1
Slovo úvodem: Uběhly Vánoce a před vámi leží další číslo školního časopisu. Opět nějakou dobu trvalo, než se toto číslo zrodilo, ale tentokrát už byla doba od zadání práce redaktorům do vytisknutí časopisu přece jen kratší, i když v ní byly obsaženy vánoční i jarní prázdniny. Jak se budete moci přesvědčit, někteří členové redakce se celkem zajímavě rozepsali o svých koníčcích, ale někteří naopak překvapili svojí stručností. ☺ Snad se nám alespoň trochu podařilo školní časopis aspoň o kousek vylepšit, jak jsme si během minulého vydání předsevzali. ☺ Přejeme všem příjemné čtení. Za tým redakce Jana Ondrášiková
Obsah: 1. Patrik Janáček – Co všechno rozbila 9.A 2. Natalie Hirschlová, Jiří Voráč – Historie 9.B 3. Kristýna Berková – Palačinky se špenátem 4. Martin Paleček – Fotbalové kluby 5. Honza Česal – Béčko v Itálii 6. Patrik Kubš – Itálie 7. Jarda Lukeš – Myslivost 8. Jirka Mařík – Posilování 9. Martin Kutík – Současné počítačové hry 10. Lucie Peterová, Lucie Eretová – Rozhovor s panem učitelem Bozděchem 11. Filip Jung, Martin Svoboda – Vtipy a vtípky 12. Renata Marenčáková, Petra Fíziková – Školní vztahy s Jolana a Sabina Švédovy 13. Martin Janský – Oblíbené technologie 14. Co nás čeká v nejbližší době?
2
1. Co všechno rozbila 9.A 9.A rozbila už hodně věcí a já vám vyberu ty, na které jsem si vzpomněl: lavici, židli, tabuli, okno , světla, umyvadla, katedru , myš k pc a počítač. Patrik Janáček, 9.A
2. Historie 9. B ZŠ HOLÝŠOV 9.B 2004-2013 Sestava 9.B - kluci a holky: Jan Česal
Ivana Didich
Martin Jánský
Petra Fíziková
Filip Jung
Natálka Hirschlová
Patrik Kubš
Erika Chmelařová
Jan Kulišan
Jitka Kocová
Martin Kutík
Kateřina Krsová
Jiří Mařík
Tereza Krsová
Tomáš Pavlík
Kristína Kukuková
Martin Svoboda Jiří Voráč Daniel Žáček Lucie Peterová
Štěpánka Lorencová Renata Marenčáková Kristýna Pamulová Karolína Říčková
Třídní učitelé 1.B - 9.B: Mgr.Alena Ježková, Mgr.Zuzana Medvecová, Mgr. Hana Tvrdoňová Mgr.Hana Štěpánová, Mgr.Miroslav Vachtl
Žáci, kteří propadli nebo odešli: Milan Pech, Tereza Krsová, Kristína Kukuková, Žaneta Španihelová,.... 3
Polovina žáků 9.B je dost chytrá, ale ta druhá je líná se učit. :-D V 9.B je mnoho sportovců, kteří reprezentovali školu, ale také mnoho těch ''chytrých''. Ti zase soutěží v matematických, dějepisných a mnoho dalších soutěžích. Třída 9.B byla podle paní ředitelky nejhlučnější třídou na škole po zvonění do příchodu vyučujicího. Jiří Voráč a Natalie Hirschlová, 9.B
3. Palačinky se špenátem Kristýny Berkové Když mi paní učitelka Ondrášiková oznámila, že mám zkusit uvařit nějaké netradiční jídlo a popsat jeho přípravu do školního časopisu, zhrozila jsem se. Nejsem moc zdatná kuchařka. Ale rozhodla jsem se, že výzvu přijmu. Dlouho jsem přemýšlela nad tím, co bych měla uvařit. Hlavou mi běhaly nápady jako cibulář, koláč s rajčaty a další kulinářské speciality. Došlo mi,že to je nad mé síly, takže jsem se nakonec rozhodla pro palačinky zapékané se špenátem a zakysanou smetanou. Tohle