Univerzita Hradec Králové - Pedagogická fakulta - Katedra sociální pedagogiky
ZADÁNÍ PÍSEMNÉ ČÁSTI PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Studijní program / obor: N7507 Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika prezenční forma studia VARIANTA:
1.
2.
A
Datum konání zkoušky: 18.6.2015
Hodina: 11:00
Distanční vzdělávání je pojem označující: A) etapu výukového procesu B) organizační formu vzdělávání C) veškeré certifikované vzdělávání dospělých D) metodu výuky dospělých Enkulturace představuje proces: A) sociálních a kulturních změn, které nastávají v důsledku vzájemných kontaktů různých kultur B) v němž jedinec v průběhu své socializace přejímá kulturu vlastního národa a to v jejích formálních i neformálních znacích
BODY
3
4
C) dynamické výměny kulturních statků, vzájemné ovlivňování různorodých kulturních systémů D) znevýhodňování, poškozování nebo neuznávání určitých jedinců či skupin z důvodů odlišnosti kultury, etnických, náboženských důvodůse člení na: Cíleaj. výchovy A) konkrétní, abstraktní, optimální, řadové a speciální, produktivní a kontraproduktivní, komplementární a dekomplementární, lineární a horizontální B) obecné, etapové, dílčí, materiální a formální, adaptační a anticipační, teoretické a praktické, autonomní a heteronomní 3
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
C) regulativní, autoritativní, liberalistické, minimalistické a maximalistické, subjektivní a objektivní, participační a individualizační, diverzifikační a spojité, rozvojové a vývojové D) paměťové, fantazijní, výkonové, konzistentní a diverzifikované, identifikační a stratifikační, částkové a syntetické, inverzní a diverzní, aktualizační a archaizační Výchovu jako specifickou činnost charakterizuje: A) cílevědomost, záměrnost, soustavnost B) zásadovost, náročnost, systematičnost C) ohleduplnost, soustavnost, zážitkovost D) cílevědomost, nezáměrnost, aktuálnost Pojem "sociální kapitál" se svým významem nejvíce blíží pojmu: A) sociální stratifikace B) sociální síť C) ostrakizace D) interiorizace Skutečnost, že jedinec v jistém období svého života vykazuje znaky jak mládí, tak i dospělosti, obsahuje pojem: A) adolescentní moratorium B) vynořující se mládí C) vynořující se dospělost D) adolescentní dospělost Která z následujících dvojic pojmů k sobě nepatří? A) Ch. W. Mills - konfliktualistická sociologie B) V. Pareto - etnometodologie C) T. Parsons - strukturní funkcionalismus D) G. H. Mead - symbolický interakcionismus Autorem pojmu "zrcadlové já" byl: A) M. Weber B) T. Parsons C) Ch. W. Mills D) Ch. H. Cooley Jaký typ zařízení nejvíce naplňuje rysy nízkoprahovosti: A) otevřený klub B) školní klub C) domov mládeže D) dům dětí a mládeže
Mezi nové přístupy v pedagogice volného času řadíme: A) didaktické, participační, konstruktivistické přístupy práce 10. B) didaktické, metodické, formativní přístupy práce C) animační, formativní, humanistické přístupy práce
3
3
3
3
3
4
3
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
D) animační, participační, zážitkové přístupy práce Při tzv. kvantitativním průzkumu se především užívají: A) metody rozhovoru a pozorování B) metody statistického měření C) sociometrie D) metody obsahové analýzy Pojem CASE – STUDY lze chápat jako: A) metodu terapie B) druh sociální prognózy C) tzv. kazuistiku (tedy – synonymum) D) studii opřenou o statistická data Výběrový soubor je: A) náhodně vybraný výzkumný soubor B) soubor, ze kterého se vybírá základní výzkumný vzorek C) reprezentativní výzkumný soubor o minimálním počtu 1000 respondentů D) vzorek vybraný ze základního