RTESITO A ROZSNYÓI ÁLLAMILAG SEGÉLYEZETT ÁG. HITV. EV. KERÜLETI AZ TANÉVRŐL KÖZZÉTESZI: ORAVECZ MIHÁLY IGAZGATÓ

r

*

ff

RTESITO

A ROZSNYÓI ÁLLAMILAG SEGÉLYEZETT ÁG. HITV. EV. KERÜLETI

AZ 1902-1903. TANÉVRŐL

KÖZZÉTESZI:

O R A V E C Z MI HÁL Y IGAZGATÓ.

ROZSNYÓ, NYOMATOTT A «SAJÓ-VIDÉK» KÖNYVNYOMDÁBAN

1903.

A ROZSNYÓI ÁG. HITV. EVANG. FŐGYMNASIUM.

ÉRTESÍTŐ ' 4

A ROZSNYÓI ÁLLAMILAG SEGÉLYEZETT ÁG. HITV. EV. KERÜLETI

FŐGYMN ASI UMRÓL AZ 1902— 1903. TANÉVRŐL.

■ % *-

KÖZZÉTESZI:

O R A V E C Z MI HÁL Y IGAZGATÓ.

ROZSNYÓ, NYOMATOTT A «SAJÓ-VIDÉK'> KÖNYVNYOMDÁBAN

1903.

M T A K Ő n Y / TÁRAUjI átengedett mű NYOMATOTT A »SAJŐ-VlDÉK« KÖNYVNYOMDÁBAN ROZSNYÓN. 1 9 0 3 - 2 3 1 .

«

A FOGYMNASIUM EPITKEZESE. ÉGI óhaját képezte a fentartó testületnek a

főgymnasium régi épületének kitatarozása s kibővítése. — Mindkettőre égető szükség volt. Rozzant ablakok, ajtók, deszkázat, régi bútorzat, czélszerűtlen fűtés egyrészről, kevés helyiség s egynéhány szűk terem másrészről, sürgőssé tették az építkezésről való gondoskodást. Az évtizedeken át csak pium desiderium gyanánt táplált vágy a megvalósulás stádiumába lépett, a mikor a m. kir. tanügyi kormánynak az 1883. évi XXX. és az 1894. XXVII. t. ez. alapján módjában volt az autonom középiskoláknak beruházási államsegélyt nyújtani. Iskolánk fentartó testületé az 1895. évi júl. 2-án tartott ülésében tette meg az első lépést az építkezéshez szükséges államsegély kieszközlésére, kimondván, hogy az államsegély felemelése czéljából benyújtandó kérvénybe az épület ki­ tatarozására s egy új emelet kiépítésére szükséges összeg is tétessék be. A megközelítő költségvetést Knopp és Horváth építészek készítették s 30615 írtban állapították meg. A felszerelésre s bebútorozásra 5000 frtot számítva, a kért összeg 35000 frtot tett ki. A vallás- és közoktatásügyi m. kir. minisztérium 1897. okt. havában 55064. sz. rendeletével értesíti az iskolafentartót, hogy a 16000 frtos fokozatos emeléssel adandó évi államsegélyt a főgymnasium szerződése ügyében tovább folytatandó tárgyalások alapjáéi elfogadja s ezzel kapcsolatban kijelenti, hogy a 35000 frtnyi beruházási államsegélyre nézve külön tárgyalást óhajt indítani.

4

A minisztériumnak e nyilatkozata következtében az iskolatanács az épület kitatarozására s a második emelet felépítésére tervet és költségvetést készíttetett és pedig Ott József építészszel, a kinek munkálata alapján a költségvetés 45000 írtra rúgott. Az 1899. márczius havában bemutatott tervre nézve a magas tanügyi kormánytól 20598. szám alatt rendelet érkezett, melyben a magas kormány a mostani épületre egy második emelet felépíttetését, a helyiségek mélysége miatt kifogásolja s azon kívánságának ad kifejezést, hogy a régi épület egyemeletesnek meghagyása mellett — ha a tér megengedi — czélszerűbbnek találná, ha a megkívántató helyiségek egy új emeletes toldalékszárnyban helyeztetnének el s e czélból kéri a fentartó testületet, hogy a telek térrajzát hozzá terjeszsze fel. E felhívás folytán az iskolatanács a telek térrajzát elkészítette s annak a minisztériumhoz való felterjesztésekor azon kérelmének adott kifejezést, hogy a vallás- és közoktatásügyi m. kir. miniszter a czélszerű építkezés keresztülvitele czéljából a helyszínére szakembert küldeni szíveskedjék. A minisztérium által kiküldött szakember Baumgarten Sándor műépítész 1900. márcz. havában Rozsnyón megjelen­ vén, a főgymnasium épületét megvizsgálta s oda nyilatkozott, hogy a második emelet építését az emeleti falakon constatált repedések miatt nem tartja tanácsosnak és ajánlja egy emeletes szárny felépítését. Azért a szomszéd háztelek után történt tudakozódás, melynek az volt az eredménye, hogy a déli oldalon levő Kőváry-telek 5000, az északi oldalon levő Schwarcz-féle 4000 írton szerezhető meg. Az iskolatanács azon volt, hogy a szárny kiépítése lehetőleg az iskola saját telkén és a tulajdonát képező Krick-féle ház­ telken és pedig — miután nagyobb összeg után az intézet képtelen a kamatokat fizetni — az előirányzott 90000 K. költség mellett keresztülvihető legyen. • Baumgarten Sándor műépítészt felkérte az iskolatanács, hogy a jelzett kívánalmak szerint a telek térrajzát tekintetbe véve, tervet és költségvetést készítsen. A tervek 1900. november havában érkeztek vissza, azon utasítással, hogy azokat a 64862. számú rendelet értelmében bírálat alá véve, az intézet észrevételeit a tanügyi

5

kormánynyal közöljük. — Több csekélyebb észrevétel mellett az iskolatanács a lépcsőház áttételét kívánta az épület északi végéről az épület közepére. — Ezen módosítások gyorsabb kieszközlése végett egy bizottság (Oravecz Mihály igazgató, O tt József műépítész és Schuszter Alfiéd tanár) ment Budapestre Baumgarten műépítészszel tárgyalni. — A tár­ gyalás sikerre vezetett. Az ezen módosításokkal kiegészített tervet késése s az 1901-ben megszavazott 90000 koronának későn történt utalványozása okozta, hogy az építkezést pályázathirdetés s Ott és Szilvássy építészekkel való hosszú tárgyalások daczára, az 1901-ben el kellett halasztani. 1901. május 6-án értesült az iskolatanács a magas tanügyi kormány 25443. sz. rendeletében, hogy a folyó évi költségvetésében a rozsnyói ág. h. ev. főgymnasium részére 90000 korona maximális építési államsegély annuitásáról gondoskodott. 1901. szept. 9-én 59088. sz. rendeletében közli a vallásés közoktatásügyi minisztérium, hogy a főgymn. tanácsa építkezési kölcsönre vonatkozólag a rozsnyói takarékpénztár részletes ajánlatát mutassa be, miután az augusztus havában beküldött tervekhez csatolva volt jelentésből a feltételek pontosan meg nem ismerhetők. A takarékpénztár ajánlatának szeptember havában tör­ tént felterjesztésére vonatkozó miniszteri rendelet s ennek értelmében és következtében az építkezési kölcsönügyben a főgymnasium és a rozsnyói takarékpénztár között kötött szerződés a következő közjegyzői okiratban foglaltatik: 78. ügyszám.

Másolat.

\ 9Ö2.

Hiteles kiadvány. Közjegyzői okirat. Előttem dr. Kubinyi János mint dr. Markó Sándor rozsnyói királyi közjegyzőnek a kassai királyi közjegyzői kamara 201/1900. számú határozatával kirendelt helyettese előtt alólírott helyen és napon megjelentek, általam személyesen ismert dr. Pósch Dezső orvos, főgymnasiumi felügyelő, Oravecz Mihály főgymnasiumi igazgató és Törköly János tanár, főgymnasiumi pártfogósági jegyző, rozsnyói lakosok, mint a rozsnyói ágostai hitvallású evangélikus

6

fó'gymnasium pártfogásának az ezen okirathoz A., alatt becsatolt s hitelesített jegyzőkönyvi határozat által meghatalmazott képvise­ lői s a következő adóssági nyilatkozatnak közjegyzői okiratba foglalását kérték:

Kötelezvény. 90000 azaz kilenczvenezer koronáról, mely összeget a rozsnyói ágostai hitvallású evangélikus főgymnasium pártfogósága, mint iskolafentartó testület, a főgymnasium építési költségeinek fede­ zésére az ezen közjegyzői okirathoz B. alatt csatolt törlesztési terv szerint 50 év alatti törlesztésre a rozsnyói takarékpénztár és zá­ logház részvénytársaságtól készpénzben kölcsönképen felvett a következő feltételek mellett: 1. Ezen kölcsön első törlesztési részletének lejárati napja 1902. július elsejében állapíttatván meg, kötelezzük a pártfogóságot ezen időtől kezdve 100, azaz egyszáz féléven át, félévenként előre, minden év január és július első napján 2655 azaz kétezerhatszázötvenöt korona, kamat és törlesztési részletnek, a rozsnyói taka­ rékpénztár és zálogház részvénytársaságnál leendő megfizetésére. 2. A rozsnyói ágostai hitvallású evangélikus főgymnasium pártfogósága részéről kiköttetik, hogy a jelen kötelezvényben fog­ lalt kölcsönt a kölcsönadó intézet igazgatóságához intézett előleges hat (6) havi írásbeli bejelentés mellett a kikötött határidő el­ telte előtt is visszafizethesse, vagy arra a törlesztési részletek bizonyos számában foglalt tőkeösszegek erejéig részletfizetéseket teljesít­ hessen. Ezen a kikötött fizetési határidők letelte előtt teljesítendő részlettőke, — visszafizetés által azonban a további félévi törlesztési részletek összege változást nem szenved, hanem csak a törlesz­ tési részletek tartama a teljesített tőkevisszafizetés mérvéhez képest a törlesztési tervnek megfelelően rövidíttetik meg. Az ily rend­ kívüli módon eszközlendő visszafizetések után 2% azaz kettő százalék kártalanítási díj illeti meg a kölcsönadó intézetet. 3. A mennyiben a kölcsönvevő az elvállalt fizetési kötelezett­ ségének vagy bármely ezen kötelezvényben foglalt feltételeknek pontosan eleget tenni elmulasztana, úgy ezen bekövetkezett mu­ lasztás folytán az egész még fennálló tartozás lejáratnak tekintendő s joga támad a kölcsönadó intézetnek az első pontban foglalt módozatoktól eltérőleg az egész hátralevő tőke után a fizetni el­ mulasztott félévi törlesztési részlet lejáratától a kifizetésig 6% azaz hat százalék kamatot követelni; s a mennyiben ez a törlesztési

7

tervtől eltérő rendkívüli törlesztés, — illetve visszafizetésnek tekin­ tendő, köteles a kölcsönvevő az esetben is 2% szóval kettő százalék kártalanítási díjat fizetni. 4. Az ezen kötvény kiállításával a törlesztési részletek nyugtatványozásával járó bélyeg, illeték és egyéb költségek kölcsön­ vevő intézet által fizetendők. 5. A kölcsönadó takarékpénztár biztosítására a nagyméltóságú vallás- és közoktatásügyi miniszter úrnak 91785/1901. szám alatt kelt rendelete szolgál, melyben az ezen kölcsön után 50 éven át fizetendő 59/io% annuitásból 5'5%-ot, vagyis 50 éven át évi 4950 azaz négyezerkilenczszázötven koronát az államkincstár terhére elvállalt. A kölcsönvevő intézet pártfogósága pedig kijelenti, hogy ezen annuitásból 4/io°/o’°t vagyis 50 éven át évi 360, szóval háromszázhatvan koronát a rozsnyói ágostai hitvallású evangélikus főgymnasium vagyonából s jövedelmeiből fog fedezni s azokat ezen összeg erejéig ezennel leköti. 6. Az ezen kölcsönügyletből netán keletkező peres és végre­ hajtási ügyek elintézésére a rozsnyói királyi járásbíróság illetékes­ sége s eljárása köttetik ki. 7. Ezen kötelezvényről a rozsnyói takarékpénztár és zálogház részvénytársaság részére egy hiteles kiadvány állítandó ki. Erről ezen közjegyzői okirat felvétetett, felek előtt felolvas­ tatott s általuk akaratjukkal mindenben megegyezőnek kijelentetvén, sajátkezűleg aláíratott. Kelt Rozsnyón (1902) egyezerkilenczszázkettő évi febr. hó (9) kilenczedik napján. Dr. Pósch Dezső sk. főgymnasiumi felügyelő, Oravecz Mihály sk. főgymn. igazgató, Törköly János sk. főgymn. tanár, pártfogósági jegyző. Dr. Kubinyi János sk. mint dr. Markó Sándor rozsnyói kir. közjegyzőnek a kassai kir. közjegyzői kamara 201/1900. számú határozatával kirendelt helyet­ tese. (P. H.) Díjjegyzék: bélyeg 1 K., törlesztőterv bélyeg 1 K., összesen 2 K., A. alatti melléklet a 78/1902. ügyszámú közjegyzői okirathoz. Jegyzőkönyv, felvétetett Rozsnyón, 1902. évi február hó 5-én a rozsnyói ág. hitv. ev. főgymnasium pártfogóságának közgyűlé­ séről. Jelen voltak: dr. Pósch Dezső főgymn. felügyelő elnöklete mellett: Oravecz Mihály igazgató, Hirth Lajos, Kalmár Imre, Hevessy József, Varga József, Ónody Károly, Alexy Albert, Szontagh Aladár, Radványi Ferencz, Justh János, Schuszter Alfréd, Hallay Zoltán, Oötz István, Váry László és Törköly János. — Dr. Pósch Dezső, főgymn. felügyelő a megjelent pártfogósági tagokat üdvözölvén,

8

a közgyűlés, mely szabályszerüleg a tárgy megjelölésével lett összehíva, megnyitottnak nyilvánítja s a jelen jegyzőkönyv hitele­ sítésére az elnökön kívül az igazgató és jegyző küldetvén ki, be­ mutatja a főgymnasiumi épület átalakítása tárgyában felveendő kölcsönre nézve Zelenka Pál püspök úr útján a vallás- és közok­ tatásügyi minisztériumnak 91785/1901. sz. alatt leérkezett követ­ kező rendeletét: «Méltóságos és főtisztelendő Püspök úr! 1901. évi szept. 24-én 3253. sz. alatt kelt becses előterjesztésére tiszte­ lettel értesítem Méltóságodat, hogy a rozsnyói takarékpénztár és zálogházi részvénytársaságnak a rozsnyói ág. hitv. ev. főgymnasium által felveendő törlesztéses kölcsönére vonatkozó ajánlatát a to­ vábbi tárgyalások alapjáúl elfogadom. A nevezett részvénytársaság által megszabott 5'9% annuitást azonban még a jelenleg uralkodó kedvezőtlen pénz és értékpiaczi értékviszonyok számbavétele mellett is túlmagasnak tartom annál is inkább, mert jelen esetben állami garantia mellett felveendő kölcsönről van szó. — Ennélfogva a fentartó testület azon ajánlatát, mely szerint az annuiátásból szükség esetén 0’4%-ot magára vállal — elfogadom. Az államkincstár tehát csak 51/2%-kal, vagyis 50 éven át évi 4950 koronával terhelhető meg. Megjegyzem, hogy az államkincstár részére feltétlenül fentartom azt a jogot, hogy a mindenkori hátrálékos annuitásokból reá eső részt a törlesztési terv szerint tőkemaradvány aránylagos részének lefizetése által bármikor egyszerre kiegyenlíthesse. Tisz­ telettel felkérem Méltóságodat, hogy a leírat tartalmát úgy a ne­ vezett intézet fentartójával, mint az illető pénzintézettel sürgősen tárgyaltatni, a kötelezvényt ily értelemben kiállíttatni s azt hozzám elbírálás és végleges határozathozatal végett felterjeszteni szíves­ kedjék, hogy elfogadás esetén az annuitások utalványozására nézve a megfelelő intézkedéseket megtehessem. Fogadja Méltóságod stb. Budapesten, 1902. évi jan. 2-án Wlassics s. k.» Bemutatja továbbá elnök az ezen miniszteri rendelet folytán a rozsnyói takarékpénztár és zálogház részvénytársaságtól fel­ veendő kölcsönről szóló kötvénynek tervezetét, a mely egész ter­ jedelmében felolvastatott. A pártfogósági közgyűlés az ügynek beható megvitatása után egyhangúlag a következő határozatot hozta: 1) A főgymnasiumi épület átalakítása és kibővítése a mi­ nisztérium által a törvényhozás útján eszközlött segélye folytán lehetővé tétetvén, a pártfogóság tudomásúl véve a beterjesztett jelentést, mindenek előtt hálás köszönetét mond dr. Wlassics Gyula vallás- és közoktatásügyi miniszter úr Ő Nagyméltóságának

9

a tanintézet jövő fejlődésére nagy fontossággal bíró építkezési államsegély engedélyezéseért. 2) A pártfogóság mint iskolafentartó testület a főgymnasiumi épületnek átalakítása czéljából 90000 korona kölcsönt felvesz a rozsnyói takarékpénztár és zálogház részvénytársaságtól, mely 50 év alatt 5'9% annuitásokban törlesz­ tendő kamataival együtt; ezen 5'9%-ból a fenti miniszteri rendelet értelmében 5'5%-ot az államkincstár fizetend, 0.4% fizetését pedig a pártfogóság vállalja magára s az e tárgyban kiállított kötvény­ tervezetet egész terjedelmében elfogadván, ezen kötvénynek a párt­ fogóság nevében leendő aláírására dr. Pósch Dezső főgymnasiumi felügyelő, Oravecz Mihály igazgató és Törköly János jegyző ezennel felhatalmaztatnak. A pártfogósági közgyűlésnek egyéb tárgya nem lévén, elnök azt berekeszti. K. m. f. Dr. Pósch Dezső sk. főgym­ nasiumi felügyelő, Oravecz Mihály sk. főgymnasiumi igazgató. Törköly János s. k. a pártfogósági gyűlés jegyzője. (P. H.) Az általam 77/1902. ügyszám alatt felvett jegyzőkönyv alap­ ján tanúsítom, hogy dr. Pósch Dezső orvos, főgymnasiumi fel­ ügyelő, Oravecz Mihály evangélikus főgymnasiumi igazgató és Törköly János főgymnasiumi tanár, pártfogósági jegyző, rozsnyói lakosok, kiket személyesen ismerek, előttem személyesen elismerték, hogy fenti jegyzőkönyvet ők sajátkezűleg írták alá. Kelt Rozsnyón (1902) egyezerkilenczázkettedik év febr. hó (9) kilenczedik napján. Dr. Kubinyi János s. k. mint dr. Markó Sándor rozsnyói királyi közjegyzőnek a kassai kir. közjegyzői kamara 201/1900. számú határozatával kirendelt helyettese. (P. H.) Díjjegyzék: bélyeg 2 kor.

Törlesztő-terv. A féléves részlet összege

Féléves részlet

B.) alatti melléklet a 78/1902. ügyszámú közokirathoz, egy 90000 koronás kölcsönre 50 év alatt 100 féléves részletekben.

i 2655 » 2 » 3 » 4 » 5 » 6 » 7

Ebből kamatra

2245 2239 2334 2229 2223 2218 2212

01 90 67 31 77 11 31

számíttatik tőke törlesztésre

199 204 209 215 220 226 232

36 47 70 06 60 26 06

jutalékra

210 » » » » » »

63 » » » » » »

Törlesztett tőkeösszeg

Tőke hátralék

199-36 403-83 613-53 828-59 1049-19 1275-45 1507-51

89800-64 89596-17 89386-47 89171-41 88950-81 88724-55 88492-49

i

A féléves részlet j összege

Féléves részlet

j

10

8

2655

9 10 1 11 12 13 14. 15 16 17 18 19 20 21 2*2 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 351 36! 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

» » » » » » » » » »

» » » »

» » » » » » » » »

» » » »

» »

» » » »

» » » » »

Ebből számíttatik kamatra

2206 2200 2194 2187 2180 2174 2167 2160 2152 2145 2137 2129 2121 2123 2115 2106 2097 2088 2078 2069 2059 2049 2039 2028 2017 2006 1994 1987 1970 1958. 1945 1932 1919 1905 1881 1867 1852 1837 1821 1805 1789 1772 1755

37 25 00 58 99 24 31 21 92 45 79 93 87 59 11 41 50 34 96 34 47 34 05 30 37 17 87 89 80 40 69 64 36 55 07 23 33 05 47 69 21 32 09

tőke ' törlesztésre

238 244 250 256 263 270 277 284 291 298 306 314 322 330 339 347 356 366 375 385 394 405 415 426 437 448 459 471 483 495 508 521 535 548 562 577 592 607 622 638 655 672 689

00 12 37 79 38 15 06 16 45 92 58 44 50 78 26 96 87 03 41 03 90 03 32 07 00 20 50 48 57 97 68 73 01 82 90 14 04 32 90 68 16 05 28

1

j jutalékra

Törlesztett tőkeösszeg

Tőke hátralék •

210

63

»

»

»

. »

»

»

»

»

»

»

»

»

»

»

»

»

»

»

» » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » »

» » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » »

1745-51 1989-63 2240-00 2496-79 2760-17 3030-30 3307-36 3591-52 3882-97 4181-89 4488-47 4802-91 5125-41 5456-19 5795-45 6143-41 6500-28 6866-31 7241-72 7626-75 8021-65 8426-68 8842-00 9268-07 9705-07 10153-27 10612-77 11084-25 11567-82 12063-79 12572-47 13094-20 13629-21 14178-03 14740-93 15318-07 15910-11 16517-43 17140-33 17779-01 18434-17 19106-22 19795-50

88254-49 88010-37 87760-00 87503-21 87239-83 86969-70 86692-64 86408-48 86117-03 85818-11 85511-53 85197-09 84874-59 84543-81 84204-55 83856-59 83499-72 83133-69 82758-28 82373-25 81978-35 81573-32 81158-00 80731-93 80294-93 79846-73 79387-23 78915-75 78432-18 77936-21 77427-53 76905-80 76370-79 75821-97 75259-07 74681-93 74089-89 73482-57 72859-67 72220-99 71565-83 70893-78 70204-50

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93

A féléves részlet összege

Féléves részlet

11

2655 » » » » » » » » » » » » » » » •» » » » » » » » » » » * » » » » » » » » » » » » » » »

Ebbő 1 számíttatik kamatra

1737 1719 1700 1681 1662 1642 1621 1600 1578 1556 1533 1510 1486 1461 1436 1410 1384 1357 1329 1300 1271 1241 1210 1178 1144 1113 1078 1043 1008 971 933 894 854 814 772 729 685 640 594 546 498 448 396

41 29 69 61 07 11 43 33 70 49 73 37 43 87 67 S3 33 17 37 69 37 29 47 79 57 07 93 91 11 17 42 65 93 17 37 51 53 43 28 93 07 17 99

tőke törlesztésre

706 725 743 762 782 802 822 844 865 887 910 934 957 982 1007 1033 1060 1087 1115 1143 1173 1203 1233 1265 1299 1331 1365 1400 1436 1433 1510 1549 1589 1630 1672 1714 1758 1803 1850 1897 1946 1996 2047

96 08 68 76 30 26 94 04 67 88 64 00 94 50 70 54 04 20 00 68 00 08 90 58 80 30 44 46 26 20 95 72 44 20 00 86 84 94 09 44 30 20 38

jutalékra

210 » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » »

63 » » » » » » » » » » » » » » » » '» » y>

» » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » »

Törlesztett tőkeösszeg

Tőke hátralék

20502-46 21227-54 21971-22 22733-98 23516-28 24318-54 25141-48 25985-52 26851-19 27739-07 28649-71 29583-71 30541-65 31524-15 32531-85 33565-39 34625-43 35712-63 36827-63 37971-31 39144-31 40347-39 41581-29 42846-87 44146-67 45477-97 46843-41 48243-87 49680-13 51153-33 52664-28 54214-00 55803-44 57433-64 59105-64 60820-50 62579-34 64383-28 66233-37 68130-81 70077-11 72073-31 74120-69

69497-54 68772-46 68028-78 67266-02 66483-72 65681-40 64858-52 64014-48 63148-81 62260-93 61350-29 60416-29 59458-35 58475-85 57468-15 56434-61 55374-57 54287-37 53172-37 52028-69 50855-69 49652-61 48418-71 47153-13 45853-33 44522-03 43156-59 41756-13 40319-87 38846-67 37335-72 35786-00 34196-56 32566-36 30894-36 29179-50 27420-66 25616-72 23766-63 21869-19 19922-89 17926-69 15879-31

12 'S> -w
'ž š

'U 'QJ bu

V)
-I s <

‘°

94 2655 » 95 » 96 » 97 » 98 » 99 » 100

Eb b ő 1 számít at ik

_____

kamatra

tőke törlesztésre

344 290 235 178 120 61 —

2099 2153 2208 2265 2323 2383 2444

49 65 42 79 69 11 —

88 72 95 58 68 26 24

jutalékra

210

63

»

»

»

»

»

»

»

»

»

»

»

»

Törlesztett tőkeösszeg

Tőke hátralék

76220-57 78374-29 80583-24 82848-82 85172"50 87555-76 900O0-—

13779-43 11625-71 9416-76 7151-18 4827-50 2444 24 —

Kelt Rozsnyón, 1902. évi február hó 9-én. Dr. Pósch Dezső s. k., Oravecz Mihály s. k., Törköly lános s. k., dr. Kubinyi János s. k. közj. h. s. k. (P. H.) Tanúsítom, hogy a rozsnyói takarékpénztár és zálogház részvénytársaság részére kiállított jelen hiteles kiadvány az irat­ táramban 78/1902. ügyszám alatt őrzött, két ívből álló, két koronás bélyeggel ellátott s illetékszabás végett bemutatott eredeti köz­ jegyzői okirattal, valamint az A.) alatt fűzött hitelesített jegyző­ könyvvel és a B.) alatt csatolt, egykoronás bélyeggel ellátott törlesztő tervvel mindenben megegyezik. Kelt Rozsnyón, egyezerkilenczszázkettedik évi február hó (11) tizenegyedik napján. Dr. Markó Sándor s. k. kir. közjegyző. (P. H.) Díjjegyzék: Bélyeg 4 Kor. Az épület déli szárnyának mely helyen való kiépítése nagy gondot okozott az iskolafentartó testületnek; az államsegély után fizetendő 3% arra kényszerítette az építő bizottság s az iskolatanács tagjainak többségét, hogy az építési költség lehetőleg a 90000 koronát túl ne hatadja. így határozatba ment, hogy a déli szárny az egyház tulajdonát képező iskolaudvaron a templom felé épüljön. — Kényszerhelyzetében nem fogadta el az iskolatanács Terray Gyula főesperesnek, a mindenki által jobbnak tartott ter­ vét, hogy a jelzett szárny kiépíttetése czéljából a Kőváry-féle telek szereztessék meg, a mi az építési költséggel és a telekvétellel 40000 korona kiadási, illetőleg szükségleti többletet okozott volna. Az iskola a szárny kiépítéséhez szükséges telket az egyháztól kérte; az egyház a telket átengedte s az esperességi elnökség — bár nehezen ugyan — megadta az építkezési engedélyt. Ez engedé­ lyezés szövegét szóról-szóra közlöm.

