SZAKLEÍRÁSOK, MINTATANTERVEK

SZAKLEÍRÁSOK, MINTATANTERVEK

CSECSEMŐ- ÉS KISGYERMEKNEVELŐ felsőoktatási szakképzés 2014/2015. tanév

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM Benedek Elek Pedagógiai Kar Sopron

CSECSEMŐ- ÉS KISGYERMEKNEVELŐ felsőoktatási szakképzés Szakfelelős: Dr. Simon István Ágoston egyetemi docens 1. A szak általános jellemzői 1. Az alapképzési szak megnevezése: csecsemő- és kisgyermeknevelő felsőoktatási szakképzés 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: - végzettségi szint: felsőoktatási szakképzés - szakképzettség: Felsőfokú csecsemő és kisgyermeknevelő asszisztens - a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Infant and Early Childhood Educator Assistant. 3. Képzési terület: pedagógusképzés. 4. Képzési ág: óvodapedagógus, tanító. 5. A képzési idő félévekben: 4 félév. 6. Az alapfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 10 kredit. - az elméleti és gyakorlati képzés aránya: 55%-45%; - az összefüggő szakmai gyakorlat időtartama teljes idejű képzésben: 1 félév, legalább 560 óra; részidős képzésben: hat hét (ebből összefüggő három hét), legalább 240 óra; - a besorolási szakon való továbbtanulás esetén a beszámítandó kreditek száma: 90 kredit; - a képzési terület szerinti továbbtanulás esetén beszámítandó kreditek száma: legalább 30 kredit. A különböző képzési formák megszervezésére vonatkozó egyéb követelmények: Részidős képzésben a tanóra száma a teljes idejű képzés óraszámának legalább 30%-a. 7. Az alapképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák: A felsőoktatási szakképzés célja olyan szakemberek képzése, akik képesek megfelelő tevékenységet folytatni és nevelési módszereket alkalmazni az újszülött kortól 3 (legfeljebb 5) éves korig. Segítik e korosztály értelmi képességének fejlődését, szocializációját, egészséges testi, érzelmi, kapcsolati és beszédkészségének fejlődését. Képesek 0-3 (legfeljebb 5) éves korosztály körében fejlesztő, segítő tevékenység végzésére, a gyermek egyéni szükségleteinek felismerésére. Felkészültek a gyermekek napi ellátásában, gondozásában, nevelésében felmerülő feladatok megoldásárára, a bölcsődei szakemberek közösségébe való beilleszkedésre, szakmai együttműködésre. 8. A képzésben elsajátítandó kompetenciák a) megszerezhető tudás, ismeret, tapasztalat: - a 0-5 éves korosztályra vonatkozó pedagógiai, pszichológiai, életvezetési elméleti ismeretek, gyakorlati munkaformák és módszerek;

2

-

-

a főbb fejlesztési területek és módszerek (beszéd- és játéktevékenység, ének-zene, mozgásos és alkotótevékenységek, mese, vers, bábozás) szerepe és lehetőségei a 03(5) éves gyerekek nevelésében; egészségnevelés, egészségfejlesztés, egészséges életmód; gondozási és egészségügyi ismeretek: gyermekbetegségek ismerete, a tünetek enyhítésének lehetőségei és technikái; ápolás- és táplálkozástan, alvás, pihenés, higénia; a családokkal való kapcsolattartás formái és módszerei; szakmai készségfejlesztés; a kisgyermeknevelés gyermekvédelmi aspektusai; egészségnevelés, egészségfejlesztés; művészeti nevelés; integrált, inkluzív nevelés; alternatív kisgyermekellátás;

