HUBUNGAN ANTARA TINGKAT STRESS DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI MAHASISWA SEMESTER II (DUA) DAN IV (EMPAT) JURUSAN FISIKA FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG
SKRIPSI
Peneliti: Siti Fatimah 08410106
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG 2012 i
HUBUNGAN ANTARA TINGKAT STRESS DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI MAHASISWA SEMESTER II (DUA) DAN IV (EMPAT) JURUSAN FISIKA FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG
SKRIPSI
Diajukan Kepada Dekan Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Dalam Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi (S. Psi)
Oleh : SITI FATIMAH NIM : 08410106
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG 2012
ii
iii
iv
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan dibawah ini: Nama
: Siti Fatimah
NIM
: 08410106
Fakultas
: Psikologi
Judul Skripsi
: Hubungan Antara Tingkat Stress Dengan Motivasi Berprestasi Mahasiswa semester II (dua) dan IV (empat) Jurusan Fisika Fakultas Sains dan teknologi Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang
Menyatakan bahwa skripsi tersebut adalah karya saya sendiri dan bukan karya orang lain, baik sebagian maupun keseluruhan, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah disebutkan sumbernya. Demikian suran pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia mendapatkan sanksi akademis.
Malang, 25 September 2012 Yang menyatakan,
Siti Fatimah 08410106
v
MOTTO
öΝκÍ ö =n æ t 7 y ×Í ≈‾ 9s ρ' &é ∩⊇∈∉∪ β t θèã _ Å ≡‘u µÏ ‹ø 9s )Î $! Ρ‾ )Î ρu ! ¬ $Ρ‾ )Î #( θþ 9ä $%s π× 7t ŠÁ Å Β• Νγ ß F÷ ;u ≈¹ | &r #! Œs )Î t % Ï !© #$ ∩⊇∈∠∪ β t ρ‰ ß Gt γ ô ϑ ß 9ø #$ Ν ã δ è š ×Í ≈‾ 9s ρ' &é ρu ( π× ϑ y m ô ‘u ρu Ν ö γ Î /nÎ ‘§ ΒiÏ N Ô ≡θu =n ¹ | “(yaitu) orang-orang yang apabila ditimpa musibah, mereka mengucapkan: "Inna lillaahi wa innaa ilaihi raaji'uun (Sesungguhnya kami adalah milik Allah dan kepada-Nya-lah kami kembali.)"(156). Mereka Itulah yang mendapat keberkatan yang Sempurna dan rahmat dari Tuhan mereka dan mereka Itulah orang-orang yang mendapat petunjuk (157).”
vi
PERSEMBAHAN Ucapan rasa syukur ku kepada Allah SWT, aku persembahkan karya kecilku ini kepada ibunda ku Kasiatin dan ayahanda ku H. Sumantri tercinta yang tidak pernah berhenti mendoakan ku disetiap sujudnya dan kerja kerasnya demi aku, untuk adik-adikku (Rozak, Alim, Mudah, Wawan, dan Ria) tersayang yang selalu melukiskan senyum diwajahku ketika aku sedih maupun bahagia. Untuk calon suami ku tercinta Wahyu Alifi yang selalu memberikan semangat dan dukungan. Untuk mbah yai ku bapak Ghozali, dan bapak Khudori Sholeh, bapak Rahmat Aziz dan bapak Bahrun Amiq serta para dosen dan guru-guru ku yang telah memberikan bimbingan dan memberikan ilmu yang mudah-mudahan memberikan manfaat dan barokah yang besar bagi ku dan juga orang lain. Untuk teman-teman ku yang selalu membuat ku tersenyum karena candatawa kalian, bersama-sama dengan kalian adalah hal yang akan selalu aku rindukan. Serta ku persembahkan pula kepada para wanita hebat didunia ini terima kasih sudah menjadi inspirasi bagi penulis. Terima kasih saya ucapkan kepada kalian semua semoga karya kecil ku ini dapat memberikan manfaat dan berkah. Amin.
