Sint-Romboutscollege Mechelen
Nieuwsbrief 8, Juni
VOORWOORD Beste ouders, De laatste lijn richting eindmeet is ingeslagen. We maken ons klaar voor de eindspurt. Deze week en begin volgende week ontvangen alle leerlingen nog een rapport Dagelijks Werk met een stand van zaken. Voor een deel van de leerlingen kan het een aansporing betekenen om een tandje bij te steken. Hopelijk komen de Rode Duivels het studiesucces niet verstoren. Plannen is meer dan ooit de boodschap, net zoals het bannen van de kleine schermpjes uit de studeerkamer. In de schoolraad hebben de leerlingen zich uitgesproken om doordacht én sociaal om te gaan met smartphones op school. Verstandige taal. En eigenlijk geldt deze stelregel ook voor thuis, zeker in deze drukke studietijden. Zo kan het succes van de Rode Duivels hand in hand gaan met fantastische studieresultaten. Met vriendelijke groet, René Schroyens, algemeen directeur
Inhoud van deze nieuwsbrief
VOORWOORD
CLIL
POLITIEK DEBAT (derde graad)
LEERLINGEN IN DE KIJKER
DANCE BATTLE 2016
REIS NAAR TRIER DERDE JAAR
REIS NAAR PARIJS VIERDE JAAR
PISA 2015
VERLOREN VOORWERPEN
ANTWERP TEN MILES
NESTKASTJES EN HET TWEEDE JAAR
KALENDER
CLIL Op dinsdag 7 juni krijgen de leerlingen van het 1ste en 2de jaar een brief mee om hun aanvraag te doen voor het CLILaanbod van volgend schooljaar. We ontvangen graag alle strookjes ten laatste op maandag 13 juni, ook van wie niet voor CLIL kiest. De delibererende klassenraad zal zich eind juni over de aanvraag buigen. U ontvangt dan samen met het eindrapport ook het oordeel van de klassenraad. Eind augustus zal de toelatingsklassenraad een definitieve lijst opmaken op basis van wat organisatorisch haalbaar is.
POLITIEK DEBAT DERDE GRAAD Op woensdag 4 mei mocht het college de jongerenvoorzitters van de politiek partijen ontvangen voor een politieke debat. Dit was goed voorbereid tijdens de lessen geschiedenis. Opvoeding in burgerzin is geen hol begrip in het college! Er werd ook gestemd, twee keer zelfs. Eén keer voor het debat en één keer na het debat. Zoals je kan zien op onderstaande afbeelding maakten CD&V en NV-A de omgekeerde beweging. Ja, welbespraakt heeft zo zijn voordelen en dat niet alleen bij de ‘grote’ voorzitters.
Ruben Algoet (6Jmtwe) was één van LEERLINGEN IN DE KIJKER de laureaten van de Belgische Filosofie Olympiade. Bovendien werd hij één van de tien Belgische afgevaardigden op de Internationale Filosofie Olympiade, die afgelopen weken doorging in Gent. 94 kandidaten uit 44 landen namen deel; Ruben behaalde een eervolle vermelding met zijn 32ste plaats (3de Belg)! Op 20 april namen Margot Venema (6Ggrwi) en Arnout Verboven (6Llawi) deel aan de finale van de Vlaamse Wiskunde Olympiade en Jone Liekens (4grla) aan de finale van de Junior Wiskunde Olympiade. Op woensdag 18 mei werden zij alle drie als laureaat uitgeroepen en wonnen zij de aanmoedigingsprijs. Hiermee behoren zij tot de 1% beste deelnemers van alle ingeschreven leerlingen! Jasper Godeau (5Mwewi) werd verkozen tot sportbelofte van de stad Mechelen. Onze kajakker heeft dit te danken aan zijn uitstekende prestaties op het Belgisch kampioenschap rivier klassiek. Proficiat aan al deze leerlingen!
Een schooljaar lang hebben onze seniors en DANCE BATTLE 2016 juniors de tijd gehad om een stijl te kiezen, zelf een choreo uit te werken, een outfit te bedenken, om de jury te overtuigen van het talent van onze school. En wees gerust, we barsten van het talent. Onze seniors waagden zich aan LATIN op Burlesque van Christine Aguillera, met een heupzwaaiende, "ziek" technische, sexy prestatie tot gevolg. Onze juniors vertelden het Romeo en Julia-verhaal op een mix van hiphop en moderne dans met een bruisende superact tot gevolg die het hart van het publiek deed smelten. Net zoals vorig jaar werd onze school kampioen, we veroverden immers de eerste én tweede plaats! Proficiat! Bekijk hier het filmpje.
