Schoolbel Pasen 2013

Schoolbel Pasen 2013

2

DE DIRECTIE

Pasen, mensen gaan weer leven toekomst wordt weer mogelijk dromen mogen weer waarheid worden onsterfelijk licht van hoop. Pasen, de hopeloze krijgt weer hoop de rechteloze krijgt weer recht de kansloze krijgt weer kans onsterfelijk licht van hoop. Pasen, is meer dan ooit de dag dat mag schijnen het onsterfelijk licht van hoop.

De paaskaars brandt, het licht van Pasen schijnt. Het is aan ons te zorgen dat, dit licht nooit meer verdwijnt. We wensen onze kinderen, hun ouders/verzorgers, alle betrokkenen bij “de Vlinder” een fijne vakantie, een mooie lente en heel veel energie toe !

3

1kbk kleuters van Juf Karlien

Jules heeft pijn aan zijn arm en heeft dringend een pleister nodig !!! In onze klas werkten we rond het thema ‘ ziek zijn ‘. Jules, onze klaspop, had ’s morgens zo’n keelpijn dat we meteen de dokter telefoneerden. Gelukkig was hij thuis en konden we meteen komen. Ja, Jules moest rusten in zijn bedje en medicamenten nemen. We speelden zelf nadien de ganse tijd voor dokter en maakten Jules snel weer beter. Maar enkele dagen later viel Jules van een stoel en had hij alweer pijn !!! Deze keer was het zijn arm die pijn deed. Daar konden we geen siroopje voor geven. Wat dan wel ??? Ja hoor, we wisten het ; een pleister !!! Onze juf had geen pleisters bij en wij ook niet. De oplossing was dat we dan maar naar de apotheek moesten gaan. Benieuwd of we daar pleisters konden vinden… Marie-Odile kreeg de tas met geld en we gingen op stap. Nieuwsgierig keken we rond in de apotheek en vroegen aan de mama van Pauline of ze toevallig ook pleisters had. Ja die verkochten ze wel in haar winkel. We kozen een mooi pakje met dieren erop en betaalden. We kregen ook nog enkele andere dingen om in de klas mee te spelen en trokken met al onze spulletjes weer richting klas. Daar zat Jules al te wachten op ons. Vlug kreeg hij een pleister en konden wij ‘apotheekje’ gaan spelen in de klas. Een heel leuk uitstapje !!!!!!

4

5

6

Jules onder de paraplu – Ward Smulders

Jules op bezoek in de apotheek – Nadine de Jong

7

Reza Brekelmans

Een ijsbol – Isis Van Den Bogerd

8

Culturele voorstelling: Kijk eens wat ik kan! Donderdag 7 maart trokken we samen met de kleuters van juf Karlien naar het SOB-gebouw voor de culturele voorstelling: ´Kijk eens wat ik kan!´ van ons taalontwikkelingsprogramma Dag Jules! We zagen welke schoenen ons vriendje Jules allemaal heeft en wat hij er mee kan doen. Met zijn sportschoenen kan hij springen, voetballen en dansen, met zijn laarzen kan hij lekker door de regen stappen en met zijn slofjes kan hij heerlijk thuis rondlopen voor het slapen gaan. En wij mochten al die dingen ook samen met hem doen: voetballen, springen, dansen, onder een paraplu door de regen stappen en toen hij ging slapen zongen we voor hem een slaapliedje. Het was een ontzettend mooie voorstelling die de kleuters helemaal aansprak want ze hadden vanaf het begin tot het einde alleen maar oog voor Jules! En dat was uiteindelijk ook de bedoeling! Dag lieve Jules! Juf Els

9

2 KBC VIERDE CARNAVAL 2 KBC VIERDE CARNAVAL

10

Broederlijk Delen – Lidia in Oeganda Maandag 18 februari introduceerden we het project van Broederlijk Delen ‘Lidia in Oeganda’ in de kleuterschool. We openden de week met een gezamenlijk startmoment en een stevige wandeling. In Oeganda moeten ze immers ook grote afstanden afleggen om iemand te kunnen bezoeken, water te gaan halen, enz. We vergeleken de levenswijze van Lidia met de onze. We ontdekten toch wel wat verschillen maar ook een heleboel gelijkenissen. We zochten Oeganda op de wereldbol, schilderen de vlag van het thuisland van Lidia, we knutselden schudbusjes waar we muziek mee konden maken, leerden over de kinderrechten en zongen het kinderrechtenlied 'uniek' en nog veel meer.

Alle kleuterklassen fietsten erop los. Bij onze klas stond de teller op een paar honderd rondjes op slechts een kwartiertje tijd!! Dit deden we om de mensen in Oeganda te sponsoren. De kleuters konden met hun ouders een vrijwillige bijdrage leveren in de spaarpot in de hal zodat wij Lidia en haar vrienden een hart onder de riem kunnen steken.

11

In de klas maakten we ook een mooi picknicklaken door een grote lap stof te batikken. We eindigden de week met het maken van een fruitsalade met fruit van België en Oeganda.

