Sonneweetjes nr.004/13-11-2014 1. Vooraf 2. Mededelingen 3. Uit de groepen 4. Sonnestraaltjes
1.Vooraf
Beste ouders, verzorgers en kinderen, Naast het lesgeven waren er in de afgelopen weken weer veel bijzondere activiteiten. Vorige week hebben we een start gemaakt met de nieuwe cyclus van oudergesprekken. Ik hoop dat de voortgangsgesprekken beter voldoen en u een duidelijk beeld gegeven hebben van zowel de sociaal emotionele als de cognitieve ontwikkeling van uw kind(eren). In de groepen 6,7 en 8 is de SAQI afgenomen. In het stukje wat Elke en Cas in deze Sonneweetjes geschreven hebben kunt u teruglezen wat de SAQI inhoudt. De scholenmarkt voor de groepen 6, 7 en 8 werd weer druk bezocht en heeft hopelijk vooral voor de kinderen al wat meer duidelijkheid gebracht richting voortgezet onderwijs. Dank aan de leerkrachten voor de organisatie! Dan was er nog de Roefeldag voor groep 8; Roefelen is een Vlaams woord voor snuffelen, rondkijken of onderzoeken. Er wordt uitgebreid een kijkje genomen in de werkwereld van volwassenen; roefelen. Zo kunnen de kinderen zelf ervaren hoe het is om een beroep uit te oefenen! Afgelopen dinsdag hebben we een hele fijne lampionnentocht in verband met St. Maarten gehad. Wat een goede sfeer was er en wat was het leuk om alle kinderen met de vaak zelfgemaakte lampionnen te zien lopen. De sfeervolle taferelen en muziek langs de route maakten het geheel compleet. Na afloop nog een gezellig samenzijn met warme chocomel en deze avond kon niet meer stuk. Graag wil ik hierbij alle organisatoren bedanken voor deze mooie avond. Dankzij jullie hebben zowel de kinderen als de volwassenen een fantastische avond gehad en werd onze missie ‘Een school waar je samen bouwt aan jezelf’ door een ieder uitgedragen. Ook wil ik alle ouders bedanken die na de herfstvakantie weer alle kinderen gecontroleerd hebben op hoofdluis! Fijn dat jullie dit meteen na iedere vakantie oppakken, om zo een ‘luizenplaag’ te voorkomen. Heel veel leesplezier toegewenst! Met vriendelijke groet, Gerry Bosch
Sonneweetjes Onze school staat voor: Ouders f als partner
Respect voor elkaar Verantwoordelijkheid Veilige omgeving
Zorg op maat
Duidelijke structuur
Open communicatie Speerpunten: taal, lezen en versnelde ontwikkeling
Aandacht voor normen en waarden
Altijd samen een stapje extra! 2. Mededelingen
Telefoonhorloge Sommige kinderen hebben sinds kort een telefoonhorloge om. Als school beschouwen wij dit als telefoon en zullen wij ze, net als mobiele telefoons, aan het begin van de dag in laten leveren bij de leerkracht en krijgen de kinderen ze aan het einde van de ochtend/ dag weer mee terug naar huis. Wij hopen op uw begrip en vragen u ook om dit alvast met uw kind bespreekbaar te maken. Dank! Graag wil ik aansluiten bij de dankbetuiging die de Ouderraad hieronder geschreven heeft. De afgelopen jaren heeft Annemarie Dinkelberg vanuit haar rol binnen de Ouderraad heel veel betekend voor de Sonnewijzer. Namens alle kinderen, ouders en het team wil ik Annemarie heel erg bedanken voor haar inzet en ondersteuning op welke wijze dan ook. Fijn dat er mensen zijn die zich zo belangeloos en met hart voor de kinderen inzetten voor de school. Hartelijk welkom! Wij zijn heel erg blij dat de volgende ouders de Ouderraad komen versterken: Peter Coppelmans, Michiel Jansen en Gwen Sieben. Hartelijk welkom en uiteraard heel veel plezier toegewenst bij de Ouderraad en met de daaraan gekoppelde activiteiten. Fijn dat ook jullie hier tijd en energie in willen steken, om zo mede ervoor te zorgen dat de kinderen een fijne tijd hebben op de Sonnewijzer.
