SZAKKÖZÉPISKOLAI VERSENYEK SZAKMAI ALAPISMERETEK TÉTEL

FŐVÁROSI SZAKMAI TANULMÁNYI VERSENY

SZAKKÖZÉPISKOLAI VERSENYEK

A VERSENYZŐ JELE:

KÖZGAZDASÁGI SZAKMACSOPORT

SZAKMAI ALAPISMERETEK TÉTEL

Rendelkezésre álló idő: 150 perc Elérhető pontszám: 100 pont

2007-2008. FŐVÁROSI PEDAGÓGIAI ÉS PÁLYAVÁLASZTÁSI TANÁCSADÓ INTÉZET


A VERSENYZŐ JELE:

KÖZGAZDASÁG SZAKMACSOPORT

Fővárosi Szakmai Tanulmányi Verseny Közgazdasági szakterület

2007/2008 A kidolgozást a feladatlapon kérjük! Maximális pontot csak megfelelő külalak esetén lehet szerezni! (Vonalzó és számológép használható!) Feladat I. II. III. IV. V. VI. VII. Összesen:

Elérhető pont 19 14 10 5 10 10 32 100

Szerzett pont

A megoldásra fordítható idő 150 perc.

2


A VERSENYZŐ JELE:


I.

BEMELEGÍTŐ FELADAT

(19 pont)

1. Uniós Lexikon

(14 pont)

Segíts a lexikon készítőinek az alábbi fogalmak megnevezésével, magyarázatával, az évszámok megkeresésével! (segítségképpen megadjuk a válasz első betűjét) 1. Hány tagállama van az Európai Uniónak? ..................................................................................................................................................... 2. Mikortól tagja hazánk a Schengeni övezetnek? ..................................................................................................................................................... 3. Mennyi az euró jelenlegi forintárfolyama? ..................................................................................................................................................... 4. Milyen területért felel Kovács László (volt külügyminiszterünk) az Európai Bizottságban egyedüli magyar biztosként? A ................................................................................................................................................. 5. Az 1999-ben 29 európai ország által elindított - mára már mintegy 40 európai országot magában foglaló - felsőoktatási kezdeményezés elnevezése. B ................................................................................................................................................. 6. Az oktatást támogató Socrates program egyik alprogramja. Az oktatás első, az óvodától az érettségiig terjedő szakaszára összpontosít. C ................................................................................................................................................. 7. A világkereskedelem liberalizálására létrejött megállapodás, melynek célja a vámok csökkentése és a vámon kívüli kereskedelempolitikai akadályok felszámolása. G vagy Á ....................................................................................................................................

3


A VERSENYZŐ JELE:


8. A jogszabályok, az igazságszolgáltatás, a menedékjog, a bevándorlás összehangolását jelenti. H ................................................................................................................................................. 9. Az ENSZ bírói testületének székhelye. H ................................................................................................................................................. 10. A WTO - 1995. január 1-től működő szervezet, a GATT uruguayi fordulóján hozták létre – magyar elnevezése. K vagy V .................................................................................................................................... 11. Az Európai Uniót létrehozó szerződés népszerű neve. 1992. február 7-én írták alá egy dél- hollandiai városban, és a tagállamokban történt ratifikációkat követően 1993. november 1- jén lépett életbe. M ................................................................................................................................................ 12. Az Európai Gazdasági Közösséget és az Európai Atomenergia Közösséget megalapító szerződések, amelyeket 1957. március 25-én írtak alá, és 1958. január 1-jén léptettek életbe. Messze a legfontosabb az EGK-t létrehozó szerződés. R ................................................................................................................................................. 13. Az Európai Parlament székhelye, és itt kerül sor az évi 12, egy hetes plenáris ülésekre. S .................................................................................................................................................. 13 + 1. Melyik ország látja el jelenleg az EU soros elnökségét? SZ ...............................................................................................................................................

