SZAKLEÍRÁSOK, MINTATANTERVEK

SZAKLEÍRÁSOK, MINTATANTERVEK Emberi erőforrás tanácsadó mesterképzési (MA) szak 2016/2017. tanév

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM Benedek Elek Pedagógiai Kar Sopron

EMBERI ERŐFORRÁS TANÁCSADÓ mesterképzési szak Szakfelelős: Dr. Varga Szabolcs egyetemi docens 1. A szak általános jellemzői 1. A mesterképzési szak megnevezése: Emberi erőforrás tanácsadó 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: – végzettségi szint: mester fokozat (magister, master; rövidítve: MA) – szakképzettség: okleveles emberi erőforrás tanácsadó – a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Human Resource Counsellor. 3. Képzési terület: bölcsészettudomány. 4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok: 4.1. Teljes kreditérték beszámításával vehető figyelembe: andragógia, emberi erőforrások alapképzési szakok, a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti főiskolai szintű személyügyi szervező, munkavállalási tanácsadó, művelődésszervező, egyetemi szintű művelődési és felnőttképzési menedzser, humán szervező szakok. 4.2. A bemenethez a 10. pontban meghatározott kreditek teljesítésével elsősorban számításba vehető alapképzési szakok: a pedagógia és a pszichológia alapképzési szak, továbbá bármely pedagógus szakképzettséget adó szak. 5. A képzési idő félévekben: 4 félév. 6. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 120 kredit 6.1. Az alapozó ismeretekhez rendelhető kreditek száma: 15 - 20 kredit; 6.2. A szakmai törzsanyaghoz rendelhető kreditek száma: 25 - 35 kredit; 6.3. A differenciált szakmai anyaghoz rendelhető kreditek száma: 45 - 60 kredit; 6.4. Szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető kreditek minimális értéke: 8 - 12 kredit; 6.5. A diplomamunkához rendelt kreditérték: 10 kredit; 6.6. A gyakorlati ismeretek aránya: az intézményi tanterv szerint legalább 10%. Záróvizsgára bocsátás feltétele:  Abszolutórium megszerzése  Szakdolgozat leadása és elfogadása Diploma kiadásának feltétele:  A képesítési követelményekben meghatározott nyelvvizsga teljesítése Záróvizsga szerkezete és értékelése  Szakdolgozat bemutatása és védése  Szóbeli záróvizsga komplex tematikájú tételek alapján

2

7. A mesterképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák: A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik megszerzett humán és gazdasági ismereteik, valamint kialakult interdiszciplináris szemlélet birtokában képesek a munka, a munkavállalás világában, illetve az ennek megfelelő iskoláztatás, képzés és továbbképzés rendszerében orientáló, támogató és tervezési tevékenységre. Segítik az egyéneket pályatervezési döntéseik meghozatalában, és a terület irányítóinak döntés-előkészítési munkáját támogatják a munkaerőgazdálkodás és az oktatás makroszintű folyamatainak rendszerezésével, illetve összefüggéseinek feltárásával. A végzettek alkalmasak a szociális kapcsolatrendszerek működtetésére és a munka világához kapcsolódó problémamegoldási folyamatok tervezésére, illetve irányítására. Megfelelő felkészültséggel rendelkeznek tanulmányaik doktori képzés keretében történő folytatásához. a) A mester fokozat birtokában a szakon végzettek ismerik: - az andragógia elméletének rendszerébe illeszkedő pszichológiai megalapozottságú szociálpszichológiai összefüggéseket, - a munkaerőpiaci és foglalkoztatáspolitikai folyamatokat, a munkatudományokat, a pályák osztályozási rendszereit, a képzés és a munkavállalás jogi szabályrendszerét, - a pálya-munka világához kapcsolódó rétegspecifikus, regionális, térségi összefüggéseket, illetve az ezekhez kapcsolódó támogató informatikai rendszereket, - a tanácsadási és pályatervezési tevékenységet megalapozó alkalmazott pszichológiai, andragógiai ismereteket, azok gyakorlati alkalmazását, a tervező munka stratégiáit, az önellenőrzés módszereit, - a szervezeti, intézményi humánpolitika céljaival összefüggésben tervező, fejlesztő és támogató tevékenységeket a munkavállalók képzettségi szintje és karrierigénye vonatkozásában. b) A mesterképzési szakon végzettek az ismeretek alkalmazását illetően alkalmasak: - hiteles írásbeli és szóbeli kommunikációra, - váratlan helyzetek megoldására, - a nemzetközi tapasztalatok, jó példák (gazdasági, szociálpszichológiai) hazai követelményeknek megfelelő adaptálására, - önálló és felelősségteljes munkára a hozzájuk fordulók individuális céljainak megvalósításáért, egyéni tervezési készségük fejlődésének támogatása érdekében, - interperszonális kapcsolatokban az érdekek és az értékek összhangjának megteremtésére az aktuális foglalkoztatáspolitikai lehetőségek figyelembevételével, - a különböző szintű és tartalmú konfliktusok megoldásához való hozzájárulásra, - folyamatos önképzésre, a hosszú távú stratégiák jelentőségének felismerésére, ennek érvényesítésére támogató jelleggel az egyéni, illetve csoportos tanácsadási tevékenységben. c) a szakmai attitűdök és magatartás terén rendelkeznek: - jó kapcsolatteremtési, együttműködési és konfliktus megoldási képességekkel, - előítélet-mentességgel, - szociális érzékenységgel, - az egyéni és a társadalmi érdekek összeegyeztetésének igényével, - értékalapú megközelítéssel, amelynek középpontjában a munka, a pálya, mint alkotó és kreatív tevékenység jelenik meg, 3