REIS NAAR TRIER 3DE JAAR Toen we aankwamen in het zonnige Trier, werden we bij het afstappen van de bus in kleinere groepjes verdeeld om dan door middel van een wandeling de stad te verkennen. Vervolgens kregen we de tijd om zelf iets te gaan eten met je vrienden; wij zijn bijvoorbeeld iets gaan drinken op een gezellig terrasje van een “weinstube”...
REIS NAAR TRIER 3DE JAAR Na de middag werden we verdeeld in twee groepen. De eerste groep speelde eerst een heus stadsspel, waarbij we verkleed als Frank, Romein of Visigoot de stad mochten veroveren. Het spel was verdeeld in verschillende fases; in de laatste fase moesten we de stad uitvluchten met een gevaarlijke adelaar. De andere groepen bezochten eerste de thermen en het museum. Daarna hadden we weer een momentje vrij om bijvoorbeeld een ijsje te gaan eten. Vervolgens werden de rollen omgedraaid. ’s Avonds trokken we naar onze knusse jeugdherberg, waar een rijkelijke maaltijd ons opwachtte. Die avond hadden de leerkrachten nog een leuke watercantus voor ons in petto. Onder leiding van meneer Jansen en zijn muzikale talent maakten we er een avond vol dolle pret van! Tenslotte zochten we moe maar voldaan ons bedje op. De tweede dag werden we gewekt door mevrouw Cauwenbergh en meneer Vandenbulcke. Na een stevig ontbijt ging elke groep zijn eigen weg op. Sommigen gingen wandelen, anderen maakten een boottocht en gingen daarna ofwel een creatieve opdracht doen, ofwel de cultuur in Trier opsnuiven. De laatste keuze was fietsen langs de oevers van de Moezel, onder leiding van meneer Merckx en meneer Keersmaekers. Toen de activiteiten afgelopen waren, hadden we weer een momentje vrij om iets te gaan eten in het nog altijd zonnige Trier. Na de maaltijd was onze reis helaas afgelopen: we vertrokken weer met de bus naar Mechelen. Zo, dit was onze reis. Wij hebben er in ieder geval enorm van genoten: zeker een aanrader voor het toekomstige derde jaar! XOXO Sofie Hellemans (3Ela) en Charlotte Teuwens (3Fla)
REIS NAAR PARIJS 4DE JAAR
“Paris, la cité d’amour… Iedereen moet Parijs minstens één keer in zijn leven gezien hebben. Hoewel je de lichtstad, die bruist van de romantiek en authenticiteit, onmogelijk volledig kan bewonderen op twee dagen, hebben de leerkrachten hun uiterste best gedaan om zoveel mogelijk op een zo aangenaam mogelijke manier te bezichtigen. Het was een hele fijne tweedaagse! Van zodra we voet op Parijse bodem gezet hadden, kon het hele vierde jaar genieten van het schitterende weer en van hun lunch op de steile trappen van Montmartre. Toch zijn we ook vaak per klas op stap gegaan, wat de sfeer zeker versterkte, en kwamen we rond etenstijd allemaal samen. Wat er allemaal op het programma stond? Een bezoek aan Centre Pompidou, Musée d’Orsay, de Notre-Dame (helaas zonder Quasimodo), het Louvre, de Eiffeltoren en ga zo maar door. De twee dingen die me het meest zijn bijgebleven, zijn zonder twijfel het Louvre en de Eiffeltoren. In het Louvre zijn er enorm veel interessante schilderijen en beeldhouwwerken te zien en het gebouw, met zijn unieke interieur, is een bezienswaardigheid op zich. Zeker de moeite waard! En dan… hét monument van Parijs, hét bouwwerk waar iedereen vol spanning op zat te wachten, de 312 meter hoge ijzeren toren: de Eiffeltoren! ’s Avonds in de schemering konden we met onze eigen ogen zien dat de toren effectief in het licht baadt. 20 000 lampjes geven de Eiffeltoren een romantische gloed en toen we hier samenkwamen om naar het hotel te gaan, was iedereen moe maar erg tevreden. Het hotel was in orde, het ontbijt was lekker en iedereen is donderdagavond met leuke herinneringen terug op de bus gestapt. Met spijt in ons hart namen we afscheid van de gezellige stad en zeiden we: “Au revoir, ma chérie…” Zoals Audrey Hepburn ooit zei: “Paris is always a good idea.” En dat was het ook!” Silke Van Poeyer, 4F
PISA 2015
Nee nee, hier gaat het niet over de scheve toren. PISA is het grote (vervolg)onderzoek dat wereldwijd georganiseerd wordt om de kennis en vaardigheden van 16-jarigen te testen. Zoals u verder in de tabel kunt zien, zijn de resultaten van onze leerlingen gewoonweg schitterend (én nog beter dan de resultaten van 2011). Tweeënveertig leerlingen geboren in het jaar 1999 namen voor onze school deel. De meeste leerlingen zaten dus vorig jaar in het 4de jaar, maar er hebben ook leerlingen deelgenomen die een jaar voorsprong of een jaar achterstand hadden. Deze leerlingen werden door de onderzoekers (NIET door ons) at random gekozen.