je mé oblíbené jídlo a kombinace palačinek a špenátu mi docela nevšední přijde. Tak se dáme do práce. Nejdříve si připravíme několik palačinek. Na ně budeme potřebovat: cca 200g mouky, 3 menší hrnky mléka, jedno vejce. Všechno smícháme dohromady. Palačinky si upečeme na rozpálené pánvičce a necháme vychladit. Když budou palačinky chladnout, připravíme si špenát. Budeme potřebovat: 1x mražený špenát, menší hrnek mléka, 4stroužky česneku (můžeme dát i méně), sůl, 1 menší cibuli, olej. Do menšího hrnce si dáme rozpálit olej. Přesvědčíme se, že je olej rozpálený, a přidáme na něj jemně pokrájenou cibuli. Cibulku opečeme dozlatova a pak na ni dáme rozpustit mražený špenát. Až nám vznikne hustá směs, přilijeme mléko. Nemusíte se bát. Mléko se po chviličce vyvaří. Sama jsem měla obavy, že nakonec budu vlastně vařit špenátovou polévku, ale mléko se po chvilce opravdu vyvařilo a špenát vypadal jako obvykle. Poté přidáme česnek, sůl a podle chuti půl kostičky masoxu. Připravíme si pekáček. Vychladlé palačinky naplníme špenátem a poklademe na pekáček. Troubu si předehřejeme na 200 stupňú. Palačinky polijeme smetanou a dáme do trouby tak na 20 minut. Po vytažení z trouby je vhodná doba na podávání. Doufám, že si pochutnáte tak jako já. Přeji dobrou chuť. Kristýna Berková, 9.B
4
4. Oblíbené fotbalové kluby Martina Palečka FC BARCELONA Fotbalový Club Barcelona byl založen v roce 1899. Založil ho Joan Gamper. Švýcarský rodák zvolil za klubové barvy červenou a modrou. Další spoluzakladatelé byli Gulteri Wildem, LLuisem d´Osso, přítomni byli také Bartomeu Terrados, Otto Kunzle, Otto Maier, Enric Ducal, Pere Cabot, Carles Pujol, Josep Llobet, John Parsons a William Parsons. Historicky první utkání sehrála FC Barcelona proti skupině anglických přistěhovalců, prohrála 1:0. V roce 1901 vyhrál katalánský klub svou první trofej, když porazil Copa Macaya. O rok později hrál ve svém prvním finále Copa del Rey, na Club Vizcaya však nestačil. Současná Barcelona: V létě roku 2003 na prezidentské křeslo usedl ambiciózní Joan Laporta. Katalánský velkoklub v době jeho příchodu zmítala finanční i sportovní krize. Laporta neměl zpočátku moc zastánců a častokrát byl terčem kritiky. Nicméně sezonu 2003/04 zakončil katalánský klub díky výbornému finiši na celkovém druhém místě La Ligy, to už seděl na lavičce Frank Rijkaard. V následujícím roce do klubu přišlo výrazné množství posil (Samuel Eto'o, Deco, Henrik Larsson, Edmilson, Sylvinho, Juliano Belleti), což se ukázalo jako dobrý tah. Trenér Frank Rijkaard spolu se svými hráči dovedl Blaugranas po šesti letech k ligovému primátu.
V sezoně 2005/2006 Barcelona obhájila ligový titul a navrch přidala trofej proti vítězi Ligy mistrů. V ročníku 2006/2007 přišel pro barcelonský tým mírný ústup z pozic. Klub nenavázal na úspěchy z posledních dvou let. Právě to se pokusí změnit v sezoně následující,
v letním
přestupovém období angažoval Thierry Henryho, Gabriela Milita, Yaya Tourého a Erica Abidala.