13

778/1902. (PH.) 109. sz. A rozsnyói ágost. hitv. evang. kér. főgymnasium Tekintetes elöljáróságának üdvöt az Úrban ! A tekintetes főgymnasiumi elöljáróság 109/1902. sz. a. felterjesztésére, melyben a főgymn. építkezésére egyházhatósági enge­ délyünk megadására kérettünk fel, válaszunkat a következőkben adjuk meg: Bár a rozsnyói ág. h. ev. egyház lelkésze által jelezett terv és annak keresztül vitele, az egyház érdekeinek jobban felelt volna meg; de jobban megfelelt volna magának a főgymn. érdekének is, a mennyiben egy részt nem lett volna szükség a déli szárny­ épületet oly közel hozni a templomhoz s ez által a tűzveszedelmet fokozni, másrészt pedig a különben is nem nagy térség be­ építése és a helyiség szűkítése, a közegészséget fogja veszélyez­ tetni ; s bár a rozsnyói lelkész által jelezett terv keresztül vitelénél mutatkozó költségtöbblet évi kamat különbözeiének fedezésére, s a források felkutatására kísérlet sem tétetett, — de mert a fő­ gymn. építkezése elodázhatatlan szükségnek van feltűntetve, az alább írott egyházmegyei elnökség a kényszerhelyzetnek engedve, az építkezési engedélyt ezennel megadja. Kelt Gömör-Panyiton és Rozsnyón, 1902. márcz. 15. Kubinyi Géza esp. felügyelő, Terray Gyula főesperes. Az építkezési államsegély biztosítva, az egyház által a telek engedélyezve s a tervek a miniszter szakembere által felülvizsgálva lévén, az iskolatanács 1902. márcz. 8-án tartott üléséből a követ­ kező pályázatot hirdette: Pályázat. A rozsnyói államilag segélyezett ág. h. ev. főgymnasium épületének átalakítása és kibővítésére 90000 koronáig terjedő költség mellett újabb pályázatot hirdet. A tervek és részletes feltételek a főgymn. igazgatói irodájában tekinthetők meg. Az építkezés f. évi április 1-én megkezdendő és f. évi aug. hó 31-ig befejezendő; óvadék fejében a pályázók 6000 koronát készpénzben vagy értékpapírban kötelesek letenni. A pályázatok f. évi márczius 24-ig bezárólag a főgymnasium alólírott felügyelőjé­ nél nyújtandók be. Rozsnyó, 1902. márcz. 8-án. Dr. Pósch Dezső, főgymn. felügyelő. Az 5 pályázó közűi részint az ajánlat olcsósága, részint a tervező műépítész által mellékelt elismerő bizonyítvány folytán az iskolatanács az építéssel Wind István egri építész-mérnököt bízta meg. Az építészszel kötött szerződést itt közlöm:

14 150. ügyszám.

Közjegyzői okirat. Előttem dr. Markó Sándor rozsnyói királyi közjegyző előtt alólírott helyen és napon megjelentek, általam egyenkint szemé­ lyesen ismert Wind István építész egri lakos, továbbá dr. Póscli Dezső orvos főgymnasiumi felügyelő, Oravecz Mihály főgymn. igazgató és Törköly János tanár, mindhárman rozsnyói lakosok, mint a rozsnyói ágostai hitvallású evangélikus főgymnasiumnak az ezen okirathoz A. alatt csatolt, közjegyzőileg hitelesített jegyzőkönyvi kivonattal igazolt képviselői s felkértek arra, hogy a kö­ zöttük létrejött szerződést közjegyzői okraítba foglaljam; ezen kérelem folytán a jelen közjegyzői okiratba felvettem az alábbi szérződést a mint következik: Építési szerződés. 1. Wind István elvállalja a rozsnyói ágostai hitvallású evangélikus főgymnasium felépítését, illetve átalakítását a Baumgarten Sándor és Herczeg Zsigmond budapesti műépítészek által 1900. évi augusztus hó 5-én készített a Baumgarten Sándor által 1901. évi január 28-án s 1901. február hó 14-én módosított s a magyar királyi vallásés közoktatási minisztérium által elfogadott tervek, továbbá a miniszteri tervező építész által a vállalkozónak kellő időben áta­ dandó részlet, valamint a Baumgarten Sándor és Herczeg Zsig­ mond által az 1900. évi augusztus hávában készített költségve­ tésben leírt építési módozatok szerint s egyúttal kötelezi magát az ezen munkálatokhoz szükséges összes anyagok beszerzése és szállítására. 2. Vállalkozó az 1. pontban körülírt munkálatokért s az azokhoz szükséges s vállalkozó által szállítandó összes anya­ gok és tárgyakért 88351 korona 60 fillért, szóval nyolczvannyolczezerháromszázötvennégy korona 60 fillért kap készpénzben. Ezen összeg az építés előhaladásához képest a főgymnasium építő bizottsága által meghatározandó aránylagos részletekben lesz 5% levonásával kifizetendő, úgy azonban, hogy a visszatartott 5%-kal együttesen 10000, szóval tízezer koronát kitevő utolsó részlet csak az építés befejezése s a kifogástalan átvételtől számított két hó múlva fog kiadatni. Fenti összeg szerződő felek kölcsönös beleegyezésével megállapított átalány összeget képez, minélfogva annak sem leszállítását sem felemelését egyik szerződő fél sem kérheti. Ha azonban az építtető bizottság a tervektől eltérő mó­ dosítást elrendelne, az ebből eredő költség többlet a fenti költségvetés egység árai szerint vállalkozónak megtérítendő. 3. Vállalkozó

15

jelen szerződésben foglalt összes kötelezettségeinek biztosítására óvadékul 6000 szóval hatezer korona névértékű magyar korona járadék kötvényeket tett le, mely óvadék az épület kifogástalan átvétele után egy év múlva lesz visszaadandó. Azon esetben ha vállalkozó az átvételnél talált hiányok helyrehozását nem eszkö­ zölné, az e czélra szükséges összeg első sorban az utolsó 10000 koronás visszatartott részletből s másod sorban az óvadékból fe­ dezhető. 4. Vállalkozó tartozik kifogástalan jó anyagot adni; a bontásból kikerülő s át nem nedvesedett kő, tégla, vakolat és teljesen ép cserepet felhasználhatja, kiköttetik azonban, hogy min­ den anyagot és tárgyat csak akkor szabad az építéshez felhasz­ nálni, ha azt az építő bizottság alkalmasnak találta, s tartozik a kifogásolt anyagot és tárgyakat az építés helyéről azonnal eltá­ volítani; vállalkozó továbbá tartozik az építést kellő szakértelem­ mel az ő vagy szakképzett megbízottjának felügyelete alatt végezni;, a miniszteri ellenőrző szakértőnek és az építő bizottságnak kifo­ gásait és észrevételeit figyelembe venni s azoknak utasításait teljesíteni. Vállalkozó új alapoknál az alapfalazást csak akkor kezd­ heti meg, ha az építő bizottság megengedhetőnek találta; ha az alapoknál két méternél mélyebben kellene a falazást megkezdeni, a két méteren felüli többletért ez esetben vállalkozó a költségve­ tésben foglalt egységárak szerint megtérítést követelhet. Az egész épület padozatának magasságát a tervező miniszteri műépítész az építő bizottsággal együttesen állapítja meg. 5. Ha a vállalkozó és az építő bizottság között az építésnél felmerülő szakbeli kér­ désekben oly véleményeltérés merülne fel, mely kölcsönös meg­ egyezéssel nem volna elintézhető — szerződő felek alávetik ma­ gukat a magyar királyi vallás- és közoktatásügyi minisztérium szakértője döntésének. 6. Vállalkozó köteles az építést folyó évi április hó első napján megkezdeni s azt szakadatlanul folytatva — a festést kivéve — folyó évi augusztus hó utolsó napjáig be­ fejezni s az egész épületet akkor átadni; ha vállalkozó e kötelezett­ ségének nem tenne eleget, folyó évi szeptember hó első napjától kezdve minden mulasztási napra 100 korona kötbért tartozik fizetni, mely a neki járó átalány összegből és az óvadékból be­ tartható. A szobafestési munkálatok az épület átadásától számított egy év alatt teljesítendők. Ha vállalkozó az építést befejezte, az átadás azonnal megtörténhetik s erről jegyzőkönyv veendő fel. 7. Vállalkozó a 2. pontban kikötött részletfizetéseket négy hetenkínt csak egyszer követelheti, s akkor is nem pusztán az építés

16

helyére szállított anyagokért, hanem csak azon anyagokért, a me­ lyek be lettek építve és azon munkálatokért, a melyek már telje­ sítve lettek. 8. Vállalkozó az építés befejezése után tartozik az építés maradványait feltakaríttatni, elhordatni s az udvart kiegyen­ getni s az utczai megrongált kövezetei helyreállítani. A bontásból kikerülő s az új építkezésnél fel nem használt anyagok és tárgyak a vállalkozó tulajdonába adatnak át. Vállalkozót terhel minden felelősség az építési állványok felállítása, használata és elbontá­ sára nézve, valamint egyáltalában ő tartozik az egész építés alatt úgy az épületben, mint annak környékén a személybiztonságról gondoskodni. 9. Vállalkozó az épület átadásától számított egy éven át szavatosságot vállal az általa eszközölt építésért s anya­ gokért s mindazon hiányt és romlást, mely elemi csapás által nem okoztatott, saját költségén fedezni köteles, még pedig az építő bizottság felszólításának vételétől számított három héten belől, vagy ha az illető munka a kedvezőtlen időjárás miatt akkor nem volna elvégezhető, az az arra alkalmas idő beálltával teljesí­ tendő. Ha pedig vállalkozó e kötelezettségének nem tenne eleget, az esetben az építő bizottság az e czélra szükséges kiadásokat az addig visszatartott óvadékból fedezheti. 10. Azon esetben, ha a gymnasium részére az anyagok vételénél vagy szállításánál bár­ honnan kedvezmény adatnék, ez a gymnasium javára esik, s a 2. pont szerinti átalány összegből levonható, kölcsönös megegye­ zés alapján. 11. E szerződés s az annak folytán kiállítandó nyug­ ták s egyéb okiratok bélyegeit s egyéb költségeit vállalkozó viseli. 12. Az e szerződésből eredő összes peres kérdések elintézésére a rozsnyói királyi járásbíróság illetősége s eljárása köttetik ki. Erről ezen közjegyzői okiratot felvettem, fentnevezett feleknek fel­ olvastam, megmagyaráztam, kik is azt akaratjukkal mindenben megegyezőnek kijelentvén, előttem sajátkezűleg aláírták. Kelt Rozs­ nyón, (1902.) egyezerkilenczszázkettő évi márczius hó (28.) huszonnyolczadik napján. A rozsnyói ág. hitv. főgymnasium nevében: Dr. Pósch Dezső, főgymn. felügyelő. Oravecz Mihály, főgymn. igazgató. Törköly jános, főgymn. jegyző. Wind István, vállalkozó építész. Dr. Markó Sándor, kir. közjegyző. (PH.) Díjjegyzék. Mun­ kadíj 45 K. Írásdíj 2 K. 40 f. Bélyeg 2 K. Bejelentés 1 K. Máso­ lat s hitelesítés 4 K. 60 f. Összesen 55 K. 00 f. A. alatti melléklet a 150/1902. ügyszámú közjegyzői okirathoz. Kivonat a Rozsnyói ág. hitv. ev. főgymnasium iskola taná-

csának 1902. évi xnárczius 26-án tartott jegyzőkönyvéből. 1. A jegyzőkönyv hitelesítésével Varga József és Eisele Gusztáv iskolatanácsosok bízattak meg. 2. A főgymnasium épüle­ tének átalakítása tárgyában Wind István egri építészszel a szerződés megkötésére és annak a főgymnasium nevében leendő aláírására Dr. Pósch Dezső felügyelő, Oravecz Mihály igazgató és Törköly János jegyző kiküldetnek és megbí­ zatnak. Kelt mint fent. Törköly János jegyző. Hitelesítették: Varga József, Eisele Gusztáv. (PH.) Hivatkozással az általam aláírt helyen és időben 149/1902. ügyszám alatt felvett hitelesítési jegyzőkönyvre ezennel tanú­ sítom, hogy általam egyenként személyesen ismert Eisele Gusztáv bánya-gondnok és Varga József kereskedő mindketten rozsnyói lakosok előttem elösmerték, miszerint a túloldali jegy­ zőkönyvi kivonatot ők magok sajátkezűleg írták alá. Kelt Rozs­ nyón, (1902.) egyezerkilenczszázkettő évi márczius hó (28.) Huszonnyolczadik napján. Dr. Markó Sándor, kir. közjegyző. (PH.) Jkv. felv. 50 f. Hitelesítés 1 K. 50 f. Bélyegért 1 K. 50 f. Összesen 3 K. 50 f. Az építész a kikötött időben hozzáfogott a munkához s az épületet ki kellett üríteni. A város, a két casinó, az árvaház szí­ vesen engedték át helyiségeiket az osztályok számára, Sárkány Kálmán úr pedig piaczon levő házában szintén díjmentesen enge­ dett át egy nagy szobát félévre az iroda számára. Fogadják szí­ vességükért az intézet köszönetét. A könyvtárakat és szertárakat részint a tornacsarnokba, részint a templom karzatára helyeztük el. — Az építkezés művezetője Nagy Péter volt, ki az építtető bizottsággal szemben kellő előzékenységet, az építkezés körűi megfelelő szakértelmet tanúsított s a munkások közt példás ren­ det tartott. Az építési munkálatok ellenőrzésével az iskolatanács dr. Pósch Dezső főgmnasiumi felügyelő elnöklete mellett dr. Markó Sándor, Varga József, Ónody Károly, Eisele Gusztáv, Alexy Albert, Glück Vilmos, Hénesz András, Törköly János és Oravecz Mihály tagokból álló bizottságot hatalmazta meg. A bizottság híven teljesítette feladatát. A buzgó felügyelő nemcsak a bizottság összejöveteli idejében jelent meg a helyszínén, de naponként tartott szemlét s gyönyörködött az építés előhaladásában; dr. Markó Sándor iskolatanácsos a tervek és költségveté­ sek megbírálásánál, Eisele Gusztáv, Glück Vilmos és Hénesz András mint szakértők az építkezés munkálatainál nagy szolgá­

18

latot tettek az iskolának. Fogadják e helyen is az intézetnek elis­ merő köszönetét. Mindjárt az alapok kijelölésénél, kitűnt, hogy a tervbe vett déli szárnya az épületnek nemcsak az iskolaudvart szűkíti meg rendkívüli módon, hanem igen közel jut a templomhoz is. Látva ezt az építtető bizottság, gyorsan határozott, megvette a már több­ ször említett Kőváry-féle telket s a déli szárnyban tervezett helyi­ ségek az épület homlokzatába való áttételére kérte a tervező műépítészt, a ki a helyszínén megjelenve, a tervnek ily módon való átalakítását megfelelőnek találta s a tervrajzot és költségvetést ez értelemben módosította. Az iskolatanács a házvé­ telt helyeselte s a költségtöbbletet elfogadva, a házvételre vonatkozó szerződés megkötésével a felügyelőt, az igazgatót és jegyzőt bízta meg. Az építés munkálatai ezentúl — a tartósabb esőzést kivéve — akadálytalanul folytak. Két kisebb sérülésen kívül baleset nem fordult elő. Megemlítésre méltónak tartom feljegyezni, hogy az új alapozásnál laza agyagos talajra bukkantunk s több helyen pilótázást s átboltozást kellett eszközölni. A főgymnasium régi fedélzetének lebontásánál gerendára akadt a munkás, melyen a következő bevésés olvasható: »Anno 1776. 1. Juli«, a Kőváry-házban talált gerenda bevésése ez: »Oh uram, legyen a te kegyelmed e házba ez után mirajtunk állhata­ tosan 1743.« A vállalkozó 5 hó alatt a kikötött időre készen lett, szolid­ nak mondható munkájával, csak a helyiségek és az asztalos munka festését e nyárra halasztottuk el, a mikor egyszersmind más utó­ munkálatok, s netaláni hiányok lesznek elvégzendők. A telek­ vétel, tervváltoztatás, felszerelés s egyéb előre nem látott kiadá­ sok fedezésére az iskolafentartó újabb 40000 korona állam­ segélyért folyamodott, a mit az illetékes tényezők kilátásba helyeztek. Az átalakított egyemeletes épület homlokzata 73 meter hosszú. A helyiségek magassága 4 m. — Van pedig az épületben 9 tan­ terem, 1 rajzterem, 1 könyvtári, 1 tanári, 1 igazgatói szoba, (a két utóbbi előszobával), 1 tanácsterem, a természettani szertár szá­ mára 3, a természetrajzi számára 2, a philologiai múzeum szá­ mára 1 helyiség, van továbbá 2 szolgalakás. A szellőztetés a Pick-féle. A kályhák Meidinger-féle vaskályhák (Vulkán), a me­ lyek igen jóknak ígérkeznek.

19

A tantermek a legújabb rendszerű kényelmes padokkal (Baumgarten-féle), új dobogókkal s kathedrákkal, fogasokkal vannak ellátva. Megjegyezve, hogy az építkezésre való adományokat más pont alatt említem, azzal fejezem be a közleményt, »Oh Uram, legyen a Te kegyelmed az épületben ezután is állhatatosan«, a 4 évszázad óta a kultúra szolgálatában álló intézet teljesítse falada­ tát ezentúl fokozottabb mértékben a protestáns egyház, a magyar haza javára sokáig!

2

II.

Az iskolatanács. a) TISZTVISELŐK. Felügyelő: Dr. Pósch Dezső. Igazgató: Oravecz Mihály. Orvos: Dr. Maurer Arthur. Ügyvéd: Szontagh Aladár. Pénztáros: Alexy Albert.

b) HELYBELI EGYHÁZ LELKÉSZE: Terray Gyula főesperes.

c) VÁLASZTOTT TAGOK: Tichy Mihály, Gál Miksa, Hevessy József, Hirth Lajos, Kalmár Imre, Dr. Markó Sándor,

Ónody Károly, Radványi Ferencz, Scheffer Gusztáv, Sziklay Géza, Szontagh József, Varga József.

d) TANÁROK:

21

Folyó szám

A tanár neve és minősége

Heti óráksz.

Tanév száma

J eg y zet

i

O r a v e c z M ih á ly r. tanár.

Math. III., IV., VI., V ili.

12

27

Igazgató.

2

S z á n tó J ó z s e f r. tanár.

Magy. I—VIIILatin I. Bölcsészet VIII. Gör. pótló V.

20

23

A Petőfi-kör elnöke.

3

M ik ló s s y S á n d o r r. tanár.

Math. II., V., VII. Phys. VII VIII.

18

18

A Vili. osztály főnöke, a természettani szertár óre, a gyorsíró-kör elnöke.

4

S c h u s t e r A lfr é d r. tanár.

Német III., IV., VII. Latin IV., VIII.

ro o

m. Tanári kar.

9 » /2

A IV. osztály főnöke.

5

T ö r k ö ly J á n o s r. tanár.

Vallástan I—VIII. Tört III.

19

6

Az intézet lelkésze, tápintézeti gondnok és tau­ ri íjkezelő.

6

H a lla y Z o ltá n r. tanár.

Latin VII. Gör. VI., VIII. Tört. IV. Görög pótló VII.

20

7

A VII. osztály főnöke.

Tört. V., VI., Vili. Polg. földr. VII. Latin V. Görög pótló VI.

20

12

A VII. osztály főnöke, a ze­ nekor elnöke, a phil. mú­ zeum őre, főgymn. könyv­ táros.

Raj'z geom. 1—IV. Gör. pótló rajz V —Vili. Szép - 1 írás 1—11. Számtan 1.

21

4

Az 1. osztály főnöke, a rajzszertár őre.

7 D r . H a z s lin s z k y R. r. tanár.

1

;

Előadott tantárgyak

8

S c h a b lik K á r o ly r. tanár.

9

K reb sz E rn ő r. tanár.

Német V., VI., Vili. 1 Magyar V., VI VI1., 20 Görög pótló V ili. 1

5

Az V. osztály főnöke.

10

G ö tz Istv á n r. tanár.

Természetrajz ill., IV., V., VI., Földrajz 1—111.

18

3

A természetrajzi szertár őre, tanárértckezletek jegyzője.

11

A d a m is G u s z tá v r. tanár.

Magyar 111. Latin 111. Görög V., VII.

20

3

A 111. osztály főnöke, az ifj. könyvtár őre, a pártfogóság és iskolatanács jegyzője.

12

D r.

Magyar 11., IV. Latin 11., VI. *

20

2

A 11. osztály főnöke.

F r e ita g J á n o s r. tanár.

1

13

V á r y L á s z ló r. tanár.

Torna 1—Vili. Játék 1—Vili.

16

15

A tornaszertár őre, az ifj. könyvtár őre, a dalkör elnöke.

14

M aszn y P ál énektanár.

Ének 1—Vili.

25

4

A dalkör vezetője.

VALLÁSTANÁROK: 1. Fféz L á s z ló ev. ref. lelkész, tanította az ev. ref. vallástant mind 8 osztályban, heti 4 órában. 2. W a h ln e r G éza r. kath. főgymn. vallástanár, tanította a r. kath. tanulóknak a vallástant heti 4 órában. 3. D r. W e i s z k o p f A r t h u r rabbi, tanította az izr. vallástant az I—Vili. osztályban heti 8 órában.

m.

