SCHOOL OF GLOBAL EDUCATION Elementary School
PANCASILA 1. Ketuhanan Yang Maha Esa 2. Kemanusiaan yang adil dan beradab 3. Persatuan Indonesia 4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan 5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
2
MUSIC STUDIO
STUDIO MUSIK
INDONESIA RAYA Indonesia tanah airku Tanah tumpah darahku Disanalah aku berdiri Jadi pandu ibuku Indonesia kebangsaanku Bangsa dan Tanah Airku Marilah kita berseru Indonesia bersatu Hiduplah tanahku Hiduplah negriku Bangsaku Rakyatku semuanya Bangunlah jiwanya Bangunlah badannya Untuk Indonesia Raya Indonesia Raya merdeka merdeka Tanahku negriku yang kucinta Indonesia Raya merdeka merdeka Hiduplah Indonesia Raya Indonesia Raya merdeka merdeka Tanahku negriku yang kucinta Indonesia Raya merdeka merdeka Hiduplah Indonesia Raya
3
4
KHARISMA BANGSA ELEMENTARY SCHOOL
SEKOLAH DASAR KHARISMA BANGSA
SEKOLAH DASAR KHARISMA BANGSA Sekolah Dasar Kharisma Bangsa adalah sekolah hasil kerjasama Yayasan Kharisma Bangsa-Indonesia dengan Yayasan PASIAD (Pacific Countries Social and Economic Solidarity) - Turki yang menggunakan sistem belajar bilingual yang menggunakan bahasa pengantar resmi dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. Kharisma Bangsa sebagai lembaga pendidikan yang berdiri pada Tahun 2006 bertujuan melahirkan lulusan-lulusan yang mampu berperan dalam kehidupan sosial dan budaya dengan didasari ahlak yang mulia. Untuk mewujudkan tujuan ini, Sekolah Dasar Kharisma bangsa mengoptimalkan sistem akademik yang akan mendorong siswa untuk dapat menyalurkan bakatnya dan semakin giat dalam mencapai cita-cita dengan orientasi prestasi dalam proses belajar. Sekolah Dasar Kharisma Bangsa berkomitmen untuk mengajar dan membimbing siswa baik dalam pemenuhan kebutuhan akademik maupun pemenuhan bimbingan budi pekerti meliputi menanamkan nilai kejujuran, menghargai hak dan kepentingan orang lain, dan memberikan kesadaran bahwa kebebasan adalah bagaimana bertanggungjawab menjaga hak dan kewajiban yang bersandar pada budi pekerti yang luhur. Sekolah Dasar Kharisma Bangsa adalah lembaga pendidikan yang memiliki cara pandang global guna melahirkan lulusan yang memiliki kemampuan untuk bersaing dan berkontribusi positif untuk kepentingan masyarakat dunia di masa mendatang.
KHARISMA BANGSA ELEMENTARY SCHOOL Kharisma Bangsa Elementary School is a collaboration of Kharisma Bangsa Foundation with PASIAD (Pacific Countries Social and Economic Solidarity). Kharisma Bangsa Elementary School uses a bilingual learning system in which lessons are delivered in Indonesian and English. It aims to produce graduates who participate in social and cultural life based on good character. To realize these goals, Kharisma Bangsa Elementary School optimizes an academic system that encourages students to channel their talents and achieve the ideals of oriental holistic learning process. Kharisma Bangsa School is committed to teaching and guiding students beyond academics. An emphasis in moral guidance includes instilling the values of honesty, respect for the rights and interests of others, the realization that freedom means being responsible to maintain the rights and obligations that rely on the noble character. Kharisma Bangsa School is an educational institution that has a global perspective in order to produce graduates who have the ability to compete and contribute positively to the interest of the world community in the future.
5
6
VISION & MISSION
VISI & MISI
Visi Terwujudnya generasi emas yang berakhlak mulia, berakal cerdas, berwawasan global, dan berakar budaya Indonesia serta mampu mengaktualisasikannya dalam kehidupan bermasyarakat.