b) jártasság, készség, képesség: - a csecsemő- és kisgyermekkor jellemzőinek, a testi és pszichés fejlődési jellegzetességeinek és a fejlesztés lehetőségeinek ismerete; - a korosztály igényeinek, szükségleteinek, és az azokra adandó, szakmailag megfelelő, az egészséges testi és szellemi fejlődést, az önállóság kialakulását befolyásoló válaszok, tényezők ismerete; - az adott korosztály nevelési, gondozási, ápolási, táplálási feladatainak és az egészséges fejlődéshez szükséges higiénés, életmódbeli, kulturális, kommunikációs szokások kialakításának gyakorlati ismerete; - jártasság az adott korosztály nevelési, gondozási, ápolási, táplálási feladatainak és az egészséges fejlődéshez szükséges higiénés, életmódbeli, kulturális, kommunikációs szokások kialakításának ellátásában; - jártasság a csecsemő- és kisgyermek-nevelői tevékenység szakmai adminisztrációs teendőiben; - jártasság a szociális ellátórendszer működésében és a szociális professzió gyakorlatában; - tájékozottság a csecsemő és kisgyermek gondozása-nevelése során a napközbeni ellátást segítő más szakemberekkel való együttműködésben; - jártasság a gyermek környezetének kialakításában; - jártasság a gyermekcsoport életének szervezésében, - adekvát szociális attitűdök, empátia és kommunikációs képesség-rendszer, - szakmai elkötelezettség, a személyes kompetenciák és kompetenciahatárok felismerése. 8. A felsőoktatási szakképzés moduljai és azok kreditértékei: - valamennyi felsőoktatási szakképzés közös kompetencia modulja: 12 kredit - a képzési terület szerinti közös modul: 21 kredit, amelyből a képzési ág szerinti közös modul: 15 kredit - a szakképzési modul: 87 kredit, amelyből az összefüggő szakmai gyakorlat: 30 kredit. 9. A felsőoktatási szakképzés összefüggő szakmai gyakorlatának követelményei: A szakmai gyakorlat a képzés negyedik félévében bölcsődében, kórházban, szociális intézményben végzett gyakorlat.

3

2. Mintatanterv - nappali tagozat Csecsemő- és kisgyermeknevelő felsőoktatási szakképzés

1. félév Ssz.

Tantárgy neve

Tantárgy kódja

Óraszám, vizsga

Kredit

1.

Filozófia

BFOSNEV02

2/0 K

2

2.

Általános pedagógia

BFOSNEV03

1/0 K

2

3.

Általános pszichológia

BFOSPSZ02

2/0 K

2

4.

Fejlődéspszichológia

BFOSPSZ03

2/1 K

4

5.

Anatómia

BFCS3AK01

2/0 K

2

6.

Informatika

BFCS2AG04

0/2 Gy

2

7.

A játékpedagógia elmélete és gyakorlata I.

BFOSNEV04

2/0 K

2

8.

Csecsemő- és gyermekgondozás

BFOSNEV05

0/2 Gy

2

9.

Beszédművelés I.

BFCS2AG06

0/2 Gy

2

10.

Probléma és konfliktuskezelés

BFOSPSZ01

0/2 Gy

2

11.

Az ének-zenei nevelés alapjai és módszertana I.

BFOSZEN01

1/1 Gy

2

12.

Személyiség- és kommunikációfejlesztés I.

BFOSKOM01

0/2 Gy

2

BFOSTES01

0/1 Gy

1

BFOSNEV01

0/2 Gy

2

15. Testnevelés I.

BFCS3AG08

0/2 A

0

16. Egyéni gyakorlat I.

BFCS3AG04

0/2 Gy

2

13. Elsősegélynyújtás 14.

Korai fejlesztés, integrált nevelés

ÖSSZES KREDITPONT:

4

31

Előfeltétel

2. félév Ssz.

Tantárgy neve

Tantárgy kódja

Óraszám, vizsga

Kredit

Előfeltétel Filozófia

1.

Etika

BFOCS01

2/0 K

2

2.

Szociológia

BFOCS02

2/0 K

2

3.

Játékpszichológia

BFCS1AK04

2/0 Gy

2

4.

Élettan

BFOCS03

1/1 K

2

Anatómia BCATEK01

5.

Kisgyermeknevelés I.

BFOCS04

2/0 K

2


6.

A játékpedagógia elmélete és gyakorlata II.

BFOCS06

1/1 Gy

2

A játékpedagógia elm. és gyakorlata I.

7.

Táplálkozástudományi alapismeretek

BFOCS07

2/0 K

2

8.

Digitális ügyintézés és dokumentumkezelés

BFOCS08

0/2 Gy

2

9.

