SATUAN ACARA PERKULIAHAN KODE MATA KULIAH MATA KULIAH KREDIT TUJUAN PENGAJARAN
No. 1
Waktu (Minggu ke) 2
: : : :
STP F.475 PERENCANAAN PEMBANGUNAN WILAYAH PERDESAAN 2 SKS (1 - 1) Mahasiswa dapat memahami teori wilayah dan mampu menyusun perencanaan berdasarkan potensi wilayah
SEMESTER DOSEN
: VII (Tujuh) : Elih Juhdi Muslihat, SE., MM Ir. Wasrob Nasruddin, MS Wasissa Titi Ilhami, SP., M.Si.
Pokok Bahasan
Rincian Mata Kuliah
Tujuan Intstruksional Khusus
Metode
Lokasi
Bahan
Kepustakaan
3
4
5
6
7
8
9
1
1 Ruang lingkup
a. Konsepsi Mahasiswa dapat menjelaskan arti, ruang b. Hubungan ilmu wilayah dengan ilmu lingkup dan konsep dasar pembangunan ilmu yang lain wilayah c. Definisi
- Ekspositorik Kelas - Diskusi,
LCD, Kertas, 1, 2, 3, 4 Spidol, Laptop
2
2 Wilayah
a. Wilayah Nodal b. Wilayah Homogen c. Wilayah Perencanaan d. Wilayah Administratif
Mahasiswa dapat menjelaskan tipologi wilayah, penggunaan dan aplikasinya di lapangan
- Ekspositorik Kelas - Diskusi,
LCD, Kertas, 1, 2, 3, 4 Spidol, Laptop
3
3 Pembangunan
a. b. c. d.
Mahasiswa dapat menjelaskan konsep pembangunan serta indikator keberhasilan pembangunan
- Ekspositorik Kelas - Diskusi,
LCD, Kertas, 3.4 Spidol, Laptop
4
4 Pertumbuhan Wilayah
a. Faktor-faktor yang berpengaruh Mahasiswa dapat menjelaskan pertumbuhan - Ekspositorik Kelas b. Proses Pertumbuhan wilayah, analisis terhadap faktor yang mem - Diskusi, c. Konsep Regional yang lebih aplikatif pengaruhi dan penentuan potensi lokasi
Pertumbuhan Ekonomi Distribusi Pendapatan Pengangguran Kemiskinan
LCD, Kertas, 1, 2, 3, 4 Spidol, Laptop
No. 1
Waktu 2
Pokok Bahasan 3
Rincian Mata Kuliah 4
Tujuan Intstruksional Khusus 5
Metode 6
Lokasi 7
Bahan 8
Kepustakaan 9
5
5 Rencana Tataguna lahan a. Rencana Tataguna Lahan dan Klasifikasi Kemam- b. Klasifikasi Kemampuan Lahan puan lLhan
Mahasiswa dapat menjelaskan tataguna lahan dan klasifikasi kemampuan lahan
- Ekspositorik Kelas - Diskusi,
LCD, Kertas, 2, 3, 5 Spidol, Laptop
6
6 Analisis Antar Wilayah a. Model Input-Output b. Proses Multiplier Effect c. Tipe-tipe Multiplier Effect
Mahasiswa dapat memahami kelebihan dan - Ekspositorik Kelas kekurangan I-O model serta mampu mema- - Diskusi, hami konsep multiplier effect
LCD, Kertas, 1, 2, 3 Spidol, Laptop
7
7 Lokasi Industri
a. b. c. d.
Pendekatan biaya terkecil Pendekatan analisis daerah pasar Pendekatan maksimisasi laba Faktor umum yang berpengaruh dan analisis kawasan industri
Mahasiswa dapat menjelaskan konsep penentuan lokasi industri
- Ekspositorik Kelas - Diskusi,
LCD, Kertas, 1, 2 , 3 Spidol, Laptop
8
8 Struktur Ruang dalam Wilayah
a. b. c. d.
Teori Tempat Sentral Persaingan Spasial Hirarkhi Tempat Sentral Permasalahan dan hubungannya dengan perencanaan wilayah
Mahasiswa dapat menjelaskan konsep - Ekspositorik Kelas terjadinya pengelompokan dan terbentuknya - Diskusi, struktur ruang dari wilayah
LCD, Kertas, 1, 2, 3 Spidol, Laptop
9
9 Kutub Pertumbuhan
a. b. c. d.
