Secundair volwassenenonderwijs STUDIEGEBIED MECHANICA-ELEKTRICITEIT

Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming

1 februari 2014

Secundair volwassenenonderwijs STUDIEGEBIED MECHANICA-ELEKTRICITEIT Opleiding Podiumtechnicus BO ME 019

Opleidingsprofiel Volwassenenonderwijs studiegebied Mechanica-elektriciteit - Podiumtechnicus Versie 2.0 BVR Pagina 1 van 29


1 februari 2014

Inhoud 1

Opleiding .......................................................................................................................................... 5 1.1 Relatie opleiding – referentiekader ............................................................................................... 5 1.2 Inhoud ........................................................................................................................................... 5 1.3 Certificering ................................................................................................................................... 6 1.4 Niveau ........................................................................................................................................... 6 1.5 Duur .............................................................................................................................................. 6 1.6 Plaats van de opleiding in het studiegebied ................................................................................. 6 1.7 Modules ........................................................................................................................................ 8 1.8 Leertraject ..................................................................................................................................... 9 1.9 Sleutelvaardigheden ................................................................................................................... 10 2 Basiscompetenties ......................................................................................................................... 11 2.1 Opleiding ..................................................................................................................................... 11 2.1.1 Elektrische verbindingen en aansluitingen realiseren ....................................................... 11 2.1.2 Voor de eigen veiligheid en die van anderen instaan........................................................ 11 2.1.3 Het eigen werk plannen en organiseren ............................................................................ 12 2.1.4 Een technisch lichtontwerp en een technisch geluidsontwerp uitvoeren en uitwerken en licht- en geluidsapparatuur bedienen ............................................................................................. 12 2.1.5 Beeldtechnieken toepassen en een beeldproductie uitvoeren .......................................... 13 2.1.6 Op basis van het technisch decorontwerp de decormontage uitvoeren ........................... 13 2.1.7 De theatermechanica en –elektro plannen en bedienen ................................................... 13 2.1.8 De start van de voorstelling voorbereiden ......................................................................... 14 2.1.9 Speciale effecten toepassen ............................................................................................. 14 2.1.10 Werkplekleren ................................................................................................................ 14 2.2 Uitbreidingsmodules ................................................................................................................... 14 2.2.1 Digitale signalen distribueren ............................................................................................ 14 2.2.2 Geautomatiseerde en digitale belichtingstechnieken toepassen ...................................... 14 2.2.3 Geautomatiseerde en digitale geluidstechnieken toepassen ............................................ 15 2.2.4 Geautomatiseerde en digitale beeldtechnieken toepassen .............................................. 15 3 Modules van de opleiding .............................................................................................................. 16 3.1 Module Basis elektriciteit (M ME C100)...................................................................................... 16 3.1.1 Situering van de module in de opleiding ........................................................................... 16 3.1.2 Instapvereisten voor de module ........................................................................................ 16 3.1.3 Studieduur ......................................................................................................................... 16 3.1.4 Basiscompetenties............................................................................................................. 16 3.2 Module Mobiele elektrische installaties (M ME G124) ............................................................... 16 3.2.1 Situering van de module in de opleiding ........................................................................... 16 3.2.2 Instapvereisten voor de module ........................................................................................ 16 3.2.3 Studieduur ......................................................................................................................... 16 3.2.4 Basiscompetenties............................................................................................................. 17 3.3 Module Veiligheid (M ME G125) ................................................................................................. 17 3.3.1 Situering van de module in de opleiding ........................................................................... 17 3.3.2 Instapvereisten voor de module ........................................................................................ 17 3.3.3 Studieduur ......................................................................................................................... 17 3.3.4 Basiscompetenties............................................................................................................. 17 3.4 Module Installatietechnieken geluid 1 (M ME G126 1) ............................................................... 18 3.4.1 Situering van de module in de opleiding ........................................................................... 18 3.4.2 Instapvereisten voor de module ........................................................................................ 18 3.4.3 Studieduur ......................................................................................................................... 18 3.4.4 Basiscompetenties............................................................................................................. 18 3.5 Module Installatietechnieken geluid 2 (M ME G136) .................................................................. 18 3.5.1 Situering van de module in de opleiding ........................................................................... 18 3.5.2 Instapvereisten voor de module ........................................................................................ 18 3.5.3 Studieduur ......................................................................................................................... 18 3.5.4 Basiscompetenties............................................................................................................. 19 3.6 Module Installatietechnieken licht 1 (M ME G127 1) .................................................................. 19



1 februari 2014

3.6.1 Situering van de module in de opleiding ........................................................................... 19 3.6.2 Instapvereisten voor de module ........................................................................................ 19 3.6.3 Studieduur ......................................................................................................................... 19 3.6.4 Basiscompetenties............................................................................................................. 19 3.7 Module Installatietechnieken licht 2 (M ME G137) ..................................................................... 20 3.7.1 Situering van de module in de opleiding ........................................................................... 20 3.7.2 Instapvereisten voor de module ........................................................................................ 20 3.7.3 Studieduur ......................................................................................................................... 20 3.7.4 Basiscompetenties............................................................................................................. 20 3.8 Module Installatietechnieken beeld (M ME G138) ...................................................................... 20 3.8.1 Situering van de module in de opleiding ........................................................................... 20 3.8.2 Instapvereisten voor de module ........................................................................................ 21 3.8.3 Studieduur ......................................................................................................................... 21 3.8.4 Basiscompetenties............................................................................................................. 21 3.9 Module Installatietechnieken podium 1 (M ME G128 1) ............................................................. 21 3.9.1 Situering van de module in de opleiding ........................................................................... 21 3.9.2 Instapvereisten voor de module ........................................................................................ 21 3.9.3 Studieduur ......................................................................................................................... 21 3.9.4 Basiscompetenties............................................................................................................. 21 3.10 Module Installatietechnieken podium 2 (M ME G139) .......................................................... 22 3.10.1 Situering van de module in de opleiding ....................................................................... 22 3.10.2 Instapvereisten voor de module .................................................................................... 22 3.10.3 Studieduur ..................................................................................................................... 22 3.10.4 Basiscompetenties......................................................................................................... 22 3.11 Module Geluidstechnieken (M ME 140) ................................................................................ 23 3.11.1 Situering van de module in de opleiding ....................................................................... 23 3.11.2 Instapvereisten voor de module .................................................................................... 23 3.11.3 Studieduur ..................................................................................................................... 23 3.11.4 Basiscompetenties......................................................................................................... 23 3.12 Module Lichttechnieken (M ME 141) ..................................................................................... 23 3.12.1 Situering van de module in de opleiding ....................................................................... 23 3.12.2 Instapvereisten voor de module .................................................................................... 23 3.12.3 Studieduur ..................................................................................................................... 23 3.12.4 Basiscompetenties......................................................................................................... 24 3.13 Module Beeldtechnieken (M ME 142) ................................................................................... 24 3.13.1 Situering van de module in de opleiding ....................................................................... 24 3.13.2 Instapvereisten voor de module .................................................................................... 24 3.13.3 Studieduur ..................................................................................................................... 24 3.13.4 Basiscompetenties......................................................................................................... 24 3.14 Module Podiumtechnieken (M ME 143) ................................................................................ 25 3.14.1 Situering van de module in de opleiding ....................................................................... 25 3.14.2 Instapvereisten voor de module .................................................................................... 25 3.14.3 Studieduur ..................................................................................................................... 25 3.14.4 Basiscompetenties......................................................................................................... 25 3.15 Module Productie (M ME 144) ............................................................................................... 25 3.15.1 Situering van de module in de opleiding ....................................................................... 25 3.15.2 Instapvereisten voor de module .................................................................................... 25 3.15.3 Studieduur ..................................................................................................................... 26 3.15.4 Basiscompetenties......................................................................................................... 26 3.16 Module Speciale effecten (M ME 135) .................................................................................. 26 3.16.1 Situering van de module in de opleiding ....................................................................... 26 3.16.2 Instapvereisten voor de module .................................................................................... 26 3.16.3 Studieduur ..................................................................................................................... 26 3.16.4 Basiscompetenties......................................................................................................... 26 3.17 Module Werkplekleren geluid, licht, beeld en podium (M ME 145) ....................................... 27 3.17.1 Situering van de module in de opleiding ....................................................................... 27 3.17.2 Instapvereisten voor de module .................................................................................... 27 3.17.3 Studieduur ..................................................................................................................... 27



