DESKRIPSI MATA KULIAH Arbeit mit Lesetexten III
JR 420, Arbeit mit Lesetexten III: S1, 2 Sks, Semester VI Mata kuliah Arbeit mit Lesetexten III merupakan salah satu Mata Kuliah Perluasan dan Pendalaman (MKPP) yang wajib diikuti oleh semua mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Jerman pada semester IV. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memahami isi teks tulisan setara dengan tingkat GER B2/C1 dengan mengerjakan berbagai jenis soal pemahaman membaca. Dalam perkuliahan ini dibahas tentang tema kehidupan sehari-hari penutur asli bahasa Jerman. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan komunikatif dalam bentuk bermain peran, tanya jawab dan latihan. Untuk mengetahui tingkat penguasaan mahasiswa terhadap materi perkuliahan, selain Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS), evaluasi dilakukan pula terhadap kehadiran, partisipasi, dan tugas. Buku sumber utama yang dijadikan pegangan meliputi (1) Perlmann-Balme, Michaela et al. 2010. em neu Abschlusskurs. Ismaning: Hueber Verlag (2) Orth-Chambah et.al. 2010. em neu. Abschlusskurs. Arbeitsbuch. Ismaning: Hueber Verlag.
SILABUS 1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah
: Arbeit mit Lesetexten III
Nomor Kode Bobot Sks Semester / Jenjang Kelompok Mata Kuliah Jurusan Program Studi Status Mata Kuliah Mata Kuliah Prasyarat Dosen/Kode Dosen
: JR 420 : 2 sks : S1/ Semester VI : Mata Kuliah Perluasan dan Pendalaman (MKPP) : Pendidikan Bahasa Jerman : Pendidikan Bahasa Jerman : Wajib : Arbeit mit Lesetexten II : Dra. Lersianna Saragih, M.Pd.
2. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu memahami isi teks tulisan setara dengan tingkat GER B2/C1 dengan mengerjakan berbagai jenis soal pemahaman membaca..................... 3. Dekripsi Isi Dalam mata kuliah Arbeit mit Lesetexten III ini dibahas tentang tema kehidupan sehari-hari penutur asli bahasa Jerman 4. Pendekatan Pembelajaran Pendekatan : Handlungsorientierter Ansatz Metode : Komunikatif Tugas Kelompok : Membaca artikel koran Jerman dan teks dalam ensiklopedia dan internet Media : Papan tulis, spidol, gambar, peta Jerman, Kärtchen 5. Evaluasi : Multiple choice, Richtig-Falsch- Aufgaben, Lückentext Kehadiran dan partisipasi di kelas Tugas-tugas UTS UAS 6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan I Membahas: 1) Tujuan mata kuliah 2) Ruang lingkup mata kuliah 3) Kebijakan pelaksanaan perkuliahan
4) 5) 6) 7)
Kebijakan penilaian hasil belajar Tugas yang harus diselesaikan Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan.
Pertemuan II – VII Membahas : 1) Nachrichten aus aller Welt (Lektion 1 Lesen 1) 2) Bären in Europa (Lektion 1 Lesen 2) 3) Mitarbeiten für Schnäppchen (Lektion 2 Lesen 1) 4) Weit weg und doch zu Hause (Lektion 2 Lesen 2) 5) Benimm-Regeln (Lektion 4 Lesen 1) 6) Was die Szene mit dem Rücken macht (Lektion 5 Lesen 1) Tugas : Diambil dari Arbeitsbuch dan disesuaikan dengan tema yang dibahas. Pertemuan VIII : Ujian Tengah Semester (UTS) Pertemuan IX – XV Membahas : 1) Freud, Sigmund (Lektion 5 Lesen 2) 2) Frauen (Lektion 6 Lesen 1) 3) Achtung, Stolpersteine (Lektion 6 Lesen 2) 4) Strafmündigkeit von Kindern (Lektion 7 Lesen 2) 5) Innovationen, die unseren Alltag verändert haben (Lektion 8 Lesen 1) 6) Die Jahrhundertdroge (lektion 8 Lesen 2) 7) Klimts Atelier (Lektion 9 Lesen 1) Tugas : Diambil dari Arbeitsbuch, Koran, dan Ensklopedia yang disesuaikan dengan tema yang dibahas. Pertemuan XVI : Ujian Akhir Semester (UAS): Tes Tertulis 7. Buku Sumber: 1. Perlmann-Balme, Michaela et al. 2010. em neu Abschlusskurs. LehrbuchIsmaning: Hueber Verlag 2. Orth-Chambah et.al. 2010. em neu. Abschlusskurs. Arbeitsbuch. Ismaning: Hueber Verlag 3. . Orth-Chambah et.al 2004. em Lehrerhandbuch. Ismaning: Hueber Verlag 4. Frey, Evelyn. 2007. Fit fürs Goethe-Zertifikat B2. Ismaning: Hueber Verlag
No.: FPBS/FM-7.1/08 Lampiran 9.8. Sistematika SAP
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MATA KULIAH
: Arbeit mit Lesetexten III
KODE
: JR 420
Dra. Lersianna Saragih, M.Pd.
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2011 LEMBAR VERIFIKASI DAN VALIDASI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Arbeit mit Lesetexten III Dibuat oleh: Dra. Lersianna Saragih, M.Pd
Bandung, 27 Januari 2011
Menyetujui Ketua Jurusan,
…………………………………………………… NIP. ……………………………………..