Neveléstörténet I.

BFOCS09

2/0 K

2

10.

Az ének-zenei nevelés alapjai és módszertana II.

BFOCS11

1/1 Gy

2


11.

Személyiség- és kommunikációfejlesztés II.

BFOCS12

0/2 Gy

2


12.

Csecsemő- és gyermekápolástan

BFOCS13

1/1 K

2

BFCS3AG10

0/2 Gy

2

BFOCS14

0/2 Gy

2

BFCS3AG15

0/2 A

0

13. Egyéni gyakorlat II. 14. Idegen nyelv 15. Testnevelés II.

ÖSSZES KREDITPONT:

5

28

Informatika

3. félév Ssz.

Tantárgy neve

Tantárgy kódja

Óraszám, vizsga

Kredit

BFCS1AG09

0/2 Gy

2

BFOCS15

2/0 K

2

2/0 K

2

Előfeltétel

1.

Matematika

2.

Általános jogi és közigazgatási ismeretek

3.

Családszociológia

4.

Beszédművelés II.

BFCS2AG23

0/1 Gy

1

5.

Neveléstörténet II.

BFOCS10

2/0 K

2


6.

Kisgyermeknevelés II.

BFOCS05

2/0 K

2


7.

Személyiségpszichológia

BFOCS16

2/0 K

2


8.

Csecsemő- és gyermekgyógyászati ismeretek

BFOCS17

2/0 K

2

Anatómia, élettan

9.

Járványtan, fertőzőbetegségek

BFCS3AK03

2/0 K

2

10.

Az ének-zenei nevelés alapjai és módszertana III.

BFOCS18

1/1 K

2

11.

A vizuális nevelés alapjai és módszertana

BFOCS19

1/2 Gy

2

BFOCS20

0/2 Gy

2

12. Drámapedagógia 13.

A testnevelés alapjai és módszertana I.

BFOCS21

1/1 K

2

14.

Gyermekgyógyászat és alkalmazott gyógyszertan

BFOCS22

2/0 K

2

15. Egészséges életmódra nevelés

BFCS3AG19

1/1 Gy

2

16. Egyéni gyakorlat III.

BFCS3AG16

0/2 Gy

2

KÖTELEZŐ KREDITEK ÖSSZESEN:

6

31


4. félév

Ssz.

Tantárgy neve

Tantárgy kódja

Óraszám, vizsga

Kredit

1.

Egybefüggő szakmai gyakorlat I. Kórház

BFOCS23

40

2

2.

Egybefüggő szakmai gyakorlat II. Szociális Intézmények

BFOCS24

40

2

3.

Egybefüggő szakmai gyakorlat III. Óvoda

BFOCS25

40

2

4.

Egybefüggő szakmai gyakorlat IV. Bölcsőde

BFOCS26

440

24


7

30

Előfeltétel

3. Mintatanterv - levelező tagozat Csecsemő- és kisgyermeknevelő felsőoktatási szakképzés

1. félév Ssz. Tantárgy neve

Tantárgy kódja

Óraszám, vizsga

Kredit

1.

Filozófia

BFOSNEV02

8/0 K

2

2.


BFOSNEV03

4/0 K

2

3.


BFOSPSZ02

8/0 K

2

4.

Fejlődéspszichológia

BFOSPSZ03

8/4 K

4

5.

Anatómia

BFCS3AK01

10/0 K

2

6.

Informatika

BFCS2AG04

0/8 Gy

2

7.

A játékpedagógia elmélete és gyakorlata I.

BFOSNEV04

8/0 K

2

8.

Csecsemő- és gyermekgondozás

BFOSNEV05

0/8 Gy

2

9.

Beszédművelés I.

BFCS2AG06

0/8 Gy

2

10.

Probléma és konfliktuskezelés

BFOSPSZ01

0/8 Gy

2

11.


BFOSZEN01

6/4 Gy

2

12.