Misi • Menjadikan Kharisma Bangsa sebagai lembaga pendidikan terbaik dalam memberikan ruang bagi berkembangnya potensi diri siswa dan guru. • Meningkatkan kualitas pemahaman dan profesionalitas guru mengenai pendidikan sesuai dengan perkembangan yang ada. • Menyiapkan siswa melanjutkan studi ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi dan berkualitas. • Mengembangkan sikap cinta terhadap sesama, bangsa, dan negara pada diri siswa. • Menumbuhkembangkan peran serta masyarakat (orang tua siswa) dalam aktivitas pendidikan.
Vision To create a golden generation of graduates with global attitudes rooted in Indonesian culture, highly moral and competent, and enabled to actualize in society.
Mission • • • • • •
Maintain Kharisma Bangsa as an institute of superior education. Provide the potential development of students and teachers alike. Increase the quality of teacher knowledge and professionalism in existing educational developments. Prepare the students to pursue quality education at the highest level. Develop caring approach in students towards others and nation. Nurture relations between teachers and students’ parents in educational activities.
7
8
OUR QUALITY POLICY
KEBIJAKAN MUTU KAMI
KEBIJAKAN MUTU KAMI Siswa kami medapatkan pendidikan dengan kualitas terbaik untuk menggapai keberhasilan mereka. Apapun aspirasi siswa, staff kami memberikan inovasi dan kesempatan sebagai tanggung jawab utama mereka. Juga menciptakan lingkungan yang optimal bagi siswa guna meraih cita-cita mereka.
OUR QUALITY POLICY Our students are provided with educational services of the highest quality in order to ensure their success. Whatever our students’ aspirations may be, our staff provides innovation and opportunity in education as their primary responsibility, as well as the optimum environment for our students to achieve their goals.
9
10 A BETTER FUTURE THROUGH QUALITY EDUCATION
MASA DEPAN YANG GEMILANG MELALUI PENDIDIKAN YANG BERKUALITAS
MASA DEPAN YANG GEMILANG MELALUI PENDIDIKAN YANG BERKUALITAS Dalam dunia pendidikan, pondasi kuat akan menghasilkan potensi yang besar. Inilah sebabnya, mengapa pendidikan yang berkualitas pada usia muda sangatlah penting. Kurikulum sekolah dasar kami berfokus pada aspek perkembangan utama anak. Meliputi aspek kognitif, sosial, emosional, pendekatan personal dan perhatian individu di setiap aspek, agar siswa berkembang lebih optimal.
A BETTER FUTURE THROUGH QUALITY EDUCATION In education a strong foundation lends to great potential, and this is why the proper education at a young age is so important. Our elementary school curriculum focuses on key growth areas, such as cognitive, social, emotional, personal and gives each student individual care in in each of these areas in order to promote better development.
11
12
EDUCATION WITH LOVE AND TRUST
PENDIDIKAN DENGAN CINTA & KEPERCAYAAN
PENDIDIKAN DENGAN CINTA DAN KEPERCAYAAN Dalam rangka memunculkan inovasi, kreativitas, dan rasa ingin tahu siswa, kurikulum sekolah dirancang sedemikian rupa sesuai dengan kebutuhan mereka. Melalui pendidikan di Kharisma Bangsa, fokus utama kami yakin mewujudkan tercapainya pengembangan diri siswa dalam bidang akademik, sosialisasi, kesehatan jasmani, dan kemahiran informasi. Dan juga memastikan para siswa agar selalu berada dalam jalur yang tepat
EDUCATION WITH LOVE AND TRUST In order to bring out the innovative, creative, and curious individual in a student, a school’s curriculum should be tailored to the needs of the individual. Through the education at Kharisma Bangsa, our main focus is to allow our students to pursue their own paths of self-improvement, academia, socializing, physical fitness, and information acquisition, but also be each step of the way as mentors and guides to ensure each student remains on the correct path.