- öndefiníciós képességgel, melynek alapján képesek szakmai tevékenységüket és személyes karrier esélyeiket folyamatosan értékelni, elemezni és fejleszteni, - megfelelő nyitottsággal a különböző kultúrák iránt, - elkötelezettséggel az interkulturális kapcsolatok építésére, törekvés a munka-magatartás tradícióinak megismerésére, - a társszakma képviselőivel való együttműködés képességgel, - a csapatmunka fontosságának elfogadásával, - a szakma érdekeinek képviselete hazai és nemzetközi szervezetekben. 8. A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök: 8.1. Az alapképzésben megszerzett ismereteket tovább bővítő, mesterfokozathoz szükséges alapozó ismeretkörök: 15 - 20 kredit foglalkoztatáspolitikai, közgazdasági ismeretek, speciális andragógia ismeretek, etika, kutatásmódszertan. 8.2. A szakmai törzsanyag kötelező ismeretkörei: 25 - 35 kredit szervezetpszichológia, szociálpszichológia, pályalélektan, tervezés elmélete, tanácsadás elmélete - gyakorlata, emberi erőforrással foglalkozó szervezetek felépítése - jogállása. 8.3. A szakmai törzsanyag kötelezően választható ismeretkörei: 55 – 70 kredit differenciált szakmai ismeretek: 45-60 kredit informatikai rendszerekkel támogatott tanácsadás, konfliktuskezelés módszerei, felnőttképzési szolgáltatások, foglalkozás speciális helyzetű csoportokkal, egyénekkel, tanácsadási módszerek, pályaorientáció irányai az EU-ban, emberi erőforrás menedzsment, szakmai gyakorlat; diplomamunka: 10 kredit. 9. Szakmai gyakorlat követelményei: A szakmai gyakorlat az ifjúsági korosztályok, valamint a felnőtt korosztályok tanácsadásával foglalkozó olyan intézményekben végzett gyakorlat, ahol a tanácsadáshoz kapcsolódóan nemzetközi kutatási vagy projekttevékenységet végeznek. A gyakorlat szintjei: – szakmai képességfejlesztés – tájékozódás az intézmények megismerésére – az ellátandó tevékenységek megismerése, előkészítő kisegítő feladatok ellátására – önálló tevékenységek végzése terepen. 9. Nyelvi követelmények: A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy élő idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges. 10. A mesterképzésbe való felvétel feltételei: A hallgatónak a kredit megállapítása alapjául szolgáló ismeretek – felsőoktatási törvényben meghatározott – összevetése alapján elismerhető legyen legalább 30 kredit, amelyből - 10 kredit a bölcsész képzési területen, a közös stúdiumok ismeretei (filozófiatörténet, társadalomismeret, kommunikáció, informatika, könyvtárismeret); - 20 kredit pedagógiai és/vagy pszichológiai ismeret. A hiányzó krediteket (max. 30 kredit) a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan, a felvételtől számított két féléven belül, a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint kell megszerezni.

