Střední škola teleinformatiky, Ostrava, příspěvková organizace Opavská 1119 Ostrava-Poruba
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY
ŠKOLNÍ ROK 2012/2013
OBSAH Obsah …………………………………………………………………….…………….…. 1. Základní údaje o škole ………………………………………………………………... 2. Charakteristika školy ……………………………………………………………….… 3. Přehled oborů vzdělávání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku …………………………………………………………………………….…. 18-20-M/01 Informační technologie ……………………..…………………..…. 26-45-M/01 Informační a komunikační technologie ………………..….…….… 3.1 Přehled učebních plánů ……………………………………………………….….. 4. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy ………………………….… 5. Údaje o přijímacím řízení ………………………………………………………….…. 5.1 Termíny přijímacího řízení …………………………………………………….… 5.2 Kritéria přijímacího řízení ……………………………………………….…….…. 5.3 Počet přijatých žáků do 1.ročníku (žáci, kteří donesli zápisový lístek) ……….…. 6. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků na SŠ a o výsledcích maturitních zkoušek ...…… 6.1 Přehled prospěchu a chování v 1. pololetí …………………………………….….. 6.2 Přehled prospěchu a chování ve 2. pololetí …………………………………….… 6.3 Výsledky maturitních zkoušek 2012/2013 …………………………………….…. 6.4 Výsledky školy v programu KVALITA 2012/2013 ……………………………… 7. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů …………………………………….….. 8. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků ………………………….…… 9. Údaje o aktivitách a prezenci školy na veřejnosti ……………………………….……. 9.1 Předmětová komise ……………………………………………………………… 9.2. Aktivity ředitele školy ……………………………………….…………………. 9.3 Další aktivity …………………………………………………………………….. 9.4 Další činnosti školy ……………………………………………………………… 10. Údaje o výsledcích kontrol na SŠ teleinformatiky……………………….. ………….. 11. Základní údaje o hospodaření školy …………………………………………….……. 12. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů ………………… 12.1 Projekty ………………………………………………………………………… 12.2 Další projekty ……………………………………………………………….….. 13. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů ………………………………………………………………………………… 14. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání …………………………………... 14.1 Spolupráce s firmami ……………………………………………………….…... 14.2 Členství v asociacích ………………………………………………………….… 14.3 Činnost školské rady …………………………………………………………….
2
2 3 5 7 7 8 8 9 11 11 12 12 13 14 16 18 20 21 22 24 24 31 32 33 34 35 36 37 39 40 41 42 42 42
1. Základní údaje o škole Střední škola teleinformatiky, Ostrava-Poruba,
Ostrava,
příspěvková
organizace,
Identifikátor zařízení:
600 017 656
Adresa:
Opavská 1119 708 61 Ostrava-Poruba
Právní forma:
příspěvková organizace
Zřizovatel:
Moravskoslezský kraj právní forma: kraj, IČO: 70 890 692 adresa: ul. 28. října 117, 702 18 Ostrava
Opavská
IČO: 00845329
Škola sdružuje: 1.) Střední škola kapacita: 480 žáků
IZO: 000 845 329
kapacita: 102 lůžka
IZO: 110 024 761
kapacita: neuvádí se
IZO: 110 024 753
2.) Domov mládeže
3.) Školní jídelna
Studijní/učební obory podle klasifikace kmenových oborů vzdělání: Střední škola 18-20-M/01 Informační technologie 1.) 18-20-M/01 Informační technologie studium denní 26-45-M/01 Telekomunikace 2.) 26-45-M/01 Informační a komunikační technologie studium denní
3
délka studia: 4 r. 0 m.
délka studia: 4r. 0 m.
1119,
Ředitel organizace : Do funkce ředitele školy byl jmenován od 1.8.2012: Ing. Pavel Zubek tel. 596 912 253
Zástupci ředitele organizace : statutární zástupkyně ředitele školy Ing. Miroslava Jezerská
tel.:596 919 000
kl. 201
zástupkyně ředitele pro Domov mládeže a mimoškolní činnost: Mgr. Dagmar Szpandrzyková tel. 596 919 000
kl. 334
zástupce ředitele pro pedagogickou činnost Mgr. Milan Němec
kl. 212
tel.: 596919000
4
2. Charakteristika školy Naše škola ve školním roce 2012/2013 nabízela studium ve studijních oborech Informační technologie a Informační a komunikační technologie. Vzdělávání se uskutečňuje na úseku teoretického a mimoškolního vyučování. Žáci studují ve čtyřletých studijních oborech. Naše škola je orientována na výuku studijních oborů, jejichž absolventi nacházejí velmi dobré uplatnění v dalším studiu na vysokých školách a na trhu práce v oblastech telekomunikací, informatiky, služeb, zabezpečovací techniky a elektrotechniky. Ve všech studijních oborech je kromě všeobecně vzdělávacích předmětů (Český jazyk a literatura, Anglický jazyk, Matematika, Fyzika, Chemie a ekologie, Základy společenských věd, Tělesná výchova, Konverzace v anglickém jazyce, Matematický seminář a Úvod do světa práce) zařazena i výuka technických předmětů (Základy elektrotechniky, Elektronika, Grafická komunikace, Datové sítě, Optické komunikace, Elektrotechnická měření, Přenos dat, IP telefonie, Počítačové sítě, Operační systémy, Hardware, Programování, Aplikační software, Programování www, Komunikační technika, Programovací jazyky a Praxe). Tyto předměty, které jsou uvedeny u jednotlivých studijních oborů jsou součástí profilové maturitní zkoušky a tvoří znalostní profil absolventa daného zaměření. Škola poskytuje střední vzdělání s maturitní zkouškou a toto studium je ukončeno maturitní zkouškou, která se skládá ze dvou částí: 1. Společná část maturitní zkoušky – Český jazyk a literatura, volitelný předmět Anglický jazyk nebo Matematika 2. Profilová část maturitní zkoušky Informační technologie - maturitní zkouška tohoto studijního oboru obsahuje v profilové části praktickou zkoušku z odborných předmětů (Aplikační software, Hardware a operační systémy, Počítačové sítě, Programování), teoretickou zkoušku z odborných předmětů I. (Aplikační software, Programování www, Informační technologie, Hardware, Operační systémy) a teoretickou zkoušku z odborných předmětů II. (Počítačové sítě a Programování). Informační a komunikační technologie - maturitní zkouška tohoto studijního oboru obsahuje v profilové části praktickou zkoušku z odborných předmětů (Datové sítě, Elektrotechnická měření, Optické komunikace), teoretickou zkoušku z odborných předmětů I.(Datové sítě a Informační technologie) a teoretickou zkoušku z odborných předmětů II. (Komunikační technika, Přenos dat a Optické komunikace). Charakteristika výuky Na škole jsou učebny pro všeobecné a odborné předměty, jazykové učebny, laboratoře pro elektrotechnická měření, pro optické kabely, pro telekomunikace, učebny informačních technologií s neomezeným přístupem na Internet, mediální učebny. Jsou ustaveny předmětové komise, ve kterých pracují učitelé všeobecných i odborných předmětů. Na úseku mimoškolní výchovy je domov mládeže, kde provoz zajišťují vychovatelé. Součástí školy je informační centrum s celodenním provozem od 8.00 - 16.00 hod., ekologický koutek a přednášková místnost pro školního metodika prevence. Pro úsek teoretického vyučování a mimoškolní výchovy slouží 2 tělocvičny, posilovna pro chlapce a dívky, tenisové kurty, volejbalové hřiště. 5
Pro žáky a zaměstnance je k dispozici školní jídelna s kuchyní s celodenním provozem, která je rovněž v areálu školy. Naši žáci v rámci projektu Junior Achiewement vedou školní klub s občerstvením. Škola je zapojena do řady programů, projektů a soutěží. Jedná se o projekty, Junior Achievement, eTwinning, Jeden svět na školách, projekt Podpora odborného vzdělávání na středních školách Moravskoslezského kraje a projekty ekologické výchovy, Parlament dětí a mládeže Ostrava, projekt Mobilní škola interkulturního učení – nástroj pedagogů pro zvládání multikulturních bariér, projekt EkoEnergie 2013, soutěž „Napájení sluncem“ na VŠB-TU Ostrava, III. ročník mezinárodní soutěže Informačních technologií se konal v Praze. Škola díky široké účasti v národních i mezinárodních projektech, soutěžích, spolupráci s mnoha sociálními partnery a díky dalším bohatým aktivitám neustále posiluje již vybudovanou pozici prestižní vzdělávací organizace.
6
3. Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku 18-20-M/01 26-45-M/01 CELKEM
INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE
7,5 třídy 8,5 třídy 16 tříd
18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE Studium oboru Informační technologie je čtyřleté denní studium zakončené maturitní zkouškou v posledním ročníku studia. Absolvent získává střední vzdělání s maturitní zkouškou. Obor je vhodný pro chlapce i dívky se zájmem o matematiku, fyziku a informatiku. Vzdělávání směřuje k tomu, aby absolventi pracovali s osobním počítačem a jeho základním a aplikačním programovým vybavením, ale i s dalšími prostředky ICT a využívali adekvátní zdroje informací a efektivně pracovali s informacemi. Důraz je kladen na sestavování a správu hardwaru, na práci se základním programovým vybavením, na práci s aplikačním programovým vybavením, na navrhování, realizování a administraci počítačových sítí, na programování a vyvíjení uživatelských, databázových a webových řešení. Absolventi se mohou uplatnit především při:
návrhu a realizaci HW řešení odpovídajících účelu nasazení údržbě prostředků IT z hlediska HW programování a vývoji uživatelských, databázových a webových řešení instalaci a správě aplikačního SW instalaci a správě OS návrhu, realizace a administrace sítí kvalifikovaném prodeji prostředků IT včetně poradenství obecné i specializované podpoře uživatele prostředků IT
Možnými uplatněními absolventů jsou technik IT, pracovník uživatelské podpory, programátor, správce aplikací, správce operačních systémů, správce sítí, obchodník s prostředky IT aj. Studenti se mohou ucházet o studium na vysokých školách nebo o vyšší odborné studium.