Weetje: Wil je nog meer weten over dit waardevolle project. Meer info vind je op: http://www.broederlijkdelen.be/ http://www.studioglobo.be/nl/kleuter-onderwijs/aanbod/fotosets/lidia-in-oeganda

3KBD juf Dorien

12

Theatervoorstelling: “Als een vis in de zee.” Op vrijdag 8 maart konden we gaan kijken naar de culturele voorstelling “Als een vis in de zee”. In plaats van stoelen lagen er groene matten voor ons klaar. Zo zaten we, net zoals de personages, in de zee. Samen met Belle, de mooie” belvis”, zongen we een erg leuk lied over bellen blazen. Belle was niet alleen de mooiste vis van de zee, hij kon ook erg goed bellen blazen. In de zee dobberde er ook een vissersboot rond. In die vissersboot zaten een opa en zijn kleinzoon die een lievelingsbeertje had. Opa wou toch wel erg graag die mooie belvis vangen, maar dat was hem nog niet gelukt. Hij ving een heleboel dingen, maar geen belvis. Na een frisse duik in de zee, ging het jongetje zich afdrogen en omkleden en zette zijn beertje op de rand van de boot. Opeens zwom de belvis in het vissersnet van opa! Opa was zo gelukkig dat hij begon te dansen en springen op de boot en toen… PLONS! Het beertje viel in de zee! Wat nu?! Hij durfde dit echt niet te vertellen aan zijn kleinzoon, want die ging wel erg verdrietig zijn… Wat moest hij nu toch doen? Belle stelde toen voor dat hij het beertje wel uit de zee kon halen. Dan moest opa hem natuurlijk wel vrijlaten… Zou de belvis dan niet gewoon wegzwemmen zonder het beertje te zoeken? Nee hoor, Belle bracht het beertje terug en ze werden allemaal goede vrienden! 5 – jarigen Juf Sophie

13

Noud Noud

Mijne

Tijana

14

Hoe heet je? Sjoerd Jespers. Bij welke juf zit je in de klas? Juf Karlien/ Juf Carolien. Wat wil je later worden? Een boer met een zwarte tractor, want ik vind tractor rijden leuk. Wat vind je lekker? Pannenkoeken. Wat ga je in de paasvakantie doen? Ik denk skieën en wandelen. Op wie ben je verliefd? Op Leki. Wat is je lievelingsdier? Varkens, alleen mogen papabeer en mamazeug niet samen anders gaan ze vechten. Wat vind je het leukste spelletje? Het spokenspel Welke sport vind je leuk? Zwemmen, koppeltje duiken met mijn ogen dicht.

Hoe heet je? Imke van Tilburg. Bij welke juf zit je in de klas? Juf Nicole. Wat wil je later worden? Ik wil mama worden. Wat vind je lekker? Appels en ook wel frietjes. Wat ga je in de paasvakantie doen? Alleen eitjes rapen en het gezellig maken. Op wie ben je verliefd? Op Vicky bij mij in de klas. Wat is je lievelingsdier? Het paard van mama, en ik wil zelf straks een pony. Wat vind je het leukste spelletje? Voetballen. Welke sport vind je leuk? Op de sportbaan en paardrijden.

15

Hoe heet je? ? Evi Pijnenburg. Bij welke juf zit je in de klas? Juf Karlien/ Juf Carolien. Wat wil je later worden? Ik wil een prinses worden. Wat vind je lekker? Frietjes. Wat ga je in de paasvakantie doen? Ik denk op vakantie zwemmen. Op wie ben je verliefd? Op mijn papa. Wat is je lievelingsdier? Een varken. Wat vind je het leukste spelletje? Het Bob de Bouwer spel. Welke sport vind je leuk? Ik vind zwemmen heel leuk, maar niet onder want dan komt er water in mijn neus.

Wat is je naam? Juf Karlien 1ste kleuterklas Hoe lang ben je al juf op deze school? Oei, ik denk al 10 jaar ofzo Wat ga je in de paasvakantie doen? Lekker een weekje naar Duitsland en uitslapen en paaseitjes rapen natuurlijk Doe je aan sport? Skiën en joggen Wat eet je gaag? Groente, fruit, pasta en pannenkoeken Wat is je grootste blunder ooit? Ik heb een keer in Schotland aan een hele oude schot gevraagd wat hij onder zijn rok droeg. Hij trok spontaan zijn rok omhoog, maar moest toen meteen met zijn vrouw naar huis Wat zijn je hobby’s? Mijn 3 kinderen en pottenbakken vind ik heel leuk Wat zou je doen als je geen juffrouw was? Oh nee iets anders kan ik me niet inbeelden. Maar als ik dan toch iets moet kiezen kinderpsychologie of iets met dieren

16

In de klas van juf Kerstin is de voorbije maanden ook weer veel gebeurd! Abdallah en Rafel Al Mayahi Akesh zijn weer bij ons en dat maakt dat we weer met z’n vijven zijn! In februari maakten we samen wafels. We gingen hiervoor samen naar de winkel en leerden veel Nederlandse woorden. Kijk maar hoe het gegaan is!

Abdallah roert de boter tot hij zacht is.

Renis mengt het deeg.

Ayat doet een ei bij de boter. We doen er in totaal zes in.

Rafel doet de bloem bij het deeg.

17

Mengen maar! De handen van Luana worden lekker vuil .

We maken ondertussen balletjes van het deeg voor de wafels.

Het was heel lekker!

We wachten bij het wafelijzer tot het warm is.

18

Eerste leerjaar A In het eerste leerjaar zitten al echte schrijvers en dichters. We leerden het gedicht “Dag” van Nannie Kuiper en aan de hand hiervan begonnen we zelf een gedicht te schrijven. Lees maar mee! Dag Dag poes op de tafel Dag hond op de grond Dag bloem aan de plant In de pot vol met zand Dag gras in de wei Op het schilderij Dag dag allemaal Een kusje van mij Nannie Kuiper

Dag roos in het bos Dag juf in de klas Dag vis in de kom Dag huis op de weg Dag prinses in de koets Lieve kusjes, Dag, dag, dag Julie en janne

19

Dag boer Dag kameleon Dag konijn Dag aap Dag olifant met dikke billen. Tatum en joonas

Dag poes in de mand Dag juf in de klas Dag maan in de nacht Dag woordjes in de school Dag mensen in de stad Dag allemaal Nori en Laura

Dag bank in het park Dag woord op het bord Dag bij op de bloem Dag mam in de keuken Dag pap in bed Dag kind in de klas Dag vis in de viskom Isabel en kim

20

Vliegen?

