Jaargang 9, nr. 3
24 september 2013
(SW)PBS op Hartenaas
1
Belangrijke data
1
(SW)PBS op Hartenaas
Geen koningsspelen in Grave in 2014
2
Dit schooljaar zijn we begonnen met (SW)PBS op Hartenaas. (U heeft hierover reeds meer kunnen lezen in voorgaande Nieuwsbrieven)
KIES training voor kinderen in echtscheidingssituaties
2
Marèse Peters - Ga toch fietsen!
3
Maatschappelijk Werk op de basisschool
5
Hartenaas doet mee aan Albert Heijn spaaractie!
6
Dit eerste jaar kenmerkt zich vooralsnog door verschillende studiemomenten en bijeenkomsten voor het team. Ná de kerstvakantie zullen er geleidelijk aan veranderingen plaatsvinden in de begeleiding van onze kinderen door de leerkrachten én de directie. Het is belangrijk dat u, als ouder/verzorger, de ontwikkelingen goed blijft volgen en daar ook een bijdrage in levert. We hebben daarom ook een PBS ouderavond georganiseerd op woensdagavond 13 november 2013. (De avond begint om 20.00 uur) Tijdens deze avond wordt er info gegeven en wordt u bij diverse zaken gevraagd om uw mening en ideeën. Uw aanwezigheid is dus gewenst. Ik verzoek u daarom, mocht u dit nog niet gedaan hebben, deze avond in uw agenda te noteren. William van den Berg Directeur Hartenaas Meer info over (SW)PBS vindt u op www.swpbs.nl
Belangrijke data Langs deze weg wil ik u reeds wijzen op een aantal “belangrijke data”: • Opening nieuw Jeelo Project “Inrichten van je eigen omgeving” op maandag 30 september 2013 om 13.30 uur. • Voortgangsgesprekken vinden plaats op maandag 28 oktober en dinsdag 29 oktober 2013. • PBS Ouderavond op woensdag 13 november 2013. Aanvang 20.00 uur. U zult nog meer belangrijke data tegenkomen op de jaarkalender (op de website).
De schoolgids vindt u op onze website. www.hartenaas.nl Een papierversie kunt u “aanvragen”
Pagina 2
Jaargang 9, nr. 3
Geen koningsspelen in Grave in 2014 Op vrijdag 25 april 2014 vinden Koningsspelen plaats in vele gemeentes in Nederland. Veel scholen nemen daar aan deel. In Grave wilden we dergelijke spelen, in navolging van dit jaar, ook organiseren voor alle basisscholen, maar vanwege het feit dat er niemand bereid is de organisatie op zich te nemen zullen er in de gemeente Grave géén spelen worden georganiseerd. Diverse collega scholen grijpen 25 april 2014 echter wel aan om “hun eigen” Sportdag te organiseren, onder de noemer van Koningspelen. Hartenaas doet dit vooralsnog niet. Wij organiseren onze Sportdag zeer waarschijnlijk op een later tijdstip, omdat dit deel uitmaakt van het Jeelo project “Zorgen voor jezelf en anderen”. Dit project start op 19 mei 2014 en wordt op 27 juni 2014 afgesloten. William van den Berg
KIES training voor kinderen in echtscheidingssituaties In oktober worden er in Cuijk en Boxmeer KIEStrainingen aangeboden. De KIEStraining is voor kinderen in de leeftijd van 7 – 12 jaar die in een echtscheidingssituatie zitten. Een actuele (ernstige) vechtscheiding is een contra-indicatie! Er zijn nog plaatsen beschikbaar. Aanmelding kan via het RMC of via het CJG. KIES staat voor Kinderen In Echtscheiding Situatie. Als ouders scheiden, scheiden ook de kinderen. Alles wat voor hen zo vertrouwd was, gaat ineens veranderen. Kinderen zijn dan meestal onzeker en verdrietig. Ze worstelen met vragen die ze niet durven of kunnen stellen aan hun ouders. Het kan ook zijn dat de scheiding voor kinderen een opluchting is. Dit is vaak als er erg veel ruzie en spanningen zijn. Het is fijn als kinderen op een onafhankelijke plaats samen met lotgenoten een steuntje in de rug krijgen bij alle veranderingen die ze meemaken bij de scheiding van hun ouders. Dat kan als ouders nog niet zo heel lang gescheiden zijn fijn zijn, maar net zo goed na een aantal jaren. In een speciaal op hun leeftijdsgroep afgestemde KIESgroep van 8 bijeenkomsten leren ze beter te begrijpen wat ze meemaken, leren ze beter omgaan met wat voor hen moeilijk is en kunnen ze hun eigen vragen stellen en eigen best mogelijke oplossingen leren vinden. Door deelname van de kinderen leren ouders ook om op een constructieve manier met elkaar en hun kinderen om te gaan. Het programma Samen met acht tot tien lotgenoten gaan de kinderen, onder professionele begeleiding van twee speciaal hiertoe opgeleide CJG-medewerkers, de KIES-coachen, aan de hand van verschillende werkvormen aan het werk en in gesprek met elkaar. In de veilige besloten sfeer van de groep wordt het voor de kinderen gemakkelijk gemaakt om te vertellen wat zij op hun hart hebben. Wat ze vertellen blijft vertrouwelijk en binnen de groep, daar worden afspraken over gemaakt. Aan het begin van de bijeenkomsten hebben ouders een informatiebijeenkomst en aan het einde van de bijeenkomsten is er een afsluitende bijeenkomst. Ouders ontvangen daar relevante informatie over wat er in de leeftijd en fase die de kinderen in de groep meemaken een rol speelt en hoe ouders daar adequaat mee om kunnen gaan. Daarnaast ontvangen de ouders algemene informatie over kinderen en scheiding en tips.
