Střední odborná škola pedagogická, gymnázium a vyšší odborná škola Karlovy Vary

Plán práce na školní rok 2015 - 2016

Střední odborná škola pedagogická, gymnázium a vyšší odborná škola Karlovy Vary

Obsah I. Materiální oblast ..................................................................................................................... 3 II. Výchovně vzdělávací oblast ................................................................................................... 4 Studijní obory ..................................................................................................................... 4 1. Koncepce školy na další období ...................................................................................... 5 2. Výuka ............................................................................................................................. 5 3. Maturitní zkoušky ........................................................................................................... 6 4. Přijímací řízení ............................................................................................................... 6 5. Třídní učitelé .................................................................................................................. 7 6. Další vzdělávání učitelů .................................................................................................. 8 7. Výchovné poradenství ..................................................................................................... 8 9. Správci sbírek ............................................................................................................... 11 10. Prezentace školy ......................................................................................................... 12 11. Mimoškolní a mimotřídní činnost žáků ....................................................................... 12 12. Výzdoba školy ............................................................................................................ 15 13. Harmonogram školního roku ....................................................................................... 16

strana 2 z 17


I. Materiální oblast Škola je od 1. dubna 2001 zřizována Krajským úřadem Karlovarského kraje (dále jen KÚ KK). Financování je prováděno dvěma cestami - přímé náklady (platy, učební pomůcky, učebnice) hradí MŠMT a provozní náklady KÚ KK. Ve školním roce 2015/16 bude škola usilovat po zpracování projektové dokumentace v předchozích letech o realizaci samotné rekonstrukce školního hřiště. Škola je připravena využít pro realizaci dotačního titulu, podpořit vlastními finančními zdroji projekt či získat pro něj partnery. Školní sportoviště je nezbytné pro kvalitní realizaci vzdělávacího procesu ve většině studijních oborů naší školy. Jedná se totiž obory vzdělávání se zaměřením na sport či pedagogiku, kde sport má zásadní význam pro naplnění vzdělávacích cílů těchto oborů či pro další vzdělávání absolventů. Obnova technického vybavení výuky se bude i nadále odvíjet od finančních možností školy, které jsou limitovány výší přídělu od zřizovatele, a proto bude prováděna jen základní údržba. Po úspěšně zrealizované rekonstrukci toalet na hlavní budově školy budou nyní další prostředky směrovány zejména do výměny školního nábytku v jednotlivých třídách. Další plánovanou investicí většího rozsahu bude rekonstrukce školní terasy před hlavním vstupem do budovy školy. Úkoly: A. Budova školy 1. Příprava realizace rekonstrukce školního hřiště 2. Výměna lavic a židlí a tabulí ve třídách B. Vnitřní úpravy v rámci drobné údržby 1. Oprava rolet a žaluzií v jednotlivých třídách C. Zpracování dotačních programů z EF 1. Dokončení administrace projektu z OP VK

strana 3 z 17


II. Výchovně vzdělávací oblast Studijní obory Denní studium 1. STŘEDNÍ ŠKOLA 75 - 31 - M/01 4 třídy: 1.P, 2.P, 3.P, 4.P

Předškolní a mimoškolní pedagogika

75 - 41 - M/ 01 4 třídy: 1.S, 2.H, 3.H, 4.H

Sociální činnost

78 - 42 - M/03 4 třídy: 1.L, 2.L, 3.L, 4.L

Pedagogické lyceum

79 – 41 – K /41

Gymnázium

4 třídy: 1.G, 2.G, 3.G, 4.G 2. VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA 75-32-N/06 Sociální pedagogika 3 třídy: 1.V, 2.V, 3.V

Dálkové studium 1. VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA 75-32-N/06 Sociální pedagogika 1 třída: 1.VD

