Silabus Mata Kuliah Prodi Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara SILABUS PROGRAM STUDI KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI UNISNU JEPARA TAHUN 2015 Mata Kuliah Kode MK Bobot / Semester Standar Kompetensi Deskripsi Mata Kuliah Urgensi Mata Kuliah
Kompetensi Dasar Mahasiswa memahami konsep dasar tentang ajaran Islam dari berbagai aspeknya secara komprehensif
Mahasiswa mengerti dan memahami ajaran Islam dari dasar dan sumbernya yang pokok maupun
: : : : : : :
Metodologi Studi Islam KPIU 14101 2 sks Menjadi seorang muslim dengan integritas keilmuan, keseluruhan hudi dan kedalaman spiritual secara komprehensif. Mata kuliah ini memberikan wawasan keilmuan kepada mahasiswa tentang ajaran Islam serta aplikasinya dalam kehidupannya. Mahasiswa mengetahui dan melaksanakan Islam secara Kaffah. Mahasiswa sebagai calon sarjana atau guru matematika sebagai pelaksana Islamisasi pengetahuan. Indikator
Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian mata kuliah PSI Mahasiswa mampu menjelaskan aspek dan sasaran PSI Mahasiswa mampu menjelaskan pendekatan dalam PSI Mahasiswa mampu menerangkan tentang sumber pokok ajaran Islam
Materi Pengertian, tujuan, aspek, sasaran, dan pendekatan studi Islam
Pengalaman Belajar Diskusi kelas tentang pengertian, tujuan, aspek, dan pendekatan PSI
Penilaian Performance
Alokasi Waktu 2 x pertemuan
Sumber/Bahan/Media/Alat Mukti Ali: Metode Memahami Agama Islam, Bulan Bintang, 1991. Harun Nasution: Islam Ditinjau
dari Berbagai Aspeknya II, Bulan Bintang, 1973.
Richard C Martin, (ed.):
Approaches to Islam in Religious Studies, The
University of Arizona Press, 1985. Sumber pokok ajaran dalam Islam: Al-Qur’an, Hadits, Ijtihad, Akidah, dan
Membuat makalah dan berdiskusi untuk membedakan tentang sumber
1
Performance dan makalah
2 x pertemuan
Peter Connolly (ed.): Aneka
Pendekatan Studi Agama, LKiS, 2002.
Silabus Mata Kuliah Prodi Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara sumber pengembangannya
Mahasiswa mengerti dan memahami proses terbentuknya kelembagaan Islam
Mahasiswa mampu menjelaskan sumber pengembangan ajaran Islam Mahasiswa mampu menjelaskan ajaran Islam dari sumber pokok dan sumber pengembangannya Mahasiswa dapat menjelaskan pokokpokok ajaran Islam dalam Tasawuf, Ilmu Kalam, Fiqh, dan Akhlak
Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan keislaman secara historis Mahasiswa memahami model
Mahasiswa mampu membedakan
Syari’ah
M. Atho Mudzhar: Pendekatan
pokok ajaran dalam Islam
Studi Islam; Dalam Teori dan Praktek, Pustaka Pelajar, 1998. John Hick: The Fifth Dimension, One World Oxford, 1999. Ahmad Norma Permata (ed.):
Metodologi Studi Agama, Agama Islam: Pengertian dan berbagai bentuknya; Tasawuf, Ilmu Kalam, Fiqh, Akhlak
Sejarah periodisasi Islam: Klasik, pertengahan, modern, sampai sekarang Model penelitian agama: doktrinal,
Mereview bukubuku tentang agama Islam; pengertian dan berbagai bentuknya, serta melakukan seminar kelas untuk membedakan berbagai bentuk dalam agama Islam Diskusi tentang perkembangan keislaman (masa kemajuan menuju masa keburaman)
Review dan performance
Membuat makalah berbagai model
Makalah
2
2 x pertemuan
Pustaka Pelajar, 2000.