4

1 februari 2014

3.17.4 Basiscompetenties......................................................................................................... 27 Uitbreidingsmodules ....................................................................................................................... 28 4.1 Module Geautomatiseerde en digitale belichting (UM ME 150) ................................................. 28 4.1.1 Situering van de module .................................................................................................... 28 4.1.2 Instapvereisten voor de module ........................................................................................ 28 4.1.3 Studieduur ......................................................................................................................... 28 4.1.4 Basiscompetenties............................................................................................................. 28 4.2 Module Geautomatiseerde en digitale geluidstechnieken (UM ME 151) ................................... 28 4.2.1 Situering van de module .................................................................................................... 28 4.2.2 Instapvereisten voor de module ........................................................................................ 28 4.2.3 Studieduur ......................................................................................................................... 28 4.2.4 Basiscompetenties............................................................................................................. 29 4.3 Module Geautomatiseerde en digitale beeldtechnieken (UM ME 152) ...................................... 29 4.3.1 Situering van de module .................................................................................................... 29 4.3.2 Instapvereisten voor de module ........................................................................................ 29 4.3.3 Studieduur ......................................................................................................................... 29 4.3.4 Basiscompetenties............................................................................................................. 29



1 februari 2014

1 Opleiding 1.1 Relatie opleiding – referentiekader De opleiding Podiumtechnicus behoort tot het studiegebied MECHANICA-ELEKTRICITEIT. De opleiding is afgeleid van het SERV-beroepsprofiel Sector: culturele sector Subsector: podiumkunsten Cluster: podiumtechniek Profiel: 1. Assistent podiumtechnicus 2. Podiumtechnicus 3. Toneelmeester (2003), aangevuld met elementen uit de SERV-beroepscompetentieprofielen Podiumtechnicus licht, Podiumtechnicus geluid en Podiumtechnicus beeld (2006). Daarnaast werden ook de Competent-fiches L150401 (Podiumtechnicus licht een beeld), 150601 (Machinist podium- en audiovisuele techniek) en 150801 (Geluidstechnicus) gehanteerd. De podiumtechnicus staat in voor de realisatie van de podiumtechnische zijde van een brede waaier aan voorstellingen, optredens, evenementen, enz. Hij is bij deze activiteiten betrokken van bij de creatie tot aan de nazorg. Zijn belangrijkste taken zijn het ontwerpen en het uitvoeren van technische ontwerpen, dit in alle onderdelen van de podiumtechniek, namelijk theatermechanica, decor, licht, geluid, beeld en speciale effecten. De podiumtechnicus is iemand die na een doorgedreven opleiding direct als podiumtechnicus aan de slag kan. Over een goede fysiek beschikken, een goed gehoor hebben, niet kleurenblind zijn en geen nachtblindheid hebben en over het geschikte rijbewijs beschikken voor transport zijn een aantal specifieke eisen waaraan men moet voldoen om het beroep te kunnen uitoefenen. Dit opleidingsprofiel kwam tot stand in samenspraak met de betrokken sectoren en werd door deze ook gevalideerd (Sociaal Fonds voor de Podiumkunsten en B-ESA).

1.2 Inhoud In deze opleiding verwerft de cursist basisvaardigheden en -technieken met betrekking tot de technische creatie van een productie. Na de opleiding kan de cursist:

-

zijn eigen werk plannen en organiseren zich voorzien van de nodige grondstoffen en materieel de werkplek organiseren en inrichten de theatermechanica plannen en controleren de theatermechanica bedienen een technisch decorontwerp uitwerken een technisch decorontwerp uitvoeren de decormontage voorbereiden de decormontage uitvoeren het technisch lichtontwerp uitwerken aspecten van het lichtontwerp uitvoeren de lichttafel bedienen het technisch geluidsontwerp uitwerken aspecten van het geluidsontwerp uitvoeren de geluidsapparatuur bedienen beeldtechnieken toepassen speciale effecten creëren en bedienen technisch geavanceerde onderdelen onderhouden en herstellen technisch minder geavanceerde onderdelen onderhouden en herstellen de voorstelling opbouwen de start van de voorstelling voorbereiden de technische nazorg van de voorstelling verzorgen de voorstelling afbouwen overleggen met de ontwerpers en met de toneelmeester overleggen met de andere podiumtechnici en assistenten podiumtechnici, rekening houdend met het artistiek concept


Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming -

1 februari 2014

instaan voor de eigen veiligheid tijdens het werken instaan voor de veiligheid van de collega’s podiumtechnici, acteurs en het publiek en andere betrokkenen de knelpunten in verband met veiligheid in kaart brengen instaan voor de kwaliteitszorg

Na deze opleiding kunnen uitbreidingsmodules gevolgd worden > zie 1.7.

1.3 Certificering Elke module wordt bekrachtigd met een deelcertificaat. De opleiding leidt tot het certificaat PODIUMTECHNICUS. Het certificaat leidt in combinatie met het certificaat AANVULLENDE ALGEMENE VORMING tot het diploma secundair onderwijs.

1.4 Niveau De opleiding situeert zich op het niveau secundair volwassenenonderwijs.

1.5 Duur De opleiding Podiumtechnicus omvat in totaal 880 lestijden.

1.6 Plaats van de opleiding in het studiegebied Lestijden

Nr.

Opleidingen

Code

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Residentieel elektrotechnisch installateur Industrieel elektrotechnisch installateur Hersteller bruingoed Hersteller witgoed Bordenbouwer Onderhoudselektricien Installateur domotica Installatie en onderhoud van alarmsystemen PLC Technieker Technieker aandrijfsystemen Assistent podiumtechnicus

BO ME 001 BO ME 002 BO ME 003 BO ME 004 BO ME 007 BO ME 008 BO ME 009 BO ME 010 BO ME 011 BO ME 012 BO ME 018

520 720 320 480 240 940 640 640 580 640 480

12

Podiumtechnicus

BO ME 019

880

13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Computeroperator Netwerktechnicus Vliegtuigtechnicus avionica en elektriciteit Puntlasser Hoeklasser Plaatlasser Buislasser Gassmeltlasser BMBE-lasser MIG/MAG-lasser TIG-lasser Lasser monteerder BMBE

BO ME 015 BO ME 016 BO ME 017 BO ME 201 BO ME 203 BO ME 204 BO ME 205 BO ME 206 BO ME 207 BO ME 208 BO ME 209 BO ME 210

580 880 1420 280 600 1200 1800 320 720 600 480 580

Referentiekader

Reglemente -ring x x

x x

SERV-BP + Competentfiches + validering sector SERV-BP + Competentfiches + validering sector

x x x x x x x


Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

1 februari 2014

37 38 39 40

Lasser monteerder MIG/MAG Lasser monteerder TIG Lasser monteerder Buisfitter staal Buisfitter kunststof Onderhoudsmecanicien Operator verspaning Plaatbewerker Draaier frezer Monteur Productieoperator verspaning Frezer Kotteraar Slijper Erodeerder Matrijzenmaker Monteur fotovoltaïsche systemen

BO ME 211 BO ME 212 BO ME 213 BO ME 214 BO ME 215 BO ME 301 BO ME 302 BO ME 305 BO ME 306 BO ME 307 BO ME 308 BO ME 309 BO ME 310 BO ME 311 BO ME 312 BO ME 401

580 520 880 560 560 960 280 280 480 240 800 520 440 520 800 160

41

Installateur fotovoltaïsche systemen

BO ME 402

340

42

Servicetechnicus fotovoltaïsche systemen

BO ME 403

680

43

Uitvoerend CAD-tekenaar mechanische constructies

BO ME 405

900

44

Uitvoerend CAD-tekenaar elektriciteit

BO ME 408

740

45

Uitvoerend CAD-tekenaar HVAC

BO ME 406

740

46

Uitvoerend CAD-tekenaar piping

BO ME 407

700

47 48 49 50

Productiemedewerker kunststoftechnieken Machineregelaar extrusie Machineregelaar spuitgieten Machineregelaar thermisch vormen