26-45-M/01 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE Studium oboru Informační a komunikační technologie je čtyřleté denní studium zakončené maturitní zkouškou v posledním ročníku studia. Absolvent získává střední vzdělání s maturitní zkouškou. Obor je vhodný pro chlapce i dívky se zájmem o matematiku, fyziku a informatiku. Vzdělávání směřuje k tomu, aby absolventi pracovali s osobním počítačem a jeho základním a aplikačním programovým vybavením, ale i s dalšími prostředky ICT a využívali adekvátní zdroje informací a efektivně pracovali s informacemi. Důraz je kladen na provádění činnosti elektrotechnického, telekomunikačního a spojovacího charakteru, na uplatňování zásad
7
normalizace, řízení se platnými technickými normami, graficky komunikovat a aplikovat výsledky měření. Absolventi se mohou uplatnit především při:
montáži, demontáži a zkoušení telekomunikačních zařízení oživování a provozní údržbě telekomunikačních zařízení výrobě, montáži a opravách radiokomunikačních zařízení zabezpečování technického provozu telekomunikačních a datových sítí zajišťování telekomunikačních služeb návrhu, stavbě a správě počítačových sítí
Možnými uplatněními absolventů jsou technik radiokomunikací, přenosových zařízení, telekomunikačních služeb, radiokomunikačních zařízení, spojovacích zařízení, počítačových sítí, výpočetní techniky, dispečer telekomunikačního provozu, kontrolor telekomunikačních zařízení aj. Studenti se mohou ucházet o studium na vysokých školách nebo o vyšší odborné studium.
3.1 Přehled učebních plánů Kmenový obor Studijní obor 18-20-M 18-20-M/01 26-45-M 26-45-M/01
Schvalovací doložka MŠMT ČR Schváleno dne Číslo jednací Platnost od Informační technologie Informační technologie Telekomunikace Informační a komunikační technologie
8
1.9.2008
2444/2009-21
1.9.2009
1.9.2008
2444/2009-21
1.9.2009
4. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Počty zaměstnanců podle profesí, jejich kvalifikace, praxe a způsobilost Střední škola teleinformatiky, Ostrava, 54 zaměstnanců, z toho 35 pedagogických.
příspěvková
organizace
má
v
současné
době
Na úseku teoretického vyučování pracuje 33 učitelů včetně ředitele školy a zástupce ředitele pro pedagogickou činnost. Kvalifikační předpoklady vysokoškolského vzdělání splňuje 33 učitelů. Kategorie zaměstnanců Učitelé
odborná praxe do 10 let do 20 let nad 20 let 10 13 10
Počet 33
Učitelé odborných předmětů elektrotechniky splňují odbornou způsobilost podle vyhlášky č.50/1978 Sb.,§ 7. Interní učitelé: - učitelé všeobecných předmětů - učitelé odborných předmětů
18 15
Úsek mimoškolní výchovy Na úseku pracují 2 vychovatelky včetně vedoucí vychovatelky. Kvalifikační předpoklady středoškolského vzdělání vychovatelky splňují. Vedoucí vychovatelka má vysokoškolské vzdělání. Kategorie zaměstnanců Vychovatelé
Počet
2
odborná praxe do 10 let do 20 let nad 20 let 0 0 2
Správa školy je zajišťována 5 zaměstnanci. Všichni zaměstnanci správního úseku splňují kvalifikační předpoklady pro výkon funkce. Středoškolské vzdělání mají 3 zaměstnanci a 2 zaměstnanci mají vysokoškolské vzdělání. Kategorie zaměstnanců Správa školy
Počet
5
odborná praxe do 10 let do 20 let nad 20 let
1
9
3
1
Ostatní hospodářští zaměstnanci: Kuchyně - úsek zajišťuje 6 pracovnic, a to : funkce - ved. stravování - kuchařky
počet 1 5
vzdělání středoškolské vzdělání vyučení v oboru
Všechny pracovnice kuchyně mají zdravotní průkazy.
Vrátnice Ostrahu objektu školy a domova mládeže zabezpečují 3 vrátné v 3 směnném provozu.
Úklid Na úseku úklidu jsou zaměstnány 4 uklízečky.
Údržba objektu SŠ teleinformatiky, Ostrava, příspěvková organizace je zajišťována 1 zaměstnancem, který splňuje kvalifikační předpoklady. Současně vykonává funkci řidiče služebního motorového vozidla SŠ teleinformatiky, Ostrava, pro kterou splňuje odbornou způsobilost podle vyhlášky č. 247/2000 z 30.6.2000.
10
5. Údaje o přijímacím řízení 5.1 Termíny přijímacího řízení 1. termín 2. termín 3. termín
- 22. a 23. dubna 2013 - 15. května 2013 - 22. srpna 2013
5.2 Kritéria přijímacího řízení Podle § 59 a § 60 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním a vyšším odborném vzdělávání, vyhlášky č. 671/2004 Sb. v platném znění , kterou se stanoví podrobnosti o organizaci přijímacího řízení ke vzdělávání ve středních školách. Splnění povinné školní docházky (zákonná podmínka podle § 59, zákona č. 561/2004 Sb.) Zdravotní způsobilost uchazeče ke vzdělávání – potvrzení lékaře na přihlášce. Podle pořadí výsledků hodnocení přijímacího řízení byli přijati uchazeči, kteří úspěšně vykonali přijímací zkoušky a vyhověli kritériím přijímacího řízení do naplnění kapacity oboru. Celkové bodové hodnocení je určeno součtem bodů za prospěch ze ZŠ (max 50 bodů), za test z Matematiky (max 50 bodů), test z Českého jazyka (max 50 bodů).
1. termín: Informační a komunikační technologie prům.prospěch za 3. klas. období
body
do
1,20
50
do
1,50
do
Informační technologie prům.prospěch za 3. klas. období
body
do
1,20
50
40
do
1,50
40
1,80
30
do
1,80
30
do
2,00
20
do
2,00
20
do
2,50
10
do
2,50
10
více než
2,50
0
více než
2,50
0
11
2. a 3. termín: Informační a komunikační technologie prům.prospěch za 3. klas. období
body
do
1,20
50
do
1,50
40
do
1,80
30
do
2,00
20
do
2,50
10
do
3,00
5
více než
3,00
0
5.3 Počet přijatých žáků do 1. ročníku (žáci, kteří donesli zápisový lístek): denní studium: - obor Informační a komunikační technologie – 54 žáků - obor Informační technologie – 27 žáků
12
6. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků na středních školách a o výsledcích maturitních zkoušek
Stavy žáků podle tříd na začátku a na konci školního roku 2012/2013 NA ZAČÁTKU
NA KONCI
ŠKOLNÍHO ROKU
ŠKOLNÍHO ROKU
celkem / dívky
celkem / dívky
DENNÍ STUDIUM Název
Studijní obor
1.A
Informační a komunikační technologie
31 / 2
30 / 2
1.B
Informační a komunikační technologie
32 / 2
30 / 2
1.C
Informační technologie
31 / 0
30 / 0
1. ROČNÍK – 3 třídy
94 / 4
90/ 4
2.A 2.B
Informační a komunikační technologie Informační a komunikační technologie
18 / 0 19 / 1
13 / 0 17/ 1
2.C 2.D
Informační technologie
25 / 2
25 / 1
Informační technologie
24 / 0
22 / 0
2. ROČNÍK – 4 třídy
86 / 3
77/ 2
3.A
Informační a komunikační technologie
21 / 2
21 / 2
3.B
Informační a komunikační technologie
21 / 0
20 / 0
3.C 3.D
Informační technologie Informační technologie
28 / 2 29 / 0
28 / 2 29 / 0
3. ROČNÍK - 4 třídy
99 / 4
98/ 4
4.A 4.B
Informační a komunikační technologie Informační a komunikační technologie
21 / 1 18 / 0
21 / 1 18 / 0
4.C
Informační technologie
21 / 1
21 / 1
4.D
Informační technologie Informační a komunikační technologie Informační technologie
25 / 1
25 / 1
21/2
21/2
106 / 5
106/ 5
385 / 16
371/ 15