vii
KATA PENGANTAR Dengan ucapan rasa syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kepada Allah SWT, karena semata-mata berkat kasih sayang, pertolongan serta hidayahnya lah sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian dan penulian skripsi yang berjudul: “Hubungan Stress dengan Motivasi Berprestasi Mahasiswa semester II (dua) dan IV (empat) Jurusan Fisika Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang” Shalawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan kita nabi Muhammad SAW, yang telah memberikan petunjuk kepada manusia di jalan kebenaran untuk menggapai ridho-Nya, dan kepada keluarga serta para sahabatnya. Dalam pembuatan penelitian ini, tentunya banyak sekali pihak-pihak yang berjasa dan selalu memberikan dukungan motivasi, semangat, bimbingan serta arahan sehingga penelitian ini dapat terselesaikan. Oleh karena itu peneliti memberikan penghargaan yang tulus serta ucapan terima kasih yang sangat besar kepada: 1. Bapak Prof. Dr. H. Imam Suprayogo selaku rector UIN Maulana Malik Ibrahim. 2. Bapak Prof. Dr. H. Mulyadi, M.Pd. I selaku dekan Fakultas psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. 3. Bapak Bahrun Amiq, M. Si. Selaku dosen pembimbing yang telah banyak memberikan bimbingan dalam penulisan skripsi ini. 4. Bapak dan Ibu dosen Fakultas Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang yang telah bersedia memberikan ilmunya kepada peneliti yang
viii
mudah-mudahan memberikan manfaat yang luar biasa baik peneliti maupun orang lain dan menjadi pahala yang tidak akan pernah putus sampai akhir nanti. 5. Ibunda dan ayah ku tercinta terima kasih atas dukungan dan doa serta kasih sayang dan cinta yang kalian berikan. Semoga keluarga kita selalu diterangi rasa cinta dan kasih sayang selamanya. 6. Calon suami ku yang telah memberikan dukungan serta semangat dalam menyelesaikan tugas akhir ku. 7. Sabeum Arif Suyono selaku pelatih utama Tae Kwon Do yang selalu memberikan nasehat serta motivasi kepada penulis. 8. Teman-teman dan semua pihak yang telah membantu baik dalam bentuk materiil maupun spiritual 9. Serta semua pihak yang telah bersedia menjadi responden dalam penelitian ini sehingga peneliti dapat menyelesaikan laporan ini. Penulis sadar bahwa penulisan laporan ini masih jauh dari kata sempurna, hal ini semata-mata karena keterbatasan pengetahuan penulis, penulis berharap semoga Allah membalas semua kebaikan dari pihak-pihak yang telah membantu penelitian ini dengan ketulusan dan keikhlasan sehingga penulisan ini dapat terselesaikan. Dan semoga karya kecil ini dapat memberikan manfaat yang tidak akan pernah putus dari waktu ke waktu. Amin.
Malang, 26 September 2012
Penulis
ix
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ............................................................................................. i LEMBAR PENGAJUAN....................................................................................... ii LEMBAR PERSETUJUAN................................................................................... iii LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................. iv LEMBAR PERNYATAAN .................................................................................. v MOTTO ................................................................................................................ v LEMBAR PERSEMBAHAN ................................................................................ vii KATA PENGANTAR .......................................................................................... viii DAFTAR ISI ......................................................................................................... x DAFTAR TABEL .................................................................................................. xii DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xiii DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................... xiv ABSTRAK ............................................................................................................ xv ABSTRACT ........................................................................................................... xvi ABSTRAK ............................................................................................................. xvii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ....................................................................................... 1 B. Rumusan Masalah ................................................................................. 10 C. Tujuan Penelitian .................................................................................. 11 D. Manfaat Penelitian ................................................................................ 11 E. Batasan Masalah .................................................................................... 12 BAB II LANDASAN TEORI A. Stress ..................................................................................................... 13 1. Pengertian Stress .................................................................................. 13 2. Gejala-Gejala Stress ............................................................................. 14 3. Penggolongan Stress ............................................................................. 18 4. Sumber-Sumber Stress ......................................................................... 18 5. Reaksi Terhadap Stress ......................................................................... 23 B. Motivasi Berprestasi ............................................................................. 25 1. Pengertian Motivasi .............................................................................. 25 2. Pengertian Motivasi Berprestasi ........................................................... 26 3. Macam-macam Kebutuhan Manusia .................................................... 28 4. Ciri-Ciri Motivasi Berprestasi .............................................................. 30 C. Hubungan Stress dengan Motivasi Berprestasi .................................... 