RENCANA INDUK PENELITIAN (RIP) UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN TAHUN

RENCANA INDUK PENELITIAN (RIP) UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN TAHUN 2012-2016

EDISI REVISI TAHUN 2014

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN 2014

LEMBAR PENGESAHAN

Dengan mengharap rahmad dari Allah SWT dan ucapan Bismillaahirrahmaanirrahiim, saya selaku Rektor Universitas Ahmad Dahlan dengan ini mengesahkan

RENCANA INDUK PENELITIAN (RIP) UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN TAHUN 2012-2016 (Edisi Revisi Tahun 2014)

untuk menjadi pedoman dan arah penelitian oleh sivitas akademika dan pusat studi di lingkungan Universitas Ahmad Dahlan

Semoga hasil penelitian selalu bermanfaat dan Allah senantiasa memberikan barakah-Nya kepada kita Amiin Ya Rabbal „Alamiin

Yogyakarta, 1 Mei 2014 Rektor

Dr. Kasiyarno, M.Hum.

DAFTAR ISI BAB I. PENDAHULUAN........................................................................................................... 1 A. Latar Belakang ..................................................................................................................... 1 B. Peta Jalan Penelitian ............................................................................................................. 2 C. Dasar Pemikiran ................................................................................................................... 2 D. Dokumen Penyusunan RIP .................................................................................................. 3 BAB II. LANDASAN PENGEMBANGAN LPP UAD ............................................................. 4 A. Lembaga Penelitian dan Pengembangan (LPP).................................................................... 4 B. Visi dan Misi ........................................................................................................................ 4 C. Analisis Kondisi Saat ini ...................................................................................................... 5 D. Potensi yang dimiliki ......................................................................................................... 10 E. Organisasi Manajemen ....................................................................................................... 13 F. Kajian Lingkungan Internal dan Eksternal ......................................................................... 14 G. Pendekatan Penyusunan RIP UAD .................................................................................... 17 BAB III. GARIS BESAR RENCANA INDUK PENELITIAN LPP UAD ............................ 18 A. Tujuan dan Sasaran Pelaksanaan ....................................................................................... 18 B. Strategi dan Kebijakan Unit Kerja..................................................................................... 19 BAB IV. SASARAN, PROGRAM STRATEGIS, DAN INDIKATOR KINERJA .............. 21 A. Rencana Strategis Penelitian Rumpun Sain dan Teknologi .............................................. 22 B. Rencana Strategis Penelitian Rumpun Kesehatan ............................................................. 40 C. Rencana Strategis Penelitian Rumpun Pendidikan ............................................................ 57 D. Rencana Strategis Penelitian Rumpun Sosial, Budaya, dan Agama................................... 69 BAB V. PELAKSANAAN RIP ............................................................................................... 91 A. Pelaksanaan Rencana Induk Penelitian UAD..................................................................... 91 B. Estimasi dan Sumber Anggaran Penelitian......................................................................... 91 BAB VI. PENUTUP .................................................................................................................. 94 DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................................. 95

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Rencana Induk Penelitian Universitas Ahmad Dahlan (RIP UAD), perlu dikembangkan untuk mengantisipasi masa depan dengan era globalisasi, di dalamnya merupakan rencana penelitian yang menjadi acuan kegiatan penelitian yang dilakukan oleh para dosen UAD. Agenda penelitian disusun secara sistemik, berkelanjutan berbasis kepada payung penelitian yang di dalamnya memuat tema-tema yang kemudian dikembangkan ke dalam judul/topiktopik penelitian mewadahi untuk semua dosen yang ada pada masing- masing di fakultas, laboratorium, dan pusat-pusat. RIP ini menjadi acuan pada setiap dosen di UAD yang akan melakukan penelitian dengan harapan hasilnya akan bernilai substansial, bermanfaat, tampak nyata/riil bagi pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, maupun produk nyata lain yang bermanfaat bagi masyarakat luas dan tidak hanya untuk Universitas Ahmad Dahlan. RIP yang di dalamnya merupakan payung penelitian dengan tema-tema penelitian yang harus diikuti oleh para dosen dan civitas akademika di UAD. Dimaksudkan agar kegiatan penelitian

