[výročnízpráva] 2007
OBSAH
STRANA
1.
Úvod: O Partners Czech, o. p. s.
3
2.
Přehled o činnosti OBLAST MULTIETNICKÉHO SOUŽITÍ
4—5
ZVYŠOVÁNÍ PRÁVNÍHO VĚDOMÍ
6
MEDIÁLNÍ VÝCHOVA
7
VÝCHOVA K OBČANSTVÍ
8—11
POSÍLENÍ KAPACITY NOVÝCH ZAMĚSTNANCŮ
12
ŠKOLÍCÍ PROGRAMY, SLUŽBY, PUBLIKACE
13
3.
Statistika školení
4.
Finanční zpráva Partners Czech, o. p. s. za r. 2007
14—16
HOSPODAŘENÍ ORGANIZACE
17—18
ZPRÁVA AUDITORA
19—20
ÚČETNÍ ZÁVĚRKA K 31.12.2007
21—26
5.
Orgány a členové organizace
27
6.
Poděkování sponzorům
28
——————————————————————————–———————— Seznam internetových stránek provozovaných Partners Czech, o. p. s.: www.partnersczech.cz www.diskriminace.eu www.predsudky.cz
2
PARTNERS CZECH, o. p. s. je nevládní nezisková organizace, která působí více než deset let v oblasti vzdělávacích programu pro nejrůznější skupiny osob, především pro učitele, příslušníky minorit, úředníky, policisty a jiné neziskové organizace. Usilujeme o podporu demokratických struktur ve společnosti, udržitelný rozvoj spolupráce státního, soukromého i neziskového sektoru a integraci znevýhodněných skupin. Cestou vzdělávání, poradenství, poskytování služeb a realizací projektu chceme podporovat profesní i osobní růst cílových skupin, a tím přispívat ke snižování napětí, prevenci a řešení konfliktu. Naše organizace byla založena v roce 1992 americkou organizací "Partners for Democratic Change" jako jedno ze sítě center. Centra Partners dnes pracují v Albánii, Argentině, Bulharsku, České republice, Gruzii, Jordánsku, Kosovu, Litvě, Maďarsku, Mexiku, Polsku, na Slovensku, v Rumunsku a USA.
VIZE Partners Czech, o.p.s. chce zvýšit účast občanů na věcech veřejných, podpořit rozvoj partnerství a spolupráce při prevenci a řešení aktuálních společenských témat.
POSLÁNÍ Partners Czech, o.p.s. je nevládní nezisková organizace usilující o podporu demokratických struktur ve společnosti, udržitelný rozvoj spolupráce státního, soukromého i neziskového sektoru a integraci znevýhodněných skupin. Cestou vzdělávání, poradenství, poskytování služeb a realizací projektu chce podporovat profesní i osobní růst cílových skupin, a tím přispívat ke snižování napětí, prevenci a řešení konfliktů.
PARTNERS CZECH, o. p. s. Adresa: Lomená 515/9, 162 00 Praha 6 Tel: (+420) 233 321 503, 233 326 542, fax: 224 316 630 Email:
[email protected]
3
PŘEHLED O ČINNOSTI O B L AS T M UL T I E T NI C KÉ H O S O U Ž I T Í „Naši sousedé“ je výukový program pro učitele středních škol. Je zaměřený na téma diskriminace různých skupin lidí a na podporu rovných příležitostí pro všechny. Nabízíme v něm učitelům středních škol možnost, jak zajímavě vyučovat o diskriminaci a o skupinách lidí, které jsou jí nejčastěji vystaveny. Školy a učitelé získali nejen výukové materiály, ale také přispějí k odstraňování překážek vyplývajících z kulturního, sociálního a etnického vyloučení menšin a jiných znevýhodněných skupin v ČR. Součástí projektu je šest filmových dokumentů (Personální agentura, Přežít stáří, Symboly a tradice, Jsem handicapovaný, promiňte, Ukrajinci.CZ, Muž a žena 21) z českého prostředí, které doplňuje metodická příručka pro vyučující. Materiály byly distribuovány účastníkům školení, školám, neziskovým organizacím a knihovnám. Na seminářích ve všech krajích České republiky jsme seznámili učitele s dokumenty i s příručkou a poskytli jim potřebné informace pro další využití ve výuce. V každém kraji proběhlo jedno školení pro cca 20 účastníků. (Více na www.nasisousede.cz) Celý program, který je součástí aktivit Evropského roku rovných příležitostí, připravila naše organizace s pomocí odborných konzultantů. Díky dotaci vlády ČR a Evropské komise byla školení a materiály zdarma. Rok 2007 byl Evropskou komisí vyhlášen Evropským rokem rovných příležitostí pro všechny (ERRP). Ve všech zemích Evropské unie proběhla řada projektů napomáhajících odstranění diskriminace. Byla tak zahájena zásadní debata o výhodách rozmanitosti pro evropské společnosti a zvyšilo se povědomí lidí o právu každého občana na rovné zacházení a život bez diskriminace bez ohledu na pohlaví, rasový či etnický původ, náboženství nebo přesvědčení, zdravotní postižení, věk a sexuální orientaci.