31 D. Kajian Keislaman ................................................................................. 32 1. Stress dalam Pandangan Islam ............................................................. 32 2. Motivasi Berprestasi dalam pandangan Islam ...................................... 34 E. Hipotesis ............................................................................................... 36 BAB III METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian ........................................................................... 37 B. Identifikasi Variabel ............................................................................. 37 C. Definisi Operasional ............................................................................. 38 D. Populasi dan Sampel ............................................................................. 39 1. Populasi ................................................................................................ 39 2. Sampel .................................................................................................. 40 E. Metode Pengumpulan Data ................................................................... 43
x
1. Metode Skala ........................................................................................ 43 2. Metode Dokumentasi ............................................................................ 45 3. Metode Observasi ................................................................................. 45 4. Metode Wawancara ............................................................................... 46 F. Instrument Penelitian ............................................................................ 46 G. Validitas dan Reliabilitas ...................................................................... 49 1. Validitas ................................................................................................ 49 2. Reliabilitas ............................................................................................ 50 H. Uji Validitas dan Uji Reliabilitas ......................................................... 51 1. Uji Validitas .......................................................................................... 51 2. Uji Reliabilitas ...................................................................................... 53 I. Teknik Analisis Data ............................................................................ 55 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Objek Penelitian....................................................... 59 1. Sejarah Berdirinya Jurusan Fisika Fakultas Sains dan teknologi .......... 59 2. Visi dan Misi Jurusan Fisika FAkultas Sains dan Teknologi ................ 64 3. Standar Kompetensi dan Profile Lulusan Fakultas Sains dan teknologi 65 B. Analisis Deskriptif data Hasil penelitian .............................................. 66 1. Hasil Uji Normalitas Tingkat Stress dengan Motivasi Berprestasi ....... 66 2. Analisis Data Tingkat Stress dengan Motivasi Berprestasi .................. 67 C. Hasil Uji Hipotesis penelitian ................................................................ 76 D. Pembahasan .......................................................................................... 78 1. Tingkat Stress Mahasiswa semester II (dua) dan IV (empat) Jurusan Fisika Fakultas Sains dan teknologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang ........................................................... 79 2. Tingkat Motivasi Berprestasi Mahasiswa semester II (dua) dan IV (empat) Jurusan Fisika Fakultas Sains dan teknologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang ..................................... 83 3. Hubungan Tingkat Stress dengan Motivasi Berprestasi ....................... 88 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ........................................................................................... 99 B. Saran ..................................................................................................... 101 DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 103
xi
DAFTAR TABEL 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5
Jumlah Populasi Mahasiswa Fakultas Sains dan teknologi Jurusan Fisika Semester II (dua) dan IV (empat) ................................................................. 40 Jumlah Sampel Mahasiswa Fakultas Sains dan teknologi Jurusan Fisika Semester II (dua) dan IV (empat) ................................................................. 42 Skor Skala Likert ......................................................................................... 45 Blue Print Variabel Stress............................................................................. 46 Blue Print Variabel Motivasi Berprestasi ..................................................... 48 Uji Validitas Pra-Penelitian Skala Stress ..................................................... 52 Uji Validitas Pra-Penelitian Skala Motivasi Berprestasi ............................. 53 Uji Koefisien Reliabilitas Pra-Penelitian Skala Stress dan Motivasi Berprestasi .................................................................................................... 54 Norma Kategorisasi Skala ........................................................................... 57 Kategorisasi Tingkat Stress .......................................................................... 69 Hasil Deskripsi Variabel Stress menggunakan Skor Hipotetik .................... 70 Kategorisasi Tingkat Motivasi Berprestasi .................................................. 74 Hasil Deskripsi Tingkat Motivasi Berprestasi ............................................. 74 Signifikansi .................................................................................................. 77
xii
DAFTAR GAMBAR 4.1 4.2
Diagram Tingkat Stress ................................................................................ 71 Diagram Tingkat Motivasi Berprestasi ........................................................ 75
