studentengids mediavormgeven grafische vormgeving training 069 Retoucheren en Beeldmontages maken met Adobe Photoshop CS3 leerjaar 2 t 069 versie 001

studentengids

mediavormgeven grafische vormgeving

training 069 Retoucheren en Beeldmontages maken met Adobe Photoshop CS3 leerjaar 2 t 069

versie 001

Competenties In deze training ga je aan de slag met de volgende kerntaken, bijbehorende werkprocessen en competenties. In de laatste kolom staat tijdens welke opdrachten je bezig bent met deze werkprocessen. Kerntaak 1 en 2 Werkprocessen

Competenties

oefeningen

1.3

Maakt concept

K. Vakdeskundigheid toepassen N. Onderzoeken O. Creëren en innoveren

1, 3, eindtoets (7)

2.1

Bereidt realisatie voor

K. Vakdeskundigheid toepassen L. Materialen en middelen inzetten T. Instructies en procedures opvolgen

2, 4, eindtoets (7)

2.3

Maakt de media-uiting

K. Vakdeskundigheid toepassen L. Materialen en middelen inzetten R. Op de behoeften en verwachtingen van de ‘klant’ richten S. Kwaliteit leveren

1, 3, 5, 6 eindtoets (7)

2.5

Beheert database

K. Vakdeskundigheid toepassen L. Materialen en middelen inzetten T. Instructies en procedures opvolgen

5, 6 eindtoets (7)

Vakkennis en vaardigheden Tijdens deze training leer je de kwaliteit van fotomateriaal verbeteren en gereed te maken voor gebruik in brochures flyers, affiches, cd/dvd-covers en online publicatie. Je leert dit met het oog op het project Rock & Roll in periode 4.

1.3 2.1

2.3

2.5

Na afronding van deze training ben je in staat om: - uiteenlopende afbeeldingen te combineren voor collages op brochures, affiches en cd/dvd-covers (lagen, maskers en filters) - afbeeldingen aan te passen aan de wensen van de opdrachtgever door oplossingsgericht te denken in Photoshop - online publicaties te maken voor banners en websites (resolutie, webmodus) - afbeeldingen te vervormen zonder kwaliteitsverlies (liquify, smart objects) - modelfoto’s vrijstaand te maken (selecteren) - uiteenlopende model/bandfoto’s op kleur te corrigeren (aanpassingslagen) om de juiste sfeer voor bandfoto’s te bepalen - afbeeldingen-beheer toe te passen en af te stemmen voor gebruik in verschillende media, zoals de juiste resolutie/kleur voor online- of printmedia

Waar kun je het lesmateriaal vinden? De studentenhandleiding vind je terug op de server van het Grafisch Lyceum Utrecht: data \ les 09-10 \ Mediavormgever GV \ Trainingen \ T069 Professioneel Retoucheren en Beeldmontages maken Student.pdf De vakinformatie over het Digitaal aanleveren en Drukklaar maken vind je ook in deze map.

media vormgeven Grafische vormgeving training 069

2

Retoucheren en Beeldmontage maken met Photoshop CS3

Inleiding In verschillende soorten media, zoals tijdschriften, brochures en websites worden hoge eisen gesteld aan beeldkwaliteit. Hoe beter de beeldkwaliteit hoe beter de boodschap van de opdrachtgever naar de consument overkomt. Voor verschillende media heb je telkens andere beeldkwaliteit nodig. Na een fotosessie worden foto’s meestal na bewerkt in Photoshop om te voldoen aan de hoge eisen van de opdrachtgever. Dit kom je onder andere tegen in het Rock & Roll Project in periode 4.

Casus In de vorm van een eindtoets

Werkwijze en begeleiding

Altijd bij je hebben tijdens de les de studentengids

De docent geeft per les kort uitleg over de opdracht en de daarbij behorende technieken. Hiervan maak je aantekeningen in jouw reader. Deze mag je gebruiken tijdens de eindtoets. Na de uitleg ga je zelf oefenen. Deze oefeningen bespreek je vervolgens met een medestudent (zie: Beoordelingswijze). Aan het einde van de les zet je de oefeningen als PSDbestand in de inlevermap op de server. Aan het einde van de periode krijg je een eindtoets. Deze voer je zelfstandig uit.

