Bambang Sunarto SILABUS MATA KULIAH SEMINAR Program Studi Matakuliah SKS Prerequisites Semester
: S2 Kajian Seni : Seminar (Seminar Proposal Penelitian untuk Tesis) :3 : : III
Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini dimaksudkan untuk mendukung kompetensi mahasiswa dalam mengkomunikasikan ide-ide up-to-date dan isu-isu segar yang pantas dan proper untuk menjadi wacana penelitian ilmiah dalam bidang Kajian Seni. Pelaksanaan perkuliahan dilaksanakan untuk mencapai pemahaman mengenai konsep penelitian ilmiah yang selanjutnya dilakukan seminar mini. Para mahasiswa diwajibkan untuk menulis makalah tentang rancangan kegiatan penelitian ilmiah yang akan dikerjakan secara individual. Matakuliah ini diarahkan untuk mencapai beberapa tujuan, yaitu agar bermanfaat bagi kehidupan akademik bagi masa depan mahasiswa setelah lulus. Di samping itu juga dimaksud untuk mendorong kemajuan dan memperluas wawasan mahasiswa mengenai studi seni dalam berbagai macam perspektif. Tujuan yang penting dari matakuliah ini adalah menuntun mahasiswa untuk menyampaikan ide-ide, pendapat, konsep, dan inisiatif ilmiah. Hasil akhir dari matakuliah ini adalah untuk mendukung mahasiswa yang hendak menulis tesis dengan menyediakan feed back, baik dari rekan-rekan mahasiswa maupun dari dosen. Proses perkuliahan dilaksanakan dalam interaksi yang bersifat akademis dan demokratis, agar mahasiswa dapat mengembangkan sikap kritis dan berpikiran terbuka terhadap berbagai ide, konsep, dan argumen yang akan memperluas pandangan dalam berbagai isu di dunia seni. Standar Kompetensi: Mahasiswa diharapkan dapat mengkomunikasikan ide-ide, konsep ataupun isu-isu segar yang proper untuk menjadi wacana penelitian ilmiah di bidang Kajian Seni. Mahasiswa juga diharapkan dapat mempertahankan argumen secara rasional dan demokratis dalam presentasi seminar.
1
Bambang Sunarto Kompetensi Dasar Memperluas wawasan mahasiswa tentang penelitian ilmiah di bidang Kajian Seni dalam berbagai perspektif.
Indikator Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat/mampu: 1. Memahami berbagai perspektif dalam penelitianpenelitian Kajian Seni. 2. Merumuskan ide-ide, konsep atau masalahmasalah penelitian untuk menjadi dasar pembuatan proposal penelitian.
Pengalaman Belajar Mendiskusikan masalah-masalah yang ada pada berbagai penelitian ilmiah di bidang Kajian Seni dengan sesama rekan mahasiswa dan dosen 1. Mengenali berbagai objek material dan perspektif dalam berbagai disertasi dan artikel jurnal ilmiah untuk kemudian didiskusikan.
Alokasi Media/Sarana/Sumber Assesment Waktu Belajar Penjelasan/pengenalan 200’ 1. Poplawska, portofolio terhadap berbagai Marzanna. 2007. Christian Music and penelitian di bidang Inculturation in Kajian Seni. Indonesia. Dissertation. Wesleyan University. USA. 2. Mendoça, Maria. 2002. Javanese Gamelan in Britain: Communitas, Affinity, and Other Stories. Diisertation. Wesleyan University. USA. 3. Cole, William Shadrack. 1975. The Style of John Coltrane 19551967. Disertasi. Wesleyan University. USA. 4. Dea, Alexander. 1980. Bawa: A Javanese Solo Vocal Music. Disertasi. Wesleyan University. USA. 5. McGraw, Andrew C. 2005. Musik Kontemporer: Experimental Music By Balinese Materi
2
Bambang Sunarto
6.
7.
8.
9.
10.
Composers. Disertasi. Wesleyan University. Pearlman, Marc. 1993. Unplayed Melodies: Music Theory in Postcolonial Java. Disertasi. Wesleyan University. Sunarto, Bambang. 2010. Epistemologi Karawitan Kontemporer Aloysius Suwardi. Disertasi. Fak. Filsafat, UGM. Ferdinandus, P. E. J. 2001. Alat Musik Jawa Kuno: Kajian Bentuk dan Fungsi Ansambel Abad IXXV Masehi. Yayasan Mahardhika. Yogyakarta. Powers, Harold S. 1980. "Language Models and Musical Analysis". Ethnomusicology. Vol. 24, No. 1. pp. 1-60. Lysloff, René T.A. & Matson, Jim. "A New Approach to the Classification of 3
Bambang Sunarto Sound-Producing Instruments". Ethnomusicology, Vol. 29, No. 2 (Spring - Summer, 1985), pp. 213-236. 11. Kartomi, Margaret J. 2001. "The Classification of Musical Instruments: Changing Trends in Research from the Late Nineteenth Century, with Special Reference to the 1990s". Ethnomusicology, Vol. 45, No. 2 (Spring - Summer, 2001), pp. 283-314. 12. Cage, John. 1969. "The East in the West". Asian Music, Vol. 1, No. 1 pp. 1518. 13. Sunardi, Christina. 2010. "Making Sense and Senses of Locale through Perceptions of Music and Dance in Malang, East Java". Asian Music, Volume 41, Number 1, Winter/Spring 2010, pp. 89-126. 4
Bambang Sunarto Brinner, B. 1995. Knowing Musik Making Music: Javanese Gamelan and the Theory of Musical Competence and Interaction. Chicago & London: The University of Chicago Press. 15. Artikel-artikel Penelitian dari berbagai sumber EJournal 16. LCD, Laptop 14.
