SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah
: Biostatistik
Kode Mata Kuliah/SKS
: SKH5410/2 SKS
Tingkat/Semester
: II/IV
Pertemuan Ke
: 1
Waktu Pertemuan
: 2 x 60 menit
A.
Kompetensi 1.
Kompetensi Dasar
:
Setelah menyelesaikan pembelajaran ini selama 1 semester mahasiswa akan dapat menerapkan biostatistik dalam keperawatan.
2.
Standar Kompetensi
:
Setelah menyelesaikan pembelajaran ini mahasiswa akan dapat : a. Menjelaskan konsep dasar biostatistik b. Membedakan jenis data dan pengukurannya
3.
Soft Skill
:
Dalam sistem pembelajaran ini mahasiswa berpartisipasi aktif dalam pembelajaran. Nilai soft skill yang diharapkan adalah mahasiswa dapat bekerjasama, bertanggung jawab, berani mengemukakan pendapat dan bertanya, menghargai pendapat orang lain, belajar mandiri, mawas diri, pengendalian diri serta motivasi belajar sepanjang waktu, toleransi kepemimpinan, komunikasi, kreatif, percaya diri, saling menghargai dan inisiatif.
B.
Pokok Bahasan : Konsep dasar biostatistik
C.
D.
Sub Pokok Bahasan 1.
Pengertian biostatistik
2.
Jenis data dan pengukurannya
Kegiatan Belajar Mengajar 1.
Perkuliahan diisi penjelasan kontrak kuliah, materi kuliah, sistem kuliah, sistem penilaian dan aturan-aturan lainnya.
2.
Selanjutnya dilakukan appersepsi tentang biostatistik.
3.
Dosen memberi penjelasan materi berkaitan dengan pokok bahasan dan sub pokok bahasan.
4.
E.
F.
Dosen memberikan evaluasi dan menyimpulkan materi
Evaluasi 1.
Sebutkan pengertian biostatistik !
2.
Sebutkan jenis data dan pengukurannya !
Referensi Colton, T. Satistika Kedokteran, Yogyakarta : Gajah Mada universitas Press. Knapp R.S. basic Statistica For Nurse, New York Manton, RF et all, Bimbingan Studi Epidemiologi dan Biostatistika, Jakarta
Pengajar (Sunarto, SKM., M.Kes)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah
: Biostatistik
Kode Mata Kuliah/SKS
: SKH5410/2 SKS
Tingkat/Semester
: II/IV
Pertemuan Ke
: 2
Waktu Pertemuan
: 2 x 60 menit
A.
Kompetensi 1.
Kompetensi Dasar
:
Setelah menyelesaikan pembelajaran ini selama 1 semester mahasiswa akan dapat menerapkan biostatistik dalam keperawatan.
2.
Standar Kompetensi
:
Setelah menyelesaikan pembelajaran ini mahasiswa akan dapat menjelaskan langkah-langkah metode statistik.
3.
Soft Skill
:
Dalam sistem pembelajaran ini mahasiswa berpartisipasi aktif dalam pembelajaran. Nilai soft skill yang diharapkan adalah mahasiswa dapat bekerjasama, bertanggung jawab, berani mengemukakan pendapat dan bertanya, menghargai pendapat orang lain, belajar mandiri, mawas diri, pengendalian diri serta motivasi belajar sepanjang waktu, toleransi kepemimpinan, komunikasi, kreatif, percaya diri, saling menghargai dan inisiatif.
B. Pokok Bahasan : Metode statistik C. Sub Pokok Bahasan
1. Pengumpulan data 2. Pengolahan data 3. Penyajian data 4. Analisa data
D. Kegiatan Belajar Mengajar 1. Perkuliahan diisi dengan appersepsi tentang metode statistik. 2. Dosen memberi penjelasan materi berkaitan dengan pokok bahasan dan sub pokok bahasan. 3. Dosen memberikan evaluasi dan menyimpulkan materi
E.
Evaluasi 1.
Sebutkan langkah-langkah metode biosatistik !
2.
Jelaskan langkah-langkah pengolahan data !