Az 1902—1903. tanévben elvégzett tananyag. a) Kötelezett tantárgyak. Első osztály. Osztályfőnök: Schablik Károly. 1. Vallástan, heti 2 óra. Egyházi énekek. A biblia és fel­ osztása. Az ó-szövetségi könyvek felosztása. Az Ó-szövetség tör­ téneti-, tanítói és prófétai könyvei. Tk. Bereczky Sándor. Tanár: Törköly János. 2. Magyar nyelv, heti 5 óra. Olvasmányok: Góbi J. olvasó­ könyve alapján magyar mondák és történetek; a magyar föld és népe köréből vett olvasmányok; olvasmányok a görög monda­ világból. Tárgyi magyarázatok és nyelvtani elemzések. Betanult költemények: Szent László fűve (Arany). A fülemile (Arany). Nyalka huszár (Arany). Hadnagy uram (Gyulai). A Tisza (Petőfi). Téli világ (Petőfi). Füstbe ment terv (Petőfi). Anyám tyúkja (Petőfi). A három fiú (Petőfi.) — Nyelvtan: A szavak, szótagok, hangok. A mondatok fajai és a mondatrészek, igeragozás. A mondatré­ szek tüzetes tárgyalása. A helyesírás főszabályai. Kéthetenként iskolai írásbeli dolgozat. Tk. Góbi Imre: Magyar olvasókönyv, Szinnyei: Magyar nyelvtan. Tanár: Szántó József. 3. Latin nyelv, heti 6 óra. Fordítás latinból magyarra, I—XVIII. és magyarból latinra: 1—18-ig. Mesék: Haedus et lupus, Vulpes et uva, Lupus et grus. Közmondások. Nyelvtan: a főne­ vek és melléknevek declinatiója, a számnevek, névmások, viszony­ szók. A négy igeragozás a cselekvő alakban. A sum ige rago­ zása, valamint az ezzel összetetteké. Kéthetenként iskolai írásbeli

23

dolgozat. Tk. Hittrich: Latin olvasó- és gyakorlókönyve és Latin nyelvtana. Tanár: Szántó József. 4. Földrajz, heti 3 óra. A földrajzi alapfogalmaknak rövid tárgyalása megtelő bemutatásokkal. Magyarország földrajza: I. Al­ földek. II. Dombosvidékek és a tengerpart. III. Felföldek. A ma­ gyar királyság összefoglaló áttekintése. Térképvázlatok készítése. Tk. Scholtz-Schürger: Földrajz 1. Tanár: Oötz István. 5. Természetrajz, heti 2 óra. A közönségesebb gyümölcs­ fajok és házi állatok. Az ismeretesebb fényűk. Az ember lakása közelében az erdőn és mezőn élő közönségesebb emlős állatok Házi szárnyasok. Néhány tavaszi növény leírása. Kirándulásokkal kapcsolatosan növény-gyűjtés. Tk. Szterényi H.: Természetrajz I. Tanár: Oötz István. 6. Számtan, heti 4 óra. A tízes számrendszer. A négy alapművelet egész számokkal, közönséges és tizedes törtekkel. A számok tulajdonságai; a legnagyobb közös osztó, a legkisebb kö­ zös többszörös. Időszámítás. Mértékek. Óráról-órára házi, havon­ ként iskolai dolgozat Tk. Mauritz Rezső: Közönséges számtan. Tánár: Schablik Károly. 7. Rajzoló geom etria, heti 3 óra. A pont és vonal ke­ letkezése. A szög keletkezése és nemei, a 3-, 4- és sokszögek keletkezése és tulajdonságai. A kör, körben levő egyenesek, közép­ ponti és kerületi szögek. Az idomok hasonlósága, egybevágó­ sága és szimmetriája. Területszámítás. Minden harmadik órábán a geometriai elemek alapján síkdíszítmények rajzolása. Tk. Dr. Gerevich Emil: Rajzoló geometria. Tanár: Schablik Károly. 8. Testgyakorlás, heti 2 óra. Szabadgyakorlatok: a kü­ lönböző állások, kar- és láb-mozdúlatok, törzshajlítások. A járás különféle nemei. Rendgyakorlatok: állás igazodás, fedezés, sorakozás, sorbontás, stb. Szergyakorlások: pózna- és kötél-mászás egyszerű gyakorlatok a függélyes, rézsútos és vízszintes létrán, korláton és nyújtón. Játékok: hetenként egy déután a második osztálylyal: fogó, holló és konya, gyere pajtás, róka-táncz, fehér­ fekete, frissítő, hármaskapó, dupleksz, úsztató, kakasviadal. Tanár: Váry László. 9. Szépírás, heti 1 óra. Magyar kis- és nagy betűk, folyó írás és szépírási gyakorlatok. Tanár: Schablik Károly. Heti órák száma: 28.

24

Második osztály. Osztályfőnök: Dr. Freitag János. 1. Vallástan, heti 2 óra. Egyházi énekek. Bibliai ismeret. Az új szövetség történeti könyvei. Az új szövetség tanítói köny­ vei. Jövendőlési könyv. A biblia fordításairól. Palesztina ismerte­ tése. Tk. Bereczky Sándor. Tanár: Törköly János. 2. Magyar nyelv, heti 5 óra. Olvasmányok: a) A magyar monda és történet, b) a görög- és római monda s történet köré­ ből. Az olvasmányokat tartalmilag megbeszéltük, s nyelvtanilag elemeztük. Költemények: Szibinyányi Jank (Arany). Családi kör (Arany). A szegény asszony könyve (Vörösmarty). Mátyás anyja (Arany). Az ó-torony (Arany). Tamás vitéz (Tompa). A puszta télen (Petőfi). A rab oroszlán (Petőfi). A hamis tanú (Arany). Nyelvtan: Tárgyhatározók. Állapothatározók. Az összetett monda­ tok. Mellérendelt mondatok. Alárendelt mondatok. Többtagú öszszetett mondatok. A szórend. A szóalkotás. Havonként két írás­ beli dolgozat. Tk. Góbi: Magyar olvasókönyv. Szinnyei: Magyar nyelvtan II. Tanár: Dr. Freitag János. 3. Latin nyelv, heti 6 óra. Nyelvtan: Szenvedő igerago­ zás. Álszenvedő igék. Részben álszenvedő igék. Körülirt ígehajlítás. Az igék főalakjai. Rendhagyó igék. Hiányos igék. Személytelen igék. Szóalkotás. Olvasmányok: A római királyok története: 1. Romulus intézkedései. 2. A nőrablás. 3. Harcz a sabinokkal. 4. Romulus megdicsőülése. 5. Numát királlyá választ­ ják. 6. Numa intézkedései. 7. Háború Álba városával. 8. A Horatiusok és Curiatiusok harcza. 9. A győztes Horatius megöli húgát. 10. Ancus intézkedései. 11. Tarquiniust királlyá választják. 12. Csoda a királyi palotában. 13. Tarquinius halála. 14. Servius trónra jut. 15. Servius intézkedései. 16. Servius halála. Az ezek­ nek megfelelő magyar olvasmányokból vett mondatok fordítása latinra. Havoként két írásbeli dolgozat. Tk. Hittrich: Latin nyelv­ tan I. Hittrich: Latin olvasó és gyakorló könyv II. Tanár: Dr. Freitag János. 4. Földrajz, heti 3 óra. Európa államainak vízszintes és függőleges tagozottsága, vízrajza, éghajlata, állat- és növény világa röviden,"lakossága és állami szervezete. Ázsia és Afrika termé­

25 szeti viszonyainak leírása és e földrészek rövid politikai ismer­ tetése. Térkép-vázlatok készítése. Tk. Scholtz-Schiirger, Földrajz II. Tanár: Oötz István. 5. Természetrajz, heti 2 óra. Nehány, őszkor virító növény tárgyalása. Az állatországból: a majmok, tengeri emlősök, erszé­ nyesek. A madarak közönségesebb fajai. A hüllők, kétéltűek, halak, puhatestűek és ízelt lábúak főbb alakjai. Nehány, tavaszszal virító növény' tárgyalása. Kirándulásokkal kapcsolatosan bogárgyűjtés. Tk. Dr. Szterényi H.: Természetrajz II. Tanár: Oötz István. 6. Számtan, heti 4 óra. Számolási egyszerűsítések; rövidí­ tett műveletek. Arányosság. Egyszerű és összetett há rmas szabály következtetés és arányiatok útján. Százalék-számítás s ennek alkalmazása. Havonként iskolai dolgozat. Tk. Mauritz : Számtan. Tanár: Miklóssy Sándor. 7. Rajzoló geom etria, heti 3 óra. A sík meghatározása. Két és több sík egymáshoz való viszonya. A koczka, hasáb, gúla, henger, kúp, és a gömb ismertetése; nehány egyszerűbb testcsoport axonometrikus ábrázolása. Az említett testek felszín és köbtartalom kiszámítása. Minden harmadik órában díszítményi rajz. Tk. Gerevich Emil: Rajzoló Geometria II. rész. Tanár: Schablik Károly. 8. Testgyakorlás, heti 2 óra. Az első osztály tananyaga kibővítve és szabatossággal végezve. Társas szabadgyakorlatok és játékok, mint az első osztályban. Tanár: Váry László. 9. Szépírás, heti 1 óra. Magyar és német folyóírás. Tanár: Shhablik Károly. Heti órák száma 28.

Harmadik osztály. Osztályfőnök: Adamis Gusztáv. 1. Vallástan, heti 2 óra. Egyházi énekek. A keresztény egyház rövid története az egyház javításig. Az izlam. A keresz­ tes háborúk. A pápák. Az egyházjavítás előkészítői. Az egyház­ javítás Németországban és Schweiczban. Az egyházjavítás Magyar­

26

országon. A magyar evangeliomi egyházalkotmány. Tk. Bereczky Sándor. Tanár: Törköly János. 2. Magyar nyelv, heti 4 óra. a) Nyelvtan: A magyar nyelv­ tan rendszeres áttekintése Szinnyey József rendszeres magyar nyelvtana alapján, b) Olvasmány: Dobozy Mihály és hitvese (Kisfaludy S.) Budavár elveszése, Szondi (Czuczor G.) Zrínyi Miklós, a szigeti hős. Zrínyi Miklós, a költő. Bethlen Gábor udvara. Munkács ostroma. A perzsa háborúk vége. Aristeides. Kimon. Perikies. Athen Perikies korában. Alkibiades. Nagy Sán­ dor. Hannibál. Kisebb elbeszélések és novellák Gvadányitól, Kis­ faludy Károlytól és Jókaitól. Költemények: Hymnus (Kölcsey F.) Szózat (Vörösmarty M.) A magyarokhoz. Fohászkodás. (Berzse­ nyi D.) Mohács (B. Eötvös József), Nemzeti dal. Egy gondolat bánt engemet (Petőfi S.) Koldus ének (Arany J.) Olvasóköny: Góbi Imre III. c) Kéthetenként iskolai írásbeli dolgozat. Tanár: Adamis Gusztáv. 3. Latin nyelv, heti 6 óra. a) Nyelvtan: Az I. és II. osz­ tály tananyagának átismétlése. A mondattanból az egyszerű mon­ dat részei. Az ígenevek. Accusativus és nominativus cum infini­ tivo. Ablativus absolutus. A szabályok begyakorlása magyar mon­ datok fordítása kapcsán, b) Olvasmány Liviusból: Brutus az első római consul. Tarquinius híveinek összeesküvése Rómában. Porsenna király és a rómaiak. Coriolanus. Phaedrusból: De vulpe et uva. Canis per fluvium carnem ferens. Rana rupta et bos. Vacca et capella, ovis et leo. Lupus et gruis. Vulpes et corvus. Lupus et agnus. Lupus ad canem. Kéthetenként iskolai írásbeli dolgozat. Tk. Holzweissig—Székely: Latin nyelvtana. Dávid Ist­ ván: Latin gyakorlókönyve és Latin olvasókönyve. Tanár: Ada­ mis Gusztáv. 4. Német nyelv, heti 4 óra. A tanítás a szemléltetés alap­ ján tartott beszéd gyakorlatokkal »direct módszer« szerint tör­ tént. Nyelvtan: főnevek, melléknevek, névmások ragozása; a szám­ nevek; az igék ragozása cselekvő alakban. Olvasmányok: Die Schule. Das Haus, der Garten. Der Baum. Der menschliche Kör­ per. Sprichwörter. Das unvorsichtige Wasserhuhn. Der Fuchs und die Katze. Der Hase und der Igel. — Költemények: Der Tannen Baum. Der Mond als Schäfer. Morgenlied. Kéthetenként egy iskolai írásbeli dolgozat. Tk. Schuber M.: Német nyelvtan és olvasókönyv. I. r. Tanár: Schuster Alfréd. 5. Történet, heti 3 óra. Magyarország történelme a legré­

27

gibb időktől a mohácsi vészig. Tk. Szádeczky: Magyarország tör­ ténelme I. rész. Tanár: Törköly János. 6. Földrajz, heti 2 óra. 1. Amerika és Ausztrália földrajza. II. Fizikai földrajzból: A víz általános tulajdonságai és az azokon alapuló közönségesebb készülékek. A tenger vizének tulajdonsá­ gai. A levegő hő változásai és nedvességi tüneményei. Halmaz állapotváltozások. Elektromos alaptünemények és kísérletek. Mág­ neses tünemények. Vulkanismussal kapcsolatos közönségesebb tünemények. A föld alakja és ábrázolása. Tájékozódás és hely­ meghatározás a föld területén. A naprendszer rövid ismertetése: a föld mozgásai, naptár, a hold, a bolygók, üstökösök és hulló csillagok. Tk. az első részhez, Scholtz-Schürger III; a második részhez, Makkay: Fizika és fizikai földrajz. Tanár: Götz István. 7. M ennyiségtan, heti 3 óra. Az első két osztály tan­ anyagának átismétlése után: összetett arányok és arányiatok; öszszetett hármasszabály; egyszerű és összetett kamatszámítás; lánczszabály, arányos osztás; elegyítési feladatok; a váltó és disconto; pénzértékek és pénzintézetek. Óráról-órára házi, havonként egy iskolai dolgozat. Tk. Mauritz: Közönséges számtan. Tanár: Oravecz Mihály. 8. Rajzoló geometria, heti 2 óra. A planimetriai szer­ kesztés fogalma és kivitele. A planimetriai konstrukcziók geomet­ ria elemei. Axiális és czentrikus szimmetria. A szögekről álta­ lában. A hegyes, derék és tompa szögekre vonatkozó szer­ kesztések. Egyenesvonalú idomok szerkesztése és összeillősége. Idomok más idommá való átalakítása. Síkékítmények rajzolása. Tk. Gerevich Emil: Konstruktiv planimetria. Tanár: Schablik Károly. 9. Testgyakorlás, heti 2 óra. Szabadgyakorlatok: állások, támadó, roham és lebegő állások, támasz, fekvés. Tag szabadgyakorlatok: különböző kargyakorlatok: lökés, vágás, ütés. Járó szabadgyakorlatok: a járás és futás különböző nemei. Rendgya­ korlatok: az 1. és II. oszt. tananyaga, tovább fejlesztve pontos kivitelben, rendek és kettős rendekbe való fejlődés, szakadozás, elé-, megé- és mellé-sorakozás, körképzés, csiga- és kígyó-vonu­ lás, szögvonúlás, nyolczas, ellenvonúlás, arcz- és szárnyváltozta­ tás stb. Szergyakorlatok: ugró, mércze, magas- és hosszú ugrás, pózna- és kötél-mászás, könnyebb korlát- és nyújtó-gyakorlatok, létra- és gyűrűs-hinta gyakorlatok stb. Játék hetenként egy dél­ után a III., IV. és V-ik osztály egy csoportban: Üsd a harmadi-

28 kat, csalogató, hosszú méta, macska, labda-hajszolás és kergetés, kötél-húzás, bakugrás stb. Tanár: Váry László. Heti órák száma: 28.

Negyedik osztály. Osztályfőnök: Schuster Alfréd. 1. Vallástan, heti 2 óra. Egyházi énekek. Evangélikus hités erkölcstan. A vallásról, Istenről és emberről. Krisztusról és a megváltásról. A szentlélekről. Isten, magunk és felebarátaink iránt való kötelességeinkről. Tk. Mayer Endre. Tanár: Törköly János. 2. Magyar nyelv, heti 4 óra. A stílus, a stilisztika és fel­ osztása. A képes beszéd. Trópusok és alakzatok. A stílus főbb tulajdonságai: a stílus tiszta magyarsága, világossága, szabatos­ sága, ereje és csinossága. A próza és a vers. Ritmus. Prozódia. A hangsúlyos és időmértékes verselés. A gondolatritmus. Ügy­ iratok; a példák külsőleg is a szokásos kiállítással. A stílus és vers tulajdonságainak szemléltetése, olvasmányok különösen Arany János Toldija alapján, mely egész terjedelmében olvasmányúl szolgált. Az egyes énekek részletes tárgyi és tartalmi fejtegetése mellett az I—V. ének könyvnélkűl is. Havonként két írásbeli dol­ gozat. Tk. Góbi Imre: Stilisztika és verstan. Lehr Albert: Toldi. Tanár: Dr. Freitag János. 3. Latin nyelv, heti 6 óra. Nyelvtan: Az alaktan teljes és tüzetes ismétlése után az összetett mondatok ismertetése: a kü­ lönféle mellékmondatok fordítása, acc. c. inf., nomin c. inf., participiális szerkezetek, módok a mellékmondatokban. Magyarból latinra való fordítás a nyelvtani szabályok begyakorlására. Latin­ ból magyarra való fordításúi: Coriolanus, Caesarnak De bello Gallico ez. munkájából. A Helvetiaiak elleni háború, Curtius Rufus Alexander Magnus ez. munkájából szemelvények; költői olvas­ mányok: Midas király, Phylemon et Baucis, Icarus. Két hetenként egy iskolai írásdolgozat. Tankönyvek: Pirchala nyelvtan és gya­ korlókönyv, Dávid: Latin olvaskönyv. Tanár: Schuster Alfréd. 4. Német nyelv, heti 3 óra. Nyelvtan: Az alaktalan ismét­ lése; a rendhagyó igék, a szenvedő alak, a conjunctivus; a mon-

29

dattan. Olvasmányok: Das Kind unter den Wölfen. Muth zveier Knaben. Die Fliegen und die Spinnen. Einer oder der Andere. Kinderdank. Lakonische Reden. Römische Tapferkeit. Krösus und Solon. Das Glück ist rund. Der Dueärten und der Pfennig. Der Mond als Schüfer-Einkehr. Die Grüne Stadt. Morgenlied. Mein Vaterland. — Beszédgyakorlatok. Kéthetenként egy isk. Írásbeli dolgozat. Tk. Schuber 1. Tanár: Schuster Alfréd. 5. Történelem, heti 3 óra. Magyarország történelme a mohácsi vésztől az 1867-iki kiegyezésig. Magyarország rövid politikai földrajza. Tankönyv: Szádeczky: Magyarország törté­ nelme II. rész. Tanár: Hallay Zoltán. ö. Természetrajz, heti 3 óra. Nehány, ősszel virító növény tárgyalása. Alaktan. A szervetlen és szerves vegytan elemei rövi­ den. Növény sejt és szövettan. Élettan. Rendszertan főbb voná­ sokban. Kirándúlásokkal kapcsolatosan növénygyűjtés és meg­ határozás. Tk. Dr. Szterényi H.: Növénytan. Tanár: Oötz István. 7. M ennyiségtan, heti 3 óra. Bevezetés az algebrába. Az összeg fogalma és ebből folyó tételek; a különbség és negativ számok; több tagúak és az algebrai mennyiségek szorzása; az osztat és hányados; műveletek törtekkel; az osztó, legnagyobb közös osztó; közös, és legkisebb közös többszörös; első fokú egyenletek egy ismeretlennel, arányiatok. Tk. Mauritz: Algebra. Tanár: Oravecz Mihály. 8. Rajzoló geom etria, heti 2 óra. Görbevonalú idomok. A kör főbb tulajdonságai. A kör osztása. Két kör kölcsönös helyzete. Érintkezési körök. A mértani hely egyszerűbb feladatai. Kúpszeletek ismertetése. Ellipszis, hyperbola és parabola szer­ kesztése és érintő feladatai. Görög-, arabs-, mór- és középkori stílű ékítmények rajzolása. Tk. Dr. Gerevich Emil: Konstruktiv planimetria II. Tanár: Schabllk Károly. 9. Testgyakorlás, heti 2 óra. A harmadik osztály tan­ anyaga, kellő pontossággal és szabatossággal keresztül víve. Egy­ szerű szabadgyakorlatok ellenoldalúlag is gyakorolva. Rendgya­ korlatok : sortest képzése, oszlop- és lépcsőzetes felállításban, fejlődések és kanyarodások; szergyakorlatok. Játékok hetenként egy délután, mint a harmadik osztályban. Tanár: Váry László. Heti órák száma: 28.

7i^

30

Ötödik osztály. Osztályfőnök: Krebsz Ernő. 1. Vallástan, heti 2 óra. Egyházi énekek. Az ó- és új-testamentomi könyvek ismertetése. Az ó-testamentom történeti, köl­ tészeti és prófétai könyvei. A 4 evangélium és az apostolok cselekedetei. Pál apostol 14 levele. A közönséges levelek. Szentírás olvasás. Tk. Batizfalvy Istvántól. Tanár: Törköly János. 2. M agyarnyelv, heti 3 óra. Rhetorika Góbi Imre kézi­ könyve alapján. írásbeli tételek: A rozsnyói Kossuth-ünnep. A hegyvidék és alföldek emberi, állati és növényi élete. Miért ta­ nulunk idegen nyelveket? Harczom egy betörővel (levél alakjában). Az emberi műveltség terjedése mint hat az állatvilágra? Levél (baráthoz). Kossuth Lajos a haza megmentéséről tartott beszédé­ nek tartalma. Hildebrand és Hadubrand harcza. Beszéd Petőfi »Nemzetidala« alapján. Levél (idegenhez). Tanította: Krebsz Ernő. 3. Latin nyelv. Heti 6 óra. a) Nyelvtan: A monda'tan rend­ szeres átismétlése, b) M. Tullii Ciceronis De imperio Cn. Pom­ pei oratio ad Quirites, alaki, tárgyi és rhetorikai magyarázatok­ kal; Publ. Ovidius Nasoból: Niobe tárgyi és verstani magyará­ zatokkal. Egyes részletek könyvnélkül. Hetenként 1 óra stílusgyakorlatokkal Aesopusról, Julius Caesarról és Ciceróról 10 fe­ jezet. A két tárgyalt író életrajza. Havonként két iskolai írásbeli dolgozat. Tk. Csenged Jánostól, Kapossy Luciántól és Cserny Dávidtól. Tanár: Dr. Hazslinszky Rezső. 4. G örög nyelv, heti 5 óra. A főnevek és melléknevek ra­ gozása. A melléknevek fokozása. Névmás. Számnév. Az omega végű igék ragozása. Az alaktannal kapcsolatban a főbb hangtani szabályok. Az alaktanra vonatkozó olvasmányok fordítása görög­ ből magyarra és magyarból görögre. Mesék. Két hetenként isko­ lai írásbeli dolgozat. Tk. Curtius-Ábel görög nyelvtana es Schenkl Abel görög olvasókönyve. Tanár: Adamis Gusztáv. 5. G örög nyelv helyett választott irodalmi olvas­ mány, heti 3 óra Olvastatott Homeros Iliása Csenged Jánostól, Herodotos történeti művéből szemelvények Geréb Józseftől. Ezek­ kel kacsolatban szó volt a homerosi eposzok sorsáról, a homerosi kérdésről, az lliás és Odyssea tartalmáról; továbbá a görög

31

próza kezdetéről, Herodotosról és műveiről. Végűi olvastak a tanulók magyar történetírókból: Cserei Mihály históriájából, Apor Péter metamorphosisából. Olvastak még a kuruczköltészetből, Gyöngyösi, Murányi Venusából szemelvényeket. Tk. Homeros Iliása Dr. Csengeri Jánostól, Szemelvények Herodotos történeti m ű­ véből Dr. Geréb Józseftől. Magyar irod. olvasmányok Jancsó Be­ nedektől. Tanár: Szántó József. 6. Szabadkézi rajz, heti 2 óra. Görög-, arabs-, mór-, perzsaés középkori stílű ékítmények rajzolása. Egyszerűbb tárgyak ter­ vezése. A stílfajok ismertetése. Tanár: Schablik Károly. 7. Ném et nyelv, heti 3 óra. A nyelvtani ismeretek beható átismétlése, magyarból németre való fordításon. Az Amelung és Ni­ belung monda. Der Seiler von Türfeld. Das Gewitter. Chidher. Wie Kaiser Karl schulvisitation hilt. Gebet während der Schlacht. Das Glück von Edenhall. A németnek, mint érintkező nyelvnek alkalmazása, külön társalgás. Szabályszerű gyakorlatírás. Tankönyv: Schuber Mátyás német olvasókönyve. Tanította: Krebsz Ernő. 8. Történet. Keleti népek. A görög nép története, művelt­ sége és hatása kartársaira, valamint a késő utókorra. A római nép története: királyság kora, köztársaság, császárság. A nyugotrómai császárság vége (476.) Tankönyv: Mika Sándor Ó-kora. Ta­ nár: Dr. Hazslinszky Rezső. 9. Természetrajz, heti 3 óra. Állattan. A természet testei­ ről és azok különböző tulajdonságairól. A sejt és a fontosabb szövetnemek mikroskopiumi bemutatásokkal. Az ember külsőta­ karója, csontváza, izom- és ideg-rendszere, érzék-szervei, táplál­ kozása, vérkeringése, lélekzése és kiválasztó szerve. Emberfajták. Az állatok testének alakja. Az állatrendszer főbb vonásokban különös tekintettel a csoportok belső szervezetének általános jellegezésére és ily alapon összehasonlítására. Kirándulásokkal kap­ csolatosan bogárgyűjtés és meghatározás. Tk. Báthory: Állattan. Tanár: Oötz István. 10. M ennyiségtan, heti 3 óra. Elsőfokú egyenletek egy és több ismeretlennel. A kéttag magasabb hatványai. Pascal tétel. Hatvány- és gyökmennyiségekkel való műveletek. Négyzet és köb­ gyökvonás. Két és három egyenletek. Egybevágóság és hasonló­ ság. Területszámítás, Havonként iskolai dolgozat. Tk. Abel: Mér­ tan és Mauritz: Algebra. Tanár: Miklóssy Sándor. 11. Testgyakorlás, heti 2 óra. Szabadgyakorlatok: Külön­ böző állások, az alsóbb osztályok tananyaga rendszeresen fel­

32 dolgozva. Tagszabadgyakorlatok: összevéve egyen- és ellenoldalúlag is 4-es és 8-as ütemben, a birkózás különféle nemei. Rend­ gyakorlatok : Szakasz képzése és felállítása, arcz- és szárnyváltoz­ tatás, menetelések, húzódások, fejlődések arcz- és oldalsorból stb. Szergyakorlatok: Az ugrás különböző nemei, nyújtó-, korlát- és létra-gyakorlatok, gyűrűs-hinta, mászás, és függeszkedés, súly­ emelés és dobás stb. játék hetenként egy délután, mint a III. és lV-ik osztályban. Tanár: Váry László. Heti órák száma: 30.'