BFOSKOM01

0/8 Gy

2

BFOSTES01

0/5 Gy

1

BFOSNEV01

0/8 Gy

2

15. Testnevelés II.

BFCS3AG08

0/8 A

0

16. Egyéni gyakorlat I.

BFCS3AG04

0/12 Gy

2

13. Elsősegélynyújtás 14.

Korai fejlesztés, integrált nevelés

ÖSSZES KREDITPONT:

8

31

Előfeltétel

2. félév Ssz. Tantárgy neve

Tantárgy kódja

Óraszám, vizsga

Kredit

Előfeltétel Filozófia

1.

Etika

BFOCS01

8/0 K

2

2.

Szociológia

BFOCS02

8/0 K

2

3.

Játékpszichológia

BFCS1AK04

8/0 Gy

2

4.

Élettan

BFOCS03

4/4 K

2

Anatómia BCATEK01

5.


BFOCS04

8/0 K

2


6.

A játékpedagógia elmélete és gyakorlata II.

BFOCS06

4/4 Gy

2

A játékpedagógia elm. és gyakorlata I.

7.

Táplálkozástudományi alapismeretek

BFOCS07

8/0 K

2

8.

Digitális ügyintézés és dokumentum-kezelés

BFOCS08

0/8 Gy

2

9.


BFOCS09

8/0 K

2

10.


BFOCS11

4/4 Gy

2


11.

Személyiség- és kommunikációfejlesztés II.

BFOCS12

0/8 Gy

2


12.

Csecsemő- és gyermekápolástan

BFOCS13

5/4 K

2

BFCS3AG10

0/12Gy

2

BFOCS14

0/8 Gy

2

BFCS3AG15

0/8 A

0

13. Egyéni gyakorlat II. 14. Idegen nyelv 15. Testnevelés II.

ÖSSZES KREDITPONT:

9

28

Informatika

3. félév Ssz.

Tantárgy neve

Tantárgy kódja

Óraszám, vizsga

Kredit

BFCS1AG09

4/4 Gy

2

BFOCS15

8/0 K

2

8/0 K

2

Előfeltétel

1.

Matematika

2.

Általános jogi és közigazgatási ismeretek

3.

Családszociológia

4.

Beszédművelés II.

BFCS2AG23

0/4 Gy

1

5.

Neveléstörténet II.

BFOCS10

8/0 K

2


6.

Kisgyermeknevelés II.

BFOCS05

10/0 K

2


7.

Személyiségpszichológia

BFOCS16

8/0 K

2


8.

Csecsemő- és gyermekgyógyászati ismeretek

BFOCS17

8/0 K

2

Anatómia, élettan

9.

Járványtan, fertőzőbetegségek

BFCS3AK03

10/0 K

2

10.

Az ének-zenei nevelés alapjai és módszertana III.

BFOCS18

4/4 K

2

11.

A vizuális nevelés alapjai és módszertana

BFOCS19

4/8 Gy

2

BFOCS20

0/8 Gy

2

12. Drámapedagógia 13.

A testnevelés alapjai és módszertana I.

BFOCS21

5/5 K

2

14.

Gyermekgyógyászat és alkalmazott gyógyszertan

BFOCS22

10/4 K

2

15. Egészséges életmódra nevelés

BFCS3AG19

6/4 Gy

2

16. Egyéni gyakorlat III.

BFCS3AG16

0/12Gy

2


10

31


4. félév

Ssz.

Tantárgy neve

Tantárgy kódja

Óraszám, vizsga

Kredit

1.

Egybefüggő szakmai gyakorlat I. Kórház

BFOCS23

40

2

2.

Egybefüggő szakmai gyakorlat II. Szociális Intézmények

BFOCS24

40

2

3.

Egybefüggő szakmai gyakorlat III. Óvoda

BFOCS25

40

2

4.