Telah diverifikasi dan divalidasi oleh Dosen Verifikator,
…………………………………………………… NIP. ……………………………………..
Tujuan Pembelajaran Khusus
Pokok Bahasan/ Sub Pokok Bahasan
Proses Pembelajaran
Tugas dan Latihan
Evaluasi
Sumber dan Media
Pertemuan ke-1: Pertemuan ke-2:
Nachrichten aus aller Welt
Pertemuan ke-3:
Pertemuan ke-4:
Bären in Europa
Mitarbeiten für Schnäppchen
Kegiatan Awal Kurzgespräch über Medien Kegiatan Inti: Den Text lesen, Wortschatz klären und Aufgaben lösen Kegiatan Akhir: Eine Meldung selbst verfassen Kegiatan Awal Wortschatz zum Tierschutz sammeln Kegiatan Inti: Den Text lesen, Wortschatz klären und Aufgaben lösen
AB hal 8 Üb 3 Hal 11 Ub. 9
LB Lektion 1
AB hal 22
LB Lektion 1
Kegiatan Akhir: Präsentation der Gruppenarbeit AB hal 26 Kegiatan Awal: Kurzgespräch: Einkaufen und bezahlen per Internet Kegiatan Inti: Den Text lesen, Wortschatz klären und Aufgaben lösen
Lesen 1 hal. 10
Lesen 2 hal. 14
LB Lektion 2 Lesen 1 hal. 23
Pertemuan ke-5:
Pertemuan ke-6:
Pertemuan ke-7:
Weit weg und doch zu Hause
Benimm-Regeln
Was die Seele mit dem Rücken macht
Kegiatan Akhir: Disskussion: Vor- und Nachteile per Internet einkaufen und bezahlen Kegiatan Awal: Kurzgespräch über Mitfahrzentrale und Mitwohnzentrale Kegiatan Inti: Den Text lesen, Wortschatz klären und Aufgaben lösen Kegiatan Akhir: Meinung zum Thema Mitwohnzentrale äuβern Kegiatan Awal: Das Konzept “BenimmRegeln” klären Kegiatan Inti Den Text lesen, Wortschatz klären und Aufgaben lösen Kegiatan Akhir: Gelesene Benimm-Regeln mit denen von Indonesien vergleichen Kegiatan Awal: Vermutungen äuβern über das Bild auf Seite 56 Kegiatan Inti
AB hal 27
Lückentext AB hal 22
LB Lektion 2 Lesen 2 hal. 26
AB hal 42 &
LB Lektion 4
46
Lesen hal 45 - 46
AB hal 55
Lückentext hal
LB Lektion 5
57 Üb. P2
Lesen 1 hal 56
Den Text lesen, Wortschatz klären und Aufgaben lösen Kegiatan Akhir Körperlichen und seelischen Zustand vergleichen Pertemuan ke-8:
UTS
Pertemuan ke-9:
Freud, Sigmund
Pertemuan ke-10:
Pertemuan ke-11:
Frauen
Achtung, Stolpersteine
Kegiatan Awal: Vorwissen über Sigmund Freud aktivieren Kegiatan Inti: Den Text lesen, Wortschatz klären und Aufgaben lösen Kegiatan Akhir: Den Text kurz zusammenfassen Kegiatan Awal: Vorkenntnisse über erfolgreiche Frauen aktivieren Kegiatan Inti: Den Text lesen, Wortschatz klären und Aufgaben lösen Kegiatan Akhir: Dem ersten Text einen Titel geben Kegiatan Awal: Eigenschaften und Verhaltensweise zur
AB hal 58
LB Lektion 5 Lesen 2 hal 58
AB hal 64
LB Lektion 6 Lesen 1 hal 69 – 70 -71
AB hal 68
LB Lektion 6 Lesen 2 hal 75 -76
Pertemuan ke-12:
Strafmündigkeit von Kindern
Pertemuan ke-13:
Innovationen, die
Forderung einer Karriere sammeln Kegiatan Inti: Den Text lesen, Wortschatz klären und Aufgaben lösen Kegiatan Akhir: Notizen beim Einstieg mit den Eigenschaften im Text vergleichen Kegiatan Awal: Das Konzept Strafmündigkeit klären Kegiatan Inti: Den Text lesen, Wortschatz klären und Aufgaben lösen Kegiatan Akhir: Nomen-Verbvebindungen aus dem Text entnehmen Kegiatan Awal:
AB hal 77
2 hal, 82 - 83
AB hal 88
unseren Alltag verändert haben
LB Lektion 7 Lesen
LB Lektion 8 Lesen 1 hal. 92 -93
Kegiatan Inti: Den Text lesen, Wortschatz klären und Aufgaben lösen Kegiatan Akhir:
Pertemuan ke-14:
Die Jahrhundertdroge
Kegiatan Awal:
AB hal 90
LB Lektion 8 Lesen
2 hal. 98 - 99
Kegiatan Inti: Den Text lesen, Wortschatz klären und Aufgaben lösen Kegiatan Akhir Pertemuan ke-15:
Klimts Atelier
Kegiatan Awal
AB hal 99
LB Lektion 9 Lesen 1 hal. 104
Kegiatan Inti Den Text lesen, Wortschatz klären und Aufgaben lösen Kegiatan Akhir Pertemuan ke-16: Keterangan: LB = Lehrbuch AB = Arbeitsbuch
UAS
