Secundair volwassenenonderwijs STUDIEGEBIED MARITIEME OPLEIDINGEN

Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming

15 januari 2012

RLLL-RLLL-ADV-004bijl12

Secundair volwassenenonderwijs STUDIEGEBIED MARITIEME OPLEIDINGEN Opleiding Maritieme opleiding motoren BO MA 002 (Ontwerp)

Bijlage bij het Vlor-advies - Opleidingsprofiel Volwassenenonderwijs studiegebied Maritieme opleidingen – Maritieme opleiding motoren Versie {1.0} Ontwerp Pagina 1 van 19


15 januari 2012

Inhoud 1

Opleiding .......................................................................................................................................... 4 1.1 Relatie opleiding – referentiekader ............................................................................................... 4 1.2 Inhoud ........................................................................................................................................... 4 1.3 Certificering................................................................................................................................... 4 1.4 Niveau ........................................................................................................................................... 4 1.5 Duur .............................................................................................................................................. 5 1.6 Plaats van de opleiding in het studiegebied ................................................................................. 5 1.7 Modules ........................................................................................................................................ 5 1.8 Leertraject (aangepast) ................................................................................................................ 6 1.9 Sleutelvaardigheden ..................................................................................................................... 6 2 Basiscompetenties van de opleiding ................................................................................................ 8 2.1 Nautische wiskundige ................................................................................................................... 8 2.2 Nautisch Engels ............................................................................................................................ 8 2.3 ICT-vaardigheden ......................................................................................................................... 8 2.4 Veiligheid, regelgeving, zeemanschap, scheepsbouw en scheepsstabiliteit voor de maritieme opleidingen .......................................................................................................................................... 8 2.5 Bedienen en onderhouden van scheepsmotoren en scheepsmachines...................................... 9 3 Modules .......................................................................................................................................... 11 3.1 Module Operationele communicatie en leiding (M MA G 001) ................................................... 11 3.1.1 Situering van de module in de opleiding ........................................................................... 11 3.1.2 Instapvereisten voor de module ........................................................................................ 11 3.1.3 Studieduur ......................................................................................................................... 11 3.1.4 Basiscompetenties ............................................................................................................ 11 3.2 Module Nautisch Engels (M MA G 002) ..................................................................................... 11 3.2.1 Situering van de module in de opleiding ........................................................................... 11 3.2.2 Instapvereisten voor de module ........................................................................................ 11 3.2.3 Studieduur ......................................................................................................................... 11 3.2.4 Basiscompetenties ............................................................................................................ 11 3.3 Module Nautische wiskunde (M MA G 003) ............................................................................... 11 3.3.1 Situering van de module in de opleiding ........................................................................... 11 3.3.2 Instapvereisten voor de module ........................................................................................ 12 3.3.3 Studieduur ......................................................................................................................... 12 3.3.4 Basiscompetenties ............................................................................................................ 12 Module Initiatie in de Informatica (M IC G100) ................................................................................. 12 Situering van de module in de opleiding ........................................................................................ 12 Instapvereisten voor de module ..................................................................................................... 12 Studieduur ...................................................................................................................................... 12 Basiscompetenties ......................................................................................................................... 12 3.4 Module Zeemanschap (M MA G 004) ........................................................................................ 13 3.4.1 Situering van de module in de opleiding ........................................................................... 13 3.4.2 Instapvereisten voor de module ........................................................................................ 13 3.4.3 Studieduur ......................................................................................................................... 13 3.4.4 Basiscompetenties ............................................................................................................ 13 3.1 Module Praktijk brandbestrijding en sloepoefeningen (M MA G 005) ........................................ 13 3.1.1 Situering van de module in de opleiding ........................................................................... 13 3.1.2 Instapvereisten voor de module ........................................................................................ 13 3.1.3 Studieduur ......................................................................................................................... 13 3.1.4 Basiscompetenties ............................................................................................................ 13 3.2 Module Eerste hulp en basis brandbestrijding (M MA G 006) .................................................... 14 3.2.1 Situering van de module in de opleiding ........................................................................... 14 3.2.2 Instapvereisten voor de module ........................................................................................ 14 3.2.3 Studieduur ......................................................................................................................... 14 3.2.4 Basiscompetenties ............................................................................................................ 14 3.3 Module Scheepsveiligheid (M MA G 007) .................................................................................. 14 3.3.1 Situering van de module in de opleiding ........................................................................... 14 Bijlage bij het Vlor-advies - Opleidingsprofiel Volwassenenonderwijs studiegebied Maritieme opleidingen – Maritieme opleiding motoren Versie {1.0} Ontwerp Pagina 2 van 19