Beoordeling Bewijslast De resultaten van de oefeningen en de eindtoets zijn jouw bewijslast. De bewijslast moet voldoen aan de producteisen die bij de oefeningen en eindtoets omschreven zijn. Dit zijn de beoordelingscriteria (of prestatie-indicatoren) van de opdracht. Bewijslast voor deze cursus: 1. resultaten van de oefeningen in PSD op de server 2. de eindtoets Beoordelingscriteria De oefeningen voldoen aan de product eisen zoals dat omschreven is bij de opdrachten. Beoordelingswijze Bij de oefeningen beoordeel je elkaar via de feedback-formulieren (zie bijlage 1) Voor de eindtoets gebruikt de docent het beoordelingsformulier (zie bijlage 2). Beoordelingsmoment en planning Voor elke oefenening heb je twee lessen. Die worden als volgt ingedeeld:


Retoucheren en Beeldmontages maken met Photoshop CS3

3

1. LES 1: uitleg van de docent en je maakt de oefening 2. LES 2: je geeft elkaar feedback op de oefening die je hebt gemaakt in de vorige les. Dit doe je met behulp van het formulier achter in deze handleiding. Vervolgens start je met de volgende opdracht. De laatste les maak je zelfstandig de eindtoets. Herkansing/repareren Afspraken die zijn gemaakt over repareren vind je terug in het OER van jouw leerjaar.

Studiebelastingsuren (SBU) O, V of G Wanneer je de opdrachten en de deelopdrachten niet, of niet goed hebt uitgevoerd, krijg je een onvoldoende (O).

Deze cursus is opgebouwd uit 18 lesuren (met docent) en 9 huiswerkuren (zonder docent).

Wanneer je de opdrachten en de deelopdrachten allemaal hebt gedaan en goed hebt uitgevoerd, krijg je een voldoende (V).

totaal SBU

Wanneer je de opdrachten en de deelopdrachten allemaal hebt gedaan en uitstekend hebt uitgevoerd, krijg je een goed (G).

9 x 2 lesuren (18 x 5/6) 15 9 x 1 huiswerkuur 9 24

Vakinformatie Je mag tijdens deze training en eindtoets gebruik maken van de vakinformatie: ‘Digitaal aanleveren en drukklaar maken’ Deze staat op de server in de lesmap.


4


Planning en Opdrachten van week tot week les 1 aftrap

De docent laat voorbeelden zien van manipulatie van beeld in de media en herhaalt de belangrijkste technieken uit: • T005 Basiscursus / Parfum Advertentie • T009 Little Me • T022 Gelikt filmaffiche maken. Eerst een herhaling van het vrijstaand maken van een afbeelding (palmboom-methode), het gebruik van Dodge/Burn tool en het toepassen van een penseel met Overlay instellingen. Deze technieken gebruik je voor het retoucheren van model-foto’s

oefening 1 gedaan:

MISS ANA REXIA HEALTHY MAKOVER 1. Maak een keuze uit 1 van de twee te dunne fotomodellen uit de lesmap (lesmap: oefening 1 op de server) 2. Maak het model vrijstaand van de achtergrond en plaats het model in een andere omgeving. Zoek hiervoor zelf een passende foto op www.sxc.hu (eerst een account aanmaken) 3. Retoucheer de botten zoveel mogelijk weg met verschillende gereedschappen. Vervorm het te dunne lijf naar een normaal postuur. 4. Zorg dat de huidstructuur mooi effen blijft.

inleveren

Bewaar de opdracht als PSD op de server in je eigen map

les 2 tijdsduur

2 x 50 minuten voor de bespreking en de volgende oefening

bespreken (feedback)

Je bespreekt met een medestudent het resultaat van oefening 1. Doe dit met behulp van het feedback formulier achter in deze handleiding.

oefening 2

Zoek online, 5 voorbeelden van Photoshop manipulatie van te dunne of te dikke mensen en bewaar deze in je lesmap. Beschrijf per foto de gebruikte Photoshop technieken die gebruikt zijn.