strana 4 z 17


1. Koncepce školy na další období Škola bude mít od 1. září 2015 19 tříd denního studia - v oboru Předškolní a mimoškolní pedagogika 4 třídy (žáci se budou vzdělávat podle ŠVP), v oboru Sociální činnost 4 třídy (žáci se budou vzdělávat podle ŠVP), v oboru Pedagogické lyceum 4 třídy (žáci se budou vzdělávat podle ŠVP), v oboru Gymnázium - se zaměřením na tělesnou výchovu 4 třídy (žáci se budou vzdělávat podle ŠVP) a tři třídy ve vzdělávacím programu VOŠ Sociální pedagogika. V dálkovém studiu bude mít škola 1 třídu ve vzdělávacím programu VOŠ Sociální pedagogika. Všechny obory, jež jsou ve škole vyučovány, jsou jedinými svého druhu ve středních školách v Karlovarském kraji. Pro školní rok 2016/2017 budou na školu přijímáni žáci a studenti do dvou tříd oboru studia Předškolní a mimoškolní pedagogika (60 žáků), do jedné třídy oboru studia Sociální činnost (30 žáků), do jedné třídy oboru studia Pedagogické lyceum (30 žáků), do jedné třídy oboru studia Gymnázium (30 žáků), do jedné třídy vzdělávacího programu Sociální pedagogika – denní forma vzdělávání (30 studentů). 2. Výuka V plánu práce vycházíme ze zkušeností z předchozí hospitační a kontrolní činnosti. I v ní se budeme snažit hledat aktivizující metody výuky, které vedou žáky zejména k samostatnému vyhledávání informací a k jejich dalšímu zpracování. Trvalá pozornost bude věnována hlavně výuce cizích jazyků a maturitních předmětů. Na základě rozhodnutí zřizovatele bude SOŠ pedagogická, gymnázium a VOŠ Karlovy Vary s vysokou pravděpodobností participovat na pilotním testování přijímacích zkoušek, které bude centrálně organizovat společnost CVVZ. Jelikož jde o zcela novou formu testování, která zásadním způsobem ovlivní podmínky přijímání žáků do 1. ročníku střední školy., bude vedení školy a všichni pedagogičtí pracovníci věnovat organizaci maximální úsilí, aby proběhla bez případných problémů. Při kontrolní a hospitační činnosti bude pozornost zaměřena zejména na výuku maturitních předmětů, na způsob výuky, na aplikaci metod, které vedou k samostatné práci žáků s informacemi, a na výsledky výuky. Úkoly: 1. Připravovat výuku tak, aby žáci byli vedeni k samostatné práci a k vyhledávání informací; omezit podíl faktografie a vést žáky k umění nacházet a odvozovat souvislosti a samostatně tvořivě pracovat. 2. Zadávat srovnávací testy a sledovat úspěšnost žáků ve srovnání s ostatními třídami a školami podobného zaměření. 3. Ve výuce cizích jazyků zaměřit pozornost na komunikační dovednosti žáků. 4. Vyučující výchov budou dbát na to, aby žáci, zejména studijních oborů Předškolní a mimoškolní pedagogika a Sociální činnost, byli připravováni na využití poznatků získaných v těchto předmětech v budoucí praxi.

strana 5 z 17


3. Maturitní zkoušky Podzimní zkušební období 2015 Ústní profilové zkoušky a dílčí ústní zkoušky společné části MZ budou probíhat 11. 9. 2015. Praktické maturitní zkoušky budou 8., 9. A 10. 9. 2015. 1. 9. až 4. 9. 2015 se budou na spádové škole konat didaktické testy a písemné práce společné části MZ podle jednotného zkušebního schématu. Jarní zkušební období 2016 Didaktické testy a písemné práce společné části se konají v pracovní dny v období od 2. května do 11. května 2016. Jednotné zkušební schéma pro konání didaktických testů a písemných prací určí MŠMT do 31. prosince 2015; tyto údaje zveřejní MŠMT způsobem umožňujícím dálkový přístup. Ústní zkoušky společné části a zkoušky profilové části konané před zkušební maturitní komisí se konají v období od 16. května do 27. května 2016. Praktické zkoušky profilové části se mohou konat již od 1. dubna 2016. Úkoly: 1. Předmětové komise zpracují maturitní témata pro jarní zkušební období 2016 profilové části MZ pro jednotlivé předměty, která budou zveřejněna na úřední desce školy a na webových stránkách školy nejpozději 7 měsíců před konáním první profilové části maturitní zkoušky. 2. Ředitel školy jmenuje místopředsedy a další členy zkušebních komisí pro jarní zkušební období do 31. 3. 2016 a pro podzimní zkušební období do 30. 6. 2016. Zadavatele a hodnotitele ústní zkoušky společné části a hodnotitele písemné práce z českého jazyka a literatury jmenuje ŘŠ pro jarní a podzimní zkušební období nejpozději jeden měsíc před termínem konání didaktických testů a písemných prací. 3. Žáci se přihlašují k maturitní zkoušce, opravné zkoušce nebo náhradní zkoušce podáním přihlášky k maturitní zkoušce řediteli školy, a to do 1. 12. 2015 pro jarní zkušební období a do 25. 6. 2016 pro podzimní zkušební období. 4. Přijímací řízení Přijímací řízení bude organizováno kombinací výsledků ze základního vzdělávání, přijímací zkoušky. Ve školním roce 2016/2017 předpokládáme otevření dvou tříd pro obor Předškolní a mimoškolní pedagogika, jedné třídy pro obor Pedagogické lyceum, jedné třídy pro obor Gymnázium a jedné třídy pro obor Sociální činnost - celkem tedy 5 tříd. V rámci VOŠ předpokládáme otevření jedné třídy vzdělávacího programu Sociální pedagogika v denní formě vzdělávání. Úkoly: 1. Požadavky pro přijímací zkoušky pro tělesnou výchovu, hudební výchovu připraví příslušné předmětové komise a odevzdají vedení školy do 30. 9. 2015. 2. Konkrétní zadání pro přijímací zkoušky zpracují příslušné předmětové komise a odevzdají vedení školy do 19. 2. 2016.