15 januari 2012

3.3.2 Instapvereisten voor de module ........................................................................................ 14 3.3.3 Studieduur ......................................................................................................................... 14 3.3.4 Basiscompetenties ............................................................................................................ 14 3.4 Module Maritieme regelgeving (M MA G 008) ............................................................................ 15 3.4.1 Situering van de module in de opleiding ........................................................................... 15 3.4.2 Instapvereisten voor de module ........................................................................................ 15 3.4.3 Studieduur ......................................................................................................................... 15 3.4.4 Basiscompetenties ............................................................................................................ 15 3.5 Module Scheepsbouw (M MA G 009)......................................................................................... 15 3.5.1 Situering van de module in de opleiding ........................................................................... 15 3.5.2 Instapvereisten voor de module ........................................................................................ 15 3.5.3 Studieduur ......................................................................................................................... 15 3.5.4 Basiscompetenties ............................................................................................................ 15 3.6 Module Scheepsstabiliteit (M MA G 010) ................................................................................... 15 3.6.1 Situering van de module in de opleiding ........................................................................... 15 3.6.2 Instapvereisten voor de module ........................................................................................ 15 3.6.3 Studieduur ......................................................................................................................... 16 3.6.4 Basiscompetenties ............................................................................................................ 16 3.7 Module Toegepaste mechanica maritieme (M MA 023)............................................................. 16 3.7.1 Situering van de module in de opleiding ........................................................................... 16 3.7.2 Instapvereisten voor de module ........................................................................................ 16 3.7.3 Studieduur ......................................................................................................................... 16 3.7.4 Basiscompetenties ............................................................................................................ 16 3.8 Module Pneumatica en hydraulica maritieme (M MA 024)......................................................... 16 3.8.1 Situering van de module in de opleiding ........................................................................... 16 3.8.2 Instapvereisten voor de module ........................................................................................ 16 3.8.3 Studieduur ......................................................................................................................... 16 3.8.4 Basiscompetenties ............................................................................................................ 16 3.9 Module Elektriciteit maritieme motoren (M MA 025) .................................................................. 17 3.9.1 Situering van de module in de opleiding ........................................................................... 17 3.9.2 Instapvereisten voor de module ........................................................................................ 17 3.9.3 Studieduur ......................................................................................................................... 17 3.9.4 Basiscompetenties ............................................................................................................ 17 3.10 Module Warmteleer en koeltechniek scheepsmachines (M MA 026) ................................... 17 3.10.1 Situering van de module in de opleiding ....................................................................... 17 3.10.2 Instapvereisten voor de module .................................................................................... 17 3.10.3 Studieduur ..................................................................................................................... 17 3.10.4 Basiscompetenties ........................................................................................................ 17 3.11 Module Scheepsmotoren (M MA 027) ................................................................................... 18 3.11.1 Situering van de module in de opleiding ....................................................................... 18 3.11.2 Instapvereisten voor de module .................................................................................... 18 3.11.3 Studieduur ..................................................................................................................... 18 3.11.4 Basiscompetenties ........................................................................................................ 18 3.12 Module Onderhoudstechnieken scheepsmotoren (M MA 028) ............................................. 18 3.12.1 Situering van de module in de opleiding ....................................................................... 18 3.12.2 Instapvereisten voor de module .................................................................................... 18 3.12.3 Studieduur ..................................................................................................................... 18 3.12.4 Basiscompetenties ........................................................................................................ 18 3.13 Module Hulpwerktuigen scheepsmachines(M MA 029) ........................................................ 19 3.13.1 Situering van de module in de opleiding ....................................................................... 19 3.13.2 Instapvereisten voor de module .................................................................................... 19 3.13.3 Studieduur ..................................................................................................................... 19 3.13.4 Basiscompetenties ........................................................................................................ 19 3.14 Module Praktijk Werkplekleren scheepsmachines (M MA 030) ............................................ 19 3.14.1 Situering van de module in de opleiding ....................................................................... 19 3.14.2 Instapvereisten voor de module .................................................................................... 19 3.14.3 Studieduur ..................................................................................................................... 19 3.14.4 Basiscompetenties ........................................................................................................ 19 Bijlage bij het Vlor-advies - Opleidingsprofiel Volwassenenonderwijs studiegebied Maritieme opleidingen – Maritieme opleiding motoren Versie {1.0} Ontwerp Pagina 3 van 19


15 januari 2012

1 Opleiding 1.1

Relatie opleiding – referentiekader

De beroepsopleiding Maritieme opleiding motoren hoort thuis in het studiegebied Maritieme opleidingen. Het referentiekader voor dit opleidingsprofiel is de STCW Code (versie STCW/CONF.2/34, 3 augustus 2010): CONFERENCE OF PARTIES TO THE INTERNATIONAL CONVENTION ON STANDARDS OF TRAINING, CERTIFICATION AND WATCHKEEPING FOR SEAFARERS. Deze conventie werd opgesteld door IMO (International Maritime Organisation) en geldt als internationale regelgeving inzake zeevaart. Bijna alle basiscompetenties uit dit opleidingsprofiel werden letterlijk overgenomen uit de STCW. Op deze manier wordt erkenning van de opleiding door het Ministerie van Verkeer en IMO (International Maritime Organisation) gegarandeerd, zodat na de opleiding een vaarbevoegdheidsbewijs kan uitgereikt worden.