Jan Oraský hlavní představitel ve filmu Přežít stáří
4
Školení Ústí nad Labem 16. listopadu 2007
PŘEHLED O ČINNOSTI
O B L AS T M UL T I E T NI C KÉ H O S O U Ž I T Í Být jiný má své. Diskriminace má řadu forem a v nějaké podobě se s ní může potkat ve svém životě každý. Z tohoto důvodu je této problematice poslední dobou věnována stále větší pozornost i na úrovni EU, v jejíž členských zemích jsou přijímána či již přijata opatření usilující o předcházení a důsledné potírání všech forem diskriminace. Zároveň se ukazuje, že povědomí veřejnosti o těchto otázkách je nízké a že mnoho lidí často netuší, že s nimi někdy bylo zacházeno diskriminujícím způsobem. Možná by je ani nenapadlo, že se jedná o diskriminaci, vždyť „se to přece děje běžně“. Proto jsme se rozhodli vytvořit informační kampaň, která měla předat veřejnosti základní představu o podstatě diskriminace, o tom, že takové jednání není legální a že proti němu existují různé možnosti obrany. Protože hlavní cílovou skupinou kampaně byli mladí lidé mezi 15 a 35 lety, snažili jsme se základní myšlenku zprostředkovat vizuálně přitažlivou formou, aby byl divák motivován po shlédnutí jednoho ze spotů či tištěných vizuálů k navštívení webové stránky, kde se dozví detailnější informace. Z toho důvodu jsme přistoupili k animaci, která jednak zaujme samotným zpracováním a zároveň umožní předat zamýšlené poselství s humorným nadhledem. Nadsázku jsme použili i na zápalkách, pohlednicích a plakátech, které stylově navazují na animovaný spot a popisují formou komiksových rozhovorů čtyři časté typy diskriminačních situací. Kampaň probíhala v říjnu a listopadu 2007 po celé ČR a měla tyto části: TV spot vysílaný na okruzích ČT 1, ČT 2 a ČT 24 a jeho prodlouženou verzi (35 sec.) promítanou v 80 kopiích v kinech; 120 000 pohlednic, 40 000 zápalek a 8 000 plakátů A2, inzerci v tisku a webové stránky. Projekt byl spolufinancován programem Evropské unie Transition Facility a nebylo by jej možné zrealizovat bez velkorysé pomoci řady firem, které poskytly velké slevy ať již při výrobě jednotlivých částí nebo při jejich distribuci. Speciální dík patří kreativnímu shopu d.code, filmové produkci Punk Film a postprodukci Avion.