strana 6 z 17


5. Třídní učitelé Úkoly: 1. Zvýšenou pozornost je třeba věnovat případným projevům šikany mezi žáky. Všechny náznaky tohoto jevu je nutné projednat jednak se školním metodikem prevence, ale také s vedením školy. 2. Třídní učitelé budou úzce spolupracovat s výchovným poradcem a se školním metodikem prevence a budou informovat žáky o činnosti těchto pracovníků. 3. Třídní učitelé upozorní ředitele školy na žáky, kteří do pěti dnů nepřítomnosti ve škole nepodali žádnou informaci o své absenci. 4. Všichni třídní učitelé musí dbát na pečlivé vedení povinné dokumentace třídy a případné nedostatky okamžitě odstraňovat. 5. Úřední korespondenci a jiné písemné podklady budou učitelé zpracovávat na osobních počítačích. 6. Všichni vyučující budou dbát na příjemné prostředí ve třídách a na případné nedostatky budou upozorňovat třídní učitele. Je třeba, aby nástěnky ve třídách měly patřičnou estetickou úroveň. Závady technického charakteru budou zapisovány do knihy závad, která je ve sborovně. 7. Všechny třídy budou pečovat o květinovou výzdobu v učebnách. 8. Třídní učitel ve spolupráci s vyučujícími vypracovává individuální vzdělávací plán pro žáky, kteří o něj požádali, a byl schválen ředitelem školy. Přehled tříd, třídních učitelů a jejich zástupců: Třída 1.G 1.L 1.P 1.S 1.V 1.VD 2.G 2.L 2.P 2.H 2.V 3.G 3.L 3.P 3.H 3.V 4.G 4.L 4.P 4.H

TU Veronika Kapsová Romana Pachtová Martin Chocholouš Pavel Šebesta Blanka Andrová Eva Hrušková Věra Houdková Hynek Mašata Ivana Jurnečková Dana Jansová Hedvika Puškášová Petra Kynclová Irena Hegedüšová Alena Březinová Anna Bilinská Ljuba Šleisová Vít Mašek Iveta Franková Jana Haladová Jitka Mikulová

Zastupující TU

Kmenová učebna Marcela Straková 113 Ivo Jurnečka 305 Lenka Rohlová 206 Simona Panajotovová 125 Stanislav Kostka 114 203 Šárka Kozlová 110 Hana Hniličková 309 Milada Štiková 207 Eva Plhová 303 Lenka Biskupová 203 Miroslav Siřínek 218 Soňa Surová 302 Naděžda Pajanková 410 Marie Rezková 116 Alena Chládková D2 Milena Šmehlíková 226 Petra Veršecká 318 Lada Duspivová 408 Radka Šafaříková 306

strana 7 z 17


6. Další vzdělávání učitelů V minulém školním roce se řada učitelů zúčastnila vzdělávacích akcí pořádaných především NIDV Karlovy Vary, ale i jinými vzdělávacími institucemi. Vyučující se budou přihlašovat dle nabídek vzdělávacích institucí na jednotlivé akce, především se zaměřením na maturitní zkoušky. Úkoly: 1. Všichni vyučující budou sledovat nové trendy ve svých oborech. Zaměří se na práci s informacemi a na uplatňování mezipředmětových vztahů, větší pozornost budou věnovat také projektové činnosti žáků. 2. Vedení školy bude zveřejňovat nabídky vzdělávacích akcí na nástěnce ve sborovně. 3. Všichni pedagogičtí pracovníci budou nadále prohlubovat své dovednosti v práci s PC se zaměřením na elektronicky vedenou dokumentaci. 4. Pedagogičtí pracovníci se budou zúčastňovat akcí podle aktuální nabídky vzdělávacích institucí, zejména Národního institutu dalšího vzdělávání Karlovy Vary s jednoznačným tematickým zaměřením na MZ. 7. Výchovné poradenství Výchovným poradcem je L. Šleisová, školní metodik prevence je B. Andrová. Činnost v této oblasti bude zaměřena především na předcházení případné šikany, na prevenci užívání návykových látek a kariérní poradenství. I nadále se budeme snažit zlepšit spolupráci mezi žákem, rodiči a školou. Plán práce výchovného poradce Výchovný poradce zabezpečuje poskytování poradenských služeb ve škole, je organizátorem a koordinátorem vzájemné spolupráce a to zejména spolupráce s třídními učiteli a ostatními učiteli, učitelů s rodiči, učitelů s odbornými pracovišti, učitelů s žáky. Úzce spolupracuje s vedením školy a metodikem primární prevence. Výchovný poradce realizuje prvotní kontakt s žáky a studenty již v prvních ročnících, podle typu problému doporučuje další postup a odbornou péči. Výchovné a vzdělávací problémy jsou řešeny aktuálně, podle potřeb žáků a studentů, učitelů i rodičů. Nezbytnou podmínkou pro činnost výchovného poradce je spolupráce se všemi zainteresovanými na výchově a vzdělání žáků a studentů. Součástí práce výchovného poradce je účast na seminářích a školeních s problematikou výchovného poradenství a využití nových poznatků ve své práci a vedení příslušné dokumentace výchovného poradenství. Činnost výchovného poradce zahrnuje tyto výchovné oblasti: -