Hatodik osztály. Osztályfőnök: Dr. Hazslinszky Rezső. 1. Vallástan, heti 2 óra. Egyházi énekek. Egyháztörté­ net. Az első keresztyének élete, isteni tisztelete. Egyházi zsina­ tok. A pápai hatalom emelkedése és hanyatlása. Üldöztetések. Tévtanok. Keresztes háborúk. A kér. egyház terjedése. Az első reformátorok. A reformátió Németországban, hazánkban és Eu­ rópa más államaiban. Jezsuiták stb. Tk. Batizfalvy István. Tanár: Törköly János. 2. Magyar nyelv, heti 3 óra. Poetika Góbi Imre kézi­ könyve alapján. A verstan átismétlése az olvasott költemények alapján, Egész terjedelmében olvastuk: A szigeti veszedelmet és Shakespeare Coriolánusát. írásbeli dolgozatok: a térbeli és idő­ beli művészetek tárgyai. A magyar népdal jellemzése (Petőfi alap­ ján). Hangsúlyos és időmértékes verselés a magyar nyelvben. Párhuzam a Zrínyiász és megszabadított Jeruzsálem között. A ter­ mészeti viszonyok hatása az állatokra. Levél (idegenhez). Coriolánus jelemezése. A ballada és románcz kifejlődése. A tragikus és komikus jellemek. A dráma hármas egysége a franciáknál és Shakespearenál. Tanította: Krebsz Ernő. 3. Latin nyelv, heti 5 óra. Prózai olvasmány: Szemelvé­ nyek T. Livius római történetéből 1., A köztársaság első száza­ dából: II., III., IV. könyvek. 2., A II. pún háború a XXL és XXII. könyvek. T. Livius élete és munkája. A munka szerkezete. Livius

33

nyelve és érdeme. Költői olvasmány: Vergilius »Aeneis« ez. eposából a következő részletek: 1. ének 1—209., 494-630., II. ének. 1—295, 505-804; VI. ének 42—155,263—901. v. A római epika Vergilius előtt. P. Vergilius Maró élete és művei. Az Aeneis meg alkotása és hatása. Az Aeneis meséje. Vergilius és Homeros. A mondattan ismétlése és a fontosabb stilisztikai szabályok begya­ korlása. Havonként két írásbeli dolgozat. — Tk. Kalmár Elek: Szemelvények Titus Livius római történetéből. Cserép: Szemelvévények Vergilius Aeneiséből. Cserny—Dávid: Latin stílusgyakor­ latok II. rész. Tanár: dr. Freitag János. 4. G örög nyelv, heti 5 óra. Nyelvtan: A «mi» végű igék ragozása, az articulus, névmások és praepositiók használata, az egyszerű mondat részei, összetett mondatok, az infinitivus és par­ ticipium, attractio relativi s a relativ mondatok összekapcsolása. A nyelvtani szabályok begyakorlása az olvasókönyvből vett pél­ dákon. Olvasmány: 1. Mesék: Hermes, A juh és a kutya, A ló és a szarvas, A két kölyök kutya; 2. Xenophon Memorabiliáiból a következő részletek: Socrates vallásossága és Socrates hatása az ifjúságra. Kéthetenként egy iskolai írásbeli dolgozat magyarból görögre. Tankönyvek: Curtius: Görög nyelvtan (fordította Ábel, átdolgozta Pozder), Schenkl: Görög elemi olvasókönyv (fordította Ábel, rendezte Vajda), Geréb: Görög prózai szemelvények. Tanár: Hallay Zoltán. 5. G örög nyelv helyett választott irodalmi olvas­ mány, heti 3 óra. Sophokles Elektrája. Bevezetésül: Sophokles élete, a tragoedia taglalása. Szemelvények a görög lyrai költészet­ ből. Elegia. Epigramma. Az aeol és dór lantos költészet. Szemel­ vények a klasszikus versmértékű magyar lyrai költészetből, főleg Berzsenyi, Révai, Virág, Dayka, Kazinczy, Verseghy, Csokonai stb. Tk. Elektra ford. Csiky Gergely, magy. dr. Losonczi és Magyar irod. olvasókönyv: dr. Badics Ferencz. II. K. Tanár: dr. Ftazslinszky Rezső. 6. Szabadkézi rajz, heti 2 óra. Renaissance diszítményelemek, különféle stílű ékítmények, építészeti részek (talapzatok és párkány részletek) rajzolása graphicus és domború mintákról. Fák és tájképek rajzolása. A festészeti elvek és technikák ismertetése. Tanár: Schablik Károly. 7. Német nyelv, heti 3 óra. A nyelvtani ismeretek ébren­ tartása mellett olvastuk: Kari d. Grosse auf der Jagd. Der schlaue Diener. Die doppelte Lehre. Der kluge Snetan. Die ewige Bürde. 3

34

Friedrich d. Grosse und sein Page. Friedrich d. Grosse und der französische Rekrut. Ballade (Goethe). Erlkönig. Der wilde Jäger. Der Sänger. Mignon. Mignons Lied. Der Zigeunerbube im Nor­ den. Szabályszerű gyakorlati írás. Óraközben a társalgás német nyelven folyt. Tankönyvek: Schuber Mátyás olvasókönyve és Heinrich Gusztáv: Német Balladák és Románczok I. Tanította: Krebsz Ernő. 8. Történelem, heti 3 óra. Az újkor története. A felfede­ zések kora, Spanyolország túlhatalma. A renaissance irodalmi, tudományi és politikai hatásaiban. A reformáczió és a 30 éves vallásháború. Wesztfáliai béke. Tanár: dr. üazslinszky Rezső. 9. Természetrajz, heti 3 óra. Állattan. A természet testeiről és azok különböző tulajdonságairól. A sejt és a fontosabb szö­ vetnemek, mikroszkopiumi bemutatásokkal. Az ember külső taka­ rója, csontváza, izom- és idegrendszere, érzék szervei, táplálkozása, vérkeringése, lélegzése és kiválasztó szerve. Emberfajták. Az ál­ latok testének alakja. Az állatrendszer főbb vonásokban, különös tekintettel a csoportok belső szervezetének általános jellegzésére és ily alapon összehasonlítására. Kirándúlásokkal kapcsolato­ san bogárgyűjtés és meghatározás. Tk. Báthory, Állattan. Tanár: Götz István. 10. M ennyiségtan, heti 4 óra. Zero-, negativ- és törtkite­ vőjű hatvány. Számrendszerek; logcrithmus; exponentialis egyen­ letek. Beírt és körülírt szabályos sokszögek: Szögfüggvények. A derékszögű, egyenlőszárú és ferdeszögű háromszögek megfejtése. Szabályos sokszögek megoldása. Hetenként házi, havonként egy iskolai dolgozat. Tankönyv: Mauritz: Algebra és Ábel: Mértan. Tanár: Oravecz Mihály. 11. Testgyakorlás, heti 2 óra. Az V-ik osztály, illetőleg az eddig tanúit tananyag kibővítése. Szabadgyakorlatok: ellentétes tagmozgások. Különböző helyzetből társas- és rendgyakor­ latok. Szergyakorlatok: nagyobb testi erőt és ügyességet megkívánó nehezebb gyakorlatok nyújtón, korláton, gyűrűshintán, lovon és bakon, kötélmászás és függeszkedés, stb. Játékok: heten­ ként egy délután a VII. és Vlll-ik osztálylyal egy csoportban, a futással egybekötött labda-játékok, kiválólag gyakorolva a hosszú­ méta és füleslabda játék. Tanár: Váry László. Heti órák száma: 30.

35

Hetedik osztály. Osztályfőnök: Hallay Zoltán. 1. Vallástan, heti 2 óra. Egyházi énekek. A reformátio gyors elterjedéseinek oka Magyarországon; az evangéliumi tudomány terjesztői Magyarországon. A magyar protestáns egyház küzdelme a létért. Békekötések. Rendeletek és zsinatok. Tk. A magyarországi prot. egyház történelme: Bereczky Sándor. Tanár: Törköly János. 2. Magyar nyelv, heti 3 óra. A magy. irod. története Kis­ faludy Sándorig. A magyar nyelv rendszere. írásbeli dolgozatok: A mondák keletkezése és viszonyuk a naiv eposzhoz. A XV-ik századdal meginduló szellemi mozgalmak, különös tekintettel ha­ zánkra. Földrajzi és műveltségi tényezők az ugor népek és nyel­ vek fejlődésében. A víz haszna a természetben és az ember szol­ gálatában. Levél (barátomhoz). Csokonai Dorottyája mint komikus eposz. A francziás és németes irány keletkezése irodalmunkbanA klassicismus és romanticismus jellemzése. A nyelvújítás okai, tévedései és haszna. Idegen irodalmak hatása a magyarra. Tan­ könyvek: Góbi Imre: Írod. tört. 1. és Balassa József: A magy. nyelv. Tanította: Krebsz Ernő. 3. Latin nyelv, heti 5 óra. Olvasmányok: Vergilius VI. éneke, Cicerónak Catilina ellen tartott I. beszéde és Sallustius Jugurthájából 1—26. fejezet. Az Aeneis tartalma énekek szerint. Catilina életrajza s viszonya Ciceróhoz. Sallustius életrajza, művei és történetírói jellemzése. A régiségtanból: A római birodalom lakosainak jogi állapota, a magistratusok, pénzügyi, jogi, hadi és vallási régiségek. A mondattan ismétlése, kibővítése s kifejezések gyűjtése. Kéthetenként egy iskolai írásbeli dolgozat, felváltva ma­ gyarból latinra és latinból magyarra. Tankönyvek: Cserép: Sze­ melvények Vergilius Aeneiséből, Köpesdy: Ciceró beszédei, Hittrich: Sallustius Jugurthája. Tanár: Hallay Zoltán. 4. G örög nyelv, heti 5 óra. A) Nyelvtan: az attikai alak­ tan átismétlése után az epikai és új-ión nyelv eltérő alakjai. B) Olvasmány: Homeros Odysseiájából: I. 1—95, VI. és IX. ének. Herodotos: III. 39-43., VI. 109-117, VII. 138-143, VII. 207—213, 217—219, 223—228, Vili. 70, 71. 74. C) Irodalomtörténet: az epos és a prózai irodalom története a klasszikus, alexandriai és 3*

36

a római-byzantiumi korszakban. Havonként egy iskolai írásbeli dol­ gozat felváltva magyarból görögre és görögből magyarra. Tk. Kempf: Szemelvények az Odysseiából, Geréb: Görög prózai sze­ melvények Herodotosból, Xenophonból és Platonból, Curtius görög nyelvtana és Schill irodalomtörténete. Tanár: Adamis Gusztáv. 5. G örög nyelv helyett választott irodalmi olvas­ mány, heti 3 óra. Szemelvények olvastatása a kuruez költészetből, Balassi, Gyöngyösi, Kisfaludy Sándor és Csokonai költeményeiből, továbbá Thukydides történeti művéből. Mindegyik írót megelőzte életrajzuk és működésük ismertetése. A görög irodalomtörténetből: az epos, lyra, dráma, történetírás, bölcsészet, szónoklat és a szaktudományok ismertetése az alexandrin korszakig. Tankönyvek: Jancsó: Magyar irodalmi olvasmányok III. rész, Szilasi: Szemelvé­ nyek Thukydidesből, Schill: Görög irodalomtörténet. Tanár: Hallay Zoltán. 6. Szabadkézi rajz, heti 2 óra. Renaissance stílű díszít­ mények rajzolása, az emberi fejnek rajzolása lap- és gipszmin­ ták után. Üjabbkori jellegzetes műalkotások bemutatása. Tanár: Schablik Károly. 7. Német nyelv, heti 3 óra. A német irodalomtörténet Lessingig. Olvasmányok: Hildebrandslied. Das Niebelungenlied. Parzival. Der arme Heinrich. Aus dem Faustbuche. Eine feste Burg ist unser Gott. Aus dem Messias. Aus dem Oberon. Lessings Laokoon und Fabeln. Szemelvények Hebel Schatzkästlein ez. mun­ kájából. Grammatikai ismétlések. Havonként egy írásbeli dolgo­ zat. Tk. Heinrich G: Német tan- és olvasókönyv III. Tanár: Schuster Alfréd. 8. Politikai földrajz, heti 2 óra. Bevezető rész. Az em­ beriség művelődését előmozdító eszmék történelmi fejlődése és hatása a jelen korra. Európa világhelyzete, jelentősége. Az európai államok földrajza, története; ipari, gazdasági és kulturális helyzete, Európai államok külgyarmatai. Amerika, főleg az Egyesült-Államok. Tankönyv: Varga Ottó: Politikai földrajza. Tanár: dr. Hazslinszky Rezső. 9. Természettan, heti 4 óra. Erőműtan. Hangtan. Fénytan. Erélytan. Tk. Fehér Ipoly: Kísérleti természettan. Tanár: Mik* lossy Sándor. 10. M ennyiségtan, heti 3 óra. a) Algebra: másodfokú és erre redukálható egyenletek. Véges és végtelen mértani sorok, Convergentia. A haladvány alkalmazása a kamatszámításra,

37

b) Stereometria: bevezető tételek. A testek felülete és köbtartalma. Havonként 1 iskolai dolgozat. Tk. Mauritz: Algebra és Abel: Mértan. Tanár: Miklóssy Sándor. 11. Testgyakorlás, heti 2 óra. Szabadgyakorlatok: a katonai rendgyakorlatok, a honvédgyalogsági gyakorlati szabályzat 14., lő., 18., 19., 20. és 21. §-ainak szabályos és pontos keresztülvitele. Szergyakorlatok: a magasabb testi ügyességet, erőt és bátorságot szükséglő gyakorlatok a gymnasiumi tanítási tervben előírt tan­ anyagok felölelése a különböző szereken. Játékok: hetenként egy délután, mint a Vl-ik osztályban. Tanár: Váry László. Heti órák száma: 30.

Nyolczadik osztály. Osztályfőnök:

M ik ló ssy

Sándor.

1. Vallástan, heti 2 óra. Egyházi énekek. Keresztyén hités erkölcstan. A vallás általában s különösen a kér. vallás. A kereszténység fő történeti alakjai. Katholicizmus és Protestantismus. A szentírás és a symbolikus könyvek. Az Isten léte és annak bizonyítékai, tulajdonságai. A világ és az ember. Az üdvösség el­ sajátítása a Szentlélek működése folytán. A kér. anyaszentegyház. A kegyelmi eszközök. A feltámadás és örök élet. A kér. erkölcs­ tan általános ismeretei. A fő kér. erények. Más közönséges emberi erények. A kér. ember élete a társadalomban, a családban, isko­ lában, államban és az egyházban stb. Tk. Bancsó Antaltól. Tanár: Törköly János. 2. Magyar nyelv, heti 3 óra. A magyar nemzeti irodalom ismertetése. A nemzeti mondák, nyelvemlékek s költői maradvá­ nyok után főleg az újabb irodalom tüzetes ismertetése: a neve­ zetesebb irodalmi jelenségek méltatása s a főbb irányok megje­ lölése. Válogatott részletek olvasása az ismertetett írók műveiből. A magyar nyelvtan átismétlése. Havonként egy házi írásbeli dol­ gozat. Tk. Góbi Imrétől. Tanár: Szántó József. 3. Német nyelv, heti 3 óra. Az újabb kor irodalma Herderrel kezdve egyes írók szerint napjainkig német nyelven. Na­ gyobb olvasmányúl szolgált: Teil. Das Lied von der Glocke.

38

Kisebb szemelvények az egyes írók méltatásakor. Dolgozatok: Fordítások németre: A bölcs dervis. Belzacer, babyloni király halála. Bíró uram ítélete (Jókai). Királyválasztás (Szalay). Liliomfiból. A csodaszarvas regéje. Hermann haza hozza Dorotheát. Önálló dolgozat: Brief an den Vater. A nyelvtan alapvető tételeinek át­ ismétlése német nyelven. Az egységes helyesírás ismertetése. For­ dítások magyarból németre és németből magyarra. Kézikönyv: Heinrich Gusztáv, tan- és olvasókönyvének IV. része. Teli szövege a Reclam U. B.-ból. Tanította: Krebsz Ernő. 4. Latin nyelv, heti 4 óra. Prózai Olvasmány: Tacitus Annales ez. művéből szemelvények. Költői olvasmány: Horatius Carm. lib. I. 1, 3., 9., 14. lib. 11. 3., 6., 7., 10., 12. lib. III. 1, 2. lib. IV. 3., 4. Epod. 2., 7., 16. Satir. lib. I. 1., 9. lib. II. 6. A római irodalomtörténet. Kéthetenként egy iskolai írásbeli dolgozat. Tk. Geréb József: Horatius válogatott költeményei, Dávid: Szemelvények Tacitus műveiből, Sebestyén: Római irodalomtörténet. Tanár: Schuster Alfréd. 5. G örög nyelv, heti 4 óra. Olvasmány: Ilias I. ének 1—100, II. ének 1-54, 79-154, 278-335, 369-483, IV. ének 73-222, 422—516. versig és Platon Apológiája. Az olvasmánynyal kapcso­ latban a nyelvtan folytonos ismétlése és kibővítése. Irodalomtör­ ténet: a történetírás, bölcsészet, szónoklat és a szaktudományok a classicus korszakban. Havonként egy iskolai írásbeli dolgozat, felváltva magyarból görögre és görögből magyarra. Tankönyvek: Kempf: Szemelvények az Iliasból, Geréb: Görög prózai szemel­ vények, Schill: Görög irodalomtörténet. Tanár: Hallay Zoltán. 6. G örög nyelv helyett választott irodalmi olvas­ mány, heti 2 óra. A görög művészek remekeinek ismertetése. A görög műveltség ismertetése, főképen mint modern intézmé­ nyeink fejlődésbeli megelőzője. Sokrates, Platon és Aristoteles philosophiájának tárgyalása. Olvasmányok: Apologia. Politica. Ethika. Az epikus és drámai költészet rövid átismétlése. Kézi­ könyvek Schill: Tanította: Krebsz Ernő. 7. Szabadkézi és geometriai rajz, heti 2 óra. a) Alak­ rajzolás, fej, kéz és lábak rajzolása lap- és gipsz minták után. b) A testek ábrázolása, síkkal való metszésük, egyenessel való döfé­ sük, árnyékmeghatározásuk. Tk. Dr. Fodor László: Az ábrázoló geometria elemei. Tanár: Schablik Károly. 8. Történelem, heti 3 óra. A magyarok oknyomozó tör­ ténelme főtekintettel a magyar nemzet alkotmányi, kulturális, gaz­

39

dasági és politikai fejlődésére és helyzetére. Tankönyv: Mangold Lajos: A magyarok oknyomozó történelme. Tanár: Dr. Hazslinszky Rezső'. 9. Természettan, heti 4 óra. Hőtan. A vegytan elemei. Delejesség és villamosság. A csillagászattan elemei. Tk. Fehér Ipoly: Kísérleti természettan. Tanár: Miklóssy Sándor. 10. Mennyiségtan, heti 2 óra. Permutatiók, variatiók és combinatiók; Newton tantétele. Ferde- és derékszögű gömbi há­ romszögek megoldása. A mathematika főbb tanainak ismétlése. Havonként egy iskolai dolgozat. Tk. Mauritz: Algebra és Abel: Mértan. Tanár: Oravecz Mihály. 11. Bölcsészet, heti 3 óra. a) Psychológia. A lelki jelensé­ gek fő csoportjai. A testi tevékenység, a testi érzékenység, az ér­ telem, az erkölcsi érzelmesség, az akarat tényei, az emberi test dualitása, b) Logika. A logika meghatározása és feladata; a mód­ szer, Des Cartes általános módszerei: deductív és inductív mód­ szer; az egyes tudományok módszerei. Tk. Jolytól. Tanár: Szántó József. 12. Testgyakorlat, heti 2 óra. A Vll-ik osztály tananyaga, különös súlyt fektetve a katonai rendgyakorlatok elsajátítására és pontos keresztülvitelére. Játékok: hetenként egy délután, mint a Vl-ik és VII-ik osztályban. Tanár: Váry László. Heti órák száma: 30.

b) Nem kötelezett tantárgyak. 1. Egyházi és műének. Az I. és II. osztály növendéke heti egy órában az egyházi énekben, a III. és IV. osztály növen­ dékei heti egy órában elméleti és gyakorlati énekoktatásban ré­ szesültek. A 4 felső osztályban 43 ifjú daloskört alakítva, hetenként 2 órában tartott énekgyakorlatokat (lásd a daloskört). Énektanító és karmester: Maszny Pál. 2. Franczia nyelvben : 10 főgymnasiumi növendék dr. Hazslinszky Rezső tanártól az intézetben mérsékelt díj mellett nyert oktatást. Az ifjak kezdők és haladók csoportjára osztva hetenkint 2-2 órát nyertek. Kezdők és haladók számára tk. Theisz Gyula dr. Nyelvtana és Olvasókönyve. A haladók azonkívül olvasták Seribe:

40

Les doigts de feé-jét, valamint Coppée: Le Luthier de Crérnone és Le Passant czímű színműveit. 3. Szabadkézi rajz. Egyszerű geometriai elemekből össze­ tett sikdíszítmények rajzolása és színezése, különféle stílű ékít­ mények rajzolása, figurális minták rajzolása lap- és gipsz-minták után. Tájképek rajzolása lapmintákról. Az intézet I—VI. osztályai­ ból heti 2 órában 41 tanuló vett részt. Tanár: Schablik Károly. 4. Vívás. A IV—Vili. osztályok tanulói az év elején heti 3 az év végén heti 2 órában az intézet tornacsarnokában nyeltek oktatást a vívásban. A feldolgozott tananyag: vívóállás, egyszerű kitörés, kitörés előlépéssel s ugrással; hátrálás egyszerűen és ugrással. Az egyszerű vágások helyben, egyszerű előlépéses kitö­ réssel és ugrásrohammal. A megfelelő védések. Az egyszerű, kettős és hármas cselek. Elővágás hátraugrással, szúrás; cselek szúrással. A tanulók száma 37. Tanította: Dr. Freitag János. 5. Német társalgás a gyakorlati élet nyelvének be­ hatóbb elsajátítására, heti 2 órában május elsejéig. Kedvező időben, télen is lehetőleg társas séta közben. Résztvett az V—Vili. osztályból 15 növendék. A tanfolyamot vezette: Krebsz Ernő.

v.