Dat wil ik ook! Kikker is tevreden met zichzelf en met zijn leven aan het water. Op een dag komt Vogel aangevlogen. Wanneer Vogel wegvliegt, kijkt Kikker haar heel enthousiast na en besluit ook te leren vliegen. Zo moeilijk kan dat nu toch niet zijn: je bouwt een paar vleugels, beweegt krachtig met je armen, en ...valt op je neus !!! Wanneer Kikker de andere dieren bezoekt, kunnen die allemaal iets heel bijzonders. "...en wat kan ik ...?" Ik vond het stukje dat kikker aan het zwemmen was tussen het zeewier heel mooi! Het was een heel leuk en grappig verhaal! Tjeu Casper en Kian

Ik vond het leuk dat alle dieren (varken, rat en kikker) in het verhaal allemaal een verschillende stem hadden. Youssra

21

In klas 1B leerden we volgend gedicht: DAG dag poes op de tafel dag hond op de grond dag bloem aan de plant in de pot vol met zand dag gras in de wei op het schilderij dag dag allemaal een kusje van mij Daarna gingen we zelf aan de slag en maakten we alleen of per twee zelf een gedicht. Hierin begroette we dingen die we zagen in de klas. Geniet jij mee? DAG DAG DAG dag boek in de boekenkast dag clown in de lucht dag pauw aan het bord dag zoem aan het bord dag letters op de deur dag dag allemaal een kusje van mij.

dag kind op het papier dag boekenkast op de grond dag gum op de bank dag potlood op de bank dag tak in de lucht dag dag allemaal een kusje van mij.

Elisa Loots

Jules Keustermans

dag trein op de muur dag letters aan de deur dag paasboom in de pot dag winkel in de klas dag boekenkroon op de grond dag dag allemaal een kusje van mij. Babette de Jong

DAG

DAG

DAG

dag veer aan het bord dag roos aan het bord dag gieter op het tafeltje dag handschoenen op de verwarming dag beertjes op de kast dag dag allemaal een kusje van mij.

dag pauw aan het bord dag gelukskonijn aan de kast dag kleren van de beer dag bank in de klas dag spelletjes in de kast dag dag allemaal een kusje van mij.

dag Daniel op de poster dag Lidia op de poster dag boom in de bak dag puntenslijper in de bank dag beertjes op de kast dag dag allemaal een kusje van mij.

Tess Bertens

Luuk Timmermans

Elise Schaerlaekens

22

Naast schrijven doen we ook nog andere dingen in het eerste leerjaar. Zo werkten we de voorbije maand rond de zintuigen. We leerden dat we vijf zintuigen hebben en deden allerlei proefjes om de ze beter te leren kennen. Kijk maar mee! Wie weet waar de knikker zit nadat Jules de potjes door elkaar heeft geschoven?

Spannend! Wij mogen iets proeven maar weten niet wat!

Wat smaakt die citroen zuur!

23

1b op bezoek in de bib Woensdag 6 maart bezochten wij de bib. We kregen een rondleiding en ontdekten welke materialen we in de bib allemaal kunnen komen lenen : informatieboeken, leesboeken op ons eigen niveau, dvd's, strips, sprookjesboeken, puzzels, tijdschriften, kranten, luisterboeken... Daarna werden we in groepjes verdeeld en speelden we 'Touwtje trek' van Kikker. Enkele mama's/papa's kwamen ons hierbij helpen. (Dankjewel daarvoor !) Bij elk woord of iedere letter die we trokken hoorde een taakje. Als we dat taakje goed uitvoerden kregen we een stempel op onze stempelkaart. Vanaf nu weten wij alles (of toch veel

) over de bib ! Het was erg leerrijk en superleuk.

Wat kunnen we allemaal in de bib ontlenen ?

Hoe werkt de computer om al je boeken in te leveren ? Luuk test het voor ons uit.

24

We trekken aan een touwtje totdat er een woord of een letter tevoorschijn komt. Hierbij hoort een taakje.

Is het taakje juist ? Dan krijgen we een stempel !

25

SVS orgasiseerde weer een mega-spelenpaleis voor de kinderen van het tweede leerjaar! Evenwicht: (foto) het evenwichtsparcour doorlopen.

Wandelen over de evenwichtsbalk, de hindernis, de balanceerschommel, de rivierstenen en het balanceertouw.

Ballenparadijs: experimenteren met de reuzenbal.

Balanceren: (foto) experimenteren met balanceerschijven, basculo’s, schommelplank, wobble-board, schildpadjes, evenwichtsei en evenwichtsplank.

Alles op wieltjes: experimenteren op pedalo’s, op glijplanken, alleen of met meerderen, zitten of liggen op de glijplanken.

Kangoeroebal: (foto) op een kangoeroebal al springend het opgegeven parcours doorlopen.

26

parachute:

(foto)

Spelletjes met de parachute spelen.

Duo-spelletjes: (foto) per 2 spelen met reuzenbadminton, scoop, gekke ballen, rackets,...

Spring je rot De leerlingen experimenteren Moonhopper, Pogo-stick, Pogo springer.

Jongleren: (foto) jongleren met jongleerballen, jongleerdoekjes, jongleerborden en zachte balvangers.

Luchtstructuur: (foto) De luchtstructuur doorlopen met de gegeven oefenvormen. Klimmen en klauteren op en over de verschillende hindernissen : 2 handen en 1 voet, 2 voeten en 1 hand,... Glijbaan : op de buik naar beneden, zijwaarts rollen, op de rug liggen,... .