4

2. Mintatanterv - nappali tagozat Képzéskód: BMANEET 1. félév Ssz.

Tantárgy neve

Tantárgy kódja

Óraszám, vizsga

Kredit

K/KV

1.

Foglalkoztatáspolitika

BEETN001

2/0 K

3

K

2.

Közgazdaságtan

BEETN002

2/0 K

3

K

3.

Speciális andragógia

BEETN003

2/0 K

3

K

4.

Kutatásmódszertan

BEETN004

1/1 G

2

K

5.

Pályalélektan

BEETN005

2/0 K

3

K

6.

Szervezetpszichológia

BEETN006

2/0 K

3

K

7.

Tervezés, tanácsadás elmélete és gyakorlata I.

BEETN007

1/1 G

3

K

8.

Technológiai fegyelem – minőségmenedzsment

BEETN008

2/0 K

3

9.

HR és civilizációk

BEETN009

2/0 K

3

BEETN010

1/1 G

3

Szervezeti-tanácsadási

10. kommunikáció

Kötelező kreditek összesen:

20

Kötelezően választható tárgyak javasolt kreditértéke:

6

Szabadon választható tárgyak javasolt kreditértéke:

4

ÖSSZES KREDITPONT:

30

5

KV

KV KV

Előfeltétel

2. félév Tantárgy neve

Ssz.

Tantárgy kódja

Óraszám, vizsga

Kredit

K/KV

1.

Etika

BEETN014

2/0 K

3

K

2.

Gazdaság- és munkajog

BEETN015

1/1 G

4

K

3.

Szociálpszichológia

BEETN016

1/1 G

4

K

4.

Tervezés, tanácsadás elmélete és gyakorlata II.

BEETN017

1/1 G

3

5.

Informatikai rendszerekkel támogatott tanácsadás

BEETN018

1/1 G

3

6.

Emberi erőforrás menedzsment

BEETN019

1/1 G

3

K

7.

Gazdaságpolitika

BEETN020

2/0 K

3

KV

8.

Változás- és krízismenedzsment

BEETN021

2/0 K

3

KV

9.

Karrier-menedzsment

BEETN022

2/0 K

3

KV

K


20


6


4

ÖSSZES KREDITPONT:

30

6

K

Előfeltétel


3. félév Ssz.

Tantárgy neve

Tantárgy kódja

Óraszám, vizsga

Kredit

1.

Emberi erőforrással foglalkozó szervezetek felépítése

BEETN025

1/1 K

3

2.

Tanácsadási módszerek

BEETN026

1/1 G

4

3.

Munkaügyi kapcsolatok

BEETN027

2/0 K

4

4.

Felnőttképzési szolgáltatások

BEETN028

1/1 G

3

5.

Foglalkozás speciális helyzetű csoportokkal, egyénekkel

BEETN029

1/1 G

3

6.

Pályaorientáció irányai az EUban

BEETN030

2/0 K

3

7.

Coaching

BEETN031

0/2 G

3

8.

Humán controlling

BEETN032

2/0 K

9.

Diploma dolgozat I.

K/KV

Előfeltétel

K


K


K


K K

K

Pályalélektan

KV

Tervezés, tanácsadás elmélete II.

3

KV

Közgazdaságtan

BEETN033

5

K


25


3


2

ÖSSZES KREDITPONT:

30

7

4. félév Ssz.

Tantárgy neve

Tantárgy kódja

Óraszám, vizsga

Kredit

1.

Konfliktuskezelés módszerei

BEETN035

1/1 G

4

2.

Munkaügyi kapcsolatok (gyakorlat)

BEETN036

0/1 G

3

K/KV

Előfeltétel

K


K

Munkaügyi kapcsolatok (elmélet) Tervezés, tanácsadás elmélete II.

3.

Szakmai gyakorlat

BEETN037

40

10

K

4.

