SATUAN ACARA PERKULIAHAN

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA

FM-UII-AA-FKA-05/R5

Versi : 2 Revisi : 0

Tanggal Revisi Tanggal Berlaku

: 25 Juli 2012 : 17 September 2012

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Program Studi Fakultas Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Kelompok Mata Kuliah Semester SKS Dosen

Per Kompetensi te Dasar mu an 1

2

1

Memahami dan mengerti konsep dari mata kuliah IMK

Topik Bahasan dan Sub Topik Bahasan

Indikator Pencapaian

3

4

1.Penjelasan konsep belajar 2.Pendahuluan IMK

Dapat menjelaskan konsep dasar serta tujuan mata kuliah IMK dan membuat rencana belajar

: : : : : : : :

Teknik Informatika Teknologi Industri 52312507 Interaksi Manusia dan Komputer MPK / MKK / MKB / MPB / MBB / Praktikum 5 3 SKS Galang Prihadi Mahardhika, S.Kom

Strategi Pembelajaran Ofline

Strategi Pembelajaran Online

Strategi Pembela jaran

Alokasi Waktu

Media Pembelajara n

Evaluasi

Referensi

5

6

7

8

9

5

A, B, C, D, E

1.Informat ion repository 2.Learning object

1.Ceramah 150 menit 2.Tanya jawab 3.Pendekata n SCL

1.Laptop 2.Viewer 3.White board 4.Sound system 5.Slide presentasi konsep belajar dan pendahuluan

Pertanyaan yang diajukan untuk mengetahui pemahaman mahasiswa

Strategi Alokas Media Pembela i Pembelajar jaran Waktu an 6

7 Klasiber

Evaluasi

Referensi

8

9 A, B, C, D, E


FM-UII-AA-FKA-05/R5

Versi : 2 Revisi : 0 Per Kompetensi te Dasar mu an

Tanggal Revisi Tanggal Berlaku Topik Bahasan dan Sub Topik Bahasan


4

1

2

3

2

Memahami teori dasar IMK serta perkembanga n teknologi user interface dan konsep usability serta peranan IMK dalam proses rekayasa perangkat lunak

1.Pengertian IMK 2.Sejarah perkembangan IMK 3.Perkembangan teknologi user interface 4.Konsep usability 5.Peranan IMK dalam proses rekayasa perangkat lunak

3

4

1.Dapat memahami pengertian dan sejarah IMK 2.Dapat memahami teknologi user interface dan perkembanganny a 3.Dapat memahami konsep usability dan kriteriakriterianya 4.Dapat memahami kaitan IMK dengan kualitas software Memahami 1.Tinjauan bidang- 1.Dapat berbagai bidang ilmu yang memahami macam mendukung konsep tentang bidang bidang ilmu IMK ilmu yang yang 2.Keterkaitan antar mendukung mendukung bidang ilmu dalam konsep IMK serta perkembanga konteks IMK keterkaitannya n ilmu IMK 3.Contoh-contoh 2.Dapat serta mengerti penerapan konsep memahami kaitan antar dari bidang ilmu implementasi bidang ilmu yang mendukung bidang ilmu yang tersebut IMK mendukung IMK Memahami 1.Konsep dasar 1.Dapat

: 25 Juli 2012 : 17 September 2012




Alokasi Waktu

Media Pembelajara n

Evaluasi

Referensi

5

6

7

8

9


6

7

Evaluasi

Referensi

8

9

1.Ceramah 150 menit 2.Tanya jawab 3.Pendekata n SCL

1.Laptop 2.Viewer 3.White board 4.Sound system 5.Slide presentasi teori dasar IMK 6.Video perkembanga n teknologi IMK

Pertanyaan yang A, B, C, D, berupa tugas E individu (kuis) untuk mengetahui pemahaman mahasiswa


Klasiber

A, B, C, D, E

1.Ceramah 150 menit 2.Tanya jawab 3.Pendekata n SCL 4.Diskusi

1.Laptop 2.Viewer 3.White board 4.Sound system 5.Slide presentasi bidang ilmu pendukung IMK

