SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MATA KULIAH ADMINISTRASI PEMBANGUNAN

Tim Dosen 1. 2.

Bandiyah, S.Fill., M.A Kadek Wiwin Dwi Wismayanti,SE.MAP

PROGRAM STUDI ADMINISTRASI NEGARA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS UDAYANA 2014

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH 2. KODE MATA KULIAH

Administrasi Pembangunan AA1533

3. WAKTU PERTEMUAN 4. PERTEMUAN KE5. INDIKATOR PENCAPAIAN 6. MATERI POKOK 7. PENGALAMAN BELAJAR

TAHAPAN (1) Pembukaan

Penyajian

Penutup

Post Test Referensi

3 x 50 menit = 150 menit 1 Mahasiswa dapat menjelaskan teori dan konsep serta mendesain sebuah perencanaan administrasi pembangunan Introduction,and learning contract Mempelajari dan diskusi konsep serta desain perencanaan administrasi pembangunan STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PEMBELAJARAN (2) (3) (4) Menyampaikan silabus, SAP, Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Rencana Kontrak Kuliah, Penilaian dan penjelasan, serta mencatat dan Jadwal study guide, SOP Dosen; Texbook, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi Introduction,and learning Melihat, mendengarkan Idem contract penjelasan, mencatat, bertanya, dan berdiskusi Merangkum isi pokok Menyimak, mengajukan Idem bahasan, memberikan evaluasi pertanyaan dan pendapat, dan memberikan materi tugas menjawab pertanyaan latihan terstruktur/mandiri evaluasi Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Sondang P. Siagian, 2000, Administrasi Pembangunan, konsep dimensi dan strateginya, Jakarta; Bumi Aksara Lukman Hakim, 2011, Pengantar Administrasi Pembangunan,Yogyakarta; Ruzz Media. Saul M. Katz, 1985, Modernisasi Administrasi untuk pembangunan nasional; suatu arahan Praktis, Jakarta; Bina Aksara M.L. Jhingan, 2010, Ekonomi Pembangunan dan Perencanaan, Raja Grafindo Persada. Jakarta. Dosen : Bandiyah, S. Fil., M. A

Tanda tangan

Satuan Acara Perkuliahan (SAP) 1. MATA KULIAH

Administrasi Pembangunan

2. KODE MATA KULIAH

AA1533



Penyajian

Penutup

Post Test Referensi

3 x 50 menit = 150 menit 2 Mahasiswa dapat memahami memahami pengertian dan latar belakang administrasi pembangunan Pengertian, Konsep, latar belakang administrasi pembangunan Mempelajari dan diskusi mengenai konsep, latar belakang administrasi pembangunan STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PEMBELAJARAN (2) (3) (4) Menyampaikan silabus, SAP, Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Rencana Kontrak Kuliah, Penilaian dan penjelasan, serta mencatat dan Jadwal study guide, SOP Dosen; memberikan Texbook, Tugas ulasan pengertian analisis Terstruktur, Diktat, Slide jabatan, komponen organisasi, Presentasi langkah-langkah dan metode analisis jabatan serta manfaat informasi analisis jabatan dan spesifikasi jabatan Mempelajari dan Melihat, mendengarkan Idem mendiskusikan mengenai penjelasan, mencatat, konsep, latar belakang bertanya, dan berdiskusi administrasi pembangunan Merangkum isi pokok Menyimak, mengajukan Idem bahasan, memberikan evaluasi pertanyaan dan pendapat, dan memberikan materi tugas menjawab pertanyaan latihan terstruktur/mandiri evaluasi Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Sondang P. Siagian, 2000, Administrasi Pembangunan, konsep dimensi dan strateginya, Jakarta; Bumi Aksara Lukman Hakim, 2011, Pengantar Administrasi Pembangunan,Yogyakarta; Ruzz Media. Saul M. Katz, 1985, Modernisasi Administrasi untuk pembangunan nasional; suatu arahan Praktis, Jakarta; Bina Aksara M.L. Jhingan, 2010, Ekonomi Pembangunan dan Perencanaan, Raja Grafindo Persada. Jakarta.