BO ME 410 BO ME 411 BO ME 412 BO ME 413

40 240 240 240

EU-richtlijn: 2009/28/EG EU-richtlijn: 2009/28/EG EU-richtlijn: 2009/28/EG VDAB Cobrafiche + SERVBP VDAB Cobrafiche + SERVBP VDAB Cobrafiche + SERVBP + Competentfiches VDAB Cobrafiche + SERVBP + Competentfiches SERV BCP SERV BCP SERV BCP SERV BCP



1 februari 2014

1.7 Modules Naam

Code

Lestijden

Basis elektriciteit Mobiele elektrische installaties Veiligheid Installatietechnieken geluid 1 Installatietechnieken geluid 2 Installatietechnieken licht 1 Installatietechnieken licht 2 Installatietechnieken beeld Installatietechnieken podium 1 Installatietechnieken podium 2 Geluidstechnieken Lichttechnieken Beeldtechnieken Podiumtechnieken Productie Speciale effecten Werkplekleren geluid, licht, beeld en podium UITBREIDINGSMODULES Geautomatiseerde en digitale belichting Geautomatiseerde en digitale geluidstechnieken Geautomatiseerde en digitale beeldtechnieken

M ME C100 M ME G124 M ME G125 M ME G126 1 M ME G136 M ME G127 1 M ME G137 M ME G138 M ME G128 1 M ME G139 M ME 140 M ME 141 M ME 142 M ME 143 M ME 144 M ME 135 M ME 145

40 Lt 40 Lt 40 Lt 40 Lt 60 Lt 40 Lt 60 Lt 60 Lt 40 Lt 60 Lt 60 Lt 60 Lt 60 Lt 60 Lt 60 Lt 40 Lt 60 Lt

UM ME 150 UM ME 151 UM ME 152

160 Lt 160 Lt 160 Lt



1 februari 2014

1.8 Leertraject

Installatietechnieken geluid 1

40

Installatietechnieken licht 1

40

Installatietechnieken podium 1

40

40

Veiligheid

40

Basis elektriciteit

Installatietechnieken geluid 2

60

Installatietechnieken licht 2

60

Installatietechnieken podium 2

60

60

Geluidstechnieken

60

Lichttechnieken

60

Geautomatiseerde en digitale belichting

160

Podiumtechnieken

Installatietechnieken beeld

60

Mobiele elektrische installaties

40

60

Beeldtechnieken

Geautoma- 160 tiseerde en digitale geluidstechnieken

Geautoma- 160 tiseerde en digitale beeldtechnieken 60

Productie

40

Speciale effecten

PODIUMTECHNICUS 880 LT

60

{naam}

Werkplekleren geluid, licht, beeld en podium



1 februari 2014

1.9 Sleutelvaardigheden Sleutelvaardigheid Abstract denken Assertiviteit Contactvaardigheid

Flexibiliteit

Leergierigheid Omgaan met stress

Problemen onderkennen en oplossen Resultaatgerichtheid

Veiligheids- en milieubewustzijn Verantwoordelijkheidszin

Zelfstandigheid Zin voor samenwerking

Specificatie in staat zijn verder te denken dan concreet waarneembare gegevens in staat zijn eigen meningen en gevoelens te verwoorden en ervoor op te komen in staat zijn om contact te leggen en eventueel te onderhouden, ook in moeilijke situaties ( onder meer met mensen met verschillende opvattingen en achtergrond) bereid zijn zich aan te passen aan wijzigende omstandigheden, onder meer middelen, doelen, mensen en procedures in staat zijn om actief te zoeken naar situaties om zijn competenties te verbreden en te verdiepen in staat zijn te leven met een aanvaardbare werkdruk, ook in moeilijke arbeidsomstandigheden (onder meer aard van het werk, de werkomgeving, tegenslagen en kritiek) zien dat er een probleem is, waar het precies gesitueerd is en er een oplossing voor aanreiken staat zijn binnen en bepaalde tijd en budget een vooropgesteld resultaat te bereiken met in acht name van gedefinieerde kwaliteitsstandaarden in staat zijn om actief en pro-actief in te staan voor de veiligheid en om situaties te voorkomen die mens en milieu kunnen schaden aandacht hebben voor de consequenties van een taak en beslissingen nemen op basis van mogelijke consequenties ervan bereid zijn om zelfstandig zonder hulp of toezicht gedurende lange tijd aan een taak te werken in staat zijn om gemeenschappelijk aan eenzelfde taak te werken

Code SV01 SV03 SV06

SV12

SV19 SV21

SV23 SV28

SV30

SV31

SV32 SV35



1 februari 2014

2 Basiscompetenties 2.1 Opleiding 2.1.1

Elektrische verbindingen en aansluitingen realiseren

Code M ME C100 BC 01

M ME C100 BC 02

ME 019 BC 003 ME 019 BC 004 ME 019 BC 005 ME 019 BC 006 ME 019 BC 007 ME 019 BC 008 ME 019 BC 009 ME 019 BC 010 ME 019 BC 011 ME 019 BC 012

2.1.2

Basiscompetenties De cursist kan Verantwoord met elektrische energie omgaan  de gevaren van elektrische energie onderkennen  veiligheidsnormen en reglementering naleven  spanningsloos fouten in eenvoudige schakelingen opsporen en verhelpen  met elektrisch testgereedschap spanning detecteren  courante elektrische gegevens en opschriften onderkennen Elektrische verbindingen realiseren  elektrische verbindingen met geleiders en leidingen uitvoeren  eenvoudige bedradingschema’s lezen  elektrische en logische basisschakelingen uitvoeren  technische informatie raadplegen een installatie op het net of op een aggregaat aansluiten. kabels en connectoren herkennen, kiezen en toepassen. de basisformules van de elektriciteit toepassen. op het net of op een aggregaat een installatie aansluiten. de componenten in een mobiele elektrische installatie vervangen en aansluiten. defecte componenten in de schakelkast (schakelaars, smeltveiligheden, automaten, differentieelschakelaars,…) vervangen. voedingskasten herkennen en aansluiten. de aarding aansluiten. fouten opsporen en verhelpen. elektromotoren aansluiten.

Voor de eigen veiligheid en die van anderen instaan

Code ME 019 BC 013 ME 019 BC 014 ME 019 BC 015 ME 019 BC 016 ME 019 BC 017 ME 019 BC 018 ME 019 BC 019 ME 019 BC 020 ME 019 BC 021 ME 019 BC 022 ME 019 BC 023 ME 019 BC 024 ME 019 BC 025 ME 019 BC 026 ME 019 BC 027 ME 019 BC 028

Basiscompetenties De cursist kan voor zijn eigen veiligheid instaan. heffen en tillen. persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken. met materiaal en materieel omgaan. op hoogten werken. risico’s herkennen en signaleren. de werkplek inrichten. ladders en rolsteigers gebruiken. een hoogtewerker gebruiken. voor de veiligheid van anderen instaan. gevaarsignalen aanbrengen. bij ongevallen de nodige initiatieven nemen voor eerste hulp. brand voorkomen. kleine blusmiddelen kiezen en hanteren. inzicht in personenstromen en evacuatie tonen. inzicht in de wetgeving tonen.



2.1.3

Het eigen werk plannen en organiseren

Code ME 019 BC 029 ME 019 BC 030 ME 019 BC 031 ME 019 BC 032 ME 019 BC 033 ME 019 BC 034 ME 019 BC 036 ME 019 BC 037 ME 019 BC 038 ME 019 BC 039 ME 019 BC 040 ME 019 BC 041 ME 019 BC 042 ME 019 BC 043

2.1.4

1 februari 2014

Basiscompetenties De cursist kan het eigen werk plannen en organiseren. een geluidsplan lezen. aanduidingen en markeringen aanbrengen. zijn dag goed plannen. rekening houdend met het artistiek concept, met collega’s overleggen en afspraken maken. materiaalopslag inrichten. een lichtplan lezen. een zaalplan lezen. de werkzaamheden plannen en coördineren. knelpunten en problemen vaststellen en oplossingen aanreiken. repetities en productievergaderingen volgen. het materiaal en materieel bepalen. de externe communicatie met verschillende betrokkenen voeren. een plan lezen.

