SILABUS MATA KULIAH Bahasa Jepang Jurusan Pendidikan Sosiologi FPIPS Universitas Pendidikan Indonesia A. Identitas Mata Kuliah Mata Kuliah/Kode
: Bahasa Jepang I (
Bobot
: 2 SKS
)
Semester
:1
Jenjang
: S-1
Dosen
: Drs. H. Ahmad Dahidi , M.A Herniwati, S.Pd.,M.Hum.
A. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini mempelajari bahasa jepang tingkat dasar sebagai bekal untuk memahami sosiologi Jepang, khususnya masyarakat, adat dan kebudayaan Jepang, baik secara lisan atau tulisan. Dengan bekal bahasa Jepang yang dimiliki mahasiswa jurusan sosiologi memiliki keterampilan khusus yaitu dapat berkomunikasi bahasa jepang tingkat dasar.selain itu diharapkan mahasiswa dapat: (1) membaca dan menulis huruf hiragana dan katakana dengan baik dan benar; (2) membaca kosakata, kalimat dan bacaan bahasa Jepang;(3) mengetahui masyarakat, kehidupan Jepang, adat dan kebudayaan Jepang dengan baik.
B. Pengalaman Belajar Selama mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diwajibkan mengikuti kegiatan: 1. ceramah, tanya jawab, dan diskusi di kelas 2. tes setiap pertemuan kuliah 3. pengumpulan tugas
C. Evaluasi 1. partisipasi kegiatan kelas 2. pre tes 3. tugas 4. UTS dan UAS
Sistem Penilaian yang digunakan adalah kombinasi PAP dan PAN Skala Penilaian A 85 -100 B 75 - 84 C 60 - 74 D 50 - 59 E -- < 49
D. Uraian Materi
Nomor
Tujuan Perkuliahan
Pokok Bahasan dan Sub-Pokok Bahasan
Sumber
Pertemuan. 1
Mahasiswa memahami teknik perkuliahan
Membahas
mata kuliah bahasa Jepang 1, sasaran dan
mengakomodasi
silabus
perkuliahan
tujuan perkuliahan bahasa Jepang di jurusan
mahasiswa untuk memberikan kemungkinan
Sosiologi. Selayang pandang bahasa Jepang,
revisi
masyarakat dan kebudayaan Jepang.
dianggap tidak penting dan memasukkan
berbagai
terhadap
pokok
dan
masukan
bahasan
Silabus
dari
yang
pokok bahasan yang dianggap penting. 2
Mahasiswa memahami karakter huruf bahasa
Membahas materi asal asul huruf bahasa
Huruf
hiragana
Jepang
Jepang
dan
katakana
hiragana,
katakana
dan
kanji.
Mempelajari huruf hiragana dari あ∼た
hiragana,
katakana,
dan
kanji.
Memberikan dasar-dasar penulisan hiragana
(AOTS)
dan katakana. Membaca dan menulis huruf あ∼た 3
Mahasiswa mampu membaca dan menulis
Memberikan
materi
pelajaran
secara Huruf
huruf hiragana な∼ろ.
berurutan dari cara membaca dan menulis
dan
hiragana な ∼ ろ . Memberikan latihan
(AOTS)
hiragana katakana
menulis dan membaca kosa kata bahasa Jepang. 4
Mahasiswa mampu membaca dan menulis
Memberikan materi mampu membaca dan
Huruf
hiragana
huruf hiragana わ、を、ん.
menulis huruf hiragana わ、を、ん.
dan
katakana
Sokuon, Yoon
Bunyi Dakuon,
Dakuon,
Sokuon
Memberikan
Bunyi latihan
(AOTS)
menulis dan membaca kosa kata bahasa Jepang. 5
6
7
8
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan
secara
新日本語基礎 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 1.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
みんなの日本語 I
文型、例文、会話、練習
latihan.
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan
secara
新日本語基礎 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 2.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
みんなの日本語 I
文型、例文、会話、練習
latihan.
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan
secara
新日本語基礎 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 3.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
みんなの日本語 I
文型、例文、会話、練習
latihan.
