SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah Topik bahasan Tujuan pembelajaran umum (kompetensi) Jumlah pertemuan
: LM106 Pengantar Perpustakaan Digital (3 sks) : Pemahaman , sikap positif terhadap konsep Perpustakaan Digitgal dan muatan ICT : Para mahasiswa dapat menjelaskan, menganalisis, mengvaluasi, dan mengantisipasi kompleksitas perpustakaan digital. : 16 (enam belas) kali
Pertemuan Tujuan pembelajaran Sub pokok Proses khusus bahasan dan pembelajaran (performansi/indikator) rincian materi (kegiatan mahasiswa) 1 Mahasiswa memahami Pendahuluan: Meriviu komponen inti materi definisi, literatur: esensi perkuliahan pengertian, dan setiap komponen ruang linngkup inti materi perpustakaan perkuliahan digital dari A sampai Z
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
Menyusun cuplikan LCD, whiteboard; Lesk referensi dari (2005). Understanding berbagai buku sumber Digital Libraries; Pendit (2008). Perpustakaan Digital dari A sampai Z Pendit.ed. (2007). Perpustakaan Digital: perspektif perpustakaan perguruan tinggi Indonesia; Raitt.ed. (1997). Libraries for the new millennium; Rydberg-Cox (2006); Kahn (2004). Protecting
1
2
Mengidentifikasi ruang lingkup perpustakaan digital dan jargon/terms
3
Menerawang sejarah internet dan menguraikan jenisjenis layanannya
4
Mengenali karakteristik Digital
Era
your library’s digital sources; DL/DLS/DLMS:artikelartikel dari seminar/kongres perpustakaan. internet dan Mendiskusikan Menyusun secara Artikel-artikel dan Internet, DNS, kompleksitas alphabetis terms dan papers presented at electronic-based ruang lingkup bertukar pendapat international seminars learning, digital or congress. magazines, research, journals, business, society, Google, Northern Light, Alta Vista. Mengamati Menemukan gap Melihat celah-celah Bahan-bahan dari Quantum Leap: antara positif maupun websites di Internet. dari tahun 1969- “yesterday, negative dari sisi 2009 today and perkembangan tomorrow” (past, fungsinya bagi present, and pemustaka, kemudian future) mencari alternatif ide pemecahannya Before and After Mendiskusikan Menulis makalah Various sources of Digital Era (multi- fluktuasi yang dipresentasikan information on format, online 24 peringkat secara kelompok. Webometrics (Internet hours, value- webometrik and hard copies) adding, web-based pada research services, libraries. empowering users); ideal
2
librarians; Webometrics. Users satisfaction; cost-effectiveness; efficiency; Productivity; bibliographical data; online literature searching. Non-book material worth collecting; digital preservation; institutional repository; intellectual entity; betterment in digital services Economic justification; model for funding; institutional support; 4% budget; notsolved-yet problems UTS
5
Mengetahui alasanalasan digitalisasi konten koleksi perpustakaan
6
Mengidentifikasi pengembangan koleksi digital
7
Mengenali kompleksitas pembiayaan perpustakaan digital
8
Mengetahui dan mengukur hasil pembelajaran Memahami pentingnya Kualifikasi
9
Mendiskusikan reasonableness; menyanggah alas an irasional.
Membuat makalah dan mempresentasikannya Idem + sumber-sumber dalam in-class idea yang reliable dari sharing. Internet
Memilah jenisjenis koleksi didital yang lazim dan sarat manfaat
Budget; acquisition; Idem + various reliable born digital; vendor; sources (Internet dan updating; hard copies) interoperability; metadata; MARC; RDF.
Membahas ketidakpastian pembiayaan digital; tumpang-tindih anggaran; hak cipta pengarang
Mengira-ngira Idem + various reliable pembiayaan tanpa sources (Internet dan masalah dan hard copies) mendiskusikannya melalui case study approach
dan Menulis
topik Membuat
kliping Idem + reliable sources
3
rekrutmen SDM dan sertifikasi mendayagunakan SD pustakawan ideal
tentang librarians
10
Mendeskripsikan penggunaan SD secara maksimal dan berkelanjutan
Memilih topik dan mengembangkannya menjadi sebuah diskusi
11
Mengoleksi bahan untuk sharing sumber daya digital
12
Memahami (Web) personalisasi
13
Memelihara dan Perpustakaan melestarikan hybrida dan digital bahan/koleksi digital
14
Portal dan
controversial untuk bahan perdebatan dan pencarian kesamaan opini tentang ideal librarians HKI; UU Hak Mengaplikasikan Cipta teknik bertanya Tahun dan berkomentar 1912; Tata seputar topic letak HKI sirkuit terpadu Uploading dan Menduplikasi, downloading mentransmisikan sumber daya melalui internet digital Ruang Cyber; Menguraikan DCMES; MODS; langkah-langkah METS dan prosedur portal (Web) dan personalisasi
Membahas sebuah topik terpilih tentang conservation and preservation Mengetahui cara Subject Mempertemukan mendeskripsikan librarian/specialist; perbedaan cara
ideal both Internet-based searching and hard copies
Idem + reliable sources both Internet-based searching and hard copies
Memilih transmisi
topik Idem + reliable sources both Internet-based searching and hard copies Menulis makalah Idem + reliable sources tentang Portal (Web) both Internet-based dan personalisasi searching and hard copies
Menyiapkan Faturahman (2009). rancangan preservasi Upaya Pelestarian dan konservasi digital Warisan Budaya dalam Format Dugital Menulis esei dengan Pendit (2007:264-265). topic rekrutmen Pengadaan SDM
4
Pustakawan perpustakaan digital
15
16
Mengantisipasi peran dan paradigma baru di era informasi dan masa depan digital
OCR; sumbersumber inspirasi rekan sesame Pustakawan
Software, hardware dan brainware serta penerapannya untuk sustainabilitas layanan digital; cost sharing; institutional support. Mengetahui progress UAS dari pembelajaran secara menyeluruh
pandang atas konflik interes; in-house training program; penyelenggaraan seminar internasional maupun nasional kepustakawanan Membuat Wrapup: what has been learned, rechecking, and risk-free studentcentered comments on overall performance (feedback)
tenaga professional didalam pustakawan Digitalisasi
Proses
Membuat esei Various sederhana (4 integrated paragraf) dalam bahasa Inggris
sources
Doddy Rusmono KD 2276
5