Sonneweetjes Medezeggeschaps Raad : Onlangs vergaderde de MR, notulen van dit overleg treft u aan op de website van Sonnewijzer, onder
, , <Medezeggeschapsraad>. Ouderraad : Beste ouders, Omdat wij als ouderraad het contact met de ouders van onze school erg belangrijk vinden, willen we ons graag nog eens voorstellen. Binnenkort zult u bij binnenkomst van de school onderstaande poster zien hangen waar wij allemaal op te zien zijn. Annemarie Dinkelberg is veel jaren zeer actief voor de ouderraad geweest. Zij heeft vorig schooljaar aangegeven dit te willen beëindigen. Vanaf deze positie willen we haar enorm bedanken voor haar enorme inzet voor de school en alle kinderen! We zijn erg blij dat Peter Coppelmans, Michiel Jansen en Gwen Sieben (nog niet op poster) ons komen versterken vanaf dit schooljaar. Welkom!! Wat doen wij? de ouders van de leerlingen van de school vertegenwoordigen en als extra aanspreekpunt voor de ouders fungeren; gevraagd en ongevraagd de medezeggenschapsraad van de school adviseren over onderwerpen die vooral voor de ouders belangrijk zijn; beheren van het aan de ouderraad toegekende deel van de niet-wettelijke verplichte gelden (vrijwillige ouderbijdrage). (mede) organiseren van activiteiten; ondersteunen van de school in brede zin bij de vervulling van haar taken; bevorderen van de bloei van de school; organiseren van activiteiten zoals evenementen voor en door de leerlingen en themaavonden voor ouders; onderhouden van contacten met de directie en medezeggenschapsraad. Met name bij het organiseren van de vele door de school georganiseerde activiteiten zult u ons tegen kunnen komen. Op eerder genoemde poster is zichtbaar wie van de ouderraad voor welke activiteit verantwoordelijk is. Wij hopen dat het voor u op deze manier makkelijker wordt om ons te benaderen op het schoolplein. We vergaderen zo’n 7 á 8 keer per jaar in de hal van de school. Heeft u onderwerpen die u met ons wilt delen, spreek ons dan gerust aan. Mailt u liever? Dat kan natuurlijk ook! Ons emailadres is: [email protected] Of mocht u schriftelijk met ons contact op willen nemen; bij de poster zal een brievenbus komen te hangen waar u ook altijd uw post voor ons in kwijt kan. U ziet: wij horen graag van u! Met vriendelijke groeten.
Sonneweetjes Namens de ouderraad, Mireille Bonnier
Sonneweetjes 3. Uit de groepen
Groep 4 wordt moeilijker! Terwijl er allerlei knutselplannen gemaakt worden voor Sint Maarten en Sint Nicolaas, gaan we met rekenen en taal een stapje verder. Het is wel een pittig stapje: Het (analoge) klokkijken wordt nu uitgebreid met het digitale klokkijken. Voor veel kinderen is dit lastig. Wellicht fijn om thuis te ondersteunen. Na de klankzuivere woorden komen bij spelling steeds meer de niet-klankzuivere woorden. Dat betekent spellingregels leren toepassen. BEWUST SPELLEN dus. Even wennen! Misschien kunnen ze wel woorden noemen die je NIET schrijft zoals je ze hoort?
Laatst was er een scholenmarkt op de Sonnewijzer. Er waren 7 middelbare scholen die ons wilden overtuigen. Zoals het Eckart, Lorenz en het Stedelijk. Bij het kraampje van het Eckart stonden oude leerlingen van onze school. Je kon er ook wat drinken en wat koekjes eten.