Pagina 3
Jaargang 9, nr. 3
Marèse Peters - Ga toch fietsen ! Een Hartenaasouder stuurde mij onderstaand artikel. Misschien iets om over na te denken !? Vanochtend stond hij er weer: die dampende file voor het schoolplein. Ouders proberen een gaatje te vinden voor hun auto, versperren de doorgang of trekken juist hard op om de chaos gauw achter zich te laten. Met die hordes uitgelaten rennende kinderen vind ik dat een angstaanjagende combinatie. Elke ochtend weer. Terwijl meer dan 95 procent van de kinderen op onze school binnen een straal van 700 meter van die school woont. Loopafstand dus. 1 op de 3 kinderen komt met de auto naar school Bij de rest van de scholen in Nederland gaat het niet anders: gemiddeld 30 procent van de kinderen wordt met de auto naar school gebracht, volgens onderzoek van het Kennisplatform Verkeer en Vervoer (KpVV). Waarom pakken ouders zo snel de auto? Is het de afstand? Met de afstand tussen huis en school heeft het weinig te maken. Maar liefst 97% van de bevolking woont binnen 2 kilometer (fietsafstand!) van de dichtstbijzijnde basisschool. Ouders die kiezen voor een bepaalde signatuur van de school, reizen verder. Als je die meerekent, zie je dat 61% van de basisschoolkinderen nog steeds binnen 1500 meter van hun school woont. En slechts 3 procent moet verder reizen dan 5 kilometer, blijkt uit het rapport van het KpVV. Het weer misschien? Slecht weer. Dat snap ik. Ik zit ook inwendig te vloeken als ik in de stromende regen op de fiets zit. Maar over een afstand van 2 kilometer is dat toch best te doen? En je kunt je erop kleden. Bovendien: het regent bijna nooit! Op tijd op je werk zijn? Werk kan een dwingende reden zijn. Als werkende ouder moet je vaak op tijd op kantoor zijn. En als je allebei werkt, kan dat behoorlijk wat stress opleveren die je met de auto probeert te bedwingen. Het is natuurlijk maar de vraag of dat werkt; iets vroeger opstaan is misschien effectiever. Bovendien zie ik een deel van de auto’s bij onze school weer braaf naar huis rijden als de kinderen zijn afgezet. Huh? Veiligheid dan? Volgens het KpVV is een andere belangrijke reden waarom kinderen met de auto naar school worden gebracht dat 36% van de ouders de verkeerssituatie bij (en op weg naar) school onveilig vindt. Want er rijden te veel auto’s rond school, zegt 86% van die ouders. Want mensen parkeren midden op de weg of blokkeren het andere verkeer, vindt 79%. Want er wordt te hard gereden, roept 63% (bron: Veilig Verkeer Nederland 2010).
Lees verder op pagina 4
Pagina 4
Jaargang 9, nr. 3
Vervolg van pagina 3 Mobiliteitsdilemma De redenering is dus: er zijn te veel auto’s bij school, en daarom breng ik mijn kind met de auto naar school. Een klassiek voorbeeld van het prisoner’s dilemma met een hoop gevangenen: als iedereen met de fiets gaat, is er geen vuiltje aan de lucht. Maar zodra een paar mensen besluiten om de auto te pakken, is het collectieve voordeel weg en stapt iedereen weer in zijn bolide. Ga toch lopen. Of fietsen! Geen enkel kind meer met de auto naar school: dat is waarschijnlijk een utopie. Maar jij kunt er zelf voor kiezen om je kind vaker lopend of op de fiets naar school te brengen. Waarom zou je dat doen? • • • • • • • • • • • • •
Omdat Omdat Omdat Omdat Omdat Omdat Omdat Omdat Omdat Omdat Omdat Omdat Omdat
je kind dan meer lichaamsbeweging krijgt. je daarmee bijdraagt aan een veiligere verkeerssituatie bij school. je zelf ook even een frisse neus haalt. je kind zich op school beter kan concentreren. je minder vaak hoeft te tanken. je kind verkeerservaring opdoet. je je kind een goed voorbeeld geeft. je kind op weg naar school van alles kan ontdekken. het beter is voor het milieu. je kind eerder zelfstandig wordt. je je niet hoeft te ergeren aan al die andere automobilisten. je kind onderweg vriendjes en vriendinnetjes tegenkomt. je anderen op het idee brengt om hetzelfde te doen.
Laat je kind niet langer een gevangene zijn van je auto. Hoeveel goede redenen heb je nog meer nodig? Marèse Peters is hoofdredacteur van Anababa en tekstschrijver bij haar eigen tekstbureau Streep. Ze heeft een zoon van 6 en een zoon van 9, die ze elke dag met de fiets naar school brengt.
Zijn er nog broertjes en zusjes die tussen NU en “eind schooljaar” 4 jaar worden? Wij verzoeken u hen in te schrijven op Hartenaas!
Pagina 5
Jaargang 9, nr. 3
Hartenaas doet mee aan Albert Heijn spaaractie!