Tanszerek. 1. Természettani szertár: ez évben is a fogyasztás alá eső anyagok beszerzésére szorítkozott. A szertár 195 darabot foglal magában 5578 K. értékben. Szertáros: Miklóssy Sándor. 2. Természetrajzi gyűjtemény, a) Állattan: csontvázak, kitömött állatok, spiritusz- és száraz készítmények, fészkek, tojások és mikroszkopiumi készítmények, valamint képekből van összesen 1352 drb. 1133 K. 80 fillér értékben. Gyarapodás. Ajándék útján egy kitömött görény; a szaktanár készítménye 5 drb. kitömött madár. b) Növénytan: szárított növényekből, mikroszkopiumi és mű­ készítményekből, valamint képekből van 826 drb. 676 K. 41 fillér értékben. Gyarapodás. 100 darab szárított növény, a szaktanár ké­ szítménye. c) Ásvány, földtan: ásványok, kőzetek, őslények, kristály­ minták. Mikroszkopiumi és műkészítményekből, valamint képekből és egyes eszközökből van 2082 drb. 1405 korona értékben. Szaporodás. Ordódy Pál sebespataki tanító úr ajándékából 1 drb. levéllenyomatos kőzet. Szertárőr: Götz István. 3. Vegytani szertár: szerekből és eszközökből tartalmaz összesen 130 darabot, 265 korona 60 fillér értékben. Beszerzések csak a fogyasztás alá eső anyagokban történtek. Szertárőr: Götz István. 4. Földrajzi szertár: áll 55 térképből és Andrée nagy atlaszából; 2 drb. földgömbből és egy a föld mozgásait ábrázoló készülékből 564 K. 65 fillér értékben. Beszereztetett: Magyarország megyei fali térképe, legújabb kiadás. Szertárőr: Götz István. 5. Rajzszertár. A szertár jelenlegi állománya a leltár sze-

42

rint: a) mértani testminták fából 28 drb. b) eszközök a mértani rajzhoz 6 drb. c) földmérő eszközök, d) ornamentális gipszminta 41 drb. és figurális gipszminta 19 drb. e) lapminták, ornamentális, figurális és tájképrajzoláshoz 1259 lap. f) könyv 8 kötet, g) szép­ írási minta 345 lap. Szertárőr: Schablik Károly. 6. Pénz- és éremgyűjtemény. A tavalyi leltározás szerint találtatott 1726 drb. pénz és érem. Jelen tanévben gyarapították: Gál Miksa úr 3 drb. ezüstpénzzel, Falvy Jenő úr 1 drb. ezüst­ pénzzel, dr. Hazslinszky Rezső 1 drb. ezüstpénzzel, az V. és Vl-ik osztály több tanulója 1 drb. kínai bronzpénzzel és 10 drb. osztrák­ magyar múlt századbeli rézpénzzel. Jelenlegi állomány tehát öszszesen 1742 drb. Az éremtár őre: dr. Hazslinszky Rezső. 7. Tornaszertár. Kézi-szer: 104 drb., ugró-szer 7 drb. mászó-szer: 6 drb., függésre való szer: 8 drb., támaszkodásra való szer: 1 drb. lebegő gyakorlásokra való szer: 5 drb., egyéb készü­ lék 58 drb. E tanévben az átalányból ezen szertárra jutott összeg a szerek javítására fordíttatott. 8. P hilologiai múzeum áll 27 Hölzel-féle táblákból: «képek a Történelemhez» felirattal; 20 drb. Meinhold-féle szemléltető ké­ pekből a német nyelvnek tanításához; 4 drb. régi képből, 3 drb. régi puskából, 31 drb. ókori edényekből (megrongálva) és követ­ kező művekből: Pasteiner Gyula: A művészetek története; Dr. Lübke—Lützow: Denkmäler der Kunst (28 márka), hozzá Szöveg­ kötet; Baumeister: Denkmäler des Klassischen Alterthums (3 köt.); Pulszky Ferencz: Magyarország archeológiája; Ebers: Cicerone a régi és új Egyptomon; Cherbuliez Viktor: Művészet és természet; Öreg János: Schliemann ásatásai; Schulz Alwin: Kunst und Kunst­ geschichte; Techner Gusztáv: Vorschule der Aesthetik; Lencke Károly: Populäre Aesthetik; Polgár György: Ókori hitéleti és mű­ vészeti régiségek. A múzeum őre: dr. Hazslinszky Rezső.

VI.

Könyvtárak. 1. Tanári könyvtár. A lefolyt tanévben a következő mű­ vekkel gyarapodott: a) Ajándék útján: Magyar Filozófiai Társaság közleményei (5 füzet), Kubacska András: A Xanthium tövise, dr. Hazslinszky Rezső: A beszterczebányai ev. gymn. tört. és A Világtörténelem főbb adatai, Sienkiewicz Henrik: Quo vadis? b) Vétel útján: Friedjung, Harcz a német hegemóniáért; Southey, Nelson életrajza Dicey, Bevezetés az angol alkotmányjogba; Terray—Réz, Emléklapok Kossuth 100-ik emlékünnepére Kossuth Ferencz, Kossuth Lajos iratai; Borbély Sándor, Emlékk. a váczi siketnéma int. 100 éves fennállására; Herman Ottó, A magyar nép arcza és jelleme; Dr. Fináczy Ernő, Magyarországi közokt. Mária Therézia korában; Forster Gyula, II. Béla magyar király emlékezete; Dr. Georg Busolt, Griechische Staats u. Rechtsalterthümer; Dr. Ivan Müller—Dr. Adolf Bauer, Griech. Privatalterth. — Griech. Kriegsalterth.; Dr. Schiller—Dr. M. Voigt, Römische Staats u. Kriegsalt. — Röm. Privatalt; Dr. Georg Wissova, Religion und Kultus der Römer; Martin Schanz, Gesch. d. röm. Litteratur (3 köt.); Wilhelm Christ, Gesch. d. Griech. Litt.; Dr. Paul Stengel, Die griech. Kultusalterthümer; Volkmann—Hammer— Gleditsch, Rhetorik u. Metrik d. Griechen und Römer; Dr. Karl Brugmann, Griechische Crammatik; Stoltz—Schmalz, Lateinische Grammatik; Beöthy Ákos, A magyar államiság fejlődése; Dunay Ferencz, Quo vadis?; Fehér Ipoly, Emlékbeszéd Hollósy Jusztin felett; Vargha Gyula, Emlékb. Jekelfalussy József felett; PeczVilmos, Emlékb. Télfy Iván felett; Wagner—Mágócsy, Magyarország virá­ gos növényei; Bakos Sándor, Az elektromosság a gyakorlatban; Monogr. Vállalat, Bars vármegye; König Gyula Algebrai mennyi­ ségek ált. elm. alapvon.; Dr. Max Wildermann, Jahrbuch der Naturwissenschaften.

44

c) t olyó íratok és füzetes kiadványok: Budapesti Szemle, Evangélikus Egyház és Iskola, Evangélikus Családlap, Statisztikai havi közlemények, Magyar Nyelvőr, Századok, Hivatalos Közlöny, Egészség, Herkules, Athenaeum, Irodalomtörténeti Közlemények, Mathematikai Lapok, Középisk. Tanáregy. Közlöny, Természettu­ dományi Közlöny és Pótfüzetek, Magyar Paedagogia, Egyetemes Philologiai Közlöny, A Magyar Tudományos Akadémia értekezései, értesítői és közleményei. A könyvtár 2087 kötetre terjed. A könyvtár őre: dr. Hazslinszky Rezső. 2. Ifjúsági könyvtár. A lefolyt iskolai évben az ifjúsági könyvtár nagyobb átalakuláson ment át, a mennyiben a megron­ gált és hiányos, részint pedig az oda nem való műveket nagy számmal kiselejteztük és helyükbe tetemes költséggel új műveket szereztünk be. a) Ajándék éitján a könyvtár a következő művekkel gyara­ podott: Dolinay Gyulától: Történelmi arczképcsarnok. Krebsz Ernő tanártól: Katona József Bánk bánja, Beöthy Zsolt Széchenyi és a magyar költészet. Adamis Gusztáv tanártól: Petőfi Sándor válogatott lyrai költeményei (magy. Badics). A Lampel R. czégtől a «Magyar Könyvtár» következő füzetei: Demosthenes Philippikái 2 pd. (302); Vergilius Aeneise (Baróti Szabó D.) II—III. füzet 2 2 pd. (293—294, 297—298); Hoitsy Pál: A csillagok világából (321); König Dénes: Mathematikai mulatságok (316); E. T. A Hoffmann: Coppelia—Antonia; Moliére: Scapin furfangjai (322); Church J. A.: Római élet Ciceró korában 2 pd. (306—307); Verne Gyula: Utazás a föld körül nyolczvan nap alatt (311—314); Petőfi Sándor vegyes költeményei (310); Goethe: Egmont (308 309); Szemelvény a Gesta Romanorumból (318—319). b) Vétel útján: Áldor Imre: II. József császár, Kossuth Lajos élete, Görögország története Nagy Sándorig; Andersen: Regék és mesék. Arany János: Hátrahagyott költeményei, Rózsa és Ibolya, Zrínyi és Tasso, Első lopás. A fülemüle, A bajusz, A hegedű, A hamis tanú, A túdós macskája, Keveháza, Szt. László fűve, Daliás idők, Katalin, Toldi estéje, Bánk bán tanúlmányok, Toldi, Vojtina levelei öccséhez; Balladái; írói arczképek; Shakspere Hamletje. Baksay Sándor: Dráma; Beniczky Irma: Regélő Gólya; Ber­ zsenyi Dániel versei; Bod P.: Perikies; Boross Mihály: Boldogháza. Campe: Ifjabbik Robinson; Chateaubriand: Atala; Csiky

45

Gergely: A nagymama; Czimer Károly: A művelődés és művé­ szet története; Czuczor Gergely; Mesék. Defoe: Robinson Crusoe. Deli: Bácsi Jakab. Br. Eötvös József: Falu jegyzője, A karthausi, Magyarország 1514-ben, Nővérek. Erdélyi János: Szemelvények kritikáiból és tanulmányaiból. Erődy: Mikes Kelemen törökországi levelei. Er­ zsébet királyné Gödöllőn. Faludy Ferencz: Téli éjszakák, Nemes úrfi. Fazekas Mihály: Ludas Matyi. Fáy András: Mesék és aphorismák. Fényes Elek: Szigetvár ostroma. Gaál Mózes: Virág Palkó, Kard és lant hőse, Kujak Andris keleti útazása, Hun és magyar mondák, Komédiás Palkó, Kenyér és becsület, Magyar királymondák, Görög hősök története, Ma­ gyar hősök és királyok, Csalavér róka többrendbeli csalafintasá­ gai, Széchenyi István gróf, Rákóczyné Zrínyi Ilona, Bethlen Gábor és kora, Szent István király, Csontos Szigfrid, Peru elfoglalása. Gaál József: Gróf Benyovszky Móricz. De Gerando Anto­ nina: Pali gyermeksége. Greguss Ágost: A balladáról. Grósz Lajos : A természet köréből. Gyulay Pál: Nők a tűkör előtt, Szi­ lágyi és Hajmássy, Emlékbeszéd Arany János felett. Gvadányi József: Peleskei nótárius. Hanusz István: Az állatok világából. Heltay Gáspár: Aeso­ pus meséi. Herczeg Ferencz: Mutamur. Hevesi Lajos: Jelky And­ rás kalandjai. Hoffmann Ferencz ifjúsági irataiból 64 drb. Jakab Ödön: A két imposztor. Jókai Mór: Kis dekameron, Csataképek a magyar szabadságharczból, Varchoniták, Kalóz király, Sonkolyi Gergely, Török­ világ Magyarországon, Regék, Carínus, A nagyenyedi két fűzfa, Erdély aranykora, A janicsárok végnapjai, A régi jó táblabirák, A kőszívű ember fia, Mire megvénülünk, Az elátkozott család, Névtelen vár. Népvilág, Egy az Isten, Válogatott beszélyei, Ár­ pád és a magyarok őskora. Magyar nemzeti vértanúk, A legvité­ zebb huszár, Mégis mozog a föld. Br. Jósika Miklós: A csehek Magyarországon, II. Rákóczy Ferencz, Eszther, A hat Uderszky leány, A zöld vadász, A vég­ váriak. Karádi Ignácz: Regék és mesék. Kisfaludy Károly: Mátyás diák, Víg elbeszélései, Versei, Irene. Kisfaludy Sándor: Regék a magyar előidőkből. Kis József költeményei. Kölcsey Ferencz ver­ sei. Kuthy Lajos: Egy iskolai kaland.

46

Laurie A.: Diákélet Angolországban. Lázár Gyula: A keresz­ tes háborúk. Kálmán király és kora. Macé János: Egy falat kenyér története. Mikszáth Kálmán: Almanach 1903, Tavaszi rügyek, Pipacsok a búzában, A tót atya­ fiak, Szent Péter esernyője, A jó palóczok. Nagy I.: Cromvell Olivér. Pasteiner Gyula: Görög földön. Petőfi: János vitéz. Schmidt Kristóf ifjúsági iratai 19 drb. Szalay László: A ta­ tárjárás Magyarországon. Szegfy Mór: A világ csodái. Szilasi: Életrajzok Plutarchosból. Simons Tivadar: Az ősrómai időkből. Sophokles-Csíky: Oedipus király, Oedipus Kolonosban, Aias, Trachisi nők. Szabolcska Mihály: Költemények. Teleky László: Kegyencz. Toldy: Magyarország műveltségi állapota az Anjouk korában. Tompa Mihály regéi, Népregéi. Tóth Ede: A falu rossza, Tündérmesék. Vas Gereben: A régi jó idők, Nagy idők, nagy emberek, A pörös atyafiak, A nemzet napszámosai, Egy alispán, Garasos arisztokráczia, A tekintetes urak, Jurátus élet, Életúnt em­ ber, Dixi. Verne Gyula: Várkastély a Kárpátokban, Servadac Hector, A rejtelmes sziget, Utazás a föld körűi, Utazás a föld közép­ pontja felé, Robinsonok iskolája, Sztrogoff Mihály utazása, Grant kapitány gyermekei, Öt hét léghajón, Utazás a tenger alatt, A ti­ zenötéves kapitány, Utazás a holdba, Utazás a hold körül. Vámbéry Ármin: Indiai tündérmesék. Versényi: Berzsenyi ódái. Vértessy A.: Julius Caesar. Vörösmarty Mihály: Csongor és Tünde. Werner Gyula: Húnok harcza. Az ifjúsági könyvtár e szerint ajándék útján 18, vétel utján 244, összesen 262 művel gyarapodott az elmúlt iskolai évben. A könyvek bevásárlására fordíttatott körülbelől 440 korona, be­ kötésekre kb. 60 korona. A könyvtárban ez idő szerint van 1213 mű. A könyvtár őre az I—IV. osztály számára Váry László, az V—VIII. osztály számára Adamis Gusztáv tanárok.

VII.

Ifjúsági egyesületek. Önképzőkör. Főgymnasiumunk Petőfiről nevezett önképzőköre a lefolyt iskolai évben október havában tartotta alakuló ülését Szántó Jó­ zsef tanár vezetése alatt. Rendes tagjai voltak a főgymnasium VII. és VIII. osztályú tanulói, rendkívüliek az V. és VI. osztálybeliek. Tisztviselői voltak az ifjúság részéről: Markó Árpád VIII. o. t. alelnök, Lefkovics Mór VIII. o. t. titkár, Vecsey János VIII. o. t. pénztárnok, Kovács Géza VIII. o. t. főkönyvtáros, Knóth László VII. o. t. főjegyző, Osváth László VII. o. t. aljegyző, Szentpétery Aladár VII. o. t. alkönyvtáros. Bíráló bizottsági tagok a VIII. osz­ tályból: Farkas József, Mayer Emil, Terray Lajos, a VII. osztály­ ból: Oravesz Mihály, Osváth Gyula, Rabin Antal voltak. Az önképzőkör a lefolyt iskolai évben 1 alakuló, 26 rendes, és márczius 15-én díszülést tartott. Az önképzőkör a rendes ülé­ seken meghallgatott összesen 32 szavalatot, melyek közül 11 dicséretet nyert, 13-at méltányoltak, 7-et tudomásul vettek, 1-et el­ mondásra ítéltek. Beérkezett 35 dolgozat, bírálat alá került 15. E dolgozatok közűi dicséretet érdemelt 3, méltánylást 2, tudomá­ sul vettek 8-at, elvetettek 2-t. Dolgozat készítésért dicséretet érde­ melt: Farkas József, Jelinek Ferencz, Lefkovics Mór, Knóth László és Oravecz Mihály. Mint kiváló szavalok kiemelendők: Jelinek Ferencz, Krausz Dezső, Tomaschoff Sándor és Sztankay Jenő. Pályázatra 4 tételt tűzött ki a kör elnöke. — E tételek: 1. A ma­ gyar szabadságharczok és azok eredményei. 2. A régi vármegye bajai. 3. Elbeszélés történeti tárgygyal. 4. Szabadon választott köl­ tői elbeszélés. Beérkezett 8 mű. 10-10 korona jutalmat nyert Vecsei János és Mayer Emil műve. Dicséretre méltó volt Jelinek Ferencz, Knóth László és Oravecz Mihály műve.

48

A márczius 15-iki díszülésen felolvasott alkalmi dolgozat szerzője Markó Árpád VIII. o. t. 18 k. jutalomban részesült. Ugyanakkor Krausz Dezső 8 k. jutalmat kapott. Márczius 15-ikét, e nagy nemzeti ünnepet körünk a főgymn. zene- és énekkar közreműködésével az intézet tornacsarnokában díszüléssel ünnepelte meg. Az ünnepély díszes közönség jelen­ létében következő módon folyt le: 1. Magyar dalok, előadta a főgymn. zenekara. 2. Nemzeti dal Petőfitől, szavalta Kovács Géza Vili. o. t. 3. Hazámhoz Szász Károlytól, vegyes karra alkalmazta Sz. Nagy József, előadta a főgymn. vegyeskar. 4. Alkalmi felolvasás, írta és felolvasta Markó Árpád Vili. osztályú tanuló. 5. Kerékpár indúló, Szentirmay Elemértől; előadta a fő­ gymn. férfikar. 6. Ocskay, szavalta Krausz Dezső VIII. o. t. 7. Serenád, az »Ocskay brigadéros«-ból; előadta a főgymn. zenekar.j 8. Rodostó, írta Lampérth Géza; szavalta Meskó Károly Vili. o. t. 9. Népdalok, vegyes karra alkalmazta Deák Gerő; előadta a főgymn. vegyeskar. 10. Rákóczy-induló, előadta a főgymn. zenekar. Az önképzőkör előfizetett ezen iskolai évben a Borsszem Jankó, Képes Folyóirat, Új Idők és Tanúlók Lapja czímű heti­ lapokra, azonkívül a Magyar Könyvtár füzeteire. Zenekör. Ez évi alakuló gyűlését 1902. szeptember 13-án tartotta meg. Tartott azonfölül még két rendes gyűlést, melyeken műkö­ dése programmját és a beszerzendő kottákat beszélte meg és egy számadási zárógyülést. Beiratkozott összesen 15 rendes és 32 pártoló tag. Egy pártoló tag évközben kilépvén, maradt az év végén 15 rendes és 31 pártoló tag. A 15 rendes tag a zenekarban szerepelt, a mely hetenként kétszer tartotta gyakorlatait. A kör elnöke Dr. hazslinszky Rezső volt, többi tisztviselői pedig az ifjúság részéről: Krausz Dezső VIII. o. t. alelnök, Markó Árpád Vili. o. t. karmester, Farkas

49

József VIII. o. t. pénztáros, Meskó Károly VIII. o. t. jegyző és Erpf Károly VIII. o. t. szertáros. A kör kétszer lépett föl nyilvánosan. Először a Kossuthünnepély bizottság által szept. 21-én rendezett ünnepélyén és a főgymnasiumi Petőfi-kör márczius 15-diki ünnepélyen (Lásd ott). A kiadások fedezésére szolgált a tagdíjakból befolyt 36 Korona 80 fillér. Kiadás volt 27 Korona 26 fillér. Maradék a tagdíjakból 9 Korona 54 fillér. A kör vagyona tehát: alaptőke takarékpénz­ tári könyvben 309 Kor. 77 fillér., ez évi tagdíjmaradék 9 Kor 54 fillér., tagdíjkövetelésekben 25 Kor. 20 fillér; összesen 344 Korona 51 fillér. D alos kör. A dalos kör a felső 4 osztály növendékeiből 43 taggal ala­ kúit meg a tanév elején. Hetenként 2 órában tartott gyakorlato­ kat. Tanulmánya eredményét bemutatta: a reformatio emlékünne­ pén, márcz. 15-én, ápr. 11-én és az évzáró ünnepélyen. Elnök: Váry László. Karmester: Maszny Pál. G yorsíró kör. A gyorsírókor 53 taggal Miklóssy Sándor vezetése alatt október hóban alakúit meg. Tisztviselői lettek: Markó Árpád VIII. oszt. alelnök, Farkas József VIII. oszt. jegyző, Meskó Károly VIII. oszt. pénztárnok, Osváth Gyula VIII. oszt. ellenőr, Mayer Béla V. oszt. könyvtáros. A köri gyakorló órákat Lefkovics Mór VIII. oszt. tanuló látta el heti 1 órában.

4

VIII.

Élelmezés. Főgymnasiumunknál a tanuló ifjúság olcsó élelmezés czéljából — tetszés szerint — vagy a convictus vagy az alumneumba iratkozhat. (A két tápintézet egyesítése a jövő évben remél­ hető.) A convictusba járó tanulók ebédre naponként: levest, húst, főzeléket (zöld vagy száraz) és kenyeret, hetenként kétszer pecse­ nyét körözve, egyszer tészta ételt, vacsorára pedig főzeléket, hetenként kétszer pecsenyét burgonyával, egyszer tészta ételt, (túrós csuszát) és kenyeret kapnak. Az alumneumba iratkozott tanulók naponként: levest, húst, kenyeret (25 dg.), ezenkívül hetenként kétszer főzelékből, (vasár­ nap felzetes főzelékből) álló ebédet, estére pedig főzelék s egy­ szer tészta ételből (túrós csusza), és 25 dg. kenyérből álló vacsorát kapnak. A lefolyt iskolai évben összesen 50 tanuló étkezett. A tanulók száma így oszlott meg osztályok szerint: I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. 5. 6. 8. 8. — 8. 8. 7. A 'convictusi élelmezés — ebéd és vacsora — díja egy tanévre 120 Korona, az alumneumi ellátásé 80 Korona. Evőesz­ közökért 80 fillért fizetnek. Minthogy az ellátáshoz szükséges élelmiczikkekről előre kell gondoskodni, — az élelmezési díj félévenként — szegényeb­ beknél kisebb részletekben is, de mindig előre fizetendő; a ki ezt elmulasztja, az az étkezéstől maga magát zárja ki. Ezen élelmezési intézetek bármelyikébe való beiratkozás egy félévre kötelező. A kilépést félhóval befejezése előtt kell bejelenteni, ennek megtörténte a másik félévre kötelez.

51

Egyikből a másikba való átlépés szintén csak egy félév múlva — a szülők határozott kívánsága és a tanári kar engedé­ lyével — történhetik. Kéregetés, (supplicatio) utján a tápintézet részére befolyt összesen 2408 Korona. A pozsonyi ág. hitv. ev. esperesség 20, a mosonyi egyház­ megye 14, a győri egyház 8, a kőszegi egyház 4 és a ruszti ev. egyház 2 Korona adományát midőn nyír ta/ uk, egyúttal úgy a nemes egyházmegyéknek, egyházaknak, mint egyeseknek kegyes adományaiért e helyen mond intézetünk hálás köszönetét!

4

IX.

Segítő egyesület. A múlt évi számadás a kövétkező: A millenniumkor keletkezett Segítő egyesület még mindig a tőke gyarapítására fordítja gondját. Az elmúlt tanévben 3 tanulót új könyvekkel látott el az egyesület, egy tanulónak pedig egy öl­ tözet ruhát vásárolt. A) Bevétel. Pénzmaradvány ............................ . . . . Ifjúsági gyűjtés................................. . . . . Schemel Emil adománya . . . . . . . . Maturáns ifjak gyűjtése................... . . . . Visszafizetett tőke ....................... . . . . Takarékpénztárból ....................... . . . . 2 értesítő m á s o d l a t....................... . . . . Talált p é n z ..................................... . . . . K a m a t............................................... . . . . Tővült k a m a t ................................. . . . .

3563 100-— 10 — 49-— 1200 — 210-— 2— 0-20 178-50 67-61 1852-94

K. » » » » » » » » » K.

1369-33 400"— 67-61 16.— 1852-94

K. » » » K.

B) Kiadás. Tőkésítés ................... Jelzálogos kölcsön . . Tővült kamat . . . . R uhaszám la...................

................................ ................................ . . . . . . . . ................................ Pénzmaradvány:

C) Vagyonállás. 1. Takarékpénztári tőke és tővült kamat 2. Jelzálogos kölcsön 1902. év végén tesz a vagyon 1901. » » tett szaporodás

1976-70 Korona 2600-— » 4576-70 Korona 418T59 » 395 11 Korona

x.