2. Ország-város

(5 pont)

Melyik magyarországi településekhez köthetők a következő nevezetes termékek? aszú: ................................................................................... fütyülős barackpálinka: ..................................................... csipke: ................................................................................ Zsolnay kerámia: ............................................................... szárazkolbász: .................................................................... 4


A VERSENYZŐ JELE:


II. TOTÓ

(14 pont)

Karikázd be a helyes válasz betűjelét! 1. Hol találkozhatunk a BUX index-szel? a, lóversenypályán b, gépjárművezetői vizsgán c, tőzsdehírekben d, egyetemi utóvizsgán. 2. Milyen a profitábilis vállalkozás? a, veszteséges b, nyereséges c, egyéni d, társas. 3. Mit kapnak a részvényesek a részvényeik után? a, uzsora b, százalék c, váltó d, osztalék. 4. Mi az OPEC országok fő exportcikke? a, kávé b, olaj c, hal d, búza. 5. 2002. január 1-jén hány ország vezette be törvényes fizetőeszközként az eurót? a, 4 b, 8 c, 12 d, 16. 6. Mi a Nemzetközi Valutaalap hivatalos rövidítése? a, ICC b, NVA c, IMF d, NOB. 7. Mit jelent az inkasszó kifejezés? a, jelzáloghitel b, valutaátváltás c, pénzbeszedés d, kamatcsökkentés.

5


A VERSENYZŐ JELE:


8. Hogy nevezzük azt a helyzetet, amikor az állami költségvetés kiadásait meghaladják a bevételei? a, deficit b, szufficit c, explicit d, implicit. 9. Mi a Gazdasági Együttműködési és Fejlesztési Szervezet nevének rövidítése? a, OCED b, OCDE c, OECD d, EDOC. 10. Mit vehetünk fel egy ATM-ből? a, készpénzt b, fegyvert c, gyógyteát d, számlapénzt. 11. Mikor adták ki az első postabélyeget? a, 1640 b, 1740 c, 1840 d, 1940. 12. Hogyan nevezzük az Észak – Kínától a Földközi-tengerig húzódó kereskedelmi útvonalat? a, Nagy Sándor út b, Selyemút c, Borostyánút d, Karavánút. 13. Mikor bocsátottak ki először bankkártyát Magyarországon? a, 1984 b, 1988 c, 1990 d, 1993. +1. Mit nevezünk biankó csekknek? a, kamatozó b, lejárt c, nagy összegről szóló d, kitöltetlen.

6


A VERSENYZŐ JELE:


III. IGAZ – HAMIS ÁLLÍTÁSOK

(10 pont)

Jelöld az alábbi állítások melletti négyszögben, hogy igaznak (I) vagy hamisnak (H) tartod azokat! Választásod indokold – indoklás nélkül pont nem adható! 1. Ha a munkavállaló nominálbére növekszik, akkor a reálbére is mindenképpen növekszik. Indoklás:

2. A betéti társaságban a felelősség mindenkit egyformán, korlátlanul terhel. Indoklás:

3. A keresleti függvény jobbra tolódásának oka a termék árának csökkenése. Indoklás:

4. A normáljószágok árrugalmassági együtthatója negatív szám. Indoklás:

5. A normálprofit és a gazdasági profit azonos tartalmú kategóriák. Indoklás:

7


A VERSENYZŐ JELE:


IV. TÖLTIKE

(5 pont)

Egészítsd ki az alábbi mondatokat a megfelelő kifejezésekkel! A munkaviszonyban foglalkoztatott munkavállalók a rendes szabadságukat a Munka Törvénykönyve alapján vehetik igénybe. A rendes szabadság részei: ………………………... melynek minimális mértéke ……… munkanap, és a(z) ………………………………. emelkedésével mértéke egészen …….. napra emelkedhet. Az alapszabadságon kívül a törvény ……………………………………. is garantál pl. a fiatalkorú munkavállalónak, vagy a gyermekét nevelő szülőnek.

