SURAT PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN Nama Peneliti Judul penelitian
: Nofriyati : Pola Asuh Orang Tua dan Perkembangan Anak Usia Pra Sekolah (3-5 tahun) Di Kelompok Bermain Melati Suka Ramai Kabupaten Tanah Datar Sumatera Barat
Saya adalah mahasiswa S-1 Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara Medan. Penelitian ini dilaksanakan sebagai salah satu kegiatan dalam menyelesaikan tugas akhir di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara Medan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan perkembangan anak pra sekolah (3-5tahun). Untuk keperluan tersebut saya mohon kesediaan ibu-ibu untuk menjadi responden dalam penelitian ini. Selanjutnya saya mohon kesediaan ibu-ibu mengisi kuesioner dengan jujur dan apa adanya. Jika bersedia, silahkan menandatangani lembar persetujuan ini sebagai bukti kesukarelaan ibu-ibu. Partisipasi ibu-ibu dalam penelitian ini bersifat sukarela, sehingga ibu-ibu bebas untuk mengundurkan diri setiap saat tanpa adanya sanksi apapun. Identitas pribadi ibu-ibu dan semua informasi yang diberikan akan dirahasiakan dan hanya akan digunakan untuk penelitian ini. Terima kasih atas partisipasi ibu-ibu dalam penelitian ini.
Medan, Peneliti Nofriyati
Responden _____________________
Universitas Sumatera Utara
INSTRUMEN PENELITIAN Pola Asuh dan Perkembangan Anak Usia Sekolah(3-5 Tahun) Di Kelompok Bermain Melati Suka Ramai Kabupaten Tanah DatarSumatera Barat
Instrumen terdiri dari tiga bagian, yaitu : 1. Kuesioner yang berkaitan dengan data demografi responden / subjek. 2. Kuesioner pola asuh orang tua yang terdiri dari 15 pernyataan. Kuesioner perkembangan anak yang terdiri dari 22pernyataan. 1. KUESIONER DATA DEMOGRAFI Petunjuk Pengisian : 1. Semua pertanyaan harus diberi jawaban 2. Beri tanda centang ( √ ) pada kotak yang disediakan 3. Setiap pertanyaan dijawab hanya dengan 1 jawaban yang sesuai menurut responden. 4. Bila ada yang kurang dimengerti dapat ditanyakan kepada peneliti. No. Responden : 1. Usia
: ……………… tahun
2. Pendidikan orang tua : ( ) Tidak sekolah
( ) SMP
( ) SD
( ) SMA
( ) Diploma
3. Apakah pekerjaan orang tua :
Universitas Sumatera Utara
( ) Pegawai Negeri
( ) Wiraswasta
( ) Pegawai Swasta
( ) Lain-lainnya
( ) TNI/Polri
2.
KUESIONER POLA ASUH ORANG TUA DI KELOMPOK
BERMAIN.
Pada halaman-halaman berikut terdapat sejumlah pernyataan yang menyangkut cara-cara yang mungkin digunakan orang tua anda sehari-hari dalam usaha mendidik dan menanamkan displin. Untuk setiap pernyataan berikanlah tanda √) ( di tempat yang menggambarkan keberlakuan pernyataan tersebut dalam kehidupan anda sehari-hari. Bacalah setiap pernyataan dengan seksama dan cobalah hayati keberlakuan pada diri anda, kemudian berikan penilaian dengan cara memberi tanda√( ) pada kolom yang menurut anda paling sesuai dengan apa yang anda alami selama ini. Jika telah selesai, periksa kembali pekerjaan anda jangan sampai ada yang terlewat. Selamat bekerja!
Universitas Sumatera Utara
KUESIONER POLA ASUH ORANG TUA
Petunjuk pengisian : Isi pertanyaan dibawah ini dengan tanda cek (√) pada kolom yang sudah tersedia SL SR K JR TP
: Selalu : Sering : Kadang-kadang : Jarang : Tidak pernah
NO Pernyataan 1. Saya mengatur segala kegiatan anak saya 2. 3.
4. 5.
6. 7.
8.
SL
SR
KK
JR
TP
Saya memberikan perintah apapun yang saya inginkan kepada anak saya Saya membuat peraturan yang tidak boleh dibantah oleh anak saya Saya mengawasi setiap hal yang anak saya lakukan Saya akan menghukum anak saya, apabila tidak mematuhi peraturan yang saya berikan Saya memberikan alasan kepada anak saya, apabila saya melarangnya bermain Saya mendukung setiap aktivitas positif yang dilakukan anak saya seperti menggambar, mewarnai Apabila anak saya mengungkapkan pendapat yang berbeda dengan saya, saya akan menghargainya
9.
Saya
memperhatikan
setiap
perkembangan anak saya, baik di sekolah maupun di luar sekolah 10.