semakin

berkualitas

(substansial)

menghasilkan

produk

yang

dapat

dipasarkan/dijual, karena ada manfaatnya yang besar dan kegiatan penelitian di UAD tidak lagi bersifat adhoc. RIP merupakan peta jalan penelitian yang harus dilakukan dimulai dari permasalahan yang menyangkut pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni, yang hasilnya akan sangat bermanfaat bagi masyarakat luas, tidak hanya bagi lembaga akan tetapi juga bagi perkembangan dan kemajuan bangsa dan tanah air. Pemanfaatan hasil-hasil penelitian ini harus

dapat

ditindaklanjuti berikutnya, misal; penelitian di bidang farmasi hasilnya

menemukan obat-obatan, di bidang pendidikan menghasilkan metoda pembelajaran yang lebih baik untuk proses belajar mengajar, di bidang teknologi menghasilkan produk untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat luas, di bidang pengukuran menghasilkan keahlian untuk melakukan peneraan dan pengujian.

1

B. Peta Jalan Penelitian Penelitian merupakan bagian dari Tri Dharma Perguruan Tinggi yang harus dilakukan oleh para dosen, hasilnya harus bermanfaat bagi pengembangan ilmu, teknologi, ataupun jasa perlu dilakukan secara sistemik dengan keberlangsungan yang hasil akhirnya merupakan produk yang bernilai daya guna tinggi. Untuk itu perlu dipetakan dengan diawali menghasilkan payung penelitian yang mewadahi semua dosen fakultas, jurusan dan program studi. Melalui payung penelitian yang kemudain menghasilkan tema-tema penelitian, para dosen akan dapat melanjutkan dengan judul-judul atau topik-topik penelitian yang akan dilakukan oleh para dosen, selanjutnya akan dapat dipetakan kelanjutan penelitiannya sampai menghasilkan produk yang bermanfaat (bernilai substansial). Diharapkan dari hasil kegiatan penelitian akan menghasilkan produk nyata, apakah berupa instrumen, alat, atau karya teknologi, dan atau karya lainnya yang bermanfaat, tidak hanya bagi perguruan tnggi yang bersangkutan, tetapi juga bermanfaat bagi masyarakat luas. C. Dasar Pemikiran Dasar pemikiran penyusunan RIP ini antara lain sebagai berikut. 1). Kebijakan lembaga, dalam hal ini Universitas Ahmad Dahlan yang diamanahkan kepada Lembaga Penelitian dan Pengembangan UAD. 2). Menyongsong perkembangan Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni dengan nilai-nilai dan untuk kesejahteraan masyarakat luas. 3). Unversitas Ahmad Dahlan sebagai perguruan tinggi menyadari sepenuhnya akan fungsi dan kebermaknaan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang harus dilakukan karena bermanfaat dan berdaya guna. 4). Dalam penyusunan Rencana Induk Penelitian (RIP) UAD ini berbasis kepada : a. Kebijakan UAD, menyangkut perencanaan penelitian secara terpadu yang dituangkan dalam RIP UAD b. Kebijakan UAD yang dituangkan dalam Rencana Strategis (Renstra UAD) c. Berbasis Keputusan Senat UAD yang berhubungan dengan kebijakan penelitian di lingkungan UAD.

2

D. Dokumen Penyusunan RIP Dokumen dalam penyusunan RIP UAD ini berdasarkan 4 butir pada sub bab C di atas dengan ditambah dari hasil-hasil rapat/pertemuan/diskusi yang dilakukan dalam; 1) Seminar LPP UAD dengan pimpinan fakultas, jurusan, dan program studi 2) Lokakarya LPP UAD dengan para Dekan, Dosen dan Ketua Program studi di lingkungan UAD. 3) Lokakarya LPP dengan anggota DPP (Dewan Pertimbangan Penelitian) UAD yang mewakili fakultas-fakultas. 4) Rencana Mutu dan Sasaran Mutu UAD.