podpora žáků a studentů při zvládání studia a prevenci školní neúspěšnosti

strana 8 z 17


-

-

adaptace žáků prvních ročníků při přechodu ze ZŠ na SŠ, studentů prvních ročníků při přechodu ze SŠ na VOŠ seznámení žáků a studentů s formami a způsobem studia na škole pomoc žákům a studentům při upevňování studijních návyků a dovedností podpora integrace a vzdělávání žáků a studentů, kterým byly diagnostikovány PŠD, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků a studentů kulturně či sociálně znevýhodněných zajištění spolupráce s PPP a jinými odbornými pracovišti vyhledávání žáků a studentů, jejichž vývoj a vzdělávání vyžadují zvláštní pozornost dohled na integraci žáků a studentů se zdravotním postižením, koordinace poskytování poradenských služeb těmto žákům a studentům ve spolupráci s ostatními učiteli vyhledávat a posléze koordinovat péči o talentované žáky a studenty zajistit průběžnou a dlouhodobou péči o neprospívající žáky a studenty poskytování informací a základní péče při řešení osobnostních obtíží a problémů žáků a studentů pomoc při změně typu školy v průběhu studia (přestup na jinou školu) informace o možnostech dalšího uplatnění žáků a studentů (nástěnka, konzultace, zapůjčení aktuálních materiálů) kontrola zpětné vazby – informace o úspěšnosti absolventů v přijímacím řízení na VOŠ, VŠ, uplatnění absolventů v oboru poskytování konzultační činnost pro žáky a studenty, učitele i zákonné zástupce podle aktuálních potřeb realizace předávání informací (osobní konzultace, osobní sdělení ve třídách, pedagogické rady, třídní schůzky, informační nástěnky a materiály pomoc pedagogickým pracovníkům školy v otázkách tvorby individuálních vzdělávacích plánů, práce s nadanými studenty, profesní orientace studentů metodická pomoc učitelům při aplikaci psychologických a speciálně pedagogických poznatků a dovedností informování pedagogických pracovníků o problémech žáků a studentů, koordinace hledání společného řešení situace zajištění spolupráce s metodikem primární prevence plánování a realizace besed s odborníky různých oborů podle zájmu a potřeb žáků, studentů i učitelů propagace školy v regionu, na burzách škol a dnech otevřených dveří

Plán školního roku: Činnost VP bude i v tomto školním roce vycházet z vymezení rámce poradenských služeb VoPP. Služby budou centrálně zaměřeny zejména na: - prevenci školní neúspěšnosti (spolupráce s TU, vyučujícími jednotlivých Pt, odbornými institucemi, depistáž ohrožených žáků), průběžnou a dlouhodobou péči o žáky s neprospěchem, vytváření předpokladů pro jejich snižování - primární prevenci rizikového chování (zejména z oblasti záškoláctví a šikany) - kariérové poradenství (zejména žáci 3.- 4. ročníků), informační a poradenskou podporu vhodné volby vzdělávací cesty a pozdějšího profesního uplatnění

strana 9 z 17


-

-

odbornou podporu při integraci, kompenzaci či reedukaci a vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a to včetně žáků z jiného kulturního prostředí a žáků se sociálním znevýhodněním péči o nadané žáky metodickou podporu učitelům při aplikaci psychologických, pedagogických a speciálně pedagogických poznatků a dovedností do vzdělávací činnosti školy.

