SOAL UJIAN OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2016 TES PRAKTEK LAPANGAN SESI I PERTANYAAN PRAKTIKUM
GEOGRAFI Waktu: 195 menit
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH ATAS TAHUN 2016
BIODATA PESERTA NAMA NOMOR PESERTA SEKOLAH PROVINSI
Dengan nama Tuhan Yang Maha Esa, saya menyatakan dengan sebenarbenarnya bahwa saya mengerjakan soal ujian ini dengan jujur dan memenuhi ketentuan-ketentuan yang berlaku. Apabila saya terbukti tidak jujur, tidak memenuhi ketentuan-ketentuan yang berlaku dalam pengerjaan soal ujian ini, atau melakukan tindakan-tindakan tidak sportif lainnya, saya bersedia untuk menerima konsekuensi berupa diskualifikasi dari ajang Olimpiade Sains Nasional 2016. Tertanda,
(.................................................................)
NILAI PESERTA (Hanya diisi oleh Juri) TOTAL
OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2016 BIDANG GEOGRAFI TES PRAKTIKUM LAPANGAN SESI I (PERTANYAAN PRAKTIKUM) PETUNJUK UMUM 1.
Pertanyaan Praktikum dalam Tes Praktikum Lapangan Sesi I ini terdiri dari tiga butir soal.
2.
Waktu yang disediakan untuk menyelesaikan semua soal tes ini adalah 195 menit, bersamaan dengan pengerjaan aspek ujian lain dalam Tes Praktikum Lapangan Sesi I ini.
3.
Sebelum mengerjakan tes, periksalah kelengkapan naskah soal yang disediakan.
4.
Gunakan ballpoint/pulpen (disarankan ballpoint/pulpen berwarna hitam) untuk menulis setiap jawaban Saudara. Jawaban yang ditulis dengan pensil akan diberi nilai 0.
5.
Kecuali untuk soal-soal yang membutuhkan jawaban yang diwarnai, Saudara dapat menggunakan alat gambar (pensil warna, krayon, dsb.).
6.
Tuliskan nama dan nomor peserta Saudara pada setiap halaman soal ujian, pada kolom yang telah disediakan.
7.
Jawablah soal sesuai dengan pertanyaan yang diajukan pada masing-masing tempat/kolom yang telah disediakan.
8.
Nilai maksimal untuk bagian ini adalah 15, dengan nilai maksimum untuk tiap soal tertera pada masing-masing soal.
9.
Peserta diperbolehkan menggunakan kalkulator.
10.
Selama tes, Saudara tidak diperkenankan menggunakan buku, catatan, dan bekerja sama dengan peserta lain.
11.
Mulialah bekerja setelah pengawas memberi tanda dan berhentilah bekerja segera setelah pengawas memberi tanda.
12.
Jika Saudara tetap bekerja setelah pengawas memberi tanda, maka Saudara akan mendapatkan konsekuensi berupa nilai 0.
13.
Semua berkas ujian dikumpulkan kembali.
14.
Saudara hendaknya menunjukkan langkah perhitungan Saudara pada kolom jawaban yang disediakan.
15.
Ketentuan lain terkait pengerjaan soal dapat ditambahkan langsung oleh Juri saat pengerjaan soal berlangsung.
NO. PESERTA NAMA PESERTA
FORMULA/RUMUS YANG MUNGKIN DAPAT BERGUNA UNTUK PENGERJAAN PERTANYAAN PRAKTIKUM Pencarian Luas dengan Metode Kali-Silang Andaikan Saudara memiliki sebuah bangun poligon yang diketahui semua koordinat (2D atau x, y) titik-titik pembentuk poligon tersebut, maka dapat dicari luasan dari bangun poligon tersebut melalui formula di bawah ini. ∑( |
)
∑(
) |
dengan ketentuan bahwa urutan titik berdasarkan geometris poligonnya serta diawali dan diakhiri pada titik yang sama. Untuk diperhatikan, koordinat (x, y) yang digunakan haruslah dalam satuan metrik (bukan dalam satuan derajat). Agar dapat lebih memahami konsep penentuan luas dengan metode ini, perhatikan poligon ABC di bawah ini berikut contoh pengerjaannya.
Misalnya untuk poligon segi-tiga di atas yang terbentuk dari tiga titik: A, B, dan C. Jika diketahui koordinat (x, y) untuk tiap titik pembentuk poligon ABC di atas, maka dapat dilakukan langkah seperti di bawah ini. “Perkalian Kiri”
“Perkalian Kanan”
+ ∑(
+
)
∑(
)
setelah didapatkan penjumlahan perkalian kiri dan kanan, maka luas dapat dicari dengan cara sebagai berikut: ∑( |
)
1
∑(
) |
NO. PESERTA NAMA PESERTA
PERTANYAAN PRAKTIKUM TES PRAKTIKUM LAPANGAN SESI I 1. Tentukan luas areal kawasan pengembangan yang telah ditentukan! Sebagai petunjuk, Saudara hanya dapat menentukan luasnya dengan metode kali-silang. [10]
2
NO. PESERTA NAMA PESERTA
2. Pada zona UTM berapakah kiranya kawasan pengembangan tersebut terletak? [2]
3. Apakah skala yang digunakan pada peta ortofoto yang disediakan benar? Jika benar, berikan alasan! Jika salah, berikan alasan, juga sebutkan skala yang benar! [3]
- HALAMAN TERAKHIR PERTANYAAN PRAKTIKUM PADA TES PRAKTIKUM LAPANGAN SESI I -
3