13
14
CURRICULUM
KURIKULUM
KURIKULUM Sekolah Dasar Kharisma Bangsa menggunakan kurikulum nasional dengan modifikasi program belajar mengajar pada bidang studi sains dan matematika yang menggunakan bahasa pengantar dan referensi buku dalam Bahasa Inggris sepenuhnya. Hal tersebut berdasarkan pertimbangan tujuan yang ingin dicapai oleh Sekolah Dasar Kharisma Bangsa dalam rangka mempersiapkan peserta didik yang memiliki kemampuan untuk bersaing dan berkontribusi positif untuk kepentingan masayarakat dunia di masa mendatang. Selain itu, pembelajaran dengan menggunakan bahasa pengantar yaitu Bahasa Indonesia bertujuan agar siswa tetap menunjukkan identitas sebagai Bangsa Indonesia dengan kebudayaan yang luhur.
CURRICULUM Kharisma Bangsa Elementary School uses the national curriculum with a modification of teaching and learning programs in the field of Science and Mathematics which entirely uses the language of instruction and reference books in English. It is based on the consideration of the objectives to be achieved by Kharisma Bangsa Elementary School in order to prepare students who have the ability to compete and contribute positively to the interest of the world community in the future. In addition, Indonesian language instruction in learning is aimed in order that students continue to demonstrate the identity of the Indonesian people who have a noble culture.
15
16
MORAL EDUCATION AND CHARACTER BUILDING
PENDIDIKAN MORAL DAN PENDIDIKAN KARAKTER
PENDIDIKAN MORAL DAN PENDIDIKAN KARAKTER Sekolah Dasar Kharisma Bangsa menaruh perhatian besar akan pendidikan moral para siswanya. Kami mempunyai tujuan turut serta dalam membangun generasi baru yang berkompeten dan memiliki standar moral yang tinggi. Selain itu untuk penanaman nilai moral diberikan pada pembelajaran Character Building. Penanaman nilai moral menjadi sangat penting pada usia siswa sekolah dasar sehingga diharapkan ketika melanjutkan sekolah ke jenjang berikutnya nilai-nilai moral tersebut akan melekat dan menjadi kepribadiannya.
MORAL EDUCATION AND CHARACTER BUILDING Kharisma Bangsa school is deeply concerned about moral standards. We have a goal to build new generations of highly competent graduates with high morale. The moral value is embedded through the Character Building learning. Raising the moral values is very important at the elementary stage. It is expected when students continue to the next level, the moral values will become their personalities.
17
18
VISUAL ART IN EDUCATION
SENI VISUAL DALAM PENDIDIKAN
SENI VISUAL DALAM PENDIDIKAN Melalui seni visual, siswa memiliki kesempatan untuk mengungkapkan ide dan pikiran mereka juga untuk menampilkan pengetahuan dan bakat mereka melalu berbagai teknik, bahan dan teknologi di bidang desain. Menggunakan bahanbahan tradisional dan kontemporer, program kami membimbing siswa menguasai berbagai metode ekspresi sekaligus membantu mereka meningkatkan kemampuan mereka dalam memanipulasi berbagai jenis bahan artistik.
VISUAL ART IN EDUCATION Through visual arts, students have the opportunity to express their thoughts and ideas as well as showcase their knowledge and talents through various techniques, materials, and technology in the field of design. Using both traditional and contemporary materials, our program assists students in mastering various methods of expression as well as helping them to improve their manipulation of these various artistic materials.
19
20
DRAMA
DRAMA
DRAMA Di sekolah kami, sebagai bagian dari pendidikan, kami memberi kesempatan bagi siswa kami untuk mengekspresikan diri mereka melalui teater dan drama. Melalui forum ini, siswa dapat menggunakan imajinasi mereka untuk menghibur penonton dan menunjukkan bakat mereka dalam seni peran, seni tari dan seni suara kepada keluarga dan temanteman mereka
DRAMA At our school, as a part of our education, we give our students the oppurtinity to express themselves through theatre and drama as well. Through this forum, students use their imagination to reach out to an audience and show their family and peers what they are capable of through either acting, singing or dancing.