A tanév lefolyása. Változás a tanári karban. Adamis Gusztáv r. tanár, egy évi szabadságoltatása után elfoglalta tanszékét s az őt helyettesítő Biró László tanárjelölt távozott az intézettől. A főgymnasiumunktól 3 évi működés után távozott Korányi György h.-tanár helyébe Dr. Freitag János választatott meg előbb helyettes, később rendes tanárnak. A rozsnyói ev. ref. egyház önállósíttatván, lelkésze Réz László az ev. ref. tanulók vallástani oktatását vette át. Eddig a főgymn. vallástanára mind a két protestáns vallású ifjak oktatását végezte. A tanév kezdete. Szept. 2-án történt meg a tantárgyak végleges felosztása és szept. 5-én megtartotta a tantestület ala­ kuló gyűlését, melyen az osztályfőnökök, jegyző, szer- és könyv­ tárosok s a körök elnökei megválasztattak, illetőleg ezen tisztsé­ gekre az illető tanárok vállalkoztak. Szept. 4-én megtartottuk a javító vizsgálatokat. Egy tantárgyból tanári engedély mellett 20 növendék tett sikerrel javító vizsgálatot. Püspöki engedély mellett 2 tantárgyból 18 növendék javított. 2 tanulónak nem sikerült a javítás; 1 növendék a javítást meg sem kísérletté. — Szept. 4. és 5. napjain 2 VII. osztálybeli tanuló tett pótló magánvizsgálatot. — Polgári iskolából 5 növendék tett felvételi vizsgálatot. A behatá­ sok szept. 6. helyett katonaságátvonúlása miatt a lakások elfog­ laltsága következtében szept. 8-ig tartottak. Szept. 10-én a beirat­ kozott ifjúság a tanári kar vezetése mellett részt vett az iskolai év megnyitása alkalmából tartott istentisztelen, mely alkalommal Terray Gyula főesperes emelkedett beszédben ecsetelte az ifjúság kötelességeit, az idő felhasználását s a magaviseletét illetőleg. Istentisztelet után az iskolatanács részvétele mellett alkalmi ének és ima után az igazgató komoly szavakat intézett az ifjúsághoz. Erre következett a fegyelmi szabályok felolvasása s magyarázata. A tanítás a revideált állami tanterv szerint folyt.

54

Az intézet gyásza. Folyó évi márcz. 1-én kísérte ki örök nyugalomra az intézet ifjúsága s tanárikara a főgymn. nyugalma­ zott érdemdús tanárát Justh Jánost. Az iskola részvétét az igaz­ gató tolmácsolta, a sírnál pedig Törköly János tanár búcsúzott el társai nevében az elköltözöttől. Fájdalmasan néztük 2 év óta a derék, általánosan közbecsülésben álló „János bácsidnak gyötre­ lemteljes betegségét s elhunytakor felsóhajtottuk: megszabadúlt kínjaitól! Áldott emlékezete! (Életrajzát s működésének méltatását egy előző értesítőben közöltem). Felügyelet. Április 23 és 25-én tartotta Dunay Ferencz kir. tanácsos s tankerületi főigazgató mint kormánybiztos hivata­ los látogatását, hogy az 1883. évi XXX. t.-cz. értelmében a kor­ mány felügyeleti jogát gyakorolja. A min. biztos örvendetes tudo­ máséi vette az építkezést; a tanítás eredménye s a tanárok mű­ ködése felett elismerését nyilvánította; hasznos tanácsokat s útbaigazításokat hozott fel a tanári kar előtt, a mit az a nevelés­ ügy érdekében köszönettel fogadott. A VIII. osztály május 6-án megtartott vallástani vizsgála­ tára a tisza-kerület püspöke Weber Sámuel főesperest küldte ve­ zető elnökül. A szóbeli érettségi vizsgálatoknál a kerület részéről ugyancsak Wéber Sámuel főesperes működött mint elnök; a vallás- és közoktatásügyi m. kir. minister pedig Dr. MágocsyDietz Sándor egyetemi tanárt bízta meg a kormányképviselői tiszttel. Vallás-erkölcsi nevelés. A vallásos érzelmek ébrentartására és fejlesztésére nagy gondot fordít az intézet. A tanórákat imá­ val kezdjük és végezzük, a vaüástaniakat énekkel is. A vasárnapi és ünnepnapi istentiszteleten 4—4 tanár vezetése és felügyelete mellett vesz részt a tanuló ifjúság. A téli hónapokban vasárnapon­ ként tartott ifjúsági istentiszteleten egy-egy éneknek elzengése után a főgymn. vallástanára mondott az ifjúságnak megfelelő beszédet és imát. Kétszer, okt. 31-én és május 24-én járult az ifjúság a tanári karral együtt az úrvacsorához. Az ifjúság egészségi állapota a lefolyt tanévben ked­ vezőnek mondható. Súlyos eset 4 fordúlt elő; ezek közűi 3 gyógyúlt, 1 növendék ped'g a most is tartó baja miatt vizsgálatián maradt. Ragályos betegség nem volt észlelhető. Városi tiszti orvos eszközölte az úiraoltást és szemvizsgálat czéljából kétszer látogatta meg az intézetet s vizsgálta a növendékeket; trachomát egy esetben sem konstatált. Az intézet orvosa Dr. Maurer Arthúr,

55

a tornázás alól való felmentésért folyamodókat az igazgató és a tornatanár jelenlétében vizsgálta s ennek alapján történt a felmen­ tés. Ugyanő szívesen nyújtott segélyt számos növendéknek, kik hozzá fordultak s ő adott igazolványt a betegség miatt mulasz­ tóknak. Fogadja fáradságáért az intézet köszönetét! A tanulók m agaviseleté. A tanulók magaviseleté a lefolyt tanévben kiválóan jónak mondható. Tanári ítélőszéket egyszer sem kellett tartani. Igazgatói megrovást 3 tanuló kapott. A tanítás eredm énye a követelményeknek megfelelő. Az ifjúság gondot fordított az önképzésre, miről a könyvtár gyakori látogatása, a körökben való részvétel, a gyűjtemények szerzése és szaporítása tesznek tanúságot. Vizsgálatok. A VIII. osztály vizsgálatai május 5—16 nap­ jain folytak. Az írásbeli érettségi vizsgálatokat május 18, 19, 20, 22 és 23 napjain tartottuk. A többi 7 osztály vizsgálatai június 6—20 folytak 2—2 tanár jelenlétében a felügyelő, néhány iskola­ tanácsos és érdeklődő szülők betekintése mellett. Az érettségi vizsgálat szóbeli része jún. 15, 16 és 17 napjain ment végh ez egy más pontban említett elnök vezetése és kormányképviselő ellen­ őrzése mellett. A javító és pótló érettségi szept. és decz. a kerü­ let főgymnasiumai részére nálunk tartatott (lásd másutt). Iskolai ünnepélyek. Okt. 4-én Ő Felsége nevenapja al­ kalmából részt vett az intézet az egyház által tartott ünnepélyes istentiszteleten. Okt. 31-én a reformátió évfordúlóját ünnepeltük Törköly János tanár emelkedett beszédével s a dalkör által énekelt „Erős várunk“-kal. Márcz. 15-én a szabadságharcz évfordúlóját ünnepelte meg a főgymnasium ifjúsága, a tágas torna-csarnokot zsúfolásig meg­ töltött díszes közönség és testületek részvétele mellett a Petőfi-kör díszülésében (lásd a Petőfi kört)i Ápr. 11-én ünnepélyt rendeztünk az 1848-iki törvényalkotá­ sok emlékére. Az ifjúság hazafias éneke után Oravecz Mihály igazgató beszédet intézett az ifjúsághoz, hazaszeretetre s a király iránti hűségre buzdítván tanítványait. Június 24-én buzgó ének és ima után komoly szavak s intések kíséretében szülők s az iskolatanács jelenlétében az igaz­ gató befejezettnek nyilvánította a tanévet. Tavaszi mulatságot is rendezett az ifjúság május 26-án a város és a környék lakosainak tömeges látogatása mellett.

5Ď

Kirándulások. A rendes helyi kirándulásokon kívül az in­ tézet tanulói ez évben több nagyobb kirándulást is tettek, min­ dig több tanár vezetése alatt. így szeptember 17-én az aggteleki cseppkőbarlangban volt 40 tanuló, 3 tanár vezetése mellett. Ko­ rán reggel indúltak el Rozsnyóról szekereken; a barlang aggteleki bejáratánál, Baksay ev. ref. lelkész fogadta a kirándulókat, ren­ delkezésükre bocsátva a már előbb, levélileg megrendelt vezetőket és gyertyákat. Rövid étkezés után megkezdték a föld alatti utat, mely egy oldalágnak a csillagvizsgálónak megtekintését is bele­ számítva 6 óránál tovább tartott és Jósafőnél, a barlang másik bejáratánál ért véget, itt várakoztak már a szekerek. A kissé fárad­ ságos, de mind a mellett az ember lelkét elragadó és szerencsé­ sen megtett út után ismét étkezés következett, majd előállottak a szekerek, s ezeken elhelyezkedve a társaság a legjobb kedvben érkezett vissza Rozsnyóra este 10 órára. Nemsokára ezután, szept. 29-én 52 tanuló és 3 tanár ugyancsak szekereken a szádellői völgybe rándult ki. A szoroskövön át, d. e. 10 órakor érkezett a társaság Szádellőre a völgy déli torkolatához. Innen, egy a völgy alakzataihoz fűződő regéket mesélő vezető kalauzolása mellett gyalog mentek a völgyön át, délre a völgy másik végére Grünmann Arnold fűrésztelepére érve. A telepen a házigazda és kedves leánya fogadták a kirándúlókat, megvendégelvén őket két ízben is, úgy, hogy már jó estefelé járt az idő, mikor a társa­ ság, köszönetét mondva a szíves házigazdának, ismét szekereire ült és Barka-Dernő felé visszaindult Rozsnyóra, a hova szeren­ csésen minden nagyobb baj nélkül érkezett meg. Folyó évi, 1903. ápr. 4-én 14 tanulója és 3 tanára főgymnasiumunknak tanúlmányútra indúlt. Az útirány: Rozsnyó-BudapestZágráb, Zágráb-Fiume, Fiume-Póla, Póla-Trieszt, Trieszt-FiumeGyékényes-Pécs, Pécs-Budapest-Rozsnyó volt. Részt vettek benne: Dr. Hazslinszky Rezső vezető tanár, Hallay Zoltán és Schuster Alfréd kísérő tanárok, továbbá Terray Lajos és Szontagh Vilmos VIII. oszt., Osváth Gyula, Erpf Ede, Kovács Károly, Sárkány Kálmán, Szanyi Ödön VII. oszt., Aczél Miklós, Beke Gyula, Jureczky Nándor, Mádi Lajos VI. oszt., végül Friedmann Loránd Kovács János és Pauks Pál IV. oszt. tanulók. Apr. 5-én este érkezett a társaság Zágrábba és ápr. 6-án a város megtekintése után Fiúméba utazott, a hol az állami főgymnasium tantermeiben nyert elszállásolást. Még a délután folya­ mán megtekintette a várost és a mólókat s ápr. 7-dikét a Tér-

57

sattóra, valamint az Abbáziába való kirándulásokkal töltötte el. A közbeeső időt egy japáni hajó tanulmányozása foglalta le. Ápr. 8-án gyorshajón Pólába indultak az ifjak, a melynek Arzenálja, tengerészeti múzeuma, csatahajói élénk benyomást tettek rájuk. Hasonlókép tanulságos volt ápr. 9-én római régiségeinek, az Amphitheatrumnak, Porta Gemini-nek, Tempio d ’Augusto-nak. stb., nek tanulmányozása s ezek legtöbbjét egy amatőr ifjú fel is vett gépével. Április 10-én kora reggel érkezett az ifjúság Trieszt városába. A délelőtt a város megtekintésével telt el s a délután a gyönyörű miramarei park és kastély meglátogatásával. Ápr. 11-én Divacsán, Fiúmén és Dombóváron át Pécsbe ment a társaság, a hová ápr. 12-én d. u. érkezett meg és a zirczi ciszterci tanárok szíves ka­ lauzolása mellett megnézte a páratlan székesegyházat, a török mecsetekből átalakított templomokat, a Littke-féle pezsgőgyárat és a Zsolnay-féle majolikagyárat. Április 13-án hagyták el az ifjak Pécset és Budapesten át ápr. 14-én reggel érkeztek vissza Rozs­ nyóra. Mindenütt kedvező időjárásra találtak és sok tanúlságos emlékkel gazdagodva, teljes egészségben siettek ifjaink otthonuk­ ba, hogy a szünidőből még megmaradt napjaikat is kellemesen töltsék. Végűi, f. é. május 17-én 70 tanuló és 3 tanár egy egész nappalra terjedő kirándulást tett a Rozsnyó közelében fekvő 1286 m. magas Ökörhegyre, a honnan igen szép kilátás van a Sajó völgyének nagy részére, a rozsnyói medenczére, sőt a tá­ volban a Magas Tátra és Mátra csúcsai is láthatók. A kirándúlás minden baj nélkül folyt le.

XI.

Adományok. 1. A vallás- és közoktatásügyi m. kir. minisztérium 90000 ko­ rona építkezési segélynek 50 évre szóló annuitását az állampénz­ tár terhére vállalta el. 2. Gróf Andrássy Dénes és neje 5000—5000, összesen 10000 koronát adományoztak az építkezésre, illetőleg felszerelésre. Az intézet régi pátrónusának cselekedete dicséretre nem szorul! A nemes grófi párnak s jószágigazgatójuknak Sulyovszky István kir. tanácsosnak külön-külön iratban nyilvánította köszönetét az iskolatanács. E hálás köszönetét ismételjük ez évkönyvünkben is. 3. Rimamurány-Salgótarjáni vasműrészvénytársaság a 100 korona évi segélyen felül az épülethez szükséges vasgerendákat 524 korona engedménynyel szállította. 4. A rozsnyói egyház a Szerecsen-alapból az építkezésből folyó kötelezettség idejére évi 400-400 koronát szavazott meg a főgymnasiumnak. 5. A rozsnyói takarékpénztár ez évben is 50 koronával gya­ rapította az intézet pénztárát. 6. A m. állami vasutak igazgatósága a Bruckner-födémzethez szükséges kőszénsalakot ingyen engedélyezte. 7. A supplicátióból a tápintézet 2408 koronát kapott. 8. Az ifjúsági gyűjtésből a kér. árvaházára 50 korona, az e. e. e. gyámintézetre 24 korona, a segítőegyesületre 126 korona fordíttatott; a Francziska-szoborra való gyűjtés 63’47 koronát eredményezett. 9. A felszerelés és bebútorozás költségeinek fedezése czéljából kérelmet intézett a főgymnasium régi tanítványaihoz, hogy ahhoz adományaikkal járulni szíveskedjenek. A kérelem termékeny talajra talált s eddig a következő adományok folytak be a pénz­ tárba:

59

Justh Alfréd ev. lelkész Bártfa 5—, Scholtz Ödön ev. lelkész Ágfalva 3—. Bartal Andor ev. lelkész Batizfala 3—, Homola István gyűjtése ev. lelkész Kassa 2—, Zámbory András birtokos Kassa 2—, id. Hayko Mihály birtokos Kassa 4 —, Bertha Károly birtokos Kassa 2—, Lux Lajos birtokos Kassa 3—. Összesen 13 koronaK. Czékus István körjegyző Berzéte 2—, ínstitorisz Endre ügyvéd Rimaszombat 20—, Szeszich Béla magy. kir. dohányjöved. tiszt Nyíregyháza 20—, Fabinyi Gusztáv kir. táblai bíró Pozsony 10—, Szontagh Andor birtokos Csetnek 10—, Lunacsek Ferencz birtokos Pelsűcz 10—, Benedicty Kálmán bánya-felügyelő Dobsina 20—. Stubenfoll Gusztáv gyűjtése m. kir. számtanácsos Zólyom-Brézó 5—, Ruszkay Zólyom-Brézó 2—, Masek Lajos Zólyom-Brézó 2—, Novák Zólyom-Brézó 2—, Hrencsik Márton mérnök Zólyom-Brézó 2—, Zelenka Emil Zólyom-Brézó 1—. Összesen 14— korona. Dr. Milutonovics Miklós ügyvédjelölt Pancsova 10—, Justh Géza gyűjtése vasúti hivatalnok Debreczen 5—, T. K. vasúti hivatalnok 5—, Löwe Ernő vasúti hiv. Debreczen 1—, Stenczel Lajos vasúti hiv. Debreczen 1—, Kosdi András vasúti hiv. Debreczen 1—, Egerváry Béla ellenőr Debreczen 1—, Benyéts Emil kereskedő Debreczen 2—, Csatay kereskedő Debreczen 1—, Össz. 17 kor. Stech Lajos gyógyszerész Zólyom 20—, Sztankovits Ödön tanár­ jelölt Budapest 5—, Kozlay József ev. lelkész Pazdics 2—, Justh Dezső kir. közjegyző Huszt 20—, Bende Atilla m. k. államvasúti főfelügyelő Budapest 20—, Dendely Samu ev. lelkész Hámosfalva 5—, Dr. Schnitzer Rezső gyűjtése orvos Krompách 13.20, Schleifer Károly Budapest 10—, Schneider Albert gyűjtése m. kir. államvasúti felügyelő Budapest 17—, Dr. Fekete László ügyvédjelölt Hajdú­ szoboszló 10—, Pálovics Miklós számtiszt Budapest 4—, Kuna Aurél főszolgabíró Jólsva 5—, Losányi Vilmos adótárnok Csajnicza 3— , Raab László posta és táv. tiszt Budapest 7—, Dr. Mráz Gusztáv gyűjtése főgymn. tanár Pancsova 13.50, 'Reguli Ödön hivatalnok Uj-Kápolna 1—, Hajcsi Barna gyűjtése m. á. v. mérnök Fiume 30.50, Urszinyi Zsigmond gyógyszerész Tornallya 5—, Ruttkay Aladár kir. járásbiró Szepesszombat 6—, Bohus Péter L. -Szt.-Miklós 10—. Roxer Gyula papírgyáros Nadabula 20—, Soós László ügyvéd Igló 5— Dr. Janovitz Gyula orvos Kassa 10—, Simkovics János ev. lelkész Liptó-Hybben 10—, Fabinyi Sándor gyűjtése főesperes Igló 4—, Iglói takarékpénztár 10—, Koromzai és társa Igló 5—, Bogodi László 1—, Összesen 20 kor. Bohus Pál ev. lelkész B.-Apácza 2—, Dr. Meskó Miklós főorvos

60

Rima-Szombat 2—, Sárkány Kálmán gyűjtése vasgyári igazgató Dobsina 100—, Weisz ev. lelkész Dobsina 4—, Dobsina város közönsége 50—, Nikel Gyula főjegyző Dobsina 5—, Szontagh Béla polgármester Dobsina 5—, Makláry Dobsina 2—, Csiskó József anyak. vezető Dobsina 2—, Katona László ügyvéd 5 —, Összesen 170 korona. Rátz Pál tartalékos hadnagy Nagy-Peleske Rátz Péter magánhívatalnok Nagy-Kagja 10—, Dr. Széli Miksa orv. Miskolcz 10—, Bradovka Károly főerdész Kövi 5—, Pazar Dezső gyűjtése főgymn. tanár Szegzárd 6 —, Köhler Béla m. k. főerdész Illává 10—, Dr. Terray Pál orvos Budapest 20—, Rothmann Adolf máv. hivataln. Sziszek 5 —, Balogh Farkas ev. lelkész Budamér 3—, Széplak János adótiszt Munkács 4 —, Schönberg Samu Zág­ ráb 10t- , Halmi Aladár ev. lelkész Lapos 10—, Hisnyói Heinzelmann Béla jogtudor Hisnyó 20—, Szklenár Pál ev. tanító Vörösvágás 6—, Szoboszlay József gyűjtése Betlér2—, Dorazil Emil állami rendőr tisztv. Budapest 4—, Összesen 6 korona. Horváth Sándor tanár Szerencs 10—, Krajecz Andor gyűjtés m. k. honvéd számtiszt Budapest 40—, Javos József ev. lelkész Németgurab 5—, Deme Lajos gyűjtés tanító Nadabula 8—, Zoltán Béla gyógysze­ rész Budapest 20—, Smál Gyula kir. aljegyző Csíkszereda 5—, Dr. Schwarz Bertalan tak. hivataln. Szombathely 5—, Máriássy Géza földbirtokos Berzéte 10—, Dr. Moskovitz Ignátz orvos Budapest 10—, Bachát Dániel ev. főesperes Budapest 10—, Varga Márton ev. lelkész Tokaj 3 —, Chotvács Pál ev. lelkész AlsóSajó 4—, Koncsek János ev. lelkész Rédova 6—, Király Kálmán ev. lelkész Szent-lvány 4—, Dr. Limberger Albert főorvos Nyír­ egyháza 3—, Droppa Gyula gyűjtése ev. lelkész Battaszeg 5—, Kellner Károly gyógyszerész Sajó-Kaza 5—, Kottner János máv. főellenőr Miskolcz 10—, Kengyel Lajos körjegyző Pondelok 2—, Engler Andor birtokos Csúcsom 10—, Schrancz Szilárd ev. leik. Dobsina 2—, Markó János gyűjtése jogász Kolozsvár 3 —, Hritz Kálmán jogász Kolozsvár 2—, Összesen 5 korona. Kárpáti Ferencz Nándor reáliskolai tanár Ungvár 18T0, Fejér Miklós pénzügyi számtiszt Eger 2—, Czékus László földbirtokos Licze 10—, Dr. Flegmann Sándor orvos Nyíregyháza 4—, Balczo Lajos ev. leik. Jolsva-Taplocza 5—, Matyuga Emil gyűjtése főszolgabíró TúróczSz.-Márton 34—, Koncsek Pál gyűjtése vasgy. gondn. Alsó-Sajó 14—, Dr. Wittchen László gyűjtése honvéd ezredorvos Budapest 20—, Benke Gyula Btag Almás 30—, Szabados Béla gyűjtése kir. adó­ tiszt Torna 19.80, Farkas Géza ev. lelkész Nagyszombat 5—,

61

Bartholomeidesz László ev. lelkész Csetnek 10—, Palánszky János ügyvéd Rimaszécs 3—, Dr. Hritz Lajos kir. albiró Lőcse 20—, Lőrincz András gyűjtése földbirtokos Pelsűcz 57.70, Klein Samu nyug. polg. isk. igazgató Dobsina 4—, Markó István kir. albiró Szikszó 4—, Oanzfried Géza gyűjtése órás Rozsnyó 6.80, Schultz György gyűjtése vasgyári tisztviselő Krompách 32—, Kiss Imre kereskedő Rozsnyó 3—, Dr. Barna Istók gyűjtése orvos Földeák 10—, Rákos Rezső villanytelep-igazgató Hódmező-Vásárhely 10—, Dr. Csolsch Gyula orvos Hódmező-Vásárhely 10—. Össz. 30 kor. Bölcsházy László bir. tisztviselő Rozsnyó 5—, Pazár Miklós áll. mérnök Kaposvár 4—, Deutsch Lipót birtokos Zubogy 2—, Radványi Ferencz Rozsnyó város tanácsnoka Rozsnyó 20—, Fialka Andor takpénzt. pénztárnok Rozsnyó 10—, Zsorna Andor hivatalnok Nagy-Salló 2—, Fábry Károly bizt. ügynök Rozsnyó 5 —, Ruprecht Milos ev. tanító L.-Szt.-Miklós 5—, Bodiczky Kálmán ev, főesperes Rozsnyó 10—, Zimmermann Rezső tanár Nyíregyháza 10—, Rosenkranz Rezső tánczmester Rozsnyó 20—, Langhoffer János gyűjtése kereskedő Rozsnyó 5 —, Győri szeszfin. részv. társaság Győr 50—, Wottitz Gusztáv gyári igazgató Győr 10—. Öszszesen 65 korona. Gál János bánya-mérnök Szlatina 10—, Stromp László gyűjtése theol. tanár Pozsony 4—, Trsztjénszky Ferencz ev. lelkész Pozsony 4—. Összesen 8 korona. Szontagh Zoltán gyűjtése földbirtokos Sajó-Gömör 20—, Szentiványi Árpád kér. felügyelő Sajó-Gömör 20—, Sajó-gömöri ev. egyház 2—, Sarudy Gyula ev. lelkész Sajó-Gömör 1—, Kengyel János ev. tanító Sajó Gömör 1—, Összesen 44 korona. Gebe Mihály főgymn. tanár Makó 10—, Sziklay Lajos gyűjtése főerdész Ungvár 10—, Seyfried Károly főerdőmester Ungvár 10—. Összesen 20 korona. Czékus Pál birtokos Mihályfalva 2—, Bencze Soma gyűjtése polg. isk. igaz­ gató Sajó-Gömör 17—, Moravcsik Mihály lelkész Aszód, 10—, Dr. Schwirián János orvos Dobsina 10—, Varga József birtokos Rozs­ nyó 200—, Összeg: 1744 kor. 60 fillér. Áldás az adakozókon, áldás az adományon!

XII.

Az intézetet közelebbről érdeklő s fontosabb rendeletek. 1. Schuster Alfréd tanár felvétele a tornatanfolyamra P. 2008, VKM. 41193. sz. 2. A pótló- és javító érettségire elnöknek Materny Lajos fő­ esperes kiküldetése P. 2294 sz. 3. Réz László ev. ref. vallástanár alkalmazása tudomásul vé­ tetett P. 2778 sz. 4. Tíz tanuló engedélyt kap javításra P. 2381—2390. 5. Kormányképviselőnek az érettségihez Dr. Szlávik Mátyás theol. dékán neveztetik ki P. 3028. VKM. 51837 6. Braun érettségi tárgyában benyújtott felségfolyamodványa viszszaküldetik. Főigazgató 948, VKM. 55804 sz. 7. Schemel Emil engedélyt kap a latinból pótló érettségit tehetni P. 3492, VKM. 58629 sz. 8. Freitag János Dr. tanárnak megválasztatása tudomásul vé­ tetik P. 3903, VKM. 62349 sz. 9. Mayer Gusztáv kérelme, hogy Rozsnyón vizsgázzék, elutasíttatott P. 3530 sz. 10. Csiszár László Rozsnyón tehet javító vizsgálatot P. 3422. 11. Miien András engedélyt kap magánvizsgálathoz P. 5893 sz. 12. Róth Andor felvehető az V. osztályba P. 3814. 13. Ő Felsége az építkezési segélyt jóváhagyja P. 4290 VKM. 69270 sz. 14. Az iskola meglátogatásával Dunay Ferencz bízatik meg. P. 4507. VKM. 79260 sz. 15. Osváth Gyula ösztöndíja 300 koronáról 400-ra emel­ tetik P. 1442 VKM. 18506 sz.