4. E
4. ROČNÍK - 5 tříd
CELKEM – 16 tříd
13
6.1 Přehled prospěchu a chování v 1. pololetí Souhrnné zhodnocení prospěchu a absence Počet žáků:
na začátku pololetí na konci pololetí
385 379
Studijní výsledky prospělo s vyznamenáním prospělo neprospělo neklasifikováno
14 285 71 9
Průměrný prospěch školy 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník
2,61 2,67 2,55 2,66 2,59
Třída s nejlepším studijním průměrem: Třída s nejhorším studijním průměrem:
Absence Celková absence školy - z toho neomluvena Třída s nejmenší absencí : Třída s největší absencí :
3.C 3.A
2,15 3,01
36 035 h 221 h
93,60 h/žáka 0,57 h/žáka
1.C 4.D
36,09 h/žáka 166,04 h/žáka
Souhrnné zhodnocení chování Kázeňská opatření
Napomenutí tř. učitele Důtka třídního učitele Důtka ředitelky školy 2.stupeň z chování 3.stupeň z chování Podmínečné vyloučení
1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 0 0 0 0 3 0 3 12 2 1 1 4 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 3
14
Celkem 0 18 8 2 1 3
Nejčastější kázeňské přestupky: - nevhodné chování ve výuce - vyrušování ve vyučování - opakované pozdní příchody do vyučování - pozdní omlouvání absence - neomluvená absence - porušení školního řádu - neplnění povinností ve vyučování
Pochvaly
třídního učitele ředitele školy
1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník Celkem 12 34 10 8 64 15 13 8 12 48
Nejčastější pochvaly: - dobré studijní výsledky - prospěch s vyznamenáním - reprezentace školy - účast na soutěžích - vzorná docházka, nulová absence - dobré umístění v soutěžích - účast na dnech otevřených dveří a náborech studentů - práce pro třídu - práce ve školním časopise
15
6.2 Přehled prospěchu a chování ve 2. pololetí Souhrnné zhodnocení prospěchu a absence Počet žáků:
na začátku pololetí na konci pololetí
Studijní výsledky prospělo s vyznamenáním prospělo neprospělo neklasifikováno Průměrný prospěch školy 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník
379 371
10 307 50 4 2,57 2,52 2,64 2,58 2,54
Třída s nejlepším studijním průměrem: Třída s nejhorším studijním průměrem:
Absence Celková absence školy - z toho neomluvena Třída s nejmenší absencí : Třída s největší absencí :
3.C 2.A
2,09 3,00
37 894 h 98 h
106,44 h/žáka 0,28 h/žáka
4.B 3.D
42,44 h/žáka 137,03 h/žáka
Souhrnné zhodnocení chování Kázeňská opatření 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník Celkem Napomenutí tř. učitele 0 0 0 0 0 Důtka třídního učitele 4 3 1 2 10 Důtka ředitele školy 2 0 6 11 19 2.stupeň z chování 1 1 0 0 2 3.stupeň z chování 0 0 0 0 0
16
Nejčastější kázeňské přestupky: - nevhodné chování ve výuce - opakované pozdní příchody do vyučování - pozdní omlouvání absence - neomluvená absence
Pochvaly
třídního učitele ředitele školy
1. ročník 2. ročník 12 10 23 6
Nejčastější pochvaly: - dobré studijní výsledky - prospěch s vyznamenáním - nulová nebo nízká absence - vzorná reprezentace školy - účast v soutěžích - práce v projektech - aktivní práce pro třídu - práce nad rámec svých povinností - práce ve školním časopise
17
3. ročník 3 5
4. ročník Celkem 1 26 21 55
6.3 Výsledky maturitních zkoušek 2012/2013 Přehled výsledků MZ v termínu jarním Část
Předmět
ČJ
Profilová
Společná
AJ
M
Obor 18-20-M/01 26-45-M/01 26-47-M/003 26-45-L/005
18-20-M/01 26-45-M/01 18-20-M/01 26-45-M/01 26-47-M/003
26-45-L/005 26-45-M/004
TZOP I.
18-20-M/01 26-45-M/01
TZOP II.
18-20-M/01 26-45-M/01
26-47-M/003
26-47-M/003
PZOP
18-20-M/01 26-45-M/01 26-47-M/003
Počet
Úspěšně vykonalo DT
PP
ÚZ
Prům. prospěch
58 48 1 1 31 20 27 28 1 3 2
46 37 1 1 25 16 21 21 1 3 2
44 36 x x 25 16 15 16 0 0 2
46 37 1 1 24 16 x x x x x
46 37 x x 24 16 x x x x x
2,89 3,10 4 4 1,84 2,12 3,66 3,80 5,00 5,00 4,00
58 48 1 58 48 1 58 48 1
46 37 1 46 37 1 46 37 1
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
45 30 0 42 35 0 x x x
2,21 3,02 5,00 2,26 2,64 5,00 2,04 2,37 4,00
přihlášených maturujících
Přehled celkových výsledků MZ za školní rok 2012/2013.
Obor 18-20M/01 26-45M/01 26-47M/003 26-45L/005 26-45M/004
Termín řádný opravný řádný opravný řádný opravný řádný opravný řádný opravný
prospěl 30 x 21 x x 0 x 0 x 2
Jarní termín prospěl neprospěl s vyzn. 5 11 x x 1 15 x x x x 0 1 x x 0 3 x x 0 0
18
prům. prospěch 2,48 x 2,84 x x 4,6 x 4,5 x 4,00
Přehled výsledků MZ v termínu podzimním
Část
Předmět
Obor 26-45-M/004
ČJ
Společná
AJ
M
Profilová
TZOP I.
TZOP II.
PZOP
26-44-M/003 26-45-L/005 26-45-M/004 26-44-M/003 26-45-L/005 26-45-M/004 26-44-M/003 26-45-L/005
26-45-M/004 26-44-M/003 26-45-L/005 26-45-M/004 26-44-M/003 26-45-L/005 26-45-M/004 26-44-M/003 26-45-L/005
Počet
Úspěšně vykonalo DT
PP
ÚZ
Prům. prospěch
5 9 9 3 1 1 1 1 6
5 9 9 3 1 1 1 1 6
2 3 6 x x x x x 3
5 8 8 3 1 1 x x x
5 2 5 3 1 x x x x
3,2 3,2 3,2 3,0 3,0 2,0 5,0 5,0 3,8
2 4 6 2 4 6 2 2 6
2 4 6 2 4 6 2 2 6
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
2 4 6 2 3 6 x x x
3,5 2,5 3,5 2,5 3,0 2,7 2,8 2,6 2,9
přihlášených maturujících
Přehled celkových výsledků MZ za školní rok 2012/2013.
Obor 26-45M/004 26-44M/003 26-45L/005
Termín řádný opravný řádný opravný řádný opravný řádný opravný řádný opravný
prospěl 1 3 1 9 3 6
Podzimní termín prospěl neprospěl s vyzn. x 1 x x x 1 x x x 2 x 1
Vysvětlivky: DT – didaktický test, PP – písemná práce, ÚZ – ústní zkouška
19
prům. prospěch 3,2 3,1 3,2 3,4 3,5 3,0
6.4 Výsledky školy v programu KVALITA ve školním roce 2012/2013
Testování žáků 1. ročníků oborů vzdělání poskytujících střední vzdělání s maturitní zkouškou
Předmět
Jazyk český Matematika Jazyk anglický Jazyk německý
Výsledky školy v rámci všech testovaných škol
Výsledky školy v rámci skupiny oborů vzdělání název skupiny oborů vzdělání *
úspěšnost
percentil
percentil
61,96 51,45 74,13 -----
24,42 52,33 47,67 -----
44,12 61,76 82,35 -----
* V případě dalších skupin oborů vzdělání přidejte sloupce.
Testování žáků 3. ročníků oborů vzdělání poskytujících střední vzdělání s maturitní zkouškou
Předmět
Jazyk český Matematika Jazyk anglický Jazyk německý
Výsledky školy v rámci skupiny oborů vzdělání
Výsledky školy v rámci všech testovaných škol
název skupiny oborů vzdělání *
úspěšnost
percentil
percentil
66,4 60,1 52,1 -----
38 55 53 -----
65 70 80 -----
přidaná hodnota *** 2. stupeň 2. stupeň 2. stupeň -----
* V případě dalších skupin oborů vzdělání přidejte sloupce.
***) 2. stupeň Žáci třídy resp. školy v daném oboru vzdělání v testovaném předmětu mají za sebou v průměru spíše pozitivní změnu v přístupu ke studiu. Celkově žáci třídy, resp. školy vykazují výborné až dobré hodnoty relativního přírůstku ve srovnání se žáky, kteří měli v prvním ročníku stejné výsledky jako oni. Třída, resp. škola je z pohledu výsledků relativního přírůstku znalosti pro daný obor vzdělání ve druhém kvartilu.
