SATUAN ACARA PERKULIAHAN

FPBS/SLBSASAP-IND/010 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

SILABUS DAN SAP MATA KULIAH

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MATA KULIAH: MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA KODE: IN 503

Dr. H. ANDOYO SASTROMIHARJO, M.Pd.

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2013


SILABUS DAN SAP MATA KULIAH Tujuan Pembelajaran Khusus

Pertemuan ke-1:

Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan

1) Tujuan mata kuliah 2) Ruang lingkup mata kuliah 3) Kebijakan pelaksanaan perkuliahan 4) Kebijakan penilaian hasil belajar 5) Tugas yang harus diselesaikan 6) Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya 7) Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan.

Pertemuan ke-2:

Sumber Belajar

Pertemuan ke-3:

Media Pembelajaran Bahasa

Pembelajaran dan Media

Tugas dan Latihan

Evaluasi

Buku Sumber

FPBS/SLBSASAP-IND/010

SILABUS DAN SAP MATA KULIAH Pertemuan ke-4:

Jenis Media Pembelajaran

Pertemuan ke-5:

Peran Media dalam Pembelajaran Bahasa

Pertemuan ke-6:

Fungsi dan Manfaat Media

Pertemuan ke-7:

Fungsi dan Manfaat Media

Pertemuan ke-8:

Ujian Tengah Semester

Pertemuan ke-9:

Prinsip Pemilihan Media

Pertemuan ke-10:

Pengamatan Penggunaan Media Pembelajaran Bahasa Indonesia

Pertemuan ke-11:

Laporan Hasil Pengamatan

Pertemuan ke-12:

Laporan Hasil Pengamatan

Pertemuan ke-13:

Pembuatan Media

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI


SILABUS DAN SAP MATA KULIAH Pembelajaran Bahasa Indonesia Pertemuan ke-14:

Laporan Hasil Survei Penggunaan Media embelajaran Bahasa di Sekolah

Pertemuan ke-15:

Tayangan hasil Pembuatan Media Pembelajaran Bahasa Indonesia

Pertemuan ke-16:

Ujian Akhir Semester







SILABUS 1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Bobot SKS Semester/Jenjang Kelompok Mata Kuliah Jurusan Program Studi Status Mata Kuliah Mata Kuliah Prasyarat Dosen/Kode Dosen

: Media Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia : IN 503 : 3 SKS : 3 / S1 : : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia ::: Dr. H. Andoyo Sastromiharjo, M.Pd. (1021)

2. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan beroleh pengetahuan, pemahaman, dan penerapan perihal media dalam pembelajaran bahasa Indonesia. 3. Deskripsi Isi Mata kuliah Media Pembelajaran Bahasa merupakan salah satu mata kuliah yang wajib diikuti oleh seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan beroleh pengetahuan, pemahaman, dan penerapan perihal media pembelajaran bahasa. Dalam perkuliahan ini dibahas tentang konsep sumber belajar, media, media pembelajaran, jenis media pembelajaran, peran media dalam pembelajaran, fungsi media pembelajaran bahasa, manfaat media pembelajaran bahasa, dan prinsip pemilihan media. Selain itu, mahasiswa mendapat tugas melakukan pengamatan terhadap penggunaan media pembelajaran di sekolah. Setelah itu, mahasiswa merancang dan membuat media pembelajaran bahasa Indonesia sesuai dengan tuntutan kurikulum. 4. Pendekatan Pembelajaran Pendekatan : Pendekatan Saintifik Metode : Diskusi, Brainstorming, dan Survei Lapangan Tugas : Laporan hasil survei dan Media Pembelajaran Bahasa Indonesia Media : LCD dan Multimedia 5. Evaluasi


SILABUS DAN SAP MATA KULIAH a. b. c. d.

Kehadiran dan partisipasi di kelas Tugas UTS UAS

6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan I Membahas: 1) Tujuan mata kuliah 2) Ruang lingkup mata kuliah 3) Kebijakan pelaksanaan perkuliahan 4) Kebijakan penilaian hasil belajar 5) Tugas yang harus diselesaikan 6) Buku sumber rujukan yang digunakan 7) Hal-hal lain yang penting dalam perkuliahan Pertemuan II Membahas: Sumber Belajar Pertemuan III Membahas: Media Pembelajaran Bahasa Pertemuan IV Membahas: Jenis Media Pembelajaran Pertemuan V Membahas: Peran Media dalam Pembelajaran Bahasa Pertemuan VI Membahas: Fungsi dan Manfaat Media

Pertemuan VII Membahas: Fungsi dan Manfaat Media





Pertemuan VIII Ujian Tengah Semester Pertemuan IX Membahas: Prinsip Pemilihan Media Pertemuan X Membahas: Pengamatan Penggunaan Media Pembelajaran Bahasa Indonesia Pertemuan XI Membahas: Laporan Hasil Pengamatan Pertemuan XII Membahas: Laporan Hasil Pengamatan Pertemuan XIII Membahas: Pembuatan Media Pembelajaran Bahasa Indonesia Pertemuan XIV Membahas: Laporan Hasil Survei Penggunaan Media embelajaran Bahasa di Sekolah Pertemuan XV Membahas: Tayangan hasil Pembuatan Media Pembelajaran Bahasa Indonesia Pertemuan XVI Ujian Akhir Semester 7. Buku Sumber Arsyad, A. 1997. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Bruner, J.S. 1966. Towards a Theory of Instruction. Cambridge: Harverd University. Dananjaya, U.2011.Media Pembelajaran Aktif.Bandung: Nuansa.




Rahadi, A. 2003. Media Pembelajaran. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah. Sadiman, dkk. 1990. Media Pendidikan. Jakarta: Rajawali. van Els, T et all. Applied Linguistics and the Learning and Teaching of Foreign Languages. Baltimor: Edward Arnold.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Recommend Documents