Seizoen
2014‐2015:
Hockeyschool
HDS
Jongste
Jeugd
krijgt
de
toekomst
...
Komend
seizoen
willen
we
de
goede
lijn
van
de
afgelopen
jaren
doorzetten.
Dat
zal
gebeuren
met
de
‘HDS
Hockeyschool’.
Daaronder
vallen
de
Kabouters,
Puppies,
de
F‐lijn
en
de
E‐lijn.
Vanuit
een
nieuwe
organisatie
wordt
de
focus
gelegd
op
de
technische
ontwikkeling
van
de
JJ.
Een
belangrijk
punt
bij
de
uitvoering
zijn
meer
en
meer
vrijwilligers:
vele
handen
maken
licht
werk!
De
versterking
van
het
huidige
team
komt
van:
Eelco
van
der
Meulen
(Oud‐jeugdinternational,
Coach
landskampioen
HDM)
Paul
Kuijvenhoven
(Gediplomeerd
trainer,
Hockeyacademie)
Ewald
Vorderman
(oud‐coach
D1)
Sebastiaan
van
Wijk
(H1,
afgestudeerd
sportmanagent)
Marije
van
Zwet
(oud
D1,
hoofdbegeleider
minikamp)
André
van
Riel
(H1,
student
Sportmanagent)
Liza
Langeveld
(D2,
afgestudeerd
sportmanagement)
Organisatie
Commissie
TOP
(top
cie)
Maakt
plan
voor
hele
jeugdlijn,
onderdeel
daarvan
is
plan
JJ
Technisch
Directeur
JJ:
André
van
Riel
Afvaardiging
uit
top
cie.
Implementeert
en
voert
de
plannen
uit.
Houdt
contact
met
lijncoördinatoren.
Maakt
de
leerlijnen
per
periode.
Levert
leerlijnen
per
periode.
Houdt
toezicht
en
evalueert
uitvoer
trainingen.
Communicatiecoördinator
Ondersteunt
TD
en
lijncoördinatoren
in
de
communicatie
naar
met
name
de
jeugdcommissie.
Evalueert
en
adviseert
gang
van
zaken.
Lijncoördinator
Doet
de
communicatie
binnen
een
lijn
naar
trainers,
coaches,
ouders
etc.
Hoofdtrainer
Is
verantwoordelijk
voor
een
lijn.
Voorziet
trainers
van
oefeningen.
Houdt
toezicht
op
en
ondersteunt
trainingen.
Evalueert
trainingen
met
trainers
(opleiden
van
trainers).
Surveillanten
(ouders)
Ondersteunen
(jeugdige)
trainers.
Zorgen
ervoor
dat
kinderen
hun
aandacht
bij
de
trainingen
houden,
zodat
de
trainers
zich
kunnen
concentreren
op
het
training
geven
(‘snuitmoeders’).
Trainers
Uit
jeugdteams,
senioren
teams
of
ouders
met
hockeyervaring.
Zij
moeten
de
uitgezette
lijn
volgen
en
niet
hun
eigen
plan
trekken.
Trainingen
Het
centrale
trainingsmoment
zal
op
vrijdag
zijn
van
17:00‐19:00
uur,
op
dat
moment
trainen
de
E8‐,
E6‐,
F‐jeugd.
De
puppies
en
kabouters
trainen
op
woensdagmiddag.
Het
streven
is
erop
gericht
om
de
E
en
F
jeugd
een
tweede
trainingsmoment
aan
te
bieden.
Dit
zal
of
de
maandag
of
de
woensdag
zijn.
Vorm
trainingen
E8:
Vaste
trainers
op
vrijdag,
het
tweede
trainingsmoment
door
Caroline
of
Ewald.
E6:
Vaste
trainers
op
vrijdag,
het
tweede
trainingsmoment
door
Caroline
of
Ewald.
F:
Circuitvorm
Puppies:
Circuitvorm
Tijdens
de
trainingsblokken
op
vrijdag
zijn
de
lijncoördinatoren
degene
die
de
oefeningen
aan
de
trainers
geven.
Deze
worden
samen
doorgenomen.
De
lijncoördinator
loopt
op
het
veld
om
de
trainers
te
begeleiden.
Op
deze
manier
leiden
we
niet
alleen
de
spelers
op
maar
ook
de
trainers.
De
surveillanten
lopen
rond
ter
ondersteuning
van
de
trainers
rond.
Op
woensdagmiddag
worden
de
kabouters
en
de
puppies
na
elkaar
gepland.
Zo
kunnen
de
trainers
van
elke
lijn
elkaar
ondersteunen.
Uitgangspunten
‐
Prestatie
en
plezier
gaan
samen:
kinderen
vinden
het
leuk
om
te
komen
trainen
‐
Stil
staan
is
niet
leren;
dus
kleine
groepen
en
veel
bewegen
‐
Variatie
in
oefeningen
is
niet
belangrijk
deze
kinderen
vinden
het
leuk
om
iets
te
herhalen
‐
Wees
streng
op
te
laat
komen;
tijd
is
tijd
‐
Let
op
materialen;
goede
schoenen
en
bescherming,
sticks
van
de
juiste
lengte
(heup)
‐
Als
een
kind
het
écht
niet
leuk
vindt;
met
de
ouders
gaan
praten
om
te
stoppen
‐
Zorg
dat
de
trainers
niet
voor
zich
zelf
gaan
trainen
‐
Centrale
aanvang
van
de
oefeningen
(toetermoeder)
helpt
bij
het
op
tijd
starten
‐
Zorg
tijdig
over
de
juiste
materialen
te
beschikken
(ballen,
pylonen,
hesjes)
‐
Zie
ook
bijlage
gewenst
gedrag
hockeytrainers
jongste
jeugd
Bijlage
Voor
de
trainers
Verschijning
Net
trainingspak,
hockeyschoenen,
trainer
zonder
stick,
met
fluit.