Een technisch lichtontwerp en een technisch geluidsontwerp uitvoeren en uitwerken en licht- en geluidsapparatuur bedienen

Code ME 019 BC 044 ME 019 BC 045 ME 019 BC 046 ME 019 BC 047 ME 019 BC 048 ME 019 BC 049 ME 019 BC 050 ME 019 BC 051 ME 019 BC 052 ME 019 BC 053 ME 019 BC 054 ME 019 BC 055 ME 019 BC 056 ME 019 BC 057 ME 019 BC 058 ME 019 BC 059 ME 019 BC 060 ME 019 BC 061 ME 019 BC 062 ME 019 BC 063 ME 019 BC 064 ME 019 BC 065 ME 019 BC 066 ME 019 BC 067 ME 019 BC 068 ME 019 BC 069 ME 019 BC 070 ME 019 BC 071 ME 019 BC 072

Basiscompetenties De cursist kan een technisch geluidsontwerp uitvoeren. de functie van versterkers, cross-overs, luidsprekers, mengtafel, monitortafel en randapparatuur toelichten. inzicht in de aansluiting van de apparatuur hebben. inzicht in de signaalgang hebben. versterkers, cross-overs, luidsprekers, mengtafel, monitortafel en randapparatuur plaatsen. de kabels leggen. de apparatuur aansluiten. een technisch lichtontwerp uitvoeren. de mogelijkheden van een lichtsturing toelichten. de verschillende soorten schijnwerpers, hun gebruik en effect toelichten. schijnwerpers plaatsen. schijnwerpers inhangen en beveiligen. op de schijnwerpers toebehoren aanbrengen. schijnwerpers op de dimmerkast aansluiten. schijnwerpers richten. de lichttafel bedienen. onderhoud en herstelling van lichtarmaturen uitvoeren. het materiaal en gereedschap kiezen in functie van de opdracht. de vrachtwagen lossen en laden. de installatie operationeel testen. de kwaliteit van het eigen werk bevorderen. een technisch geluidsontwerp uitwerken en geluidsapparatuur bedienen. microfoons kiezen, plaatsen, positioneren en afregelen. de mengtafel, monitortafel en randapparatuur bedienen. onderhoud uitvoeren. een technisch lichtontwerp uitwerken en lichtapparatuur bedienen. het technisch lichtplan uitwerken. de lichttafel programmeren. fouten en storingen opsporen.


Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming ME 019 BC 073 ME 019 BC 074 ME 019 BC 075 ME 019 BC 076

2.1.5

ME 019 BC 077 ME 019 BC 078 ME 019 BC 079 ME 019 BC 080 ME 019 BC 081 ME 019 BC 082 ME 019 BC 083 ME 019 BC 084 ME 019 BC 085 ME 019 BC 086 ME 019 BC 087 ME 019 BC 088 ME 019 BC 089 ME 019 BC 090 ME 019 BC 091

Basiscompetenties De cursist kan een beeldplan lezen. onderdelen in live video- en projectiesystemen plaatsen. onderdelen in live video- en projectiesystemen bekabelen. onderdelen in live video- en projectiesystemen afstellen. een eenvoudig draaiboek en draaiplanning opmaken. eenvoudige beeldopnames realiseren. eenvoudige beeldmontagesoftware gebruiken. eenvoudige beeldmontages maken. beeldformaten en codexen converteren. analoog en digitaal bronmateriaal gebruiken. analoge en digitale componenten en/of applicaties instellen, programmeren en bedienen. analoge en digitale beeldweergavesystemen instellen. een beeldplan opstellen. over de uitvoering van een productie afspraken maken. een productie uitvoeren.

Op basis van het technisch decorontwerp de decormontage uitvoeren

Code ME 019 BC 092 ME 019 BC 093 ME 019 BC 094 ME 019 BC 095 ME 019 BC 096 ME 019 BC 097 ME 019 BC 098 ME 019 BC 099 ME 019 BC 100 ME 019 BC 101 ME 019 BC 102 ME 019 BC 103 ME 019 BC 104 ME 019 BC 105 ME 019 BC 106

2.1.7

kleine herstellingen uitvoeren. de relatie leggen tussen artistiek ontwerp en de technische uitwerking. artistieke aspecten zoals stijl, sfeer en genre duiden. kwaliteitsvol werken.

Beeldtechnieken toepassen en een beeldproductie uitvoeren

Code

2.1.6

1 februari 2014

Basiscompetenties De cursist kan op basis van het technisch decorontwerp de decormontage uitvoeren. eigenschappen en verwerkingsmethodes van materialen toelichten. inzicht in het werken met doeken tonen. inzicht in de ophangtechnieken o.m. knopen tonen. inzicht in de zichtlijnen van een decor tonen. inzicht in de decormontagesystemen tonen. de op- en afbouw uitvoeren. doeken behandelen, inknopen en vouwen. eenvoudige decorstukken bouwen en verbouwen. zetstukken monteren. elektrische elementen in het decor aanbrengen. decoronderdelen bevestigen. het decor afwerken. verbindingen uitvoeren. bevestigingsmiddelen gebruiken.

De theatermechanica en –elektro plannen en bedienen

Code ME 019 BC 107 ME 019 BC 108 ME 019 BC 109 ME 019 BC 110 ME 019 BC 111

Basiscompetenties De cursist kan de theatermechanica bedienen. de werking van de trekken toelichten. inzicht in de procedures hebben. decor-, licht- en klankonderdelen aan de trekken bevestigen. tegengewichten inleggen.


Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming ME 019 BC 112 ME 019 BC 113 ME 019 BC 114 ME 019 BC 115 ME 019 BC 116 ME 019 BC 117 ME 019 BC 118 ME 019 BC 119

2.1.8

trekken hangen en merken. trekken bedienen. changementen uitvoeren. theatertechnisch materiaal onderhouden en herstellen. de theatermechanica en –elektro plannen en bedienen. het laad- en zaalplan maken. geautomatiseerde trekken instellen en bedienen. fouten en storingen opsporen en verhelpen.

De start van de voorstelling voorbereiden

Code ME 019 BC 120 ME 019 BC 121 ME 019 BC 122 ME 019 BC 123 ME 019 BC 124 ME 019 BC 125

2.1.9

1 februari 2014

Basiscompetenties De cursist kan de start van de voorstelling voorbereiden. de werking van de podiumtechnische onderdelen controleren. het interne communicatiesysteem controleren. complexe podiumtechnische interventies die tijdens de voorstelling optreden voorbereiden. de voorstelling speelklaar maken. de checklist voor de start van de voorstelling doorlopen.

Speciale effecten toepassen

Code ME 019 BC 126 ME 019 BC 127

Basiscompetenties De cursist kan speciale effecten toepassen. speciale effecten ontwerpen, uitvoeren en bedienen.

2.1.10 Werkplekleren Code ME 019 BC 128

Basiscompetenties De cursist kan binnen de verantwoordelijkheden en bevoegdheden van een podiumtechnicus, geluids-, licht-, beeld- en podiumtechnische taken uitvoeren.

2.2 Uitbreidingsmodules 2.2.1

Digitale signalen distribueren

Code ME 019 BC 300

2.2.2

Basiscompetenties De cursist kan digitale signalen distribueren.

Geautomatiseerde en digitale belichtingstechnieken toepassen


Basiscompetenties De cursist kan nieuwe materialen op het vlak van belichting bedienen. specifieke componenten en/of applicaties voor belichting gebruiken. geautomatiseerde belichting programmeren. een geautomatiseerde lichttafel bedienen. een lichtplan met geautomatiseerd licht opmaken. specifieke visualisatiesoftware gebruiken.


Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming ME 019 BC 307 ME 019 BC 308 ME 019 BC 309

2.2.3

beeld- en lichttechnieken integreren. fouten en storingen in digitale belichting opsporen. het lichtplan aan de eigenschappen van de ruimte aanpassen.