UTS
UTS
materi
materi
materi
pelajaran
pelajaran
pelajaran
1
2
3
新日本語基礎 I みんなの日本語 I
9
10
11
12
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan
secara
新日本語基礎 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 4.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
みんなの日本語 I
文型、例文、会話、練習
latihan.
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan
secara
新日本語基礎 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 5.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
みんなの日本語 I
文型、例文、会話、練習
latihan.
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan
secara
新日本語基礎 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 6.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
みんなの日本語 I
文型、例文、会話、練習
latihan.
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan
materi
materi
materi
materi
pelajaran
pelajaran
pelajaran
pelajaran
4
5
6
7
secara
新日本語基礎 I
13
14
15
16
みんなの日本語 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 7.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
文型、例文、会話、練習
latihan.
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan
secara
新日本語基礎 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 8.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
みんなの日本語 I
文型、例文、会話、練習
latihan.
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan
secara
新日本語基礎 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 9.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
みんなの日本語 I
materi
materi
pelajaran
pelajaran
8
9
文型、例文、会話、練習
latihan.
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan materi pelajaran 10 secara
新日本語基礎 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 10.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
みんなの日本語 I
文型、例文、会話、練習
latihan.
UAS
UAS
新日本語基礎 I みんなの日本語 I
E. Sumber 1. Huruf hiragana dan katakana (AOT S) 2.
新日本語基礎 I
3. みんなの日本語 I F. Kontak Dosen Melalui: ee-mail
:
[email protected]
telepon
: 081320029710
SILABUS MATA KULIAH Bahasa Jepang Intensif 2 Bulan Jurusan Pendidikan Sosiologi FPIPS Universitas Pendidikan Indonesia A. Identitas Mata Kuliah Mata Kuliah/Kode
: Bahasa Jepang I (
)
Bobot
: 2 SKS
Semester
:1
Jenjang
: S-1
Dosen
: Drs. H. Ahmad Dahidi , M.A Herniwati, S.Pd.,M.Hum.
B. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini mempelajari bahasa jepang tingkat dasar sebagai bekal untuk memahami sosiologi Jepang, khususnya masyarakat, adat dan kebudayaan Jepang, baik secara lisan atau tulisan. Dengan bekal bahasa Jepang yang dimiliki mahasiswa jurusan sosiologi memiliki keterampilan khusus yaitu dapat berkomunikasi bahasa jepang tingkat dasar.selain itu diharapkan mahasiswa dapat: (1) membaca dan menulis huruf hiragana dan katakana dengan baik dan benar; (2) membaca kosakata, kalimat dan bacaan bahasa Jepang;(3) mengetahui masyarakat, kehidupan Jepang, adat dan kebudayaan Jepang dengan baik.
C. Pengalaman Belajar
Selama mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diwajibkan mengikuti kegiatan: 4. ceramah, tanya jawab, dan diskusi di kelas 5. tes setiap pertemuan kuliah 6. pengumpulan tugas
D. Evaluasi 1. partisipasi kegiatan kelas i.
pre tes
3. tugas 4. UTS dan UAS
Sistem Penilaian yang digunakan adalah kombinasi PAP dan PAN Skala Penilaian A 85 -100 B 75 - 84 C 60 - 74 D 50 - 59 E -- < 49
E. Uraian Materi
Bulan Pertama Nomor
Tujuan Perkuliahan
Pokok Bahasan dan Sub-Pokok Bahasan
Sumber
Pertemuan. Senin
Mahasiswa memahami teknik perkuliahan
Membahas
mata kuliah bahasa Jepang 1, sasaran dan
mengakomodasi
silabus
perkuliahan
tujuan perkuliahan bahasa Jepang di jurusan
mahasiswa untuk memberikan kemungkinan
Sosiologi. Selayang pandang bahasa Jepang,
revisi
masyarakat dan kebudayaan Jepang.
dianggap tidak penting dan memasukkan
berbagai
terhadap
pokok
masukan
bahasan
dan
Silabus
dari
yang
pokok bahasan yang dianggap penting. Selasa
Mahasiswa memahami karakter huruf bahasa
Membahas materi asal asul huruf bahasa
Huruf
hiragana
Jepang
Jepang
dan
katakana
hiragana,
katakana
dan
kanji.