F. Referensi Colton, T. Satistika Kedokteran, Yogyakarta : Gajah Mada universitas Press. Knapp R.S. basic Statistica For Nurse, New York Manton, RF et all, Bimbingan Studi Epidemiologi dan Biostatistika, Jakarta
Pengajar
(Sunarto, SKM., M.Kes)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah
: Biostatistik
Kode Mata Kuliah/SKS
: SKH5410/2 SKS
Tingkat/Semester
: II/IV
Pertemuan Ke
: 3
Waktu Pertemuan
: 2 x 60 menit
A.
Kompetensi 1.
Kompetensi Dasar
:
Setelah menyelesaikan pembelajaran ini selama 1 semester mahasiswa akan dapat menerapkan biostatistik dalam keperawatan.
2.
Standar Kompetensi
:
Setelah menyelesaikan pembelajaran ini mahasiswa akan dapat : a. Menjelaskan ukuran nilai tengah. b. Menjelaskan pengertian mean, median dan modus
3.
Soft Skill
:
Dalam sistem pembelajaran ini mahasiswa berpartisipasi aktif dalam pembelajaran. Nilai soft skill yang diharapkan adalah mahasiswa dapat bekerjasama, bertanggung jawab, berani mengemukakan pendapat dan bertanya, menghargai pendapat orang lain, belajar mandiri, mawas diri, pengendalian diri serta motivasi belajar sepanjang waktu, toleransi kepemimpinan, komunikasi, kreatif, percaya diri, saling menghargai dan inisiatif.
B. Pokok Bahasan : Ukuran nilai tengah
C. Sub Pokok Bahasan 1. Mean 2. Median 3. Modus
D. Kegiatan Belajar Mengajar 1. Perkuliahan diisi dengan appersepsi tentang ukuran nilai tengah. 2. Dosen memberi penjelasan materi berkaitan dengan pokok bahasan dan sub pokok bahasan. 3. Dosen memberikan evaluasi dan menyimpulkan materi
E. Evaluasi 1. Sebutkan langkah-langkah metode biostatistik ! 2. Jelaskan langkah-langkah pengolahan data !
F. Referensi Colton, T. Satistika Kedokteran, Yogyakarta : Gajah Mada universitas Press. Knapp R.S. basic Statistica For Nurse, New York Manton, RF et all, Bimbingan Studi Epidemiologi dan Biostatistika, Jakarta
Pengajar
(Sunarto, SKM., M.Kes)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah
: Biostatistik
Kode Mata Kuliah/SKS
: SKH5410/2 SKS
Tingkat/Semester
: II/IV
Pertemuan Ke
: 4
Waktu Pertemuan
: 2 x 60 menit
A.
Kompetensi 1.
Kompetensi Dasar
:
Setelah menyelesaikan pembelajaran ini selama 1 semester mahasiswa akan dapat menerapkan biostatistik dalam keperawatan.
2.
Standar Kompetensi
:
Setelah menyelesaikan pembelajaran ini mahasiswa akan dapat : a. Menjelaskan ukuran penyebaran (dispersi) b. Menyebutkan dan menjelaskan ukuran penyebaran
3.
Soft Skill
:
Dalam sistem pembelajaran ini mahasiswa berpartisipasi aktif dalam pembelajaran. Nilai soft skill yang diharapkan adalah mahasiswa dapat bekerjasama, bertanggung jawab, berani mengemukakan pendapat dan bertanya, menghargai pendapat orang lain, belajar mandiri, mawas diri, pengendalian diri serta motivasi belajar sepanjang waktu, toleransi kepemimpinan, komunikasi, kreatif, percaya diri, saling menghargai dan inisiatif.
B. Pokok Bahasan : Ukuran penyebaran (Dispersi) C. Sub Pokok Bahasan 1. Kuartil 2. Desil 3. Persentil 4. Range 5. Simpangan rata-rata 6. Simpangan baku 7. Koefisiensi variasi
D. Kegiatan Belajar Mengajar 1. Perkuliahan diisi dengan appersepsi tentang ukuran nilai tengah. 2. Dosen memberi penjelasan materi berkaitan dengan pokok bahasan dan sub pokok bahasan. 3. Dosen memberikan evaluasi dan menyimpulkan materi
E. Evaluasi 1. Jelaskan yang dimaksud kuartil ! 2. Jelaskan yang dimaksud simpangan baku !
F.
