RPKPS TEORI DAN METODE PERANCANGAN ARSITEKTUR

2017 RPKPS TEORI DAN METODE PERANCANGAN ARSITEKTUR

KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS SRIWIJAYA Jalan Palembang-Prabumulih Km 32 Indralaya Ogan Ilir Sumatera Selatan

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Fakultas Program Studi Mata Kuliah/Kode Jumlah SKS Semester Dosen Pengampu Email

I.

: TEKNIK : ARSITEKTUR : Teori dan Metode Perancangan Arsitektur : 3 SKS :3 : Johannes Adiyanto : [email protected]

Deskripsi Mata Kuliah: Dalam perkuliahan ini akan disajikan: a) pengertian dasar perancangan dan kedudukan teori dalam perancangan; b) fungsi metode perancangan dalam proses perancangan arsitektur, c) pemahaman proses perancangan arsitektur, d) pemahaman pemrograman/programming dalam proses perancangan arsitektur, e) aturan, fungsi pemrograman, keterkaitan dengan perancangan, f) standar pemrograman, langkah-langkah pemrograman, analisa dan pengembangan konsep dalam rancangaan arsitektural g) pendekatan-pendekatan perancangan, model-model proses desain dan strategi perancangan, h) elemen perancangan dan kreatifitas i) pemahaman berpikir grafis dalam perancangan arsitektur


II. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah atau (learning outcomes of a course) : a. Pengetahuan i. Mengerti pengertian-pengertian dasar metode perancangan dan kedudukan teori dalam perancangan ii. Mengerti tahapan-tahapan berpikir dalam penyelesaian masalah rancang. iii. Memahami fungsi standart dalam perancangan arsitektur iv. Mengerti kajian/studi preseden yang mendukung dalam proses perancangan v. Memahami elemen perancangan arsitektural dan kreatifitasnya. vi. Memahami konsep-konsep perancangan dalam arsitektur vii. Memahami cara berpikir grafis dalam perancangan b. Keterampilan i. Mampu menyusun pola pikir perancangan berdasarkan mission-goal-performance requirement-programming concepts ii. Mampu menyusun masalah perancangan berdasarkan data/fakta dan menyusun konsep solusi permasalahan desain. iii. Mampu menyusun analisis fungsional berdasarkan standar ruang. iv. Mampu menentukan studi preseden yang sesuai dengan permasalahan rancang. v. Mampu menggunakan elemen perancangan arsitektural dan pengembangannya. vi. Mampu menyusun konsep perancangan arsitektur yang logis dan kreatif vii. Mampu menyusun skematik diagramatik perancangan. c. Sikap i. Menyadari tanggung jawab kelimuan yang didasari kepada ketaqwaan kepada Tuhan YME untuk menerapakan keilmuan sebagai upaya untuk menjunjung tinggi nilai kemanusiaan, kejujuran , penghargaan sesama pelaku akademis untuk kemakmuran manusia pada umumnya. ii. Mampu berfikir komprehensif dalam menyikapi permasalah arsitektur sebagai bagian dari sikap kritis akademis terhadap lingkungan iii. Mampu menemukenali permasalahan inti dalam perencanaan dan perancangan arsitektur sebagai upaya


meningkatkan kualitas lingkungan binaan iv. Mampu menyusun langkah strategis dalam menyelesaikan masalah, berfikir runut dan jelas. v. Mampu bersikap profesional dalam mengemban tanggung jawab keilmuan secara lisan dan tulisan.

No. (1)

1

2

3

Capaian Pembelajaran Pertemuan (2) Mengerti pengertianpengertian dasar metode perancangan dan kedudukan teori dalam perancangan

Kemampuan akhir capaian pembelajaran (3) Mahasiswa mampu menempatkan teori, pendekatan dan konsep perancangan dalam skematik diagramatik perancangan

Tabel 1. Capaian Pembelajaran Bahan Kajian / Metode Materi Pengalaman Belajar Pembelajaran Pembelajaran (4) (5) (6)  Pengertian Perancangan  Kedudukan teori dan metode dalam perancangan

 Kuliah  Diskusi kelompok

 Mahasiswa secara mandiri mencari pengertian teori, metode perancangan arsitektur  Definisi tiap-tiap mahasiswa didiskusikan ke dalam kelompok

Mengerti tahapantahapan berpikir dalam penyelesaian masalah rancang.

