Vrije basisschool Keukeldam
St.-Petrus
Nieuwsbrief Nieu wsbrief
Jaargang 11 nr. 2
NOVEMBER - DECEMBER 2013
Handen
BEZOEK OOK ONZE WEBSITES!
staan dit jaar centraal in de lessen muzische opvoeding. Met onze handen gaan we aan het werk in de lessen beeld, drama, muziek, muzisch taalgebruik en bewegingsexpressie. Met handen kunnen we flink aan de slag!
www.keukeldamschool.be
st-petrusschool.telenet.be
Handen kan je ook uit de mouwen steken omdat vele handen het werk licht maken. En een handje toesteken zorgt ook voor plezier. Het bezorgt je een pluim of een dikke duim! Iemand die de handen durft vuil maken, wordt ook op handen gedragen... Ben jij zo iemand?
STEUN ONZE SCHOOL! Zaterdagavond 16 november 2013
Vrijdagavond 13 december 2013
Biet ’n Hap
Kerstmarkt
vanaf 17.00
vanaf 18.00
i.s.m. ouderraad Sint-Petrusschool
i.s.m. ouderraad Keukeldamschool
PAGINA 2
NI E U WS B R I E F
J A A R G A NG 1 1 NR . 2
Wat steekt er in mijn boekentas? (P3A) In mijn schooltas
In mijn boekentas zit een kat
In mijn schooltas
en die rekent met een lat.
zit een haai die maakt daar veel lawaai.
zit een monster met 3 koppen, dat vertelt de hele dag moppen.
In mijn boekentas steek ik een fles wijn,
In mijn boekentas
en ook mijn broertje
zit een mens zonder kop
want die is nog klein.
en die eet een donut op. In mijn schooltas steek ik een zakje friet
In mijn schooltas zit een kikker,
en daarbij zing ik een lied.
die speelt daar met een knikker.
In het stadhuis (K4A) Het vierde leerjaar is op 4 oktober naar het stadhuis geweest. We hadden daar een gids, Debby. Ze vertelde veel over het schepencollege en de gemeenteraad. Zo vertelde ze dat het schepencollege elke week de donderdagvoormiddag vergadert. We hebben de burgemeester ook ontmoet. We hadden hem een brief geschreven met daarop een aantal vragen. Die vragen heeft hij allemaal beantwoord. We ontmoetten ook een aantal schepenen. We kwamen iets meer te weten over de vroegere burgemeesters en over de ereburgers van Waregem.
Ze heeft ons ook de verschillende diensten getoond en ons daarover wat uitleg gegeven. Tenslotte namen we nog een kijkje in het stadsarchief. Om te eindigen wil ik jullie nog een weetje meegeven: Waregem telt nu ongeveer 37 000 inwoners. Het was een leerrijke voormiddag. Yee
Naar de boomgaard (P2A) Op 8 oktober mochten de kinderen uit het tweede leerjaar op bezoek naar de boomgaard in Sint-Eloois-Vijve. Ze maakten er kennis met de appelboom en de perenboom. Ze leerden het verschil van beide bomen kennen aan de hand van een visuele voorstelling. We volgden de appelen en pe-
ren van aan de boom tot in de winkel: plukken, bewaren, sorteren en verkopen.
middag en het versgeplukte appeltje smaakte naar meer.
We gingen op zoek naar nuttige en schadelijke insecten en diertjes. Wat vangen we daarmee aan?
We hebben dan ook wat appels en peren gekocht!