Felnőtt csoportok vezetése

BEETN038

2/0 K

3

KV


5.

HR projektmenedzsment

BEETN039

2/0 K

3

KV


6.

Diploma dolgozat II.

BEETN040

5


22


6


2

ÖSSZES KREDITPONT:

30


K

A szorgalmi időszak terhére a hallgatók 3 hét egyéni összefüggő külső terepgyakorlaton vesznek részt.

8

Szabadon választható tantárgyak

Tantárgy neve Szervezetelméletek (BEETN034) Információs gazdaság, társadalom (BEETN011) Toborzás, kiválasztás, outplacement (BEETN023) Ösztönzés-menedzsment (BEETN041) LLL és LWL (BEETN024) Humánerőforrások a határon túli magyarság körében (BEETN012) Szakmai személyiségfejlesztés (BEETN013)

Félévi kontakt óraszám E G 0 2

Félévi köv.

Kreditpont

G

2

1

2

3 x

4

0

2

G

2

x

0

2

G

2

0

2

G

2

0

2

G

2

0

2

G

2

x

0

2

G

2

x

x

x

x

Félévi köv.

Kreditpont 1

2

3

4

x x x

Kötelezően választható tantárgyak

Tantárgy neve Technológiai fegyelem – minőségmenedzsment HR és civilizációk Szervezeti-tanácsadási kommunikáció

Félévi kontakt óraszám E G 2

0

K

3

x

2

0

K

3

x

1

1

G

3

x

Gazdaságpolitika

2

0

K

3

x


2

0

K

3

x

Karrier-menedzsment

2

0

K

3

x

Coaching

0

2

G

3

x

Humán controlling

2

0

K

3

x


2

0

K

3

x


2

0

K

3

x

A képzési és kimeneti követelmények (KKK) alapján a mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy élő idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges.

9

3. Mintatanterv - levelező tagozat Képzéskód: BMALEET

1. félév Ssz.

Tantárgy neve

Tantárgy kódja

Óraszám, vizsga

Kredit

K/KV

1.


BEETL001

10/0 K

3

K

2.

Közgazdaságtan

BEETL002

10/0 K

3

K

3.

Speciális andragógia

BEETL003

10/0 K

3

K

4.

Kutatásmódszertan

BEETL004

5/5 G

2

K

5.

Pályalélektan

BEETL005

10/0 K

3

K

6.

Szervezetpszichológia

BEETL006

10/0 K

3

K

7.


BEETL007

5/5 G

3

K

8.

Technológiai fegyelem – minőségmenedzsment

BEETL008

10/0 K

3

9.

HR és civilizációk

BEETL009

10/0 K

3

BEETL010

5/5 G

3

Szervezeti-tanácsadási

10. kommunikáció


20


6


4

ÖSSZES KREDITPONT:

30

10

KV

KV KV

Előfeltétel

2. félév Tantárgy neve

Ssz.

Tantárgy kódja

Óraszám, vizsga

Kredit

K/KV

1.

Etika

BEETL014

10/0 K

3

K

2.

Gazdaság- és munkajog

BEETL015

5/5 G

4

K

3.


BEETL016

5/5 G

4

K

4.


BEETL017

5/5 G

3

5.

Informatikai rendszerekkel támogatott tanácsadás

BEETL018

5/5 G

3

6.


BEETL019

5/5 G

3

K

7.

Gazdaságpolitika

BEETL020

10/0 K

3

KV

8.


BEETL021

10/0 K

3

KV

9.

Karrier-menedzsment

BEETL022

10/0 K

3

KV

K


20


6


4

ÖSSZES KREDITPONT:

30

11

K

Előfeltétel


3. félév Ssz.

Tantárgy neve

Tantárgy kódja

Óraszám, vizsga

Kredit

K/KV

Előfeltétel

K


K

Tervezés, tanácsadás elmélete és gyakorlata II. Foglalkoztatáspolitika

1.

Emberi erőforrással foglalkozó szervezetek felépítése

BEETL025

5/5 K

3

2.

Tanácsadási módszerek

BEETL026

5/5 G

4

3.

Munkaügyi kapcsolatok

BEETL027

10/0 K

4

K

4.