1.2

Inhoud

In deze opleiding verwerft de cursist de nodige kennis, vaardigheden en attitudes om als Aspirantofficier, hoofd van de machinekamerwacht (motoren) aan de slag te gaan. De officier op het operationele niveau is verantwoordelijk voor een welomschreven domein van de taken in de machinekamer onder het gezag van de verantwoordelijke officier op het managementniveau. Hij/zij oefent direct toezicht uit over alle taken en functies binnen zijn/haar domein. Een goede materiaalkennis is vereist. Bij werkzaamheden wordt steeds de grootst mogelijke veiligheid nagestreefd. Gebruik en kennis van het gepaste gereedschap en meet- en testapparatuur voor het ontmantelen, onderhouden en monteren van machine-uitrusting. Hij/zij zal een goede kennis hebben van de procedures en taken van het wachtlopen in de machinekamer; met inbegrip van de organisatie en leiding ervan. Bijzondere aandacht wordt besteed aan de veiligheid. Hij/zij moet gepast kunnen reageren op noodsituaties volgens geijkte procedures. Een voortdurende alertheid met betrekking tot het milieu zal hem/haar eigen zijn. Kennis van het Engels is onontbeerlijk, zowel geschreven als gesproken. Standard Marine Navigation Vocabulary dient hierbij als leidraad. Hij/zij moet in staat zijn technische publicaties te gebruiken. Hij/zij is in staat alle machines en hulpwerktuigen te bedienen en controlesystemen te interpreteren. Ook het bedienen van elektrische en elektronische uitrusting behoort tot zijn/haar taak. Hij/zij zal eveneens instaan voor het onderhoud en de herstelling van al deze voorzieningen. Een goede kennis van milieubescherming, milieubeschermingprocedures en de daarvoor geëigende uitrusting is noodzakelijk. Hij/zij zal de basiskennis van scheepsconstructie en -stabiliteit bezitten, alsook mogelijke acties kunnen ondernemen om scheepsconstructie en -stabiliteit te controleren. Hij/zij beschikt over voldoende parate kennis met betrekking tot brandbestrijding en preventie, overleven op zee en EHBO. Kennis van de IMO-regelgeving is vereist.

1.3

Certificering

Deze opleiding leidt tot het certificaat MARITIEME OPLEIDING MOTOREN. Het certificaat van deze opleiding leidt in combinatie met het certificaat AANVULLENDE ALGEMENE VORMING tot het diploma secundair onderwijs.

1.4

Niveau

De opleiding Maritieme opleiding motoren situeert zich op het niveau secundair volwassenenonderwijs.



1.5

15 januari 2012

Duur

De opleiding Maritieme opleiding motoren omvat in totaal 1380 1320 lestijden.

1.6

Plaats van de opleiding in het studiegebied

Nr.

Opleidingen

Code

Lestijden

Niveau

1

Maritieme opleiding dek

BO MA 001

1240

SO

2

Maritieme opleiding motoren

BO MA 002

1380

SO

1.7

Referentiekader STCW Code STCW Code

Reglementering -

Modules

Naam Operationele leiding en communicatie Nautisch Engels Nautische wiskunde Initiatie in de informatica Zeemanschap Praktijk brandbestrijding en sloepoefeningen Eerste hulp en basis brandbestrijding Scheepsveiligheid Maritieme regelgeving Scheepsbouw Scheepsstabiliteit Toegepaste mechanica maritieme Pneumatica en hydraulica maritieme Elektriciteit maritieme motoren Warmteleer en koeltechnieken scheepsmachines Scheepsmotoren Onderhoudstechnieken scheepsmotoren Hulpwerktuigen scheepsmachines Praktijk Werkplekleren scheepsmachines

Code M MA G 001 M MA G 002 M MA G 003 M IC G 100 M MA G 004 M MA G 005 M MA G 006 M MA G 007 M MA G 008 M MA G 009 M MA G 010 M MA 023 M MA 024 M MA 025 M MA 026

Lestijden 40 60 60 60 40 20 40 40 80 40 40 80 60 160 80

M MA 027 M MA 028 M MA 029 M MA 030

120 120 120 120



1.8

Leertraject (aangepast)

1.9

Sleutelvaardigheden

Sleutelvaardigheid ACCURATESSE ASSERTIVITEIT

15 januari 2012

Specificatie Erop gericht zijn binnen de voorgeschreven tijd een taak nauwkeurig te voltooien. In staat zijn eigen meningen en gevoelens te verwoorden en ervoor op te komen.