20
7. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Prevence sociálně patologických jevů je realizovaná v souladu s dlouhodobou preventivní strategií školy. Hlavní cile prevence jsou výchova ke zdravému životnímu stylu, rozvoj a podpora sociálních kompetencí a kvalitní koordinace specifické primární prevence. Školní metodička prevence spolupracuje s řadou poradenských organizací, s lékaři, psychology, policisty a jinými odborníky. Prevence je realizovaná dle Minimálního preventivního programu. Je kladen důraz na adaptaci nových žáků. Pro žáky 1. ročníků byl zrealizován Adaptační kurz, který obsahoval sportovní aktivity, psychohry, seznamování s aktivitami školy aj. V rámci výchovy ke zdravému životnímu stylu organizuje školní metodička prevence ekologické pobyty pro žáky 2. ročníků ve středisku Zálesí, Budišov nad Budišovkou. Náplní jsou ekologické aktivity, ochrana zvířat, prevence stresu, psychohygiena, nácvik autogenního tréninku. Prevence zahrnuje především aktivity v těchto oblastech – násilí a šikanování, záškoláctví, kriminality, delikvence, vandalismu, ohrožení mravnosti a ohrožování mravní výchovy mládeže, xenofobie, rasismu, intolerance a antisemitismu, užívání návykových látek včetně alkoholu a kouření, anabolik, medikamentů a dalších látek, virtuálních drog a patologického hráčství, diváckého násilí, komerčního sexuálního zneužívání dětí, syndromu týraných a zneužívaných dětí, sekt a sociálně patologických náboženských hnutí. V rámci výchovného poradenství spolupracujeme s Pedagogicko-psychologickou poradnou. Program výchovného poradenství za školní rok 2012/2013: o Zjištění zdravotních obtíží žáků a specifických poruch učení (dyslexie, dysgrafie...) o Informace vyučujících o zdravotních potížích žáků o Aktivity pro rodiče – třídní schůzky, individuální pohovory, konzultace o Spolupráce s Pedagogicko-psychologickou poradnou o Pomoc při výběru vysokých škol maturujícím žákům o Spolupráce se školním metodikem prevence o Účast na přednáškách a seminářích pro výchovné poradkyně o Přednášky pro pedagogy o Konzultace s žáky o jejich studijních a osobních problémech o Anonymní odpovědi ze Schránky důvěry budou vyvěšeny na nástěnce o Spolupráce se Studentským parlamentem vytvořeným z řad žáků o Nábor studentů odbornými firmami. Pro 4. ročníky pořádáme návštěvy vysokých škol ve dnech otevřených dveří a zúčastňujeme se Veletrhu pomaturitního vzdělání Gaudeamus v Brně.
21
8. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Další vzdělávání pedagogických pracovníků včetně řídících pracovníků školy
Organizátor
Počet zúčastněných
KU MSK Resk Ostrava Jeden svět na školách Prevalis o. s. Ostrava Centrum vizualizace a interaktivity vzdělání Junior Achiewement Asociace středních průmyslových škol Střední škola technická Opava Pedagogicko-psychologická poradna Klub školních knihoven Time /exkurze v elektrotechnice/ Ttnet ČR workshop EVIs vzdělávací služby NÚV pro vzdělávání AVDO Olomouc NIDV Zlín IPS Úřad práce Frýdek-Místek MŠMT NIDV Zájmové sdružení právnických osob Global curiculum – ARPOK Společnost učitelů matematiky při JČMF Institut pro informační společnost NIDV Ostrava Prod. centrum PROFIL Mariánské lázně Multipolis Praha Institut Euroschola Mendelevova SŠ Nový Jičín Perseus Ostrava o. s. PF OU Ostrava NDIM Svět techniky Ostrava Centrum dalšího vzdělávání CDV Mezinárodní cena vévody z Edinburgu Praha VŠME Praha Dofe Award Comenius agency Střední škola teleinformatiky Tábor EVISNET SPŠ Kratochvílova Ostrava Firma BOZ VŠB TU Ostrava
5 1 2 6 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 4 22
Mezinár. cena vévody z Edinburgu-DoFe Award Občanské sdružení vzduch DZS Leonardo da Vinci Asociace SPŠ Frenštát p. R. Region Bílé Karpaty Celkem
2 1 2 1 1 68
23
9. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 9.1 Předmětové komise 1.) Všeobecné předměty – Český jazyk a literatura, Dějepis, Občanská nauka, Základy společených věd • Jeden svět na školách -Studentské volby 2012 , 6.9. 2012, studenti kopírují blížící se krajské volby. •Studentské volby 11.12. 2012. - prezidenta • Projekt Příběhy bezpráví – Měsíc filmu na školách, tematika: Příběhy bezpráví-nástroje normalizační moci. 9. 11. 2012 studenti 4.A, 4.E organizace promítání dokumentárního filmu Nikomu jsem neublížil a besedy s hostem – předsedou ostravské pobočky Konfederace politických vězňů, panem Leo Žídkem. • Festival dokumentárních filmů 21.3. , 15. ročník festivalu dokumentárních filmů Zakázané hlasy, studenti druhých ročníků, Minikino Ostrava. • Projekt Čtení pomáhá průběžné plnění, zapojeni studenti 2.B, 3.A, 4.E, kteří získávají kredity za čtenářské znalosti a rozhodují o přerozdělení 10mil. korun na dobročinné účely. • Projekt Studenti čtou a píší noviny, projekt deníku Mladá fronta Dnes studenti vyjadřují svůj názor na stránkách tisku, studentské příspěvky, práce s tiskem v hodinách, podzimní a jarní kolo, odesláno 17 článků. • Projekt ESF, Přírodovědecká fakulta OU: Svět vědy záhadný a zábavný 12.11.modul Filmová adaptace, 4.C, certifikáty 11.12. modul Stříbrné plátno, 4.B, certifikáty 13.12. pracovní seminář V labyrintu literatury 4.E, certifikáty. Soutěže • 31.10. - 39. ročník Olympiády v českém jazyce, účast 39 studentů ve školním kole (vyhodnocení: Carbol 4.A, Hutyrová 4.C, Mazur 4.B, Pěluch 2.B). • leden 2013 znalostní soutěž pro studenty Xenofobie, rasismus, neonacismus , KÚ MSK Ostrava, vyhodnocení 11.4. (Šíma, Lacko). • V opozici, literární soutěž projektu Příběhy bezpráví, odeslána do celostátního kola práce M. Šímy, 4.E, leden 2013. -Březen – měsíc knihy, 2.A,2.B, 2.C, 3.B, 4.B, 4.C (Informační centrum školy).
24
•kulturní akce divadelní představení: 16.10. Divadlo P. Bezruče, 4.B, Jak je důležité míti Filipa 19.11. Divadlo P. Bezruče, 4.D, 4.A, 3.D, 2.C, Pestré vrstvy 4.12. Divadlo P. Bezruče, 2.B, 2.D, 3.A, 3.B, 3.C Figarova svatba 21. 3. DH Conpany, Ironie osudu, čtvrté ročníky, Čechov – povídky, Stará Aréna 25. 3. Sofiin svět, 3.D, 3.B,2.C, Divadlo loutek 15. 4. Proces, 2.A, Aréna. filmová představení pro studenty školy -15.11. dokumentární film O. Špátové Největší přání, následná beseda studentů s režisérkou a zapojení studentů do doprovodného projektu -20.12. Ve stínu, CineStar Ostrava -27.6. CineStarOstrava, filmové představení k ukončení škol. roku Velký Gatsby. •exkurze -Praha: 22.11.- 23.11. studenti 4.B , 26.-27.6. studenti 3.B. -Evropský parlament ve Štrasburku, výběr studentů, studijní pobyt 12.-15.2. 2013. •Ostatní -Účast studentů v ověřování MUP ve výuce multimediální učební pomůcaky „Česká společnost v novodobé Evropě – osudy, vazby, vzdálení a sjednocování 1914 – 2009“ odeslány podklady pro 9 vyučovacích hodin, škola získala práva na 3ks MUP (1 MUP je k dispozici žákům ve studovně školy). -březen 2013 generální zkouška na přijímací řízení,Ilustrační testy, SCIO/ČJ, studenti 1.C -březen 2013 Ilustrační testy / Cermat, Didaktický test z českého jazyka 2013, studenti 4. ročníků.
2.) Všeobecné předměty – Anglický jazyk • V termínu 10. – 14. 12. 2012 se konal zájezd do Anglie, pořádaný Student Agency, se kterou dlouhodobě spolupracujeme. Jako pedagogický doprovod se zúčastnily Mgr. Kohoutková a Mgr. Mahrová. Na přípravě a organizaci se podílela také Mgr. Machová. Studenti (s pomocí Mgr. Kohoutkové) o zájezdu napsali článek do školního časopisu Telepis. • 23. 1. 2013 proběhlo školní kolo soutěže v anglickém jazyce, kterou každoročně vypisuje MŠMT. Účastnit se mohli pouze studenti 1. – 3. ročníků, kteří všichni spadají do kategorie III. A. Na přípravě a organizaci se podílely všechny vyučující angličtiny, především Mgr. Mahrová a Mgr. Machová. Ze školního kola, které se uskutečnilo 23. ledna 2013, postoupil do okresního Marek Cakl (3.C).
25
• To se konalo 18. února 2013 a skládalo se ze tří částí: první byl poslech s porozuměním (doplňování do textu, odpovídalo úrovni B2 podle SERRJ), poté individuální ústní část (rozhovor se zkoušejícími na zadané téma) a nakonec rozhovor ve dvojicích (mezi dvěma soutěžícími). Marek Cakl se v silné konkurenci především studentů gymnázií umístil na děleném 7. – 11. místě z celkového počtu 17 soutěžících v kategorii. • V březnu studenti zhlédli filmové představení Bídníci v angličtině a v dubnu divadelní představení “Some like it hot”, které nacvičili studenti Gymnázia Hladnov (English Club). Na konci školního roku viděli studenti ještě jedno filmové představení v angličtině, The Great Gatsby. • •V týdnu 3. – 9. 6. 2013 přišli do několika hodin různých tříd němečtí studenti, kteří (anglicky) prezentovali sebe a pobyt v Ostravě; zařídila Mgr. Machová. 7. 6. byli v hodinách AJ tříd 1.C/a, 2.D/a, 3.A a 3.B přítomni američtí lektoři (o. s. FISHNET), kteří zde prezentovali sebe a svůj stát a vedli několik aktivit se studenty; zařídila Mgr. Mahrová. 3.)