Nadále bude pokračovat spolupráce VP a MPP, vedením školy, odbornými a poradenskými pracovišti. V rámci spolupráce s vedením školy bude VP usilovat o zřízení poradenského týmu školy. Další oblasti působení výchovně poradenské činnosti Minimální preventivní program školy Jelikož v minulosti došlo k oddělení funkcí výchovného poradce a metodika prevence sociálně patologických jevů, zajišťuje tento program PaedDr. Blanka Andrová. Nástěnka výchovného poradce a internetová prezentace Nástěnka výchovného poradce se nachází ve 3. patře školy u zadního schodiště a je veřejně přístupná. Stabilně jsou na ní vyvěšeny konzultační hodiny výchovného poradce. V průběhu roku je nástěnka průběžně aktualizována podle potřeb. Zejména v období profesní volby v období od září do ledna jsou na ni uveřejněny různé nabídky VOŠ, VŠ, jazykových škol. Na webových stránkách školy byly taktéž zveřejněny všechny důležité informace o výchovném poradenství. Schránka důvěry, internetové konzultace, osobní konzultace Schránka důvěry je umístěna ve 3. patře školy a ve vestibulu u hlavního schodiště školy. Se všemi informacemi takto získanými je nakládáno zcela důvěrně. Jako daleko mobilnější se jeví internetové konzultace, které jsou pro žáky výhodné svojí relativní anonymitou a rychlostí odpovědi. Práce s problémovými žáky a spolupráce s rodiči Poradenská činnost v této oblasti je směrována do tří oblastí: 1. řešení problémů školní docházky neplnoletých žáků 2. řešení problémů prospěchu 3. řešení vztahových problémů Práce s talentovanými a nadanými žáky Probíhá podle ŠVP. Žáci i studenti jsou pedagogy aktivně vyhledávání. Žákům jsou v průběhu roku nabízeny kroužky a mimoškolních aktivity, kde se mohou nadále rozvíjet a zdokonalovat.

strana 10 z 17


8. Předmětové komise Na škole budou pracovat v tomto školním roce tyto předmětové komise s předsedy: Český jazyk Cizí jazyky Společenské vědy Matematika a fyzika Informatika Biologie, chemie a zeměpis Pedagogika, psychologie a pedagogická praxe Předměty ekonomické profilace a odborné praxe Tělesná výchova Hudební výchova Výtvarná výchova Dramatická výchova

L Rohlová D. Jansová A. Bilinská I. Jurnečka S. Kostka M. Straková L. Šleisová E. Hrušková V. Houdková I. Jurnečková J. Haladová H. Hniličková

Členem předmětové komise je každý vyučující příslušného předmětu. Komise se sejdou pětkrát za rok a z každého zasedání odevzdají stručný zápis řediteli školy. Úvodní schůzka bude v přípravném týdnu v srpnu, hodnotící pak ke konci června. Termíny zbývajících schůzí určí předseda komise podle potřeby. 9. Správci sbírek Biologie: Marcela Straková Matematika: Pavel Šebesta Fyzika: Ivo Jurnečka Výpočetní a didaktická technika: Stanislav Kostka Výtvarná výchova: Jana Haladová Německý jazyk: Alena Chládková Anglický jazyk: Dana Jansová Společenské vědy: Anna Bilinská Dramatická výchova: Hana Hniličková Tělesná výchova: Vít Mašek Český jazyk: Hynek Mašata Pedagogika, psychologie: Blanka Andrová Hudební výchova - notový materiál: Ivana Jurnečková Hudební nástroje: Alena Březinová Chemie: Iveta Franková Knihovna: Radka Šafaříková

strana 11 z 17


10. Prezentace školy Prezentace školy je jedním z důležitých faktorů působících na vědomí rodičovské i širší veřejnosti, proto se jako v předchozích letech zúčastníme prezentační výstavy středních škol v Sokolově a v SPŠ Ostrov. V listopadu 2015 a v lednu 2016 budou uspořádány Dny otevřených dveří; využívána bude v přiměřené míře také prezentace v tisku a jiných sdělovacích prostředcích. Ředitel školy a jeho zástupci se zúčastní podzimních rodičovských schůzek na ZŠ v Karlovarském kraji. V tomto školním roce uplyne 50 let od založení školy. Toto výročí oslavíme ve dnech 16. -17. 10. 2015. Součástí oslav bude koncert KDS, vystoupení DS a ples. 11. Mimoškolní a mimotřídní činnost žáků V této oblasti dosáhli v minulém školním roce naši žáci a studenti vynikajících výsledků. Dokladem toho byla kvalitní umístění žáků na několika uměleckých přehlídkách, kde žáci dosáhli významných celorepublikových úspěchů. Stejně úspěšní byli žáci, kteří reprezentovali školu ve sportovních disciplínách. Škola bude poskytovat dostatek prostoru pro rozvoj mimoškolní činnosti. Podmínkou účasti je bezproblémový průběh výchovně vzdělávacího procesu u každého takového žáka či studenta. Úkoly: 1. Zveřejnění nabídky kroužků ve sborovně učiní vyučující do 2. Přihlášky žáků do kroužků 3. Zahájení činnosti kroužků Pro volný čas žáků organizuje naše škola tyto kroužky: Divadelní studio Hudební kroužky Keramický kroužek Sborový zpěv