Code SV02 SV03


Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming BESLISSINGSVERMOGEN

DOORZETTINGSVERMOGEN EEN WERKPLAN KUNNEN MAKEN FLEXIBILITEIT

KUNNEN OMGAAN MET INFORMATIE LEERBEKWAAMHEID OMGAAN MET STRESS

PROBLEMEN ONDERKENNEN EN OPLOSSEN PRODUCTIEVE TAALVAARDIGHEID NEDERLANDS SOLIDARITEIT VERANTWOORDELIJKHEIDSZIN

ZELFSTANDIGHEID ZELFVERTROUWEN ZIN VOOR SAMENWERKING

15 januari 2012

In staat zijn een standpunt in te nemen of tot een handeling over te gaan, en er ook de verantwoordelijkheid voor op te nemen. In staat zijn om, ondanks, moeilijkheden, op een doel gericht te blijven. In staat zijn om op systematische wijze te beslissen welke stappen men bij de uitvoering van een taak zal zetten. In staat zijn om zich aan te passen aan wijzigende omstandigheden, onder meer middelen, doelen, mensen en procedures. In staat zijn om informatie te verzamelen, te verwerken en te verstrekken. In staat zijn om, via geëigende leerprocessen, zijn competenties te verbreden en te verdiepen. In staat zijn te leven met een aanvaardbare werkdruk, ook in moeilijke arbeidsomstandigheden (onder meer aard van het werk, de werkomgeving, tegenslagen en kritiek). Zien dat er een probleem is, waar het precies gesitueerd is en er een oplossing voor aanreiken. In staat zijn zich op een adequate wijze mondeling en schriftelijk in het Nederlands uit te drukken. Blijk geven van samenhorigheid en in staat zijn om er de consequenties van te dragen. Aandacht hebben voor de consequenties van een taak en beslissingen nemen op basis van mogelijke consequenties ervan. In staat zijn om zelfstandig zonder hulp of toezicht gedurende lange tijd aan een taak te werken. In staat zijn om een taak aan te pakken vanuit geloof in eigen kennen en kunnen. In staat zijn om gemeenschappelijk aan eenzelfde taak te werken.

SV04

SV09 SV10

SV12

SV16 SV18 SV21

SV23 SV25

SV29 SV31

SV32 SV33 SV35



15 januari 2012

2 Basiscompetenties van de opleiding 2.1

Nautische wiskundige

Code MA 002 BC 001 MA 002 BC 002 MA 002 BC 003 MA 002 BC 004 MA 002 BC 005 MA 002 BC 006 MA 002 BC 007 MA 002 BC 008 MA 002 BC 009 MA 002 BC 010 MA 002 BC 011 MA 002 BC 012

2.2

Nautisch Engels

Code MA 002 BC 013

2.3

Basiscompetenties De cursist kan gebruik maken van de standaardzinnen van de IMO voor de maritieme communicatie en gebruik maken van Engels in schriftelijke en mondelinge vorm.

ICT-vaardigheden

Code IC G100 BC 01 IC G100 BC 02 Nieuw 1 IC G100 BC 03 IC G100 BC 04 IC G100 BC 05 IC G100 BC 06 IC G100 BC 07 IC G100 BC 08 IC G100 BC 09 IC G100 BC 10 Nieuw 2 Nieuw 3

2.4

Basiscompetenties De cursist kan het begrip schaalgrootte verklaren. tussen diverse maatstelsels omrekenen. berekeningen met logaritmen uitvoeren. wiskundige tabellen aflezen, interpoleren en beoordelen. de regels van de vlakke driehoeksmeetkunde toepassen. rekenen met graden en radialen. de basisbeginselen van differentialen en integralen toepassen. berekeningen met vectoren uitvoeren. grafische voorstellingen interpreteren. de regels van de boldriehoeksmeetkunde toepassen. oppervlakten en inhouden van lichamen berekenen. met cartesiaanse en polaire assenstelsels werken.

Basiscompetenties De cursist kan doel en nut van een computersysteem verklaren. de basiscomponenten van een computersysteem aaneen schakelen en gebruiken. doel en nut van een besturingssysteem verklaren. de basisvaardigheden van een besturingssysteem uitvoeren. doel en nut van toepassingssoftware verklaren. het onderscheid tussen een tekstverwerker, een rekenblad, een databanktoepassing en een presentatie-/tekenpakket aangeven. doel en nut van programmeertalen verklaren. doel en nut van datacommunicatie, lokale en wereldwijde netwerken verklaren. een geïnstalleerde browser met de nodige aangesloten hardware gebruiken. op een veilige en ergonomische manier computersystemen gebruiken. toepassingssoftware gebruiken.

Veiligheid, regelgeving, zeemanschap, scheepsbouw en scheepsstabiliteit voor de maritieme opleidingen

Code MA 002 BC 014 MA 002 BC 015

Basiscompetenties De cursist kan bijdragen tot een veilige scheepswacht. bijdragen tot het onderhoud en reparatie aan boord van het schip.


Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming MA 002 BC 016 MA 002 BC 017 MA 002 BC 018 MA 002 BC 019 MA 002 BC 020 MA 002 BC 021 MA 002 BC 022 MA 002 BC 023 MA 002 BC 024 MA 002 BC 025 MA 002 BC 026 MA 002 BC 027 MA 002 BC 028 MA 002 BC 029 MA 002 BC 030 MA 002 BC 031 MA 002 BC 032 MA 002 BC 033 MA 002 BC 034 MA 002 BC 035 MA 002 BC 036 MA 002 BC 037 MA 002 BC 038 MA 002 BC 039 MA 002 BC 040 MA 002 BC 041 MA 002 BC 042 MA 002 BC 043 MA 002 BC 044