5
Bambang Sunarto
Kompetensi Dasar Pendalaman pemahaman struktur ilmu dan anatomi proposal penelitian
Indikator Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat/mampu: 1. merumuskan judul penelitian yang baik; 2. menyusun dan menerapkan komponenkomponen yang tepat dalam penyusunan proposal penelitian; 3. membuat desain penelitian yang tepat sesuai dengan perspektif yang diharapkan yang dirumuskan dalam bentuk proposal penelitian.
Pengalaman Belajar 1. Simulasi dan perbaikan judul proposal penelitian; 2. Melakukan review terhadap latar belakang masalah, rumusan masalah (problem statement), tujuan penelitian, manfaat penelitian, kerangka teoritis, metode penelitian, organisasi penelitian, dan bibliografi; 3. Melakukan review terhadap desain penelitian yang dirumuskan dalam proposal penelitian; 4. Melakukan revisi proposal penelitian berdasarkan feed back yang didapat dari
Materi Penjelasan/pengenal an terhadap struktur ilmu dan anatomi proposal penelitian
Alokas Media/Sarana/Sumb Assesmen i er Belajar t Waktu 200’ 1. Creswell, John W. portofolio 2009. Qualitative, Quantitative, and Mixed Method Approach. Sage publication. Thousand Oaks California. USA. 2. Denzin, Norman K. & Lincoln, Yvonna S. 2000. The Handbook of Qualitative Research. Sage Publication. Thousand Oaks California. USA. 3. Milles, Matthew B. 1994. Qualitative Data Analysis. Sage Publication. Thousand Oaks California. USA. 4. Campbell, William Giles. 1991. Form and Style: Up to Date Information on Chicago, MLA, and APA Documentation. Houghton Mifflin Company. Boston. USA. 6
Bambang Sunarto diskusi.
Pengembangan keterampilan mahasiswa untuk menulis proposal penelitian ilmiah.
Setelah mengikuti 1. Mendiskusikan kuliah ini desain atau lay mahasiswa out dan isi dapat/mampu: proposal 1. Menyusun penelitian yang secara tepat dibuat oleh proposal mahasiswa penelitian. dengan rekan2. Menyusun rekannya dan desain atau lay dengan dosen out penelitian 2. Melakukan revisi yang proposal berdasarkan feed terumuskan back yang dalam proposal penelitian. didapat dari 3. Menerapkan diskusi mengenai penggunaan desain atau lay bahasa ilmiah out, bahasa dalam proposal ilmiah, tata dan penelitian. teknik penulisan 4. Menerapkan ilmiah, dan diksi tata dan teknik yang tepat untuk penulisan ilmiah mengungkapkan dalam proposal ide dan/atau penelitian. konsep ke dalam 5. Memilih diksi proposisi penting yang tepat yang harua untuk dituangkan mengungkap dalam proposal ide dan/atau penelitian. konsep ke dalam proposisi yang harus
LCD, Laptop Proposal penelitian mahasiswa 1. Makalah mengenai konsep penelitian mahasiswa 2. LCD, Laptop 5. 6.
Diskusi dan konsultasi mengenai proposal penelitian mahasiswa.
300’
portofolio
7
Bambang Sunarto dituangkan dalam proposal penelitian. Pengembangan Setelah mengikuti kompetensi kuliah ini mahasiswa untuk mahasiswa mengkomunikasika dapat/mampu: n argumen, alasan 1. Menggunakan (penalaran), kompetensi analisis, dan wicara (oral mempertahankan skills) untuk argumen, alasan mengkomunika (penalaran), sikan ide-ide, konsep, pendapat, argumen, alas dan keyakinan an (penalaran), ilmiah dalam konsep, komunikasi formal pendapat, dan yang bersifat keyakinan demokratis. ilmiah dalam komunikasi formal. 2. Mempertahank an ide-ide, argumen, alas an (penalaran), konsep, pendapat, dan keyakinan ilmiah dalam komunikasi formal. 3. Melakukan analisis terhadap ideide, argumen, alasan (penalaran),
1. Mempresentasik Presentasi dalam an proposal Seminar penelitian dalam seminar mini 2. Mempertahankan ide-ide/konsepkonsep. 3. Mendiskusikan dan melakukan review terhadap isi proposal penelitian 4. Memberikan masukan berupa komentar, penggambaran ide-ide baru dan saran perbaikan terhadap proposal penelitian yang telah dibuat mahasiswa.
900’
Proposal dan makalah mengenai konsep penelitian mahasiswa LCD, Laptop
portofolio
8
Bambang Sunarto konsep, pendapat, dan keyakinan ilmiah dari mahasiswa lain. 4. Mengevaluasi ide-ide, argumen, alasan (penalaran), konsep, pendapat, dan keyakinan ilmiah dari mahasiswa lain. 5. Memberikan saran dan masukan berupa ide-ide dan konsepkonsep baru dalam penelitian Kajian Seni.
9
