esik e z u t á n az o k t a t á s n é h á n y a k k o r időszerű kérdéséről, a m e l y e k azóta m é g s ü r g e t ő b b é v á l t a k . A t a n u l ó k n a k n e m k e l l e n e t i z e n - v a l a h á n y , látszólag t e l j e s e n k ü l ö n á l l ó t a n t á r g y a t t a n u l n i u k , ezeket összefüggéseikben k e l l e n e l á t n i u k . Persze, ehhez elsősorban a t a n á r o k á t k é p z é s é r e l e n n e szükség. A t ö r t é n e l e m t a n í t á s r ó l írott a k időszerűségét i g a z o l j á k A Hét egy k o r á b b i f e l m é r é s é n e k e r e d m é n y e i : „És a gazdasági, t á r s a d a l m i , m ű s z a k i , k e r e s k e d e l m i szervezés — ez legyen a történelemkönyvek tárgya. És a h e r c e g e k ? A n a g y t á b o r n o k o k ? M i n d a z o k , a k i k r ő l (és csak őróluk) t a n u l t u n k ö t v e n évvel ezelöttt? Volt-e n e k i k v a l a m i l y e n j e l e n t ő s é g ü k ? M i n d e g y i k ü k n e k ? Csak azokról t a n u l j u n k , a k i k n e k v a l ó b a n volt." A t é m á k sokféleségét jelzi ez a n é h á n y cím is: A tudomány mint fétis, A tudomány mint orákulum, A tudomány mint zászló, Régészet és matematika, Butábbak lettünk-e?, A könyvesboltokban, Juhászbojtár naptárral, A gyerekekkel beszélgetve. A k ö n y v m á s o d i k fele k e v e s e k által i s m e r t dologgal f o g l a l k o z i k : a m a t e m a t i k a l e g ú j a b b e r e d m é n y e i közül i s m e r t e t n é h á n y a t , b á r k i s z á m á r a é r t h e t ő e n . Utolsó írás a i n a k e g y i k é b e n a m a t e m a t i k a szerezte ö r ö m ö k r ő l így ír: „ V a n n a k e m b e r e k , a k i k azt hiszik, h o g y az a l k a l m a z o t t m a t e m a t i k a csak azért fontos, m e r t á l l a n d ó a n h o z z á j á r u l az e m b e r i s é g j ó l é t é n e k növeléséhez. Ez j ó t é k o n y öröm, a m e l y n e k e m s e m közömbös. V a n n a k m á s o k , a k i k e t — a n é l k ü l , hogy elsődlegesnek t a r t a n á k a t e r m e l é s növ e k e d é s é t — az e m b e r e r e j é n e k megsokszorozódása nyűgöz le, az e m b e r é , aki csak a m a t e m a t i k a segítségével t u d j a m e g t e r v e z n i a n a g y m ű s z a k i csodákat. Ez a büszkeség s e m idegen tőlem. V a n n a k olyanok — és ez az, a m i t ki a k a r o k e m e l n i —, akik ö r v e n d e n e k , hogy a m a t e m a t i k a á l t a l több m i n d e n t megértesz. M i t értesz m e g j o b b a n ? A t e r m é s z e t és a g o n d o l k o d á s törvényeit. Ez az, a m i t a tiszta a l k a l m a z o t t m a t e m a t i k a ö r ö m é n e k neveztem. Az örömöt, hogy a l k a l m a z h a t ó , n e m a f e l h a s z n á l á s é t . Azt az örömöt, hogy é r t h e t ő b b v i l á g b a n é l ü n k . M i n t m e l y i k ? " (Editura Junimea. Iaşi, 1979.) L. S. J.

Gazdáné Olosz Ella: Pakisztáni asszonyok (szőnyeg)