Teori Kutub dan Pusat Pertumbuhan Mahasiswa dapat menjelaskan konsep terLeading Industri jadinya kutub pertumbuhan dalam suatu Polarisasi dan Backwash Effect wilayah Strategi Pusat Pertumbuhan
10
10 Sistem Informasi Wilayah
a. Pengertian Mahasiswa dapat menjelaskan konsep b. Beberapa aplikasi SIW Sistem Informasi Wilayah c. Hubungan SIW dengan keberhasilan pembangunan
- Ekspositorik Kelas - Diskusi,
LCD, Kertas, 1, 2, 3 Spidol, Laptop
- Ekspositorik Kelas - Diskusi,
LCD, Kertas, 2 Spidol, Laptop
No.
Waktu (Minggu ke)
Pokok Bahasan
Rincian Mata Kuliah
Tujuan Intstruksional Khusus
Metode
Lokasi
Bahan
Kepustakaan
11
11 Perencanaan Partisipatif a. Otonomi dan Good Governance b. Syarat-syarat Otonomi c. Perencanaan Partisipatif
Mahasiswa dapat menjelaskan dan memaha - Ekspositorik Kelas mi konsep perencanaan partisipatif - Diskusi,
LCD, Kertas, 4, 5 Spidol, Laptop
12
12 Agropolitas
Mahasiswa dapat menjelaskan dan mema- - Ekspositorik Kelas hami konsep Agropolitas, penentuan - Diskusi, kawasan agropolitas dan cara pengajuannya
LCD, Kertas, 6 Spidol, Laptop
13
13
Pengambilan data (survei)
Kertas, spidol 1, 2, 3, 4, 5, 6 Ballpoint, Peta
a. Pengertian b. Ciri-ciri dan persyaratan c. Tujuan, sasaran dan tahapan
Seminar
Observasi dan lapangan survai
Kelas
Infokus, Laptop 1, 2, 3, 4, 5, 6 atau Komputer
SATUAN ACARA PRAKTIKUM KODE MATA KULIAH MATA KULIAH KREDIT TUJUAN PENGAJARAN
No.
Waktu (Minggu ke)
: : : :
STP F.475 PERENCANAAN PEMBANGUNAN WILAYAH PERDESAAN 2 SKS (1 - 1) Mahasiswa dapat memahami teori wilayah dan mampu menyusun perencanaan berdasarkan potensi wilayah
Pokok Bahasan
Rincian Materi Kuliah
Tujuan Intstruksional Khusus
SEMESTER DOSEN
: VII (Tujuh) : Elih Juhdi Muslihat, SE., MM Ir. Wasrob Nasruddin, MS
Metode
Alat
Bahan
Kepustakaan
1
2, 3 Wilayah
a. Wilayah Nodal b. Wilayah Homogen
Mahasiswa dapat menentukan wilayah Membuat nodal dan wilayah homogen di suatu daerah Laporan dan Diskusi
Spidol, Kalku Kertas lator, Infokus laptop
1, 2, 3, 4
2
4, 5 Pembangunan
Wilayah Miskin
Mahasiswa dapat menentukan suatu wilayah Membuat termasuk miskin atau tidak Laporan dan Diskusi
Spidol, Kalku Kertas lator, Infokus laptop
3, 4
3
6, 7 Pertumbuhan Wilayah
a. Wilayah Pertanian yang mempunyai Comparative Adventage b. Wilayah Pertanian yang mempunyai Competitive Adventage
Mahasiswa dapat menentukan wilayah Membuat yang mempunyai Comparative dan Compe- Laporan dan titive Adventage serta menjelaskan Diskusi penyebabnya
Spidol, Kalku Kertas lator, Infokus laptop
1, 2, 3, 4
Mahasiswa dapat menjelaskan tataguna lahan dan klasifikasi kemampuan lahan
Spidol, Kalku Kertas lator, Infokus laptop
2, 3, 5
4
9, 10 Rencana tataguna lahan Wilayah Tanah Usaha dan Klasifikasi Kemampuan Lahan
Membuat Laporan dan Diskusi
No. 1
Waktu (Minggu ke) 2
Pokok Bahasan
Rincian Mata Kuliah
Tujuan Intstruksional Khusus
Metode
Lokasi
Bahan
Kepustakaan
3
4
5
6
7
8
9
5
11, 12 Analisis Antar Wilayah a. Industrialisasi Daerah Hinterland
6
13, 14 Kutub Pertumbuhan
Mahasiswa dapat menjelaskan adanya multiplier effect akibat pendirian suatu perusahaan
Membuat Laporan dan Diskusi
Spidol, Kalku Kertas lator, Infokus laptop
1, 2, 3
a. Terjadinya Kutub-kutub Pertumbuhan Mahasiswa dapat menjelaskan konsep Membuat terjadinya kutub pertumbuhan dalam suatu Laporan dan wilayah Diskusi
Spidol, Kalku Kertas lator, Infokus laptop
1, 2, 3