We bekeken hoe het fruit geoogst wordt in het najaar. Het was een zeer leerrijke na-
J A A R G A NG 1 1 NR . 2
NI E U WS B R I E F
PAGINA 3
Techniekbeurs 'Slimme handen' Camille: Hallo, waar zijn jullie deze voormiddag geweest? Genzeb: Wij hebben de beurs 'Slimme handen' in de Expo van Waregem bezocht. C.: Wat hebben jullie daar allemaal gedaan? G.: We deden allerlei dingen rond techniek. We konden proeven van verscheidene activiteiten van verschillende bedrijven. We stonden dus met ons één been in het echte beroepsleven! C.: Interessant! Hoe verliep dat precies? G.: We werden in groepjes verdeeld. We kregen een kaart met allerlei opdrachten. Bij de verschillende standen moesten we vragen oplossen en doeactiviteiten uitvoeren. C.: Wat vond jij persoonlijk de leukste opdracht? G.: Ik vond de wedstrijd 'Om het vlugst een fietsband opblazen' heel tof! C.: Is de activiteit 'Slimme handen' een aanrader? G.: Jazeker, het was een hele leuke voormiddag! De verrassingen die we bij een aantal standen kregen, maakten het nog aantrekkelijker! C.: Ik kan dus besluiten dat het een super leerrijke uitstap was! Dank u wel voor het interview! Camille en Genzeb (5A)
Op donderdag 24 oktober zijn we met 5A, 6A en 6B naar de beurs ‘Slimme handen’ geweest. Daar hebben we allerlei leuke opdrachten gedaan, met als doel: iets bijleren over technologie, wetenschappen, bedrijven en hoe iets wordt gemaakt.
Park- en bosspelen (K4A) Op dinsdag 22 oktober waren er park- en bosspelen voor de tweede graad. Om 13.30 u. vertrokken we naar het park. Eerst kregen we een beetje uitleg. Als thema van dit jaar kozen de begeleiders voor Asterix en Obelix. We werden in groepjes verdeeld en kregen een oranje kaart met daarop afbeeldingen van Asterix en zijn vrienden. Die figuren moesten we zoeken in het park en eenmaal gevonden moesten we dan een opdracht uitvoeren. Als die lukte kregen we een zilveren munt. Met die zilveren munt liepen we dan naar de molen. Daar mochten we met een spuit water nemen en
De meesten vonden het keitof omdat we bij bijna elke opdracht iets meekregen naar huis; bijvoorbeeld een sleutelhanger, een balpen, pepermuntjes, foldertjes, chips, lolly’s,… teveel om op te noemen! Er waren ongeveer 19 standen waar we opdrachten konden uitvoeren. Er stond 1 stand waar je een klasuitstap naar het Vlaamse Huis van de Voeding mee kon winnen. Daar deden we een smaak-, ruik- en doeproef. Hoe dan ook, we konden er een fantastische tijd beleven! Ik vond het fantastisch! Marie-Julie (6A)
in de oranje fles doen. Kwamen we echter de Romein tegen en liepen we niet meer in groep dan hadden we pech en moesten we onze munt afgeven. Na anderhalf uur spelen weerklonk de toeter om te melden dat het spel was afgelo-
pen. We verzamelden allemaal bij de molen. De 5 met water gevulde flessen toonden aan dat wij, de oranje ploeg, derde waren. We waren super blij. Tegen half vier gingen we terug naar onze klas waar we nog wat vertelden over deze leuke namiddag. Alix en Marie
PAGINA 4
NI E U WS B R I E F
J A A R G A NG 1 1 NR . 2
Luizenouders op school (K) Overal waar mensen dicht op elkaar leven bestaat de kans op hoofdluis. De aanpak van een luizenbesmetting bij een kind vergt voor ouders veel inspanning. Door als school en ouders samen te werken wordt het probleem zo klein mogelijk gehouden. Na iedere vakantie willen we alle kleuters en leerlingen controleren op de aanwezigheid van hoofdluis en/of neten. De regelmatig terugkerende controles zijn bedoeld om tijdig te kunnen ingrijpen en zo
verdere besmetting een halt toe te roepen. De hoofdluiscontrole wordt uitgevoerd door een aantal ouders die zich hier vrijwillig voor inzetten. De school stelt voor de luizencontroles middelen beschikbaar. Wordt er bij een kind hoofdluis en/of neten aangetroffen dan wordt contact opgenomen met de betreffende ouder met het verzoek zijn/haar kind na schooltijd thuis te behandelen. De ouders van alle leerlingen van de klas waar zich één of meer gevallen van hoofdluis voordoen worden geïnformeerd. Op die manier weten de ouders dat ze extra alert
moeten zijn. Voor alle duidelijkheid: de controles door de vrijwilligers moet u zien als een preventieve maatregel en als een extra service. U wordt d.m.v. de controles attent gemaakt op het al dan niet aanwezig zijn van hoofdluis/neten bij uw kind of in de klas van uw kind. Het is uw taak, als ouder, om hier adequaat op te reageren. We hopen op een luizenvrije school! Het schoolteam en de luizenouders
De gebroeders Kist (K3A) Op woensdag 16 oktober trokken we met 1-2-3-4 van de beide afdelingen naar de muziekacademie om een fantastische voorstelling bij te wonen van de Gebroeders Kist.