Geautomatiseerde en digitale geluidstechnieken toepassen

Code ME 019 BC 310 ME 019 BC 311 ME 019 BC 312 ME 019 BC 313 ME 019 BC 314 ME 019 BC 315 ME 019 BC 316 ME 019 BC 317 ME 019 BC 318 ME 019 BC 319 ME 019 BC 320

2.2.4

1 februari 2014

Basiscompetenties De cursist kan nieuwe materialen op het vlak van geluidstechniek bedienen. specifieke componenten en/of applicaties voor geluidstechniek gebruiken. geautomatiseerde geluidsweergave programmeren. een geautomatiseerde geluidstafel bedienen. een geluidsplan met digitale geluidsapparatuur opmaken. specifieke audiosoftware gebruiken. geluidsopnames maken. digitale geluidsmontages maken. beeld- en geluidstechnieken integreren. fouten en storingen in digitale audiosystemen opsporen. de geluidsweergave aan de eigenschappen van de ruimte aanpassen.

Geautomatiseerde en digitale beeldtechnieken toepassen

Code ME 019 BC 321 ME 019 BC 322 ME 019 BC 323 ME 019 BC 324 ME 019 BC 325 ME 019 BC 326 ME 019 BC 327 ME 019 BC 328 ME 019 BC 329 ME 019 BC 330

Basiscompetenties De cursist kan nieuwe materialen op het vlak van beeldtechniek bedienen. specifieke componenten en/of applicaties voor beeldtechniek gebruiken. geautomatiseerde beeldweergave en mediaservers programmeren. een geautomatiseerde beeldtafel bedienen. een beeldplan met digitale beeldapparatuur opmaken. specifieke beeldsoftware gebruiken. digitale beeldmontages maken. licht- en geluidstechnieken integreren. fouten en storingen in digitale beeldsystemen opsporen. de beeldweergave aan de eigenschappen van de ruimte aanpassen.



1 februari 2014

3 Modules van de opleiding 3.1 3.1.1

Module Basis elektriciteit (M ME C100) Situering van de module in de opleiding

In deze module leert men de basistechnieken waarbij het zelfstandig handelen als doelstelling primeert. Deze module brengt vaardigheden aan welke noodzakelijk zijn in meerdere opleidingen. De inhoud van de module beoogt het realiseren van eenvoudige elektrische verbindingen en elektrische schakelingen. Hierbij raakt men vertrouwd met de belangrijkste elektrische grootheden. Na het voltooien van deze module is men tevens in staat, met inachtneming van de nodige veiligheidsmaatregelen, elektrisch testgereedschap te hanteren.

3.1.2

Instapvereisten voor de module

Er zijn geen bijkomende instapvoorwaarden bovenop de algemeen geldende instapvoorwaarden van het decreet van 15 juni 2007 betreffende het volwassenenonderwijs.

3.1.3

Studieduur

40 Lt

3.1.4

Basiscompetenties

Module Basis elektriciteit De cursist kan Verantwoord met elektrische energie omgaan  de gevaren van elektrische energie onderkennen  veiligheidsnormen en reglementering naleven  spanningsloos fouten in eenvoudige schakelingen opsporen en verhelpen  met elektrisch testgereedschap spanning detecteren  courante elektrische gegevens en opschriften onderkennen Elektrische verbindingen realiseren  elektrische verbindingen met geleiders en leidingen uitvoeren  eenvoudige bedradingschema’s lezen  elektrische en logische basisschakelingen uitvoeren  technische informatie raadplegen

3.2 3.2.1

M ME C100 M ME C100 BC 01

M ME C100 BC 02

Module Mobiele elektrische installaties (M ME G124) Situering van de module in de opleiding

In deze module leert men een tijdelijke, mobiele installatie op het net of op een aggregaat aansluiten. Bovendien leert men de componenten in een dergelijke installatie kiezen, aansluiten en vervangen. Verder leert men fouten opsporen en verhelpen.

3.2.2


De cursist beschikt over het deelcertificaat van de module “Veiligheid” of voldoet aan één van de overige toelatingsvoorwaarden voor sequentieel geordende modules van het decreet van 15 juni 2007 betreffende het volwassenenonderwijs.

3.2.3

Studieduur

40 Lt



3.2.4

Basiscompetenties

Module Mobiele elektrische installaties De cursist kan een installatie op het net of op een aggregaat aansluiten. kabels en connectoren herkennen, kiezen en toepassen. de basisformules van de elektriciteit toepassen. op het net of op een aggregaat een installatie aansluiten. een componenten in een mobiele elektrische installatie vervangen en aansluiten. defecte componenten in de schakelkast (schakelaars, smeltveiligheden, automaten, differentieelschakelaars,...) vervangen. voedingskasten herkennen en aansluiten. de aarding aansluiten. fouten opsporen en verhelpen. elektromotoren aansluiten.

3.3 3.3.1

1 februari 2014


Module Veiligheid (M ME G125) Situering van de module in de opleiding

In deze module leert men voor zijn eigen veiligheid en voor de veiligheid van collega’s en publiek instaan. Tevens leert men ladders, rolsteigers en hoogtewerkers gebruiken.

3.3.2



3.3.3

Studieduur

40 Lt

3.3.4

Basiscompetenties

Module Veiligheid De cursist kan voor zijn eigen veiligheid instaan. heffen en tillen. persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken. met materiaal en materieel omgaan. op hoogten werken. risico’s herkennen en signaleren. de werkplek inrichten. ladders en rolsteigers gebruiken. een hoogtewerker gebruiken. voor de veiligheid van anderen instaan. gevaarsignalen aanbrengen. bij ongevallen de nodige initiatieven nemen voor eerste hulp. brand voorkomen. kleine blusmiddelen kiezen en hanteren. inzicht in personenstromen en evacuatie tonen. inzicht in de wetgeving tonen.




3.4 3.4.1

1 februari 2014

Module Installatietechnieken geluid 1 (M ME G126 1) Situering van de module in de opleiding

In deze module leert men de werking en het gebruik van de componenten van een geluidssysteem kennen. Het is belangrijk dat men interesse toont voor het product en voor cultuur in de breedste zin van het woord. Men leert de voornaamste vaktermen uit vreemde talen kennen. Deze module wordt best aangeboden in een polyvalente podiumruimte die uitgerust is met de nieuwste apparatuur en de mogelijkheid tot het creëren van een reële werksituatie biedt, eventueel (deels) via werkplekleren.

3.4.2



3.4.3

Studieduur

40 Lt

3.4.4

Basiscompetenties

Module Installatietechnieken geluid 1 De cursist kan het eigen werk plannen en organiseren. een geluidsplan lezen. aanduidingen en markeringen aanbrengen. een technisch geluidsontwerp uitvoeren. het materiaal en gereedschap kiezen in functie van de opdracht. de functie van versterkers, cross-overs, luidsprekers, mengtafel, monitortafel en randapparatuur toelichten. inzicht in de aansluiting van de apparatuur hebben. inzicht in de signaalgang hebben.

3.5 3.5.1

Code ME 019 BC 029 ME 019 BC 030 ME 019 BC 031 ME 019 BC 044 ME 019 BC 061 ME 019 BC 045 ME 019 BC 046 ME 019 BC 047

Module Installatietechnieken geluid 2 (M ME G136) Situering van de module in de opleiding

In deze module leert men de componenten van een geluidssysteem plaatsen en aansluiten. Het uitvoeren van een geluidsontwerp komt aan bod. Het is belangrijk dat men interesse toont voor het product en voor cultuur in de breedste zin van het woord. Men leert de voornaamste vaktermen uit vreemde talen kennen. Deze module wordt best aangeboden in een polyvalente podiumruimte die uitgerust is met de nieuwste apparatuur en de mogelijkheid tot het creëren van een reële werksituatie biedt. De module wordt gedeeltelijk (voor +/- 1/3 van het aantal lestijden) onder de vorm van werkplekleren georganiseerd.

3.5.2


De cursist beschikt over de deelcertificaten van de modules “Veiligheid” en “Installatietechnieken geluid 1” of voldoet aan één van de overige toelatingsvoorwaarden voor sequentieel geordende modules van het decreet van 15 juni 2007 betreffende het volwassenenonderwijs.