Dres F.C Barcelona
Znak F.C. Barcelona
Osobně jsem se nikdy nezúčastnil žádného ze zápasu clubu F.C.Barcelona, ale fandím mu asi od svých 10 let. Fandím mu asi proto, že se mi líbí jejich styl hry a je tam spousta populárních hráčů známých po celém světě. Martin Paleček, 9.A
5
5. Béčko v Itálii V roce 2006 se konal školní zájezd do Itálie. Jelo se tehdy novým autobusem. Během cesty si všichni povídali různé historky. Během noci většina spala, jen já a Filip Jung ne. Když jsme dojeli na místo, šli jsme se ubytovat do hotelu. Já jsem byl na pokoji s Filipem Jungem, Honzou Kulišanem, Markem Brůhou a Patrikem Kubšem. Hned první den odpoledne jsme šli na pláž a nastalo první koupání v moři, kde jsme byli až do večera. Po večeři jsme museli jít spát. Druhý den ráno jsme šli na snídani. Pravda, některým z nás se nechtělo, ale museli. Hned po snídani se šlo k moři, kde se setrvalo do oběda po obědě začal odpolední klid, při kterém se nesmělo ani na vedlejší pokoj. Skoro každý den jsme chodívali do města na zmrzlinu. Poslední den bylo večerní koupání a čekalo nás nemilé překvapení. Mnoho z nás požahaly medúzy. Další den jsme byli nuceni si zabalit věci a opustit slunnou Itálii. Skoro nikomu z nás se nechtělo ale jinak to nešlo.
.
Jan Česal, 9.B
6
6. Itálie 2006 očima Patrika Kubše I když už je to dávno, co jsme tam s družinou byli, stále si pamatuju, co jsme tam dělali. Víceméně =)... Když jsme odjížděli z Holýšova, moc se nám nestýskalo, ale jak cesta pokračovala, začínali jsme mít hlad. V autobuse to bylo jak v kuchyni před štědrým dnem. Všude řízky s chlebem. Jenže jsme se jich přejedli a už jsme je nechtěli. Když jsme přijel k hotelu, kde nás ubytovali, dali jsme si do pokojů kufry a šli jsme na pláš. Všichni začali sbírat mušle, jen pár lidí a já mezi nimi, jsme je nesbírali .Večer na pokoji jsme se já, Honza Česal, Filip Jung, Marek Brůha a Honza Kulišan bavili o tom, co provedem zítra. Ráno byla snídaně. Na snídani jsme měli sýr, salát, marmeládu, rohlík a ještě další jídlo... Potom jsme se šli koupat. S klukama jsme vykopali velkou díru v písku a obestavěli jsme ji hradbami. Odpoledne jsme jedli chobotnici, ale nejdřív nám řekli, že je to kuře. Ostatním úplně zezelenaly obličeje =D. Pak jsme šli do města na procházku. K večeři jsme měli sýr s rohlíkem a kakao ( kakao už dneska nemůžu ani cítit). Tak uběhlo těch 6 dní a 7. den jsme jeli do Myrabilandie (AQUA PARK) tam jsme byli až do oběda. Pak jsme vyjeli směr Holýšov. Když jsme přijeli domů, mamky si nás vyzvedly. Dodnes na to vzpomínám jako nejlepší týden života.
NEJ okamžiky: 1. Honza stál venku před otevřeným oknem s marmeládou v ruce a chystal se ji hodit. ,,Honzo, néééé!!!“ křičel Filip. Honza to stejně hodil a přímo nad moji postel.
2. Pár dní potom, co Honza hodil marmeládu nad moji postel se u nás objevili mravenci. Zkoušeli jsme je zahnat tím, že jsme našli díru, kudy k nám lezli, a ucpaly jsme ji. To nepomohlo, a tak jsme vzali větší kalibr - CIF NA OKNA. Nastříkali jsme ho do díry, ale to taky nepomohlo, tak jsme vzali NEJVĚTŠÍ KALIBR – DOMESTOS! Tím jsme měli vyhráno a mravenci už se tam neukázali. =D
3. Já jsem spravoval postel a Honza s Filipem skákali po postelích. Zrovna jsem tam dával laťku a v tom Honza skočil na postel, kterou jsem spravoval. Laťka uklouzla a majzla mě přímo do hlavy. Auu, dodneška se mi to vybavuje. A nesmíme zapomenout ani na naši marodkyni Šěpku Lorenců. Jediný človíček, co prožil Itálii s neštovicemi. Byla celá modrofialová. I dneska si to umím představit. =D Patrik Kubš, 9.B
7
7. Myslivost Jardy Lukeše Zdravím všechny čtenáře a v tomto díle bych vám rád napsal něco o myslivosti a kráse našich lesů. O myslivost jsem se začal zajímat teprve před rokem a to z toho důvodu, že můj táta i děda byli myslivci a přispělo k tomu taky to, že už 14 let jezdím na tábory a navštěvuji Turistický oddíl mládeže. A také chci dále studovat myslivost. Po celém území České republiky je několik mysliveckých svazů. Myslivost není jen o tom, že se střílí zvěř, ale také o výsadbě lesa a starání se o něj. Myslivec není jen ten špatný, který střílí zvěr, jak si to někteří myslí. Právě naopak zvěř se střílí, aby se nepřemnožila do velké míry. Také se říká, že myslivec bez psa není myslivec, což je částečně pravda. Myslivečtí psi se řadí do několika skupin: slídiči, ohaři, barváři, honiči a norníci. Český fousek
V našich lesích žije mnoho druhů krásné zvěře, o kterých někteří lidé ani neví. A to i u nás na
Plzeňsku. Například tento krásný pták zvaný králíček. Mnoho lidí by ho
možná
určilo jak sýkoru. Patroni myslivců jsou: Svatý Hubert a Diana (Artemis)
Myslivecké desatero: 1.