5
PŘEHLED O ČINNOSTI
Z VYŠ O V Á NÍ PR Á VN Í H O VĚ DO MÍ Program „Právo pro každý den – Street Law“ je právně vzdělávací program, který využívá metody interaktivní výuky. Cílem programu je zejména poskytnout dětem a mladým lidem praktické znalosti z oblasti práva a rozvíjet dovednosti, které jsou potřebné v osobním i profesionálním životě. V roce 2007 pokračovala školení pro učitele základních a středních škol. Probační a resocializační program Právo pro každý den je projekt podpořený z finančních prostředků Evropského sociálního fondu s přispěním státního rozpočtu. Jeho realizace byla zahájena 1.srpna 2005 a ukončena v červenci 2007. Realizace Probačního a resocializačního programu „Právo pro každý den“, ve smyslu zákona č. 218/2003 Sb. (dále jen PRP), rozšiřuje nedostačující nabídku resocializačních programů a představuje možnost využití tohoto výchovného opatření pro mladistvé pachatele a mladé dospělé v praxi. V době realizace projektu ( 2005 - 2007) byly na celém území ČR (s výjimkou Prahy) proškoleny lektorské týmy školitelů (multiplikátorů) probačního programu. V jednotlivých lokalitách pak následně do skončení projektu tito školitelé pracovali s cílovou skupinou klientů - mladistvých prvopachatelů trestných činů. Celkem bylo do probačního programu zařazeno po dohodě s PMS ČR v době realizace projektu na 421 klientů. Noví školitelé si tak v ještě v rámci projektu ověřili získané znalosti v praxi. Své zkušenosti si také vyměnili na dvoudenní mezinárodní konferenci konané v dubnu 2007. Konference se opět účastnili i odborníci z Velké Británie, s nimiž bylo mimo jiné možné konzultovat zkušenosti a možnosti programu. Od července 2007 realizace programu probíhala mimo rámec projektu a nebyla hrazena z prostředků EU. Jednotlivé týmy v lokalitách spolupracovaly s neziskovými organizacemi a městy. Podpora pro realizaci programu byla získávána z vypisovaných grantů na všech dostupných úrovních. Ve druhém pololetí roku 2007 byl program na území ČR realizován ještě pro 16 skupin klientů.
Závěrečná konference projektu Praha — 23. a 24. dubna 2007
6
PŘEHLED O ČINNOSTI
ME DI ÁL N Í VÝ CH O VA „Rozumět médiím“ je projekt na podporu mediální výchovy především na středních školách. V rámci projektu jsou organizována školení, která jsou praktickým a interaktivním vzděláváním o médiích a jejich fungování. Cílem projektu je, aby učitelé získali základní znalosti o fungování médií a zároveň si osvojili potřebné dovednosti a metodické postupy, na jejichž základě by u svých žáků dosáhli základní úrovně mediální gramotnosti, V rámci projektu vznikla metodická příručka, multimediální CDROM. Pro učitele bylo vydáno 1000 kusů metodické příručky ROZUMĚT MÉDIÍM rozdělené do osmi základních témat mediální výchovy a obsahující celkem 26 lekcí a aktivit pro výuku mediální výchovy a 2130 kusů multimediálního CD-ROMu obsahující ukázky a materiály do hodin mediální výchovy, které budou k dispozici dalším zájemcům i po skončení projektu. Projekt byl v letech 2005-2007 spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR. Během tohoto roku proběhlo 10 prezentací projektu v regionech, kterých se zúčastnilo 129 účastníků (kteří se mohli dozvědět základní informace o projektu), 27 dvoudenních školení (poslední školení formou Letní školy mediální výchovy) v jednotlivých regionech České republiky. Celkem v rámci projektu jsme proškolili 547 učitelů, kteří získali dovednosti a metodické materiály pro výuku mediální výchovy na svých školách. Rovněž jsme uskutečnili 13 diskusí na školách za účasti mediálního odborníka, kde se učitelé školy mohli seznámit s tím, jak prakticky vyučovat mediální výchovu. Aktuální informace pro další zájemce o projekt lze získat na www.rozumetmediim.cz.