2.5

15 januari 2012

overleven op zee, in geval van het verlaten van het schip. het risico op brand minimaliseren en het handhaven van de staat van paraatheid om te reageren op noodsituaties door brand. brand bestrijden en blussen. onmiddellijk actie ondernemen bij het tegenkomen van een ongeval of andere medische noodsituatie. voldoen aan de noodprocedure. voorzorgsmaatregelen treffen om verontreiniging van het mariene milieu te voorkomen. veilige werkmethoden in acht nemen. bijdragen tot effectieve communicatie aan boord van het schip. bijdragen tot effectieve menselijke relatie aan boord van het schip. begrijpen hoe vermoeidheid onder controle te houden en daartoe de nodige maatregelen nemen. de leiding nemen van een reddingsvaartuig of reddingsboot tijdens of na het te water laten. de motor van het reddingsvaartuig bedienen. omgaan met de overlevenden en het beheer van het reddingsvaartuig na het verlaten van het schip. volgmiddelen gebruiken met inbegrip van communicatie, signaleringsapparaten en vuurwerk. eerste hulp aan overlevenden toedienen. eerste hulp bij ongevallen of ziekte aan boord toedienen. de voorschriften ter voorkoming van verontreiniging naleven. de zeewaardigheid van het schip handhaven. brand aan boord voorkomen, beheersen en bestrijden. reddingsmiddelen bedienen. eerste hulp aan boord van een schip toepassen. toezicht houden op het naleven van de wettelijke verplichtingen. leiderschapsvaardigheden toepassen en werken in teamverband. bijdragen tot de veiligheid van personeel en schip. bijdragen tot de veilige werking van de dekapparatuur en machines. gezondheids- en veiligheidsvoorzorgsmaatregelen toepassen. het noodmateriaal bedienen en de noodprocedures toepassen. reddingsvaartuig en hulpverleningsboten bedienen. reageren op noodsituaties.

Bedienen en onderhouden van scheepsmotoren en scheepsmachines

Code MA 002 BC 045 MA 002 BC 046 MA 002 BC 047 MA 002 BC 048 MA 002 BC 049 MA 002 BC 050 MA 002 BC 051 MA 002 BC 052 MA 002 BC 053 MA 002 BC 054

Basiscompetenties De cursist kan brandstof-, smering-,ballast- en andere pompsystemen en bijhorende regelsystemen bedienen. elektrische-, elektronische en besturingssystemen bedienen. onderhoud en reparatie uitvoeren van elektrische en elektronische apparatuur. een veilige wacht in de machinekamer verzekeren. interne communicatiesystemen gebruiken. de hoofd- en hulpmachines en de daarmee verbonden regelsystemen bedienen. Engels in schriftelijke en mondelinge vorm gebruiken. onderhouden reparatiewerkzaamheden uitvoeren op het operationeel niveau. onderhouden reparatiewerkzaamheden uitvoeren van machines en apparatuur aan boord. pneumatische en hydraulische schema’s lezen.


Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming MA 002 BC 055 MA 002 BC 056 MA 002 BC 057 MA 002 BC 058

15 januari 2012

de werkingsprincipes van pneumatische en hydraulische installaties toelichten. logische functies van pneumatische en hydraulische installaties omschrijven. basisschakelingen van pneumatische en hydraulische installaties uitvoeren. schakeldiagrammen van pneumatische en hydraulische installaties interpreteren.



15 januari 2012

3 Modules 3.1 3.1.1

Module Operationele communicatie en leiding (M MA G 001) Situering van de module in de opleiding

In deze module leert de cursist de menselijke vaardigheden i.v.m. het nemen van beslissingen en de uitvoering ervan in teamverband die nodig zijn aan boord van een schip.

3.1.2

Instapvereisten voor de module

Er zijn geen bijkomende instapvoorwaarden bovenop de algemeen geldende instapvoorwaarden van het decreet van 15 juni 2007 betreffende het volwassenenonderwijs.

3.1.3

Studieduur

40 Lt

3.1.4

Basiscompetenties

Module Operationele communicatie en leiding De cursist kan bijdragen tot een veilige scheepswacht. bijdragen tot effectieve communicatie aan boord van het schip. bijdragen tot effectieve menselijke relatie aan boord van het schip. begrijpen hoe vermoeidheid onder controle te houden en daartoe de nodige maatregelen nemen. leiderschapsvaardigheden toepassen en werken in teamverband.

3.2 3.2.1

Code MA 002 BC 014 MA 002 BC 023 MA 002 BC 024 MA 002 BC 025 MA 002 BC 038

Module Nautisch Engels (M MA G 002) Situering van de module in de opleiding

In deze module wordt vehiculaire taal typisch voor de scheepsvaart aangebracht. Het stelt de cursisten in staat om te communiceren in diverse taalgroepen aan boord van een schip gebruikmakend van de nautische terminologie.

3.2.2



3.2.3

Studieduur

60 Lt

3.2.4

Basiscompetenties

Module Nautisch Engels De cursist kan gebruik maken van de standaardzinnen van de IMO voor de maritieme communicatie en gebruik maken van Engels in schriftelijke en mondelinge vorm.