Všeobecné předměty a odborné předměty – Matematika, Fyzika, Chemie a ekologie, Tělesná výchova
• Celostátní matematická soutěž 5.4.2013.Naši školu reprezentovali: Hanzelka Jan, Homa Radim, Chmelík Jan, Hoferová Eliška, Hopa Zbyněk. • V rámci projektu "Ekostopa jako nástroj vzdělávání žáků základních a středních škol", realizovaný sdružením TIMUR, proběhla výměna 43 zářivkových svítidel na naší škole, při výměně pomáhali žáci třídy 1.C - Jan Meinhard, Jan Ševčík, Čeněk Šlachta a Petr Švajka. • 5. ročník konference "Prezentace žákovských projektů EVVO", dne 3. 4. 2013. Své prezentace předvedli žáci: Kutý Ondřej (3.D),Iwan Bernard Piotr, Lauterbach Filip (1.C), Homa Radim (1.C). • Středoškolská futsalová liga III. kolo, dne 15.1. 2013.Naši školu reprezentovali: Dominik Tokoš, Marek Tumakov, Jakub Pyšno, Adam Felgentrager, Petr Zdražila, Lukáš Foitzik, Štěpán Rybníček, Lukáš Mikšík, Vojtěch Bednárek, Marek Janalík, Jakub Tomek, Daniel Novák,Lukáš Repáň. • Středoškolská futsalová liga II. kolo, dne 11.12.2012.Naši školu reprezentovali: Dominik Tokoš, Marek Tumakov, Jakub Pyšno, Adam Felgentrager, Martin Pastorek, Petr Zdražila, Lukáš Foitzik, Štěpán Rybníček, Lukáš Mikšík a Lukáš Repáň. • Ekologický kongres "Doprava 2012" pro střední školy, 26. listopadu 2012. Naši školu reprezentovali - Radim Homa a David Houdek, Filip Bystroň a Ondřej Fabián. • Středoškolská futsalová liga, I. Kolo, dne 16.11.2012. Naši školu reprezentovali: Jakub Tomek, Dominik Tokoš, Marek Tumakov, Vojtěch Bednárek, Marek Janalík, Jakub Pyšno, Adam Felgentrager, Martin Pastorek, Petr Zdražila, Lukáš Foitzik, Štěpán Rybníček, Lukáš Repáň, Lukáš Mikšík. • Přebor SŠ města Ostravy v kopané, dne 16.10.2012. Naši školu reprezentovali: Jakub Tomek, Dominik Tokoš, Marek Tumakov, Vojtěch Bednárek, Zbyněk Hopa, Marek Janalík, Lukáš Strachota, Štěpán Machát, Jakub Pyšno, Adam Felgentrager, Martin Pastorek, Petr Zdražila a Jan Vrtný.
4.)
Odborné předměty – Aplikační software, Informační technologie, Operační systémy, Programování www, Programování, Hardware
• Říjen 2012 - Příprava studentů na soutěž IT Junior (Mgr. Marek Osuchowski). 26
• Listopad 2012 - IT Junior 2012, národní kolo (Ve středu 14. 11. 2012 se konal v Praze třetí ročník národního kola soutěže IT Junior 2012. Naši školu reprezentovali Lukáš Sembol (3. místo) a Matěj Rumpa (7. místo), kteří dosáhli v konečném součtu za tým celkově 2.místa, čímž postoupili do mezinárodního kola.). Celá soutěž vždy probíhá pouze v anglickém jazyce. Studenti zde musí prokázat své vědomosti i dovednosti v celém rozsahu oboru IT. V zadáních byla například stavba PC, rozpoznání hardwarových závad, instalace operačních systémů, správa ovladačů, nastavení BIOSu, práce s kancelářským balíkem (Word, Excel, PowerPoint), programování ve Visual Basic a v C#, zasíťování počítačů, rozpoznávání HW součástek a spousta dalších úkolů... Kromě toho test (opět v angličtině) v rozsahu 100 náhodně vygenerovaných otázek z oboru IT, Cisco, OS, AS, ... (pedagogický dozor: Mgr. Marek Osuchowski). - IT Junior 2012, mezinárodní kolo Ve čtvrtek 15. 11. 2012 a v pátek 16. 11. 2012 se konalo mezinárodní kolo soutěže IT Junior 2012. Kromě ČR se soutěže zúčastnili vítězní soutěžící z Německa, Polska a Slovenska. I zde nás naši studenti Lukáš Sembol (3. místo) a Matěj Rumpa (6. místo) reprezentovali zcela ukázkově a v celkovém hodnocení opět skončili na neuvěřitelně skvělém 2. místě! Vyhlášení celé soutěže proběhlo velmi stylově na plujícím parníku, kde byly předány diplomy, hmotné ceny, upomínkové předměty a byl zde k dispozici čas, kdy si mohli jednotliví soutěžící i jejich doprovod popovídat s dalšími účastníky.(pedagogický dozor: Mgr. Marek Osuchowski) • Prosinec 2012 - 7. ročník soutěže MS OFFICE 2010 Dne 6. prosince 2012 se této soutěže zúčastnili žáci E. Hoferová, D. Hanzel (oba z 2.C) a M. Daniško z 3.B. (Mendelova střední škola Nový Jičín, pracoviště Obchodní akademie Šenov u Nového Jičína) (pedagogický dozor: Mgr. Radka Studnická). • Leden 2013 - Příprava krajského a národního kola počítačové soutěže IT Junior (Mgr. Marek Osuchowski). • Únor 2013 - Školní kolo mezinárodní soutěže IT Junior 2013 V pondělí 18. 02. a v úterý 19. 02. 2013 proběhlo na naší škole školní kolo soutěže IT Junior 2013 s těmito výsledky: Denis Pagáč (3.D), 96 bodů Lukáš Sembol (4.D), 90 bodů Martin Ulrich (1.C), 83 bodů Petr Radulay (3.A), 79 bodů Jan Šrámek (4.E), 74 bodů Petr Šrámek (2.D), 69 bodů 27
Jan Urbanec (4.E), 65 bodů Jakub Krakovský (2.C), 61 bodů Matouš Režnar (4.D), 52 bodů Do krajského kola tedy postoupili Denis Pagáč a Lukáš Sembol. - Krajské
kolo soutěže IT Junior 2013 V pátek 22. 02. 2013 se na naší škole konalo krajské kolo 4. ročníku mezinárodní soutěže IT Junior 2013. Jedná se o soutěž, kde mají žáci středních škol se zaměřením na informatiku možnost předvést své teoretické vědomosti, získané znalosti i praktické zkušenosti v oboru informačních technologií. Soutěž zahájil v 8:30h ředitel školy Ing. Pavel Zubek, který všechny přivítal. Poté byli představeni jednotliví komisaři a byla vysvětlena všechna pravidla a upřesněn časový harmonogram. Celá soutěže probíhala v pohodové a úsměvné atmosféře v duchu "fair play" za dozoru pedagogického doprovodu soutěžících škol. Veškerá zadání, vybavení i celý průběh akce bylo možno si nafotit. V této soutěži jde totiž nejen o to porovnat znalosti žáků, ale zároveň zjistit, co vše se dá při výuce informatiky doplnit, vylepšit. Z důvodu objektivity byli žáci naší školy vyhlášeni mimo pořadí. Proto byla udělana dvě první a dvě druhá místa. Seznam soutěžících škol:
Střední škola teleinformatiky, Ostrava, p. o. Střední odborná škola NET OFFICE Orlová, s. r. o. Střední průmyslová škola, Bruntál, p. o. Střední škola průmyslová, Krnov, p. o. Střední škola informačních technologií, Frýdek-Místek, s. r. o. Střední průmyslová škole elektrotechnická, Havířov, p. o. Gymnázium a Střední odborná škola Nový Jičín, p. o. Gymnázium a SPŠEI, Frenštát pod Radhoštěm, p. o. Na organizaci celé soutěže se podíleli: Mgr. Marek Osuchowski (hlavní komisař soutěže), Mgr. Pavel Halouzka, Mgr. Radomír Prokop, Bc. Pavel Vavříček, Mgr. Radka Studnická, Mgr. Martin Sulír, Mgr. Smolka Aleš, DiS., Ing. Pavel Zubek.
