® SFUMATO SPLÝVAVÉ ČTENÍ® Mgr. Milena Šilhánová
O ŠKOLE PO ŠKOLE přednášky o výuce v naší škole
® Sfumato -
zveme vás ® Splývavé čtení
středa 15. 1. 2014, 17:00, učebna 1. roč. ZŠ prezentace metody výuky českého jazyka v 1. ročníku na naší škole nejen pro rodiče předškoláků názorné předvedení materiálů, pomůcek a dětských prací
www.zsostopovice.cz
Sfumato® Splývavé čtení®
www.sfumato.cz
• Metody výuky čtení • globální
postup od obrázku s nápisem k rozkladu na písmena vnímání celého slova a jeho významu hned od začátku) chybí fixace očních pohybů zleva doprava 57% dvojitého čtení v 1. třídě
• genetická sestavování celých slov z jednotlivých písmen, ne slabiky tiché hláskování písmen před vyslovením slova nahlas
• analyticko-syntetická (slabikotvorná) písmena jsou skládána do slabik, teprve pak do slov narušení vnímání celistvosti slova 24% dvojitého čtení
• sfumato skládání jednotlivých hlásek ve slovo (syntetická metoda), ne ve slabiky vidění a vnímání slova jako celku prevence vzniku dyslektických projevů a potřeby následné reedukace čtení
• PaedDr. Mária Navrátilová • česká pedagožka, autorka metody • učitelka hudby • Sfumato® - Splývavé čtení® hra s dechem (vitální kapacita plic, břišní lis) hra s hlasem (hlasitost, intonace) výslovnost (artikulace)
• Specifika metody • zpomalení čtení (sfumare = překrývání) nejprve pomalé provedení (dostatečný čas pro rozlišení písmene) k fixaci a zautomatizování (zkracování dlouhé expozice písmene) • přesně dané pořadí osvojování písmen O, S, B, U, A, L, M, E, I, P, N, T, K, V, D kontrast – prevence záměn (a – e, b – p – d, m – n) způsob tvoření a artikulace hlásek
• TÓNY - voláme (O, A, E) • ZVUKY - syčíme (S) • VÝBUCHOVÉ - tlačíme (B, P, T, K, D)
• Osvojování písmene • motivační text • archiv vystříhaných obrázků z časopisů • „Bonbónková hra“ • psaní na záda
• Osvojování písmene • kartičky se členy rodiny písmene
táta máma kluk holka
• Osvojování písmene • pracovní listy vybarvování písmen malování předmětů s náslovnou hláskou stříhání a lepení puzzle rozlišování malých a velkých tvarů písmen hledání párů: tiskací + psací podoba písmene
• Osvojování písmene • modelování
plastelína
psaní do písku provázek
• Osvojování písmene • skládání puzzle z písmen na tabuli hádání, jaké to asi bude písmeno
• Osvojování písmene • tabulky 1. zásobník na písmena, 2. plocha na skládání rozvoj jemné motoriky při úchopu a umisťování písmene cvičení orientace na ploše (vpravo, vlevo, 1. řádek, uprostřed…)
• Osvojování písmene • kvarteto pozornost, prosba, hádání či hledání
• Čtení písmen • období OSBUA hromadné čtení z tabule „Malý učitel“ složka – Slabikář (důsledné ukazování prstem)
• Čtení písmenkových spojení a slov • syntéza 2 písmen (SO jako sova, SA jako salám i Sabina) • syntéza 3 písmen (SAS jako sasanka, LAS jako lasička či láska, s tlačenou hláskou na začátku slova: PAL jako palec, Tom)
• Čtení písmenkových spojení a slov • syntéza 4 písmen (LASO,SENO, s dlouhou samohláskou: MÁLO, VOLÁ) • jednoduché věty ze Slabikáře
• Psaní • příprava paže, ruky a prstů pomocí uvolňovacích cviků, později prvků písmen (velký formát, mazací tabulky) • důraz na švih paže (ovály), ne křečovité kopírování linie předlohy • technika přitlač x povol • náklon papíru
• Učení v souvislostech • propojení s prvoukou povolání (kosmonaut, truhlář)
národy (Eskymáci, indiáni) zvířata (tuleni, tučňáci, medvědi)
• Učení v souvislostech • propojení s tělesnou výchovou Písmenka v pohybu (rytmické nahrávky) skládání písmen (z vlastních těl, PET vršků) tematické hry (medvědi na mýtině mlsají med a maliny) rozdělování dětí do skupin (podle členů písmenkové rodiny)
• Učení v souvislostech • propojení s výtvarnou výchovou erby hra s linií
• Učení v souvislostech • propojení s pracovními činnostmi ovečka bublinková koupel
• Zdroje a inspirace •
MÁRIA NAVRÁTILOVÁ. Živá abeceda aneb písmenka v říši divů. 1. vyd. Praha: ABC Music, v.o.s., 2012.
•
MÁRIA NAVRÁTILOVÁ. Příručka pro pedagogy: Živá abeceda aneb písmenka v
říši divů. 2. vyd. Praha: ABC Music, v.o.s., 2012. •
MÁRIA NAVRÁTILOVÁ. Pracovní sešit k Živé abecedě: sešit 1 - 3. 2. vyd. Praha: ABC Music, v.o.s., 2013.
•
MÁRIA NAVRÁTILOVÁ. Písanka pro 1. ročník ZŠ: Písanka 1 - 6. 2. vyd. Praha:
ABC Music, v.o.s., 2013. •
MÁRIA NAVRÁTILOVÁ. Sfumato® - Splývavé čtení®: Metodická příručka.
•
[online]. [cit. 2014-01-14]. Dostupné z: www.sfumato.cz
•
[online]. [cit. 2014-01-14]. Dostupné z: www.abcmusic.cz
•
MILENA ŠILHÁNOVÁ. Pracovní listy. Ostopovice, 2013.
Děkuji za pozornost
a zájem projevený Vaší přítomností.