63

16. Törvényhatósági és rendezett tanácsú városok hivatalos neveinek jegyzéke P. 342. VKM. 92862 sz. 17. Réz László vallástanárnak 200 korona jutalomdíj engedé­ lyeztetik P. 455., VKM. 89514 sz. 18. Az építkezési segélyösszeg után 3% fizetendő P. 628., VKM. 69247 sz. 19. Törköly és Hallay ötödéves korpótléka tudomásul véte­ tik P. 440., VKM. 3836 sz. 20. Rendelet osztályozás tárgyában P. 927., VKM. 12671 sz. 21. Kerületi tornaverseny P. 1429., főigazgató 357., VKM. 17867 sz. 22. Honvédhadapródiskola és a középiskola közötti viszonyra vonatkozó rendelet P. 1485., VKM. 1134 sz. 23. Bánhidy Gyula, Baloghy Pál és Tóth Sándor engedélye latin pótló érettségire P. 1467, 1497, 1583 sz. 24. A látogatásról felvett jegyzőkönyvet a főhatóság tudo­ másul veszi P. 1851 sz. 25. Heszlein József engedélye javító érettségire P. 1868 sz. 26. Wéber Sámuel főesperesnek elnökké kiküldetése a vallás­ iam és az érettségi vizsgálatra P. 1210 sz. 27. Szokolay István engedélyt kap magánvizsgálatra P. 1866. sz. 28. Kormányképviselő az érettségi vizsgálatnál Dr. MágocsyDietz Sándor egyetemi tanár. 29. Az 1902. évi számadás tudomásul vétele P. 1901., VKM. 21992 sz. 30. Knóth László és Farkas József kapják a Róth-Teleki ösztöndíjat. Egyetemes jegyző 60 sz. 31. Freitag felvétele a nyugdíjintézetbe P. 2373., VKM. 32998 sz.

XII.

Ösztöndíjak és egyéb segélyezés. Az ösztöndíjak s más segélyezések, mikben a tanuló-ifjúság részesült, következők: 1. A néhai Teleky-Róth Johanna grófnő által alapított ösz­ töndíj, melyben az egyetemes egyházgyülési bizottság határoza­ tánál fogva az 1902/3. iskolai évben 2 ifjú részesíttetett, mind­ egyike 70 koronában, u. m. Knóili László VII., és Farkas József VIII. osztályú tanulók. 2. A Bésán-féle ösztöndíjban a magas tanügyi kormány Osváth Gyula VII. oszt. tanulót részesítette 400 koronában. 3. A m. kir. igazságügyminiszterium adományozásából Ká­ rolyi Árpád 111. o. tanuló 1Ő0 K. ösztöndíjban részesült. 4. A Kramarcsik Károly-féle 1080 koronából álló jubileumi alapítvány 45 korona kamatja kifogástalan magaviseletű és jó előmenetelű tanulónak adatik ösztöndíjúi. Ez Mayer Emil VIII. oszt. tanulónak adatott. 5. A Gyürky-Márkus Johanna-féle 1000 koronából álló ala­ pítvány, melynek 42 korona kamatja egy VI., VII., vagy VIII. osztálybeli, erkölcsben és tudományban legkitűnőbb szegény tanulónak — felekezeti és nemzetiségi különbség nélkül — ösztöndíjúi adatik. Erre Lefkovits Mór VIII. osztályú tanuló érdemesíttetett. 6. Gömöry András volt rozsnyói lelkész 1000 koronából álló alapítványának 42 korona kamatja egy jó igyekezetű árva fiúnak adatik ösztöndíjúi. Ezt Terray Béla V. oszt. tanuló kapta. 7. Szerecsen László-féle 1000 korona alapítvány 42 korona kamatja egy szorgalmas tanulónak — osztályra való tekintet nélkül — adatik ösztöndíjúi. Ezt Klanlczay Sándor VII. osz­ tályú tanuló kapta. 8. A rozsnyói születésű Töltéssy Sámuel volt budai gyógy­ szerész végrendeletileg 2000 koronányi tőkét adományozott.

65

Kamatja Markó Arpád VIII. és Kulcsár Bertalan VI. osztályú tanulóknak 42—42 koronájával adatott ösztöndíjul. 9. Sárkány Károly ösztöndíj-alapítványa, melynek kamatja két legszorgalmasabb VI—-VIII. osztályú tanulóknak osztandó ki. Ezt Szentpétery Aladár és Oravecz Mihály VII. osztályú tanulók kapták egyenként 42—42 koronájával. 10. Irányi Józsefféle 3640 korona alapítvány, melynek ka­ matai egy IV. és VI. oszt. idegen anyanyelvű legjobb tanulóknak adatnak ösztöndíjúi. Ebből Faluba János VI. o. t. 80 K-t kapott. 11. Hubay Miksa-féle 1000 korona alapítvány kamatát szak­ könyvek szerzésére fordítottuk. 12. Fuhrman János-féle 400 koronából álló alapítvány, mely­ nek 17 korona kamatja egy VI. osztályú legjobb tanulónak adan­ dó. Ez Klausmann Viktornak adatott. 13. A Clementisz István-féle ösztöndíjban Egyed Aladár, Lipták László, Hritz Kálmán, Olósz Dezső, Haneszko András III. és Hatvanszky András II. osztályú tanulók részesültek, fejen­ ként 10 koronával. 14. Nehrer Mátyás-féle 400 koronás ösztöndíj-alap 17 ko­ rona kamatja Markó Árpád Vili. osztályú tanulónak ítéltetett a márczius 15-én elmondott jeles dolgozatáért. 15. Ugyanekkor a Kossuth-alapítvány 10 K. kamatját Krausz Dezső VIII. o. t. nyerte el szavalatáért. 16. Ehn Károly-féle alapítványnak kamatja (17 korona) a bártfai egyház meghallgatásával Chochol János II. osztályú tanuló­ nak adatott ösztöndíjúi. 17. Kiss Bertalan 200 korona ösztöndíj-alap kamatja 8 ko­ rona Lenkey Lajos VI. osztályú tanulónak adatott jutalmúl. 18. Markó János 80 korona és Dráskóczy Gyula magyar írásbeli dolgozatokra tett ösztöndíj-alapítványa kamatjából juta­ lomban részesültek: Farkas József \IIII. és Oravecz Mihály VII. oszt. tanulók 10, illetőleg 4 koronában. 19. Dr. Szontagh Kálmán alapítványának kamatja egy rozsnyói születésű ág. hitv. ev. szegénysorsú s az érettségi vizsgála­ tot jeles eredménynyel tett tanulónak adatik ösztöndíjúi. Markó Árpád kapta. 20 Moravcsik Mihály magyar stílus-gyakorlatra tett 300 korona alapítványának kamatja 14 korona, Kovács Géza VIII. o. tanulónak adatott. 21. A Szontagh József volt főgymn. felügyelő és iskola5

6 6

tanácsos által adományozott aranyat Farkas József Vili. oszt. tanuló nyerte el. 22. A Dr. Markó Sándor iskolatanácsos által felajánlott aranyat Tichy Kálmán V. oszt. tanulónak Ítélték oda. 23. Az Alexy Albert iskolatanácsos aranyát Pauks Pál IV. oszt. tanuló kapta. 24. N. N. tanügybarát 2 aranyát a reáltantárgyakban szép előmenetelt tett Osváth Gyula VII. és Baraxa Lajos VI. oszt. tanulók kapták. 25. A Mayer Mór ügyvéd által felajánlott 20 koronát Platzner Rezső V. oszt. tanuló nyerte el. 26. A magát megnevezni nem akaró tanügybarát aranyát Cseffo Sándor II. oszt. tanulónak ítélte oda az iskolatanács. 27. Varga József iskolatanácsos szegény s jó igyekezető tanuló jutalmazására 20 koronát ajánlott fel. Szmolka György III. oszt. tan. kapta. 28. A gyorsíró körben Lefkovits Mór VIII. oszt. tan. nyert 10 korona jutalmat. 29. Gál Miksa iskolatanácsos által a torna-vizsgálaton kitű­ zött 2 arany közűi az egyiket Dénes Zoltán, a másikat Simkovicz Iván VII. oszt. tanulóknak ítélte oda a bizottság. 30. A vívóversenyen Tagányi István VI. oszt. tanuló 2 vívó kardot kapott versenydíjúl Dr. Freitag János szaktanártól. 31. Egész, illetőleg részben való tandíjelengedésben 44 tanuló részesült; az elengedett összeg 1122 korona. 32. A tápintézeti díjakból 7 tanuló 176 korona elen­ gedést nyert.

XIII.

A tanítás eredménye. r

A) Érettségi vizsgálat. Az 1902. szeptember havában megtartott pótló- és javító­ érettségi vizsgálat tételéi: a) Magyar önálló dolgozatra: 1. A Hunyadiak szerepe a magyar történelemben. 2. «A szegénynek drága kincs a hit, Tűrni és remélni megtanít». 3. A villamosság az ember szolgálatában. Eredmény: jeles 1, jó 3, elégséges 7, elégtelen 3. b) Latin fordításra: 1. Latinból magyarra. C. Sallustius Crispus: De Conjuratione Catilinae c. 45—46. 2. Magyarból latinra. Cyrus halála. (Cserny—Dávid Stílus­ gyakorlatok 132. sz.). Eredmény: jeles —, jó —, elégséges 12, elégtelen 3. c) Fordítás görögből magyarra. Sokrates Apológiájából XXXIIC. Eredmény: jeles —, jó 1, elégséges 5, elégtelen 4. d) Fordítás magyarból németre. Buda felszabadulása (Acsády). Eredmény: jeles —, jó 1, elégséges 5, elégtelen 8. e) Mennyiségtani feladatok. 1. Oszszunk el bizonyos pénzösszeget nehány ember között úgy, hogy az első 140 koronát s minden következő 5 koronával kevesebbet kapjon, az utolsó kap 25 koronát. Hány személy részesült az osztalékban és mennvi volt az összeg? 5*

6 8

2. Egy egyenlőszárú háromszög alapvonala 312 m. a ma­ gassága 302 m. Mekkorák a háromszög szögei, mekkora a szára? Eredmény: jeles —, jó 5, elégséges 9, elégtelen —. Egész vizsgálatot tett (először) 14 növendék, kik közűi 2 érettnek nyilváníttatott, 3 javító vizsgálatra, 9 pedig a vizsgálat­ nak egy év múlva való ismétlésére utasíttatott. Egy tantárgyból javításra jelentkeztek 33-an. 27-nek sikerűit a javítás, 6-an pedig második javításra utasíttattak. Egy reáliskolai érettségit tett ifjú sikerrel tett pótló javító vizsgálatot a latin nyelv és irodalomból. ----- ^ ----A deczember havában megtartott írásbeli érettségi vizsgálat latin tétele: Cserny-Dávid stílusgyakorlatok 45. sz. Az Iliás tartalma. Eredmény: elégséges 6. Javító vizsgálaton megjelent 9 ifjú, kik közűi 8-an javítottak, 1 pedig második javítóra utasíttatott. 6. reáliskolát végzett ifjú közül 5-en sikerrel tettek pótló érettségit a latin nyelv és irodalomból, 1 pedig javító vizsgálatra utasíttatott. E vizsgálatokat Materny Lajos főesperes mint elnök vezette s azokon a kormányképviselői tisztet Dr. Szlávik Mátyás theol. dékán gyakorolta. Az 1903. évi május havában lefolyt írásbeli érettséginek tételei: a) Magyar önálló dolgozatra: 1. Széchenyi és Kossuth (történelmi párhuzam). 2. A részvét érzelme a társadalmi életben. 8. A gőz mint munkaerő. Eredmény: jeles 5, jó 6, elégséges 10, elégtelen —. b) Latinból magyarra való fordítás: Cicero Pro Sexto Roscio Amerino c. 6. Eredmény: jeles 2, jó 6, elégségés 16, elégtelen —. c) Magyarból németre való fordítás: Toldi legyőzi az óriás csehet (Orosz Alajos Német stílus gyakorlatok). Eredmény: jeles 2, jó 5, elégséges 11, elégtelen 8.

69

d) Fordítás görögből magyarra: Homeros: Ihás VI. ének 407—432 versig. (Andromache kéri férjét, Hectort, hogy kerülje a harczot). Eredmény: jeles 1, jó 6, elégséges 6, elégtelen 2. e) Matematikai feladatok: 1. Valamely községnek adóssága 93200 K., évi jövedelme 52488 K. A község az adósságot, melyért 6%-ot fizet 20, év alatt utólagos részletekben akarja törleszteni. Évi jövedelmének hány százalékát kell a törlesztésre fordítania ? 2. Egy háromszög oldalai 16, 18 és 24 dm. hosszúk mily nagy a beírt és körülírt körök területei közötti különbség? Eredmény: jeles 4, jó 8, elégséges 9, elégtelen —.

70

19 19

*5. CC

o-

19 19 2 ő 11 — — — 1

So

.2, 4

gazdászati bányászati erdészeti technikai vasúti katonai hivatalnoki egyéb

;0

Bejelentett pályaválasztás az éretteknek nyilvánítot­ takra nézve

[ tanári orvosi

Érettnek Vissza­ nyilvánít­ tatott vettetett

egyszerűen szeptemberre deczemberre egy évre

másutt végző

Jelentkezett összesen az intézetben végző

A jelent­ kezők közt volt

írásbelit tett sikerrel szóbelit tett sikerrel jelesen

Az érettségi vizsgálatok eredményének áttekintése.

1

2 4 3 3 1

Jegyzet. 2 tanuló ismételte az érettségit s mindkettő javító­ vizsgálatra utasíttatott. Három tanuló sikerrel tett pótló érett­ ségit a latínnyélből és irodalomból; egy ifjú pedig sikerrel javított latin pótló érettségin.

B ) Az évi tanulás eredményének kimutatása.

E r e d m é n y

—~ > > > > > osztályokban a tanulók közűi

C < v (J
o

Minden tantárgyból jeles . . 0 3 3 2 0 2 1 11 Minden tantárgyból legalább jó 5 3 4 5 3 5 5 3 33 Minden tantárgyból legalább elégs. 16 23 16 13 12 14 15 15 124 Egy tantárgyból elégtelen . . 1 2 5 1 2 7 3 1 22 Két tantárgyból elégtelen . . 2 2 4 3 2 1 4 18 Több tantárgyból elégtelen 3 1 3 — 1 1 1 10 —

—

Összesen:

27 34 32 25 21 27 27 25 218 j 21 8

71

B ) Az ifjúság érdemsorozata a tanév végén. E lső osztály. R e n d e s ta n tá r g y a k

A tanuló neve

5

10

15

20

25

Bilinszky Ferencz r. kath. Blicz Miksa isin. izr. Borsody László ev. ref. Császár Béla ev. ref. Czibur László Cziner József izr. Dénes Jenő Dobay Elemér Domokos István ev. ref. Fodor Jenő izr. Füleky István Goldberger Miklós izr. Klaniczay Gyula Klein Dezső izr. Kornhauser Manó ism. izr. Kuna Elemér Michalovics Pál Nagy Lajos ev. ref. Neumann Géza izr. Papp Dániel ev. ref. Rabin Ferencz izr. ism. Sebő Géza ev. ref. Selymes Sándor izr. Schvanda Samu Tomcsányi István ev. ref. Varga Lajos ev. ref. Weisz Béla izr. Magántanuló: Dapsy Árpád ev. ref.

c ^Cd cd >

N > > ucd,' E
R k t.

cn N i— cd_ ~(L> '< V T > O E (/. oN a I51-5 X) c bd/) Cc*d LNT)
2 3 3 3 3 3 3 3 fm — 2 m ar a d VI zs ga la ti an 2 2 3 3 3 3 2 3 2 —— 2 3 3 3 3 3 3 2 2 —— 2 3 3 4 3 3 3 3 3 2— 3 2 2 3 3 2 2 3 fm 2 2 2 1 1 1 1 1 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 2 2 1 —— 3 4 4 3 3 4 3 3 1— 1 3 3 3 3 3 3 3 1 2 2 1 3 3 2 3 3 2 3 2 1 1 2 1 1 2 1 Z(tm 1 1 2 2 2 1 1 1 2 z z 3 3 3 3 3 3 3 3 3 —— 1 1 2 1 1 1 1 1 2 1 1 1 3 3 3 3 3 2 2 3 2— 3 4 4 3 3 3 3 Jtm — — 2 2 2 2 3 2 3 3 im — 3 1 2 2 1 1 2 2 2 1 —— 3 4 4 4 2 4 3 3 1 —— 2 3 3 3 3 3 2 3 1 —— 3 3 4 3 3 4 3 3 3 —— 2 4 4 4 3 3 4 3 fm 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1— 1 2 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 2 3 1— 1

3

2

3

2

3

1 t 1 1 1 2 1 1 1 2 3

1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1

2 —— —— —

72

Második osztály.

A tanuló neve

5

10

15

20

25

30

Antal János ev. ref. Bátki Gyula ev. ref. Berenkei Attila Bölcsházy Zoltán Breuer Zoltán izr. Chochol János Cseffo Sándor ev. ref. Czékus László Dendely János Deutsch Zsigmond izr. Falvi Aladár izr. Gyarmathy Béla ev. ref. Hatvánszky Andor Hronyecz Pál Kálmán Ottó ev. ref. Kellner Ödön izr. Kohn Oszkár izr. Krausz István Kubinyi Ödön r. kath. Lábossá Lajos Molnár István ev. ref. Nehéz István ev. ref. Polomszky László Ráth Károly Sávoly Pál Schusztek Béla izr. Simkovicz Pál Strausz Miklós izr. Szabó Zoltán ev. ref. Szmik Rudolf Turcsányi László Wiesenberg Izidor izr. Zsáry Dániel

R k t.

! Vallástan Magyar nyelv Latin nyelv Földrajz Természetrajz Számtan Rajzoló mértan Szépírás Testgyakorlás Magánrajz Műének Magaviselet

R e n d e s ta n tá r g y a k

1 1 1 1 1 1 3 3 3 2 1 3 3 1 1 1 3 3 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 1 2 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 1 3 4 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 3 2 1 2 2 1 2 2 1 2 3

3 1 3 3 3

1 1 1 2 3 1 3 3 3 1 3 1 3

1 2 3 4 1 2 3 2 2 3 2 3 1 2 1 3 1 2

3 1 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 4 2 3 3 4 3 2 3

1 1 1 1 2 2 2 2 _ 1 3 3 2 2 2 1 1 2 2 3 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 3 2 1 1 3 3 3 1 1 1 3 3 1 1 2 2 1 1 2 3 2 2 2 3 3 1 1 2 3 1 1 1 1 1 1 1 fm 1 1 3 3 3 1 3 3 1 2 2 2 2 1 1 2 1 fm 3 3 2 1 1 1 2 3 1 3 3 1 2_ 1 2 2 1 1 1 2 1 2 1 1 2 2 3 1 1 1 4 3 3 1 3 2 1 1 1 3 3 3 _ 1 3 3 2 3 3 1 1 1 1 2 2 1 3 3 2 1 1 1 1 2 3

1 1 1 3 3 3 2 3 3 2

1 3 3 3

2 3

2

3 2 2 1 1 1 3 3 3 3 4 4 2 3 3 1 2 2 3 3 4 2 2 3 3 3 3 2 2 2 2 1 3 1 1 3 4 4 4 1 2 2 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 1 2 3 3 3 1 1 3

—

—

—

—

____

—

—

—

—

—

—

—

—

—

____

____

—

____

—

—

—

—

—

____ .

.

—

—

—

—

____

—

—

____

—

—

—

____

—

M a g á n ta n u ló :

34 Dapsy Béla ev. ref.

1 1 1 2 1 1 1—

——

—

—

73

Harmadik osztály.

A tanuló neve

5

10

15

20

25

30

Balázsy József Bartholomaeidesz László Benedikti András Breitbart Lajos izr. Czibur Gyula Drekszler Lipót izr. Egyed Aladár Erpf Ottó Glósz Dezső Grünwald Barna izr. Haneszkó András Hedrich Richárd Hritz Kálmán Károlyi Árpád ev. ref. Kiss Barna ev. ref. Kiss Gyula Kiss Károly Kiszely Gyula Kovács József Krausz Jenő Kubinyi László Lang Zoltán Lingsch Sándor Lipták László Plenczner Frigyes Schaffer Jenő izr. Szentpétery László ev. ref. Szikora Ernő Szlaboczky Pál Szmolka György Vassányi Aurél Wallentiny Gyula Wálny Sándor r. k. ism. Weisz Géza izr.

R k t.

Vallástan Magyar nyelv Latin nyelv Német nyelv Történelem Földrajz Mennyiségtan Rajzoló mértan Testgyakorlás Magánrajz Műének Gyorsírás Magaviselet

R e n d e s ta n tá r g y a k

2 3 3 2 2 2 3 2 fm 2 1 _ 1 2 3 3 2 2 2 2 fm 1 1 — 2 2 2 4 2 3 3 3 2 — 1— 3 3 3 3 2 4 2 3 1— 2— 1 2 2 2 1 2 2 2 2— 1— 3 3 2 3 2 3 2 3 1 — 1— 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1— 3 3 3 1 2 2 3 3 2 — 1— 1 1 2 2 1 1 2 1 1 — 1— 2 2 2 2 1 1 2 3 2 — 2— 1 1 1 1 1 1 1 1 fm — 1 — 2 3 3 1 2 2 3 1 1 1 1— 1 1 1 1 1 1 1 1 2 — 1— 2 3 3 3 2 3 2 2 1— 2— vi zs ga la ti an m ar a d t 2 3 3 3 2 3 3 3 fm — 2 — 1 2 2 2 1 1 2 1 2 - 1— 2 3 4 4 3 3 3 3 1— 2— 1 2 3 3 2 2 2 2 2 — 1— 2 3 4 3 2 2 3 3 2 — 2— 2 3 3 3 2 3 3 3 1 2 1— 3 4 4 2 3 3 3 3 1 2 2— 2 3 4 2 3 3 3 4 fm — 2 — 1 2 2 2 1 1 2 1 1 — fm — 1 1 2 3 1 2 2 2 1— 1— 2 2 3 3 2 3 2 2 1 — 1— 3 2 2 2 1 2 2 3 3 — fm — 3 3 3 3 3 3 3 4 2— 3— k i m a r a d t 1 1 2 3 1 2 2 2 1 — fm — 2 3 3 3 1 3 3 3 2 1 3 3 4 3 3 3 3 3 1 2 2— 2 3 4 4 3 3 3 3 1 — fm — 3 3 3 3 3 3 3 3 2 — 2— —

—

1 1

1 1

1 1

1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2

1 1 1 1 2 1 1 2 1 1

74

Negyedik osztály.

A tanuló neve

5

10

15

20

25

Braun Béla izr. Chovan Sándor Csoltó Lajos ev. ref. Darmó Béla Deutsch Jenő izr. Eisele Gusztáv Friedmann Loránd izr. Gál István Halasi Barna Herskovits Mór izr. Hoivsák Béla r. kath. Hruška János Júrin Géza Károlyi István ev. ref. Klaniczay László Kovács János ev. ref. Kovács Károly Krausz Gyula Krausz Sándor Kreutzer Lajos Liszauer Emil izr. Novák Sámuel Osváth Árpád ev. ref. Pauks Pál Ruzsiák Péter Varga Béla ev. ref. Weisz Gyula izr.