Dosen : Bandiyah, S. Fil., M. A

Tanda tangan

Satuan Acara Perkuliahan (SAP) 1. MATA KULIAH


2. KODE MATA KULIAH

AA1533


3 x 50 menit = 150 menit 3 Mahasiswa dapat memahami latar belakang APP dan Paradigma “baru” administrasi Negara Latar belakang APP dan Paradigma “baru” administrasi Negara Mempelajari dan diskusi mengenai paradigma administrasi Negara


Penyajian

Penutup

Post Test Referensi

STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PEMBELAJARAN (2) (3) (4) Menyampaikan silabus, SAP, Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Rencana Kontrak Kuliah, Penilaian dan penjelasan, serta mencatat dan Jadwal study guide, SOP Dosen; memberikan Texbook, Tugas ulasan mengenai latar Terstruktur, Diktat, Slide belakang APP dan Paradigma Presentasi “baru” administrasi Negara Mempelajari mengenai latar Melihat, mendengarkan Idem belakang APP dan Paradigma penjelasan, mencatat, “baru” administrasi Negara bertanya, dan berdiskusi Merangkum isi pokok Menyimak, mengajukan Idem bahasan, memberikan evaluasi pertanyaan dan pendapat, dan memberikan materi tugas menjawab pertanyaan latihan terstruktur/mandiri evaluasi Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Sondang P. Siagian, 2000, Administrasi Pembangunan, konsep dimensi dan strateginya, Jakarta; Bumi Aksara Lukman Hakim, 2011, Pengantar Administrasi Pembangunan,Yogyakarta; Ruzz Media. Saul M. Katz, 1985, Modernisasi Administrasi untuk pembangunan nasional; suatu arahan Praktis, Jakarta; Bina Aksara M.L. Jhingan, 2010, Ekonomi Pembangunan dan Perencanaan, Raja Grafindo Persada. Jakarta. Dosen : Bandiyah, S.Fill., M.A

Tanda tangan



Administrasi pembangunan AA1533



Penyajian

Penutup

Post Test Referensi

3 x 50 menit = 150 menit 4 Mahasiswa dapat menjelaskan dampak sosial budaya dan politik dalam pembangunan Analisa dampak sosial budaya dan politik dalam pembangunan Mempelajari dan diskusi tentang dampak sosial budaya dan politik dalam pembangunan STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PEMBELAJARAN (2) (3) (4) Menyampaikan silabus, SAP, Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Rencana Kontrak Kuliah, Penilaian dan penjelasan, serta mencatat dan Jadwal study guide, SOP Dosen; memberikan Texbook, Tugas analisa dampak sosial budaya Terstruktur, Diktat, Slide dan politik dalam Presentasi pembangunan Mempelajari dan memberikan Melihat, mendengarkan Idem analisa dampak sosial budaya penjelasan, mencatat, dan politik dalam bertanya, dan berdiskusi pembangunan Merangkum isi pokok Menyimak, mengajukan Idem bahasan, memberikan evaluasi pertanyaan dan pendapat, dan memberikan materi tugas menjawab pertanyaan latihan terstruktur/mandiri evaluasi Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Sondang P. Siagian, 2000, Administrasi Pembangunan, konsep dimensi dan strateginya, Jakarta; Bumi Aksara Lukman Hakim, 2011, Pengantar Administrasi Pembangunan,Yogyakarta; Ruzz Media. Saul M. Katz, 1985, Modernisasi Administrasi untuk pembangunan nasional; suatu arahan Praktis, Jakarta; Bina Aksara M.L. Jhingan, 2010, Ekonomi Pembangunan dan Perencanaan, Raja Grafindo Persada. Jakarta. Dosen : Bandiyah, S. Fil., M. A