31. 8. 2015 4. 9. 2015 7. 9. 2015

Hn Cho Hl Ds

Předpokládané akce pro žáky v rámci doplnění a rozšíření výuky a zájmová činnost žáků: ZÁŘÍ Exkurze do pobočky Krajské knihovny – Drahovice (1. ročníky) PK CJL Výměnný pobyt Markersbach PK CZJ Exkurze - historie, architektura a slavní návštěvníci KV (2.P) Bi Exkurze – Hvězdárna KV (žáci 1.L, 2.G) Si, Ky Zahájení činnosti divadelního studia 1. 9. 2016 16:00-17:30 Hn, Šká Dramatická výchova ve škole – Jičín – dílny DRV (3.L(D)) (17. – 23. 9.) Hn „Č“ jako čtení, čaj, čokoláda, čas… (každé poslední úterý v měsíci od 17.00) Hn Třídní kola v recitaci PK DRV Plnění atletických požadavků (1. G, 2. G, 3. G a 3. P(T)) PK TEV Přespolní běh - ISF (1. P, 2. P, 3. P) PK TEV Corny – SAP PK TEV Humanitární sbírka „Světluška“ PK PED a PSY Výtvarný kurz (3.L(V)) Hl

strana 12 z 17


ŘÍJEN Studijní pobyt žáků v Berlíně (projekt - výzva 56) Promítání filmu k výročí znovusjednocení Německa 3.10. – aula Exkurze – Lidice, Lány 2.P, 2.H „Č“ jako čtení, čaj, čokoláda, čas… (každé poslední úterý v měsíci od 17.00) Pedagogická poema 2015 (školní kolo v uměleckém přednesu, předčítání a improvizaci - 8. 10.-13:00) Děti-výchova-divadlo – přehlídka práce studentů Katedry výchovné dramatiky DAMU Praha -9.-11.10. Humanitární sbírka „Bílá pastelka“

PK CZJ PK CZJ Bi, Ko Hn PK DRV Hn PK PED a PSY

LISTOPAD Studijní pobyt žáků ve Velké Británii (projekt - výzva 56) Exkurze – Praha s angličtinou (4.P, 4.H) Goethe institut - filmové představení

Bk, Js PK CZJ PK CZJ Akce ve spolupráci s organizací „Člověk v tísni“ v rámci programu „Jeden svět na školách“ Mi Transfuzní stanice (2.P, 3.G, 3.P) St, Pj „Č“ jako čtení, čaj, čokoláda, čas… (každé poslední úterý v měsíci od 17.00) Hn Pedagogická poema – celostátní kolo – Kroměříž (9. - 12. 11.) (Šr, Šká) PK DRV Noc divadel – celostátní akce (21. 11. 19:00 – 23:00) PK DRV Dílna DRV – RVP pro MŠ v praktických lekcích (3.P) Pk PROSINEC Školní kolo Olympiády z českého jazyka Anglické divadelní představení Anglické filmové představení Návštěva vánočních trhů v SRN O pohár královské mincovny – Jáchymov „Č“ jako čtení, čaj, čokoláda, čas… (každé poslední úterý v měsíci od 17.00) Muzeum loutek Plzeň (2.P, 3.P(D)) Vánoční turnaj ve florbalu Exkurze – Veletržní palác v Praze (4.P, 4.L(V))

PK CJL PK CZJ PK CZJ PK CZJ Ko Hn Šká, Pk PK TEV Hl, Pa

LEDEN Školní kolo olympiády v anglickém jazyce Školní kolo olympiády v německém jazyce „Do Německa na zkušenou“ „Č“ jako čtení, čaj, čokoláda, čas… (každé poslední úterý v měsíci od 17.00) Turnaj v badmintonu Lyžařský kurz Bedřichov 18.1. – 22. 1. 2016 (2.L) Lyžařský kurz Bedřichov 25.1. – 29. 1. 2016 (2.P) Humanitární sbírka „Tříkrálová sbírka“ Přehrávky všech ročníků PMP, 3.L(H), 4.L(H) Účast pěv.sboru na soutěži Cantate Praha

PK CZJ PK CZJ PK CZJ Hn PK TEV PK TEV PK TEV PK PED a PSY PK HUV Ds

ÚNOR Okresní kolo Olympiády z českého jazyka Okresní kolo olympiády z anglického jazyka Okresní kolo olympiády z německého jazyka Školní kolo dějepisné olympiády Reprodukční centrum (3.L, 3.P)