27

Steppen: (foto) slalom tussen de kegels, hindernissen : onder poortje

Sluipen en kruipen: door de kruiptunnel, het speelvat, de halve hoepels. Kruip ook over het turnmateriaal en door de hoepels. Tot slot beklim je de klauterberg en spring je eraf op het matje.

28

DOLLE PRET IN 2B

Ook de afgelopen periode hebben we niet stilgezeten in onze klas. Kijk en lees maar even mee:

Schaatsen met de school is gewoon heel leuk, we hebben plezier en lachen ons een deuk! (Chris en Bo) Wij zitten niet onder een regenboog, maar onder een parachute lekker droog. (Ayat-Marieke-Joran)

Slaapmuts, pet of gekke hoed… nee, ik houd mijn evenwicht gewoon heel goed. (Tijs)

29

Moest je dit nog niet weten… …ook met carnaval kan je zelfs cheerleader Olivia heten. (Olivia)

Joehoe…., …met gemak… …hebben we weer een extra diploma op zak… (Yoran-Amber-Mart-Jeroen-Luca)

Deze keer moeten we zelf niet luisteren maar mogen we zelf in de boeken van de rode draad snuisteren. (Deacon-Axel)

Stappenplannen zijn te vertrouwen, zo leerden we tijdens een les W.O. ons eigen T-shirt opvouwen. (Julieke)

30

Laat mij nog maar even doen, dan ben ik binnen een paar jaar een echte zwemkampioen! (Bram)

Na een vol leesweb doen we een leuke activiteit, dit is een zelfgebakken pannenkoek waar ik in bijt. (Jorn) Sta ik in onze klas op de hoge stoel… …dan heb ik die dag een ongeloofelijk verjaardagsgevoel. (Olivier)

Ik ben nog niet zo lang in 2B… …toch voel ik mij er vanaf de eerste dag dik oké! (Abubakar)

31

Onze Klas 2B Onze klas is echt de leukste klas op aarde Onze klas heeft voor ons grote waarde We hebben vaak lol en liggen in een deuk Tegen elkaar zijn we gezellig en leuk Ons krijg je niet kapot, samen zijn we sterk Dat is ons belangrijkste, kenmerk Als het nodig is, zijn we er voor elkaar Wij zijn samen één groot winnaar Allemaal verschillend, allemaal anders De ene grappig, de andere serieus Ene zelfverzekerd en de andere verlegen De ene een dwerg, ander weer een reus Ook zijn we allemaal van andere culturen En vertellen we op maandag uiteenlopende avonturen Ik ben als juf ook dik tevree Met een ontzettend toffe klas als 2B

32

Onze klas is deze periode een aantal keer in de pen gekropen. Zo hebben de leerlingen eens een persoon moeten beschrijven waarna de anderen deze persoon moesten raden. Ze moesten echt letten op de eigenschappen en de details van de persoon zodat het niet zo makkelijk was om wie het ging. De leukste beschrijvingen willen we jullie niet achterhouden. De leerlingen van 3A Kars: Ik werk in de trukenschool, ik geef ballonnen aan kinderen, ik draag een strepen trui, ik kan veel dingen en trucjes doen. Rara, wie ben ik? ( de clown ) D-Jay: Ik heb een hoed en ik leef in het gras. Ik woon in een paddenstoel. Ik ben klein. Rara, wie ben ik? ( de kabouter ) Evelien: Ik loop over straat langs elk huis. Ik gooi iets voor elke deur of in de brievenbus. Ik draag een muts. Rara, wie ben ik? ( de postbode ) Daan Verboven: Ik heb grote oren, en ik kom vaak op tv. Ik kom van Disney. Ik draag een rode broek met witte stippels. Ik ben zwart. Rara, wie ben ik? ( Minnie Mouse )

33

Amy: Ik heb een muts op en draag een jurk. Ik heb een lange neus en er zit een pukkel op. In de nacht vlieg ik op een bezem. Rara, wie ben ik? ( de heks ) Nikki: Ik draag een schort. Ik ben heel goed in tekenen. Ik maak kunstwerken en foto’s na. Ik doe het met alle kleuren. Rara, wie ben ik? ( de schilder ) Veerle: Ik heb een rond hoofd met zwarte oren. Je ziet me in Disneyland met een meisje. Rara, wie ben ik? ( Mickey Mouse )

34

Tess: Ik heb iets op mijn hoofd. En ik kom ook op tv. Ik heb kleine voeten. Ik maak veel liedjes en die hoor je ook op tv. En heel veel mensen denken dat ik niet besta. Maar ik besta wel, haha. Weet je al wie ik ben? Ik zal nog een paar tips geven. Ik dans heel graag. Kijk maar eens hoe ik daar sta. Ik ben niet die, en niet die en ook niet die ander, maar ik ben die ene daar. Ik zie er leuk uit en ik woon in een paddenstoel. En ik ben heel, heel, heel klein. Rara, wie ben ik? ( kabouter Kwebbel ) Rein: Ik ben een konijn. Als mond heb ik een kruisje. Mijn ogen en neus zijn bolletjes. Ik heb ook vrienden. De eerste letter van mijn naam is ‘n’. Rara, wie ben ik? ( Nijntje )

35

36

Poppenkastpoppen knutselen in klas 3B

Jan Klaassen en Katrijn hebben er heel wat vriendjes bij gekregen! De kindjes van 3B hebben de laatste tijd hard geknutseld aan hun poppenkastpoppen. Heksen, olifanten, spionnen, prinsessen, agenten, enz. kregen langzamerhand vorm. We zijn enorm nieuwsgierig naar de avonturen die deze poppen zullen beleven...