• Březen 2013 - Národní kolo IT Junior 2013 V pátek 08. 03. 2013 se na naší škole konalo národní kolo 4. ročníku mezinárodní soutěže IT Junior 2013. Soutěž zahájil v 8:30 h ředitel školy Ing. Pavel Zubek, který všechny přivítal. Poté byli představeni jednotliví komisaři, byla vysvětlena všechna pravidla, upřesněn časový harmonogram a přečteny sliby za soutěžící i za hodnotící komisaře. Celá soutěž probíhala v pohodové a úsměvné atmosféře v duchu "fair play" za dozoru pedagogického doprovodu soutěžících škol. Veškerá zadání, vybavení i celý průběh akce bylo možno si nafotit. V této soutěži nám šlo totiž nejen o to porovnat znalosti žáků, ale zároveň vzájemně zjistit, co vše se dá při výuce informatiky doplnit, vylepšit, atd. Z důvodu 28
objektivity byli žáci naší školy vyhlášeni mimo pořadí. Proto byla udělena dvě první a dvě druhá místa. Soutěže se zúčastnili tito vítězové regionálních kol:
Střední škola teleinformatiky, Ostrava, p. o. Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, p. o. EDUCAnet - gymnázium a SOŠ, Praha 4, s. r. o. Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola, Šumperk Střední průmyslová škola, Ústí nad Labem, p. o. Smíchovská střední průmyslová škola, Praha 5 Střední škola informačních technologií, Frýdek - Místek, s. r. o. Střední škola informatiky, poštovnictví a finančnictví, Brno Střední škola aplikované kybernetiky, Hradec Králové, s. r. o. Střední škola automobilní a informatiky, Praha 10
Na organizaci celé soutěže se podíleli: Mgr. Marek Osuchowski (hlavní komisař soutěže), Mgr. Pavel Halouzka, Mgr. Radomír Prokop, Bc. Pavel Vavříček, Mgr. Radka Studnická, Mgr. Martin Sulír, Mgr. Smolka Aleš, DiS., Ing. Pavel Zubek. • Duben 2013 - Krajské kolo celostátní soutěže v programování V pátek 19. 04. 2013 se konalo krajské kolo celostátní soutěže v programování na SŠ elektrotechniky a informatiky v Ostravě. Soutěže se zúčastnili naši studenti: Pagáč Denis (3.D) a Urbanec Jan (4.E). Pedagogický dozor: Mgr. Marek Osuchowski.
5.)
Odborné předměty – Přenos dat, Programovací jazyky, Optické komunikace, Komunikační technika, grafická komunikace • Listopad: - příprava a nákup materiálu pro realizaci měřící ústředny v rámci akce „Měření pro digitální budoucnost“. • Prosinec: - zahájení realizace měřící ústředny v rámci akce „Měření pro digitální budoucnost“. • Leden: - pokračování v realizaci měřící ústředny v rámci akce „Měření pro digitální budoucnost“. • Únor: - pokračování v realizaci měřící ústředny v rámci akce „Měření pro digitální budoucnost“. 29
- Třída 1.A + vybraní studenti z ostatních tříd – účast na školním kole v rámci projektu Eko energie. • Březen: - pokračování v realizaci měřící ústředny v rámci akce „Měření pro digitální budoucnost“. - Účast žáků na krajském kole v rámci projektu Eko energie. - 4. ročníky oboru IKT (4.A, 4.B, 4.E) a skupina a třídy 3.C – účast na exkurzi VŠB TU dne 15.3.2013. • Duben: - průběžná realizace měřící ústředny v rámci akce - „Měření pro digitální budoucnost“. • Květen: - průběžná realizace měřící ústředny (osazování a oživování DPS) v rámci akce „Měření pro digitální budoucnost“. • Červen: - průběžná realizace měřící ústředny v rámci akce „Měření pro digitální budoucnost“.
6.) Odborné předměty – Telekomunikační systémy, Telekomunikační technika, Elektronika, Základy elektrotechniky, Elektrotechnická měření, Datové sítě, Počítačové sítě, Grafická komunikace, Praxe • Účast pedagogických pracovníků na odborné exkurzi v Eaton Elektrotechnika s. r. o. • Účast na semináři Manažerský trénink prezidentů Studentských společností Junior Achiewement. • Účast na školení Studentská společnost Junior Achiewement. • Představení firmy Tieto studentům čtvrtých ročníků v prostorách naší školy. • Příprava a účast na exkurzi do firmy Tieto ve Vědecko-technologickém parku. Ostrava – exkurze se účastnilo 40 studentů čtvrtých ročníků. • Exkurze žáků 4.C, 4.D a 4.EIT na VŠB-TU Ostrava – katedra telekomunikaci. • Příprava krajského kola soutěže IT Junior 2013. • Příprava a realizace školního kola soutěže Networking Academy Games 2013 – kategorie NetRiders. • Exkurze žáků 4.A, 4.B a 4.EIKT na VŠB-TU Ostrava – katedra telekomunikaci. • Příprava a účast žáků na soutěži odborných dovedností telekomunikačních škol v Táboře. • Příprava a účast žáků pro národním kole soutěže družstev Networking Academy Games 2013. • Příprava a realizace exkurze pro žáky čtvrtých ročníků do firmy OKIN. • Prezentace firmy Railsformers pro žáky 3. ročníků oborů IT a IKT – nabídka prázdninové pracovní stáže. • Prezentace Mendelovy univerzity v Brně – provozně ekonomické fakulty pro žáky 3. ročníků oboru IT. • Účast na akci „Věda v ulicích“ pořádanou VŠB – TU Ostrava. 30
9.2 Aktivity ředitele školy Organizace a vysílání našich žáků do partnerských škol v zahraničí: - žáci do Drážďan 03.12.-08.12.2012 - žáci do Krakova 10.06.-15.06.2013 Organizace a přijetí žáků partnerských škol ze zahraničí: - žáci z Bratislavy 09.09.-22.09.2012 - žáci i z Krakova 05.05.-18.05.2013 - žáci z Drážďan 27.05-07.06.2013 Účast na seminářích, školeních a soutěžích, aktivity Funkční studium I., září až prosinec 2012, Ostrava, ul.Zelená. Účast na poradě ředitelů středních škol, září 2012, Ostravice – Sepetná. Školský management v teorii a praxi, listopad 2012, Telč. Soutěž IT Junior – národní a mezinárodní kolo, listopad 2012,Praha – Hostivař. Konzultační seminář pro management škol k maturitní zkoušce, listopad 2012, Ostrava. Účast na asociaci průmyslových škol, prosinec 2012, Ostrava, ul.Kratochvílova. Výstava učeň, středoškolák, vysokoškolák, prosinec 2012, Ostrava–Černá louka. Jednání o profesní kvalifikaci správce sítí pro malé a střední firmy, prosinec 2012, Brno, ul. Čichnova. Příprava projektů: - Leonardo da Vinci „Za informatikou do Evropy“ - Příhraniční operační program „Středoškoláci se poznávají pomocí sportu, kultury a počítačových sítí – investiční část“ - Jeden svět na školách Exkurze do Dolní oblasti Vítkovic, leden 2013, Ostrava. Účast na asociaci průmyslových škol, leden 2013, Ostrava – Hulváky. Účast na semináři Ředitelská dílna, leden 2013, Luhačovice. Účast na semináři k tvorbě profesní kvalifikace, únor 2013, Ostrava, ul.Krakovská. Organizace krajského kola soutěže IT Junior. Účast na poradě ředitelů středních škol, únor 2013, Ostrava, ul.Zelená. Exkurze do firmy Arcelor Mittal, únor 2013, Ostrava-Kunčice. Účast na semináři k zákonu o pedagogických pracovnících, březen 2013, Ostrava, ul.Moravská. Organizace a realizace soutěže Ekoenergie 2013. Organizace a realizace celostátního kola soutěže IT Junior. Účast na soutěž odborných dovedností telekomunikačních škol v Táboře, březen 2013, Tábor Exkurze do firmy OKIN, duben 2013, Ostrava, ul.Českobratrská. Exkurze do firmy K2 admitec, květen 2013, Ostrava, ul. Koksární. Účast na asociaci průmyslových škol, červen 2013, Frenštát pod Radhoštěm. Účast na semináři k pilotáži profesních kvalifikací, srpen 2013, Ostrava – Třebovice. 31
9.3 Další aktivity školy
Žáci již 6. rokem vydávají školní časopis TELEPIS. Časopis je informačně-zábavným zpravodajem pro studenty.
Nejlepší žák naší školy Denis Pagáč byl oceněn na společenské akci s názvem „Setkání nejlepších žáků porubských škol se starostou Mob Poruba“, která se uskutečnila ve společenském sále Centra volného času v Ostravě-Porubě.
Sportovní akce tvořily podstatnou část školních i mimoškolních aktivit. Ve školním roce 2012/2013 se žáci účastnili soutěží v baseballu, přespolním běhu, basketbalu, ve volejbale, fotbalu, sálovém fotbalu.
Na internátě v letošním školním roce fungovali sportovní kroužky – volejbalový, floorbalový, kroužek ICT a estetický kroužek. Chlapcům i děvčatům byly zajištěny taneční kurzy a autoškola.
Naše škola byla vyhlášena ekologickou školou Moravskoslezského kraje v kategorii středních škol.