Egybefüggő szakmai gyakorlat IV. Bölcsőde

BFOCS26

440

24


11

30

Előfeltétel

4. Az alapképzésbe való kreditbeszámítás A szakképzési tantervben az alapképzésbe beszámíthatónak jelzett ismeretek (tantárgyak és kreditjeik), valamint az adott („befogadó”) alapképzés tantervében elismertként tervezett ismeretek (tantárgyak és kreditjeik) megadása Csecsemő- és kisgyermeknevelő alapképzési szak esetében Felsőoktatási szakképzés tantárgyának megnevezése Személyiség- és kommunikációfejlesztés I. Személyiség- és kommunikációfejlesztés II. Beszédművelés I. Beszédművelés I. Beszédművelés II. Kisgyermeknevelés I. Kisgyermeknevelés II. Digitális ügyintézés és dokumentumkezelés Informatika Filozófia Etika Szociológia Családszociológia Általános pedagógia Neveléstörténet I. Neveléstörténet II. Általános pszichológia Fejlődéspszichológia I. Fejlődéspszichológia II. Anatómia Élettan Általános jogi és közigazgatási ismeretek A testnevelés alapjai és módszertana A játékpedagógia elmélete és gyakorlata I. A játékpedagógia elmélete és gyakorlata II. Személyiségpszichológia Játékpszichológia Csecsemő- és gyermekgondozás Táplálkozástudományi alapismeretek Csecsemő- és gyermekgyógyászati ismeretek A vizuális nevelés alapjai és módszertana Az ének-zenei nevelés alapjai és módszertana I. Az ének-zenei nevelés alapjai és módszertana II. Az ének-zenei nevelés alapjai és módszertana III. Drámapedagógia Csecsemő- és gyermekápolástan Egészséges életmódra nevelés Probléma és konfliktuskezelés Szakmai gyakorlat Összesen:

Kredit 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 15 90

12

Besorolási alapképzési szak tantárgyának megnevezése Személyiség- és kommunikációfejlesztés I. Személyiség- és kommunikációfejlesztés II. Beszédművelés I. Beszédművelés II. Beszédművelés III. Kisgyermeknevelés I. Kisgyermeknevelés II. Digitális ügyintézés és dokumentumkezelés Informatika Filozófia Etika Szociológia Családszociológia Általános pedagógia Neveléstörténet I. Neveléstörténet II. Általános pszichológia Fejlődéspszichológia I. Fejlődéspszichológia II. Anatómia Élettan Általános jogi és közigazgatási ismeretek A testnevelés alapjai és módszertana I. A játékpedagógia elmélete és gyakorlata I. A játékpedagógia elmélete és gyakorlata II. Személyiségpszichológia Játékpszichológia Csecsemő- és gyermekgondozás Táplálkozástudományi alapismeretek Csecsemő- és gyermekgyógyászati ismeretek A vizuális nevelés alapjai és módszertana I. Az ének-zenei nevelés alapjai és módszertana I. Az ének-zenei nevelés alapjai és módszertana II. Az ének-zenei nevelés alapjai és módszertana III. Drámapedagógia Csecsemő- és gyermekápolástan Egészséges életmódra nevelés Probléma és konfliktuskezelés I. Szakmai gyakorlat

Kredit 2 2 1 1 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18 90

Óvodapedagógia szak esetében Felsőoktatási szakképzés tantárgyának megnevezése Filozófia Etika A játékpedagógia elmélete és gyakorlata I. A játékpedagógia elmélete és gyakorlata II. Általános pedagógia Neveléstörténet I. Neveléstörténet II. Kisgyermeknevelés I. Kisgyermeknevelés II. Általános pszichológia Fejlődéspszichológia I. Személyiségpszichológia Anatómia Élettan A testnevelés alapjai és módszertana Beszédművelés I. Családszociológia Szociológia Idegen nyelv Matematika A vizuális nevelés alapjai és módszertana Az ének-zenei nevelés alapjai és módszertana I. Az ének-zenei nevelés alapjai és módszertana II. Az ének-zenei nevelés alapjai és módszertana III. Játékpszichológia Személyiség- és kommunikációfejlesztés II. Informatika Probléma és konfliktuskezelés Személyiség- és kommunikációfejlesztés I. Általános jogi és közigazgatási ismeretek Drámapedagógia Egészséges életmódra nevelés Táplálkozástudományi alapismeretek Korai fejlesztés, integrált nevelés Testnevelés I. Egyéni gyakorlat II. Egybefüggő szakmai gyakorlat III. Gyakorlati képzés II. Egybefüggő szakmai gyakorlat IV. Összesen:

