PERAN KOMITE MADRASAH DALAM PELAKSANAAN PENDIDIKAN DI MADRASAH (STUDI KASUS PADA MATA PELAJARAN AGAMA (FIKIH) DI MI MASALIKIL HUDA 01 TAHUNAN JEPARA) TAHUN PELAJARAN 2015/2016
SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S.1) Dalam Ilmu Tarbiyah
Oleh : PUJI NUR AFIYAH NIM : 112203
PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM/PAI JURUSAN TARBIYAH SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS TAHUN 2016
ii
iii
iv
“Belajarlah dan kemudian ajarkanlah kepada orang lain, dan rendahkanlah dirimu kepada guru-gurumu, serta berlaku lemah lembutlah kepada murid-muridmu”.(H.R. Al- Thabrani.)1
1
Zuhairi, et.al, Filsafat Pendidikan Islam, Bumi Aksara, Jakarta, 2004, hlm. 101.
v
PERSEMBAHAN
Segala puji bagi Allah yang telah melimpahkan segala kenikmatan-Nya... Duhai Kekasih Allah... Engkau-lah yang terbaik dari makhluk Allah seluruhnya,. Teruntuk Bapak Sutahar Alm dan Ibu Kadarsih yang teramat kuhormati dan kucintai, lewat limpahan kasih dan sayangnya serta senantiasa mendo’akan, mendampingi dan memberikan motivasi untuk ananda, terima kasih atas segalanya. Kakak-kakakku tersayang, yudi, supri, amin, ummul, kotrik, ngatinah yang selalu tak henti-hentinya men-support secara spiritual maupun materiil Sobat-sobat seperjuanganku yang tersayang (Farich, Arum, Diyah, Inas, Sani) Tetaplah jaga persahabatan ini untuk selamanya. Suatu saat aku pasti merindukanmu sobat,,, Temen-temenku Jurusan Tarbiyah Pendidikan Agama Islam Angkatan 2012 kelas F yang telah memberikan semangat dalam mencari ilmu saat suka maupun duka,,. Untukmu, wahai lelaki pilihan Allah Udvi, M.Pd.I pemberi inspirasi pada jiwaku,,, Jadilah pengindahku demi utuhnya Dien ku.. . Segenap jajaran pengurus serta pengajar MI Masalikil Huda 01 Tahunan Jepara yang ikut mensukseskan dalam pembuatan skripsi ini. Wahai Dzat Yang Maha Tahu jadikan ini amal ibadah kami, Amin.. . Dengan goresan tintaku serta ketulusan hati, Ku persembahkan "karyaku" kepada kalian semua,,.
vi
KATA PENGANTAR
بسم اهلل الرحمن الرحيم
Alhamdulillah, Maha Suci Allah SWT dengan segala keagungan dan kebesaran-Nya. Segala puji syukur hanya milik Allah yang telah melimpahkan rahmat, taufiq, hidayah, serta inayah-Nya, sehingga atas iringan ridlo-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini meski dengan tertatih-tatih. Walaupun belum mencapai kesempurnaan, namun harapan hati kecil penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat. Lantunan shalawat dan salam semoga senantiasa dicurahkan ke haribaan beliau Nabi Agung Muhammad SAW yang menjadi cahaya di atas cahaya bagi seluruh alam, beserta keluarga, para sahabat, dan pengikutnya yang setia. Karena dengan berkah shalawat dan salam kepadanya jualah penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi guna memperoleh gelar Sarjana Strata 1 (S1) dalam ilmu Tarbiyah Program Studi Pendidikan Agama Islam Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Kudus dengan judul “Peran Komite Madrasah dalam Pelaksanaan Pendidikan di Madrasah (Studi Kasus Pada Mata Pelajaran Agama (Fikih) di Mi Masalikil Huda 01 Tahuanan Jepara) Tahun Pelajaran 2015/2016”. Dalam penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bimbingan dan arahan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis menyampaikan terima kasih kepada yang terhormat: 1. Dr. H. Fathul Mufid, M.S.I,selaku Ketua Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus yang telah merestui pembahasan skripsi ini. 2. Dr. H. Kisbiyanto, S.Ag., M.Pd. selaku Ketua Jurusan Tarbiyah Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus. 3. Dr. Adri Efferi M.Ag selaku Dosen Pembimbing yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan bimbingan dan arahan dalam penyusunan skripsi ini.