Metodické materiály Rozumět médiím metodická příručka a CD-ROM
7
1. Letní škola mediální výchovy 20. – 22. září 2007
PŘEHLED O ČINNOSTI
VÝ CH O V A K O B Č ANS T VÍ Mezinárodní projekt „Deliberating in a Democracy“ (DID) probíhá již od září 2004. Projekt byl připraven ve spolupráci tří amerických organizací: Constitutional Rights Foundation Chicago (CRFC), Constitutional Rights Foundation v Los Angeles (CRF) a Street Law, Inc z Washingtonu D.C. Za českou stranu projekt koordinuje organizace Partners Czech, o.p.s. Projekt je realizován učiteli středních škol a jejich studenty z deseti zemí – Ázerbajdžánu, České republiky, Litvy, Estonska, Ruska a Spojených států ametických. V roce 2007 se do projektu nově zapojily i Makedonie, Ukrajina, Srbsko a Rumunsko. Cílem tohoto projektu je zvýšit znalosti žáků o aktuálních společenských problémech a prohloubit jejich aktivní zapojení v diskusích o demokratických principech ve své zemi. Studenti mohou své názory konfrontovat s názory a postoji studentů z partnerských zemí. Součástí projektu jsou i výměnné pobyty mezi učiteli v České republice a ve Spojených státech. Úlohou učitele je především realizovat ve třídě nejméně tři diskuse se svými studenty na aktuální společenská témata a zapojit se do on-line diskuse prostřednictvím internetu se studenty z jiných zemí. Od počátku realizace projektu již byla ve školách diskutována tato témata: násilí v médiích, euthanázie, registrované partnerství, globalizace, svoboda projevu, klonování, raketová základna na území ČR. Ve školním roce 2007/08 diskutovali studenti z třinácti středních škol z celé České republiky (z Luhačovic, Mladé Boleslavi, Nymburka, Ostravy, Prahy, Příbramy, Moravských Budějovic a Znojma) další kontroverzní témata: menšiny ve společnosti, recyklace a globální klimatické změny. Zástupci studentů ze všech škol zapojených do projektu se mohli zúčastnit závěrečné studentské konference, v rámci kterých proběhla diskuse také o tématech pro další rok. Vybraní studenti měli možnost konfrontovat své názory se studenty z jiných zemí prostřednictvím dvou mezinárodních videokonferencí. Diskusí se v tomto roce zúčastnilo okolo 400 studentů z ČR.
Závěrečná studentská konference Praha — 26. dubna 2007
8
Videokonference Praha—Chicago 23. října 2007
PŘEHLED O ČINNOSTI
VÝ CH O V A K O B Č ANS T VÍ Projekt Rozhovory s občany Evropy (European Citizens Consultations) je vůbec první celoevropská diskuse, které se účastní občané ze všech 27 členských zemí. Diskutují o budoucnosti Evropské unie bez ohledu na hranice států a různost jazyků. Občané si vyměňují názory, spolu vytvářejí představu o budoucím směřování Evropy a předkládají svá hlediska politikům. Setkání na národní úrovni probíhají v několika zemích Evropy zároveň a jsou provázána a sladěna tak, aby mohl zaznít hlas každého účastníka. Hlavním cílem projektu je posbírat názory lidí v členských zemích EU a na jejich základě načrtnout vizi budoucnosti Evropy. Cyklus národních rozhovorů, které se uskutečnili ve všech 27 členských zemích EU, začal na setkání občanů a organizátorů ze všech zemí v Bruselu v říjnu 2006, kde byla vybrána témata a termíny diskusí v jednotlivých státech. Národní diskuse proběhly od února do března 2007 o třech tématech: životní prostředí a energetika; sociální zabezpečení, zdraví a rodina; globální role EU, vnější hranice, přistěhovalectví. Vize řadových občanů o budoucnosti Evropy byla předána Evropské komisi v květnu 2007, kde proběhly finální rozhovory s malým počtem dobrovolníků z řad účastníků národních dialogů, s partnery projektu a s politickými experty. Tato akce zužitkovala výsledky všech 27 národních konzultací, které byly shrnuty do finálního dokumentu mapujících výsledky formou, která odpovídá zamýšlené cílové skupině. Součástí jsou i policy briefs s doporučeními pro Evropskou komisi a Evropský parlament, policy brief pro předsednictvo Rady, tisková konference, a dále krátké psané i video dokumentace celého projektu spolu se zpětnou vazbou občanů. Výsledky jsou předány evropským politikům. Projekt byl financován a organizován sdružením nadací a neziskových organizací z celé Evropy, vedeném King Baudouin Foundation. Je spolufinancován z komunikační strategie „Plánu D“ Evropské komise. Partners Czech je jedním z národních partnerů.
