Studium na vysoké škole doc. Ing. Cyril Klimeš, CSc. vedoucí katedry prorektor pro rozvoj a informatizaci
Struktura univerzity Rektor – prorektoři, kvestor Akademický senát OU Správní rada OU Děkan – proděkani, tajemník Akademický senát fakulty Vedoucí katedry – zástupce, tajemník Akademičtí a neakademičtí pracovníci Prof, doc, OA s vědeckou hodností, OA, A Sekretariát, technik
Katedra informatiky a počítačů Vedoucí katedry – doc. Ing. Cyril Klimeš, CSc. Zástupce VK – Ing. Eva Burianová, Ph.D. Tajemnice katedry – Ing. Eliška Treterová Pedagogický poradce: AI (P) – Mgr. Rostislav Fojtík, PhD. AI (K,D) – Ing. Zdeňka Telnarová, Ph.D. I – Ing. Eliška Treterová I dvouoborové – Mgr. Vladimíra Sehnalová, Ph.D. NMgr – RNDr. Martin Kotyrba, Ph.D.
Vyučující KIP v prvním semestru • APZOS - Mgr. Rostislav Fojtík, PhD. • ALDS1 - Ing. Eliška Treterová • UVDOI - doc. RNDr. PaedDr. Hashim Habiballa, Ph.D. • APLPT- Ing. Eva Burianová, Ph.D. • Matematika + úvod do matematiky • Nabídka C předmětů
Cíl studia • Získat vzdělání, znalosti, dovednosti • Uznání • Splnit přání, nebo požadavek • Musím pro to něco udělat • Zodpovědnost – vůči těm, kdo to financují a vůči svému cíli
Průběh studia - aktivity • Přednášky dle rozvrhu - nutnost • Cvičení, semináře dle rozvrhu - povinnost • Samostudium – práce s literaturou (skripta jsou jen pomocná literatura – základem je studium tištěné a elektronické literatury a monografií) • Zpracování seminárních prací – termíny!!! • Zkoušky – 1 opravný termín (o druhý opravný nutno požádat) • Zápočty – to není zkouška, uděluje se na základě splněných podmínek
Jak studovat Chtít studovat – získávat znalosti a dovednosti Navštěvovat přednášky, cvičení Včas odevzdávat zpracované úkoly Nutná pohoda – vyčlenit si čas Pravidelně (ne na poslední chvíli) Průběžně v semestru a všechny zapsané předměty Po přednášce si ihned připomenout obsah V sedě S tužkou v ruce a s papírem Kreslit, psát, pochopit Práce s literaturou
Znalost základních komunikačních nástrojů Znalost práce s počítačem a softwarem Znalost studijního a zkušebního řádu Znalost předpisů a směrnic rektora, děkana Promýšlet postup studia Problémy řešit okamžitě Nenechávat zkoušky na poslední chvíli
Co se snažíme dosáhnout ... • Cíle vzdělávání (teaching) bývají jasné ... – V obecné rovině • Naučit kriticky myslet • Naučit hledat zákonitosti
– V konkrétní rovině • Získat nějaké konkrétní znalosti • Získat nějaké konkrétní dovednosti
• Ale učení se (learning) se nemusí trefit ...
O dobrém a špatném učení se ... • Povrchní přístup k učení – Úkoly dělám abych splnil jejich zadání – Výsledkem je zpravidla memorování
• Hloubkový přístup k učení – Úkoly dělám abych splnil jejich účel – Výsledkem je zpravidla porozumění
V čem je porozumět lepší než memorovat ... • Schopnost spojit nové a dřívější znalosti – Pomáhá v chápání nových znalostí – Pomáhá odstranit chybné znalosti
• Schopnost použít znalosti – Znalosti lze spojit s každodenní zkušeností
• Schopnost uchovat znalosti – Dobře spojené znalosti se pamatují déle
Volba mezi povrchním učením se a hloubkovým učením se záleží jenom na vás...
Co se bude dít na přednáškách ... • Výkladu se asi nedá uniknout... – ale náplň je (vesměs) předem k dispozici
• A aby to k něčemu bylo – vyžadujte porozumění tomu co se říká – hledejte praktické důsledky toho co se říká – Ptejte se • Proč jsou věci tak jak jsou? Jak byste to udělali vy? • Diskuze o otázkách
• Aktivní učení (se) na přednáškách – Charles Lin: Active Learning in the Classroom – http://www.cs.umd.edu/class/sum2003/cmsc311/Notes/Learn/active.html
Chodit na přednášky... To je jako chodit do kina, ne? • Návštěva kina... – pasivní zážitek se zajímavým příběhem (občas) – nemusíte příliš přemýšlet (a pokud ano, nebolí to) – desítky milionů $ vynaloženy na udržení pozornosti
• Návštěva přednášky... – jako návštěva kina, ale film je nudný...
Jak je to tedy s těmi přednáškami? • Když chodíte na přednášky... – očekává se, že se něco naučíte
• V čem je problém? – látka je často složitá, ale při poslouchání to člověku nepřijde – většina věcí se jeví logická (což koneckonců je) – pro zvládnutí je nutné se jí nějakou dobu věnovat i po přednášce
• na 1 hodinu přednášky připadají 2-3 hodiny domácí přípravy
Jak se něco naučit na přednášce? • 1. neusnout – bez ohledu na to, jak těžké to může být – kdo spí, ten se nic neučí a přichází o souvislosti
• 2. chodit včas – kdo přijde pozdě, bude zmatený
• 3. aktivně poslouchat – nejlépe se nové věci naučíte při hledání vlastního vysvětlení toho, jak věci fungují
• Kdo si z přednášky odnese nejvíc?