vii
4. Hj. Azizah, S.Ag.,MM. selaku Kepala Perpustakaan Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus yang telah memberikan izin dan layanan perpustakaan yang diperlukan dalam penyusunan skripsi ini. 5. Abdul Ghoni, S.Ag. selaku Kepala MI Masalikil Huda 01 Tahunan Jepara yang telah memberikan ijin untuk mengadakan penelitian di lembaga yang beliau pimpin. 6. Bapak dan Ibu Guru MI Masalikil Huda 01 Tahunan Jepara yang telah banyak membantu dalam penyelesaian skripsi ini. 7. Para dosen dan staf di lingkungan Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus yang telah memberikan pelayanan selama penulis menuntut ilmu di STAIN Kudus. 8. Ayah Sutahar Alm dan bunda Kadarsih yang selalu memfasilitasi serta mencurahkan do’a, perhatian, dorongan, dan semangat dalam proses penyusunan skripsi ini, juga kakak yang selalu menyayangiku . 9. Udvi, M.Pd.I yang selalu sabar mendapingiku dan memberi motivasi untuk terus merampungkan skripsi ini. 10. Semua pihak yang telah banyak memberikan suport dan motivasi dalam menyelesaikan penyusunan skripsi ini yang tidak dapat disebutkan satupersatu. Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Karena itu, kritik konstruktif dari siapapun diharapkan menjadi sapaan bagi penulis sebagai bahan pertimbangan dalam proses kreatif berikutnya. Namun demikian, sekecil apapun makna yang terjelma dalam tulisan ini pun juga diharapkan ada manfaatnya. Kudus, 12 September 2016 Penulis
Puji Nur Afiyah NIM. 112203
viii
ABSTRAK Puji Nur Afiyah, NIM: 112203. “Peran Komite Madrasah dalam Pelaksanaan Pendidikan (Studi Kasus Mata Pelajaran Agama (Fikih) di MI Masalikil Huda 01 Tahunan Jepara.” Proses pendidikan mengemban peranan penting dalam membentuk karakter seorang peserta didik. keberhasilan tersebut akan tercapai jika dalam pelaksanaan pendidikan tercipta pengelolaan pendidikan yang baik. Selanjutnya, maksud di susunya skripsi ini adalah untuk mengetahui peran komite madrasah dalam pelaksanaan pendidikan studi kasus pada mata pelajaran Fikih di MI Masalikil Huda 01 tahunan jepara tahun pelajaran 2015/2016. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tekhnik pengumpulan data melalui observasi bagaimana peran komite madrasah dalam pelaksanaan pendidikan di MI Masalikil Huda 01 Tahunan Jepara, kemudian interview (wawancara) terhadap pengelola instansi terkait (MI Masalikil Huda 01 Tahunan Jepara) dalam penerapan bagaimana peran komite madrasah dalam pelaksanaan pendidikan di MI Masalikil Huda 01 Tahunan Jepara, dan dokumentasi setelah peneliti memasuki obyek penelitian yakni MI Masalikil Huda 01 Tahunan Jepara peneliti menemui pelaku kegiatan yakni kepala madrasah, waka kurikulum, komite, guru mata pelajaran Fikih, seta aktiditas yakni: peran komite madrasah dalam pelaksanaan pendidikan (studi kasus pada mata pelajaran Fikih). Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran komite madrasah dalam pelaksanaan pembelajaran (studi kasus mata pelajaran Fikih) di MI Masalikil Huda 01 Tahunan Jepara yaitu pertama, komite madrasah MI Masalikil Huda 01 Tahunan Jepara memiliki kewenang untuk mengembangkan kurikulum dalam rangka meningkatkan hasil output pembelajaran agama islam, kedua, pelaksanaan pendidikan, kegiatan yang membutuhkan penataan yang teratur dan sistematis dan sebagai suatu sistem yang bertujuan untuk membantu proses belajar siswa . ketiga keberadaan pelajaran Fikih di jadikan sebagaimana pelajaran kurikulum pendidikan agama islam untuk penikkatan pendidikan melalui komite sekolah, keempat peran komite madrasah ibtidaiyah sebagai badan pertimbangan, badan pendukung, badan pengontrol, badan penghubung, memberikan masukan penilaian dan penghargaan, komite madrasah dapat ikut berperan dalam pelaksanaan pendidikan di MI Masalikil Huda 01 Tahunan Jepara.
Kata Kunci : Peran Komite Madrasah, Pelaksanaan Pendidikan, Fikih.
ix