Rozhovory s občany Evropy (národní diskuse) Praha 10. a 11. února 2007
9
PŘEHLED O ČINNOSTI
VÝ CH O V A K O B Č ANS T VÍ MDG’15 - Rozvojové cíle tisíciletí na školách. Od června roku 2007 realizuje společnost Partners Czech ve spolupráci s neziskovými organizacemi z Francie, Anglie, Belgie, Polska a s učiteli ze Senegalu a Indie tříletý vzdělávací program MDG’15 podporující rozvojové vzdělávání na středních školách. Cílem projektu je zvýšit povědomí studentů o situaci v rozvojových zemích a vést je k aktivní podpoře Rozvojových cílů tisíciletí (Millennium Development Goals – MDGs). Hlavními aktivitami projektu jsou: prezentace a diskuse na školách, mezinárodní soutěž studentů, mezinárodní kemp studentů, mezinárodní seminář učitelů o rozvojovém vzdělávání a studijní cesta učitelů do Senegalu. Projekt je realizován za finanční podpory Evropské komise. MDGs — Millenium Development Goals jsou rozvojové cíle tisíciletí, které se na Summitu tisícíletí všech 191 členských států Organizace spojených národů zavázalo splnit do roku 2015. Základních rozvojových cílů je osm. Prvních sedm je zaměřeno na zlepšení situace v nejchudších zemích světa, poslední osmý cíl se týká i vyspělých států, které by měly usilovat o vybudování globálního partnerství v oblasti rozvojové spolupráce. 1. Odstranit extrémní chudobu a hlad 2. Zpřístupnit základní vzdělání pro všechny 3. Prosazovat rovnost pohlaví a posílit postavení žen 4. Omezit dětskou úmrtnost 5. Zlepšit zdraví matek 6. Bojovat proti HIV/AIDS, malárii a jiným nemocem 7. Zajistit trvalou udržitelnost životního prostředí 8. Vytvořit globální partnerství pro rozvoj
10
PŘEHLED O ČINNOSTI
VÝ CH O V A K O B Č ANS T VÍ Rovné příležitosti v pedagogické praxi (RPPP) - partnersky jsme se podíleli na projektu občanského sdružení Žába na prameni. Šlo o nový pilotní inovativní projekt zaměřený na zavádění genderově senzitivní výuky do základních škol. Jeho cílem bylo vzdělávat učitelky a učitele v problematice gender a rovných příležitostí a poskytnout jim praktický a srozumitelný návod, jak tyto znalosti a dovednosti předávat svým žákům a žákyním. Na projektu RPPP spolupracoval třicetičlenný tým odborníků a lektorů z oblasti gender studies, rovných příležitostí, sociologie, psychologie, pedagogiky, metodiky. Výstupem celého projektu byl funkční vzdělávací modul, který bude obsahovat ověřenou metodiku a praktické návody, jak začlenit principy rovných příležitostí do výuky v základních školách. Tato metodika a postupy byly na závěr projektu shrnuty do sborníku dobré praxe pod názvem Genderově citlivá výchova: Kde začít?, která srozumitelnou formou představuje pojmy „gender“ a „genderově citlivá výchova“. Je primárně určena vyučujícím základních a středních škol, ale může v ní najít inspiraci každý, kdo se o téma zajímá. Rational Games II.— pokračování projektu, jehož hlavní náplní je práce se studenty na středních školách. Studenti jsou školeni v efektivní komunikaci a řešení konfliktů. Jako metodický materiál je zde používána publikace „Konflikt, koření života“, která byla vytvořena v předchozí fázi tohoto projektu. Cílem kurzu Efektivní komunikace a řešení konfliktů pořádaného na pražských středních školách je zlepšit praktické komunikační dovednosti studentů a prostřednictvím nácviku řešení problémů je vést k předcházení konfliktů či jejich efektivnímu řešení. Během tří dnů budou postupně proškoleny tři třídy studentů v oblasti efektivní komunikace a základů řešení konfliktů.