9.4 Další činnost školy Informovanost veřejnosti o studiu a o přijímacím řízení na naší škole probíhala formou: prezentace na webových stránkách školy
propagačních materiálů a pozvánek na Den otevřených dveří, zaslaných na ZŠ Moravskoslezského kraje
spolupráce s Informačním poradenským střediskem při ÚP v Ostravě
inzerce v denním tisku, publikaci SET a na webových stránkách ÚIV
účastí na prezentačních akcích: o o o o
„Informa 2012“ – Opava „Trh učebních a studijních oborů“ – Frýdek-Místek „Trh učebních a studijních oborů“ – Třinec výstava „Učeň, středoškolák, vysokoškolák“ – Černá louka Ostrava
pořádáním Dnů otevřených dveří 09.11.2012 9.00 - 18.00 hod. (pátek) 10.11.2012 9.00 - 12.00 hod. (sobota) 11.01.2013 9.00 - 18.00 hod. (pátek) 12.01.2013 9.00 - 12.00 hod. (sobota)
V rámci Dnů otevřených dveří byly zájemcům – převážně z řad žáků 9. tříd základních škol, ale i z víceletých gymnázií, a jejich rodičům poskytnuty podrobné informace o jednotlivých studijních oborech, byli seznámeni s podmínkami a perspektivami studia na zdejší škole, s možnostmi dalšího studia na VŠ a jejich uplatněním na trhu práce. Dále byli informováni o požadavcích, náročnosti a průběhu přijímacího řízení. Rovněž jim bylo umožněno seznámit se s prostředím školy, prohlédnout si vybavení odborných učeben a laboratoří, s ukázkami používané technologie při výuce a konzultovat otázky odborného a pedagogicko-výchovného charakteru s vyučujícími a vedením školy. 32
Na veřejnosti se prezentujeme mnohými dalšími akcemi: - prezentace v rámci projektu Junior Achievement - prezentace v rámci projektu EkoEnergie 2013 - prezentace v projektu Mladé fronty Dnes „Studenti čtou a píší noviny“ - prezentace Environmentální a ekologické výchovy - prezentace v rámci projektu VŠB TU Ostrava - pořádání krajského a národního kola IT Junior 2013 - Inkubátor Junior – VŠP - Prezentace v projektu „Ekostopa jako nástroj vzdělávání žáků základních a středních škol“, realizovaný společností TIMUR - Prezentace na ekologickém kongresu „Doprava 2012“
33
10. Údaje o výsledcích kontrol na SŠ teleinformatiky Ve školním roce 2012/2013 nebyly na naší škole provedeny žádné kontroly.
34
11. Základní údaje o hospodaření školy Hospodářský výsledek za rok 2012 činil z hlavní činnosti zisk ve výši 1 465,10 Kč a z doplňkové činnosti vykazujeme zisk ve výši 248 361,77 Kč. Dosažený zisk ve výši 249 826,87 Kč bude navržen jako příděl do rezervního fondu a fondu odměn. Do rezervního fondu byl navržen příděl ve výši 51 826,87 Kč a do fondu odměn je navržen příděl ve výši 198 000,- Kč. Všechny náklady a výnosy jsou podrobně rozepsány v Rozboru hospodaření škol a školských zařízení zřizovaných krajem za kalendářní rok 2012. V roce 2012 se naší organizaci podařilo zajistit výuku žáků v rámci finančních možností, které jsme v daném roce měli. Prostředky určené pro provoz školy na rok 2012 byly využity co nejefektivněji.
35
12. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů
12.1 Projekty
Projekt Junior Achievement Tento projekt se zabývá aplikovanou ekonomií – projekt je financován v rámci Baťova projektu. Součástí projektu je provozování školního bufetu, nadační akce, účast na besedách, exkurzích a soutěžích pořádaných Junior Achievement. Naše škola využívá tyto programy: - Studentská firma - Panda - PC program „Mese“ - Teorie Aplikované ekonomie - E-learningový program Poznej svoje peníze (projekt vytváří podmínky pro získání základní orientace mladých lidí ve světe financí. Důraz je kladen na rozvoj osobních dovedností potřebných pro zodpovědné a úspěšné jednání v dospělosti.
Projekt Eko Energie 2013 Hlavní kategorie: Obnovitelné zdroje energie a snižování emisí v dopravě – aktuální problémy současné Evropy. Projekt je zaměřen na žáky středních škol a na problematiku životního prostředí spojenou s vývojem a aplikací nových technologií. Součástí projektu je studentská konference. Zábavnou formou se snaží vzbudit zájem o ekologii a energii. Dále vede žáky k aktivnímu získávání informací k dané problematice, pomáhá jim navázat komunikaci s jinými žáky, kteří se zajímají o stejnou problematiku. Součástí projektu je také naučit žáky své poznatky předávat svému okolí, učí se prezentovat své poznatky s využitím audiovizuální techniky, odpovídat oponentům na otázky. Ve školách, které se zapojily do projektu, jsou žáci za pomoci svých učitelů vedeni k informacím o obnovitelných zdrojích energie, o technologiích ke snížení spotřeby energie a o technologiích, s jejichž pomocí se snižují exhalace a emise škodlivých látek. Žáci ve svém okolí aktivně vyhledávají zdroje a instalace těchto technologií, navštěvují je a získávají poznatky z konkrétních realizací. Získané poznatky jsou žáky zpracovány písemnou formou. Konkrétní popis vybrané technologie a poznatků z její realizace mohou studenti rozšířit o porovnání s obdobnými technologiemi. K dispozici mají své učitele, školní knihovny, internet a také konzultaci s odborníky z praxe. Žáci jsou také vedeni k vytvoření modelu vztahujícího se k vybrané technologii. Jako motivační prvek je do projektu zapojena soutěž o 3 nejlépe zpracované práce. Hodnotí se nejen písemné zpracování, ale i prezentace práce s využitím audiovizuální techniky. 36
Dne 5.3.2013 na naší škole proběhla ekologická konference k projektu Eko Energie 2013. Na konferenci zaznělo čtrnáct žákovských příspěvků z oblasti: alternativní pohony (CNG, LPG), nízkoenergetické domy, využití solární energie, větrné elektrárny, tepelná čerpadla, vodní elektrárny, biomasa, ekologické zátěže v našem kraji, ochrana přírody a krajiny, odpady – jejich využití a recyklace, vývoj a aplikace nových technických metod šetrnějších k životnímu prostředí. Konference se zúčastnilo 7 škol Moravskoslezského kraje. Každá škola delegovala svého pedagogického pracovníka do poroty, která hodnotila žákovské příspěvky. Taktéž v porotě zasedl zástupce VŠB TU Ing. Michal Kačmařík, Ph.D. a zástupce Krajského úřadu Moravskoslezského kraje Mgr. František Pokluda. Studentské konference se zúčastnili hosté z Krajského úřadu Moravskoslezského kraje a to PaedDr. Libor Lenčo a Mgr. Bc. Jana Harmanová. Všechny příspěvky měly vysokou úroveň a byly prezentovány s využitím audiovizuální techniky. Odborná porota vybrala jako nejlepší práce : - SPŠ chemická akademika Heyrovského a Gymnázium – Patrik Gabryš, Ladislav Kolečkář - SŠTD , Ostrava-Vítkovice – Karel Balla - Střední průmyslová škole elektrotechnická Havířov – Michal Rzyman, Roman Ligocki.
CISCO Networking Academy Program Cisco Networking Academy Program (Netacad) je revoluční - inovativní - modelové partnerství mezi privátní a státní sférou. Jde o společnost Cisco Systems, vzdělávací instituce, instituce státní správy a podnikatelskou sféru. Cílem programu je přispět k profesní přípravě specialistů pro potřeby budování informační společnosti. Součástí Netacad je systém podporující e-learningově orientované vzdělávání. To umožňuje vysoce efektivně získávat znalosti o síťových a ICT technologiích, v současné době stále více potřebných pro budování globální ekonomiky. Netacad díky kombinaci několika složek, které jako celek tvoří systém podpory studia, efektivně nahrazují klasickou formu vzdělávání: Naše škola je certifikovanou lokální CISCO Akademií. V současné době probíhá výuka těchto kurzů: - CCNA Exploration 1: Network Fundamentals - CCNA Exploration 2: Routing Protocols and Concepts - CCNA Exploration 3: LAN Switching and Wireless
37
Projekt Jeden svět na školách Aktivně se zapojujeme do vzdělávacích programů projektu „Vzdělávání o lidských právech s použitím dokumentárního filmu“ realizovaného společností Člověk v tísni při ČT. Navazujícím projektem je projekt „Jeden svět na školách“, v jehož rámci se účastníme různých seminářů a školení. Žáci naší školy se zapojili do literární soutěže „Jeden svět na školách“. Projekt Jeden svět na školách nabízí systematickou metodu vzdělávání v oblasti lidských práv, vede žáky k aktivnímu vystupování v rámci občanské společnosti a k formování tolerantních postojů. Základní myšlenkou projektu je využití potenciálu dokumentárních filmů k oslovení mladých lidí. Dokumentární filmy přinášejí svědectví o porušování lidských práv, přispívají k odstraňování předsudků, xenofobie, rasové a národnostní nesnášenlivosti. V rámci projektu je vytvářen soubor výukových materiálů obsahující dokumentární filmy, časopis Link určený pro žáky, didaktickou příručku, listy se synopsemi filmů a metodické listy pro pedagogy. Zároveň probíhá školení pedagogů, aby dokázali uvedenou problematiku efektivně integrovat do výuky. Vedle souboru didaktických materiálů si také škola objednala nosiče ze souboru dokumentárních filmů o novodobých československých dějinách. V rámci projektu byla také sestavena kolekce filmů zabývajících se problematikou drog a drogové závislosti. Pedagogům projekt nabízí komplexní soubor didaktických materiálů, školící semináře. Žákům projekt nabízí časopis Link, Literární a fotografické soutěže, Festivalové projekce pro studenty – v průběhu mezinárodního festivalu dokumentárních filmů o lidských právech Jeden svět v Praze a 13 českých regionálních centrech speciální projekce v dopoledních a odpoledních hodinách následné debaty s filmovými tvůrci, zahraničními hosty a tuzemskými odborníky.