V. ÉRTED! ÉRTED?

(10 pont)

Az alábbi szemelvény elolvasása után válaszolj a kérdésekre!

A VILÁG 12 PROBLÉMÁJA, ÉS AMIT TE TEHETSZ A világon a történelem kezdete óta vannak nincstelenek és gazdagok, kiszolgáltatottak és hatalmasok, hiszen a javak és lehetőségek egyenlőtlenül oszlanak meg az emberek között. Lehetetlen a tökéletesen igazságos, a szükségletek egyenlő kielégítését garantáló társadalom kialakítása. Ennek ellenére az emberek nem hagynak föl a lehető legoptimálisabb társadalmi berendezkedés keresésével, amelyben működik a rászorulókon való segítség, a szolidaritás, illetve az igazságosság eszméje és gyakorlata. Jelenleg több milliárd ember (a világ népességének közel kétharmada) él szegénységben a föld déli féltekéjén, míg néhány százmillióan (a világ népességének kb. egyharmada) jómódban élvezik az ipari fejlődés áldásait Európában és Észak-Amerikában. Az erőforrások feletti ellenőrzés aránytalanságai a világméretű kereskedelem beindulásával jelentek meg, amelyet a gyarmatosító európai hatalmak irányítottak. Azóta beszélhetünk „Észak” és „Dél” között húzódó gazdasági és vagyoni kettéosztottságról, amely szakadék az utóbbi néhány száz évben nem hogy csökkent volna, hanem éppenséggel tágult. Az iparilag fejlett „északi” térségekben jóléti államok vannak, míg „délen” élelmiszerbizonytalanság van, a fejenként élelemre költhető pénz gyakran nem éri el az ENSZ által meghatározott szegénységi küszöböt (napi két dollár = kb. 400 Ft). Ezért a világszervezet 2000-ben globális programot hirdetett Millennium Development Goals (Millenniumi Fejlesztési Célok) címmel, amelynek fő célkitűzése, hogy 8


A VERSENYZŐ JELE:


2015-re visszaszorítsa a szegénységet és az éhezést, minden gyermek számára hozzáférhető közoktatást alakítson ki, valamint növelje a nők esélyegyenlőségét. Ezzel párhuzamosan az Európai Unió is kialakította fejlesztési stratégiáját, amelyhez hazánk 2004-ben csatlakozott.” (A világ 12 problémája és amit te tehetsz, Hand – Anthropolis Budapest, 2007)

1. Mi jellemzi azt a legoptimálisabb társadalmi berendezkedést, amelyet keresünk? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 2. A világ mely tájai szerint létezik a gazdasági és vagyoni kettéosztottság? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 3. Mekkora az ENSZ által meghatározott „szegénységi küszöb”? ………………………………………………………………………………………… 4. Hány ember él szegénységben a földön? Mekkora része ez körülbelül a föld össznépességének? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 5. Melyek az ENSZ Millenniumi Fejlesztési Céljainak legfontosabb célkitűzései? Hogyan csatlakozott ehhez Magyarország? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………

9


A VERSENYZŐ JELE:


VI. KERESZTREJTVÉNY

(10 pont)