Rational Games II Gymnázium Opatov (3. května 2007)
11
Rational Games II Gymnázium Nad Alejí (22. května 2007)
PŘEHLED O ČINNOSTI POSÍLENÍ KAPACITY NOVÝCH ZAMĚSTNANCŮ V roce 2006/07 realizovala společnost Partners Czech, o. p. s. projekt nazvaný Posílení kapacity nových zaměstnanců organizace, díky kterému si někteří zaměstnanci této společnosti, ale i jiných pražských neziskových organizací, zvýšili svou kvalifikaci, prohloubili si své odborné znalosti a osvojí si nové dovednosti, které využijí při výkonu svého povolání. Budou tak moci rozšířit počet poskytovalů služeb zaměřených na podporu ohrožených skupina obyvatelstva a budou se aktivněji podílet na zvyšování kvality těchto služeb. Během realizace projektu se noví zaměstnanci organizace zúčastnili několika školení, která odpovídají jejich potřebám a požadavkům na zvýšení odborné způsobilosti a zefektivnění jejich práce. ZLEPŠENÍ FINANČNÍHO ŘÍZENÍ A ZVÝŠENÍ KAPACITY NNO PARTNERS CZECH O.P.S. Od září 2007 probíhá projekt, jehož cílem projektu je zlepšit finanční řízení nevládní neziskové organizace Partners Czech o.p.s., které je v současné situaci velmi slabým článkem fungování, zvýšit kapacitu organizace posílením jejich lidských zdrojů, vylepšit současné technologické vybavení organizace tak, aby mohly být propojeny a efektivně fungovat všechny složky řízení organizace: finanční řízení, metodické, obsahové i řízení lidských zdrojů tak, aby organizace mohla i do budoucna poskytovat programy a služby cílové skupiny v standardní kvalitě. Součásti projektu je počáteční audit finančního řízení. K základním nástrojům pro budování kapacity pracovníků organizace patří: školení (formou externích lektorů i přímo účastí na kurzech). Konzultace s odborníky by měly pomoci najít optimální řešení naší současné situace, vytipovat možné postupy řešení, připravit metodiku pro zavedení koncepčních změn ve finančním řízení organizace. Přijetím nového pracovníka na pozici finančního manažera, jeho zaškolením a zavedením do nové funkce chceme rozšířit kapacitu naší organizace zejména pro řešení klíčových témat finančního řízení do budoucna. Závěrečný audit finančního řízení organizace - zmapuje stav v organizaci po uskutečněném projektu, popíše silné a slabé stránky, případně i další potřeby změn.
12
PŘEHLED O ČINNOSTI OBLAST MEZILIDSKÝCH VZTAHŮ Školicí programy • • • • • • • • •
dovednosti efektivní komunikace práce „smírčí rady“ jako orgánu pomoci místním úřadům při řešení konfliktů občanů mediace - vyjednávání a řešení konfliktů mimosoudní cestou vedení porad a jednání - facilitace manažerské dovednosti (vedení lidí, koučování, řízení změn, práce s týmem,) obrana proti stresu (stress-management), řešení zátěžových situací řízení času (time-management) působivá prezentace na veřejnosti, veřejný projev, asertivní dovednosti spolupráce s médii, pořádání konferencí, moderování diskusí
Služby • • • • • •
uspořádání jednání u kulatého stolu, pomoc při hledání řešení v rámci lokality mediace - efektivní řešení profesních, firemních, soukromých i jiných sporů za pomoci prostředníka - mediátora facilitace - technika efektivního řízení schůzí a skupinových jednání podpora a pomoc při zakládání smírčích rad podpora rozvoje nevládních neziskových organizací: zakládání organizací, definování jejich vize, SWOT analýza, strategické plánování ... uspořádání školení pro zástupce národnostních menšin