Sonneweetjes Laatst hadden we op school de Saqi. Dat was een vragenlijst over hoe je je op school voelt en over het pesten en de leeraren. Hoe het met je gaat op school en waar ze je mee kunnen helpen. Het project is om te kijken wat je nog kunt leren en wat je al kan. We hadden deze week ook met groep 8 samengewerkt om achter een raadsel te komen en de jongens van groep 7 en groep 8 en de meiden van groep 7 en groep 8 moeten samen gymen en samenwerken. Het ging heel goed met het samenwerken en daarom hebben we 15 minuten buitenspeeltijd gekregen. Ook hebben we met studenten van de TU een techniekles gedaan. Nu is het weer als altijd. Elke en Cas En o ja, de juf zegt dat er op de site van groep 7 weer een heleboel leuke nieuwe foto’s staan! ;-)
Uit groep 8 :
Wij hebben vandaag de roefeldag gehad. Roefeldag betekend: dat je gaat kijken bij bedrijven wat ze doen enzo. Ik zat in het groepje van: Floor, Nenne, Rozenna, Bjarne, Isabel (ikzelf) & Oleg. We verzamelde met ze alle voor het pleintje bij de zwaan bij de koepel. Eerst zetten we onze fietsen naast de kerk, Iedereen was remoerig. De begeleider’s kregen een envelop, en daar stond in waar we heen moesten. Als eerste gingen we naar Dinkelberg & kuipers, Dat zijn adviseur’s. Van Bjarne : Dinsdag hadden we roefeldag, we zijn naar twee bedrijven geweest, namelijk; Dinkelberg en Kuiperes Berken staete Dinkelberg en kuipers: Ons eerste bedrijf was….. het was heel erg interessant. En gezellig, we kregen een kopje thee en twee koekjes, het warwn moelijke woorden maar wel interessant. We kregen ook de opdracht om zelf een bedrijf te verinnen. Uiteindelijk kregen we een diploma, en er was een meisje flauw gevallen. Berken staete: Ons tweede bedrijf was…,…dit was echt heel leuk. Want we hadden meegedaan met de gym en we zijn bij iemand in het appartement geweest. We hebben ook een speciaal bad gezien. Dit was onze roefeldag.
Sonneweetjes Van Delphine : Ik ben eerst naar een meubelzaak geweest. toen we binnenkwamen was er een man met grijs haar en een grijze baard en heette Paul, Hij verteld dat de winkel al best lang bestond en hoe hij was ontstaan. We werden toen opgevangen door een mevrouw die ons van alles liet zien. We hebben ook nog alles getest waar je op kan zitten. We hadden een kijkdoos gemaakt daar hielpen veel mensen aan mee. Jammer dat het zo snel voorbij was. Brillenzaak Hier wat er ook een man met grijs haar maar met een bril en een country bloes. Toen gingen we naar een kamer waar we onze jassen mochten neerleggen. En daarna gingen we naar nog een kamer (daar waren veel kamers) We hebben bij een paar mensen getest. We hebben ook gezien dat ze met water glazen slijpen . Ik vond het daar ook heel leuk maar jammer dat we niet vaker een roefeldag hebben. Van Fleur : Wij zijn 16 okt donderdag middag met groep 8 7 en 6 naar het circus geweest. Het circus was heel spectaculair, en het meeste bestond uit acrobatiek. Er was 1 vrouw en 1 man die het verhaal speelde. Dinsdag 14 okt was er voor de eerste keer in Son en Breugel Roefeldag. Voor alleen groep8. Alle scholen deden er aan mee. En Roefeldag is een ochtend dat ja met je groepje naar 2 bedrijven gaat. Dus mijn groepje ging naar De Lasonerie, toen gingen ze uitleg geven over dat hotel en een rondleiding. En daarna gingen we naar het bedrijf dat de schoenen voor Bouwdewijns maakt. Toen mochten we een stukje naaien en toen ging die meneer kijken wie het rechtste kon naaien. En dat waren Sarah en ik. Toen daarna mochten we een eigen sleutelhanger maken dan moocht je op een stukje leer iets met letters stempelen en daarna schilderen en je had een sleutelhanger Groetjes van Groep 8
Van Zoë : Keith Haring We hebben handvaardigheid les gehad van juf Celeste over Keith haring. We moesten groepjes van vier hebben ik zat met Kiki, Rozenna en Joost in een groepje dat was best leuk om te doen en ieder kreeg een A4 blaadje waar we iets op moesten tekenen in het thema van keith haring wat aan elkaar kon en bij elkaar hoorden.
Sonneweetjes
Dit is een tekening van keith haring Doei groetjes zoë 4. Sonnestraaltjes
November 13-11 16-11 17-11 18-11 22-11 22-11 22-11 22-11 24-11 28-11
Floortje van Grinsven Juf Ada Fleur Klerks studiemiddag vrij Isobel Bladergroen Jay Koenen Sil Visser klusochtend Cas Weeland Ties Veroude
5
Joep van Vliet
3
8 6 3 4 7 7
December 02-12
ALLEMAAL VAN HARTE GEFELICITEERD !
De volgende uitgave verwachten we uit te brengen op donderdag 4 december 2014. Uiterste inleverdatum kopij maandag 1 december 2014.
Sonneweetjes
Sonneweetjes