Az alábbi ábrába írd be a megfejtéseket! A zárójelben az szerepel, hogy az adott fogalom hány betűből áll. A megfejtések a sor bármelyik mezőjében kezdődhetnek, segítségül az összes előforduló M betűt, valamint a kezdőbetűt megadtuk! Ha a fogalom több szóból áll, szóközt nem kell hagynod, folyamatosan írhatod az ábrába a meghatározást. A csillaggal jelölt oszlopban egy közgazdasági fogalmat olvashatsz össze. Magyarázd meg a tartalmát! 1. a munkáltató napi üzemelési ideje meghaladja a munkavállaló napi teljes munkaidejét, ezért a munkavállalók egy napon belül egymást váltva végzik azonos tevékenységüket (21) 2. a munkaidőnek az egyes napokra való elosztását és a napi munkaidő kezdési és befejezési időpontjainak rögzítését jelenti (9) 3. háromoldalú fórum, amelynek keretében a munkavállalók és a munkáltatók országos képviseleti szervezetei tanácskoznak a kormány képviselőivel (23) 4. csak kivételes esetben rendelhető el, a rendes munkabéren felül általában túlmunkapótlék vagy szabadidő jár érte (21) 5. érdekképviseleti testületek, amelyeket a munkavállalók önkéntes szerveződéssel hoznak létre és működtetnek (15) 6. célja, hogy a dolgozó megismerkedjen a munkával, a munkakörülményekkel, a munkáltató pedig a munkavállalóval (8) 7. a munkáltató szakemberszükségletének biztosítása érdekében kötheti a munkavállalóval (19) 8. pl. január 1., március 15., augusztus 20…. (17) 9. a munkahely vezetésében való munkavállalói részvétel konkrét formája (11)

* 1.

T

M

M M

2. 3.

O

M

4. R

M S

5.

P

6. 7.

T

M M

8. 9.

Ü

M

Megoldás:………………………………………………………………………………………

10


A VERSENYZŐ JELE:


VII. SZÁMÍTÁSI FELADATOK

(32pont)

1. feladat (5 pont) Egy ékszerész az összes árukészletét el akarja adni, mielőtt hosszabb nyaralásra indulna. Hétfőn eladja az ékszerek felét és még négy darabot, kedden a maradék felét és még két darabot, szerdán pedig az utolsó ötöt. Hány darab ékszer volt eredetileg az üzletben?

11


A VERSENYZŐ JELE:


2. feladat (8 pont) Tegyük fel, hogy Makóról Jeruzsálembe utazni háromféle módon lehet: -

repülő szőnyeggel 2 óra az út, és 2400 aranydukátba kerülne

-

lóháton 10 óra, 1600 dukát az ára

-

gyalog 20 óra, de itt is fizetni kell érte 800 dukátot. Ali repül, Ahmed lovagol, Abdul gyalogol. Állapítsd meg, hogy kb. mennyi lehet az 1 órai munkabérük, ha tudjuk, hogy az utazásra szánt idő alatt hagymaszedéssel jövedelemre tehettek volna szert? Definiáld azt az elvet, amely segítségével megoldottad a feladatot!

12


A VERSENYZŐ JELE:


3. feladat (3 x 3 = 9 pont) Harry Potter a Griffendél ház következő kviddicsmeccsére kvaffokat és gurkókat szeretne vásárolni. A múlt hónapban a kvaff ára 200 knút volt, akkor összesen 40 darab fogyott belőle, viszont amikor felemelték az árát 240 knútra, már csak 35 darabot vittek belőle. Eközben a gurkók kereslete 20 darabról 18 darabra esett vissza. Ha Harry az eddigi 100 knút helyett 200-at kapna keresztapjától, Sirius Blacktől zsebpénzként, Bogoly Berti bűvös bizseréjéből havi 4 doboz helyett 10-et vásárolhatna. Jellemezd a történteket a kiszámítható rugalmassági együtthatók segítségével!

13


A VERSENYZŐ JELE:


4. feladat (10 pont) Készíts az alábbi adatokból egy táblázatot, és egy grafikus ábrát! (Figyelj a kötelező kellékekre és az áttekinthetőségre!). Számítsd ki az osztályátlagot is! Ezt a felmérő dolgozatot egy 30 fős osztályból az alábbi eredménnyel oldották meg a tanulók: 6 fő jeles, 10 fő jó, 9 fő közepes, 4 fő elégséges, 1 fő elégtelen.

14

SZAKKÖZÉPISKOLAI VERSENYEK SZAKMAI ALAPISMERETEK TÉTEL

Recommend Documents