Rkt

Vallástan Magyar nyelv Latin nyelv Német nyelv Történelem Természetrajz Mennyiségtan Rajzoló mértan Testgyakorlás Műének j Franczia nyelv Szabadk. rajz Magaviselet

Rendes tantárgyak

3 3 3 1 3 3 k 2 3 3 1 3 2 1 2 2 2 1 1 1 1 2 2 3 3 3 4 3 2 4 4 3 4 4 2 3 3 3 4 4 1 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 1 2 2 3 3 4 1 3 3 1 2 3 1 1 2 3 3 3 2 3 3 k

3 4 3 2 i m 3 2 1 3 2 2 2 2 2 2 3 3 3 4 4 3 4 4 3 3 4 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 1 2 3 4 3 4 3 2 2 2 3 3 3 3 i m

4 3 a 3 3 1 1 2 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 2 1 3 2 a

3 2 r 3 3 1 1 1 3 3 4 4 2 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 1 3 2 r

3 1 1 1 2 1 fm a d t 2 2 i 3 3 2— 1 1 fm fm 2 1 1—— 2 fm 1 — 2 3 fm 1 — 1 3 3 fm — 3 3 fm — 3 2 fm — 2 fm 1 — — 4 1 fm 3 1 1— 3 1 fm — 2 3 fm 1 3 fm 1 2 fm fm 2 2 i 3 3 3 fm 3 1 fm — 1 2 1 fm 1 1 1 1 i 1 2 2 fm 1 2 2 1 a d t —

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

1 1 1 1 1 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

75

Ötödik osztály. Rendes tantárgyak

e03 cn "O S >

Breitbart Ferencz izr. Fábry László Glück Gyula izr. GoldbergerGyuIaizr. 5 Grünmann Marcel izr. Ju rin Samu Kellner Miklós izr. Keresztúry K. ev. ref. Klein Béla izr. 10 Kovács Sándor Mayer Béla izr. Platzner Rezső izr. Rácz György ev. ref. Róth Andor izr. 15Steinberger Ede izr. Stern Aurél izr. Terray Béla Tichy Kálmán Wallentiny Ottó 20 Weisz Géza izr. isin.

3 1 1 3 3 2 2 1

Magántanulók: Pauks Kornélia Toffler Lipót izr.

Magyar nyelv Latin nyelv Görög nyelv í Görögp. Írod. t Görögp. rajz Német nyelv Történelem Term, rajz Mennyiségtan Testgyakorlás Műének j Franczia nyelv [ Gyorsírás Vívás Magaviselet

A tanuló neve

2 2 1 3 3 3 3

2 3 3 2 3

1 1 1 1 3 3

2 1 1

2 3

3

1 1 1 1 1 2 3 3

3

Rkt.

2 2 3 1— — 2 2— — 3 3— — 2— 2 3 3— 3 3 3 3— — 2 2— — 3 3— — 3— 2 3 1 1— — 1 1— — 3— 2 3 2 2— — 2 1— —

2 2 1 3 3 3 2 2 3 3 1 1 3

2 2 1 3 3 3 2 2 2 3 1 1 2 2 1 1 1

3 2 1 3 3 3 2 2

2 2 1 3 3 4 3 3

2 1— — 3 1— 2— — 2 2— 3—

3 4 3 3 3

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

1 1 2— — 1 1 3— — 3 3 1 3 3— — 1 1 3 1— 3 4 — — 3 3 3 4 3 1— 2 1— — 1 1 1 3 3 1 — 1— 1 1 1 1 1 2 3 — — 3 3— — 2 2 3 3 3 — — 4 — 3 3 2 3 3 4 1— —

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

n em V i z s g á z O t t 3 3— 3 3 2 3 3 3 —

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2

1 1 2

70 Hatodik osztály.

5

10

15

20

25

Aczél Miklós Baraxa Lajos Bechó József r. k. Beke Gyula ev. r. Bodnár Dezs. ev. r. Faluba János Franich Tibor r. k. Fröhlich Manó Huppert Kálm. izr. Janovitz Arthúr izr. Jánosi István Jureczky Nándor Klauszmann Viktor Köhler Béla Kulcsár Bert. ev. r. Lehoczky Károly Lenkey Lajos ev. r. Lőrincz László ev. r. Mády Lajos ev. r. Molnár Sám. ev. r. Ovavecz György Róth József izr. Róth Lajos izr. Schäffer Armin izr. Szoboszlay István Tagányi István r. k. Toperczer Imre Verebély Barna e. r.

2 1 3

1

2 1

2 2 2 3

2 1 1 2 1 2 1 2 1 1 1 3 3 2 2 2 1

Német nyelv Történelem Természetrajz Mennyiségtan Testgyakorlás Franczia nyelv

Görög nyelv helyett választott irod. olv. Görög nyelv helyett válaszott szab. rajz

Vallás tan Magyar nyelv Latin nyelv Görög nyelv

A tanuló neve

2 i 3 3 3 2 2 2— — 2 i 4 3 3 — 3 3 4— 3 2 3 2 1 3 — — 2 1 1— 1 2 1 3 3— 1 1 2 3 3 4— — 3 3 3— 1 3 2 3 4— 3 3 3 3 3— 2 3 3 3 2 3 3 3 — 2 2— 2 1 2 2 3 3 3 3 — 1 1 2— — 1 4 3— 3 3 3 1 1 2—— 1 2 3 4— — 3 3 4— 2 2 3 V i zs gá la ti — 3 2 1 3 2 3— 1 2 2 3 3 3— — 3 3 3 3— — 3 3 3 3 3 3 — 3 3— 2 2 3 3 4— 4 3 4 3— — 3 3

2

3

1

2 2 1 3 3 1

C/5 J'c>/5o O

Műének Magaviselet

R k t.

R e n d e s ta n tá r g y a k

2 i

3 fm — —

i

—

2

1 — 2 2 3 3 fm — — — 1 2 3 3 — — --- j 1 2 1 2— - 1 2 2 2 fm — — — 3

3

3

1 1 3 3 3

1 2 1 2 1 3 1 a 3 1 3 3 3 2

3 3

3 2 1 1 3 3 2 2 n 3

1 2 3 3 2

3 4 1 3

1 1 1

2 1 1 1 1 2— — — 3 3 — — 2 1 2-- — 1 1 2 2 2— — 1 3 3——— 2 1 3—— 1 1 3 fm — — — 1 1 1 —— — 1 3 1— — — 1 3 1— — — 1 m a ra dt 2 2——— 1 2 2——— 1 2 2— —— 1 3 3——— 1 3 3 — — — 2 3 fm — — — 2 3 fm — — — 1 3 1— — — 1 3 3 3 3 3

3 — — 3 — —

77

Hetedik osztály. R k t.

A tanuló neve

5

10

15

20

25

Dénes Zoltán Erpf Ede Forgon Mihály ev. ref. Haáz Lajos izr. Hauer Ernő izr. Klaniczay Sándor Knóth László Koncsek Sámuel Kovács Károly ev. ref. Mánik István Oravecz Mihály Osváth Gyula ev. .ref. Osváth László ev. ref. Palásty Árpád Princz Dezső izr. Rabin Antal izr. Sárkány Kálmán Simkovicz Iván Smál Jószef Smiák Lajos Szanyi Ödön r. k. Szentpétery A. ev ref. Szoyka Kálmán Sztankayjenő r. kath. TomaschoffS. izr. ism. Trattner Géza izr. Trompler Ernő Vélsz Kornél

Vallástan Magyar nyelv Latin nyelv Oörőg nyelv Qörögp. irod. Qörögp. rajz Német nyalv Politikai földr. Természettan Mennyiségtan Testgyakorlás Műének Gyorsírás 1 Magaviselet

R e n d e s ta n tá r g y a k

1 2 2 3 1 2 2 3 3 3 1 2

3 2 1 3— 3 1 3— 2 1 2 2— — 3 3—— 2 1——

1 1 1 1— — 1 3 2 2— — 2 2 3 3—— 2 3 3— 3 3 1 1 1 1— — 1 1 1 1— — 1 2 3 3— — 2 2 2 2— — 2 3 3 3— —

1 2 2 1 2 2 2 2 2 1 1 k 1

2 2 3 2 3 3 2 4 4 3 2 i 3

2 2 3 3 1 3 3— — 3— 2 3 3 4— — 4— 3 1 2 2 4 3 1 4 4 3 3 1 3 2 1 m a r a 3— 4 2 —

—

—

—

—

—

—

—

—

—

1 1 1 __ i i i i i i 1 i 1 1 1

2 2 1 3 3 2 2 2 3 1 2 1

2 3 2 2 2

2 2 3 2 1 2 3 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 1 1 d 3

3 1 2 1 1 3 2 3 1 3 3 3 3 3 1 3 4 1 1

3 1 2 1 1 2 2 3 1 2 3 3 3 3 2 3 3 2 1 t 2

3 2 1— 3 3— — 3— — — 2 2— — 2 2— — 1 3 1— 3 2— — 3 3 1— 1 3— — 1— — — 1 3—— 3 — 1— 3 2 1— 3 3— — 1 2 3 2 1— 3 1— — 3 3 1— 3 3 1— 3 — 1— 1— 1 3 1 1— 3 1 1— 3 1 1— 1 —— —

—

—

—

i i i i i i i i i 1 i 2 1 2 1 1 1 1 1

3 3 1—— 2

78

Nyolczadik osztály. R e n d e s ta n tá r g y a k

Athanáczkovics San. g.k. Breyer Márton izr. Erpf Károly Farkas József 5 Friedmann Dezső izr. Hayde László Hagen József Hauer Béla izr. Hajtmánszky Gyula lOHovisák Emil r. k. Jelinek Ferencz izr. Kis Rezső Kovács Géza ev. ref. Körösi Sámuel ev. ref. 15 Krausz Dezső izr. Láza Tivadar g. kel. Lefkovics Mór izr. Markó Árpád Mayer Emil izr. 20 Meskó Károly Szontagh Vilmos Terray Béla Terray Lajos Terray László 25Tomesz Pál Túróczy Pál Vécsei János izr. Zsóka György ev. ref.

Vallástan ! Magyar nyelv Latin nyelv 1 Görög nyelv Görögp. írod. Görögp. rajz Német Történelem Természettan Mennyiségtan Bölcsészettan Testgyakorlás Miiének Franczia nyelv Magaviselet

A tanuló neve

R k t.

1 3 3 4 1 2 2 3— 1 3 3 3— 1 1 2 2—

3 4 3 3 3 3 3 1 2 3 3 3 2 1 1 1 á 1 at la n m á 1 at ia n m 3 3 3 2 3 3 1 2 3 2 2 1 3 3 3 3 3 2 3 3 1 3 3 3 3 2 1 2 3 2 2 3 2 3 1 2 3 3 4 3 2 3 2 3 i m a r a d 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 4 3 2 2 3 3 2 3 3 2 2 2 1 1 2 2 2 3 3 1 2 2 —

—

—

vi z s g vi z s g 2 4 3 1 2 3 1 2 3 3 1 2 2 3 3 2 2 1 3 3 1 2 2 2 2 3 4 3 1 3 3 3 k 1 1 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1 2 4 3 3 1 3 3 2 1 3 3 1 2 3 3 1 3 3 2 3 3 3 1 3 3 2 3 2 4 4 .-k i m —

— —

—

—

—

—

—

—

—

—

____ ____

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

3 3 3 3 3 3

a r

2 3 3 3 2 1 —

2 ____ ____

1 1

2 r a d t r a d t 1 1 2 2 2 3 1 2__ 1 2 1_ 1 2 1_ 1 2 1_ 1 1 _ 1 2 1 1

1 1 1 ____

a a 3 3 3 3 2 2 1 3 3 t 1 1 1 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 a d t

____

____ ____

____ ____

3 1_ 2 1

1 1 1 1 2 1 2 2 1 1 1 3 1 3 1 1 1 1 1 3 2 ____

—

____

____ ____

— —

____

____

____ ____ ____ ____

____ ____

____ ____

Magántanulók: Miien András ev. ref. 30Veszter Frigyes

2 4 4 4_ 3 3 3 3 3 vf z s g T 1 at la n m a r a d t ____

XIV.

Az i nt éz e t s t a t i s z t i k á j a . Honos. nézve

A szülők pol­ gári állása A tanulók életkorát illetőleg

1 1——

I.

28

3

II.

34

—

III.

.34

IV .

27

V.

22

——— 1 — 1 — 1 32 2 — 2 — — 25 1 2 1

V I.

28

1

V II.

28

1

V III.

30

Ö sszesen :

231

1

— i 9

5

1 — 9 25 i t — 9 1 — 8 32 — 2 — 2 4 2 1 — 5 30 i 1 — 16 3 1 — 5 2 2 i 2 — fi 2 13 Ifi o 11 8 3 — 5 2 3 3 1 —

27 8 3 4 16

— — 1 27 1

— — 27

3 8

'-2

szerb helybeli megyebeli más megyebeli 1 önálló értelmiség 1 önálló őstermelő önálló iparos, kereskedő áll. megyei községi tisztv. magán tisztviselők j személyes szolgálattevők j 10 éves ] 11 éves 12 éves 13 éves 14 éves j 15 éves 16 éves 17 éves 1 18 éves 19 éves 20 éves 21 éves

évközben kilépett meghalt vizsgálatlan maradt 1 vizsgálatot tett ágost. hitv. evang. ev. református rom. katholikus 1 görög keleti 1 izraelita magyar német

Ž

1

O 'S *—

9

12 12

7

3

4

9

4

5

7

6 13

4

15 15

2

3

3 10

6 4

8 17

9

9

7

3

4

9

i

7 10

5

1

7

6 11 10

4

3 13

5

2

—

6 24

1

3

1

1

7 23

1— i 5

14

—

2 2 5 13

—

5 218:108 4 1 1 0

1 58

218

"l

198

10 218

2

9

— 5 16

0

5

3

8 12

7

3

— 6 9 11 1 1 3 — 1 16 8 8 2 — — 11 13 5 ———— 3

7 5 5 5

6

1

2

4

3

1

9 11

1 3

1

7

4

7

9

9

——— ———

6

1

3

2

i 6 9 9 0 5 9 37 30 73 3 5 3 4

9

N

218

218

27

7

11 3

qqssopt

ti

ezek között ismétlő

O s z tá ly

1 magántanuló

|

Anyany. tekintve

|

Vallásra nézve

A tanulók száma

f

34

——————

25

21

9 12

1

1 __ __ __

6

—— ——

4 11 6 1 0 3 8 2 5 3 0 2 9 2 5 26 218

32

27 27

7

1

1

1

25

18 8

I

1

1

218

o

XV.

Figyelmeztetés. Az 1903—1904-iki tanév szeptember 1-én kezdődik. A beha­ tások szeptember 3 —5. napjain eszközöltetnek; 7-én a tanévet ünnepélyesen megnyitjuk. A magántanulók szeptember 1. és 2. napjain fognak vizs­ gálatot tenni. Az első osztályba felvétetik oly tanuló, ki élete 9-ik évét betöltötte s nyilvános középiskolától nyert bizonyítvánnyal, vagy felvételi vizsgálaton annyi előismeretet igazol, a mennyivel a nép­ iskola négy alsó osztályát jó sikerrel végzett tanulónak bírnia kell. (1883. XXX. t.-cz. 11. §.) Az első osztályba belépő tartozik keresztlevelét, illetőleg születési bizonyítványát, valamint újraoltásról szóló bizonylatot bemutatni. Felsőbb osztályba csak oly tanuló léphet, ki az előző osztály minden tantárgyából legalább elégsé­ ges osztályzatot nyert. Az V. osztályba beiratkozó tanulók szülei vagy gyámjai tar­ toznak szóval vagy írásban nyilatkozni arra nézve, vájjon fijuk, illetőleg gyámoltjuk a görög nyelvet, vagy a görögöt pótló iro­ dalmi olvasmányt s a szabadkézi rajzot fogja-e tanulni. A felvételnél fizetendő díjak: a) beíratási díj 12 korona; b) tandíj, mely az egész iskolai évre 48 koronában van megálla­ pítva s 2 egyenlő részletben a beíratás alkalmával és február hó elején fizetendő. A tandíjmentesség, úgyszintén a tápintézeti díj elengedése iránti folyamodványok augusztus 20-ig a főgymnasiumi igazgató­ sághoz nyújtandók be. A javító vizsgálatok szeptember hó 1-én fognak megtar­ tatni. E vizsgálatok reggeli 8 órakor kezdődnek, mikorra az ille­ tő tanulók pontosan megjelenni tartoznak.

81

Ki egy tantárgyból kapott elégtelen osztályzatot, az a tanári kar engedélye mellett — mi az illetőnek bizonyítványából kitűnik — tehet javító vizsgálatot. Ki két tantárgyból kapott elégtelen osztályzatot, az csak püspöki engedély mellett tehet javító vizsgálatot. E végett a fo­ lyamodványokat, méltóságos és főtisztelendő Zelenka Pál püs­ pök úrra czímezve, folyó évi július hó 5-ig a főgymnasiumi igazgatóhoz kell benyújtani, mert a püspök úr sem a közvet­ lenül beküldött, sem a később benyújtott folyamodványokat figye­ lembe nem veszi. Ki kettőnél több elégtelen osztályzatot kapott, osztályismét­ lésre utasíttatik. (1883. XXX. t.-cz.) A tanuló szállást csak tisztességes magán-háznál s csak az igazgató előleges jóváhagyása mellett fogadhat. Úgy a szállás­ ra, valamint az ellátásra nézve felszólítás esetén szívesen ad fel­ világosítást az igazgatóság.

XVI.

Az 1903—4-iki tanévben használandó tankönyvek jegyzéke. Első osztály. 1. Vallástan: Bereczky Bibliaismeret. 2. Magyar nyelv: Szinnyei Iskolai magy. nyelvtan I. Góbi Magyar olvasó I. 3. Latin nyelv: Hittrich Latin nyelvtan I., Hittrich Latin gyakorló I. 4. Földrajz: Scholtz-Schürger Földrajz, Lange-Cherven Atlasz. 5. Természetrajz: Szterényi Természetrajz I. 6. Számtan: Mauritz Közönséges számtan. 7. Mértan-. Suppan V. Szirtes Planimetriai alaktan. Második osztály. 1. Vallástan: Bereczky Bibliaismeret. 2. Magyar nyelv: Szinnyei Iskolai magyar nyelvtan 11. Góbi Magyar olvasó II. 3. Latin nyelv: Hittrich Latin nyelvtan I., Hittrich Gyakorló és Olvasó II. 4. Földrajz: Scholtz-Schürger Földrajz II., Lange-Cherven Atlasz. 5. Termeszetrajz: Szterényi Természetrajz II. 6. Számtan: Mauritz Közönséges számtan. 7. Mértan: Gerevich Rajzoló geometria II. Harmadik osztály. 1. Vallástan-. Bereczky Egyháztörténelem. 2. Magyar nyelv-. Szinnyei Rendsz. magyar nyelvtan, Góbi Magyar olvasó III.

83

3. Német nyelv: Schuster Alfréd Német nyelvtan. 4. Latin nyelv: Dávid Latin olvasó III—IV. o. Hittrich Lat. mondattan; Pirchala Latin gyakorló. III—IV. o. 5. Történelem-. Szádeczky Magy. tört. I. 6. Természettan: Makay Fizikai földrajz. Scholz-Schürger Földrajz III. 7. Számtan-. Mauritz Közönséges számtan. 8. Mértan-. Gerevich Constructiv planimetria. N egyedik osztály. 1. Vallástan-. Mayer Ev. vallástan. 4. Magyar nyelv. Góbi Stilisztika és verstan, Lehr Arany „Toldi“-ja. 3. Német nyelv. Schuster Német nyelvtan. 4. Latin nyelv. Pirchala Lat. gyakorló III—IV. Dávid Latin olvasókönyv III—IV. Holzweissig Latin nyelvtan. 5. Történelem-. Szádeczky Magy. tört. II. 6. Természetrajz-. Szterényi Növénytan (új kiadás a IV. osz­ tály számára). 7. Számtan: Mauritz Algebra. 8. Mértan: Gerevich Constructiv planimetria. Ötödik osztály. 1. Vallástan: Batizfalvy Bibliai ismertetés. 2. Magyar nyelv: Góbi Rhetorika. 3. Német nyelv: Schuber Német nyelvtan II., Wolf Német szótár L, II. 4. Latin nyelv: Kont De imperio Gn. Pompei és Pro Archia poéta, Cserép Szemelvények Ovidiusból, Cserny—Dávid Latin stílus-gyakorlatok, I., Burián, Szótár L, II. 5. Görög nyelv: Maywald Görög nyelvtan és Görög olvasó. 6. Görög pótló (Geréb, Szemelvények Herodotosból, Csengery, Szemelvények Homeros Iliasából. Jancsó Benedek Görög pótló magyar irodalmi olvasmányok I. 7. Természetrajz: Szterényi, Állattan. 8. Mathesis: Mauritz Algebra, Ábel Mértan I.

84

Hatodik osztály. 1. Vallástan: Batizfalvy, Keresztény egyháztörténet. 2. Magyar nyelv: Góbi, Poetika. Shakspere, Julius Caesar. 3. Német nyelv. Schuber, Német nyelvtan II., Heinrich, Né­ met balladák és románczok II., Wolf, Német szótár I., II. 4. Latin nyelv. Kalmár Elek, Szemelvények Liviusból, Cserép Szemelvények Vergiliusból. Cserny—Dávid, Latin stílusgyakorla­ tok II. Burián, Latin szótár L, II. 5. Görög nyelv. Curtius—Ábel—Pozder, Görög nyelvtan, Maywald Gör. gyakorló és olvasó II. rész, III. kiadás. 6. Görög pótló: Badics, Gör. lyrai szemelvények. Sophokles Elektra (Csiky.) 7. Történelem-. Mika Középkor és Újkor II. Helmár, Tört. atlasz. 8. Természetrajz-. Szterényi, Ásványtan és chemia a VI. o. számára. 9. Mathesis-. Mauritz, Algebra. Ábel, Mértan I. Lutter, Öt­ jegyű logarok. ♦

Hetedik osztály. 1. Vallástan: Bereczky, Magyarország prot. története. 2. Magyar nyelv. Góbi, Magy. irodalomtörténet. I., Balassa, A magyar nyelv. 3. Német nyelv. Heinrich, Német tan- és olv. III., Wolf, Német szótár L, II., Orosz Alajos, Német stílusgyakorlatok. 4. Latin nyelv. Hittrich Sallustius Bellum Jugurthinum, Wagner—Horváth, Róm. régiségek, Cserép, Szemelvények Vergi­ liusból, Köpesdy: Cicero Orationes in Cat. quatuor, Burián Latin szótár L, II. 5. Görög nyelv. Kempf, Szemelvények Odysseából, Geréb, Görög próz. szemelvények, Schill Gör. irodalomtörténet, Lévay, Görög-magyar szótár. 6. Görög pótló: Szilassy Mór, Thukidides, Schill Gör. iro­ dalomtörténet, Dr. Földi József, Demosthenes válogatott beszédei. 7. Történelem: Mika, Újkor. 8. Természettan: Makay, Természettan. 9. Mathesis: Mauritz Algebra, Ábel Mértan, Lutter ötjegyű logarok.

85

Nyolczadik osztály. 1. Vallástan: Bancsó, Hit- és erkölcstan. 2. Magyar nyelv. Góbi Imre, A magyar nemzeti irodalom története II. rész új kiadás. 3. Német nyelv. Heinrich, Német tan- és olvasókönyv IV. Orosz stílusgyakorlatok, Wolf Német szótár I., II. 4. Latin nyelv: Cserép, Szemelvények Horatiusból, Tímár Pál, Stuart Mária, Wagner—Horváth, Római régiségek és irodalomtörténet 'vázlata, Csengeri, De officiis, Burián, Latin szótár L, II. 5. Görög nyelv: Kempf, Szemelvények Homeros Iliásából. Görög Prózai szemelvények és Schill Gör. irodalomtörténet, LévayVida, Görög-magy szótár. 6. Görög-pótló: Alexander Szemelvények Platon és Aristotelesből. Schill, Görög régiségek és a görög művészet története. 7. Történelem: Mangold, A magyarok oknyomozó történéte. Helmár, A magyar birdalom kézi térképe. 8. Természettan: Fehér Ipoly, Természettan. 9. Bölcsészet: Joly Philosophia propaedentika. 10. Mathesis: Mauritz Algebra, Ábel Mértan, Lutter Arány­ számok (5-jegyű).

TARTALOM: Lap.

I. A főgymnasium építkezése

— — —

II. Az iskolatanács

—

III. Tanári kar

—— — — — —

—

IV. Az elvégzett tananyag V. Tanszerek VI. Könyvtárak

—

VII. Ifjúsági egyesületek — VIII. Élelmezés IX.

— —

XI. Adományok —

— — —

— — —

— — — —

XIV. Az intézet statisztikája XV. Figyelmeztetés

—

XVI. Tankönyvek jegyzéke

—

43 50

— — — — — — 52

— — — — — — — — — —

XII. Ösztöndíjak és egyébb segélyezés

22

— — — — — — 47

53

— — — — — — 58

XII. Az intézetet közelebbről érdeklődő s fontosabb rendeletek XIII. A tanítás eredménye

— — 21

— — —

— — — — — — — — —

—— — — — —

3 20

— — — — — — 41

— — — — — — —

Segítő-egyesület — — — — — —

X. A tanév lefolyása —

—

— — —

— — — — — — — — — —

—— — — —

— — — — — —

— — — — — — —

—

62

— — — — —■ — — 64

— — — — — — — — — — —

— — — — — — — — —

— — —

67

— — — — — — 79 — — — — —

80

— — — — — — 82

f P

r£s

RTESITŐ

1

rŐ G y jv iN A siU Iv iR Ö L ^

l ^ a t

-s -

#

W sT