Tanda tangan




3. WAKTU PERTEMUAN 4. PERTEMUAN KE5. INDIKATOR PENCAPAIAN 6. MATERI POKOK

3 x 50 menit = 150 menit 5 Mahasiswa dapat menjelaskan dampak ekonomi, pertahanan da keamanan dalam pembangunan Analisis dampak ekonomi, pertahanan da keamanan dalam pembangunan 7. PENGALAMAN Mempelajari dan diskusi tentang dampak ekonomi, pertanahan, dan BELAJAR keamanan dalam pembangunan STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT TAHAPAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PEMBELAJARAN (1) (2) (3) (4) Pembukaan Menyampaikan silabus, SAP, Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Rencana Kontrak Kuliah, Penilaian dan penjelasan, serta mencatat dan Jadwal study guide, SOP Dosen; analisis dampak Texbook, Tugas ekonomi, pertahanan da Terstruktur, Diktat, Slide keamanan dalam Presentasi pembangunan Penyajian Mempelajari dan Melihat, mendengarkan Idem mendiskusikan dampak penjelasan, mencatat, ekonomi, pertahanan da bertanya, dan berdiskusi keamanan dalam pembangunan Penutup Merangkum isi pokok Menyimak, mengajukan Idem bahasan, memberikan evaluasi pertanyaan dan pendapat, dan memberikan materi tugas menjawab pertanyaan latihan terstruktur/mandiri evaluasi Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi Sondang P. Siagian, 2000, Administrasi Pembangunan, konsep dimensi dan strateginya, Jakarta; Bumi Aksara Lukman Hakim, 2011, Pengantar Administrasi Pembangunan,Yogyakarta; Ruzz Media. Saul M. Katz, 1985, Modernisasi Administrasi untuk pembangunan nasional; suatu arahan Praktis, Jakarta; Bina Aksara M.L. Jhingan, 2010, Ekonomi Pembangunan dan Perencanaan, Raja Grafindo Persada. Jakarta. Dosen : Bandiyah, S. Fil., M. A

Tanda tangan





3 x 50 menit = 150 menit 6 Mahasiswa dapat menguraikan dan memahami Rule and Fungsion; pengalaman dari Negara-negara maju Rule and Fungsion; pengalaman dari Negara-negara maju Mempelajari dan diskusi tentang Rule and Fungsion


Penyajian

Penutup

Post Test Referensi

AA1533

STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PEMBELAJARAN (2) (3) (4) Menyampaikan silabus, SAP, Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Rencana Kontrak Kuliah, Penilaian dan penjelasan, serta mencatat dan Jadwal study guide, SOP Dosen; memberikan Texbook, Tugas ulasan Rule and Fungsion; Terstruktur, Diktat, Slide pengalaman dari NegaraPresentasi negara maju Mempelajari, mendiskusikan Melihat, mendengarkan Idem Rule and Fungsion; penjelasan, mencatat, pengalaman dari Negarabertanya, dan berdiskusi negara maju Merangkum isi pokok Menyimak, mengajukan Idem bahasan, memberikan evaluasi pertanyaan dan pendapat, dan memberikan materi tugas menjawab pertanyaan latihan terstruktur/mandiri evaluasi Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Sondang P. Siagian, 2000, Administrasi Pembangunan, konsep dimensi dan strateginya, Jakarta; Bumi Aksara Lukman Hakim, 2011, Pengantar Administrasi Pembangunan,Yogyakarta; Ruzz Media. Saul M. Katz, 1985, Modernisasi Administrasi untuk pembangunan nasional; suatu arahan Praktis, Jakarta; Bina Aksara M.L. Jhingan, 2010, Ekonomi Pembangunan dan Perencanaan, Raja Grafindo Persada. Jakarta. Dosen : : Bandiyah, S. Fil., M. A

Tanda tangan




3. WAKTU PERTEMUAN 4. PERTEMUAN KE5. INDIKATOR PENCAPAIAN 6. MATERI POKOK

3 x 50 menit = 150 menit 7 Mahasiswa dapat menguraikan dan membahas dan mendiskusikan kasus-kasus yang terkait dengan administrasi pembangunan Tugas essay dan presentasi

7. PENGALAMAN BELAJAR

Membahas dan mendiskusikan kasus-kasus yang terkait dengan administrasi pembangunan