37

De pop van Amy ontbreekt tussen deze foto’s. Zij was toen helaas ziek. Je kan haar pop altijd in onze klas komen bewonderen.

38

Geuren herkennen in klas 3B Tijdens de W.O.-les leerden we over de zintuigen. We weten dat onze neus verschillende geuren kan waarnemen. Maar kunnen we de geuren ook van elkaar onderscheiden? We namen de proef op de som en mochten aan vijf verschillende geuren ruiken. De ene rook al lekkerder dan de andere, dit merk je duidelijk op sommige foto's . Toch lukte het ons vrij goed om volgende geuren te herkennen: lavendelolie, azijn, koffie, zeep en look.

39

é Juf Dorien Geerts 1. 2. 3. 4.

Is juf Dorien getrouwd (nee, ze wacht op een aanzoek) Heeft juf Dorien een hond die Figo noemt (ja) Is juf Dorien de jongste juf op de vlinder (nee) Laat juf Dorien haar haar afknippen voor 1000 euro (nee)

Juf Karlien Lornoy 1. Heeft Juf Karlien twee huizen (ja, ook een vakantiewoning in de tuin)

Juf Els Braspenning 1. Heeft Juf Els ooit wit haar gehad (ja) 2. Heeft Juf Els 2 kindjes (nee, 3) 3. Heeft Juf Els krullend haar gehad (ja)

Juf Carla 1. Heeft Juf Carla een grote poes of een grote hond (hond, zie foto)

Juf Annelies 1. Eet juf Annelies wel een spaghetti samen met frietjes (ja) 2. Heeft juf Annelies een hond (nee, wel twee katten)

Juf Carolien Nemsdael: 1. Is juf Carolien wel eens van de trap gevallen (ja) 2. Houdt juf Carolien van tochten door grotten (nee)

Juf Sophie Luyts 1. Lust juf Sophie graag bananen (nee)

Juf Caroline Driessen 1. Heeft juf Caroline steil haar (nee) krullen 2. Woont juf Caroline ver weg (ja) 3. Heeft juf Caroline een baby (ja)

Juf Ingrid: 1. Gaat juf Ingrid dit jaar fietsen in Oostenrijk? Nee, in Polen

Juf Ilse Peeraer (1A) 1. 2. 3. 4. 5.

Heeft Juf Ilse een dochter (nee, ze heeft drie zonen) Zit juf Ilse in een zangkoor (ja, gospelkoor voices) Heeft juf Ilse wel eens haar arm gebroken (ja, toen ze 5 jaar was) Is juf Ilse dol op pure chocolade (nee, op melkchocolade) Heeft juf Ilse een poes die wifi heet (ja)

40

Juf Lore Verschueren: 1. Is juf Lore in het ziekenhuis geboren (nee, in de ziekenwagen)

Juf Griet Potters 1. Heeft Juf Griet wel eens gezongen in een opera (nee)

Juf Els Aerts 1. Is juf Els wel eens geopereerd aan haar ogen (ja, in de lagere school) 2. Heeft juf Els wel eens aan een parachute achter een boot gevlogen (ja, Corfu) 3. Is juf Els wel eens in China geweest met meester Wim (nee, in Japan)

Juf Els Daemen 1. Gaat juf Els graag met haar kinderen naar Center parcs (nee) 2. Heeft juf Els heel graag ijsjes (ja)

Juf Nancy: 1. 2. 3. 4.

Heeft Juf Nancy van haarzelf bruin haar (nee, blond) Heeft Juf Nancy huisdieren (nee) Bakt juf Nancy graag taarten (ja) Heeft juf Nancy een jongere zus (nee)

Elke Leysen 1. Verschijnt bij juf Elke een streepje op haar rechterwang als ze lacht (ja)

Juf Carine 1. 2. 3. 4.

Lust juf Carine graag spruitjes (ja) Is juf Carine wel eens in Amerika geweest (nee) Heeft juf Carine wel eens een tekenwedstrijd gewonnen (ja, toen ze 11 was) Is het lievelingsspreekwoord van juf Carine: pluk de dag? (nee, achter de wolken schijnt de zon)

Juf Anne 1. Gaat juf Anne in Frankrijk trouwen (nee)

Juf Ilse S. 1. Heeft Juf Ilse wel eens python gegeten (ja, in Senegal)

Juf Sarah 1. Is juf Sarah verslaafd aan Maltesers (ja) 2. Is het haar van Juf Sarah korter dan 40 centimeter (nee) 3. Is juf Sarah verslaafd aan mooie schoenen (ja)

Juf Summy 1. Kan juf Summy met haar ski’s pirouettes maken op de piste (ja) 2. Heeft juf Summy als huisdieren Gekko’s (ja) 3. Is juf Summy wel eens op vakantie in Vietnam geweest (nee, maar wil dat wel graag)

41

Juf Annemie 1. 2. 3. 4. 5.

Is juf Annemie al eens met het vliegtuig op vakantie geweest (nee) Kan juf Annemie met een tractor en heftruck rijden (ja) Is juf Annemie al eens op tv geweest (nee) Is Juf Annemie al meer dan 10 jaar aan het werk (ja,13 jaar) Staat juf Annemie voor het vierde jaar in de zesde klas (ja)

Mark van Haeren: 1. Is het haar van Mark langer dan 30 centimeter (gemeten vanaf scheiding) Ja. 38 centimeter

Meester Wim van den Heuvel: 1. Is meester Wim wel eens door een hond gebeten: Ja, toen hij van school naar huis liep 2. Speelde meester Wim vroeger op een drumstel: Nee, hij speelde Cello 3. Heeft Wim wel eens een ongeluk gehad: Ja, als kleuter onder een auto gelopen.

