pelajaran
4
budi pekerti
Standar Kompetensi 1.
Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan.
Kompetensi Dasar 1.1 Membedakan berbagai bunyi bahasa. 1.2 Melaksanakan sesuatu sesuai dengan perintah atau petunjuk sederhana. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat membedakan berbagai bunyi dan melaksanakan sesuatu sesuai perintah.
aku mau ke sekolah sebelum ke sekolah aku selalu berpamitan kepada bapak dan ibu 63 Budi Pekerti
✪
membedakan bunyi bahasa
● perhatikan gambar
ucapkan delman
domba
durian
lampu
lalat
lemari
rusa
roda
radio
64 Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
● melaksanakan perintah naiklah ke delman ini nak
baik pak terima kasih
kerjakan tutuplah lemari itu bunyikan radio itu rapikan meja itu jiplaklah gambar itu nyanyikan lagu indonesia raya
65 Budi Pekerti
Standar Kompetensi 2.
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi, secara lisan dengan perkenalan dan tegur. sapa, pengenalan benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamasi.
Kompetensi Dasar 2.1 Memperkenalkan diri sendiri dengan kalimat sederhana dan bahasa yang santun. 2.2 Menyapa orang lain dengan menggunakan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun. 2.3 Mendeskripsikan benda-benda di sekitar dan fungsi anggota tubuh dengan kalimat sederhana. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat: 1. memperkenalkan diri dan menyapa orang lain dengan santun; 2. mendeskripsikan benda-benda di sekitar.
✪
berbicara
● memperkenalkan diri hai kawan nama saya hasan saya dari bogor saya murid baru di sini umur saya tujuh tahun
hai hasan nama saya yaman saya dari madura saya sudah lama di sini 66 Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
● perkenalkan dirimu lakukan di muka kelas nama saya . . . . saya murid kelas . . . . umur saya . . . . saya tinggal di jalan . . . .
● menyapa pak,
nama bapak pak yahya
siapa nama bapak
mau ke mana dik
hati-hati dik
ke tempat teman kak
terima kasih kak
sapalah teman sebangkumu
67 Budi Pekerti
● mendeskripsikan benda di sekitar ini harimau bulunya loreng loreng ekornya panjang ini yoyo yoyo ini dari kayu yoyo ini bundar yoyo ini pakai tali Standar Kompetensi 3.
Memahami teks pendek dengan membaca nyaring.
Kompetensi Dasar 3.1 Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat. 3.2 Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat.
✪
membaca
h
ini harimau ha
ri
mau
h a r i m a u ha
ri
mau
ini harimau 68 Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
y
ini yoyo yo y
yo o
yo
y
o
yo
ini yoyo
● bacalah dengan lafal yang tepat
hutan ini hutan hutan ini lebat pohon pohon tinggi besar ada pula pohon yang kecil kecil hutan berguna bagi manusia hutan harus dipelihara
69 Budi Pekerti
Standar Kompetensi 4.
Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin.
Kompetensi Dasar 4.1 4.2 4.3. 4.4.
Menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf. Menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf. Mencontoh huruf, kata, atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar. Melengkapi kalimat yang belum selesai berdasarkan gambar.
Tujuan Pembelajaran Siswa dapat: 1. menjiplak dan menebalkan gambar dan huruf. 2. melengkapi kalimat sesuai dengan gambar.
✪
menulis
● tirulah gambar di bawah ini lalu tebalkan
70 Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1
✪
menyalin
● tebalkan salin di buku tulismu
h
y
1
y
2
71 Budi Pekerti
isilah titik titik dengan kata yang benar
ini . . . .
ini . . . .
harimau hidup di . . . .
ini kapal . . . .
isi kotak dengan angka
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 menyusun kartu huruf menjadi kata
h
u
72 Bahas a Kita Bahas a Indones ia 1
a
y
o
r
angkuman
membedakan bunyi bahas a h y menyapa dengan kalimat sederhana membaca dengan lafal yang tepat menjiplak gambar menyalin huruf kata dan kalimat
uji kemampuan tulis jawaban yang benar di buku tulismu ini gambar .…
ini gambar .…
harimau hutan hujan
delman mobil s epeda
73 Budi P ekerti
ini gambar .…
ini gambar .…
buku ban roda kerbau s api domba
ani bangun tidur pukul .… enam empat dua belas
tulis di buku tulismu angka angka di bawah ini kerjakan seperti contoh contoh
dua = 2
lima
=
tujuh
delapan
=
enam =
s embilan
=
74 Bahas a Kita Bahas a Indones ia 1
=