Saya akan mendengarkan alasan anak saya ketika melakukan kesalahan.
11.
Saya selalu menuruti segala keiginan anak saya
Universitas Sumatera Utara
12.
Saya sangat memanjakan anak saya.
13
Saya tidak mewajibkan disiplin dalam segala kegiatan anak saya.
14 15.
Saya tidak pernah menghukum anak saya walaupun dia salah Saya membiarkan anak saya bermain seharian tanpa menegurnya
Universitas Sumatera Utara
LEMBAR KUESIONER PERKEMBANGAN ANAK PRA SEKOLAH
Petunjuk pengisian : Isi pertanyaan dibawah ini dengan tanda cek (√) pada kolom yang sudah tersedia kuesioner praskrining untuk anak umur 36 bulan NO PEMERIKSAAN 1. Bila diberi pensil, apakah anak mencoret-coret Motorik halus kertas tampa bantuan atau petunjuk? 2. Dapatkah anak meletakkan 4 buah kubus satu Motorik halus persatu di atas kubus yang lain tampa menjatuhkan kubus itu? Kubus yang digunakan ukuran 2,5-5 cm 3. 4. 5. 6.
7.
8
9. 10
Dapatkah anak menggunakan 2 kata pada saat bicara seperti “minta minum”, “mau tidur”? Apakah anak dapat menyebut 2 nama binatang tampa bantuan? Dapatkah anak melempar bola lurus ke arah perut atau dada anda dari jarak 1,5 meter Ikuti perintah ini dengan seksama. Jangan memberi isyarat dengan telunjuk atau mata pada saat memberikan perintah berikut ini: “letakkan kertas ini di lantai” “letakkan kertas ini di kursi” “berikan kertas ini ke ibu” Dapatkah anak melaksanakan ketiga perintah tadi?
Bahasa dan bicara Bahasa dan bicara Motorik kasar
Buat garis lurus ke bawah sepanjang sekurangkurangnya 2,5 cm. Suruh anak menggambar garis lain Jawad Ya bila dia menggambar lurus Jawad Tidak bila dia menggambar kelok-kelok Letakkan selembar kertas seukuran buku dilantai. Apakah anak dapat melompati bagian lebar kertas dengan mengangkat kedua kakinya secara bersamaan tampa di dahului lari? Dapatkah anak mengenakan sepatunya sendiri? Dapatkah anak mengayuh sepeda roda tiga sejauh sedikitnya 3 meter?
Motorik halus
Bahasa bicara
YA
dan
Motorik kasar
Personal social Motorik kasar
Universitas Sumatera Utara
TIDAK
Kuesioner praskrining untuk anak umur 42 bulan
No. 1. 2. 3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
PEMERIKSAAN Dapatkah anak mengenakan sepatunya sendiri Dapatkah anak mengayuh sepedaroda tiga sejauh sedikitnya 3 meter? Setelah makan, apakah anak mencuci dan mengeringkan tanganya dengan baik sehingga anda tidak perlu menggulanginya? Suruh anak berdiri satu kaki tampa berpengangan jika perlu tunjukkan caranya danberi anak kesempatan melakukannya 3 kali dapatkah dia menjaga keseimbangan dalam waktu 2 detik atau lebih Letakkan selembar kertas seukuran buku dilantai. Apakah anak dapat melompati bagian lebar kertas dengan mengangkat kedua kakinya secara bersamaan tampa di dahului lari? Jangan membantu anak dan jangan menyebutkan lingkaran suruh anak menggambarnya. Jawab Ya bila dia menggambarnya ujung ke ujung bertemu Jawab Tidak bila dia menggambar ujungnya tidak bertemu Dapatkah anak meletakkan 8 buah kubus satu persatu di atas yang lain tampa menjatuhkan kubus tersebut? Kubus yang di gunakan ukuran 2,5-5 cm Apakah anak dapat bermain petak umpet, ular nagaatau permainan lain dimana dia ikut aturan main? Dapatkah anak mengenakan celana panjang, kemeja, baju atau kaos kaki tampa di bantu (tidak termasuk memasang kancing, gasper atau ikat pinggang)
YA Personal sosial Motorik kasar Personal sosial
Motorik halus
Motorik kasar
Motorik halus
Motorik halus
Personal sosial
Personal sosial
Universitas Sumatera Utara
TIDAK
kuesioner praskrening untuk umur anak 48 bulan NO PEMERIKSAAN 1 Dapatkah anak mengayuh sepedaroda tiga sejauh sedikitnya 3 meter? 2. Setelah makan, apakah anak mencuci dan mengeringkan tanganya dengan baik sehingga anda tidak perlu menggulanginya? 3. Suruh anak berdiri satu kaki tampa berpengangan jika perlu tunjukkan caranya danberi anak kesempatan melakukannya 3 kali dapatkah dia menjaga keseimbangandalam waktu 6 detik atau lebih 4. Letakkan selembar kertas seukuran buku dilantai. Apakah anak dapat melompati bagian lebar kertas dengan mengangkat kedua kakinya secara bersamaan tampa di dahului lari? 5. Jangan membantu anak dan jangan menyebutkan lingkaran suruh anak menggambarnya. Jawab Ya bila dia menggambarnya ujung ke ujung bertemu Jawab Tidak bila dia menggambar ujungnya tidak bertemu 6. Dapatkah anak meletakkan 8 buah kubus satu persatu di atas yang lain tampa menjatuhkan kubus tersebut? Kubus yang di gunakan ukuran 2,5-5 cm 7. Apakah anak dapat bermain petak umpet, ular nagaatau permainan lain dimana dia ikut aturan main? 8. Dapatkah anak mengenakan celana panjang, kemeja, baju atau kaos kaki tampa di bantu (tidak termasuk memasang kancing, gasper atau ikat pinggang) 9. Dapatkah anak menyebutkan nama lengkapnya tampa dibantu? Jawad Tidak jika ia hanya menyabutkan sebagian namanya atau ucapannya sulit di mengerti.