výzkumného souboru O pojmu, který je nepřesný, neurčitý, říkáme, že je: A) vadný B) kauzální C) vágní D) validní Jestliže je něco “validní“, pak je to: A) pravděpodobné B) prospěšné C) platné D) okolkované Člověk sdělující informace se nazývá: A) komunikant B) supervizor C) komunikátor D) koordinátor Neverbální projevy - sdělování vzájemným přiblížením a oddálením - se nazývají: A) posturologie B) proxemika C) kinezika D) haptika Komunikační prvky jako je hlasitost, výška a barva hlasu, dikce a intonace lze označit společným názvem: A) nonverbální komunikace B) verbální komunikace C) mimika D) paralingvistika Důležitou kompenzační pomůckou pro samostatný pohyb hluchoslepé osoby je: A) červenožlutá hůl B) červenobílá hůl C) červenomodrá hůl D) nemohou se sami pohybovat, potřebují vždy průvodce TEACCH program je určen pro cílovou skupinu jedinců s: A) autismem B) dětskou mozkovou obrnou C) Downovým syndromem D) postižením sluchu Fyzioterapie, canisterapie, hipoterapie, arteterapie jsou prostředky: A) sociální rehabilitace B) pracovní rehabilitace C) pedagogické rehabilitace D) léčebné rehabilitace Jak nahlížel na sociálně patologické jevy ve společnosti H. Spencer? A) jako na nemoc, kterou je třeba léčit B) jako na špatnou strukturu systému
3
3
3
3
4
3
3
3
3
3
3
3
22. C) jako na boj mezi pudem dobra a zla D) jako na soubory antropometrických znaků, které se u lidí neustále opakují a vyznačují tzv. typ zločince Co vyznačuje pojem netolismus? A) jedná se o syndrom týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte 23. B) jedná se o sexuální úchylku C) označuje pozitivní sociální deviace D) souhrnně označuje závislost na virtuálních drogách
3
Na příkladě kterého z gangsterů vysvětluje R. K. Merton svůj pohled na sociální anomii v díle "Sociální struktura a anomie"? A) Mario Puzo (Kmotr) Corleone 24. B) Al Capone C) Tomasso Buscetta D) Bonnie Parkerová a Clyde Barrow (public enemy era) Vyřešte příklad: Provize zpěváka je 10% z celkových zisků za album. Prodalo se celkem 6 000 CD. Kolik stálo jedno CD, když zpěvák celkem dostal 90 000 Kč? A) 250 Kč B) 150 Kč C) 100 Kč D) 200 Kč Vyřešte příklad: Voleb se zúčastnila třetina všech voličů, z nichž 20 % volilo Demokratickou stranu. Jaká část všech voličů nedala svůj hlas Demokratické straně? A) 1/6 26. 1/15 B) 1/6 1/6 C) 5/6 14/15 D) 5/6 Vyberte dvojici slov, která se nejlépe hodí místo teček do následující věty jako celku: Organizace spojených národů …….. řadou prostředků pro …….. míru. 25.
27.
A) oplývá - obhájení B) vládne - dosažení C) disponuje - udržení D) se vyznačuje - zachování
3
3
3
3
Vyberte dvojici slov, která se nejlépe hodí místo teček do následující věty jako celku: Agresivní …….. byli …….. městskou policií z důvodu poškozování cizí věci a ublížení na zdraví. A) mladíci − napomenuti B) útočníci − zadrženi C) podnapilí − vyrušeni D) nezletilí − potrestáni Vyberte dvojici slov, mezi nimiž je vztah nejpodobnější vztahu mezi dvojicí slov v zadání: počítač – operační systém A) čaj − citron 29. B) auto – pedály C) místnost – židle D) obchod – taška Vyberte slovo, které správně doplňuje větu v zadání: Výpověď, která není ještě zcela jistá, se označuje jako …….. A) dvojznačná 30. B) předčasná C) paradoxní D) hypotetická 28.
Ze čtyř daných slov jsou si tři určitým způsobem podobná. Najděte čtvrté slovo, které k nim v této souvislosti nepatří. A) uvolnit 31. B) oddělit C) vázat D) rozkládat Mezi prvním a druhým slovem v zadání je určitý vztah. Mezi čtvrtým a jedním ze čtyř volitelných slov podobný vztah. Najděte toto slovo: pohoří : průsmyk = řeka : …… 32.