Kredit 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Az alapképzési szak tantárgyának megnevezése Filozófia Etika A játék pedagógiai feltételei I. A játék pedagógiai feltételei II. Általános pedagógia Neveléstörténet I. Neveléstörténet II. Nevelés és oktatás elmélet Gyermekkortörténet (SZV) Általános pszichológia Fejlődéspszichológia Személyiségpszichológia Anatómia élettan egészségtan Gyermek- és gyógytestnevelés anatómiai, élettani háttere (Sp) Testnevelés és módszertana: gimnasztika Beszédművelés Nevelésszociológia Szubkultúrák (SZV) Szaknyelv I. (Sp) Matematikai nevelés I. Vizuális nevelés I. Alapfokú zeneelmélet

2

Hangszerismeret, -játék

2

Zeneirodalom

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Játékpszichológia Személyiség- és kommunikációfejlesztés Informatika az óvodában Csoportlélektan Önismeret Tanácsadás szülőknek (SZV) Drámapedagógia (SZV) Egészséges életmódra nevelés Egészségfejlesztés (SZV) Fejlesztőpedagógia Testn.mszt.:szabadidősportok Gyakorlati képzés II. Gyakorlati képzés I. Gyakorlati képzés III. Gyakorlati képzés VI.

2 2 2 6 86

13

Kredit 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 5 3 5 4 90

5. Szakmai gyakorlat A gyakorlati képzés célja A csecsemő és gyermeknevelő hivatásra való felkészítés. Képet adni a hallgató számára azoknak az intézményeknek a munkájáról, ahol szakemberként elhelyezkedhet. Élményeket és ismereteket nyújtani az egyes intézmények eltérő és hasonló vonásairól, a gyermekekkel való bánásmódról, a felnőtt és a gyermek kapcsolatáról, az egyes ellátási formák szakmai alapelveiről. A gyakorlat célja, hogy hozzá járuljon az érzelmi beállítódás fejlődéséhez, a gyakorlatok során elvégzett feladatok segítsék az elméleti ismeretek mélyülését, és megalapozzák a további tanulmányokat. Célja továbbá, hogy fejlessze azokat a jártasságokat, készségeket és képességeket, amelyek alkalmassá teszik a hallgatót a 0-3 éves korú gyermekek gondozására, nevelésére. Az intézményi gyakorlat szintjei és struktúrája 1. A tájékozódás, az ellátó intézmények megismerésének szakasza ( I. félév) A hallgató megismeri a bölcsődei életet, az alapvető gondozási műveleteket. Megismeri a kisgyermeknevelő munkáját a 0-3 éves korosztállyal végzett nevelői tevékenységét. Tapasztalatait írásban rögzíti, elemzi. 2. A tevékenység megismerésének szakasza (II.- III. félév) A hallgató részletesen, mélységében, összefüggéseiben megismeri a bölcsődei intézmény szociális és pedagógiai munkáját, a gyermekellátásban dolgozóknak családokkal kialakított kapcsolatait, az adott intézmény adminisztrációs munkáját. Tapasztalatait írásban rögzíti, elemzi. Esetenként előkészítő-kisegítő feladatokat is ellát. Folyamatosan konzultál az intézmény vezetőivel, munkatársaival. 3. Az önálló tevékenység szakasza (IV. félév) A hallgatók a féléves gyakorlat első időszakában megismerik a szociális intézményekben, a kórházakban, az óvodákban folyó szociális és pedagógiai munkát. A féléves gyakorlat második részében a hallgató önálló munkát végez a bölcsődei nagycsoportban. Átfogó képet szerez a bölcsődében folyó szociális gondozó-nevelő munkáról, a kisgyermeknevelő munkaköréről, a bölcsődei élet egészéről. Az eredményes kisgyermeknevelő tevékenységhez szükséges készségek, jártasságok, képességek birtokában önállóan valósítja meg a bölcsődés gyermek gondozását, nevelését. A gyakorlatok végrehajtásához kapcsolódó tematikus megfigyelési szempontok, módszertani útmutatók a gyakorlati félév során kerülnek ismertetésre.

14

SZAKLEÍRÁSOK, MINTATANTERVEK

Recommend Documents