Publikace • • • • • • • • • • • • • •
13
Konflikt, koření života (průvodce řešením konfliktů pro učitele středních škol) Konflikt, koření života - VIDEOKAZETA Rozumět médiím—metodická příručka a multimediální CD-ROM Jak řešit konflikty a lépe si porozumět v předškolním věku Výchova k toleranci a proti rasismu Menšiny a migranti v ČR Já a ty = kamarád Postavme mosty—jak zvládat konflikty a neshody Právo pro každého—(pouze na CD) Právo pro každého—VIDEOKAZETA DEEP—VIDEOKAZETA Videoprogram Občan a jeho obec—komplet (metodika + videokazeta) Příruční slovník občana Právo v prostředí ústavní výchovy
STATISTIKY ŠKOLENÍ rok
počet školení
facilitace a ostatní služby
kulaté stoly
zakázky konzultace/ mediace
1997
98
4
1
1998
127
5
10
1999
112
5
1
2000
108
7
17
2001
96
4
3
2002
113
8
5
2003
116
10
8
2004
133
15
3
2005
153
19
1
2006
135
83
4
29
2007
152
129
2
19
180 160 počet školení
140 120 facilitace
100 80 kulaté stoly
60 40
zakázky konzultace/ mediace
20 0 1997
14
1999
2001
2003
2005
2007
POČET ŠKOLÍCÍCH DNÍ rok
počet školení
facilitace a ostatní služby
kulaté stoly
zakázky konzultace/ mediace
1997
204
8
1
1998
193
11
18
1999
203
35
1
2000
238
37
17
2001
202
31
5
2002
169
8
7
2003
173
10
8
2004
189
19
3
2005
237
51
1
2006
225
144
5
31
2007
200
196
2
19
250 počet školicích dní
200 150
počet dní facilitace
100 počet dní kulaté stoly
50
15
2007
2005
2003
2001
1999
1997
0
zakázky konzultace/ mediace
STATISTIKY PROŠKOLENÝCH OSOB rok
2002
2003
2004
2005
2006
2007
studenti
534
712
266
181
240
605
učitelé a soc. prac.
550
861
754
833
818
1137
zaměstnanci NGO
80
92
332
442
1122
814
policisté
199
72
78
223
84
27
státní zaměstnanci
387
278
160
117
820
336
ostatní
198
488
1023
1141
1931
709
celkem
1948
2503
2613
2987
5005
3628
POČET PROŠKOLENÝCH OSOB CELKEM 6000 celkem počet účastníků
5000
z toho:
4000
studenti
učitelé, psychologové a soc. pracovníci Romové (od r. 2006 nesledováno) zaměstnanci NGO
3000
Policisté
2000
státní zaměstnanci
1000
ostatní - různé profesní skupiny
16
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
0
HOSPODAŘENÍ ORGANIZACE V ROCE 2007 NÁKLADY CELKEM Mzdové náklady celkem
5 784 477
z toho: osobní náklady
4 631 035
odvody (sociální a zdravotní pojištění)
Spotřeba materiálu
1 153 442
696 741
Spotřeba energie
52 243
Prodané zboží
30 705
Opravy a udržování
12 348
Cestovné Ostatní služby
725 206 5 231 721
Zákonné sociální náklady
10 004
Ostatní sociální náklady
21 151
Daň silniční
3 000
Jiné provozní náklady
2 483
Kurzové ztráty
66 685
Ostatní finanční náklady
46 095
Odpisy nehmotného a hmotného investičního majetku
VÝNOSY ORGANIZACE Tržby za služby (malé granty + dopl.činnost)
157 216
13 028 743 1 579 478
Tržba za prodané zboží
34 021
Úroky z účtu
22 112
Kurzové zisky Ostatní výnosy Granty a dotace (dlouhodobé)
VÝSLEDEK HOSPODAŘENÍ ORGANIZACE
17
12 840 075
25 9 962 11 383 145
188 668
NEJVÝZNAMNĚJŠÍ GRANTY A DOTACE V ROCE 2007
ČÁSTKA PŘIJATÁ V ROCE 2007
"Roma Support Program"
USAID
683 293
"Deliberating in a Democracy"
CRF Chicago
460 388
"IQservis - systém pro úspěšné uplatnění Romů na trhu práce" (partnerství IQ Roma servis)
EQUAL (IQ Roma servis)
79 907
"Mikrobus" (Partnerství DROMu)
EQUAL (DROM)
33 619
"Rozhovory s občany Evropy"
King Baudouin
1 703 384
"Rovné příležitosti v pedagogické praxi" (partnerství Žába na prameni)
Magistrát hl. m. Prahy - JPD 3 (Žába na prameni o.s.)