heel veel muziek gemaakt. Dit deden ze met hun handen en allerlei spullen. Door te klappen, te tikken, soms te zingen of te fluisteren wisten we of ze bang, blij of soms boos waren.
Rare titel hé!? Maar inderdaad, de broers woonden niet in een huis maar in een kist. Ze hadden elk hun eigen talenten: de ene kon goed dansen, de andere vertelde wat je moest eten, de derde was slim en de vierde zorgde voor de kippen. Ze hadden ook een vriendje, grote trom.
Het was eigenlijk geen toneel, maar alles was met ritmes gemaakt. Weten jullie wat ritme is? Je klapt, tikt of slaat met je handen of een voorwerp en zo krijg je een ritme. Probeer maar eens!
Op een dag besloten ze op reis te gaan. Ze maakten dikwijls heel veel ruzie en wilden op zoek gaan naar het geluk. Ze begonnen een hele lange tocht door een groot, eng bos, dan was er
Er werd ook gedanst door de vier broers. Op het einde mochten wij ook mee klappen en zingen een heel zware storm. omdat de broers zo blij waPlots konden ze ook niet meer verder ren dat ze het geluk gevonomdat er een hele hoge muur voor den hadden: bij hen terug hen stond. THUIS! Ze hebben niet veel verteld maar wel Het was super supermooi!
J A A R G A NG 1 1 NR . 2
PAGINA 5
NI E U WS B R I E F
Creatief in Be-part (K4A) Klas 4A ging op vrijdag 18 oktober naar Be-Part, aan de Westerlaan in Waregem. Eerst namen we een kijkje in het museum. Daar stelt Marcel Van Eeden tentoon. Hij werkt graag rond dingen die zich afspeelden voor zijn geboorte. Hij schildert met zwart en wit zodat het op een foto van vroeger lijkt. Na de rondleiding kregen we een detail van een schilderij. Wij moesten het schilderij zoeken en het dan met potlood proberen te schetsen op een post-it. Die post-its mochten we daarna in het werk-
atelier aan de ramen en deuren kleven. In het werkatelier gingen we zelf aan de slag. We kregen een kopie van foto’s uit vroegere kranten, een wit en zwart vetkrijt, een negropotlood en lakgum. We moesten de belangrijkste dingen uit het stukje krant overtekenen. Daarna overtrokken we de potloodlijnen met wit of zwart vetkrijt, bepaalde vlakken kleurden we helemaal zwart en wat we echt wit wilden overtrokken we met lakgum. Met een sponsje en met zwarte inkt kleurden we daarna ons blad helemaal zwart. We
moesten tellen tot tien voordat we dan ons zwart blad onder de kraan mochten houden om het af te spoelen. Ons kletsnat kunstwerk hingen we daarna te drogen aan de waslijn. Zo brachten we de vochtige tekeningen mee naar school. Pas de maandag, toen ons kunstwerk helemaal droog was, konden we met onze vingers de lakgum verwijderen. Het resultaat mag gezien zijn, vinden wij. Het was alvast een leuke, leerrijke en creatieve voormiddag in Be-Part. Lara en Kaat
Opening van onze nieuwe refter (P3A) De refter in onze Sint-Petrusschool is volledig
Milan (3A) en Maité
vernieuwd.
(2A) Vandenberghe bedachten de winnende naam: de Kom-eet!
Er werden muren verzet, muren afgebroken, alles werd geschilderd, er kwamen nieuwe toestellen en kasten, … het ziet er luxueus uit.
