SATUAN ACARA PERKULIAHAN

FORMULIR

Nomor Dok

:

Nomor Revisi

:

Tgl. Pembuatan :

SILABUS/SATUAN ACARA PERKULIAHAN Tgl. Berlaku

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

:

25 Agusus 2014

Dibuat Oleh

Diperiksa Oleh

Disahkan Oleh

Berlaku Tanggal

Husamah, S.Pd., M.Pd.

Dr. Yuni Pantiwati, MM., M.Pd.

Dr. Yuni Pantiwati, MM., M.Pd.

25 Agustus 2014

Fakultas Program Studi Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Prasyarat Status Mata Kuliah Deskripsi

: : : : : :

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Pendidikan Biologi Strata : S-1 Pengantar pendidikan Sks : 2

Wajib : Mata kuliah ini menjelaskan tentang hakikat manusia dan pengembangannya, pengertian dan unsur-unsur pendidikan, landasan dan asas-asas pendidikan serta penerapannya, perkiraan dan antisipasi terhadap masyarakat masa depan, pengertian, fungsi dan jenis lingkungan pendidikan, aliran-aliran pendidikan, permasalahan pendidikan, dan sistem pendidikan nacional

8.

9. Kompetensi

: Agar mahasiswa dapat memahami hakikat manusia dan pengembangannya, pengertian dan unsur-unsur

Hal :

1

FORMULIR

Nomor Dok

:

Nomor Revisi

:

Tgl. Pembuatan :


:

25 Agusus 2014

pendidikan, landasan dan asas-asas pendidikan serta penerapannya, perkiraan dan antisipasi terhadap masyarakat masa depan, pengertian, fungsi dan jenis lingkungan pendidikan, aliran-aliran pendidikan, permasalahan pendidikan, dan sistem pendidikan nasional.

10. Implementasi Proses Pembelajaran Mingguan : NO 1

2

Pokok Bahasan / Sub Pokok Bahasan Sumber Kepustakaan Materi Pembelajaran Perkenalan, menjelaskan silabus dan tata tertib perkuliahan (Kontrak Pembelajaran) Hakikat manusia dan 2.1 Sifat hakikat manusia 1. Ahmadi, R. 2014. Pengantar pengembangannya 2.2 Dimensi- Dimensi Hakikat Manusia Pendidikan, Yogyakarta, Ar-Ruzz serta Potensi, Keunikan,dan Media. Dinamikanya 2. Tirtarahardja,U& Sulo, S.L.L. 2.3 Pengembangan dimensi hakikat 2005. Pengantar Pendidikan. manusia Jakarta: Rineka Cipta. 2.4 Sosok manusia Indonesia3. Jurnal-jurnal pendidikan nasional seutuhnya dan internasional sesuai tema

Keterangan

Presentasi dosen di kelas dan aktivitas e-learning

Hal :

2

FORMULIR

Nomor Dok

:

Nomor Revisi

:

Tgl. Pembuatan :


3.

Pengertian dan unsurunsur pendidikan

3.1 Pengertian pendidikan 3.2 Unsur-unsur pendidikan 3.3 Pendidikan sebagai sistem

S.d.a

4.

Landasan dan asas-asas 4.1 Landasan pendidikan pendidikan serta 4.2 Asas-asas pokok pendidikan penerapannya

S.d.a

5.

Perkiraan dan antisipasi 5.1 Perkiraan masyarakat masa depan terhadap masyarakat 5.2 Upaya pendidikan dalam masa depan mengantisipasi masa depan 5.3 Pengembangan sarana pendidikan

S.d.a

:

25 Agusus 2014

Presentasi kelompok di kelas dan aktivitas elearning Presentasi kelompok di kelas dan aktivitas elearning Proyek (penjelasan tentang proyek dan penyusunan desain proyek di kelas, diskusi lanjutan melalui e-learning dan mobile learning, mengerjakan secara online, monitoring melalui e-learning dan mobile, dan presentasi hasil di kelas).

Hal :

3

FORMULIR

Nomor Dok

:

Nomor Revisi

:

Tgl. Pembuatan :


6.

Presentasi ANTIS

7.

Pengertian, fungsi, dan7.1 Pengertian dan fungsi lingkungan jenis lingkunganpendidikan pendidikan 7.2 Tripusat pendidikan 7.3 Pengaruh timbal balik antara tripusat pendidikan terhadap pengembangan peserta didik

8. 9.