PK CJL PK CZJ PK CZJ Bi St, Pj strana 13 z 17


„Č“ jako čtení, čaj, čokoláda, čas… (každé poslední úterý v měsíci od 17.00) Dílna DRV – prstové loutky (3.P(D),2.P) Dílna DRV - práce s textem (2.L(D), 3.L(D)) Bruslení (1. G, 2. G, 3. G, 2. P, 2. L a 2. H) Lyžařský kurz Boží Dar 1. – 5. 2. 2016 (2.G)

Hn Pk Hn PK TEV PK TEV

BŘEZEN Anglie – jazykově poznávací zájezd PK CZJ Exkurze do sociálních zařízení v Německu PK CZJ Matematický klokan PK MAT Svět kolem nás - Peru (2.G, 2.P, 3.G,3.L) 23. 3. 2016 Ky, Pj, Si, St Planeta Země 3000 (2.L, 3.G) 31. 3. 2016 Ky, Si „Č“ jako čtení, čaj, čokoláda, čas… (každé poslední úterý v měsíci od 17.00) Hn Světový den divadla pro děti a mládež – divadelní přehlídka Praha 3.L(D)Hn, Šr Regionální přehlídka recitátorů a divadel poezie – Klatovy Hn Výstava prací v knihovně – Lidická Pa DUBEN Exkurze – příhraniční oblast SRN - Oberwiesenthal Exkurze - „Středověké Čechy“ (1. ročníky) Exkurze – Parlament ČR (2. ročníky) „Č“ jako čtení, čaj, čokoláda, čas… (každé poslední úterý v měsíci od 17.00) Na hraně – regionální přehlídka studentských divadel – Plasy Antické děti 4.L(D) Exkurze – Královská cesta Praha (3.P(V))

PK CZJ Mi, Bi Hou, Ph Hn Hn Hn Hl

KVĚTEN „Č“ jako čtení, čaj, čokoláda, čas… (každé poslední úterý v měsíci od 17.00) Týden uměleckého vzdělávání – Divadelní studio Humanitární sbírka „Květinový den“

Hn Hn PK PED a PSY

ČERVEN Exkurze – Chyše (3.L) K. Vary s angličtinou (3.P, 3.H) Výměnný pobyt Markersbach Exkurze - historie, architektura a slavní návštěvníci KV (1.G, 1.L, 1.P, 1.H) „Č“ jako čtení, čaj, čokoláda, čas… (každé poslední úterý v měsíci od 17.00) Dílny DRV - Celostátní přehlídce dětských recitátorů a divadel Dětská scéna Svitavy (3.L(D))

Výtvarný kurz (2.L(V), 3.L(V)) Turistické kurzy 1.G 30.5. – 3. 6. 2016 1.L 6. - 10. 6.2016 3.G 13. – 17. 6.2016 3.P, 3.H 14. – 19. 6.2015

Ro PK CZJ PK CZJ Bi Hn Hn Hl, Ro PK TEV

cyklistický -Konstantinovy Lázně fakultativně vodácký Malá Skála

Plánovány jsou další akce, termínově zatím neurčené: Filmová představení Divadelní představení

PK CJL PK CJL strana 14 z 17


Akce ve spolupráci s Krajskou knihovnou v K. Varech Spolupráce s karlovarskými církvemi - besedy Wolfová Hana - Pohybové aktivity v MŠ - 3.P, 3.L(T) Devátý dotek - beseda pro H, S a VOŠ

PK CJL Mi PK PED-PSY PK PED-PSY Mgr. Martina Bělohlávková - Předškolní věk, mladší školní věk a školní zralost – (3. H, 4. L, 1.V, 3. L, 4. P) PK PED-PSY Alena Skuhrovcová - Mládežnické organizace (4. P, 4. L, 3. P, 3. V) PK PED-PSY Koncerty dle aktuálních nabídek PK HUV Exkurze do školských a sociálních zařízení PK PED, PSY Besedy s odborníky z pedagogické a sociální praxe PK PED, PSY Preventivní besedy s městskou policií An Akce ve spolupráci se cvičnými MŠ (mikulášská, vánoční setkání apod.) PK PED, PSY Workshopy v galeriích v Karlových Varech dle nabídky PK VYV Výstavy v galeriích dle možností a nabídek PK VYV Akce ve spolupráci s Galerií umění K. Vary PK VYV 12. Výzdoba školy Úroveň výzdoby školy je velmi dobrá. V této úspěšné činnosti budeme dále pokračovat koordinátorem bude J. Haladová. Školní Minigalerie bude v průběhu roku opět využívána k pořádání výstav - plán výstav je uveden dále. Harmonogram výstav ve školní Minigalerii Název výstavy

Vystavující

Vyučující

Termín

Racek – V trávě

žáci bývalé 2. L, 3. H vyučující L. Rohlová

září-říjen

Afrika-země barev, tvarů a rytmu

žáci 4. P spec.