21
22
MUSIC EDUCATION
MUSIK
MUSIK Dalam pelajaran musik, siswa kami belajar bagaimana memainkan alat musik yang berbeda pada masing-masing kelas. Kelas-kelas ini benar-benar melayani siswa kami dan menciptakan peluang yang lebih besar bagi siswa kami untuk meningkatkan bakat alami mereka.
MUSIC EDUCATION Besides our music lessons our students learn how to play a different musical instrument at each grade. These classes really cater to our students’ individual abilities and create greater opportunity for our students to enhance their natural talents.
23
24
THE COMBINATION OF TEACHERS AND THE NATIONAL CURRICULUM
KOMBINASI GURU DAN KURIKULUM NASIONAL
KOMBINASI GURU DAN KURIKULUM NASIONAL Dengan berbasis perpaduan kurikulum nasional dan internasional dan didukung oleh pengajar lokal dan internasional yang berkompeten, siswa dididik memiliki pandangan yang global. Oleh karenanya mereka akan lebih mudah beradaptasi dalam lingkungan multi-nasional.
THE COMBINATION OF TEACHERS AND THE NATIONAL CURRICULUM With a sound basis of national and international curriculum and supported by competent local as well as foreign teachers, students are trained to habituate a global attitude, whereby they will be enabled to interact effectively in an international environment.
25
26
SUPPORTING FACILITIES
FASILITAS YANG MENDUKUNG
FASILITAS YANG MENDUKUNG Dengan gedung dan lingkungan sekolah yang nyaman dan didukung berbagai sarana lainnya untuk pembelajaran seni, olahraga, sains yang modern menciptakan atmosfir yang mendukung proses pembelajaran.
SUPPORTING FACILITIES Facilitated with the school building, a comfortable environment, and supported by a variety of other means for Arts, Sports, and Science, students aspire to learn in a modern atmosphere that supports the learning process.
27
28
READING PROGRAM
PROGRAM MEMBACA
PROGRAM MEMBACA Kita semua tahu bahwa membaca adalah hal yang penting, bukan hanya sebagai kegiatan mengisi waktu luang, tetapi juga merupakan sebuah kebutuhan untuk lebih memahami dunia di sekitar kita. Untuk itu, kami menawarkan berbagai macam program membaca kepada siswa untuk memenuhi kebutuhan mereka serta minat mereka. Perpustakaan kelas merupakan bagian yang tak terpisahkan dari sistem pendidikan di sekolah kami. Pembelajaran dimulai dengan sesi membaca buku selama 15 menit sebelum pelajaran pertama. Hal ini bertujuan agar siswa menyadari betapa pentingnya membaca dan menerapkan kebiasaan membaca tersebut sebagai sikap hidup. Di samping wajib membaca selama 15 menit di kelas, para siswa pun mendapatkan tugas membaca di rumah selama 15 menit setiap hari.
READING PROGRAM We all know that reading is important and not only as a free time activity but also as a necessity for better understanding the world around us. Knowing this we offer various reading programs to our students in order to meet their needs as well as their interests. The class libraries are an inseparable part of the education in our school. Our students start the day with a 15 min. reading session before the first lesson. This is to make the students aware of how important reading is and to implement reading as an attitude in life. Apart from this session our students finish the day with a 15 min. self reading session at home.