Juf Sandra 1. Is juf Sandra wel eens in Duitsland geweest (nee) 2. Eet juf Sandra graag frietjes (nee) 3. Welk vak was vroeger het lievelingsvak van juf Sandra rekenen, taal, turnen of tekenen (rekenen) 4. Zat juf Sandra vroeger op badminton (nee, op atletiek)

Edwine (administratie) 1. Kan juf Edwine snowboarden (nee) 2. Heeft juf Edwine wel eens een trui gebreid. (Ja, afgelopen winter)

42

Klas 4a WIJ GAAN IETS VERTELEN OVER DE BIEBVLIEG We gingen naar de bibliotheek met heel de klas. Wij stapten met zijn allen binnen en kregen uitleg over de boeken ; hoe ze staan en over de computer ; hoe je daar makkelijk een boek kunt vinden enz. wij moesten met heel de klas een test doen of we wel goed geluisterd hadden?

Wij weten nu alles over de bibliotheek ! Het was makkelijker dan we dachten want we hadden snel de namen in de computer getypt.

43

WIST JE DAT WE IN DE KLAS EEN KOOKGROEPJE HEBBEN? We zullen is wat laten zien!!!

LEUK HE ZO’N KOOKGROEP

WIST JE DAT SIL EN JEROEN EEN VERHAAL VAN 5 HOOFDSTUKKEN HEBBEN GEMAAKT?

44

Kijk maar gauw!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Gaaf he!!!!WIST JE DAT SCOTT EEN SUPERBREIN HEEFT!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

WIST JE DAT ALS JE STRESS HEBT JE MEER SNOT MAAKT? WIST JE DAT ALS EEN KOE MUZIEK HOORT HIJ MEER MELK GEEFT? WIST JE DAT DE MEEST VOORKOMENDE LETTER VAN NEDERLAND E IS? WIST JE DAT WE EEN POP IN DE KLAS HEBBEN?

WIST JE DAT SIL EEN GRAPPENMAKER IS?

LEKKER!

45

Lieve Faye, we gaan je missen!! Op naar Frankrijk. In 4B was het op vrijdag 25 januari groot feest. Want Faye van de Bongardt verhuisde naar Frankrijk. Het was een groot afscheidsfeest bomvol wafels en milkshake. Het was wel een trieste dag voor Faye, de juf en nog veel andere leerlingen. Reactie van Juf Anne: ik vond het heel gezellig en lekker! Toen we de schoolpoort uitliepen barste Faye en nog wat andere leerlingen in tranen uit. Meester Mark zei nog tegen Faye: “Het is fijn dat onze wegen zich hebben gekruist.” Faye woont nu in Zuid-Frankrijk in Le Moulin. Ze hebben nu een bed and breakfast. Dus wie interesse heeft? … Geschreven door: Serina Jansens

GROETJES VAN 4B!!

46

Schaatsen Op het ijs. We zijn met de bus aan onze school vertrokken. Toen we aankwamen zijn we schaatsen gaan huren en daarna ben ik op het ijs gegaan. Ik ben met Wout en Sem gaan schaatsen en we hebben heel veel rondjes geschaatst. Ik heb nog een tip: als je nog niet goed kunt schaatsen, dan moet je geen dingen doen die je niet kunt, want ik heb daardoor mijn pols gekneusd en dat is echt niet prettig. Toch heb ik nog doorgeschaatst. Jammer genoeg moesten we toch naar huis. We zijn van het ijs gegaan, hebben onze schaatsten uitgedaan en weer ingeleverd. En toen moesten we vertrekken! Geschreven door: Sam van Tilburg

47

De kinderen van 4B vliegen door de bib! 13 maart – vliegbib De kinderen moesten opdrachten doen. En je mocht op de computer zoeken, dat was heel leuk! Je werkte in een groepje, je moest boeken zoeken enzo. Annemie leerde ons de zelfscan, na 10 minuten moesten we naar Kurt. Bij Kurt mocht je dus op de computer, dat was heel leuk, maar de tijd vloog voorbij! We moesten terug naar school, jammer! Geschreven door: Milo van Kreij

48

Het vijfde leerjaar en … Wonen op het dak! Op maandag 4 februari vertrokken we naar Wonen op het dak. We moesten in groepjes opdrachten doen. Mijn groepje moest een liedje zingen voor Wies. Dat was goed gelukt maar toen plots 10 minuten voor het optreden, kwam de verrassing: we moesten samenwerken met een ander groepje! Het was toch gelukt. Zij moesten dansen. Er werd ook gekookt, geknutseld, een circus in elkaar gestoken… Het was een hele leuke voormiddag. In de namiddag deden we een speurtocht door Antwerpen. We moesten daar opdrachten doen, bv. in de wereldwinkel gaan vragen aan klanten wat die winkel voor hen zo bijzonder maakt… Na de speurtocht gingen we naar huis. Het was een hele leuke dag. Ik was wel heel moe toen we aankwamen! (Lieke Segers, 5A)

We zijn met de hele klas naar Antwerpen gegaan. Daar zijn we in een groot gebouw naar de bovenste verdieping gegaan. Daar was een man die Wies heette. Hij had wat vrienden en die heetten: Karim, Lotte, Jamie, Sam en Rune. Jammer dat we ze niet konden zien want ze moesten naar school. We werden ingedeeld in 5 groepen: groep 1 was het clubhuis, groep 2 was de discogroep, groep 3 was in de keuken, groep 4 was in het kot en groep 5 in het circus. Ik zat met Pien en Nordin in het kot, we moesten een dansje verzinnen op een liedje. Uiteindelijk werd het: Locked out of heaven. We hadden er wat meer tijd voor nodig want we waren nog niet helemaal klaar. In de namiddag hebben we een tocht door de stad gemaakt, dat was heel erg leuk maar toen was het ijskoud!! Maar het was echt een superleuke dag in Studio Globo! (Pepijn Kieven, 5A)