YA Motorik kasar Personal sosial
Motorik kasar
Motorik kasar
Motorik halus
Motorik halus
Personal sosial
Personal sosial
Bahasa bicara
dan
Universitas Sumatera Utara
TIDAK
Kuesioner pra skrining untuk anak umur 54 bulan. 1 Dapatkah anak meletakkan 8 buah kubus satu persatu di atas yang lain tampa menjatuhkan kubus tersebut? Kubus yang di gunakan ukuran 2,5-5 cm 2 Apakah anak dapat bermain petak umpet, ular nagaatau permainan lain dimana dia ikut aturan main? 3 Dapatkah anak mengenakan celana panjang, kemeja, baju atau kaos kaki tampa di bantu (tidak termasuk memasang kancing, gasper atau ikat pinggang) 4 Dapatkah anak menyebutkan nama lengkapnya tampa dibantu? Jawad Tidak jika ia hanya menyabutkan sebagian namanya atau ucapannya sulit di mengerti. 5 Isi titik-titik dengan jawaban anak jangan membatu kecuali mengulangi pertanyaan “apakah yang kamu lakukan jika kamu kedinginan?” “apa yang kamu lakukan jika kamu lapar?” “apa yang kamu lakukan jika kamu lelah?” jawab YA jika anak menjawab 3 pertanyaan tadi benar bukan dengan gerakan atau isyarat Jika kedinginan jawaban yang benar adalah menggigil. “pakai mantel atau masuk ke dalam rumah” Jika lapar jawaban yang benar adalah makan” Jika lelah jawaban yang benar adalah “ mengantuk, tidur, berbaring, atau tidurtiduran, istirahat atau diam sejenak 6 Apakah anak dapat mengancingkan bajunya atau pakaian boneka? 7 Suruh anak berdiri satu kaki tampa berpengangan jika perlu tunjukkan caranya danberi anak kesempatan melakukannya 3 kali dapatkah dia menjaga keseimbangandalam waktu 6 detik atau lebih 8 Jangan mengoreksi atau membantu anak. jangan menyebut kata lebih panjang Pertanyaan sebutkan garis mana yang lebih panjang jika anak menunjuk lebih dari 3 kalidan benar 9 Jangan membantu anak dan jangan
Motorik halus
Personal sosial Personal sosial
Bahasa bicara
dan
Bahasa bicara
dan
Personal sosial Motorik kasar
Motorik halus
Motorik
Universitas Sumatera Utara
10
memberitahu suruh anak menggambar garis halus silang. Beri tiga kali kesempatan. Jawad Ya jika menggambar garis silangnya tidak putus-putus. Jawad Tidak jika menggambar garis silangnya putus-putus. Ikuti perintah ini dengan seksama. Jangan Bahasa memberi isyarat dengan telunjuk atau mata bicara pada saat memberikan perintah berikut ini: “letakkan kertas ini di atas lantai” “letakkan kertas ini di bawah kursi” “berikan kertas ini di depan kamu “letakkan kertas ini di belakang kamu” Jawad Ya hanya jika anak mengerti “di atas”, di bawah”, di depan” dan di belakang”
Kuesioner pra skrining anak umur 60 bulan. 1 Isi titik-titik dengan jawaban anak jangan membatu kecuali mengulangi pertanyaan “apakah yang kamu lakukan jika kamu kedinginan?” “apa yang kamu lakukan jika kamu lapar?” “apa yang kamu lakukan jika kamu lelah?” jawab YA jika anak menjawab 3 pertanyaan tadi benar bukan dengan gerakan atau isyarat Jika kedinginan jawaban yang benar adalah menggigil. “pakai mantel atau masuk ke dalam rumah” Jika lapar jawaban yang benar adalah makan” Jika lelah jawaban yang benar adalah “ mengantuk, tidur, berbaring, atau tidur-tiduran, istirahat atau diam sejenak 2 Apakah anak dapat mengancingkan bajunya atau pakaian boneka? 3 Suruh anak berdiri satu kaki tampa berpengangan jika perlu tunjukkan caranya danberi anak kesempatan melakukannya 3 kali dapatkah dia menjaga keseimbangan dalam waktu 4 detik atau lebih 4 Jangan mengoreksi atau membantu anak. jangan menyebut kata lebih panjang Pertanyaan sebutkan garis mana yang lebih panjang jika anak menunjuk lebih dari 3 kali dan benar 5 Jangan membantu anak dan jangan memberitahu