3.3 3.3.1

Code MA 002 BC 013

Module Nautische wiskunde (M MA G 003) Situering van de module in de opleiding

In deze module worden de wiskundige basiscompetenties aangereikt die in andere modules van deze opleiding worden aangewend. Bijlage bij het Vlor-advies - Opleidingsprofiel Volwassenenonderwijs studiegebied Maritieme opleidingen – Maritieme opleiding motoren Versie {1.0} Ontwerp Pagina 11 van 19


3.3.2

15 januari 2012



3.3.3

Studieduur

60 Lt

3.3.4

Basiscompetenties

Module Nautische wiskunde De cursist kan het begrip schaalgrootte verklaren. tussen diverse maatstelsels omrekenen. berekeningen met logaritmen uitvoeren. wiskundige tabellen aflezen, interpoleren en beoordelen. de regels van de vlakke driehoeksmeetkunde toepassen. rekenen met graden en radialen. de basisbeginselen van differentialen en integralen toepassen. berekeningen met vectoren uitvoeren. grafische voorstellingen interpreteren. de regels van de boldriehoeksmeetkunde toepassen. oppervlakten en inhouden van lichamen berekenen. met cartesiaanse en polaire assenstelsels werken.


Module Initiatie in de Informatica (M IC G100) Situering van de module in de opleiding In de module “Initiatie in de Informatica” krijgt de cursist zicht op de mogelijkheden van informatica. Het doel van deze module is de volledige leek zorgvuldig geselecteerde informaticakennis en vaardigheden te bezorgen om hem voor te bereiden op het uitvoeren van reële taken met een computer. De cursist heeft na het beëindigen van deze module elementaire kennis van en inzicht in de basistechnieken van een computersysteem, een besturingssysteem, toepassingssoftware, programmeren en netwerken.

Instapvereisten voor de module Er zijn geen bijkomende instapvoorwaarden bovenop de algemeen geldende instapvoorwaarden van het decreet van 15 juni 2007 betreffende het volwassenenonderwijs.

Studieduur 60 Lestijden

Basiscompetenties Module Initiatie in de informatica De cursist kan doel en nut van een computersysteem verklaren. de basiscomponenten van een computersysteem aaneen schakelen en gebruiken. doel en nut van een besturingssysteem verklaren. de basisvaardigheden van een besturingssysteem uitvoeren. doel en nut van toepassingssoftware verklaren. het onderscheid tussen een tekstverwerker, een rekenblad, een databanktoepassing en een presentatie-/tekenpakket aangeven. doel en nut van programmeertalen verklaren. doel en nut van datacommunicatie, lokale en wereldwijde netwerken

Code M IC G100 BC 01 M IC G100 BC 02 M IC G100 BC 03 M IC G100 BC 04 M IC G100 BC 05 M IC G100 BC 06 M IC G100 BC 07 M IC G100 BC 08



15 januari 2012

verklaren. een geïnstalleerde browser met de nodige aangesloten hardware gebruiken. op een veilige en ergonomische manier computersystemen gebruiken.

3.4 3.4.1

M IC G100 BC 09 M IC G100 BC 10

Module Zeemanschap (M MA G 004) Situering van de module in de opleiding

In deze module leert de cursist het onderhoud aan dek- en touwwerk uitvoeren en het zeeklaar maken van het schip.

3.4.2



3.4.3

Studieduur

40 Lt

3.4.4

Basiscompetenties

Module Zeemanschap De cursist kan bijdragen tot de veilige werking van de dekapparatuur en machines. bijdragen tot het onderhoud en reparatie aan boord van het schip.

3.1 3.1.1

Code MA 002 BC 040 MA 002 BC 015

Module Praktijk brandbestrijding en sloepoefeningen (M MA G 005) Situering van de module in de opleiding

In deze module leert de cursist de basishandelingen voor redding- en brandbestrijding aan boord van het schip.

3.1.2



3.1.3

Studieduur

20 Lt

3.1.4

Basiscompetenties

Module Praktijk brandbestrijding en sloepoefeningen De cursist kan brand bestrijden en blussen. de leiding nemen van een reddingsvaartuig of reddingsboot tijdens of na het te water laten. omgaan met de overlevenden en het beheer van het reddingsvaartuig na het verlaten van het schip. volgmiddelen gebruiken met inbegrip van communicatie, signaleringsapparaten en vuurwerk.

Code MA 002 BC 018 MA 002 BC 026 MA 002 BC 028 MA 002 BC 029



3.2 3.2.1

15 januari 2012

Module Eerste hulp en basis brandbestrijding (M MA G 006) Situering van de module in de opleiding

In deze module leert de cursist de basisvaardigheden m.b.t. brandbestrijding en eerste hulp bij ongevallen.

3.2.2



3.2.3

Studieduur

40 Lt

3.2.4

Basiscompetenties

Module Eerste hulp en basis brandbestrijding De cursist kan brand bestrijden en blussen. eerste hulp aan overlevenden toedienen. eerste hulp bij ongevallen of ziekte aan boord toedienen. eerste hulp aan boord van een schip toepassen.

3.3 3.3.1

Code MA 002 BC 018 MA 002 BC 030 MA 002 BC 031 MA 002 BC 036

Module Scheepsveiligheid (M MA G 007) Situering van de module in de opleiding

In deze module maakt de cursist kennis met de verschillende aspecten van scheepsveiligheid.