Richard C Martin (ed.):
Pendekatan Kajian Islam; Dalam Studi Agama,
Muhammadiyah University Press, 2001. M. Amin Abdullah: Studi
Agama; Normativitas atau Historisitas, Pustaka Pelajar, 1996. Ujian lisan
2 x pertemuan
Romdon: Metodologi Ilmu Perbandingan Agama, Rajawali Pers, 1996. Walter H Capps: Religious
2 x pertemuan
Studies; The Making of a Discipline, Fortress Press, 1995.
Silabus Mata Kuliah Prodi Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara penelitian agama
berbagai model penelitian doktrinal, budaya, dan sosial Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai pendekatan dalam kajian keislaman
Mahasiswa mampu menunjukkan contoh studi kawasan Islam
budaya, dan sosial Beberapa bentuk pendekatan dalam Islam: filologi, pemikiran, sosiologi, dan antropologi
Studi kawasan Islam dan berbagai isuisunya: Asia tenggara, Timur Tengah, Eropa, Afrika, dan Indonesia
penelitian agama: doktrinal, budaya, dan sosial Diskusi dan membuat makalah tentang beberapa bentuk pendekatan dalam Islam: filologi, pemikiran, sosiologi, dan antropologi Diskusi dengan memberi berbagai contoh kasus berbagai fenomena di Asia Tenggara, Timur Tengah, Eropa, Afrika, dan Indonesia
Muhammad Shahrur:
Performance dan makalah
Metodologi Fiqh Islam 2 x pertemuan Kontemporer, Ilsaq Press, 2004.
Mahmoud M Ayoub: The Crisis of Muslim History, Mizan, 2004.
Performance, ujian tulis
2 x pertemuan
A Baiquni: Islam dan Ilmu Pengetahuan Modern, Pustaka, 1983. Harun Nasution: Pembaharuan
dalam Islam; Sejarah Pemikiran dan Gerakan, Bulan Bintang, 1975.
A Mukti Ali: Alam Pemikiran
Islam Modern di India dan Pakistan, Mizan, 1993.
Siti Mutiah Setiawati (ed.):
Irak di Bawah Kekuasaan Amerika, Pusat Pengkajian
Masalah Timur Tengah Jurusan Ilmu Hubungan Internasional FISIPOL UGM, 2004.
3
Silabus Mata Kuliah Prodi Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara Ira M Lapidus: Sejarah Sosial Umat Islam I-III, Rajawali Pers, 1999. Khaled M Abou El-Fadl: Atas
Nama Tuhan; Dari Fikih Otoriter ke Fikih Otoritatif, Serambi, 2004.
Alwi Shihab: Membedah Islam di Barat, Gramedia, 2004. Abdul Karim Soroush:
Menggugat Otoritas dan Tradisi Agama, Mizan, 2002. Farid Esack: Al-Qur’an,
Liberalisme Pluralisme; Membebaskan Yang Tertindas, Mizan, 2000.
Ahmad Baso: Islam Pasca-
Kolonial; Perselingkuhan Agama, Kolonialisme, dan Liberalisme, Mizan, 2005. Hassan Hanafi:
Oksidentalisme; Sikap Kita Terhadap Tradisi Barat, Paramadina, 2000.
4
Silabus Mata Kuliah Prodi Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara Abdul Munir Mulkhan: Islam
Murni; Dalam Masyarakat Petani, Bentang, 2000.
Robert W Hefner: Islam dan
Demokratisasi di Indonesia, ISAI, 2001.
Robert N Bellah: Beyond Belief, Paramadina, 2000. Fazlu Rahman: Gelombang
Perubahan Dalam Islam, Rajawali Pers, 2000.
Mark R Qoodward: Islam Jawa, LKiS, 1999. John L Esposito: Ancaman
Islam Mitos atau Realitas, Mizan, 1994.
5