SRCO
Wetenschappen
Wiskunde
597,3
632,1
Lezen
Samenwerkend probleemoplos-
ste
plaats
620,5
597,3
top 5
top 10
Plaats SRCO*
top 10
1
Referentiescholen** ASOVlaanderen Vlaanderen
589,6
590
588,8
585,7
569,7
573,5
571,6
556,8
500,5
496,3
495,7
500,8
* Waar bevindt onze school zich ongeveer in het geheel van de steekproef? ** De onderzoekers selecteerden vijf scholen die lijken op onze school qua verhouding jongens/ meisjes, qua percentage zittenblijvers, qua leerlingen met buitenlandse herkomst en qua thuismilieu van de leerlingen. Het cijfer in de tabel is een gemiddeld resultaat van die vijf scholen.
VERLOREN VOORWERPEN Bij de laatste vergadering van het oudercomité werd terug het thema van de verloren/ verdwenen voorwerpen aangekaart. We hebben er alle begrip voor dat dit soms een verlies kan betekenen van ettelijke tientallen euro’s. Bij het oudercontact van 29 juni zullen wij iedereen de kans geven om een bezoekje te brengen aan onze grote collectie verloren voorwerpen. Wil je eerder geholpen worden? Contacteer dan meneer Heylen.
ANTWERP TEN MILES Negenendertigduizend (!) deelnemers, geteld over alle disciplines heen, namen deel aan ’s lands populairste loopevenement. Het leeuwendeel, 26.700 lopers, kwam zoals gebruikelijk aan de start van de 10 Miles. Ook onze school zakte, samen met de buren van BimSem, met een delegatie van leerlingen en leerkrachten af naar Antwerpen om er deel te nemen aan de 10 Miles en de Short Run. Om 12u ‘s middags namen vier meisjes van SRCO deel aan de 5km. Onder een stralend zonnetje mochten dan om 16u de deelnemers aan de 10 Miles van start gaan in wave 3. Hieronder 18 leerlingen van het college. Ook dit jaar lagen De Kennedytunnel, de Bolivartunnel en de Waaslandtunnel opnieuw op het parcours van de 10 Miles. Alle deelnemers werden aangevuurd door een zee van supporters, terwijl zeventien bands en dj's zorgden voor de nodige randanimatie. In de uitslag eindigde SRCO als 9de en BimSem als 16de secundaire school in het bedrijvenklassement. Speciale dank aan de begeleidende leerkrachten mevrouw Van Den Bogaert, meneer Geens en meneer Vandenbulcke.
NESTKASTJES EN HET TWEEDE JAAR
Verleden jaar kreeg het college het peterschap toegewezen van een deel van Bos van Aa in Zemst.Met dezelfde bekommernis om de natuur te helpen, besloten Mevr. S. El Nasire (leerkracht techniek) en Mevr. K. Van Asch (verantwoordelijke Bos van Aa) vakoverschrijdend de handen in elkaar te slaan. Mevr. El Nasire stelde zowel een technisch stappenplan op als een uitleg over het nut van insectenhotels en vogelkastjes. In 6-8 weken berekenden, zaagden, boorden, plakten, schilderden de leerlingen van het tweede jaar de werkjes in elkaar. Ziehier het resultaat: 180 insectenhotels en vogelkastjes in allerlei vormen en kleuren Aansluitend maakte Elise Van de Loo (6E) een eindwerk over ‘Honingbijen - Wilde bijen: Symbiose of concurrentie?’. Zij gaf een PPT-presentatie hierover in 2A (GR-Lat). Nu nog de hulp van moeder natuur. Moge de vogels en de bijen er wel bij varen…, euh, … vliegen! Hieronder: trotse leerlingen van 2Agrla, poserend met hun prachtige werkstukjes
KALENDER
6
MA
1Jmowe: medisch onderzoek
7
DI
DW4-rapport 1-2
8
WO
9
DO
10
VR
11
ZA
12
ZO
13
MA
Begin GT 3de en 4de jaar
14
DI
GT Grieks 2de jaar Begin GT 2de jaar
15
WO
Begin GT 1ste jaar Ks
16
DO
Begin GT 1ste jaar Mowe
17
VR
18
ZA
19
ZO
20
MA
21
DI
22
WO
23
DO
Einde GT
24
VR
Proclamatie 6de jaar
25
ZA
26
ZO
27
MA
28
DI
Eindejaarsbal 6de jaar
29
WO
Oudercontact
30
DO
GT3-rapport 1-4
Begin GT 5de en 6de jaar
GT2-rapport 5