Mempelajari huruf hiragana dari あ∼た
hiragana,
katakana,
dan
kanji.
Memberikan dasar-dasar penulisan hiragana
(AOTS)
dan katakana. Membaca dan menulis huruf あ∼た Rabu
Mahasiswa mampu membaca dan menulis
Memberikan
huruf hiragana な∼ろ.
berurutan dari cara membaca dan menulis
materi
pelajaran
secara Huruf dan
hiragana な ∼ ろ . Memberikan latihan
(AOTS)
hiragana katakana
menulis dan membaca kosa kata bahasa Jepang. Kamis
Mahasiswa mampu membaca dan menulis
Memberikan materi mampu membaca dan
Huruf
hiragana
huruf hiragana わ、を、ん.
menulis huruf hiragana わ、を、ん.
dan
katakana
Bunyi Dakuon,
Bunyi
(AOTS)
Sokuon, Yoon
Dakuon,
Sokuon
Memberikan
latihan
menulis dan membaca kosa kata bahasa Jepang. Jumat
Mahasiswa mampu membaca dan menulis
Memberikan materi mampu membaca dan
Huruf
hiragana
huruf hiragana わ、を、ん.
menulis huruf hiragana わ、を、ん.
dan
katakana
Bunyi Dakuon,
Sokuon
Memberikan
Bunyi
Sokuon, Yoon.
Dakuon,
latihan
Evaluasi dan Tes Hiragana
menulis dan membaca kosa kata bahasa
(AOTS)
Jepang. Senin
Selasa
Rabu
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan
secara
新日本語基礎 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 1.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
みんなの日本語 I
文型、例文、会話、練習
latihan.
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan
secara
新日本語基礎 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 2.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
みんなの日本語 I
文型、例文、会話、練習
latihan.
Mahasiswa
dapat
memahami
kehidupan
Jepang, adat dan kebudayaan Jepang.
Memberikan
materi
materi
materi
pelajaran
pelajaran
tentang
1
2
kehidupan
sehari-hari Jepang, adat dan kebudayaan
日 本 事 情 、 日 本日 常生活
Jepang. Kamis
Jumat
Senin
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan
secara
新日本語基礎 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 3.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
みんなの日本語 I
文型、例文、会話、練習
latihan.
Evaluasi dan Tes pelajaran 1 sampai dengan
Memberikan soal-soal ulangan pelajaran 1
新日本語基礎 I
pelajaran 3.
sampai dengan 3.
みんなの日本語 I
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan
menulis bahasa jepang pada pelajaran 4.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
materi
materi
pelajaran
pelajaran
3
4
secara
新日本語基礎 I
Selasa
Rabu
文型、例文、会話、練習
latihan.
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan
secara
新日本語基礎 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 5.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
みんなの日本語 I
文型、例文、会話、練習
latihan.
Mahasiswa
dapat
memahami
kehidupan
Jepang, adat dan kebudayaan Jepang.
Memberikan
みんなの日本語 I materi
materi
pelajaran
tentang
5
kehidupan
sehari-hari Jepang, adat dan kebudayaan
日 本 事 情 、 日 本日 常生活
Jepang. Kamis
Jumat
Senin
Selasa
Rabu
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan
secara
新日本語基礎 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 6.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
みんなの日本語 I
文型、例文、会話、練習
latihan.
Evaluasi dan Tes pelajaran 4 sampai dengan
Memberikan soal-soal ulangan pelajaran 4
新日本語基礎 I
pelajaran 6.
sampai dengan 6.
みんなの日本語 I
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan
secara
新日本語基礎 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 7.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
みんなの日本語 I
materi
materi
pelajaran
pelajaran
6
7
文型、例文、会話、練習
latihan.
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan
secara
新日本語基礎 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 8.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
みんなの日本語 I
文型、例文、会話、練習
latihan.
Mahasiswa
dapat
memahami
kehidupan
Jepang, adat dan kebudayaan Jepang.
Memberikan
materi
materi
pelajaran
tentang
8
kehidupan
sehari-hari Jepang, adat dan kebudayaan
日 本 事 情 、 日 本日 常生活
Jepang. Kamis
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan
secara
新日本語基礎 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 9.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
みんなの日本語 I
materi
pelajaran
9
Jumat
文型、例文、会話、練習
latihan.