říjen-listopad

vyučující J. Haladová Maturitní práce

maturanti 4. L, 5. PD

prosinec-leden

vyučující J. Haladová, L. Rohlová Poznej sám sebe…

ročníkové práce býv.3. L vyučující J. Haladová

únor-březen

Ročníkové práce

žáci 4. P specializace vyučující J. Haladová

březen-duben

Krása detailu

žáci 3. L vyučující J. Haladová

květen-červen

Otevírací doba pro návštěvníky: Út, Čt 14:00 - 16:00

strana 15 z 17


13. Harmonogram školního roku Zahájení školního Ukončení 1. pololetí Ukončení školního roku

1. 9. 2015 28. 1. 2016 30. 6. 2016

Prázdniny: podzimní vánoční pololetní jarní velikonoční hlavní

29. - 30. 10. 2015 23. 12. 2015 - 3. 1. 2016 29. 1. 2016 7. 3. - 13 3. 2016 24. 3. - 25. 3. 2016 1. 7. - 31. 8. 2016

Přijímací řízení: přijímací zkoušky od 22. 4. 2016 Maturitní zkoušky Podzimní zkušební období 2015 4.AG 8., 9. 9. 2015 Praktické zkoušky 11. 9. 2015 Profilové ústní zkoušky a dílčí ústní zkoušky společné části MZ 4.L 11. 9. 2015 Profilové ústní zkoušky a dílčí ústní zkoušky společné části MZ 4.P 9., 10. 9. 2015 Praktické zkoušky 11. 9. 2015 Profilové ústní zkoušky a dílčí ústní zkoušky společné části MZ 4.H 9., 10. 9. 2015 Praktické zkoušky 11. 9. 2015 Profilové ústní zkoušky a dílčí ústní zkoušky společné části MZ 5.PD, JMZ 11. 9. 2015 Profilové ústní zkoušky a dílčí ústní zkoušky společné části MZ

1. 9. 2015 2. 9. 2015

3. 9. 2015 4. 9. 2015

Didaktický test z matematiky Didaktický test z českého jazyka a literatury Písemná práce z českého jazyka a literatury Didaktický test z anglického jazyka Písemná práce z anglického jazyka Didaktický test z anglického jazyka Písemná práce z anglického jazyka Didaktický test z německého jazyka Písemná práce z německého jazyka

Jarní zkušební období 2016 Termíny budou stanoveny v souladu s platnou legislativou. Absolutorium Studijní volno řádný termín Zkouškové období VOŠ 1.V, 1.VD, 2.V, 3.V

6. 6. – 10. 6. 2016 13. 6. – 17. 6. 2016 4. 1. – 29. 1. 2016 strana 16 z 17


6. 6. – 1. 7. 2016 16. 5. – 3. 6. 2016

1.V, 1.VD, 2.V 3.V Třídní schůzky: 1. ročníky všechny ročníky

11. 9. 2015 11. 11. 2015 a 30. 3. 2016

Pedagogické a odborné praxe: Termíny praxí budou stanoveny až po stanovení termínů maturitních zkoušek Pedagogické rady: zahajovací čtvrtletní pololetní čtvrtletní klasifikační 4. r. klasifikační 1. - 3. r. závěrečná

28. 8. 2015 11. 11. 2015 25. 1. 2016 30. 3. 2016 26. 4. 2016 27. 6. 2016 30. 6. 2016

Den otevřených dveří:

20. 11. 2015 9. 1. 2016

Plánované ředitelské volno:

16. 11. 2015 21. 12. 2015 22. 12. 2015

Předání maturitních vysvědčení:

2. 6. 2016

Předání diplomů o absolvování: Termín bude stanoven v souladu s platnou legislativou. Maturitní ples:

15. 1. 2016

Den učitelů

28. 3. 2016

Doporučený termín pro školní výlety Termín odevzdání přihlášek - k maturitní zkoušce - jarní termín - podzimní termín - k volitelným předmětům

23., 24., 28., 29. 6. 2016

1. 12. 2015 25. 6. 2016 18. 3. 2016

V Karlových Varech dne 31. srpna 2015 Mgr. Bohuslav Peroutka ředitel školy

strana 17 z 17

Střední odborná škola pedagogická, gymnázium a vyšší odborná škola Karlovy Vary

Recommend Documents