Ujian Tengah Semester Aliran-aliran pendidikan 8.1 Aliran klasik dan gerakan baru dalam pendidikan 8.2 Dua aliran pokok pendidikan di indonesia

:

25 Agusus 2014

Presentasi perorangan di kelas dan diskusi lanjutan melalui e-learning (pendaftaran judul jurnal dan presentasi melalui mobile learning). Presentasi kelompok di kelas dan aktivitas elearning S.d.a

S.d.a

Presentasi kelompok dan tugas Proyek (penjelasan tentang proyek dan penyusunan desain

Hal :

4

FORMULIR

Nomor Dok

:

Nomor Revisi

:

Tgl. Pembuatan :


:

25 Agusus 2014

proyek di kelas, diskusi lanjutan melalui e-learning dan mobile learning, mengerjakan secara online, monitoring melalui e-learning dan mobile, dan presentasi hasil di kelas). 10. Presentasi ANTIS

11. Permasalahan pendidikan

10.1 Permasalahan pokok pendidikan dan penanggulangannya 10.2 Jenis permasalahan pokok

S.d.a

Presentasi perorangan di kelas dan diskusi lanjutan melalui e-learning (pendaftaran judul jurnal dan presentasi melalui mobile learning). Presentasi kelompok dan tugas Proyek

Hal :

5

FORMULIR

Nomor Dok

:

Nomor Revisi

:

Tgl. Pembuatan :


pendidikan 10.3 Faktor-faktor yang mempengaruhi berkembangnya masalah pendidikan 10.4 Permasalahan aktual pendidikan di indonesia

12. Presentasi ANTIS

:

25 Agusus 2014

Proyek (penjelasan tentang proyek dan penyusunan desain proyek di kelas, diskusi lanjutan melalui e-learning dan mobile learning, mengerjakan secara online, monitoring melalui e-learning dan mobile, dan presentasi hasil di kelas). Presentasi perorangan di kelas dan diskusi lanjutan melalui e-learning (pendaftaran judul jurnal dan presentasi melalui mobile learning).

Hal :

6

FORMULIR

Nomor Dok

:

Nomor Revisi

:

Tgl. Pembuatan :


13. Sistem nasional

pendidikan12.1 Kelembagaan, program, dan pengelolaan pendidikan 12.2 Upaya pembangunan pendidikan nasional

14. Pendidikan pembangunan

dan13.1 Esesiensi pendidikandan pembangunan serta titik temunya 13.2 Sumbangan pendidikan pada pembangunan 13.3 Wujud pembangunan sistem pendidikan

15. Presentasi Portofolio

dan

ANTIS

S.d.a

S.d.a

:

25 Agusus 2014

Presentasi kelompok

Proyek (penjelasan tentang proyek dan penyusunan desain proyek di kelas, diskusi lanjutan melalui e-learning dan mobile learning, mengerjakan secara online, monitoring melalui e-learning dan mobile, dan presentasi hasil di kelas). Presentasi individu di kelas; Pengumpulan semua tugas atau

Hal :

7

FORMULIR

Nomor Dok

:

Nomor Revisi

:

Tgl. Pembuatan :


:

25 Agusus 2014

bukti kinerja mahasiswa selama 1 semester dalam bentuk portofolio dan e-portofolio 16. Ujian Akhir Semester

Kisi-kisi dapat dilihat di fasilitas elearning

10. Evaluasi (blended learning): A. Aktivitas face-to-face di kelas (1. Tugas Mandiri [jurnal belajar]; 2. Analisis Kritis Artikel/Jurnal; 3. Makalah dan presentasi kelompok; 4. Tugas Proyek Kelompok; 5. UTS; 6. UAS) Portofolio B. Aktivitas e-learning (sesuai komponen aktivitas serta tugas di web kuliah-fkip.umm.ac.id dan mobile learning (melalui group WhatsApp/Line/FB). 11. Daftar Buku Rujukan :  Ahmadi, R. 2014. Pengantar Pendidikan, Yogyakarta, Ar-Ruzz Media.  Tirtarahardja,Umar dan S. L. La Sulo.2005.Pengantar Pendidikan.Jakarta:Rineka Cipta.  Jurnal-jurnal pendidikan nasional dan internasional sesuai tema

Hal :

8

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Recommend Documents