Buď vždy a všude a za všech okolností myslivcem tak, jak zákon, předpisy a myslivecké zvyky káží, a jak si v nich vychován a poučen byl !
2.
Ke zvěři se chovej šlechetně, tuto chovej, zušlechťuj a chraň !
3.
Reguluj stavy zvěře. Dravou zbytečně nestřílej, neboť i ona v únosné míře užitečná jest !
4.
Pamatuj, že příroda není střelnice. Střílej jen na to, co bezpečně rozeznáš !
5.
Proti újedníkům, bouchalům, pytlákům a jiným škůdcům nebuď shovívavý! Buď však opatrný !
6.
Neber na lehkou váhu čest svou mysliveckou! Tuto vždy a všude chraň a braň !
7.
Mluv jen naší krásnou českou mluvou mysliveckou, neboť ona nehynoucím odkazem našich mysliveckých předků jest !
8.
Zachovávej naše dobré české myslivecké tradice a zvyky! Je to tvoje právo,ale i povinost
9.
Psa svého miluj nade všechno. Jest ti nejlepším pomocníkem a věrným druhem. Pomni, že bez loveckého psa budeš jen polovičním myslivcem !
10. Vždy a za všech okolností při výkonu práva myslivosti buď Ti patron našeho cechu sv. Hubert ochráncem.
Jaroslav Lukeš, 9.A
8
8. Posilování Jirky Maříka Je to důležité rozhodnutí. Pro někoho je to velká změna životního stylu. Ten, kdo se rozhodne uspět v nějakém sportovním odvětví, musí dodržovat určité zásady:
1. Při posilování je dobré mít vhodné oblečení - mikina + tepláky. 2. Chlapi se nechodí do posilovny vybavovat, ale pořádně makat. 3. Posilování nejlépe probíhá obden. Musí být zachován odpočinek pro regeneraci. 4. Je důležité dodržovat pravidelný příjem potravy, dostatečný přísun tekutin a konzumovat vhodné potravinové doplňky pro sportovce, například PROTEIN je vhodný pro - podporu nárustu svalové hmoty a síly - ochranu svalové hmoty a její regeneraci - rychlejší doplnění bílkovin - rychlou stravitelnost SPORTEM KU ZDRAVÍ ! Jirka Mařík, 9.B
9. Počítačová mánie Martina Kutíka Počítačové hry současnosti (kategorie válečné)
Assasin´s Creed III Příběh je usazen v období americké revoluce, tedy 18. století. Vžijete se do role mladého Connora, který je na půl Mohawk a na půl Brit, jeho indiánské jméno zní Ratohnhake. Když byl Connor dítě, kolonisté vypálili jeho vesnici. Jeho prvotní touha má být pomsta, ovšem jak už bývá u série Assassins Creed pravidlem, příběh bude mnohem hlubšího rázu, na programu také samozřejmě bude i válka mezi Asasíny a Templáři. Do popředí by se měl dostat i Desmondův příběh..