1.Pertanyaan B, D yang diajukan sebagai bahan diskusi 2.Evaluasi proses diskusi


Klasiber

B, D

1.Ceramah

1.Laptop

Pertanyaan yang

1.Informat

Klasiber

A, B, D, E

150 menit

A, B, D, E


FM-UII-AA-FKA-05/R5

Versi : 2 Revisi : 0 Per Kompetensi te Dasar mu an 1

5

2



3

konsepkonsep dasar faktor manusia dan faktor komputer dalam implementasi desain IMK

faktor manusia dalam implementasi desain IMK 2.Konsep dasar faktor komputer dalam implementasi desain IMK

Memahami pengertian interaksi dalam konteks penggunaan sistem komputer serta modelmodel interaksi antara user dengan sistem

1.Pengertian dan definisi interaksi 2.Faktor-faktor yang mempengaruhi interaksi 3.Model interaksi 4.Desain antar muka yang user friendly

: 25 Juli 2012 : 17 September 2012




Alokasi Waktu

Media Pembelajara n

Evaluasi

Referensi

Strategi Alokas Media Pembela i Pembelajar jaran Waktu an

4

5

6

7

8

9

memahami faktor manusia, batasan, serta pengaruh mental dan psikologinya terhapat desain IMK 2.Dapat memahami faktor komputer serta perkembanganny a dalam teknologi komputer yang ditujukan bagi user dengan kebutuhan khusus 1.Dapat memahami dan menjelaskan pengertian dan konsep interaksi 2.Dapat menjelaskan berbagai macam bentuk model interaksi beserta contoh-contohnya

2.Tanya jawab 3.Pendekata n SCL

2.Viewer 3.White board 4.Sound system 5.Slide presentasi faktor manusia 6.Slide presentasi faktor komputer

berupa tugas individu (kuis) untuk mengetahui pemahaman mahasiswa

ion repository 2.Learning object


1.Laptop 2.Viewer 3.White board 4.Sound system 5.Slide presentasi model-model IMK 6.Video contoh implementasi model-model IMK

1.Pertanyaan A, D, E yang diajukan sebagai bahan diskusi 2.Evaluasi proses diskusi


5

6

7

Klasiber

Evaluasi

Referensi

8

9

A, D, E


FM-UII-AA-FKA-05/R5

Versi : 2 Revisi : 0 Per Kompetensi te Dasar mu an 1 6

7



2

3

4

Memahami berbagai kasus desain interaksi user dan sistem yang buruk serta penjelasan tentang apa yang menyebabkan dan bagaimana mengatasi hal tersebut Memahami analisa desain IMK serta pemahaman lebih dalam terkait materimateri yang telah di berikan (review materi)

Contoh-contoh desain IMK yang buruk serta analisis dari perspektif IMK

1.Dapat menganalisis faktor penyebab buruknya desain IMK 2.Dapat memberikan solusi untuk perbaikan desain IMK yang buruk

1.Analisis desain IMK 2.Review materi dan persiapan sebelum Ujian Tengah Semester (UTS)

1.Dapat memberikan analisi terhadap suatu desain IMK 2.Dapat mengimplementa -sikan materimateri yang telah didapat sebelumnya

8

: 25 Juli 2012 : 17 September 2012




Alokasi Waktu

Media Pembelajara n

Evaluasi

Referensi

5

6

7

8

9


1.Laptop 2.Viewer 3.White board 4.Sound system 5.Gambar contoh desain IMK 6.Video contoh desain IMK

1.Pertanyaan A, D yang diajukan untuk mencari solusi atas permasalahan IMK yang dijadikan bahan diskusi 2.Evaluasi proses diskusi


6

7


A, B, D, E

1.Informat ion repository 2.Learning object 3.Two way communication

A, B, C

1.Inf orma

Klasiber

2 hari setelah pertem uan ke 7

1.Situs web yang dianalisis 2.Klasiber

Evaluasi

Referensi

8

9 A, D

1.Review A, B, D, E dari permasala han yang didapat pada desain website di internet 2.Log dan keaktifan post dan reply forum