Penyajian

Penutup

Post Test Referensi

STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PEMBELAJARAN (2) (3) (4) Menyampaikan silabus, SAP, Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Rencana Kontrak Kuliah, Penilaian dan penjelasan, serta mencatat dan Jadwal study guide, SOP Dosen; memberikan Texbook, Tugas ulasan terkait diskusi dan Terstruktur, Diktat, Slide pembahasan kasus Presentasi komprehensif Tugas essay dan presentasi Melihat, mendengarkan Idem penjelasan, mencatat, bertanya, dan berdiskusi Merangkum isi pokok Menyimak, mengajukan Idem bahasan, memberikan evaluasi pertanyaan dan pendapat, dan memberikan materi tugas menjawab pertanyaan latihan terstruktur/mandiri evaluasi Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Sondang P. Siagian, 2000, Administrasi Pembangunan, konsep dimensi dan strateginya, Jakarta; Bumi Aksara Lukman Hakim, 2011, Pengantar Administrasi Pembangunan,Yogyakarta; Ruzz Media. Saul M. Katz, 1985, Modernisasi Administrasi untuk pembangunan nasional; suatu arahan Praktis, Jakarta; Bina Aksara M.L. Jhingan, 2010, Ekonomi Pembangunan dan Perencanaan, Raja Grafindo Persada. Jakarta. Dosen : Bandiyah, S. Fil., M. A

Tanda tangan

Satuan Acara Perkuliahan (SAP) 1. MATA KULIAH 2. KODE MATA KULIAH



3 x 50 menit = 150 menit 8 Mahasiswa dapat menjelaskan strategi pembangunan; Peran dan fungsi pemerinta dalam pembangunan Strategi pembangunan; Peran dan fungsi pemerinta dalam pembangunan Mempelajari dan diskusi tentang strategi pembangunan


Penyajian

Penutup

Post Test Referensi

AA1553

STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PEMBELAJARAN (2) (3) (4) Menyampaikan silabus, SAP, Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Rencana Kontrak Kuliah, Penilaian dan penjelasan, serta mencatat dan Jadwal study guide, SOP Dosen; memberikan Texbook, Tugas ulasan tentang strategi Terstruktur, Diktat, Slide pembangunan; Peran dan Presentasi fungsi pemerinta dalam pembangunan Mempelajari strategi Melihat, mendengarkan Idem pembangunan; Peran dan penjelasan, mencatat, fungsi pemerinta dalam bertanya, dan berdiskusi pembangunan Merangkum isi pokok Menyimak, mengajukan Idem bahasan, memberikan evaluasi pertanyaan dan pendapat, dan memberikan materi tugas menjawab pertanyaan latihan terstruktur/mandiri evaluasi Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Sondang P. Siagian, 2000, Administrasi Pembangunan, konsep dimensi dan strateginya, Jakarta; Bumi Aksara Lukman Hakim, 2011, Pengantar Administrasi Pembangunan,Yogyakarta; Ruzz Media. Saul M. Katz, 1985, Modernisasi Administrasi untuk pembangunan nasional; suatu arahan Praktis, Jakarta; Bina Aksara M.L. Jhingan, 2010, Ekonomi Pembangunan dan Perencanaan, Raja Grafindo Persada. Jakarta. Dosen : Bandiyah, S. Fil., M. A

Tanda tangan

Satuan Acara Perkuliahan (SAP) 1. MATA KULIAH 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 4. PERTEMUAN KE5. INDIKATOR PENCAPAIAN 6. MATERI POKOK 7. PENGALAMAN BELAJAR


Penyajian

Penutup

Post Test Referensi

Administrasi Pembangunan AA1533 3 x 50 menit = 150 menit 9 Mahasiswa dapat memahami langkah-langkah menuju administrasi pembangunan Langkah-langkah menuju administrasi pembangunan Mempelajari dan diskusi konsep-konsep administrasi pembangunan

STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PEMBELAJARAN (2) (3) (4) Menyampaikan silabus, SAP, Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Rencana Kontrak Kuliah, Penilaian dan penjelasan, serta mencatat dan Jadwal study guide, SOP Dosen; memberikan Texbook, Tugas ulasan langkah-langkah Terstruktur, Diktat, Slide menuju administrasi Presentasi pembangunan Mempelajari dan Melihat, mendengarkan Idem mendiskusikan langkahpenjelasan, mencatat, langkah menuju administrasi bertanya, dan berdiskusi pembangunan Merangkum isi pokok Menyimak, mengajukan Idem bahasan, memberikan evaluasi pertanyaan dan pendapat, dan memberikan materi tugas menjawab pertanyaan latihan terstruktur/mandiri evaluasi Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Sondang P. Siagian, 2000, Administrasi Pembangunan, konsep dimensi dan strateginya, Jakarta; Bumi Aksara Lukman Hakim, 2011, Pengantar Administrasi Pembangunan,Yogyakarta; Ruzz Media. Saul M. Katz, 1985, Modernisasi Administrasi untuk pembangunan nasional; suatu arahan Praktis, Jakarta; Bina Aksara M.L. Jhingan, 2010, Ekonomi Pembangunan dan Perencanaan, Raja Grafindo Persada. Jakarta. Dosen : Bandiyah, S. Fil., M. A