3

BAB II LANDASAN PENGEMBANGAN LPP UAD

A. Lembaga Penelitian dan Pengembangan (LPP) Sesuai dengan Statuta Universitas Ahmad Dahlan (UAD), Lembaga Penelitian dan Pengembangan (LPP) UAD merupakan unsur pelaksana tingkat universitas yang mempunyai tugas mengkoordinasikan, memantau, dan melakukan upaya pengendalian dan penjaminan mutu penelitian dalam hal penggunaan sumber daya dan sumber dana, serta mengusahakan pengembangan mutu penelitian dan sosialisasi hasil-hasilnya. Upaya

perbaikan dan

pengembangan program LPP UAD saat ini dan untuk masa depan, memiliki nilai yang sangat strategis. Di samping dalam rangka menunjang program UAD menuju universitas bertaraf internasional, program-program pengembangan yang dijalankan oleh LPP juga dalam rangka menyiapkan mutu dosen UAD agar memiliki kualitas penelitian yang diperhitungkan, baik dalam level lokal maupun nasional, bahkan sampai tingkat internasional. Untuk itu berbagai penyiapan dan penyediaan berbagai sarana baik fisik maupun non fisik yang mendasar dan integral akan sangat menunjang keberhasilan program-program LPP dan UAD pada umumnya.

B. Visi dan Misi 1. Visi a. Visi Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Menjadikan Perguruan Tinggi Muhammadiyah berkelas Internasional berbasis pada nilai- nilai keIslaman. b. Visi Lembaga Penelitian dan Pengembangan (LPP) UAD Menjadikan UAD sebagai Universitas Riset (Research University) bertaraf nasional dan dikenal secara internasional, unggul, terpercaya, dan mandiri di bidang penelitian khususnya pada pengembangan, pemanfaatan IPTEKS dan kebudayaan bagi kesejahteraan umat manusia berbasiskan pada nilai-nilai kemanusiaan dan ke-Islaman. 2. Misi a. Misi Universitas Ahmad Dahlan - Menjalankan program–program akademik yang bermutu dan relevan dengan pembangunan 4

berkelanjutan dalam suasana kampus Islami. - Menyelenggarakan penelitian yang berorientasi pada integrasi seluruh bidang keilmuan untuk pencapaian masyarakat Islam. - Memberikan layanan kepakaran yang berorientasi pada keberdayaan dan kalaborasi potensi pemerintah, industri, masyarakat baik lokal maupun global. b. Misi LPP UAD - Mewujudkan kemampuan dan kualitas dosen dalam kegiatan penelitian secara merata dan menyeluruh sehingga menghasilkan produk penelitian yang berbobot/bernilai substansial - Mengembangkan produk-produk penelitian unggulan agar dapat dimanfaatkan secara optimal untuk pemberdayaan dan kesejahteraan masyarakat; - Meningkatkan kuantitas dan kualitas penelitian yang relevan dengan Renstra UAD, Rencana Pembangunan Jangka Menengah (RPJM) DIY, dan Rencana Pembangunan Jangka Panjang (RPJP) bertaraf Nasional. - Meningkatkan dan mewujudkan jalinan kerjasama internal dan eksternal (baik dalam negeri maupun luar negeri), baik dengan instansi pemerintah maupun swasta untuk menunjang pelaksanaan otonomi daerah dan pembangunan nasional. - Meningkatkan kemampuan dosen dalam mendiversivikasi produk-produk penelitiannya sehingga dapat menghasilkan karya untuk publikasi ilmiah, buku ajar, prototipe/ model, teknologi tepat guna, dan perolehan HKI (Paten/Desain Industri, dll.). - Mewujudkan kemandirian lembaga melalui penelitian kelembagaan (institutional research) yang berorientasi mutu dan kemampuan bersaing secara nasional dan internasional.