Aantekeningen bij oefening 1



5

les 3 uitleg docent

Docent geeft uitleg over: - het maken van een Photoshop collage - samenvoegen van uiteenlopende afbeeldingen - functioneel gebruik van filters, en gebruik van filters in maskers De docent wijst op het gebruik van tutorials op websites, zoals www.worth1000.com of type in Google: “Photoshop tutorial”

oefening 3

halloween after midnight Kies een modelfoto uit de lesmap op de server en maak er een horror-personage in combinatie met de afbeeldingen hier rechts.

gedaan: 1. Maak gebruik van ALLE afbeeldingen hier rechts. Je kunt ze in hoge resolutie vinden in de lesmap op de server. 2. Maak de afbeeldingen nauwkeurig vrijstaand. 3. Kies minimaal 2 online tutorials 4. Voeg de bovenstaande titel toe in bijpassende typografie inleveren

Bewaar de opdracht als PSD op de server in je eigen map Docent tekent opdracht 2 (huiswerk) af.

les 4 tijdsduur

2 x 50 minuten voor de bespreking en de volgende oefening

bespreken (feedback)

Je bespreekt met een medestudent het resultaat van oefening 3. Doe dit met behulp van het feedback formulier achter in deze handleiding.

oefening 4

Zoek online 10 voorbeelden van cd-dvd-covers in verschillende muziekstijlen. Beschrijf per foto welke elementen de muziekstijlen uitdrukken. Beschrijf op kleur, compositie en vorm.


6





7

les 5 uitleg docent

Docent bepreekt aan de hand van voorbeelden hoe je het beste bestanden kunt ordenen, zodat je ze makkelijk terug vindt en snel verschillende bestandsformaten kunt aanleveren.

oefening 5 5a

OEFENING 5: zet de 3 afbeeldingen uit de lesmap om in: 1. twee PMS kleuren 2. grijswaarden met behulp van het Black & White filter 3. full-color

bewaren

Bewaar ze in jouw lesmap op de server. Geef ze ook een logische naam met een logische mappen structuur

5b

zet 1. 2. 3.

bewaren


5c

zet alle hiervoor bewaarde afbeeldingen om in: 1. een Coated Fogra 27 profiel 2. een Adobe RGB 1998 profiel

bewaren


alle hiervoor bewaarde afbeeldingen om in: een online versie een print versie een drukwerk versie

maak van alle afbeeldingen een online Foto-Viewer vanuit Photoshop


8





9

les 6 uitleg docent

Docent bespreekt en herhaalt de voorwaarden voor het correct professioneel aanleveren van foto’s voor verwerking in InDesign of online publicatie. Deze kennis heb je nodig in het Rock & Roll project.

lesmateriaal

Je maakt gebruik van de vakinformatie: “Digitaal aanleveren en drukklaar maken”

oefening 6

DIGITAAL AANLEVEREN VAN BEELD Bewerk 6 afbeeldingen uit de lesmap, zodat ze gereed zijn voor drukwerk.

tijdsduur gedaan:

Je hebt hiervoor 50 minuten de tijd. 1. Zet de afbeeldingen uit de lesmap in de juiste resolutie met als standaard formaat: 230 mm hoog of breed op 300 dpi 2. Retoucheer de afbeeldingen (vlekjes, krasjes oneffenheden) 3. Geef de afbeeldingen een natuurlijke kleur naar eigen inzicht. (maak helderder, zet belangrijke kleuren iets aan, geef meer contrast of haal het juist weg 4. verscherp de afbeelding iets 5. zet in elke afbeelding ook de aanpassingslaag Black & White en pas het contrast iets aan. Je maakt de afbeelding zwartwit door gebruik van de Black & White adjustmentlayer functie, stel het contrast iets bij en kies vervolgens voor Modus / Grijswaarden 6. maak een contactsheet van je bewerkte afbeeldingen 7. maak een online viewer van je bewerkte afbeeldingen 8. Stel in Photoshop het juiste ICC-profiel in. (FOGRA 27).