Felnőttképzési szolgáltatások

BEETL028

10/0 G

3

K

5.

Foglalkozás speciális helyzetű csoportokkal, egyénekkel

BEETL029

5/5 G

3

6.

Pályaorientáció irányai az EUban

BEETL030

10/0 K

3

7.

Coaching

BEETL031

0/10 G

3

8.

Humán controlling

BEETL032

10/0 K

9.

Diploma dolgozat I.

BEETL033

aí.

K

Pályalélektan

KV

Tervezés, tanácsadás elmélete II.

3

KV

Közgazdaságtan

5

K


22


6


2

ÖSSZES KREDITPONT:

30

12

K

4. félév Ssz.

Tantárgy neve

Tantárgy kódja

Óraszám, vizsga

Kredit

1.

Konfliktuskezelés módszerei

BEETL035

5/5 G

4

2.

Munkaügyi kapcsolatok (gyakorlat)

BEETL036

0/5 G

3

3.

Szakmai gyakorlat

BEETL037

20

10

4.


BEETL038

10/0 K

3

5.


BEETL039

10/0 K

3

6.

Diploma dolgozat II.

BEETL040

aí.

5


22


6


2

ÖSSZES KREDITPONT:

30

K/KV

Előfeltétel

K


K

Munkaügyi kapcsolatok (elmélet)

K

Tervezés, tanácsadás elmélete II. Emberi erőforrás menedzsment

KV


KV


K

Szabadon választható tantárgyak

Tantárgy neve Szervezetelméletek (BEETL034) Információs gazdaság, társadalom (BEETL011) Toborzás, kiválasztás, outplacement (BEETL023) Ösztönzés-menedzsment (BEETL041) LLL és LWL (BEETL024) Humánerőforrások a határon túli magyarság körében (BEETL012) Szakmai személyiségfejlesztés (BEETL013)

Félévi kontakt óraszám E G 0 10

Félévi köv.

Kreditpont

G

2

1

0

10

G

2

0

10

G

2

0

10

G

2

0

10

G

2

0

10

G

2

x

0

10

G

2

x

13

2

3 x

4

x x x x

Kötelezően választható tantárgyak

Tantárgy neve Technológiai fegyelem – minőségmenedzsment HR és civilizációk Szervezeti-tanácsadási kommunikáció

Félévi kontakt óraszám E G

Félévi köv.

Kreditpont 1

2

3

4

8

0

K

3

x

8

0

K

3

x

0

8

G

3

x

Gazdaságpolitika

8

0

K

3

x


8

0

K

3

x

Karrier-menedzsment

8

0

K

3

x

Coaching

0

10

G

3

x

Humán controlling

8

0

K

3

x


8

0

K

3

x


8

0

K

3

x

A szorgalmi időszak terhére a hallgatók 1 hét egyéni összefüggő külső terepgyakorlaton vesznek részt. A képzési és kimeneti követelmények (KKK) alapján a mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy élő idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges.