49

Op maandag 4 februari vertrokken we met de trein naar Antwerpen. Antwerpen moesten we nog heel even lopen tot we bij Studio Globo waren. In Studio Globo stond Wies ons op te wachten. Daarna werden we verdeeld in groepjes. zat in een groepje met Aby, Fleur en ikzelf. We moesten allemaal leuke opdrachten doen. Het was heel leuk! Ons groepje moest een feestje bouwen voor de juf. Daarna werden we bi een ander groepje gezet: bij Jop, Cas en Seppe. Die moesten koken voor de juf. Dus eigenlijk deden we een feestje en een etentje in één. Dat was heel leuk! We hadden de dag daarna er heel veel over verteld in de klas. En we hadden zelfs een filmpje gekeken. De juf had ons gefilmd. Dat was wel spannend. Maar ik ben vergeten te vertellen dat we ook over een paar kinderen hadden geleerd. En die heten: Sam, Jamie, Lotte en Karim. (Julie van Elten, 5A)

50

3e graad naar de voorstelling ‘Dansen, dansen, dansen, ….’

Dansen,dansen,dansen, … Ik ben erachter gekomen hoe ze dansten in de jaren voor ons. Dat was grappig om te zien. Echt iets anders dan ik had verwacht het was heel leuk! (Alex N. 5B)

Evelien V. 5B

We gingen 12 maart naar de voorstelling ‘Dansen,dansen,dansen,…’. Ze lieten verschillende dansstijlen zien bv. tango, jazz, Michaël Jackson en nog veel meer! Ik vond het heel leerzaam . We gingen terug in de tijd en bijna iedereen vond het leuk. (Wessel G. 5B)

Er waren 5 mensen die in de tijd terug gingen met dansen. Het waren ouderwetse dansen bv. de tango, rock n' roll, Michäel Jakson en nog veel meer. Sommige kinderen mochten mee op het podium. De dansers hadden de gepaste kleren aan die bij de dansen hoorden. Ze hadden de dans perfect uitgevoerd en ik vond het super leuk! (Niek B. 5B)

51

6

Gitte F. 5B

Tijdens de voorstelling ‘Dansen, dansen, dansen, …’ danste een dansgroep: de tango,ouderwets, hip hop en jazz. Dat zijn allemaal stijlen van dansen. Ze hebben ons geleerd hoe ze vroeger dansten. Het werd uitgevoerd door 3 meisjes en 2 jongens. (Ties W. 5B)

12 maart zijn we met de hele klas naar ‘Dansen,dansen,dansen, …’ geweest het was een soort theater. Het was echt super leuk! Het ging over dansen van de vroege tijd . Ze deden de tango, rocken en nog veel meer. Het was geweldig! (Sanne v. O. 5B)

52

Bente O. 5B

53

Enkele elfjes geschreven door klas 6 BLOEMEN zijn mooi in de natuur bloeien in de zon Waaw van Laura

WEEKEND is fijn maar wacht eens het duurt niet lang Jammer!

SCHAAP vol wol super lekker zacht ik wil je knuffelen FIJN

van Koen

van Nina C

LENTE zonnetje schijnt lucht wordt blauw bloemen, kom maar gauw WARM van Jarne

SCHOOL veel leren in een klas met een leuke juf TOETS van Sam

Cupcake’ s zijn lekker met mooie versiering het is zo kleurrijk MMMMHHHHH van Stijn V

School laatste jaar in het zesde afscheid van 'De Vlinder' HELAAS..... van Teuntje

54

KLAS 6 Op 5 februari mochten we op inleefreis naar Congo. Vooraleer het zover was, leerden we vanalles over dit land. Lees en kijk met ons mee! (ma 21/01) Deze voormiddag deden we een groepswerk over Congo. We zaten met 6 in één groepje. We moesten allemaal 5 opdrachten doen die te maken hadden met onze zintuigen. We moesten dus onze vijf zintuigen gebruiken: onze neus, tong, ogen, oren, vingers (voelen). We moesten dingen ruiken zoals kaneel en allerlei andere kruiden. We speelden een memory. We leerden ook speciale materialen van Congo kennen: staf van de chef, raffiatapijt, maniokwortel, ....Op de cd beluisterden we geluiden: vliegveld, speelplaats, ...... We mochten ook proeven: bananenchips, ananas, nootjes en gedroogde mango. Het was leuk, leerrijk en interessant. Stijn B en Ward.

(woe 23/01) Vandaag was er een kookactiviteit over Congo. We bakten bananen in de klas. Ze waren echt SUPER LEKKER en het was heel LEUK ! Nadat wij die gebakken hadden, brachten Jur en Sanora die naar de B klas en die vonden het ook leuk dat we ook voor hun hadden gebakken en ze vonden het ook heel erg lekker! De hele week roken we in de klas nog de lekkere geur van bananen! Sanora en Laura