3.5.3

Studieduur

60 Lt



3.5.4

Basiscompetenties

Module Installatietechnieken geluid 2 De cursist kan het eigen werk plannen en organiseren. zijn dag goed plannen. rekening houdend met het artistiek concept, met collega’s overleggen en afspraken maken. materiaalopslag inrichten. aanduidingen en markeringen aanbrengen. een technisch geluidsontwerp uitvoeren. de vrachtwagen lossen en laden. versterkers, cross-overs, luidsprekers, mengtafel, monitortafel en randapparatuur plaatsen. de kabels leggen. de apparatuur aansluiten. de installatie operationeel testen. de kwaliteit van het eigen werk bevorderen.

3.6 3.6.1

1 februari 2014

Code ME 019 BC 029 ME 019 BC 032 ME 019 BC 033 ME 019 BC 034 ME 019 BC 031 ME 019 BC 044 ME 019 BC 062 ME 019 BC 048 ME 019 BC 049 ME 019 BC 050 ME 019 BC 063 ME 019 BC 064

Module Installatietechnieken licht 1 (M ME G127 1) Situering van de module in de opleiding

In deze module leert men de werking en het gebruik van o.a. schijnwerpers, lampen, stuursystemen e.d. kennen. Ook het bedienen van stuurtafels en het uitvoeren van een lichtontwerp komen aan bod. Het is belangrijk dat men interesse toont voor het product en voor cultuur in de breedste zin van het woord. Men leert de voornaamste vaktermen uit vreemde talen kennen. Deze module wordt best aangeboden in een polyvalente podiumruimte die uitgerust is met de nieuwste apparatuur en de mogelijkheid tot het creëren van een reële werksituatie biedt, eventueel (deels) via werkplekleren.

3.6.2



3.6.3

Studieduur

40 Lt

3.6.4

Basiscompetenties

Module Installatietechnieken licht 1 De cursist kan het eigen werk plannen en organiseren. een lichtplan lezen. aanduidingen en markeringen aanbrengen. een technisch lichtontwerp uitvoeren. het materiaal en gereedschap kiezen in functie van de opdracht. de mogelijkheden van een lichtsturing toelichten. de verschillende soorten schijnwerpers, hun gebruik en effect toelichten.

Code ME 019 BC 029 ME 019 BC 036 ME 019 BC 031 ME 019 BC 051 ME 019 BC 061 ME 019 BC 052 ME 019 BC 053



3.7 3.7.1

1 februari 2014

Module Installatietechnieken licht 2 (M ME G137) Situering van de module in de opleiding

In deze module leert men o.a. schijnwerpers, lampen, stuursystemen e.d. gebruiken. Ook het bedienen van stuurtafels en het uitvoeren van een lichtontwerp komen aan bod. Het is belangrijk dat men interesse toont voor het product en voor cultuur in de breedste zin van het woord. Men leert de voornaamste vaktermen uit vreemde talen kennen. Deze module wordt best aangeboden in een polyvalente podiumruimte die uitgerust is met de nieuwste apparatuur en de mogelijkheid tot het creëren van een reële werksituatie biedt. De module wordt gedeeltelijk (voor +/- 1/3 van het aantal lestijden) onder de vorm van werkplekleren georganiseerd.

3.7.2


De cursist beschikt over de deelcertificaten van de modules “Veiligheid” en “Installatietechnieken licht 1” of voldoet aan één van de overige toelatingsvoorwaarden voor sequentieel geordende modules van het decreet van 15 juni 2007 betreffende het volwassenenonderwijs.

3.7.3

Studieduur

60 Lt

3.7.4

Basiscompetenties

Module Installatietechnieken licht 2 De cursist kan het eigen werk plannen en organiseren. zijn dag goed plannen. rekening houdend met het artistiek concept, met collega’s overleggen en afspraken maken. materiaalopslag inrichten. aanduidingen en markeringen aanbrengen. een technisch lichtontwerp uitvoeren. de vrachtwagen lossen en laden. schijnwerpers plaatsen. schijnwerpers inhangen en beveiligen. op de schijnwerpers toebehoren aanbrengen. schijnwerpers op de dimmerkast aansluiten. schijnwerpers richten. de installatie operationeel testen. de lichttafel bedienen. de kwaliteit van het eigen werk bevorderen. onderhoud en herstelling van lichtarmaturen uitvoeren.

3.8 3.8.1


Module Installatietechnieken beeld (M ME G138) Situering van de module in de opleiding

In deze module leert de cursist live video- en projectiesystemen plaatsen, bekabelen en afstellen. Hij leert ook kleine herstellingen en onderhoud aan deze systemen uitvoeren. Deze module wordt best aangeboden in een polyvalente podiumruimte die uitgerust is met de nieuwste apparatuur en de mogelijkheid tot het creëren van een reële werksituatie biedt. De module wordt gedeeltelijk (voor +/- 1/3 van het aantal lestijden) onder de vorm van werkplekleren georganiseerd.



3.8.2

1 februari 2014


De cursist beschikt over het deelcertificaat van de module “Veiligheid” of voldoet aan één van de overige toelatingsvoorwaarden voor sequentieel geordende modules van het decreet van 15 juni 2007 betreffende het volwassenenonderwijs.

3.8.3

Studieduur

60 Lt

3.8.4

Basiscompetenties

Module Installatietechnieken beeld De cursist kan een beeldplan lezen. onderdelen in live video- en projectiesystemen plaatsen. onderdelen in live video- en projectiesystemen bekabelen. onderdelen in live video- en projectiesystemen afstellen. kleine herstellingen uitvoeren. onderhoud uitvoeren.

3.9 3.9.1


Module Installatietechnieken podium 1 (M ME G128 1) Situering van de module in de opleiding

In deze module leert men de verschillende systemen voor het opbouwen van het decor en het bedienen van de theatermechanica kennen. Het is belangrijk dat men interesse toont voor het product en voor cultuur in de breedste zin van het woord. Men leert de voornaamste vaktermen uit vreemde talen kennen. Deze module wordt best aangeboden in een polyvalente podiumruimte die uitgerust is met een trekkensysteem en de mogelijkheid tot het creëren van een reële werksituatie biedt, eventueel (deels) via werkplekleren.

3.9.2



3.9.3

Studieduur

40 Lt

3.9.4

Basiscompetenties

Module Installatietechnieken podium 1 De cursist kan het eigen werk plannen en organiseren. een zaalplan lezen. aanduidingen en markeringen aanbrengen. op basis van het technisch decorontwerp de decormontage uitvoeren. het materiaal en gereedschap kiezen in functie van de opdracht. eigenschappen en verwerkingsmethodes van materialen toelichten. inzicht in het werken met doeken tonen. inzicht in de ophangtechnieken o.m. knopen tonen. inzicht in de zichtlijnen van een decor tonen. inzicht in de decormontagesystemen tonen. de theatermechanica bedienen. de werking van de trekken toelichten. inzicht in de procedures hebben.

Code ME 019 BC 029 ME 019 BC 037 ME 019 BC 031 ME 019 BC 092 ME 019 BC 061 ME 019 BC 093 ME 019 BC 094 ME 019 BC 095 ME 019 BC 096 ME 019 BC 097 ME 019 BC 107 ME 019 BC 108 ME 019 BC 109



1 februari 2014

3.10 Module Installatietechnieken podium 2 (M ME G139) 3.10.1 Situering van de module in de opleiding In deze module leert men het podium klaarmaken om er een voorstelling te geven. Het opbouwen van het decor in al zijn facetten en het bedienen van de theatermechanica komen eveneens aan bod. Het is belangrijk dat men interesse toont voor het product en voor cultuur in de breedste zin van het woord. Men leert de voornaamste vaktermen uit vreemde talen kennen. Deze module wordt best aangeboden in een polyvalente podiumruimte die uitgerust is met een trekkensysteem en de mogelijkheid tot het creëren van een reële werksituatie biedt. De module wordt gedeeltelijk (voor +/- 1/3 van het aantal lestijden) onder de vorm van werkplekleren georganiseerd.