UTS (Ujian Tengah Semester) Memahami prinsip-

Prinsip desain 1.Dapat antarmuka aplikasi memahami

1.Ceramah 2.Tanya

150 menit

1.Laptop 2.Viewer

1.Pertanyaan yang diajukan

Klasiber

A, B, C


FM-UII-AA-FKA-05/R5


2



3

4




Alokasi Waktu

Media Pembelajara n

Evaluasi

Referensi

5

6

7

8

9

3.White board 4.Sound system 5.Gambar contoh desain IMK berbasis stand alone 6.Video contoh desain IMK berbasis stand alone 1.Laptop 2.Viewer 3.White board 4.Sound system 5.Gambar contoh desain IMK berbasis mobile 6.Video contoh desain IMK berbasis mobile 1.Laptop 2.Viewer 3.White board 4.Sound system 5.Gambar contoh desain IMK berbasis

sebagai bahan diskusi 2.Evaluasi proses diskusi

tion repos itory 2.Lea rning objec t

1.Pertanyaan A, B, C yang diajukan sebagai bahan diskusi 2.Evaluasi proses diskusi 3.Pertanyakan yang diajukan sebagai tugas individu (kuis)

1.Inf orma tion repos itory 2.Lea rning objec t

Klasiber

A, B, C

1.Pertanyaan A, B, C yang diajukan sebagai bahan diskusi 2.Evaluasi proses diskusi

1.Inf orma tion repos itory 2.Lea rning objec

Klasiber

A, B, C

prinsip desain berbasis stand antarmuka alone sistem komputer pada platform stand alone

prinsip desain antarmuka aplikasi stand alone 2. Dapat memberikan contoh desain antarmuka aplikasi stand alone yang baik

jawab 3.Pendekata n SCL 4.Diskusi

Memahami Prinsip desain prinsipantarmuka aplikasi prinsip desain berbasis mobile antarmuka 10 sistem komputer pada platform mobile application

1.Dapat memahami prinsip desain antarmuka aplikasi mobile 2. Dapat memberikan contoh desain antarmuka aplikasi mobile yang baik


Memahami Prinsip desain prinsipantarmuka aplikasi prinsip desain web 11 antarmuka sistem komputer pada platform website

1.Dapat memahami prinsip desain antarmuka aplikasi web 2. Dapat memberikan contoh desain


9

: 25 Juli 2012 : 17 September 2012


6

7

Evaluasi

Referensi

8

9


FM-UII-AA-FKA-05/R5


2



3

4


1.Pengertian low fidelity prototyping 2.Metode dan tools low fidelity protoyping 3.Implementasi low fidelity prototyping

1.Dapat memahami konsep low fidelity prototyping 2.Dapat memahami metode dan tools low fidelity prototyping 3.Dapat mengimplementasikan teori low fidelity prototyping Memahami 1.Pengertian high 1.Dapat pengertian fidelity prototyping memahami dan konsep 2.Metode dan tools konsep high 13 dasar high fidelity fidelity prototyping protoyping prototyping serta cara 3.Implementasi 2.Dapat membuat high fidelity memahami prototipe yang prototyping metode dan tools bersifat high high fidelity fidelity prototyping 3.Dapat mengimplemen-



Alokasi Waktu

Media Pembelajara n

Evaluasi

Referensi

5

6

7

8

9

antarmuka aplikasi web yang baik

Memahami pengertian 12 dan konsep dasar prototyping serta cara membuat prototipe yang bersifat low fidelity

: 25 Juli 2012 : 17 September 2012

1.Ceramah 150 menit 2.Pendekata n SCL 3.Diskusi 4.Praktek

web 6.Video contoh desain IMK berbasis web 1.Laptop 2.Viewer 3.White board 4.Contoh low fidelity prototyping 5.Kertas HVS 6.Alat tulis yang digunakan untuk membuat low fidelity prototyping


6

7

Evaluasi

Referensi

8

9

t

1.Hasil low A, B, C fidelity prototyping yang dibuat sebagai tugas kelompok 2.Presentasi hasil low fidelity prototyping yang dibuat 3.Evaluasi proses diskusi


