RESILIENSI PADA REMAJA YANG ORANGTUANYA MENGALAMI PERCERAIAN
SKRIPSI
Oleh : Gayuh Yustia Nurkharis Maningtyas 07810089
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2011
RESILIENSI PADA REMAJA YANG ORANGTUANYA MENGALAMI PERCERAIAN
SKRIPSI
Oleh : Gayuh Yustia Nurkharis Maningtyas 07810089
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2011
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum wr.wb Alhamdulillah, segala puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
Rahmat,
Hidayah
dan
karunia-Nya sehingga penulis
dapat
menyelesaikan skripsi ini sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana Psikologi di Universitas Muhammadiyah Malang. Berbulan-bulan menyusun skripsi ini banyak membawa kenangan baik suka maupun duka bagi penulis. Dalam proses penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bimbingan dan petunjuk serta bantuan dari berbagai pihak. Oleh sebab itu, dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada : 1. Bapak Drs. Tulus Winarsunu, M.Si, selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang 2. Bapak Yudi Suharsono, M.Si dan Ibu Yuni Nurhamida, S.Psi, M.Si selaku Pembimbing I dan Pembimbing II yang telah banyak meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan dan arahan yang sangat berguna sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. 3. Bapak Salis Yuniardi, M. Psi selaku dosen wali dan Bapak Zainul, M. Psi selaku dosen wali pengganti yang telah memberikan dukungan dan arahan pada penulis. 4. Seluruh dosen di Fakultas Psikologi yang telah banyak memberikan ilmunya kepada penulis. 5. Kedua orangtua penulis tercinta, ayah Anang Wahyono, SH dan ibunda Tutin Srisayekti, S.Pd yang tak pernah lelah mendoakan anaknya ini dan tak hentihentinya memberikan motivasi sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. 6. Adik penulis, Ismi Yustisi yang selalu memberikan dukungan agar skripsi ini dapat segera selesai. 7. Briptu Seto D. Prabowo, yang selalu menumbuhkan rasa percaya diri dan semangat penulis.
8. Sahabat-sahabat terbaik penulis, “GPRS family” yang tak henti-hentinya memberi dukungan dan membantu penulis hingga selesainya skripsi ini, yaitu : Nina, Icha, Nisa, Ratih, Gian, Ilham, Ali, dan terimakasih teristimewa untuk Ardy yang selama ini rela terseret dalam keluh kesah penulis dengan hati lapang. 9. Teman-teman kelas B angkatan 2007 seperti Panca, Dyah, Febbri, I’in, Dian, Ririf, Firdyan, Romo, Ade, dan semua yang tidak bisa disebutkan satu persatu. 10. Teman-teman Sanggar Seni Bellbaba dan UKM Komunitas Teater Universitas Muhammadiyah Malang yang sudah seperti saudara sendiri. 11. Teman-teman di Lab.Psikologi UMM yang memberikan dukungan pada penulis. 12. Kakak-kakak yang telah memberi banyak bantuan dan masukan pada penulis, yaitu Kak Tia, Kak Indah, Mas Tommy, Mas Nadhif, Mbak Citra, Mbak Erma, Mbak Lastri, Mbak Nyun, Mbak Ida, Mbak Nora, serta teman-teman Genk Richo. 13. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah banyak membertikan bantuan pada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
Sebagai penutup, penulis menyadari bahwa tugas akhir yang sederhana ini masih jauh dari sempurna. Oleh sebab itu kritikan dan saran sangat penulis harapkan guna kesempurnaan karya sederhana ini. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca. Wassalamu’alaikum Wr.Wb
Malang, 25 April 2011 Penulis,
Gayuh Yustia N.M
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL DALAM………………………………………………
i
HALAMAN JUDUL……………………………………………………………
ii
LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING…………………………………..
iii
LEMBAR PENGESAHAN……………………………………………………..
iv
SURAT PERNYATAAN………………………………………………………..
v
KATA PENGANTAR…………………………………………………………...
vi
INTISARI………………………………………………………………………..
viii
DAFTAR ISI…………………………………………………………………….
ix
DAFTAR TABEL……………………………………………………………….
xi
DAFTAR SKEMA………………………………………………………………
xii
DAFTAR LAMPIRAN………………………………………………………….
xiii
BAB I.
PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah…………………………………………..