9
Far Cry 3 Až se tedy budeme prodírat džunglí a hledat svou ztracenou společnici (kdyby jen to), nemusíme se přímo řídit rozkazy systému. Hra bude tedy volnější než předešlé díly, což dělá z tropického ostrova tak trochu louku bez ohrady, a to se nám líbí. V příběhu sice budeme hrát očima Jasona Brodyho, jehož výlet na tropický ostrov nedopadl zrovna podle těch nejlepších představ, ale hlavní pozornost upoutá bláznivý antagonista Vaas, který v zatím první traileru předvedl opravdu zajímavý herecký výkon. Nechme se překvapit, co předvede dál.
Medal of Honor Hrát budeme za příslušníka amerických jednotek Tier 1, který má přezdívku Preacher (Kazatel). Po účasti na tajných misích se Preacher vrací domů ke své rodině, ovšem poté, co je přes hranice převezena výbušnina zvaná PETN, je zpět povolán do služby a svými spolubojovníky má za úkol eliminovat tuto hrozbu.
Martin Kutík, 9.B
10. Rozhovor s panem učitelem Bozděchem 1) Jak dlouho už učíte? Již 8. Rokem. 2) Jak dlouho budete ještě učit? To nevím, protože některé vědomosti žáků jsou na infarkt. 3) Učil jste ještě na jiné škole? Ne. 4) Jaké předměty byste ještě chtěl učit? Už jsem učil skoro vše, takže nemám vysněný předmět kromě fyziky a technické výchovy. 5) Co jste si myslel, když jste poprvé vešel do třídy? Co jsem si myslel? To už si nepamatuji. Spíše jsem měl obavy z toho, jak budou žáci reagovat a jaké na mě budou mít otázky. 6) Jaké jste z toho měl pocity? Ze začátku smíšené, postupem času to bylo lepší. 10
7)Které obory jste vystudoval? Vystudoval jsem střední průmyslovou školu strojnickou a pak vysokou pedagogickou s oborem fyzika a technická výchova. 8) Bylo to obtížné stát se učitelem? Jak kdy. Záviselo to na oblibě předmětu. 9) Které předměty učíte? Učím fyziku, technickou výchovu (dílny), výchovu ke zdraví a domácnost. 10 ) Byl už jste někdy třídním učitelem? Ano. Teď jsem podruhé třídním učitelem. Lucie Peterová 9.B, Lucie Eretová 9.A
11. Vtipy a vtípky Filipa Junga a Martina Svobody, aneb Humoru není nikdy dost… Pepíček: "Tatínku, dnes jsem ušetřil 10 korun!" "Jo, a jak?" "Běžel jsem celou cestu do školy za autobusem." "Tak zítra běž za taxíkem, ušetříš dvě stě!" Jak zabijete pštrosa? Vyplašte ho na betoně. Pepíku, proč nekreslíš tatínka? Protože nemám plešatou pastelku. Pepík se ptá maminky: "Táta mi říkal, že pocházíme z opice, je to pravda?" "Nevím Pepíku, já všechny příbuzné z tátovi strany neznám!" Na palouku se pase kráva a jde okolo zajíc, v ruce cigáro. Kráva: "Tak malej a kouří!" Zajíc vyfoukne v klidu dým z tlamičky a řekne: "Tak velká a nemá podprsenku!" Ožení se mravenec se slonicí. Mají svatební noc, a když se ráno mravenec probudí, slonice je mrtvá. Mravenec si povzdychne: "Sakra, jednou jsem si fakt užil a teď abych celej život kopal hrob." Povídá jedna moucha druhé: "Dnes mě zachránil plavčík před utopením!" "Nepovídej, ten by si tě ani nevšiml!" "Musel, jinak by mě vypil s pivem." Jdou dva tučňáci po poušti a jeden říká: "Tady to asi hodně klouzalo." "Proč myslíš?" ptá se druhý. "No, že tady tak hodně sypali." 11