Mampu menyusun masalah perancangan berdasarkan data/fakta dan menyusun konsep solusi permasalahan desain

 Perumusan masalah perancangan  Pemrograman dalam perancangan (programming in design)

 Kuliah  Diskusi kelompok  workshop kelompok

 Mahasiswa secara berkelompok menentukan permasalahan perancangan  Mahasiswa membuat tahapan pemrograman berdasarkan (missiongoal – performance requirementprogramming concepts)

Memahami fungsi standart dalam

Mampu menyusun analisa fungsional dan besaran ruang

Standar dalam Perancangan


 Mahasiswa secara berkelompok menyusun standar-standar

Kriteria Penilaian (Indikator) (7)

 Observasi kerja kelompok;  Laporan kerja kelompok (tugas I Kelompok)

 Observasi kerja kelompok;  Laporan kerja kelompok (tugas II Kelompok)

 Observasi kerja kelompok;  Laporan kerja

Waktu (8)

1 pertemuan (3sks)

 2 pertemuan (6 sks) untuk paparan materi dan diskusi kelompok  1 pertemuan (3sks) untuk workshop  1 pertemuan (3 sks) untuk paparan


4

5

6

7

perancangan arsitektur

berdasarkan strandar perancangan

workshop kelompok

Mengerti kajian/studi preseden yang mendukung dalam proses perancangan

Mampu menentukan studi preseden yang sesuai dengan permasalahan rancang

Studi Preseden Tipologi


Memahami konsep-konsep perancangan dalam arsitektur

Mampu menyusun konsep perancangan arsitektur yang logis dan kreatif

Kosakata bentuk-bentuk arsitektur Tata atur


Memahami elemen perancangan arsitektur dan kreatifitasnya

Mampu menggunakan elemen perancangan arsitektur dan pengembangannya

Memahami cara berpikir grafis dalam perancangan

Mampu menyusun skematik diagramatik perancangan

 

 

Teori, susunan dan kreatifitas geometri

 

Analisis Diagramatik Perancangan Skematik

perancangan yang telah ditetapkan.  Mahasiswa mampu menyusun sebuah ruang sesuai dengan standar yang berlaku

 Mahasiswa secara berkelompok menyusun kajian studi preseden

 Mahasiswa secara berkelompok menyusun konsep perancangan arsitektur


 Mahasiswa secara berkelompok menyusun logika penggunaan bentuk geometri dan kreatifitas penggunaannya.


 Mahasiswa secara berkelompok menyusun sejumlah panel paparan berisi diagramatik perancangan arsitektur

kelompok (tugas III Kelompok)  Laporan Kerja Individu (tugas IV Individu)

 Observasi kerja kelompok;  Laporan kerja Individu (tugas V individu)

materi dan diskusi kelompok  1 pertemuan (3sks) untuk workshop  1 pertemuan (3 sks) untuk paparan materi dan diskusi kelompok

 Observasi kerja kelompok;  Laporan kerja Individu (tugas VI Individu)

 2 pertemuan (3 sks) untuk paparan materi dan diskusi kelompok

 Observasi kerja kelompok;  Laporan kerja Individu (tugas VII individu)

 2 pertemuan (3 sks) untuk paparan materi dan diskusi kelompok  1 pertemuan (3sks) untuk workshop


Tabel 2. Jadwal Pertemuan Perkuliahan Pert emu an

I

II

III

PLM

Layo

Materi

Penjelasan Perkuliahan

Pengertian dasar Perancangan dan kedudukan teori dan metode perancangan

 Masalah Perancangan  Architectural Programming

Sub Materi  Penjelasan Tata tertib perkuliahan  Penjelasan materi kuliah  Penjelasan indikator penilaian dan pembobotannya  Penjelasan tugas-tugas  Definisi perancangan  Kedudukan Teori dalam Perancangan  Kedudukan Metode dalam perancangan  Contoh kasus proses perancangan

Masalah Rancang  Pengumpulan Fakta (wawancara dan tapak)  Rumusan Masalah  Pemecahan Masalah Programming  Mission  Goal  Performance Requierement

Metode Pembelajaran

Tugas Mahasiswa

 Kuliah

 Pembagian kelompok


Secara berkelompok:  mencari pengertian desain, pengertian metode dan teori  menyusun sebuah alur pikir perancangan yang memuat teori dan metode


 Mahasiswa secara berkelompok menentukan permasalahan perancangan  Mahasiswa membuat tahapan pemrograman berdasarkan (mission-goal –

Referensi

Lawson, Bryan, 2005, How Designers Think: The Design Process Demystified, fourth edition, Architectural Press, Amsterdam

M.Pena, William; Parshall, Steven A, 2001, Problem Seeking: An Architectural Programming Primer, Fourth Edition, John Wiley& Sons, LTD, Chichester Donna Duerk 1993, Architectural Programming: Information Management for Design, Van Nostrand


workshop Programming

IV

V Fungsi strandar dalam Perancangan

Analisa Fungsional 1. Peraturan 2. Aktifitas 3. Kebutuhan ruang 4. Pelaku 5. Besaran Ruang

VI

workshop analisis Fungsional

VII

MID TEST

VIII

IX

X

performance requirementprogramming concepts)

Studi pendukung proses perancangan arsitektur

Konsep Perancangan Arsitektur

 

Studi Preseden Tipologi

Kosakata bentuk-bentuk arsitektur

Tata atur


 Mahasiswa secara berkelompok menyusun standarstandar perancangan yang telah ditetapkan.  Mahasiswa mampu menyusun sebuah ruang sesuai dengan standar yang berlaku