1
B. Rumusan Masalah………………………………………………… 5 C. Tujuan Penelitian………………………………………………….
5
D. Manfaat Penelitian………………………………………………… 6
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA A. Resiliensi 1. Pengertian Resiliensi………………………………………….. 7 2. Faktor-faktor Resiliensi……………………………………….. 8 3. Karakteristik Resiliensi……………………………………….. 12 B. Remaja 1. Pengertian Remaja……………………………………………… 12 2. Ciri-ciri masa remaja…………………………………………... 14 3. Tugas-tugas perkembangan remaja……………………………. 15
4. Teori perkembangan remaja…………………………………… 16 C. Perceraian 1. Pengertian perceraian………………………………………….. 18 2. Faktor-faktor penyebab perceraian…………………………...... 18 3. Dampak perceraian…………………………………………….. 20
BAB III. METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian……………………………………………… 24 B. Batasan Istilah……………………………………………………... 24 C. Subjek Penelitian…………………………………………………... 26 D. Metode Pengumpulan Data………………………………………... 26 E. Prosedur Penelitian………………………………………………… 27 F. Teknik Analisa Data……………………………………………….. 29 G. Metode Keabsahan………………………………………………… 30
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian…………………………………………………….. 31 B. Analisa Data……………………………………………………….. 43 C. Pembahasan………………………………………………………... 63
BAB V. PENUTUP A. Kesimpulan………………………………………………………… 68 B. Saran……………………………………………………………….. 68
DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………………… 70 LAMPIRAN……………………………………………………………………..
72
DAFTAR TABEL
Tebel 1. Identitas Subjek ………………………………………………………… 31 Tabel 2. Faktor-faktor Resiliensi I Am, I Have, I Can pada Subjek 1…………… 44 Tabel 3. Faktor-faktor Resiliensi I Am, I Have, I Can pada Subjek 2…………… 49 Tabel 4. Faktor-faktor Resiliensi I Am, I Have, I Can pada Subjek 3…………… 53 Tabel 5. Faktor-faktor Resiliensi I Am, I Have, I Can pada Subjek 4…………… 58
DAFTAR SKEMA
Skema 1. Tahapan Resiliensi pada subjek TH.…………………………………..
47
Skama 2. Tahapan Resiliensi pada subjek EB…………………………………… 51 Skema 3. Tahapan Resiliensi pada subjek NN…………………………………… 56 Skema 4. Tahapan Resiliensi pada subjek YT…………………………………… 61
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Surat kesediaan menjadi subjek penelitian…………………………
72
Lampiran 2. Guide interview…………………………………………………….
76
Lampiran 3. Hasil Wawancara…………………………………………………..
82
Lampiran 4. Hasil Observasi…………………………………………………….
132
DAFTAR PUSTAKA
Chandra, Silvia. (2008). Resiliensi. Diperoleh dari http://rumahbelajarpsikologi. com/index.php/resiliensi.html Demi Prestasi Sang Buah Hati. (2010, 24 September). Diperoleh dari http://www.kickandy.com/theshow/1/1/1954/read/DEMI-PRESTASISANG-BUAH-HATIDesmita. (2004). Psikologi perkembangan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya Emery, E.R & Kelly, B.J. (2003). Children’s adjustment following divorce: Risk and resilience Perspectives. Journal Family Relations, 52, 358. Goode, William. (1983). Sosiologi keluarga. Jakarta : PT Bina Aksara Hurlock, B. Elizabeth. (1980). Psikologi perkembangan. Jakarta : Erlangga Henderson, N & Milstein, M. (2003). Resiliency in school. California : Corwin Press Joesoef, Budinah. (1991). Dilema perceraian. Jakarta : Arcan Kasus Perceraian di Malang Tertinggi. (2010, 21 Juni). Diperoleh dari http://www.malang-post.com/index.php?option=com_content&view =article&id=13506:capai-6716-kasus-perceraian-di-malang-tertinggi& catid=66:merto-raya&Itemid=97 Matthews, W. D. (1995). Family resiliency. Article from North Carolina Cooperative Exstension A & T University Moleong, Lexy. (2006). Metode penelitian kualitatif. Bandung : PT Remaja Rosdakarya Monks, F.J, Knoers, A.M.P, Haditono, S. (2002). Psikologi perkembangan pengantar dalam berbagai bagiannya. Yogyakarta : UGM Press Rifai, Melly. (1987). Psikologi perkembangan remaja dari kehidupan sosial. Jakarta: PT Bina Aksara Su’adah. (2005). Sosiologi keluarga. Malang : UMM Press Santrock, John. (2002). Life-span development. Jakarta : Erlangga ____________(2003). Adolescence. Jakarta : Erlangga Schoon, Ingrid. (2006). Risk and resilience. London : Cambridge University Press
Sepuluh Persen Perkawinan Berakahir Perceraian. (2008, 15 Juli). Diperoleh dari http://nasional.kompas.com/read/2008/07/15/19574987/Sepuluh.Persen.Per kawinan.Berakhir.Perceraian Soesilowindradini. (1995). Psikologi perkembangan (masa remaja). Surabaya : Usaha Nasional Soimin. (1992). Hukum orang dan keluarga. Jakarta : Sinar Grafika Sudarsono. (1990). Kenakalan Remaja. Jakarta : Rineka Cipta