Jak se něco naučit bez nutnosti učit? • Zkuste přemýšlet o tom, co slyšíte – Dává to smysl? – Byli byste schopni to vysvětlit někomu, kdo na přednášce nebyl?
• ... přitom zjistíte, že vám něco nedává smysl – zapište si co vám není jasné – zkuste vymyslet otázku, jejíž zodpovězení by věci vyjasnilo
Jak vymyslet otázku? • Musíte vědět, proč vám něco není jasné... – někdy to může být mezera ve znalostech, které vyučující předpokládá – jindy je to špatná představa toho, jak něco funguje a nesouhlasí s tím, co říká vyučující
• ... a nesmíte být úplně mimo – když nevíte o co jde, je velmi těžké se ptát
• Snažte se uvědomit si proč něco není jasné – udělejte si poznámku “tohle mi není jasné” – i když nevíte proč, časem se to naučíte popsat
Kdy a jak se ptát? • Když vaše představa neodpovídá tomu co slyšíte – nebo když vám chybí nějaká část “skládanky” – na konci přednášky byste měli být schopni položit několik otázek, alespoň upřesňujících – “Myslím si, že říkáte (vlastními slovy) X – je to tak?”
• Než se zeptáte, zkuste si odpovědět – pokud nevíte nebo si nejste jisti, zeptejte se
• Při hledání otázek začnete pozorněji poslouchat – začnete poslouchat s cílem se něco naučit – naučíte se klást užitečné dotazy (pro všechny)
Řešení problémů • • • • • • •
Pedagogický poradce Tajemník, zástupce VK VK – sekretariát Studijní oddělení Proděkan Děkan Rektor
POZOR: ukončení studia a pak PLATIT
Informační zdroje - IS • http://www.osu.cz/ – Portál – moje stránka – prohlížení, studium, dokumenty, – Nástěnky katedry
• http://moodle.osu.cz/ • http://student.osu.cz/ – Sledovat poštu/Přesměrování pošty
• http://www1.osu.cz/~klimesc/
Informace o možnostech výjezdu do zahraničí • Pro úspěšné studenty • ERASMUS • vycestovat na 1 – 2 semestry na zahraniční univerzitu – poskytuje studentům finanční podporu na dobu studia v zahraničí
• za podmínky řádného studia v zahraničí – min. 20 ECTS kreditů za 1 semestr
Studium v zahraničí
Podle podmínek hostitelské školy: – např. jazyk studia předmětu, forma studia, zakončení a klasifikace předmětu, počet kreditů – předměty si student vybírá před odjezdem • formou dohodnutí studijního programu • všechny odstudované předmětu (řádně zakončené) mu budou na OU uznány – POZOR: bez předchozí domluvy s garantem předmětu odpovídajícího předmětu na OU nemusí je uznat jako náhradu svého předmětu (rozhoduje obsah, ne název) – potom uznání jen jako „C“ kredity!! Hostitelská škola může např. zajistit ubytování, ale nemusí – je třeba předem ověřit
Studium v zahraničí - financování
Studenti na zahraniční univerzitě neplatí žádné školné –
i kdyby místní studenti školné platili
Student dostává finanční podporu – není vázána na prokázání výdajů – liší se výše podle cílového státu - závisí na délce pobytu – je poskytnuta předem • podmíněna získáním min. 20 kreditů/semestr v zahraničí – Po absolvování se zpravidla ještě poskytuje mimořádné stipendium - cca 1000-2000 Kč za měsíc strávený v zahraničí – POZOR: finanční příspěvek obvykle nepokryje všechny životní náklady na: • ubytování • stravování • dopravu
Příprava před odjezdem Příprava je důležitá – často trvá několik měsíců, je třeba začít včas Výběr vhodných předmětů na zahraniční univerzitě Ověření dostupnosti v daném semestru, prerekvizit apod. Sepsání studijního programu potvrzení na zahraniční univerzitě Nakonec potvrzení na OU, sepsání finanční dohody – i toto by mělo být provedeno včas (např. letenka koupená v předstihu může být až několikrát levnější)
Partnerské univerzity KIP Francie
(Paříž – Creteil) – Mgr., PhD. Německo (Berlin) Portugalsko (Portalegre, Fafe) - Bc. Rumunsko (Arad) Turecko (Ankara – 2 univerzity, doporučujeme zejm. Atilim – výuka pouze v angličtině, též Ankara Univ.) Slovensko (Nitra) Kontaktní
osoba RNDr. Tomáš Sochor, CSc.
Učebny KIP • • • • • •
Počítačové učebny A210,A211,A308,C106 Učebna grafiky A302 Učebna počítačových sítí A301 MAC učebna A204 Videokonferenční učebna C105 Učebna inteligentních systémů a řízení C603
Zapojení studentů – pomocné vědecké síly • Stipendium • Možnost zapojení do odborné a pomocné práce na katedře. • Zájem nahlásit na sekretariát, včetně oblasti zájmu.
Účast studentů • • • • •
Imatrikulace pro studenty 1.ročníků úterý 22. 9. 2014 DĚKANSKÉ VOLNO od 8.00 do 13.00 Zahájení Akademického roku Dům kultury 8.10.2014 od 10,00 hod