Referensi Colton, T. Satistika Kedokteran, Yogyakarta : Gajah Mada universitas Press. Knapp R.S. basic Statistica For Nurse, New York Manton, RF et all, Bimbingan Studi Epidemiologi dan Biostatistika, Jakarta
Pengajar
(Sunarto, SKM., M.Kes)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah
: Biostatistik
Kode Mata Kuliah/SKS
: SKH5410/2 SKS
Tingkat/Semester
: II/IV
Pertemuan Ke
: 5, 6, 7
Waktu Pertemuan
: 3 x 120 menit
A.
Kompetensi 1.
Kompetensi Dasar
:
Setelah menyelesaikan pembelajaran ini selama 1 semester mahasiswa akan dapat menerapkan biostatistik dalam keperawatan.
2.
Standar Kompetensi
:
Setelah menyelesaikan pembelajaran ini mahasiswa akan dapat menjelaskan peluang
3.
Soft Skill
:
Dalam sistem pembelajaran ini mahasiswa berpartisipasi aktif dalam pembelajaran. Nilai soft skill yang diharapkan adalah mahasiswa dapat bekerjasama, bertanggung jawab, berani mengemukakan pendapat dan bertanya, menghargai pendapat orang lain, belajar mandiri, mawas diri, pengendalian diri serta motivasi belajar sepanjang waktu, toleransi kepemimpinan, komunikasi, kreatif, percaya diri, saling menghargai dan inisiatif.
B. Pokok Bahasan : Peluang/probabilitas C. Sub Pokok Bahasan
1. Pengertian probabilitas 2. Kejadian bebas dan tidak bebas 3. Hukum perkalian 4. Hukum penambahan 5. Distribusi binominal 6. Distribusi bernauli
D. Kegiatan Belajar Mengajar 1. Perkuliahan diisi dengan appersepsi tentang ukuran nilai tengah. 2. Dosen memberi penjelasan materi berkaitan dengan pokok bahasan dan sub pokok bahasan. 3. Dosen memberikan evaluasi dan menyimpulkan materi
E. Evaluasi 1. Jelaskan pengertian probabilitas ! 2. Jelaskan yang dimaksud kejadian bebas dan tidak bebas !
F.
Referensi Colton, T. Satistika Kedokteran, Yogyakarta : Gajah Mada universitas Press. Knapp R.S. basic Statistica For Nurse, New York Manton, RF et all, Bimbingan Studi Epidemiologi dan Biostatistika, Jakarta
Pengajar
(Sunarto, SKM., M.Kes)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah
: Biostatistik
Kode Mata Kuliah/SKS
: SKH5410/2 SKS
Tingkat/Semester
: II/IV
Pertemuan Ke
: 8, 9
Waktu Pertemuan
: 2 x 120 menit
A.
Kompetensi 1.
Kompetensi Dasar : Setelah menyelesaikan pembelajaran ini selama 1 semester mahasiswa akan dapat menerapkan biostatistik dalam keperawatan.
2.
Standar Kompetensi
:
Setelah menyelesaikan pembelajaran ini mahasiswa akan dapat menjelaskan sampling
3.
Soft Skill
:
Dalam sistem pembelajaran ini mahasiswa berpartisipasi aktif dalam pembelajaran. Nilai soft skill yang diharapkan adalah mahasiswa dapat bekerjasama, bertanggung jawab, berani mengemukakan pendapat dan bertanya, menghargai pendapat orang lain, belajar mandiri, mawas diri, pengendalian diri serta motivasi belajar sepanjang waktu, toleransi kepemimpinan, komunikasi, kreatif, percaya diri, saling menghargai dan inisiatif.
B. Pokok Bahasan : Sampling C. Sub Pokok Bahasan
1. Pengertian sampling 2. Besar sampel 3. Distribusi sampel
D. Kegiatan Belajar Mengajar 1. Perkuliahan diisi dengan appersepsi tentang sampling. 2. Dosen memberi penjelasan materi berkaitan dengan pokok bahasan dan sub pokok bahasan. 3. Dosen memberikan evaluasi dan menyimpulkan materi
E. Evaluasi 1. Jelaskan pengertian sampling ! 2. Jelaskan cara menetukan sampel !
F. Referensi Colton, T. Satistika Kedokteran, Yogyakarta : Gajah Mada universitas Press. Knapp R.S. basic Statistica For Nurse, New York Manton, RF et all, Bimbingan Studi Epidemiologi dan Biostatistika, Jakarta
Pengajar
(Sunarto, SKM., M.Kes)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah
: Biostatistik
Kode Mata Kuliah/SKS
: SKH5410/2 SKS
Tingkat/Semester
: II/IV
Pertemuan Ke
: 10, 11
Waktu Pertemuan
: 2 x 120 menit
A.