Medvěd, liška a zajíc hrají karty. Medvěd říká: "Jestli bude někdo podvádět, tak mu rozbiju tu jeho zrzavou držku!" Zvířátka mají důležitou schůzi. Když je skoro u konce, vejde do dveří rozčilená stonožka a stěžuje si: „Který blbec dal na dveře ceduli - Prosím před vstupem si očistěte boty!?“ Vystoupí dvě blondýnky z auta a zabouchnou si uvnitř klíč. Jedna se zkouší dostat dovnitř pilníkem a druhá rukama. Vtom začne hřmít a jedna říká: "Ježiši Jano, začíná pršet a my jsme nezatáhly střechu!" Advokát radí u soudu blondýnce: "Na všechny otázky odpovídejte ústně!" Soudce se ptá: "Viděla jste tu nehodu?" "Ústně!" Co potřebuje blondýnka k závodu na 100 m? Tretry, mapu a kompas. Filip Jung, Martin Svoboda, 9.B
12. Školní vztahy – Jolana a Sabina Švédovy
1) Jaké to je mít mamku učitelku? Dobré, ale má to i své nevýhody… 2) Jaké nevýhody? Snadno se dozví o průšvizích a o špatných známkách. 3)Myslíš si, že je i nějaká výhoda v tom mít rodiče učitele? Ano, někdy, např. při podepisování domácích úkolů. 4) Měla tvoje mamka možnost tě učit?Jestli ano, jak si ji oslovovala ? Ano učila mě, když suplovala. Oslovovala jsem ji normálně, tykala jsem jí. 5) Jedná s tebou ve škole jako s ostatními dětmi? Ano jedná! 12
6) Zažila jsi nějakou trapnou chvíli? Ano, ale nebudu se k ní vyjadřovat . 7) Nutí tě mamka k učení? Někdy, tak jako každá mamka. 8) Jaký vztah má k tobě doma a jaký ve škole? Doma je hodná , ale je to prostě učitelka, takže je i přísná někdy. Ve škole jako k žačce. 9) Zdravíš svou mamku před kamarády, když ji potkáš? Ano zdravím. Renata Marenčáková, Petra Fíziková, 9.B
13. Oblíbené technologie z pohledu Martina Janského Technologie Naše země stále vyspívá a stále se snaží přijít na lepší a modernější věci. Například první telefon byl už z roku 1849. Předtím
( Ukázka telefonu z roku 1896 )
Dnes
(Ukázka telefonu Iphone5)
A co takhle první televize? „První pokusy přenášet obrázek na dálku se začaly provádět ve čtyřicátých letech 19. století. Šlo však o přenášeni jediného nehybného 'obrázku' kopirovacími telegrafy. Po obrázku na vysílací stanici se pohyboval hrotový kontakt. Jakmile se dotkl nevodivého inkoustu, jímž byl obrázek nakreslen, přerušil se proud a v přijlmací stanici to relé zaznamenalo. Druhý kontakt, pohybující se po papíře napuštěném určitou chemikálií, vyznačoval kopii původního obrázku.“ ( Zdroj: http://www.quido.cz ).
13
(První československý televizor vyvinutý ( Televize Sony ) a vyrobený ve VTÚ Tanvald v roce 1947.) Nebo první počítač? „První číslicové počítače byly vyrobeny ve 30. letech 20. století, avšak za jejich vynálezce je přesto považován Charles Babbage, který již v 19. století vymyslel základní principy fungování stroje pro řešení složitých výpočtů.“ ( Zdroj: http://cs.wikipedia.org ). Předtím byly počítače jako velké počítačové skříně v celé místnosti. Určitě doporučuji tenhle dokument. ( http://goo.gl/lkC5v )
Martin Janský, 9.B
14. Co nás čeká v nejbližší době? - u příležitosti Dne učitelů si někteří žáci vyzkouší učit jiné třídy ☺ - v týdnu před školním plesem se vyučující cizích jazyků pokusí žáky učit nějaký odborný předmět v cizím jazyce - žákovský ples v sobotu 16. 3 . 2013 - deváťáci budou přijati na střední školy a brzy nám odejdou - 2. 5. pojede náš hvězdný tým redakce na exkurzi do televize ZAK v Plzni
14
Děkujeme za vaši pozornost
Do školních novin se zapojili: Janáček Patrik, Lukeš Jarda, Nikodým Zdeněk, Paleček Martin, Berková Kristýna, Eretová Lucka, Česal Honza, Janský Martin, Jung Filip, Kubš Patrik, Kutík Martin, Mařík Jirka, Svoboda Martin, Didych Ivana, Voráč Jirka, Fíziková Petra, Hirschlová Natka, Marenčáková Renata a Peterová Lucka
15