(do 24/01) Vandaag deden we een groepswerk over Congo. We mochten een panje aan doen en een powerpoint bekijken over het dagboek van Vasco en de andere ging over palmbomen.. Ook hebben we de radio van Congo en het journaal Congo beluisterd en daar mochten we het juiste prentje erbij doen. Dat was ook heel leuk. We kregen een plattegrond van Bongo, hier moesten we foto's op herkennen. Er was ook een echte 'staf van de chef' en maniokwortel die we mochten bekijken. Het was super leuk voor iedereen. Kada en Sven (woe 31/01) Deze voormiddag speelden we met de hele klas een spel over Kinshasa. We werden verdeeld in 5 groepen: vrachtwagen, pousse pousse , auto, taxibus en te voet. Iedereen moest bij de markt geraken. Onderweg geraakten sommigen wel geld kwijt.... We zochten samen naar een oplossing als een groep te weinig geld had om met hun waren op de markt te komen. We hebben ook een pindaspel gedaan dat was ook heel leuk. We aten op het einde de pinda's op!! Koen en Jur

55

Op dinsdag 5 februari was het dan eindelijk zover! We gingen met de trein naar Antwerpen. We moesten al om 6.45 op school zijn. Eerst werden we door ouders naar het station in Brecht gebracht. We namen de trein naar Antwerpen. Uiteindelijk waren we in het inleefatelier van Congo. 1 groep ging naar Bongo en de andere naar Kinshasa. In het inleefatelier moesten we kleren aan doen en leven zoals daar. Iedereen moest verschillende taakjes uitvoeren en onderhandelen met elkaar. Plots viel het licht uit, dat kwam omdat Gabor zijn rekeningen niet betaald had. Het café van Tessa had geen ‘uitbaatvergunning’, ze moesten dus een boete betalen. Op het einde gingen de inwoners van Kinshasa naar het feest in Bongo met de vrachtwagen. Het was een groot feest met zelfgemaakte hapjes. Demi en Colin

In de namiddag deden we een stadswandeling door Antwerpen. Op het einde mochten we ook voetballen op een pleintje. We gingen ook een stukje met de tram. Het was een vermoeiende maar leuke dag! Mika en Willem

We leerden echt super veel over het land Congo! Het was echt leuk! Groetjes van de 6de klassers

56

Hoe heet je? Seppe Haagen. Bij welke juf zit je in de klas? Juf Carine - 4a. Wat wil je later worden? Meester op het lager. Wat vind je lekker? Friet met satésaus. Wat ga je in de paasvakantie doen? Paaseieren rapen en veel samen met de familie zijn. Wat is je lievelingsdier? Een aap, omdat ze zo schattig en grappig zijn. Wat vind je het leukste spelletje? Ik vind alles leuk. Welke sport vind je leuk? Zwemmen. Wat is het gekste wat je al hebt meegemaakt? Dat ik een zusje kreeg(wist niet dat het een meisje werd) en dit véél vroeger dan verwacht.

Hoe heet je? Iwan Camfferman. Bij welke juf zit je in de klas? Juf Els / juf Lore. Wat wil je later worden? Dokter in het ziekenhuis of dierenarts. Wat vind je lekker? Snoep en pannenkoeken. Wat ga je in de paasvakantie doen? Op 2e paasdag gaan we altijd naar de dierentuin en ik denk ook wel paaseitjes rapen en misschien een weekend weg. Wat is je lievelingsdier? Een ezel. Wat vind je het leukste spelletje? Woord zoeken(wordfeud). Welke sport vind je leuk? Ik zat op voetbal maar nu zit ik op pianoles en op zwemles. Wat is het gekste wat je al hebt meegemaakt? Toen we op vakantie gingen had papa de stroom uitgezet. Maar we hebben een aquarium en deze was dus ook uit en toen waren bijna alle vissen dood gegaan. Alleen een paar kreeftjes en krabben leefden nog.

57

Hoe heet je? Sanne van Oosterwijk. Bij welke juf zit je in de klas? Juf Liesbeth. Wat wil je later worden? Politie te paard. Wat vind je lekker? Frietjes met een frikadel speciaal. Wat ga je in de paasvakantie doen? Paaseieren zoeken en feesten want mijn zus en mama zijn jarig in de vakantie. Wat is je lievelingsdier? Paard en hond. Wat vind je het leukste spelletje? Gewoon lekker buiten spelen. Welke sport vind je leuk? Paardrijden en dansen. Wat is het gekste wat je al hebt meegemaakt? Ik heb wel eens 2 verschillende sokken aan.

Wat is je naam? Meester Wim, zorgmeester. Hoe lang ben je al juf op deze school? Al 13 jaar. Wat ga je in de paasvakantie doen? Wij gaan skiën met het gezin in Oostenrijk. Doe je aan sport? Ja, ik squash en Aiki-jutsu, dat is een vechtsport. Wat eet je gaag? Pizza, de gewone margarita. Wat is je grootste blunder ooit? Ik had een vergadering en was op tijd vertrokken maar stond op de verkeerde plaats. Uiteindelijk was ik toch nog op tijd op de juiste locatie. Wat zijn je hobby’s? Het sporten en spelen met de kinderen. Wat zou je doen als je geen meester was? Waarschijnlijk iets met computers (programmeur ofzo).

58

Onderonsje Nieuwe kindjes op onze school in het 1e kleuterklasje bij juf Karlien

Jara Bolckmans, Marie-Odile Ceton, Sven Lodders, Pauline Loots, Jasmijn Kools, Lenthe Oomen, Quinten Tolenaars, Hidde van Bavel, Leki Smeekens, Lies Nuyens, Nylumie van der Aa in het 5e leerjaar

Izlam

Ook namen we afscheid van een aantal kinderen Wij wensen hen veel succes op hun nieuwe school Faye, Dean en Liv Van de Bongardt, Julius Snijders

Felicitaties voor diegenen die gezinsuitbreiding kregen Diesel Roodbol kreeg een zusje Kienta

Namens de schoolbelredactie wensen we jullie een fijne paasvakantie toe!