3.10.2 Instapvereisten voor de module De cursist beschikt over de deelcertificaten van de modules “Veiligheid” en “Installatietechnieken podium 1” of voldoet aan één van de overige toelatingsvoorwaarden voor sequentieel geordende modules van het decreet van 15 juni 2007 betreffende het volwassenenonderwijs.

3.10.3 Studieduur 60 Lt

3.10.4 Basiscompetenties Module Installatietechnieken podium 2 De cursist kan het eigen werk plannen en organiseren. zijn dag goed plannen. materiaalopslag inrichten. aanduidingen en markeringen aanbrengen. rekening houdend met het artistiek concept, met collega’s overleggen en afspraken maken. op basis van het technisch decorontwerp de decormontage uitvoeren. de vrachtwagen lossen en laden. de op- en afbouw uitvoeren. doeken behandelen, inknopen en vouwen. eenvoudige decorstukken bouwen en verbouwen. zetstukken monteren. elektrische elementen in het decor aanbrengen. decoronderdelen bevestigen. het decor afwerken. verbindingen uitvoeren. bevestigingsmiddelen gebruiken. de theatermechanica bedienen. decor-, licht- en klankonderdelen aan de trekken bevestigen. tegengewichten inleggen. trekken hangen en merken. trekken bedienen. changementen uitvoeren. theatertechnisch materiaal onderhouden en herstellen. de kwaliteit van het eigen werk bevorderen.

Code ME 019 BC 029 ME 019 BC 032 ME 019 BC 034 ME 019 BC 031 ME 019 BC 033 ME 019 BC 092 ME 019 BC 062 ME 019 BC 098 ME 019 BC 099 ME 019 BC 100 ME 019 BC 101 ME 019 BC 102 ME 019 BC 103 ME 019 BC 104 ME 019 BC 105 ME 019 BC 106 ME 019 BC 107 ME 019 BC 110 ME 019 BC 111 ME 019 BC 112 ME 019 BC 113 ME 019 BC 114 ME 019 BC 115 ME 019 BC 064



1 februari 2014

3.11 Module Geluidstechnieken (M ME 140) 3.11.1 Situering van de module in de opleiding In deze module leert men een technisch geluidsontwerp uitwerken. Hierbij is technisch-artistiek inzicht nodig. Daarnaast leert men ook de voorstelling voorbereiden en bedienen. Deze module wordt best aangeboden in een polyvalente podiumruimte die uitgerust is met de nieuwste apparatuur en de mogelijkheid tot het creëren van een reële werksituatie biedt, eventueel (deels) via werkplekleren.

3.11.2 Instapvereisten voor de module De cursist beschikt over de deelcertificaten van de modules “Installatietechnieken geluid 2” en “Mobiele elektrische installaties” of voldoet aan één van de overige toelatingsvoorwaarden voor sequentieel geordende modules van het decreet van 15 juni 2007 betreffende het volwassenenonderwijs.


3.11.4 Basiscompetenties Module Geluidstechnieken De cursist kan het eigen werk plannen en organiseren. de werkzaamheden plannen en coördineren. knelpunten en problemen vaststellen en oplossingen aanreiken. repetities en productievergaderingen volgen. het materiaal en materieel bepalen. een technisch geluidsontwerp uitwerken en geluidsapparatuur bedienen. microfoons kiezen, plaatsen, positioneren en afregelen. de mengtafel, monitortafel en randapparatuur bedienen. fouten en storingen opsporen. kleine herstellingen uitvoeren. onderhoud uitvoeren. de relatie leggen tussen artistiek ontwerp en de technische uitwerking. kwaliteitsvol werken.

Code ME 019 BC 029 ME 019 BC 038 ME 019 BC 039 ME 019 BC 040 ME 019 BC 041 ME 019 BC 065 ME 019 BC 066 ME 019 BC 067 ME 019 BC 072 ME 019 BC 073 ME 019 BC 068 ME 019 BC 074 ME 019 BC 076

3.12 Module Lichttechnieken (M ME 141) 3.12.1 Situering van de module in de opleiding In deze module leert men een technisch lichtontwerp uitwerken. Hierbij is technisch-artistiek inzicht nodig. Daarnaast leert men ook de voorstelling voorbereiden en bedienen. Deze module wordt best aangeboden in een polyvalente podiumruimte die uitgerust is met de nieuwste apparatuur en de mogelijkheid tot het creëren van een reële werksituatie biedt, eventueel (deels) via werkplekleren.

3.12.2 Instapvereisten voor de module De cursist beschikt over de deelcertificaten van de modules “Installatietechnieken licht 2” en “Mobiele elektrische installaties” of voldoet aan één van de overige toelatingsvoorwaarden voor sequentieel geordende modules van het decreet van 15 juni 2007 betreffende het volwassenenonderwijs.




1 februari 2014

3.12.4 Basiscompetenties Module Lichttechnieken De cursist kan het eigen werk plannen en organiseren. de werkzaamheden plannen en coördineren. knelpunten en problemen vaststellen en oplossingen aanreiken. repetities en productievergaderingen volgen. het materiaal en materieel bepalen. een technisch lichtontwerp uitwerken en lichtapparatuur bedienen. het technisch lichtplan uitwerken. de lichttafel programmeren. fouten en storingen opsporen. de relatie leggen tussen artistiek ontwerp en de technische uitwerking. kwaliteitsvol werken.


3.13 Module Beeldtechnieken (M ME 142) 3.13.1 Situering van de module in de opleiding In deze module leert men een technisch beeldontwerp uitwerken. Hierbij is technisch-artistiek inzicht nodig. Daarnaast leert men ook de voorstelling voorbereiden en bedienen. Deze module wordt best aangeboden in een polyvalente podiumruimte die uitgerust is met de nieuwste apparatuur en de mogelijkheid tot het creëren van een reële werksituatie biedt, eventueel (deels) via werkplekleren.

3.13.2 Instapvereisten voor de module De cursist beschikt over de deelcertificaten van de modules “Installatietechnieken beeld” en “Mobiele elektrische installaties” of voldoet aan één van de overige toelatingsvoorwaarden voor sequentieel geordende modules van het decreet van 15 juni 2007 betreffende het volwassenenonderwijs.


3.13.4 Basiscompetenties Module Beeldtechnieken De cursist kan een eenvoudig draaiboek en draaiplanning opmaken. eenvoudige beeldopnames realiseren. eenvoudige beeldmontagesoftware gebruiken. eenvoudige beeldmontages maken. beeldformaten en codexen converteren. analoog en digitaal bronmateriaal gebruiken. analoge en digitale componenten en/of applicaties instellen, programmeren en bedienen. analoge en digitale beeldweergavesystemen instellen. een beeldplan opstellen. over de uitvoering van een productie afspraken maken. een productie uitvoeren. fouten en storingen opsporen.




1 februari 2014

3.14 Module Podiumtechnieken (M ME 143) 3.14.1 Situering van de module in de opleiding In deze module leert men een zaal-, licht- en geluidsontwerp uitwerken. Hierbij is technisch-artistiek inzicht nodig. Daarnaast leert men ook de voorstelling voorbereiden en uitvoeren. Tijdens de voorstelling bedient men de theatermechanica en –elektro. Deze module wordt best aangeboden in een polyvalente podiumruimte die uitgerust is met de nieuwste apparatuur en de mogelijkheid tot het creëren van een reële werksituatie biedt, eventueel (deels) via werkplekleren.

3.14.2 Instapvereisten voor de module De cursist beschikt over de deelcertificaten van de modules “Installatietechnieken podium 2” en “Mobiele elektrische installaties” of voldoet aan één van de overige toelatingsvoorwaarden voor sequentieel geordende modules van het decreet van 15 juni 2007 betreffende het volwassenenonderwijs.


3.14.4 Basiscompetenties Module Podiumtechnieken De cursist kan het eigen werk plannen en organiseren. de werkzaamheden plannen en coördineren. knelpunten en problemen vaststellen en oplossingen aanreiken. repetities en productievergaderingen volgen. het materiaal en materieel bepalen. de theatermechanica en –elektro plannen en bedienen. het laad- en zaalplan maken. geautomatiseerde trekken instellen en bedienen. fouten en storingen opsporen en verhelpen. de relatie leggen tussen artistiek ontwerp en de technische uitwerking. kwaliteitsvol werken.