29
30
THE MODEL OF ENRICHED EDUCATION
MODEL PENGAYAAN KURIKULUM PENDIDIKAN
MODEL PENGAYAAN KURIKULUM PENDIDIKAN Seiring perubahan jaman, dunia pendidikan mulai meninggalkan pendekatan konvensional dan mulai mengacu pada pendekatan kontemporer yang menawarkan pengalaman belajar yang lebih kaya dan berharga. Sebagai institusi pendidikan, Sekolah Kharisma Bangsa selalu berusaha menjaga mutu pendidikan dengan mengikuti kemajuan-kemajuan terbaru dalam dunia pendidikan. Sekolah Kharisma Bangsa telah mengembangkan model yang lebih inovatif yang disebut Model Pengayaan Kurikulum Pendidikan. Model Pengayaan Kurikulum Pendidikan ini diaplikasikan dalam mata pelajaran wajib dan muatan lokal, minat dan kemampuan, dan juga pengalaman emosional dan sosial mereka. Singkatnya, dengan adanya kepedulian dan perhatian ekstra yang diberikan sekolah kepada para siswa dalam setiap pengalaman belajar mereka, mereka tidak hanya mendapatkan pengetahuan tetapi juga kebahagian dan rasa percaya diri.
THE MODEL OF ENRICHED EDUCATION As the world changes, conventional education gives way to more contemporary approaches that offer richer more rewarding experiences. As one of the rare institutions always striving to keep with the latest advancements in education, Kharisma Bangsa has developed a more avant-garde model called, “Enriched Education”. This “Enriched Education” is applied to our students’ basic courses and other various lessons, interests and abilities, as well as their emotional and social experiences in school. In short, with extra care and attention spent on our students overall experience, they benefit even further from their education and it turn obtain more than just knowledge but also a better sense of well being and confidence.
31
32
OUTING PROGRAM AND STUDY TOUR
OUTING PROGRAM AND STUDY TOUR
OUTING PROGRAM AND STUDY TOUR Outing Program adalah kegiatan pendukung proses belajar mengajar untuk memfasilitasi peserta didik guna mendapatkan pengalaman maupun penjelasan langsung di tempat yang dikunjungi. Outing Program dilaksanakan dua kali dalam satu semester atau empat kali dalam satu tahun yang memiliki dua orientasi yaitu : 1. Outing yang berorientasi wisata, sebagai contoh kegiatan outbond, paint ball, field trip dan lain sebagainya. 2. Outing yang berorientasi edukasi, sebagai contoh kunjungan ke rumah sakit, Gedung Dewan Perwakilan Rakyat / Majelis Permusyawaratan Rakyat, Istana Kepresidenan, Markas Pemadam Kebakaran dan lain sebagainya.
OUTING PROGRAM AND STUDY TOUR Outing Program is a number of supporting activities to facilitate the learning process in order to gain experience by direct explanation of the places visited. Outing Program is conducted two times in a semester or four times in a year and has two orientations, namely: 1. Fun Outing, for example outbound activities, paint ball, field trips and so on. 2. Educational Trip, for example a visit to the hospital, President Palace, Fire Station, and others.
33
34
UJIAN NASIONAL PREPARATION
PERSIAPAN UJIAN NASIONAL (UN)
PERSIAPAN UJIAN NASIONAL (UN) Dimulai dari kelas 5, para siswa mengikuti program persiapan Ujian Nasional. Para siswa memelajari Matematika dan Sains dalam bahasa Indonesia. Mereka mengulang materi pelajaran dan berlatih berbagai tipe soal dalam program tersebut. Sehingga, mereka pun tidak perlu lagi mengikuti kelas tambahan di luar.
UJIAN NASIONAL PREPARATION Starting from grade 5 the students are prepared for the UN exam. They get familiar with the Math and Science expressions in Indonesian and revise the subjects during the extra lessons. They don’t need to get extra help from outside for the UN exam.
35
36
GRADE 1 PROGRAM
GRADE 1 PROGRAM
GRADE 1 PROGRAM Dikarenakan para siswa berasal dari latar belakang yang berbeda, kami menangani setiap siswa secara individu. Bagi siswa yang belum mampu membaca dan menulis, mereka akan mendapatkan tambahan belajar yang dilakukan pada jam pelajaran tersebut berlangsung atau di luar jam sekolah yang dilakukan secara privat maupun kelompok belajar yang terdiri dari beberapa siswa.
GRADE 1 PROGRAM As our students come from different backgrounds we handle them individually as well as a class.. The students with poor reading and writing backgrounds get extra help in groups of 2-3.