xiii
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Lampiran 5 Lampiran 6 Lampiran 7 Lampiran 8 Lampiran 9 Lampiran 10 Lampiran 11 Lampiran 12 Lampiran 13 Lampiran 14
: Bukti Konsultasi : Data Mahasiswa angkatan 2010-2011 jurusan Fisika : Skala Stress Pra-Penelitia : Skala Motivasi Berprestasi Pra-Penelitian : Skala Penelitian Variabel Stress : Skala Penelitian Variabel Motivasi Berprestasi : Skor Jawaban Uji Coba Skala Stress : Skor Jawban Uji Coba Skala Motivasi Berprestasi : Skor Jawaban Hasil Penelitian Variabel Stress : Skor Jawaban Hasil Penelitian Variabel Motivasi Berprestasi : Uji Validitas dan Reliabilitas Variabel Stress : Uji Validitas dan Reliabilitas Variabel Motivasi Berprestasi : Uji Normalitas Data : Hasil Korelasi Variabel Stress dan Motivasi Berprestasi
xiv
ABSTRAK Fatimah, Siti. 2012. Hubungan antara Tingkat Stress dengan Motivasi Berprestasi Mahasiswa Semester II (dua) dan IV (empat) Jurusan Fisika Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Skripsi. Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang. Pembimbing: Bahrun Amiq, M.Si Kata Kunci: Stress, Motivasi Berprestasi Stress merupakan suatu keadaan dimana seseorang merasa tertekan baik secara fisik maupun secara psikologis. Sedangkan motivasi berprestasi adalah suatu keinginan untuk melakukan hal yang terbaik dan ingin sukses. Pada beberapa mahasiswa semester II (dua) dan IV (empat) Jurusan Fisika Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang mengalami stress yang disebabkan oleh berbagai hal, salah satunya adalah banyaknya tugas kuliah yang kemudian berdampak pada menurunnya semangat atau dorongan untuk melakukan aktivitas atau yang berhubungan dengan kuliah dan lain-lain. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui tingkat stress, tingkat motivasi berprestasi serta mengetahui hubungan antara variabel stress dengan motivasi berprestasi pada mahasiswa semester II (dua) dan IV (empat) jurusan Fisika Fakultas Sains dan teknologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional. Subjek penelitian berjumlah 125 responden yang dipilih dengan menggunakan kluster sampling terlebih dahulu kemudian diambil dengan random sampling. Jumlah sampel yang diambil adalah sebanyak 32 responden. Pengambilan data menggunakan dua skala berbentuk Likert, yaitu skala Stress dan skala Motivasi Berprestasi, serta dilengkapi dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis Korelasi ProductMoment dengan bantuan SPSS versi 16.0 for Windows. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa Tingkat stress Mahasiswa Semester II (dua) dan IV (empat) Jurusan Fisika Fakultas Sains dan teknologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang rata-rata mengalami stress pada kategori rendah dengan prosentase 53% dan rata-rata memiliki tingkat motivasi berprestasi pada kategori tinggi yaitu dengan prosentase sebesar 59,4%. Berdasarkan hasil uji analisa dengan menggunakan analisis product-Moment diperoleh hasil nilai rxy sebesar -0,479 dengan taraf signifikansinya sebesar 0,005 dengan sampel sebanyak 32 responden. Hasil korelasi antara tingkat stress dengan motivasi berprestasi menunjukkan angka sebesar -0,479 dengan nilai p = 0,005. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif antara atress dengan motivasi berprestasi karena p< 0,05. Hal ini berarti bahwa semakin rendah tingkat stressnya, maka semakin tinggi tingkat motivasi berprestasinya, begitu juga sebaliknya.
xv
ABSTRACT Fatimah, Siti. 2012. The relationship between the level of Stress with Student Need for Achievement Semester II (two) and IV (four) Department of Physics Faculty Sains and Tecnology State Islamic University Maulana Malik Ibrahim Malang. Thesis.Faculty of Psychology, State Islamic University (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang. Advisor: BahrunAmiq, M.Si Keywords: Stress, Achievement Motivation Stress is a condition where a person feels depressed, both physically and psychologically. While Need for achievement is a desire to do the best and want to succeed. In some student semester (Two) and IV (Four) physics department faculty of Science and Technology of the State Islamic University Maulana Malik Ibrahim Malang experiencing stress caused by many things, one of which is the number of the coursework and then decrease the passion or the drive to do activity or related to college and others. The purpose of this study was (1). determine the level of stress, the level of achievement motivation and determine the relationship between stress variables with student achievement motivation in the semester II (two) and IV (four) Department of Physics Faculty of Science and Technology of the State Islamic University Maulana Malik Ibrahim Malang This study uses quantitative methods. Subjects of research amount 125 respondents were selected usingKluster Samplingand random sampling. Sampling of reseach amount 32 reapondents. Retrieval of data using two Likert-scale form, the scale Stress and Achievement Motivation scale, and features an interview, observation and documentation. Data analysis in this study using techniques Product-Moment Correlation analysis using SPSS version 16.0 for Windows. The survey results revealed that the level of stress Students Semester II (two) and IV (four) Department of Physics Faculty Sains and Tecnology State Islamic University Maulana Malik Ibrahim Malang averaged stress in the low category with the percentage of 53% and an average level of achievement motivation in categories with the percentage as high as 59,4%. From the test results analyzed using product-Moment analysis results obtained rxy value of -0.479 with a significance level of 0.005 with a sample of 32 respondents. The results of the correlation between stress levels of achievement motivation showed a rate of -0,479 with p = 0.005. This indicates that there is a significant relationship as p <0.05. This means that the lower levels of mental distress, the higher level of the motivation underachievement, so otherwise.