Kinderen uit alle klassen mochten een originele naam verzinnen en hun voorstel in de brievenbus steken.
Op vrijdag kwam de jury (de juffen) samen voor de stemming. De origineelste inzending vonden ze ‘chez soeur Marcel’ .
Er was een officiële opening: het was feest! Mevrouw directeur knipte plechtig het lint door en toen mochten we aperitieven met chips en fruitsap.
En weet je wat: Sofie, de mama van Lana (1A) en Noa (3A) bedacht het unieke logo! ’t Was heel leuk dat we met deze opening ook in de krant stonden.
Goed geklikt? (P)
Op vrijdagmorgen stonden 2 juffen in fluokledij én met flashy fluopruik op wacht …
De verkeersweek met allerlei activiteiten in elke klas (fietsoefeningen, leren oversteken, een gedichtje over het verkeerslicht, een leerwandeling rond de school,…) kreeg een wel heel bijzondere afsluiter.
Elke auto aan de schoolpoort kreeg controle met de oproep: “handen in de lucht”! Zo konden ze nakijken of de bestuurder én alle passagiers de autogordel aan hadden. Wie niet in orde was kreeg een korte info en beloofde
plechtig het beter te doen. De bestuurders van de auto’s waar iedereen de gordel droeg (dat waren er 62!) kregen een welverdiend chocolaatje. De boodschap is duidelijk begrepen: gordel om, altijd!
PAGINA 6
NI E U WS B R I E F
J A A R G A NG 1 1 NR . 2
Hoewel buiten de bladeren van de bomen dwarrelen en meer en meer mensen gewapend zijn met laarzen en regenjassen, bloeien we dit schooljaar terug helemaal open met onze MOSwerkgroep! We hebben jullie heel wat te vertellen en we vragen natuurlijk terug jullie medewerking! De MOS-verkiezing Onze MOS-werkgroep was toe aan wat fris groen ... De Mos-werkgroep (Mossertjes + leerkrachten) organiseerde een heuse verkiezing. Elke leerling van het 4elj tot 6e lj kon zich kandidaat stellen. Ze moesten natuurlijk op de proppen komen met een grandioos MOS-idee! Onder grote belangstelling stelden de kandidaten op een donderdagmiddag hun ideeën voor. Daarna konden alle leerlingen van de lagere school een stem uitbrengen op hun favoriet. Na het tellen van de stemmen, mochten we zes nieuwe Mossertjes verwelkomen in ons team: Yee en Lucas (4elj), Loes en Thibo (5e lj), Marie-Julie en Parijata (6e lj). Proficiat!
Een oproep naar ouders, grootouders, familie, ... Vorig schooljaar werden er heel wat cartridges en oud ICTmateriaal binnengebracht op school. Wij hebben reeds een spaarpotje van € 250. Met dit geld kunnen we in de komende maanden het speelgoed in het spelenhuisje vernieuwen of aanvullen. Hartelijk dank voor jullie milieubewuste medewerking. Ook dit schooljaar verzamelen we terug lege cartridges en batterijen. Cartridges en batterijen kunnen in de inzameldozen op school gedeponeerd worden, tijdens de schooluren. Mogen wij vriendelijk vragen om de cartridges uit hun karton te halen. Net zoals vorig jaar is uw ICT-materiaal geld waard! Heeft u op zolder nog een oude desktop, kapotte printer, beschadigd keyboard en dergelijke? Net zoals cartridges kunnen jullie deze binnenbrengen op school. Daarvoor krijgen we dan een mooie vergoeding. Het groot ICT-materiaal kan worden binnengebracht op de daarvoor voorziene ‘inzamelweken’. Enkel tijdens die inzamelweken kan je groot ICTmateriaal op school binnenbrengen.
Eerste inzamelweek: van 27 januari tot 31 januari (Verdere afspraken volgen!)
Onze eerste MOS-actie Alle leerlingen hebben terug flink deelgenomen aan de diamantactie! We telden ongeveer 475 diamantjes. Dat wil zeggen dat heel wat kinderen hun schoolmateriaal van vorig jaar een tweede leven geven. SUPER!