37
38
FOCUS ON INDIVIDUAL
BERFOKUS PADA PROGRAM INDIVIDU
BERFOKUS PADA PROGRAM INDIVIDU Sebagai sekolah, kami menyediakan berbagai kelas pengayaan tergantung pada kebutuhan setiap peserta didik. Setiap peserta didik akan mendapatkan kelas pengayaan berdasarkan mata pelajaran yang dianggap sulit dipahaminya di kelas.
FOCUS ON INDIVIDUAL As a school we offer a wide range of enrichment classes depending on the needs of the students as individuals. They get enrichment classes for the subjects they don’t fully grasp in the classroom environment.
39
40
CAMBRIDGE EXAM PREPARATION
CAMBRIDGE EXAM PREPERATION
CAMBRIDGE EXAM PREPARATION Dalam rangka memenuhi standar internasional, para siswa akan mengikuti Cambridge Language Test. Mereka akan dipersiapkan untuk tes tersebut pada pelajaran bahasa Inggris.
CAMBRIDGE EXAM PREPARATION In order to meet the international language standards our students take the Cambridge Language tests. They are prepared for this test during their English Lessons.
41
42
REWARD SYSTEM
SISTEM PENGHARGAAN
SISTEM PENGHARGAAN Changing Point merupakan sistem penegakan kedisiplinan dalam bentuk sanksi dan hadiah yang diberlakukan untuk siswa. Sikap atau perilaku siswa yang baik atau mengikuti tata tertib sekolah akan mendapatkan poin tambahan dan siswa yang melakukan pelanggaran tata tertib sekolah akan mendapatkan pengurangan poin. Selanjutnya setiap bulan akan diadakan kegiatan changing point, dimana siswa dapat menukar poin yang didapatkan dengan stationary, mainan maupun makanan yang disediakan.
REWARD SYSTEM Point exchange is a system of enforcement of discipline in the form of sanctions and reward for students. Students with good attitudes or those who obey the school rules will get extra points. However, students who violate school rules will get a reduction in points. Furthermore, the point exchange event is held every month. The students can exchange the points obtained with stationaries, toys, and food provided.
43
44
IQRA PROGRAM
PROGRAM IQRA
PROGRAM IQRA Pada kegiatan belajar mengajar di pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti kami menambahkan muatan Iqra/ Quranuna dimana seluruh siswa akan mendapatkan pembelajaran membaca al qur’an dan hafalan surat-surat pendek ( juz 30).
IQRA PROGRAM On teaching and learning in Religious Education and Character Building we add the content of Iqra (Quranuna) where all students will get Al Quran learning and reciting short verses of Juz 30.
45
46
SCHOOL FACILITIES
FASILITAS SEKOLAH
FASILITAS SEKOLAH SCHOOL FACILITIES The School facilities include: 1. School Building 2. Science Laboratory 3. Library (Central Library on the 2nd floor and a mini library in each class) 4. Classrooms (Equipped with air conditioning, projectors and computers) 5. Electronic Board 6. School Clinic 7. Multi Purpose Hall (used for student activities, such as English Drama Performance) 8. Indoor Sports Field 9. Music Room 10. Soccer Field 11. Volleyball Field 12. Mushalla 13. Cafeteria 14. Dining room 15. Playing room 16. Theatre Hall
47
48
EXTRA-CURRICULAR
EKSTRAKURIKULER (KLUB)
EKSTRAKURIKULER (KLUB)
EXTRA-CURRICULAR
Kegiatan ekstrakurikuler memainkan peran penting di sekolah. Kegiatan ekstrakurikuler ini membantu siswa dalam bersosialisasi, menemukan dan menunjukkan bakat mereka. Di luar dari seni visual, musik, dan olahraga yang terdapat dalam kurikulum sekolah, melalui kegiatan ekstrakurikuler ini para siswa mendapatkan kesempatan untuk menggali minat dan hobi mereka yang berbeda-beda yang kemudian akan membentuk kehidupan mereka di masa depan.