xvi
ّ ا .٢٠١٢ . ،ا ا د دا ا ز ب ا اي ا) و اي ا(ا ' & $%آ" ا "م وا ا ا* ا . / 0إ (اه 30 .1/ +ا " ،2 * " .2ا ا* ا . / 0إ (اه.1/ + ا(6ف :ا;* ذ 89 (0ا ( ا " ا(< :ا د ،دا ا ز ا*23د ه / 0ا ا أي &م +رة ا*)(ن & %إدارة ا ا ا اى (3آن أم . 3 45و ? @ّ A /ن اا 5:ا*)8ز ه ا = ا<5م ا;:ل ا58ة و ا*راة أن 4ن ) .3وا اEF G0D) H+ن آD / 5Bب ا : 8ا( ي ا5)B وا( ي ا ا J5 :K :Fآ 5ا :م وا 53 I4ا : 8ا* 5 Dا)L 5 4 Mإ Fاه ( N)L @5ن 3*Fه ّ& Q(Fة اPآ ،وا 2I 0ا ا3ت ا 5B4ة ا Uدي إ %ا) ط ا أو اوا5< Hم اPIت ا ا 3ا 5: 8و أ SKذ2 .Mف هWا ا ( :ي ا*23د و ( ي دا 5:ا*)8ز آ : MWو 3د ا/5F +D: ا*23د واا 5:ا*)8ز Dب ا : 8ا( ي ا 5)Bوا( ي ا ا J5 :K :Fآ 5 ا :م وا 53 I4ا : 8ا* 5 Dا M )L 5 4إ Fاه.N)L @5 ( م ا B0هWا ا ه ا N2Iا 54اkuantitatif ) 5<XD: \ .(korelasionalع هWا ا ١٢٥ا ر ة Fام اI5:ت ا
4 ) (cluster samplingأوّ F @A Sام اI5:ت ا P:ا.(random sampling) 5X واI5:ت ا ^Eذة . ٣٢أ أ^ Wا)5ت Fام )< 4 4PF /5ت ) I: ( likert ) ق ا*23د و ) ق اا 5:ا*)8ز ، F<F S 4 @Aا b0Dو ا .aXAا م هWا ا 5ا)5ت 5 < FاLر ط &(F product-momentة ) SPSS .for windows ١٦٠ ا) +Dإ %هWا ا :) ،ف أن ( ي إ23د Dب ا( ي ا 5)Bوا( ي ا ا J5 :K :Fآ 5ا :م وا 53 I4ا : 8ا* 5 Dا M )L 5 4إ Fاه@5 0 N)Lل ا*) ط ٣٥% I:و أ ( ي اا 5:ا*)8ز 0ل ا*ر <ء I: . ٥٩،٤% ا) +Dإ 85 ) %هWا ا F 5ام 8) product-moment 5ا85 I + rxy 85 ) I:ر (F -0,479ي ا+ S Lر I5:F 0,005ت 85 ) . ٣٢اLر ط ( /5Fي ا*23د Hاا 5:ا*)8ز . 0,005 . =p 85 IF -0,479 I:أKرت هiW ا 85 Iأن هIك ا +D:ا( ( /5F 5ي ا*23د Hا( ي اا 5:ا*)8ز p< Q(F 4 . 0,05ن ه iWا 85 Iد I: D5آ kا*)(ن )Fط ا*23د ،ف Hl ( ي اا 5:ا;)8ز ا S(l) 4آ.2(4& MW
xvii