Trainingen
+
aanwijzingen.
Positie
Sta
met
je
gezicht
in
de
zon,
sta
met
je
rug
in
de
wind,
sta
voor
de
groep.
Zorg
dat
er
achter
je
niets
gebeurt
(wat
niet
tot
de
training
behoort).
Houding
Sta
rechtop,
kijk
de
groep
aan,
wees
de
baas.
Uitstraling!
Praten
&
uitleggen
Naar
de
groep,
open
en
iedereen
aankijken,
luid
en
duidelijk
articuleren,
niet
monotoon.
Uitnodigend
en
enthousiast
vertellen.
Nooit
Zitten,
hangen
op
hek,
keuvelen
met
vrienden.
Telefoneren!
Voordoen
Overdreven
duidelijk,
benadruk
de
trainingsaccenten,
liever
zonder
bal
of
langzaam
met
bal.
Speler
als
voorbeeld.
Veiligheid
algemeen
Clubhuis
open,
weet
waar
de
verbanddoos
is,
weet
waar
ijs
is,
weet
wie
je
moet
bellen
bij
breuk
of
ernstige
ongelukken.
(Heb
je
EHBO?
Waarom
zou
je
het
niet
gaan
halen?)
Veiligheid
tijdens
de
training
Oplettendheid
van
trainer
essentieel,
niet
slaan
op
goal
als
er
mensen
in
staan.
Denk
en
corrigeer
vooruit.
Sociale
functie
van
de
trainer
Noem
de
spelers
bij
naam
en
maak
voor
de
training
een
praatje:
“Hoe
gaat
‘t?”
Weet
wat
er
bij
de
spelers
leeft
(en
hoe
de
thuissituatie
is).
Discipline
Iedereen
is
op
tijd
aanwezig,
als
jij
praat
is
iedereen
stil;
stick,
kleding,
schoenen,
mondbescherming
en
scheenbeschermers
in
orde.
Ballen
verzamelen
etc.?
Niet
op
goal
slaan!
Wees
straight
en
rechtlijnig,
consequent
en
open.
Wees
consequent
in
de
orde
en
discipline
Altijd
inlopen,
altijd
uitlopen
of
altijd
inlopen,
nooit
uitlopen.
Wees
op
tijd
om
hallo
te
zeggen
en
training
uit
te
zetten
Geef
zelf
het
enig
juiste
voorbeeld.
Ruim
op
tijd
Voor
de
training,
oefeningen
uitzetten,
sociaal
praatje
(school
of
wedstrijd).
Trainingvoorbereiding
Bereid
de
training
goed
voor.
Weet:
welke
oefeningen
ga
je
doen,
waar
liggen
de
accenten
en
Welke
is
de
volgorde
van
de
oefeningen
(ook
algemeen).
Waar
komen
de
pylonen
te
staan?
Aanwijzingen
Heb
geduld,
leren
is
moeilijk,
geef
complimenten
als
er
verbetering
is
en
als
ze
hun
best
doen
(aanmoediging),
corrigeer
als
dit
niet
het
geval
is,
let
niet
alleen
op
de
slechtste/beste
speler.
Spelers
doen
het
niet
fout,
het
kan
alleen
maar
beter!
Niet
te
algemeen:
noem
namen.
Geef
ook
individuele
aanwijzingen,
haal
speler
even
uit
de
groep.
De
baas
Houd
een
rustig
tempo
aan
voor
praatje
(uitleg),
plaatje
(beeldend),
daadje
(doen)
en
je
overwicht
doet
de
rest.
Oefen
je
met
pylonen,
wel
altijd
die
wedstrijdsituatie
erbij
betrekken.
Opbouw
Hallo
en
welkom
sociaal
praatje
voor
de
training.
Warmlopen
rekken,
strekken,
versnellen
met
trainer.
Warm
lopen
kleintjes
met
trainer,
groteren
alleen.
Programma
vertellen.
Kleintjes
(oud)
warming
up
oefening.
Passing
en
technische
oefening
zonder
en
met
weerstand.
Tactische
vorm.
Spelvorm.
Bij
ballen
verzamelen
alvast
opstellen
voor
nieuwe
oefening
(zet
alvast
pylonen
neer).
Zorg
dat
er
niet
te
veel
loze
tijd
tussen
de
oefeningen
zit.
Aandacht
bij
oefening
houden
tot
de
laatste
bal.
Bij
voorkeur
twee
oefeningen
uitzetten.
Geen
lange
rijtjes,
dus
vaak
2
x
uitzetten
Veel
balcontact
om
het
speelplezier
te
verhogen.
Creatief.
Op
papier
zijn
oefeningen
vaak
anders
dan
in
praktijk.
Kijk
en
varieer!
TRAD:
Tempo
Richting
Afstand
Druk
Hoe
jonger
hoe
minder
technisch
geleuter
...
(ze
hebben
nog
een
lange
weg
te
gaan).