Tanda tangan



Penyajian

Penutup

Post Test Referensi

Administrasi Pembangunan AA1533 3 x 50 menit = 150 menit 10 Mahasiswa dapat menjelaskan pengembangan kelembagaan Pengembangan kelembagaan Mempelajari dan diskusi tentang pengembangan kelembagaan

STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PEMBELAJARAN (2) (3) (4) Menyampaikan silabus, SAP, Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Rencana Kontrak Kuliah, Penilaian dan penjelasan, serta mencatat dan Jadwal study guide, SOP Dosen; memberikan Texbook, Tugas ulasan mengenai Terstruktur, Diktat, Slide Pengembangan kelembagaan Presentasi Mempelajari dan Melihat, mendengarkan Idem mendiskusikan mengenai penjelasan, mencatat, Pengembangan kelembagaan bertanya, dan berdiskusi Merangkum isi pokok Menyimak, mengajukan Idem bahasan, memberikan evaluasi pertanyaan dan pendapat, dan memberikan materi tugas menjawab pertanyaan latihan terstruktur/mandiri evaluasi Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Sondang P. Siagian, 2000, Administrasi Pembangunan, konsep dimensi dan strateginya, Jakarta; Bumi Aksara Lukman Hakim, 2011, Pengantar Administrasi Pembangunan,Yogyakarta; Ruzz Media. Saul M. Katz, 1985, Modernisasi Administrasi untuk pembangunan nasional; suatu arahan Praktis, Jakarta; Bina Aksara M.L. Jhingan, 2010, Ekonomi Pembangunan dan Perencanaan, Raja Grafindo Persada. Jakarta. Dosen : Bandiyah, S. Fil., M. A

Tanda tangan



Penyajian

Penutup

Post Test Referensi

Administrasi Negara AA1533 3 x 50 menit = 150 menit 11 Mahasiswa dapat memahami pengembangan SDM, Kemampuan, Citra positif Pengembangan SDM, Kemampuan, Citra positif Mempelajari dan diskusi tentang pengembangan SDM, Kemampuan, Citra positif

STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PEMBELAJARAN (2) (3) (4) Menyampaikan silabus, SAP, Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Rencana Kontrak Kuliah, Penilaian dan penjelasan, serta mencatat dan Jadwal study guide, SOP Dosen; memberikan Texbook, Tugas ulasan Pengembangan SDM, Terstruktur, Diktat, Slide Kemampuan, Citra positif Presentasi Mempelajari dan Melihat, mendengarkan Idem mendiskusikan penjelasan, mencatat, Pengembangan SDM, bertanya, dan berdiskusi Kemampuan, Citra positif Merangkum isi pokok Menyimak, mengajukan Idem bahasan, memberikan evaluasi pertanyaan dan pendapat, dan memberikan materi tugas menjawab pertanyaan latihan terstruktur/mandiri evaluasi Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Sondang P. Siagian, 2000, Administrasi Pembangunan, konsep dimensi dan strateginya, Jakarta; Bumi Aksara Lukman Hakim, 2011, Pengantar Administrasi Pembangunan,Yogyakarta; Ruzz Media. Saul M. Katz, 1985, Modernisasi Administrasi untuk pembangunan nasional; suatu arahan Praktis, Jakarta; Bina Aksara M.L. Jhingan, 2010, Ekonomi Pembangunan dan Perencanaan, Raja Grafindo Persada. Jakarta. Dosen : Bandiyah, S. Fil., M. A

Tanda tangan



Penyajian

Penutup

Post Test Referensi

Administrasi Pembangunan AA1533 3 x 50 menit = 150 menit 12 Mahasiswa dapat memahami tentang implementasi terkait kasus-kasus administrasi pembangunan Studi Lapangan Mempelajari dan diskusi tentang kasus-kasus administrasi pembangunan

STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA (2) (3) Menyampaikan silabus, SAP, Melihat, mendengarkan Kontrak Kuliah, Penilaian dan penjelasan, serta mencatat SOP Dosen; Studi Lapangan

Study Lapangan

MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN (4) SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Texbook, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi Idem

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya, dan berdiskusi Merangkum isi pokok Menyimak, mengajukan Idem bahasan, memberikan evaluasi pertanyaan dan pendapat, dan memberikan materi tugas menjawab pertanyaan latihan terstruktur/mandiri evaluasi Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Sondang P. Siagian, 2000, Administrasi Pembangunan, konsep dimensi dan strateginya, Jakarta; Bumi Aksara Lukman Hakim, 2011, Pengantar Administrasi Pembangunan,Yogyakarta; Ruzz Media. Saul M. Katz, 1985, Modernisasi Administrasi untuk pembangunan nasional; suatu arahan Praktis, Jakarta; Bina Aksara M.L. Jhingan, 2010, Ekonomi Pembangunan dan Perencanaan, Raja Grafindo Persada. Jakarta. Dosen : Bandiyah, S. Fil., M. A

Tanda tangan



Penyajian

Penutup

Post Test Referensi

Administrasi Pembangunan AA1533 3 x 50 menit = 150 menit 13 Mahasiswa dapat menguraikan hasil pembahasan kasus Presentasi Kelompok Mempelajari dan membahas kasus

STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA (2) (3) Menyampaikan silabus, SAP, Melihat, mendengarkan Kontrak Kuliah, Penilaian dan penjelasan, serta mencatat SOP Dosen; memberikan ulasan terkait presentasi Menyampaikan dan mendiskusikan hasil kasus


Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya, dan berdiskusi Merangkum isi pokok Menyimak, mengajukan Idem bahasan, memberikan evaluasi pertanyaan dan pendapat, dan memberikan materi tugas menjawab pertanyaan latihan terstruktur/mandiri evaluasi Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Sondang P. Siagian, 2000, Administrasi Pembangunan, konsep dimensi dan strateginya, Jakarta; Bumi Aksara Lukman Hakim, 2011, Pengantar Administrasi Pembangunan,Yogyakarta; Ruzz Media. Saul M. Katz, 1985, Modernisasi Administrasi untuk pembangunan nasional; suatu arahan Praktis, Jakarta; Bina Aksara M.L. Jhingan, 2010, Ekonomi Pembangunan dan Perencanaan, Raja Grafindo Persada. Jakarta. Dosen : Bandiyah, S. Fil., M. A

Tanda tangan

Satuan Acara Perkuliahan (SAP) 1. MATA KULIAH 2. KODE MATA KULIAH



3 x 50 menit = 150 menit 14 Mahasiswa dapat menguraikan hasil pembahasan kasus


Penyajian

Penutup

Post Test Referensi

AA1533

Presentasi Kelompok Mempelajari dan membahas kasus

STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA (2) (3) Menyampaikan silabus, SAP, Melihat, mendengarkan Kontrak Kuliah, Penilaian dan penjelasan, serta mencatat SOP Dosen; memberikan ulasan terkait presentasi Menyampaikan dan mendiskusikan hasil kasus


Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya, dan berdiskusi Merangkum isi pokok Menyimak, mengajukan Idem bahasan, memberikan evaluasi pertanyaan dan pendapat, dan memberikan materi tugas menjawab pertanyaan latihan terstruktur/mandiri evaluasi Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Sondang P. Siagian, 2000, Administrasi Pembangunan, konsep dimensi dan strateginya, Jakarta; Bumi Aksara Lukman Hakim, 2011, Pengantar Administrasi Pembangunan,Yogyakarta; Ruzz Media. Saul M. Katz, 1985, Modernisasi Administrasi untuk pembangunan nasional; suatu arahan Praktis, Jakarta; Bina Aksara M.L. Jhingan, 2010, Ekonomi Pembangunan dan Perencanaan, Raja Grafindo Persada. Jakarta. Dosen : Dosen : Bandiyah, S. Fil., M. A

Tanda tangan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Recommend Documents