Projekt eTwinning Naše škola je zapojena do programu eTwinning, který je zaměřen na podporu spolupráce žáků i učitelů základních a středních škol v rámci Evropské unie prostřednictvím informačních technologií. Studenti pracují na společných projektech, komunikují spolu cizím jazykem. Dozvídají se o kultuře jiné země, řeší společný problém. Výstupem projektu je např. webová stránka nebo prezentace vytvořená v programu MS PowerPoint. V rámci tohoto programu je uzavřeno partnerství naší školy s slovenskou školou Súkromá stredná škola Poprad-Tatranská akadémia. Vybrané třídy z obou škol pracují na projektu "Spoznajme vynálezcov inej krajiny". Žáci, kteří se účastní projektu, píší text v angličtině, pracují s digitálními fotografiemi, vytvářejí prezentace v programu MS PowerPoint. Prezentace představí žáci, jejich zájmy, rodinu, školu, město, region. Tyto prezentace si naše škola se slovenskou školou navzájem vymění. Žáci tak mají příležitost poznat zájmy a aktivity jejich vrstevníků v jiné zemi. Seznámí se s kulturou a charakteristikou země partnerské školy. Cílem našeho projektu je zlepšovat u žáků anglickou slovní zásobu, jejich počítačové dovednosti, rozvíjet u studentů porozumění a znalost jiné evropské země. 38
Projekt Podnikatelský inkubátor VŠB-TU Ostrava Podnikatelský inkubátor je součástí Centra pokročilých inovačních technologií (CPIT). Centrum bylo založeno na Vysoké škole báňské – Technické univerzitě Ostrava (VŠB-TU) za účelem podpory a rozvoje výzkumu, vývoje a inovací v Moravskoslezském kraji. Posláním Podnikatelského inkubátoru je motivace žáků a absolventů k podnikání, komplexní podpora začínajících inovativních firem i inovativních projektů zralých společností.
Mezi další cíle podnikatelského inkubátoru patří: - Komercionalizace technologie – zajišťovat přenos nové technologie na trh. - Ekonomický a společenský rozvoj – podporovat vznik nových inovačních firem vedoucí k tvorbě nových pracovních míst a rozvoji podnikatelského ducha. - Zlepšení podnikatelských dovedností – vedení, školení, tréninky. - Dlouhodobá udržitelnost inkubátoru – poskytovat vysoce kvalitní produkty a služby, jak technického, tak netechnického charakteru.
12.2 Další projekty Zapojení do nových vzdělávacích programů realizujeme také prostřednictvím aktivního členství v Klubu Nadšených učitelů národů, v Klubu ekologické výchovy, v ekologické výchově M.R.K.E.V. Dále naše škola byla v roce 2012-2013 zapojena do níže uvedených projektů: - Podpora odborného vzdělávání na středních školách Moravskoslezského kraje - Posílení klíčových a jazykových kompetencí školských pracovníků - ICT do škol - Výuka k různosti
39
13. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů
Rozvoj kompetencí pracovníků SPŠ elektrotechniky a informatiky a SŠ teleinformatiky Hlavním cílem projektu je podpora dalšího vzdělávání pracovníků škol zapojených do realizace projektu (SPŠei a SŠ teleinformatiky) doplněných případně dalšími pracovníky ze spolupracujících ZŠ vedoucí k rozvoji jazykových znalostí, ICT a didaktických dovedností a posílení měkkých kompetencí pedagogických i nepedagogických pracovníků škol. Inkubátor Junior Projekt je zaměřen na zvyšování motivace žáků středních škol v MSK,Olomouckém a Zlínském kraji v oblasti rozvoje klíčových kompetencí. Bude vytvořeno a realizováno 80 seminářů (1 motivační a 7 tématických na každé škole). Metodika tématických seminářů bude zpracována ve formě Příruček pro učitele a Pracovních sešitů pro žáky, které budou veřejně přístupné v elektronické podobě na webovém portálu žadatele a partnera Junior Achievement. Nabyté kompetence si v praxi žáci ověří na soutěži Sell Your Idea a Veletrhu studentských společností. Budou zde prezentovat své nápady a projekty které v rámci seminářů vypracovali pod odborným vedením lidí z praxe. Dalším z cílů projektu je propojení komerčních firem se školami formou účasti lidí z praxe ve výuce a na Soutěži a Veletrhu. V rámci udržitelnosti bude metodika seminářů i po skončení projektu využívána ve školách při výuce podnikání a zdokonalování přenositelných dovedností žáků.
40
14. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve zdělávání Spolupráce s organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Firmy spolupracující při zajišťování praktického vyučování žáků Počet firem
Dlouhodobě spolupracující firmy (uveďte názvy firem, v případě jejich velkého počtu stačí uvést firmy z hlediska spolupráce nejvýznamnější) -------------------
Spolupráce s organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Spolupracující partner
Profesní organizace
Firmy (jiné formy spolupráce než zajišťování praktického vyučování)
Další partneři (např. úřad práce, obec ...)
Hlavní oblasti a přínosy spolupráce
Forma spolupráce
TIETO: Nabídka pracovních míst, seznámení s používanými technologiemi
exkurze,semináře
OKIN BPO: Nabídka pracovních míst, seznámení s používanými technologiemi
exkurze,semináře
RAILSFORMERS: Nabídka pracovních míst, seznámení s používanými technologiemi
exkurze,semináře
ČEZ
přednášky pro žáky
Hospodářská komora
spolupráce na projektech
VŠB TU Ostrava
kroužky, soutěže
Úřad práce
přednášky pro 4. ročníky – trh práce
Obecní úřad Ostrava-Poruba
spolupráce – účast na akci pro vyznamenané studentty
Fakultní nemocnice Ostrava-krevní centrum
semináře
Slezská diakonie
semináře
Pedagogicko-psychologická poradna
spolupráce s preventistou a vých. poradcem spolupráce v rámci studentské firmy Junior Achievement
Dětský domov Poznámka: Podle potřeby doplňte řádky.
41
Stipendia žáků Počet udělených stipendií
Firmy poskytující stipendium
------------------
14.1 Spolupráce s firmami Velký důraz klademe na spolupráci s podniky a firmami. Patří mezi ně firma KVADOS, Tieto OKIN, Railsformens, Net Direct, Technický Inkubátor, Podnikatelský Inkubátor, Atlantis, Alcatel, Elfort, UPC, GTS, O2, Aliatel, Micos, Cubenet, Bonel, 2N, Alphatel, Telesis, Profiber s.r.o., Jablotron, T5, Kablo Děčín, aj. Telekomunikační firmy zajišťují pro naše žáky zajímavé exkurze a odborné praxe. Zástupci firem nabízejí nejlepším absolventům možnost zaměstnání. Spolupráce s nimi nám umožňuje udržovat neustálý kontakt s inovačními procesy a novou technologií v oblasti telekomunikací. Spolupráce s Vysokou školou báňskou-Technickou univerzitou v Ostravě-Porubě, fakulta elektroniky a informatiky, s Vysokou školou podnikání, s Ostravskou univerzitou – spolupráce s vyučujícími.
14.2 Členství v asociacích Asociace středních průmyslových škol ČR.
14.3 Činnost Školské rady Podle § 167 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) a usnesením Rady Moravskoslezského kraje č. 6/449 ze dne 6.4.2005 se zřizují při základních, středních a vyšších odborných školách školské rady. Školská rada se podílí na správě školy. Má šest členů, dva členy jmenuje zřizovatel, dva členy volí zákonní zástupci nezletilých žáků a zletilí žáci a dva členy volí pedagogičtí pracovníci školy. Funkční období členů školské rady je tři roky. Školská rada zasedá nejméně dvakrát ročně a mezi její pravomoci patří: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
vyjadřuje se k návrhu školního vzdělávacího programu a k jeho uskutečňování, projednává a schvaluje výroční zprávu o činnosti školy, schvaluje školní řád a navrhuje jeho změny, schvaluje pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků SŠ teleinformatiky, podílí se na zpracování koncepčních záměrů rozvoje školy, projednává návrh rozpočtu na další rok, vyjadřuje se k rozboru hospodaření a navrhuje opatření ke zlepšení hospodaření, 7. projednává inspekční zprávy České školní inspekce, 42
8. podává podněty a oznámení řediteli školy, zřizovateli, orgánům vykonávajícím státní správu ve školství a dalším orgánům státní správy, 9. podává návrh na odvolání ředitele, 10. podává návrh na vyhlášení konkurzu na ředitele školy. Členové Školské rady: Mgr. Andrea Wlochová PaedDr. Aleš Koutný – předseda školské rady Mgr. Daniela Gocalová Darina Gužíková Xenie Drápelová – místopředsedkyně školské rady Martina Čajková
3. jednání školské rady se konalo dne 3.10.2012 Školská rada na svém jednání projednala: Výroční zprávu o činnosti školy za školní rok 2011/2012 4. jednání školské rady se konalo dne 19.1.2013 Školská rada na svém jednání projednala: Rozbory hospodaření škol a školských zařízení zřizované krajem za rok 2012 Schválení nového školního řádu pro školní rok 2013/2014
PROJEDNÁNÍ VÝROČNÍ ZPRÁVY Výroční zpráva o činnosti za školní rok 2012/2013 byla projednána v rámci porady vedení školy a s jejím obsahem byli seznámeni zaměstnanci školy na mimořádné poradě dne 7. 10. 2013. Školská rada na svém jednání dne 02. 10. 2013 projednala a schválila Výroční zprávu o činnosti školy za školní rok 2012/2013.
Zpracoval: Ing. Pavel Zubek , v. r. ředitel školy
43