bewaren

Bewaar de onderstaande files op de server in je eigen map: 1. een lagenversie van elke foto als PSD RGB 2. een ‘Flattened”-versie van elke foto in 1 laag als Tiff CMYK 3. een ‘Flattened”-versie van elke foto in 1 laag als Tiff Grijs 4. een contactsheet van de onbewerkte foto’s 5. een contactsheet van de bewerkte foto’s 6. een online foto viewer. Zet dit online in je webmap op de GLU web-server (zie lessen Dreamweaver)

bepreken (feedback)

Je bespreekt met een medestudent het resultaat van opdracht 5. Doe dit met behulp van het feedback formulier achter in deze reader.

huiswerk

Uitwerken van opdrachten die nog niet af zijn


10





11

les 7 en 8 uitleg docent

Docent deelt de eindtoets uit. Deze maak je zelfstandig.

eindtoets (7)

EINDTOETS: De producteisen en opdrachtomschrijving staan in de eindtoets.

beoordeling

Docent tekent de eindtoets (7) af volgens het beoordelingsformulier in bijlage 2

evaluatie

klassikale evaluatie van de gemaakte opdrachten


12




13

Bijlage 1 Feedback formulieren Voor oefening 1, 3, en 5 ga je feedback geven op elkaars eindresultaat. Dit doe je met behulp van onderstaande vragenlijst. Maak van te voren een zwart-wit print op A3. Deze gebruik je samen met de schermversie

Feedback formulier oefening 1 Is de oefening gemaakt? ja Laat deze pagina invullen door een medestudent

nee

Omcirkel met pen de onderstaande delen op de print: 1. mooi en effen huidstructuur? 2. resolutie problemen. Waar zie je de pixels? 3. rare vervormingen van het lichaam Bespreek deze cirkels met elkaar Beschrijf hieronder de drie meest belangrijke punten ter verbetering? 1

2

3


14



nee

Zijn alle opgegeven afbeeldingen gebruikt? ja

nee

, hoeveel dan wel? .......

Omcirkel met pen de onderstaande delen op de print: 1. mooi en effen huidstructuur? 2. resolutie problemen. Waar zie je de pixels? 3. afbeeldingen die qua kleur niet bij de andere afbeeldingen passen Bespreek deze cirkels met elkaar Noem drie kenmerken (kleur, typografie, compositie) waardoor het horror-thema wordt versterkt? 1 2 3

Beschrijf hieronder de drie meest belangrijke punten ter verbetering? 1

2

3

Welke twee tutorials zijn er gebruikt? 1 2



15


nee

Omcirkel met pen de onderstaande delen op de print: 1. slechte/vreemde retouche vlekken 2. resolutie problemen. Waar zie je de pixels? 3. afbeeldingen die qua kleur niet bij de andere afbeeldingen passen Bespreek deze cirkels met elkaar Beschrijf kort welke twee online tutorials er zijn gebruikt en voor welk effect: 1 2 Noem hieronder de drie meest belangrijke punten ter verbetering: 1

2

3


16


Bijlage 2 T069 Beoordelingsformulier versie 01

Naam student Klas

Periode Werkprocessen

1.3

Maakt concept (op concept)

Docent

Opracht Voltooid? (LET OP: ook de feedbackformulieren)

Waardering O = o pt V = 2 pt G = 3 pt

1 3 eindtoets (7)

2.1

Bereidt realisatie voor

2 4 eindtoets (7)

2.3

Maakt de media-uiting (op vormgeving)

1 3 5 6 eindtoets (7)

2.5

Beheert Database (duidelijke structuur van mappen/bestandsnamen)

5 6 eindtoets (7) Eindresultaat van de cursus:

Tips

Tops



17

studentengids mediavormgeven grafische vormgeving training 069 Retoucheren en Beeldmontages maken met Adobe Photoshop CS3 leerjaar 2 t 069 versie 001

Recommend Documents