A, B, C

1.Inf orma tion repos itory 2.Lea rning objec t 3.Tw o way

Klasiber

7 hari setelah pertemua n ke 13

1.Tools pembuat high fidelity prototyping 2.Klasiber

A, B, C

1.Review A, B, C dari desain high fidelity prototypin g yang dibuat 2.Log dan Keaktifan Post dan Reply Forum


FM-UII-AA-FKA-05/R5


2



3

4

: 25 Juli 2012 : 17 September 2012




Alokasi Waktu

Media Pembelajara n

Evaluasi

Referensi

5

6

7

8

9

tasikan teori high fidelity prototyping

5

6

7

Evaluasi

Referensi

8

9

com muni catio n 4.Pra ktek

Implementasi 1.Perancangan 1.Dapat perancangan konsep desain IMK merancang yang baik konsep desain 14 desain IMK 2.Pembuatan alur IMK yang baik atau skenario dari 2.Dapat membuat desain IMK alur atau skenario 3.Pembuatan dari desain IMK desain IMK yang yang baik baik 3.Dapat membuat desain IMK yang baik Analisis 1.Analisis 1.Dapat desain IMK kekurangan pada memberikan desain IMK yang argumen terhadap 15 dari tugas besar dibuat oleh desain IMK yang kelompok kelompok lain dibuat oleh yang dibuat 2.Solusi dari kelompok lain oleh kekurangan desain 2.Dapat kelompok lain IMK yang dibuat memberikan oleh kelompok lain solusi dari kekurangan desain IMK yang dibuat oleh kelompok lain

1.Pendekata 150 menit n SCL 2.Diskusi

16

Bentuk Soal: Uraian

UAS (Ujian Akhir Semester)

Strategi Alokas Media Pembela i Pembelajar jaran Waktu an

1.Pendekata 150 menit n SCL 2.Diskusi

1.Laptop 2.Viewer 3.White board 4.Sound system

1.Hasil perancangan desain IMK yang dibuat sebagai tugas besar kelompok 2.Presentasi desain IMK yang dibuat sebagai tugas besar kelompok 1.Laptop 1.Hasil presentasi 2.Viewer desain IMK 3.White board 2.Argumen yang 4.Sound muncul dari hasil System diskusi 5.Slide 3.Solusi yang presentasi dan muncul dari hasil desain IMK diskusi yang dibuat oleh kelompok mahasiswa

A, B, C, D, E

A, B, C, D, E


Klasiber

A, B, C, D, E


FM-UII-AA-FKA-05/R5

Versi : 2 Revisi : 0

Tanggal Revisi Tanggal Berlaku

: 25 Juli 2012 : 17 September 2012

Untuk aktivitas real time jadualnya harus pada jadual kuliah mengajar untuk menghindari bentrok aktivitas A. Ben Shneiderman, Chaterine Plaisant Designing the User Interface : Strategies for Efferctive Human – Computer Interaction. 4rd ed, Reading, MA : Addison – Wesley, 2004. B. Benyon, D., Turner P., & Turner, S. Designing Interactive System. Addison Wesley, 2005 C. Buxton, B. Sketching User Experiences : Getting the Design Right and the Right Design. Morgan and Kaufmann, 2007 D. Preece, J., Rogers, Y., Sharp, H., Interaction Design : Beyond Human Computer Interaction, John Wiley and Sons, 2nd edition, 2007 E. Santoso Insap, Interaksi Manusia dan Komputer. Edisi ke 2. Andi, 2009 Disahkan oleh, Tanggal: 24 Juli 2012 Dekan,

Diperiksa oleh, Tanggal: 24 Juli 2012 Ka-Prodi

Disiapkan oleh, Tanggal: 24 Juli 2012 Dosen Pengampu

Ir. Gumbolo Hadi Susanto, M.Sc

Yudi Prayudi, S.Si, M.Kom

Galang Prihadi M, S.Kom.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Recommend Documents