SATUAN ACARA PERKULIAHAN. : Teknologi Pendidikan (TekPend) : Ellina Rienovita, M.T

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Semester Program Studi Pengajar

: Sistem Basis Data : 4 (Empat) : Teknologi Pendidikan (TekPend) : Ellina Rienovita, M.T

A. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nama Pengajar Bobot Program Studi Semester Tahun Akademik Evaluasi

: Sistem Basis Data : Ellina Rienovita, M.T. : 3 sks : Teknologi Pendidikan : 4 (Empat) : 2009-2010 : Komponen Evaluasi Tugas Kuis UTS UAS

Bobot 20% 10% 30% 40%

B. Tujuan Pembelajaran Umum Setelah lulus matakuliah Sistem Basis Data mahasiswa dapat Membangun aplikasi basis data sederhana untuk keperluan aplikasi praktis perkantoran (P4) C. Tujuan Pembelajaran Khusus 1. Mahasiswa dapat menjelaskan objektif dari penggunaan basisdata (C2) 2. Mahasiswa dapat menjelaskan komponen-komponen yang berada dalam lingkup system basis data (C2) 3. Mahasiswa dapat Menunjukkan hubungan antara basisdata jaringan, hirarki dan relasional (C4) 4. Mahasiswa dapat Membuat normalisasi data terhadap struktur table yang telah dibuat (P3) 5. Mahasiswa dapat membuat model ER Diagram untuk menggambarkan hubungan antar data (P3) 6. Mahasiswa dapat mentransformasikan model data konseptual ke model data fisik (P3) 7. Mahasiswa dapat membangun dan memanipulasi data dengan menggunakan SQL (P3) 8. Mahasiswa dapat menerjemahkan operasi basisdata sederhana (P3)

D. Skema Hubungan Pokok Bahasan

TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM: Setelah lulus matakuliah Sistem Basis Data mahasiswa dapat Membangun aplikasi basis data sederhana untuk keperluan aplikasi praktis perkantoran (P4)

menerjemahkan operasi basisdata sederhana (P4)

membangun dan memanipulasi data dengan menggunakan SQL (P3)

membuat model ER Diagram untuk menggambarkan hubungan antar data (P3)

mentransformasikan model data konseptual ke model data fisik (P3)

Membuat normalisasi data terhadap struktur table yang telah dibuat (P3)

Menunjukkan hubungan antara basisdata jaringan, hirarki dan relasional (C4)

menjelaskan komponen-komponen yang berada dalam lingkup system basis data (C2)

Menjelaskan objektif dari penggunaan basisdata (C2)

E. Pokok Bahasan 1. Pengantar Basisdata 2. Lingkungan Sistem Basisdata 3. Basisdata jaringan, hirarki dan relasional 4. Normalisasi Data 5. Diagram ER 6. Transformasi Model Data Konseptual ke Fisikal 7. Structure Query Language (SQL) 8. Aplikasi Basisdata

F. Satuan Acara Perkuliahan SESI 1.

POKOK BAHASAN Pengantar Basis Data

   

2

Lingkungan Basis Data

3

Basisdata Jaringan, Hirarki dan Relasional

4

Normalisasi Data

          

MATERI BAHASAN SASARAN BELAJAR Mahasiswa dapat menjelaskan Pendahuluan Konsep dasar basis data, istilah-istilah objektif dari penggunaan basisdata (C2) dasar, dan komponen basis data Keuntungan dan kerugian menggunakan basis data Pengguna basis data Komponen basis data DBMS Abstraksi data Struktur system basis data Definisi Model jaringan Model hirarkis Model relasional Atribut Tipe data dan domain data Ketergantungan fungsional

METODE / ALAT

SUMBER

 Ceramah  Diskusi

   

Komputer Layar Soft copy Hand out

Mahasiswa dapat menjelaskan komponen-komponen yang berada dalam lingkup system basis data (C2)

 Ceramah  Diskusi

   

Komputer Layar Soft copy Hand out

Mahasiswa dapat Menunjukkan hubungan antara basisdata jaringan, hirarki dan relasional (C4)

 Ceramah  Diskusi  Tugas

   

Komputer Layar Soft copy Hand out

Mahasiswa dapat Membuat normalisasi data terhadap struktur table yang telah dibuat (P3)

 Ceramah  Diskusi  Tugas

   

Komputer Layar Soft copy Hand out

5

Normalisasi Data

 Bentuk-bentuk normal

Mahasiswa dapat Membuat normalisasi data terhadap struktur table yang telah dibuat (P3)

 Studi kasus

   

Komputer Layar Soft copy Hand out

6

Diagram ER

 Model Entiti relational  Diagram ER

Mahasiswa dapat membuat model ER Diagram untuk menggambarkan hubungan antar data (P3)

 Ceramah  Diskusi

   

Komputer Layar Soft copy Hand out

7 8 9

QUIS UTS Diagram ER

 Studi kasus model ERD

Mahasiswa dapat membuat model ER Diagram untuk menggambarkan hubungan antar data (P3)

 Studi kasus

   

Komputer Layar Soft copy Hand out

10

Transformasi Model Data Konseptual ke Fisikal

 Transformasi model data  Struktur table

Mahasiswa dapat mentransformasikan model data konseptual ke model data fisik (P3)

 Ceramah  Diskusi  Tugas

   

Komputer Layar Soft copy Hand out

11

SQL

   

Mahasiswa dapat membangun dan memanipulasi data dengan menggunakan SQL (P3)

 Ceramah  Diskusi

   

Komputer Layar Soft copy Hand out

12

SQL

 Manipulasi data

Mahasiswa dapat membangun dan memanipulasi data dengan menggunakan SQL (P3)

 Studi kasus

   

Komputer Layar Soft copy Hand out

13

Aplikasi Basisdata

 Arsitektur system  Pemilihan perangkat lunak  Studi kasus basisdata

Mahasiswa dapat menerjemahkan operasi basisdata sederhana (P3)

 Studi kasus

14

Aplikasi Basisdata

 Studi kasus basis data

Mahasiswa dapat menerjemahkan operasi basisdata sederhana (P3)

Studi kasus

       

Komputer Layar Soft copy Hand ou Komputer Layar Soft copy Hand out

Sejarah SQL Komponen-komponen bahasa basisdata DDL DML

15 16

QUIS UAS