Klein ICT-materiaal kan het hele jaar door gedeponeerd worden in de daartoe voorziene ICT-inzameldozen. Op bijgevoegde tabel vindt u een duidelijk overzicht van klein en groot ICT-materiaal. Deze inzamelactie zorgt ervoor dat uw kind al op jonge leeftijd het belang van recyclage inziet door actief deel te nemen aan dit project.
Alle leerlingen, leerkrachten en directie zijn jullie hiervoor enorm dankbaar! Een hele grote MOS-dankuwel! De Mossertjes en juf Lieve
J A A R G A NG 1 1 NR . 2
PAGINA 7
NI E U WS B R I E F
Sportdagkruiswoordraadsel (K3A) 1
Horizontaal 2.
Die scheen prachtig die dag!
4.
We zijn dankbaar, daarom zeggen we …!
6.
De maand waarin er sportdag was.
8.
Hij zorgde voor onze keitoffe dag.
9.
Aan het jeugdcentrum leerden we trucjes
3 2 4
uit het ... 10. Een platte wegwerpschijf.
5
11. Hop met de beentjes! 7 6
8 9
12
Verticaal 1. Spelletjes uit de oude doos. 3. Een heel groot kleurrijk doek om omhoog te werpen en eronder te springen.
10
5. De dag waarop er sportdag was. 11
7.
Dit willen we zeker zijn op deze sportdag.
12. Voor deze sport gebruik je een racket en een balletje.
Mijn droomschool … (P3A) Het is in onze droomschool verboden om huiswerk te krijgen. (Madeleine)
Rekenen doen we op de i-pad en de juf werkt mee op het digitaal bord. (Thibaut)
Elke dag mag je je gsm meebrengen. (Manon)
In de Kom-eet krijgen we elke dinsdag frietjes en mogen we een dessert kiezen. (Noa)
We mogen elke dag naar de dolfijnenshow en op vrijdag mogen we zelfs mee zwemmen ! (Sara) Om de dag te beginnen kijken we naar een film in de cinema. (Aline)
In onze school hebben we een speelbos en mogen we kampen bouwen. Elke klas heeft zijn eigen kamp! (Elise)
Elke woensdagmorgen gaan we paardrijden in de kinderboerderij. (Rhune)
In de namiddag mogen we een uurtje spelen in het pretpark dat we bouwen naast onze school. (Winter)
Op donderdag gaan we weer naar de kinderboerderij, en mogen we met de dieren spelen. (Marie-Amélie)
Drie keer per week zwemmen we in ons eigen zwembad met wel acht glijbanen en een bubbelbad. (Olivia)
PAGINA 8
NI E U WS B R I E F
J A A R G A NG 1 1 NR . 2
Help, een boekenbult op mijn rug! Elke dag sleuren heel veel leerlingen een volgepropte boekentas mee! Wist je dat onze boekentas maar 1/10 van ons lichaamsgewicht mag zijn? Dus wie 38 kg weegt, mag een boekentas dragen van 3,8 kg. Oeps... ! Nochtans kunnen wij heel wat zelf doen om onze boekentas lichter te maken. Als ik 's avonds thuiskom, maak ik mijn schooltas tot op de bodem leeg. Weg met verfrommelde papieren, gebruikte zakdoeken en andere rommel onderaan in mijn boekentas. Ook mijn brooddoos en koekjesdoos zijn aan hun dagelijkse wasbeurt toe! Ik leg al mijn boeken en schriften geordend op mijn bureau of mijn tafel. Ik open mijn agenda op het doeblad van vandaag. Ik zoek de taken, lessen en werkjes die daar genoteerd staan en die ik zeker klaar moet hebben tegen morgen. Een postmap of takenmap is een map waarin al mijn post steekt alsook losse blaadjes. De post en de brieven haal ik er onmiddellijk uit. Moet ik iets tonen en eventueel laten handtekenen door mama of papa? DOEN! Strookjes zelf afknippen, brief aan het prikbord of de koelkast en het strookje terug in de postmap! Nog eventjes controleren of ik alle taken heb gemaakt en alle lesjes heb gestudeerd. OK? Dan maak ik nu mijn boekentas. Alles krijgt zijn plaats! Moet ik van de juf nog iets extra meebrengen bv. voor de tekenles? Kan ik morgen een aantal boeken in mijn lessenaar laten? DOEN! Mijn schooltas gaat dicht en ik zet ze klaar! Tot morgen! 's Morgens stop ik nog een koek, een stuk fruit en eventueel mijn brooddoos in mijn boekentas en ziezo ... ik ben klaar om er terug tegenaan te gaan! Laat die schooldag maar komen!