Extra-curricular activities play an important role in the heart of the school and help the students socialize, discover and show their talent. Apart from the visual arts,music and sport program in the curriculum, our students get the opportunity to express their different interests and hobbies that will shape their future life.
CLUBS • Robotic • Mandarin • Traditional dancing • Taekwondo • Violin • Futsal • Basketball • Drawing • Badminton • Little chef • Japanese • Fun Science • English Drama • Swimming
49
50
SOCIAL ACTIVITIES
KEGIATAN SOSIAL
KEGIATAN SOSIAL Program sosial Sekolah Dasar Kharisma Bangsa merupakan wujud dari upaya pendidikan berbasis budi pekerti sebagai puncaknya adalah kepedulian terhadap orang lain atau mendahulukan kepentingan umum daripada kepentingan pribadi. Keterlibatan siswa diharapkan mampu mendorong pribadi mereka untuk selalu menjadi orang yang mudah membantu sesama dan menjadi orang yang mampu mengelola kesabaran dalam melakukan segala perbuatan baik dalam kehidupan saat ini maupun masa depan.
SOCIAL ACTIVITIES Social program is a character education effort initiated as a concern for others to put the interests of the public ahead of personal interests. The involvement of students is expected to encourage them always to be the one who is quick to help others and be a person who is able to manage his/her patience in doing good deeds at the moment and in the future.
51
52 FOOD DISTRIBUTION TO THE DHUAFA (PEOPLE IN NEED)
PEMBAGIAN PAKET BUKA PUASA DAN SEMBAKO UNTUK KAUM DHUAFA
PEMBAGIAN PAKET BUKA PUASA DAN SEMBAKO UNTUK KAUM DHUAFA Setiap bulan Ramadhan, Sekolah Dasar Kharisma Bangsa melakukan serangkaian kegiatan, diantaranya buka puasa bersama anak yatim, pembagian paket buka puasa dan sembako untuk fakir miskin (Dhuafa) dan masyarakat, serta bekerjasama dengan institusi pendidikan seperti Universitas setempat, beberapa pesantren dan panti asuhan dalam hal pendistribusian paket Ramadhan. Berbuka puasa bersama murid dan orang tua turut menjadi agenda sekolah pada bulan Ramadhan.
FOOD DISTRIBUTION TO THE DHUAFA (PEOPLE IN NEED) Every month of Ramadan, Kharisma Bangsa Elementary School conducts a series of activities, including break fasting with orphans, the distribution of iftar packs and groceries for those in need (Dhuafa), the community, and working with local educational institutions such as universities, some boarding schools and orphanages in the case Ramadan package distribution. Break fasting with students and parents has been routinely to the school agenda during Ramadan.
53
54
DISTRIBUTION OF MEAT OF SACRIFICE EID AL-ADHA
PEMBAGIAN DAGING QURBAN IDUL ADHA
PEMBAGIAN DAGING QURBAN Pada saat Idul Adha atau biasa disebut dengan Idul Qurban, Sekolah Dasar Kharisma Bangsa melakukan pemotongan hewan qurban setiap tahunnya. Kegiatan ini dilakukan sebagai rasa syukur kepada Allah SWT atas rezeki yang telah dilimpahkan-Nya, juga untuk meningkatkan rasa sayang terhadap sesama dengan berbagi rezeki berupa daging kurban. Program ini terselenggaranya atas kerjasama siswa, orangtua, guru dan juga masyarakat Indonesia maupun Turki.
DISTRIBUTION OF MEAT OF SACRIFICE EID AL-ADHA At the time Idul Adha or Eid al-Qurban, Kharisma Bangsa Elementary School cuts the sacrificial animals each year. This activity is carried out as gratitude to Allah for the sustenance that has been bestowed, also to increase compassion for others by sharing sustenance in the form of sacrificial meat. The program is the implementation of the cooperation of students, parents, teachers and people of Indonesia and Turkey.