14

4. Szakmai gyakorlat Szakmai gyakorlat: Az emberi erőforrás tanácsadási tevékenységgel összefüggő tapasztalatszerzés időszaka. A szakmai gyakorlat az ifjúsági korosztályok, valamint a felnőtt korosztályok tanácsadásával foglalkozó olyan intézményekben végzett gyakorlat, ahol a tanácsadáshoz kapcsolódóan nemzetközi kutatási vagy projekttevékenységet végeznek. A szakmai gyakorlati képzés célja: Az ismeretek alkalmazásának elősegítése és a szakmai attitűd és magatartás kialakításának elősegítése. A hallgatók számára a félévi gyakorlat lehetőséget nyújt a szakmai képességfejlesztése, az ellátó intézmények megismerése, különös tekintettel az ifjúsági és felnőtt korosztályok tanácsadásával foglakozó intézményekre. A gyakorlati képzés segíti a hallgatóknak a megismerését, az említett tevékenységi területeken előkészítő és kisegítő feladatok elvégzését. A hospitálások lehetőséget nyújtanak emberi erőforrás tanácsadási folyamatok megfigyelésére. A szakmai gyakorlatok igénylik a gyakorlóhelyekkel való kapcsolattartást. A tanácsadó munka jellegéből következően ifjúsági korosztályokkal történő munka lehetőségét (oktatási intézmények, felsőoktatás) valamint felnőtt korosztályokkal történő munka lehetőségét (munkaerő-piaci szervezetekben, úgy, mint a munkaügyi központok munkaközvetítő irodák, fejvadászcégek, vállalatok, társadalmi-gazdasági szervezetek személyzeti (HR) és munkaügyi osztályain. Ezen kívül: felnőttképzési intézmények, munkaügyi központok, non-profit- és profitorientált tanácsadó szervezetek) kell biztosítani. A hallgatóknak érdeklődésüknek megfelelően speciális gyakorlóhelyeken is lehet gyakorlataikat teljesíteni (például: etnikummal, migránsokkal, tehetséggondozókban, nemzetközi önkéntes hálózatban, stb.). A gyakorlóhellyel szemben támasztott követelmény: az intézménynél a gyakorlat vezetésére szakmailag felkészült, felsőfokú végzettséggel rendelkező főállású alkalmazott lássa el. Az intézményben gyakorlati tanácsadói tevékenység folyjék, illetve a tanácsadáshoz kapcsolódó nemzetközi kutatási vagy projekttevékenységet végezzenek. A szakmai gyakorlati képzés feladatai: A szakmai gyakorlat során a hallgatókat szeretnénk megismertetni azokkal a módszerekkel, technikákkal, szabályokkal, amelyeket a különböző tanácsadó cégek és intézmények alkalmaznak: A tanácsadó cégek/intézmények esetén: tanácsadási tevékenység megfigyelése, végzése, tanácsadási módszerek gyakorlati megismerése és alkalmazása  A gazdasági, pénzügyi szervezetek és intézmények esetén: karriertervezés, emberi erőforrások tervezése, ösztönzési rendszer gyakorlati megismerése és alkalmazása A hallgató feladata, hogy megismerje a különböző intézményeket, azok történetét, szolgáltatásait, munkáját, gyakorlatát. Aktívan részt kell venniük a munkában, és a feladat, amelyet teljesíteniük kell, mindig az adott cég konkrét tevékenységétől és aktuális megbízásaitól függ. 

Követelmény: A gyakorlaton való aktív részvétel. A gyakorlati feladatok rögzítése írásban. 15

Ellenőrzés módja: A gyakorlati jegy. Az érdemjegyet az egyéni és a csoportos hospitálásokon elvégzett feladatok minősítése határozza meg. A szakmai gyakorlat értékelése két részből áll: egyrészt a hallgató kap egy érdemjegyet a gyakorlatvezetőtől. Ennek szempontjai írásban, előre ismertetésre kerülnek. Ezt a dokumentumot a hallgatónak a szakmai gyakorlat megkezdésekor le kell adnia a gyakorlatvezetőnek és a gyakorlat befejeztével kitöltve, lepecsételve, aláírva, és gyakorlati jeggyel ellátva kell visszahoznia.  másrészt a hallgatónak egy naplószerű beszámolót kell készítenie, hogy pontosan nyomon követhető legyen a konkrét gyakorlati tevékenység. 

Irodalom: Az alapozó és a szakmai tárgyak ismeretanyagának elsajátítása közben feldolgozott szakirodalom alkotó módon történő felhasználása a napi emberi erőforrás gyakorlatban. Kötelező olvasmányok: 1. Szilágyi Klára: Munka- pályatanácsadás, mint professzió, Budapest, Kollégium Kft. 2003. 2. Foglalkoztatási Útmutató és tanácsadás (szerk. Papp Ágnes, Paróczainé Korányi Margit), Budapest, Nemzeti Szakképzési Intézet, 2000. 3. Koltay Jenő (szerk.): A munkaügyi kapcsolatok rendszere és a munkavállalók helyzete (MTA Közgazdaságtudományi Kutatóközpont, Budapest, 2000) 4. Jéger Péter: A pályaorientációs szakemberképzés néhány fejlett országban, Kézirat, SZIE 2005. 5. Szilágyi Klára: Pályakorrekció és munkatanácsadás, Budapest, NSZI, 1997

16

SZAKLEÍRÁSOK, MINTATANTERVEK

Recommend Documents