juf Lieve
Bosklaswoordzoeker (K6A-B) H
E
F
T
W
T
G
A
K
U
B
B
S
P
E
L
D
S
T
O
U
M
O
N
T
S
E
W
E
S
P
E
N
U
Z
M
R
E
L
R
U
U
T
N
O
V
A
O
G
A
I
O
C
E
B
O
G
S
U
P
E
R
E
L
S
E
F
V
N
B
T
N
O
M
I
H
C
N
A
R
F
T
U
L
E
K
L
I
M
P
A
R
C
O
U
R
S
O
I
O
S
L
K
L
S
I
U
M
R
E
E
L
V
A
F
T
L
S
W
Z
A
K
L
A
M
P
E
E
K
E
V
E
L
B
M
A
klimparcours Franchimont vleermuis Kubbspel Stoumont zaklamp Forêt film bevers Amblève duivel avontuur wesp vlot post blog grot fuif super zon
J A A R G A NG 1 1 NR . 2
NI E U WS B R I E F
PAGINA 9
NOVEMBER 4 4-8 5 6 7
Instapdag nieuwe peuters K3A-4A Sportklas De Treffer K&P Oudercontact 6A-B Vlaamse Jeugd Technologie Olympiade K&P Oudercontact K Zwemmen
11 12
WAPENSTILSTAND K&P4A Studiereis naar Diksmuide K3A Op stap met boswachter Hans P Zwemmen P Biet ’n Hap (vanaf 17.00)
14 16
Verklaring gebruikte afkortingen K afd. Keukeldam P afd. Sint-Petrus a klas kleuteronderwijs A/B klas lager onderwijs
18 19 20 21
P3A Bezoek aan RVT + kookactiviteit K Ouderraad (20.00) K&P 3-4-5-6 Slag om de Treffer K Zwemmen P3A Voorlezen in de Rikkiklas K&P3a – infoavond 3e kl. op stap naar 1e lj. (19.30)
26 27 28
Plager Workshop Jeugd & Muziek PEDAGOGISCHE STUDIEDAG P Zwemmen
DECEMBER 2
4 5
K6B Inleefatelier ‘Achter de Muur’- Roeselare K5A Medisch schooltoezicht in CLB K6A Inleefatelier ‘Achter de Muur’- Roeselare K&P De Sint op bezoek K5A Medisch schooltoezicht in CLB K Zwemmen
9 10 12 13
K Onthaalnamiddag nieuwe peuters (15.00-17.30) P Onthaalnamiddag nieuwe peuters (15.00-17.30) P Zwemmen K Kerstmarkt (vanaf 18.00)
18 19
K3egr Netbaltornooi Sporthal OLVH K Zwemmen P Eucharistieviering 10.35 K Eucharistieviering 13.30 De kerstvakantie begint!
3 De ouderraad van de Keukeldamschool heet u van harte welkom op hun Facebook-pagina! Vanaf heden zal u nog beter geïnformeerd worden over wat er op school zo allemaal gebeurt! U volgt ons toch ook?
https://www.facebook.com/ ouderraad.keukeldam
20 21
Opgelet: nieuwe reglementering! Om luxeverzuim tegen te gaan is een medisch attest van de dokter vereist voor de afwezigheid onmiddellijk voor of onmiddellijk na een vakantieperiode. Op deze manier wil men vermijden dat kinderen buiten de voorziene vakantieperiodes op reis gaan en zo schoolactiviteiten en lessen missen.