99 000
Probační a resocializační program "Právo pro každý MPSV - OP RLZ den"
2 219 779
"Rozumět mediím - mediální výchova"
MŠMT - OP RLZ
1 236 547
"Posílení kapacity nových zaměstnanců organizace"
NROS - Globální grant JPD 3
"Naši sousedé"
Úřad vlády ČR a EK
2 835 241
"Být jiný má své"
NROS - Transition Facility
1 089 035
"Rozvojové cíle tisíciletí na školách"
Le Partenariat
661 384
"Zlepšení finančního řízení a zvýšeníé kapacity NNO Partners Czech, o.p.s."
NROS - Globální grant OPRLZ
219 928
CELKEM
18
SPONZOR
61 640
11 383 145
19
20
21
22
23
24
25
26
ORGÁNY A ČLENOVÉ ORGANIZACE ČLENOVÉ SPRÁVNÍ RADY • • •
Renáta Lukešová, Svatava Machová Roman Joch
VEDENÍ ORGANIZACE •
Dana Rabiňáková, ředitelka Partners Czech, o. p. s.
TÝM ORGANIZACE • Dagmar Herdová, projektová asistentka, koordinátorka a lektorka • Dana Mánková, koordinátorka projektu a lektorka • Hana Nováková, projektová asistentka • Tomáš Habart, vedoucí Programu romské integrace (PRI), • Marek Mičienka, vedoucí vzdělávacích programů, školitel • Karolína Kuncová, projektová asistentka (PRI) a koordinátorka • Veronika Endrštová, projektová asistentka a koordinátorka • Marie Uhlířová, účetní a administrativní asistentka a náš poklad • Ivana Šmídová, finanční a daňová poradkyně • Alena Zagorová, projektová asistentka • Denisa Zlatá, projektová asistentka EXTERNÍ SPOLUPRACOVNÍCI PROJEKTU „ROZUMĚT MÉDIÍM“ Jan Jirák, Radim Wolák, Jan Buryánek, Vladimíra Dvořáková, Irena Ebermannová, Martin Charvát, Daniel Köppl, Ondřej Lochman, Irena Reifová, Nina Rutová, Zdeněk Šámal, Tomáš Trampota, Jiří Závozda, Václav Zeman, Kateřina Srnská, Lenka Matějčíková, František Brož, Monika Wagnerová, Jana Karolová, Zuzana Zejdová EXTERNÍ SPOLUPRACOVNÍCI PRO OBLAST MULTIETNICKÉHO SOUŽITÍ Svatopluk Karásek, Kateřina Jacques, Marie Kopecká, Gabriela Hrabaňová, Anna Poláková, David Beňák, Jan Balog, Iveta Millerová, Alena Kosková, Božena Fílová, Lucie Vopálenská, Klára Tomková, Marta Miklušáková, Katarína Klamková, Helena Balabánová, Kumar Vishwanathan, Lydia Poláčková, Miroslav Zima, Martin Cichý, Radek Jiránek, Karel Podsedník, Martin Šimáček a další EXTERNÍ ŠKOLITELÉ PROJEKTU „PRÁVO PRO KAŽDÝ DEN“ Lenka Ceplová, Vojtěch Cepl, Martin Elger, Luděk Hrnčíř, Jana Haklová, Dagmar Kuřátková, Radka Macháčková, Dana Mánková, Andrea Rezková, Magda Salyková, Martin Smetana, Jiří Sixta, Jana Tempírová, Martina Tesařová, Vít Bičák, Zdeněk Stránský, aj.
27
PODĚKOVÁNÍ NAŠIM SPONZORŮM Za období existence Partners Czech jako občanského sdružení: • Microsoft • Nadace Leviho Strausse z USA • NROS • USAID Za období Partners Czech, o. p. s. • USAID • Microsoft • Matra • Microsoft • Vzdělávací centrum pro veřejnou správu (Matra II) • Multikulturní centrum Praha • CRF + Street Law • Institute for Sustainable Communities Streghtening Civil Society in Ukradne • Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy • Evropský sociální fond, státní rozpočet ČR • Ministerstvo práce a sociálních věcí ČR • PLIVA CZ S.R.O. • Velvyslanectví USA v Praze • British Khow-How Fund • King Baudouin Foundation • Ministerstvo vnitra ČR • Council of Europe • PHARE Democracy, PHARE Lien
28