Evaluasi dan Tes pelajaran 7 sampai dengan
Memberikan soal-soal ulangan pelajaran 7
新日本語基礎 I
pelajaran 9.
sampai dengan 9.
みんなの日本語 I
Bulan Kedua Nomor
Tujuan Perkuliahan
Pokok Bahasan dan Sub-Pokok Bahasan
Sumber
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan materi pelajaran 10 secara
新日本語基礎 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 10.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
みんなの日本語 I
文型、例文、会話、練習
latihan.
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan materi pelajaran 11 secara 新日本語基礎 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 11.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
文型、例文、会話、練習
latihan.
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan materi pelajaran 12 secara
新日本語基礎 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 12.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
みんなの日本語 I
文型、例文、会話、練習
latihan.
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan materi pelajaran 13 secara
新日本語基礎 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 13.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
みんなの日本語 I
文型、例文、会話、練習
latihan.
Evaluasi dan Tes pelajaran 10 sampai dengan
Memberikan soal-soal ulangan pelajaran 10
新日本語基礎 I
pelajaran13.
sampai dengan 13.
みんなの日本語 I
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan materi pelajaran 14 secara
新日本語基礎 I
Pertemuan. Senin
Selasa
Rabu
Kamis
Jumat
Senin
みんなの日本語 I
Selasa
Rabu
Kamis
Jumat
Senin
Selasa
Rabu
Kamis
みんなの日本語 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 14.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
文型、例文、会話、練習
latihan.
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan materi pelajaran 15 secara
新日本語基礎 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 15 .
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
みんなの日本語 I
文型、例文、会話、練習
latihan.
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan materi pelajaran 16 secara
新日本語基礎 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 16.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
みんなの日本語 I
文型、例文、会話、練習
latihan.
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan materi pelajaran 17 secara
新日本語基礎 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 17.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
みんなの日本語 I
文型、例文、会話、練習
latihan.
Evaluasi dan Tes pelajaran 14 sampai dengan
Memberikan soal-soal ulangan pelajaran 14
新日本語基礎 I
pelajaran 16.
sampai dengan 17.
みんなの日本語 I
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan materi pelajaran 18 secara
新日本語基礎 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 18.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
みんなの日本語 I
文型、例文、会話、練習
latihan.
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan materi pelajaran 19 secara
新日本語基礎 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 19.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
みんなの日本語 I
文型、例文、会話、練習
latihan.
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan materi pelajaran 20 secara
新日本語基礎 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 20.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
みんなの日本語 I
文型、例文、会話、練習
latihan.
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan materi pelajaran 21 secara
新日本語基礎 I
Jumat
Senin
Selasa
Rabu
Kamis
Jumat
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
文型、例文、会話、練習
latihan.
Evaluasi dan Tes pelajaran 18 sampai dengan
Memberikan soal-soal ulangan pelajaran 18
新日本語基礎 I
pelajaran 21 .
sampai dengan 21.
みんなの日本語 I
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan materi pelajaran 22 secara
新日本語基礎 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 22.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
みんなの日本語 I
文型、例文、会話、練習
latihan.
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan materi pelajaran 23 secara
新日本語基礎 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 23.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
みんなの日本語 I
文型、例文、会話、練習
latihan.
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan materi pelajaran 24 secara
新日本語基礎 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 24.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
みんなの日本語 I
文型、例文、会話、練習
latihan.
Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan
Memberikan materi pelajaran 25 secara
新日本語基礎 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 25.
berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan
みんなの日本語 I
文型、例文、会話、練習
latihan.
Evaluasi dan Tes pelajaran 22 sampai dengan
Memberikan soal-soal ulangan pelajaran 22
新日本語基礎 I
pelajaran 25.
sampai dengan 25.
みんなの日本語 I
F. Sumber 1. Huruf hiragana dan katakana (AOT S) 2.
みんなの日本語 I
menulis bahasa jepang pada pelajaran 21.
新日本語基礎 I
3. みんなの日本語 I
G. Kontak Dosen Melalui: e-mail
:
[email protected]
telepon
: 081320029710