3.3.2



3.3.3

Studieduur

40 Lt

3.3.4

Basiscompetenties

Module Scheepsveiligheid De cursist kan overleven op zee, in geval van het verlaten van het schip. het risico op brand minimaliseren en het handhaven van de staat van paraatheid om te reageren op noodsituaties door brand. brand bestrijden en blussen. onmiddellijk actie ondernemen bij het tegenkomen van een ongeval of andere medische noodsituatie. voldoen aan de noodprocedure. veilige werkmethoden in acht nemen. de leiding nemen van een reddingsvaartuig of reddingsboot tijdens of na het te water laten. de motor van het reddingsvaartuig bedienen. omgaan met de overlevenden en het beheer van het reddingsvaartuig na het verlaten van het schip. volgmiddelen gebruiken met inbegrip van communicatie, signaleringsapparaten en vuurwerk. brand aan boord voorkomen, beheersen en bestrijden. reddingsmiddelen bedienen.



Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming bijdragen tot de veiligheid van personeel en schip. het noodmateriaal bedienen en de noodprocedures toepassen. gezondheids- en veiligheidsvoorzorgsmaatregelen toepassen. reddingsvaartuig en hulpverleningsboten bedienen. reageren op noodsituaties.

3.4 3.4.1

15 januari 2012 MA 002 BC 039 MA 002 BC 042 MA 002 BC 041 MA 002 BC 043 MA 002 BC 044

Module Maritieme regelgeving (M MA G 008) Situering van de module in de opleiding

In deze module wordt de internationale regelgeving m.b.t. de zeevaart aangebracht.

3.4.2



3.4.3

Studieduur

80 Lt

3.4.4

Basiscompetenties

Module Maritieme regelgeving De cursist kan voorzorgsmaatregelen treffen om verontreiniging van het mariene milieu te voorkomen. de voorschriften ter voorkoming van verontreiniging naleven. toezicht houden op het naleven van de wettelijke verplichtingen.

3.5 3.5.1

Code MA 002 BC 021 MA 002 BC 032 MA 002 BC 037

Module Scheepsbouw (M MA G 009) Situering van de module in de opleiding

In deze module leert de cursist de structurele integriteit van het schip handhaven.

3.5.2



3.5.3

Studieduur

40 Lt

3.5.4

Basiscompetenties

Module Scheepsbouw De cursist kan de zeewaardigheid van het schip handhaven. bijdragen tot de veilige werking van de dekapparatuur en machines.

3.6 3.6.1

Code MA 002 BC 033 MA 002 BC 040

Module Scheepsstabiliteit (M MA G 010) Situering van de module in de opleiding

In deze module leert de cursist de zeewaardigheid van het schip handhaven in functie van de lading, de brandstof en de ballast.

3.6.2


Er zijn geen bijkomende instapvoorwaarden bovenop de algemeen geldende instapvoorwaarden van Bijlage bij het Vlor-advies - Opleidingsprofiel Volwassenenonderwijs studiegebied Maritieme opleidingen – Maritieme opleiding motoren Versie {1.0} Ontwerp Pagina 15 van 19


15 januari 2012

het decreet van 15 juni 2007 betreffende het volwassenenonderwijs.

3.6.3

Studieduur

40 Lt

3.6.4

Basiscompetenties

Module Scheepsstabiliteit De cursist kan de zeewaardigheid van het schip handhaven.

3.7 3.7.1

Code MA 002 BC 033

Module Toegepaste mechanica maritieme (M MA 023) Situering van de module in de opleiding

In deze module leert de cursist materialenleer en de basisbeginselen van de mechanica: kinematica, statica en dynamica.

3.7.2



3.7.3

Studieduur

80 Lt

3.7.4

Basiscompetenties

Module Toegepaste mechanica maritieme De cursist kan onderhouden reparatiewerkzaamheden uitvoeren van machines en apparatuur aan boord. de basiscomponenten van een computersysteem aaneen schakelen en gebruiken. op een veilige en ergonomische manier computersystemen gebruiken.

3.8 3.8.1

Code MA 002 BC 053 Nieuw 1 Nieuw 2

Module Pneumatica en hydraulica maritieme (M MA 024) Situering van de module in de opleiding

In deze module leert de cursist de basisprincipes van pneumatica en hydraulica in de context van scheepsmotoren en –machines.

3.8.2



3.8.3

Studieduur

60 Lt

3.8.4

Basiscompetenties

Module Pneumatica en hydraulica maritieme De cursist kan pneumatische en hydraulische schema’s lezen. de werkingsprincipes van pneumatische en hydraulische installaties toelichten. logische functies van pneumatische en hydraulische installaties



Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming omschrijven. basisschakelingen van pneumatische en hydraulische installaties uitvoeren. schakeldiagrammen van pneumatische en hydraulische installaties interpreteren. de basiscomponenten van een computersysteem aaneen schakelen en gebruiken. op een veilige en ergonomische manier computersystemen gebruiken. toepassingssoftware gebruiken.