 Mahasiswa secara berkelompok menyusun kajian studi preseden dan tipologi kasus


 Mahasiswa secara berkelompok menyusun konsep perancangan arsitektur

Reinhold

 Van der Voordt and van Wegen, 2005,Architecture in Use: An Introduction to the Programming, Design and Evaluation of Building, Architectural Press,Amsterdam  Neufert, Ernst dan Sjamsu Amril, (1995), Data Arsitek, Jilid 1 dan 2, Edisi Kedua, Penerbit Erlangga, Jakarta.  Jormakka, Kari, 2007, Basic Design Methods, Birkhauser Architecture, New York  Roger H. Clark and Michael Pause, 1996, Precedent in Architecture, second Edition, Van Nostrand Reinhold, New York White, Edward, T, 1985, Buku Pedoman Konsep, diterjemahkan oleh Aris K. Onggodiputro, Intermedia, Bandung White, Edward T, 1973,


XI

Elemen Perancangan

Teori, susunan dan kreatifitas geometri

 

XII

Analisis Diagramatik Perancangan Skematik



Skematik Perancangan Arsitektur XIII XIV XV XVI

Workshop skematik perancangan arsitektur Paparan Tugas Mandiri UJIAN AKHIR SEMESTER

 Mahasiswa secara berkelompok menyusun logika penggunaan bentuk geometri dan kreatifitas penggunaannya.  Mahasiswa secara berkelompok menyusun sejumlah panel paparan berisi diagramatik perancangan arsitektur

Tata Atur, diterjemahkan oleh Sri Rahayu, Penerbit ITB, Bandung Francis D. K. Ching, 2007, Architecture: Form, Space and Order, Third Edition, John Wiley and Sons, New Jersey Sopandi, Setiadi, 2013, Sejarah Arsitektur: sebuah pengantar, UPH Press, Jakarta

Paul Lesau, 2001, Graphic Thinking for Architect and Designer, third edition, John Wiley and Sons, New Jersey


Tugas Tugas I II III IV

Kelompok Definisi Metode Perancangan

Individu

Presentasi

Programming dengan kasus Rumah

Bobot 5 10

Tinggal Analisis Fungsional

10 Perhitungan Besaran Ruang pada

10

Rumah Tinggal UTS

15

V

Studi Preseden kasus Rumah Tinggal

10

VI

Penyusunan Konsep Perancangan

10

VII

Penyusunan Skematik Desain

10

Resume Perkuliahan

5 UAS

15

Total

100


Daftar Referensi o Duerk, Donna P 1993, Architectural Programming: Information Management for Design, Van Nostrand Reinhold o Francis D. K. Ching, 2007, Architecture: Form, Space and Order, Third Edition, John Wiley and Sons, New Jersey o Jormakka, Kari, 2007, Basic Design Methods, Birkhauser Architecture, New York o Lawson, Bryan, 2005, How Designers Think: The Design Process Demystified, fourth edition, Architectural Press, Amsterdam o M.Pena, William; Parshall, Steven A, 2001, Problem Seeking: An Architectural Programming Primer, Fourth Edition, John Wiley& Sons, LTD, Chichester o Neufert, Ernst dan Sjamsu Amril, (1995), Data Arsitek, Jilid 1 dan 2, Edisi Kedua, Penerbit Erlangga, Jakarta o Paul Leseau, 2001, Graphic Thinking for Architect and Designer, third edition, John Wiley and Sons, New Jersey o Roger H. Clark and Michael Pause, 1996, Precedent in Architecture, second Edition, Van Nostrand Reinhold, New York o Sopandi, Setiadi, 2013, Sejarah Arsitektur: sebuah pengantar, UPH Press, Jakarta o White, Edward, T, 1985, Buku Pedoman Konsep, diterjemahkan oleh Aris K. Onggodiputro, Intermedia, Bandung o White, Edward T, 1973, Tata Atur, diterjemahkan oleh Sri Rahayu, Penerbit ITB, Bandung o Van der Voordt and van Wegen, 2005,Architecture in Use: An Introduction to the Programming, Design and Evaluation of Building, Architectural Press,Amsterdam

Mengetahui Ketua Program Studi,

Indralaya, 1 Agustus 2016 Dosen Ybs,

Ir. Ari Siswanto, MCRP, Ph.D NIP 195812201985031002

Dr. Johannes Adiyanto, ST., MT NIP 19740926 2006004 1 002


Kuliah Ke 2

Resume Perkuliahan

Tanggal Materi Perkuliahan


Kuliah Ke 3

Resume Perkuliahan



Kuliah Ke 5

Resume Perkuliahan



Kuliah Ke 8

Resume Perkuliahan



Kuliah Ke 9

Resume Perkuliahan



Kuliah Ke 10

Resume Perkuliahan



Kuliah Ke 11

Resume Perkuliahan



Kuliah Ke 12

Resume Perkuliahan


RPKPS TEORI DAN METODE PERANCANGAN ARSITEKTUR

Recommend Documents