dan
Bahasa dan bicara
Personal sosial Motorik kasar
Motorik halus
Motorik
Universitas Sumatera Utara
6
7
8
9
10
suruh anak menggambar garis silang. Beri tiga kali kesempatan. Jawad Ya jika menggambar garis silangnya tidak putus-putus. Jawad Tidak jika menggambar garis silangnya putus-putus. Ikuti perintah ini dengan seksama. Jangan memberi isyarat dengan telunjuk atau mata pada saat memberikan perintah berikut ini: “letakkan kertas ini di atas lantai” “letakkan kertas ini di bawah kursi” “berikan kertas ini di depan kamu “letakkan kertas ini di belakang kamu” Jawad Ya hanya jika anak mengerti “di atas”, di bawah”, di depan” dan di belakang” Apakah anak bereaksi dengan tenang dan tidak rewel (tanpa menangis atau menggelayut pada anda)pada saat anda meninggalkannya? Jangan menunjuk, membantu atau membetulkan katakana pada anak “Tunjukkan segi empat merah” “Tunjukkan segi empat kuning” “Tunjukkan segi empat hijau” Dapatkah anak anak menunjukkan warna itu? Suruh anak melompat dengan satu kaki beberapa kali tanpa berpegangan (lompat dengan dua kaki tidak ikut di nilai). Apakah ia dapat melompat 2-3 kali dengan satu kaki? Dapatkah anak sepenuhnya berpakaian sendiri tampa bantuan?
halus
Bahasa dan bicara
Personal social Bahasa dan bicara
Motorik kasar
Personal social
Universitas Sumatera Utara
\
Universitas Sumatera Utara
UJI RELIABILITAS UNTUK 30 ORANG
Reliability Statistics Cronbach's Alpha
N of Items .786
16
Frequencies (Univariat) Umur Ibu Cumulative Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Percent
31-40 tahun
26
61.9
61.9
61.9
21-30 tahun
16
38.1
38.1
100.0
Total
42
100.0
100.0
Pendidikan Cumulative Frequency Valid
PT
Percent
Valid Percent
Percent
5
11.9
11.9
11.9
SLTA
27
64.3
64.3
76.2
SLTP
10
23.8
23.8
100.0
Total
42
100.0
100.0
Pekerjaan Cumulative Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Percent
IRT
19
45.2
45.2
45.2
PNS
5
11.9
11.9
57.1
Swasta
8
19.0
19.0
76.2
Universitas Sumatera Utara
Wiraswasta
10
23.8
23.8
Total
42
100.0
100.0
100.0
"Usia Anak" Cumulative Frequency Valid 3 Tahun
Percent
Valid Percent
Percent
10
23,8
23,8
23,8
3,5 tahun
5
11,9
11,9
35,7
4 tahun
8
19,0
19,0
54,7
4,5 Tahun
6
14.9
14.9
69,6
5 Tahun
13
32,3
32,3
100.0
Total
42
100.0
100.0
Pola Asuh Orangtua Cumulative Frequency Valid
Demokratis
Percent
Valid Percent
Percent
34
81.0
81.0
81.0
Otoriter
4
9.5
9.5
90.5
Permisif.
4
9.5
9.5
100.0
42
100.0
100.0
Total
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Nama
: Nofriyati
Tempat, Tanggal Lahir
: Salimpaung, 12 Februari 1977
Jenis Kelamin
: Perempuan
Agama
: Islam
Alamat Rumah
: jl Hamka no 143 jorong Parak Juar Kec Lima kaum
No.Telepon/ Hp
:081261042890
Orangtua (Ayah)
:Burhan
Orangtua (ibu)
: Chailis
Riwayat Pendidikan •
1984-1990
: SD no Salimpaung
•
1991-1994
: MTs. NegeriLawang Mandahiling
•
1994-1996
: SMA Negeri 1 Sungai Tarab
• 2007-2000
: D-III Keperawatan Akper PBH Batusangkar
•
2014-2016
: Program Sarjana Ilmu Keperawatan USU
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