Kompetensi 1.
Kompetensi Dasar
:
Setelah menyelesaikan pembelajaran ini selama 1 semester mahasiswa akan dapat menerapkan biostatistik dalam keperawatan.
2.
Standar Kompetensi
:
Setelah menyelesaikan pembelajaran ini mahasiswa akan dapat menjelaskan dan menerapkan estimasi
3.
Soft Skill
:
Dalam sistem pembelajaran ini mahasiswa berpartisipasi aktif dalam pembelajaran. Nilai soft skill yang diharapkan adalah mahasiswa dapat bekerjasama, bertanggung jawab, berani mengemukakan pendapat dan bertanya, menghargai pendapat orang lain, belajar mandiri, mawas diri, pengendalian diri serta motivasi belajar sepanjang waktu, toleransi kepemimpinan, komunikasi, kreatif, percaya diri, saling menghargai dan inisiatif.
B. Pokok Bahasan : Estimasi C. Sub Pokok Bahasan
1.
Pengertian estimasi
2.
Menguji rata-rata
3.
Menguji proporsi
4.
Menguji perbedaan
5.
Menguji selisih
G. Kegiatan Belajar Mengajar 1. Perkuliahan diisi dengan appersepsi tentang estimasi. 2. Dosen memberi penjelasan materi berkaitan dengan pokok bahasan dan sub pokok bahasan. 3. Dosen memberikan evaluasi dan menyimpulkan materi
H. Evaluasi 1. Jelaskan pengertian estimasi ! 2. Jelaskan perbedaan proporsi dan selisih!
I. Referensi Colton, T. Satistika Kedokteran, Yogyakarta : Gajah Mada universitas Press. Knapp R.S. basic Statistica For Nurse, New York Manton, RF et all, Bimbingan Studi Epidemiologi dan Biostatistika, Jakarta
Pengajar
(Sunarto, SKM., M.Kes)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah
: Biostatistik
Kode Mata Kuliah/SKS
: SKH5410/2 SKS
Tingkat/Semester
: II/IV
Pertemuan Ke
: 12, 13, 14
Waktu Pertemuan
: 2 x 120 menit
A.
Kompetensi 1.
Kompetensi Dasar
:
Setelah menyelesaikan pembelajaran ini selama 1 semester mahasiswa akan dapat menerapkan biostatistik dalam keperawatan.
2.
Standar Kompetensi
:
Setelah menyelesaikan pembelajaran ini mahasiswa akan dapat menerapkan pengujian hipotesis dengan uji statistik
3.
Soft Skill
:
Dalam sistem pembelajaran ini mahasiswa berpartisipasi aktif dalam pembelajaran. Nilai soft skill yang diharapkan adalah mahasiswa dapat bekerjasama, bertanggung jawab, berani mengemukakan pendapat dan bertanya, menghargai pendapat orang lain, belajar mandiri, mawas diri, pengendalian diri serta motivasi belajar sepanjang waktu, toleransi kepemimpinan, komunikasi, kreatif, percaya diri, saling menghargai dan inisiatif.
B. Pokok Bahasan : Pengujian hipotesis C. Sub Pokok Bahasan
1.
Uji Chi-square
2.
Uji T Test
3.
Uji Anova
4.
Uji Analisis regresi
5.
Analisa korelasi
6.
Analisis multivarian
D. Kegiatan Belajar Mengajar 1. Perkuliahan diisi dengan appersepsi tentang pengujian hipotesis 2. Dosen memberi penjelasan materi berkaitan dengan pokok bahasan dan sub pokok bahasan. 3. Dosen memberikan evaluasi dan menyimpulkan materi
E. Evaluasi 1. Sebutkan jenis uji hipotesis ! 2. Jelaskan perbedaan proporsi dan selisih !
F. Referensi Colton, T. Satistika Kedokteran, Yogyakarta : Gajah Mada universitas Press. Knapp R.S. basic Statistica For Nurse, New York Manton, RF et all, Bimbingan Studi Epidemiologi dan Biostatistika, Jakarta
Pengajar
(Sunarto, SKM., M.Kes)