VRIJE BASISSCHOOL KEUKELDAM
Keukeldam 19 8790 Waregem
ST.-PETRUS
Gevonden!
Roger Vansteenbruggestraat 17
Na het bezoek van de grootouders op Keukeldam is een leesbril blijven liggen.
8790 Waregem
Telefoon: (056) 60 32 70 Fax: (056) 60 52 55 E-mail:
[email protected] (directie)
Welke oma of opa heeft hem verloren?
[email protected] (lkr. Keukeldam)
[email protected] (lkr. St.-Petrus)
Af te halen in het bureau van de directeur.
Welkom ! Sedert de herfstvakantie zijn er nieuwe vriendjes op onze school. Keukeldam: Tasniem Aouaragh Candice Vanthuyne Keandro Wieme Pépin Dujardin Eloise Lemay Sint-Petrus: Louis Bohez Kyan Bohyn Milan Bohyn Ben Demeyer Daan Lahousse Julot Van Nevel Nathan Vynckier Edouard Vander Stichele Charlotte Vanden Driessche
Familienieuws Hoera! Er is er eentje bij! * Marie-Helena, zusje van Daniël Coene (K1a) We wensen een spoedig herstel toe aan: Juf Pia Van Calbergh (K2A) Juf Hilde Desmet (godsdienstleer) Enkelen verloren een dierbare, we leven mee met de familie van: Charlotte Vermeirsch (K6A) Elias Vande Kerckhove (K6B) Juf Griet Delcoucq (zorgjuf P) Michael Mulier (P1A)
OPROEP ! Langs deze weg zouden we een oproep willen doen om ons te helpen het volgende materiaal te verzamelen: van 4 tot 29 november 2013 Oude lakens Keukeldam: in de inkomhal Oude dekbedovertrekken St.-Petrus: aan het directiebureau Oude handdoeken Oude badhanddoeken Met deze materialen willen we ons bewegingsmateriaal voor de sportlessen en de speelkoffers van de speelplaatsen aanvullen met pittenzakken, leuke doeken, voddenballen, … Indien u thuis deze materialen niet meer nodig heeft, mag u deze deponeren in de desbetreffende doos. Mochten er creatieve mama’s, oma’s of sympathisanten zijn die ons willen helpen om deze materialen te maken, dan mogen die gerust een briefje met de contactgegevens (liefst e-mailadres) nalaten in de doos. Zo kunnen we iedereen contacteren om deze materialen te maken. Alvast bedankt voor uw bijdrage! Sportieve en speelse groeten van de juffen
Groot en klein ICT-materiaal We maken een belangrijk onderscheid tussen 'klein' en 'groot' ICT-materiaal. Onderstaande tabel maakt snel duidelijk wat we bedoelen.
KLEIN
GROOT
(paarse inzameldoos klein ICT-materiaal)
(inzamelweek 27 jan - 31 jan)
accessoires met USB-aansluiting
computers
alle accessoires met USB-aansluiting die kunnen worden aangesloten aan laptop of desktop bv. webcams, klavieren, muizen cardreaders, joysticks, gamepads, USB-sticks, externe harde schijven, CD-rom drives, enz.
desktops, servers
schermen CRT-schermen, TFT-schermen... al dan niet met voedingskabels
laptops, E-readers, I-pads, I-pods, mp3 spelers, tablets…
kopieerapparaat
alle externe drives / cardreaders
printers
diskettes, CD-roms, DVD's, BLU-rays, CDromdrives... maar ook muziekcd's, enz.
multifunctioneel apparaat
projector en -scherm
notebook coolers
UPS / nabreak
GSM's en smartphones
papierversnipperaar
hubs, switchports, router, modem, access point
plastificeermachine
kabels snoertjes, audio- en videokabels, scartkabels, netwerkkabels, verlengkabels, voedingskabels van elektrische apparaten allerhande (scheermachines, broodroosters... ) Dit hoeft dus niet enkel ICT-gerelateerd te zijn!
inbindmachine etiketteermachine
adapters / laders alles soorten adapters en laders zijn welkom
Eerste inzamelweek van 27 januari tot en met 31 januari 2014