55
56
DISTRIBUTION OF PACKAGES FOR ORPHANS
PEMBAGIAN PAKET ANAK YATIM
PEMBAGIAN PAKET ANAK YATIM Setiap tahun dalam rangka memperingati Maulid Nabi, Sekolah Dasar Kharisma Bangsa melakukan pengumpulan dana dan pembagian paket atau bingkisan pendidikan untuk anak yatim dari lingkungan sekitar. Acara tersebut melibatkan semua pihak terutama siswa dan orangtua siswa serta para donator yang lainnya.
DISTRIBUTION OF PACKAGES FOR ORPHANS Every year in commemoration of the Birth of the Prophet, Kharisma Bangsa Elementary School does fundraising and distribution of packages for orphans from their surroundings. The event involves all stakeholders, especially the students and parents as well as other donors.
57
58
SCHOOL ACTIVITIES
KEGIATAN SEKOLAH
KEGIATAN SEKOLAH / SCHOOL ACTIVITIES • • • • • • • • • • • • • • • • • •
Peringatan 17 Agustus Sumpah Pemuda Hari Ibu Pesantren Kilat Market Day (Charity) Hari Bumi (Earth Day) Maulid Nabi ICD (International Children Day) Swimming Masa Orientasi Siswa English Drama Spelling Bee Seminar Pendidikan Market Day Class Performance Star Wars (Edu. Games) Hari Kartini Hari Pahlawan
59
60
DISTINGUISHED GUESTS
KUNJUNGAN TAMU KEHORMATAN
DISTINGUISHED GUESTS President of Republic of Turkey visited our school, April 6th, 2011 Dipo Alam, Cabinet Secretary Bülent Arınç, Deputy Prime minister of Turkey Bambang Sudibyo, Minister of National Education of Indonesia Hüseyin Çelik, Minister of Education of Turkey Mehmet Aydın, Minister of State of Turkey Mehmet Şimşek, Minister of Finance of Turkey Mehmet Mehdi Eker, Minister of Agriculture of Turkey Drs. H.M. Masduki, Wagub Banten Hj. Airin Rachmi Diany, Walikota Tangsel
61
62
ACHIEVEMENTS OF KB ELEMENTARY
PRESTASI SD KHARISMA BANGSA
PRESTASI SD KHARISMA BANGSA / ACHIEVEMENTS OF KB ELEMENTARY Nama Richard Maulana Irfan
Medali Gold
Bidang Swimming
Richard Maulana Irfan
Gold
Swimming
Nauval Ananta S. Zhafira Naurasarah Nikita Zahra Wisnu P. Tim Basket Putra
Juara I Juara III Juara I Juara III
EF Spelling Bee EF Spelling Bee EF Spelling Bee Basket
Briyan Hadi Wiryawan Nikita Zahra Wisnu P. Tim Basket Putra
Juara I Juara I Juara III
Spelling Bee Spelling Bee Basket
Busra Nur Zehra Cil Nawra Pawesti Arum Sevilla Puti Selma
Juara III Juara III Juara II
Menulis Puisi EF Spelling Bee Karate
Nama Lomba-Kota-Tanggal Sprint Swimming Challenge (25M Butterfly) Jakarta - Juni 2014 Sprint Swimming Challenge (100M Individual Medley) - Jakarta - Juni 2014 Group B (kategori kelas 4-6) EF Spelling Bee Group B (kategori kelas 4-6) EF Spelling Bee Group A(kategori kelas 1-3) EF Spelling Bee Liga Bola Basket PERBASI Tangsel - Tangerang Selatan - Maret April 2014 Al Fath - Tangerang Selatan - Maret 2014 Al Fath - Tangerang Selatan - Maret 2014 MENPORA Sports Fun Festival - Jakarta November 2013 OSEBI - Jakarta - Maret 2014 Group A (kategori kelas 1-3) EF Spelling Bee TARSAT Karate Cup - October 2014
63
SCHOOL OF GLOBAL EDUCATION Elementary School