3.15 Module Productie (M ME 144) 3.15.1 Situering van de module in de opleiding In deze module leert men een zaal-, licht- en geluidsontwerp op basis van een artistiek ontwerp uitwerken. Hierbij is technisch-artistiek inzicht nodig. Daarnaast leert men ook de voorstelling voorbereiden. Hierbij staat de relatie tussen de verschillende disciplines en de administratieve communicatie centraal. Deze module wordt best aangeboden in een polyvalente podiumruimte en een kantoorruimte die uitgerust zijn met de nieuwste apparatuur en de mogelijkheid tot het creëren van een reële werksituatie bieden eventueel (deels) via werkplekleren.

3.15.2 Instapvereisten voor de module De cursist beschikt over de deelcertificaten van de modules “Installatietechnieken geluid 2”, “Installatietechnieken licht 2”, “Installatietechnieken beeld”, “Installatietechnieken podium 2” en “Mobiele elektrische installaties” of voldoet aan één van de overige toelatingsvoorwaarden voor sequentieel geordende modules van het decreet van 15 juni 2007 betreffende het volwassenenonderwijs.



1 februari 2014


3.15.4 Basiscompetenties Module Productie De cursist kan het eigen werk plannen en organiseren. de werkzaamheden plannen en coördineren. knelpunten en problemen vaststellen en oplossingen aanreiken. repetities en productievergaderingen volgen. artistieke aspecten zoals stijl, sfeer en genre duiden. de externe communicatie met verschillende betrokkenen voeren. het materiaal en materieel bepalen. de start van de voorstelling voorbereiden. de werking van de podiumtechnische onderdelen controleren. het interne communicatiesysteem controleren. complexe podiumtechnische interventies die tijdens de voorstelling optreden voorbereiden. de voorstelling speelklaar maken. de checklist voor de start van de voorstelling doorlopen. kwaliteitsvol werken.

Code ME 019 BC 029 ME 019 BC 038 ME 019 BC 039 ME 019 BC 040 ME 019 BC 075 ME 019 BC 042 ME 019 BC 041 ME 019 BC 120 ME 019 BC 121 ME 019 BC 122 ME 019 BC 123 ME 019 BC 124 ME 019 BC 125 ME 019 BC 076

3.16 Module Speciale effecten (M ME 135) 3.16.1 Situering van de module in de opleiding In deze module leert men speciale effecten ontwerpen en toepassen. Hierbij is technisch-artistiek inzicht nodig. Deze module wordt best aangeboden in een polyvalente podiumruimte die uitgerust is met de nieuwste apparatuur en de mogelijkheid tot het creëren van een reële werksituatie biedt, eventueel (deels) via werkplekleren.



3.16.4 Basiscompetenties Module Speciale effecten De cursist kan het eigen werk plannen en organiseren. een plan lezen. zijn dag goed plannen. het materiaal en materieel bepalen. speciale effecten toepassen. speciale effecten ontwerpen, uitvoeren en bedienen. kleine herstellingen uitvoeren. onderhoud uitvoeren. kwaliteitsvol werken.

Code ME 019 BC 029 ME 019 BC 043 ME 019 BC 032 ME 019 BC 041 ME 019 BC 126 ME 019 BC 127 ME 019 BC 073 ME 019 BC 068 ME 019 BC 076



1 februari 2014

3.17 Module Werkplekleren geluid, licht, beeld en podium (M ME 145) 3.17.1 Situering van de module in de opleiding Deze module maakt een wisselwerking mogelijk tussen theorie en praktijk. De cursist integreert algemene competenties en specifieke competenties van de verschillende vaktechnische domeinen (geluid, beeld, licht, podium) in een praktijkgerichte context. Dit werkplekleren kan gerealiseerd worden via een brede waaier aan onderwijsleersituaties waar cursisten leren in levensechte contexten.



3.17.4 Basiscompetenties Module Werkplekleren geluid, licht, beeld en podium De cursist kan binnen de verantwoordelijkheden en bevoegdheden van een podiumtechnicus, geluids-, licht-, beeld- en podiumtechnische taken uitvoeren.

Code ME 019 BC 128



1 februari 2014

4 Uitbreidingsmodules 4.1 Module Geautomatiseerde en digitale belichting (UM ME 150) 4.1.1

Situering van de module

In deze uitbreidingsmodule leert de cursist geautomatiseerde en digitale belichtingstechnieken gebruiken. Hij leert de productie voorbereiden en aanpassen aan specifieke en complexe situaties. Hierbij is technisch-artistiek inzicht nodig. Deze uitbreidingsmodule werd door het Sociaal Fonds voor de Podiumkunsten en B-ESA gevalideerd.

4.1.2


De cursist beschikt over het certificaat van de opleiding Podiumtechnicus of voldoet aan één van de overige toelatingsvoorwaarden voor sequentieel geordende modules van het decreet van 15 juni 2007 betreffende het volwassenenonderwijs.

4.1.3

Studieduur

160 Lt

4.1.4

Basiscompetenties

Module Geautomatiseerde en digitale belichting De cursist kan nieuwe materialen op het vlak van belichting bedienen. digitale signalen distribueren. specifieke componenten en/of applicaties voor belichting gebruiken. geautomatiseerde belichting programmeren. een geautomatiseerde lichttafel bedienen. een lichtplan met geautomatiseerd licht opmaken. specifieke visualisatiesoftware gebruiken. beeld- en lichttechnieken integreren. fouten en storingen in digitale belichting opsporen. het lichtplan aan de eigenschappen van de ruimte aanpassen.


4.2 Module Geautomatiseerde en digitale geluidstechnieken (UM ME 151) 4.2.1


In deze uitbreidingsmodule leert de cursist geautomatiseerde en digitale geluidstechnieken gebruiken. Hij leert de productie voorbereiden en aanpassen aan specifieke en complexe situaties. Hierbij is technisch-artistiek inzicht nodig. Deze uitbreidingsmodule werd door het Sociaal Fonds voor de Podiumkunsten en B-ESA gevalideerd.

4.2.2



4.2.3

Studieduur

160 Lt



4.2.4

1 februari 2014

Basiscompetenties

Module Geautomatiseerde en digitale geluidstechnieken De cursist kan nieuwe materialen op het vlak van geluidstechniek bedienen. digitale signalen distribueren. specifieke componenten en/of applicaties voor geluidstechniek gebruiken. geautomatiseerde geluidsweergave programmeren. een geautomatiseerde geluidstafel bedienen. een geluidsplan met digitale geluidsapparatuur opmaken. specifieke audiosoftware gebruiken. geluidsopnames maken. digitale geluidsmontages maken. beeld- en geluidstechnieken integreren. fouten en storingen in digitale audiosystemen opsporen. de geluidsweergave aan de eigenschappen van de ruimte aanpassen.


4.3

Module Geautomatiseerde en digitale beeldtechnieken (UM ME 152)

4.3.1


In deze uitbreidingsmodule leert de cursist geautomatiseerde en digitale beeldtechnieken gebruiken. Hij leert de productie voorbereiden en aanpassen aan specifieke en complexe situaties. Hierbij is technisch-artistiek inzicht nodig. Deze uitbreidingsmodule werd door het Sociaal Fonds voor de Podiumkunsten en B-ESA gevalideerd.

4.3.2



4.3.3

Studieduur

160 Lt

4.3.4

Basiscompetenties

Module Geautomatiseerde en digitale beeldtechnieken De cursist kan nieuwe materialen op het vlak van beeldtechniek bedienen digitale signalen distribueren. specifieke componenten en/of applicaties voor beeldtechniek gebruiken. geautomatiseerde beeldweergave en mediaservers programmeren. een geautomatiseerde beeldtafel bedienen. een beeldplan met digitale beeldapparatuur opmaken. specifieke beeldsoftware gebruiken. digitale beeldmontages maken. licht- en geluidstechnieken integreren. fouten en storingen in digitale beeldsystemen opsporen. de beeldweergave aan de eigenschappen van de ruimte aanpassen.



Secundair volwassenenonderwijs STUDIEGEBIED MECHANICA-ELEKTRICITEIT

Recommend Documents