33.
A) most B) brod C) průsmyk D) lávka Předmětem zkoumání sociální pedagogiky je:
3
3
3
3
existuje
3
A) sociální prostředí a sociální dědičnost 33. B) sociální (prosociální) výchova C) dědičnost a prostředí D) společenská výchova Socializace je na rozdíl od výchovy procesem A) spontánním 34. B) více záměrným C) participačním D) invazibilním Celkově se objevují tři možné pohledy na vztah sociální pedagogiky a sociální práce: A) identifikační, diferenciační, vylučující 35. B) identifikační, diferenciační, integrační (konvergentní) C) identifikační, integrační, omezující D) diferenciační, integrační, navyšující Jednou z kategorií, kterou se sociální pedagogika zabývá, je prostředí, z obsahového hlediska členěné na: A) přírodní (fyzické), sociální, kulturní 36. B) mikroprostředí, mezzoprostředí, makroprostředí C) lokální, regionální, globální D) podnětné, nepodnětné, málo podnětné Sociální situace je: A) náročná životní situace 37. B) prostor, v němž probíhá život ovlivňovaný věcmi a vztahy konkrétní kvality
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
C) provázena napětím, frustrací D) významná obecně i osobně Za zakladatele teorie „pedagogiky prostředí“ je považován/a: A) J. Špičák B) O. Baláž C) J. Szcepanski D) H. Radlinská Sociální pedagogika se mj. zabývá rodinou a plněním jejích funkcí. Z tohoto hlediska se rozlišuje rodina: A) nukleární, orientační, prokreační B) funkční, afunkční, disfunkční C) podnětná, málo podnětná, nepodnětná D) sociálně percepční, sociálně interaktivní, sociálně komunikativní Formy sociálně pedagogické terapie rozlišujeme na A) psychoterapeutickou, socioterapeutickou, rehabilitačně terapeutickou B) stimulovanou, inhibovanou, edukovanou C) převýchovnou, nápravnou, léčebnou D) individuální, skupinovou, hromadnou Manipulativní funkce masmédií je z pohledu sociální pedagogiky podtypem funkce: A) informativní B) komunikativní C) formativní D) rekreativní Silný vliv vrstevnických skupin na osobnost jedince je v jisté etapě vývoje: A) projevem sociálního narušení jedince B) projevem zákonitého vývoje jedince C) projevem nejistoty a malého sebevědomí jedince D) důsledkem nadměrného autoritativního výchovného působení na jedince Déletrvající emoce menší intenzity se označuje jako: A) nálada B) afekt C) počitek D) úzkost Jako nejjednodušší vjem, výsledek percepční syntézy, můžeme z níže uvedených označit: A) strom na louce B) tečku na papíře C) velblouda na poušti D) prst na spoušti
3
3
3
3
3
4
3
3
3
3
3
3
Inteligence je: A) pouze vrozená 45. B) z části vrozená (fluidní) a dále je možno ji kultivovat v průběhu života (krystalická) C) je závislá pouze na sociálním působení D) výhradně "otázkou" schopností logicko-matematických operac, jazykových a gramatických jevů Vzdorovitost, která je typická pro batolecí a později pubescentní období, se jiným slovem označuje jako: A) protivismus 46. B) emancipace C) nonkonformismus D) negativismus Proces sebepoznávání a hledání odpovědi na otázku kdo jsem, kam patřím a kam směřuji, je ve vývojové psychologii označován pojmem: A) separace 47. B) emancipace C) identita D) imitace Soubor všech dědičných předpokladů jedince se nazývá: A) genotyp 48. B) prototyp C) fenotyp D) vloha Autorem hierarchizace lidských potřeb uspořádaných do pyramidy byl: A) C. G. Jung 49. B) A. Maslow C) A. Adler D) V. Frankl K obranám ega patří: A) přičinění 50. B) vyčinění C) zadostiučinění D) odčinění
3
3
3
3
4
3
155