3.9 3.9.1

15 januari 2012

MA 002 BC 057 MA 002 BC 058 Nieuw 1 Nieuw 2 Nieuw 3

Module Elektriciteit maritieme motoren (M MA 025) Situering van de module in de opleiding

In deze module leert de cursist de veiligheidsvoorschriften i.v.m. de elektrische systemen aan boord van het vaartuig toepassen. Daarnaast leert de cursist preventief werken. Past procedures toe om diagnoses te stellen en herstellingen uit te voeren.

3.9.2



3.9.3

Studieduur

160 Lt

3.9.4

Basiscompetenties

Module Elektriciteit maritieme motoren De cursist kan elektrische-, elektronische en besturingssystemen bedienen. onderhouden reparatiewerkzaamheden uitvoeren van elektrische en elektronische apparatuur. de basiscomponenten van een computersysteem aaneen schakelen en gebruiken. op een veilige en ergonomische manier computersystemen gebruiken. toepassingssoftware gebruiken.

Code MA 002 BC 046 MA 002 BC 047 Nieuw 1 Nieuw 2 Nieuw 3

3.10 Module Warmteleer en koeltechniek scheepsmachines (M MA 026) 3.10.1 Situering van de module in de opleiding In deze module leert de cursist de basisprincipes van warmteleer en koeltechniek en de toepassingen hiervan aan boord van het schip.

3.10.2 Instapvereisten voor de module Er zijn geen bijkomende instapvoorwaarden bovenop de algemeen geldende instapvoorwaarden van het decreet van 15 juni 2007 betreffende het volwassenenonderwijs.

3.10.3 Studieduur 80 Lt

3.10.4 Basiscompetenties Module Warmteleer en koeltechniek scheepsmachines De cursist kan de hoofd- en hulpmachines en de daarmee verbonden regelsystemen bedienen.

Code MA 002 BC 050



15 januari 2012

onderhouden reparatiewerkzaamheden uitvoeren van machines en apparatuur aan boord.

MA 002 BC 053

de basiscomponenten van een computersysteem aaneen schakelen en gebruiken. op een veilige en ergonomische manier computersystemen gebruiken. toepassingssoftware gebruiken.

Nieuw 1 Nieuw 2 Nieuw 3

3.11 Module Scheepsmotoren (M MA 027) 3.11.1 Situering van de module in de opleiding In deze module leert de cursist, vertrekkende vanuit de werkingsprincipes van de machines, de basisvaardigheden om toestellen in de machinekamer te bedienen.



3.11.4 Basiscompetenties Module Scheepsmotoren De cursist kan een veilige wacht in de machinekamer verzekeren. interne communicatiesystemen gebruiken. de hoofd- en hulpmachines en de daarmee verbonden regelsystemen bedienen. op een veilige en ergonomische manier computersystemen gebruiken. toepassingssoftware gebruiken.

Code MA 002 BC 048 MA 002 BC 049 MA 002 BC 050 Nieuw 2 Nieuw 3

3.12 Module Onderhoudstechnieken scheepsmotoren (M MA 028) 3.12.1 Situering van de module in de opleiding In deze module leert de cursist onderhoud en reparaties uitvoeren aan scheepsmotoren met inachtname van de veiligheid en de geëigende procedures. Bij deze handelingen maakt hij gebruik van het geldende vakjargon.



3.12.4 Basiscompetenties Module Onderhoudstechnieken scheepsmotoren De cursist kan Engels in schriftelijke en mondelinge vorm gebruiken. onderhouden reparatiewerkzaamheden uitvoeren op het operationeel niveau. op een veilige en ergonomische manier computersystemen gebruiken. toepassingssoftware gebruiken.

Code MA 002 BC 051 MA 002 BC 052 Nieuw 2 Nieuw 3



15 januari 2012

3.13 Module Hulpwerktuigen scheepsmachines(M MA 029) 3.13.1 Situering van de module in de opleiding In deze module leert de cursist de bouw, het doel en de werking van de hulpmachines (compressoren, pompen, hefwerktuigen, lieren …) toelichten.



3.13.4 Basiscompetenties Module Hulpwerktuigen scheepsmachines De cursist kan brandstof-, smering-, ballast- en andere pompsystemen en bijhorende regelsystemen bedienen. de hoofd- en hulpmachines en de daarmee verbonden regelsystemen bedienen. op een veilige en ergonomische manier computersystemen gebruiken. toepassingssoftware gebruiken.

Code MA 002 BC 045 MA 002 BC 050 Nieuw 2 Nieuw 3

3.14 Module Praktijk Werkplekleren scheepsmachines (M MA 030) 3.14.1 Situering van de module in de opleiding In deze module leert de cursist storingen aan scheepsmachines opsporen en herstellen. De cursist zal hierbij de procedures interpreteren vooraleer werkzaamheden aan de machines uit te voeren.



3.14.4 Basiscompetenties Module Praktijk Werkplekleren scheepsmachines De cursist kan de hoofd- en hulpmachines en de daarmee verbonden regelsystemen bedienen. Engels in schriftelijke en mondelinge vorm gebruiken. onderhouden reparatiewerkzaamheden uitvoeren van machines en apparatuur aan boord.



Secundair volwassenenonderwijs STUDIEGEBIED MARITIEME OPLEIDINGEN

Recommend Documents