C. Analisis Kondisi Saat ini 1. Riwayat Perkembangan LPP UAD Lembaga Penelitian dan Pengembangan (LPP) UAD merupakan unsur pelaksana tingkat universitas yang mempunyai tugas mengkoordinasikan, memantau, dan menilai pelaksanaan kegiatan penelitian dan pengembangan bidang penelitian yang dilakukandikerjakan oleh dosendosen UAD, Pusat-pusat Studi maupun oleh Pusat Pengembangan UAD; mengusahakan pengendalian dalam hal penggunaan sumber daya, mengusahakan pengembangan dan peningkatan mutu penelitian, mempublikasikan hasil-hasil penelitian, dan pengembangan hasil-

5

hasil penelitiannya sampai menghasilkan produk yang bernilai. Dalam peningkatan SDM penelitian, LPP secara berkala melaksanakan kegiatan upgrade atau peningkatan kapasitas meneliti dan menyusun publikasi. Selain itu, LPP juga memberikan pelayanan informasi kegiatan penelitian baik yang dikelola di dalam maupun lembaga di luar UAD baik dari lembaga pemerintah, swasta maupun masyarakat. Sebagai bagian dari Perguruan Tinggi Muhammadiyah (PTM), LPP juga melaksanakan kegiatan-kegiatan penelitian kebijakan yang bersifat pengembangan institusional dan organisasi otonom (ortom) Persyarikatan Muhammadiyah. Kelembagaan LPP didirikan pada 18 Oktober 1991, berdasarkan SK Rektor IKIP Muhammadiyah Yogyakarta Nomor 60 Tahun 1991 yang kemudian diperbaharui dalam Statuta Universitas Ahmad Dahlan (UAD) berdasarkan Keputusan Rektor UAD Nomor 001 Tahun 2001 dan dikuatkan lagi dengan Peraturan Rektor Nomor 3 Tahun 2012 Bab VI pasal 67 dan 68.

Pengorganisasian LPP UAD digambarkan dalam gambar 1.

REKTOR

Badan Penjaminan Mutu (BPM)

LPP

FAKULTAS

DPP

PSW

Staf Administrasi

PUSFIT

CIRNOV

PSLPB

MoTIC

Gambar 1. Struktur Organisasi LPP Keterangan

: = garis komando --------------- = garis koordinasi PSDS (Pusat Studi Dinamika Sosial) PUSFIT (Pusat Studi Fisika Terapan) 6

PSDS

PSPMS

Sentra HKI

MoTIC (Mobile Technology Innovation Center) PSW (Pusat Studi Wanita) CIRNOV (Center for Integrated Research and Innovation) PSLPB (Pusat Studi Lingkungan dan Penanganan Bencana) PSPMS (Pusat Studi Pengembangan Mutu Sekolah) Sentra HKI (Hak Kekayaan Intelektual) CHIEFEQ (Children and Family Education Center) PASTRON (Pusat Astronomi) PPTTG (Pusat Pengembangan Teknologi Tepat Guna) PS- K3 (Pusat Studi Keselamatan dan Kesehatan Kerja) COTRESS (Center of Tourism and Creative Business) ADDICC (Ahmad Dahlan Drug Information and Carises Center) Pusat Studi Analisis Kebijakan Nasional (PUSJAKNAS)

2. Capaian Kinerja LPP UAD Sampai saat ini dalam usaha mengkoordinasikan dan melaksaakan tugas–tugas serta kegiatan penelitian, LPP UAD boleh dikatakan berhasil, dapat diperhatikan dari; a. Alokasi anggaran biaya/dana UAD yang diperuntukkan dan dialokasikan untuk kegiatan penelitian dosen dapat diserap semuanya. b. Keberhasilan usulan penelitian yang didanai oleh sponsor dari luar UAD dirasakan bermanfaat oleh para dosen. c. Dana penelitian dari luar UAD yang pernah diperoleh DP2M Dikti, Menristek, Kopertis, Pemerintah DIY. d. Pemanfaatan dana di atas, dapat dipertanggung jawabkan disertai dengan laporan hasilhasil penelitiannya. e. Keberhasilan dana penelitian yang telah dimanfaatkan untuk kegiatan penelitian tersebut, dibuktikan (tampak nyata) dengan adanya laporan hasil-hasil penelitian dan yang telah diseminarkan terlebih dahulu.

Capaian kuantitif dapat dilihat pada laporan kinerja bidang penelitian tahun 2011-2013 sebagaimana tercantum pada tabel 1

Tabel 1. Capaian kinerja bidang penelitian tahun 2011-2013

7

No

Jumlah Capaian

Jenis Luaran

2011 21

2012 29

2013 5

2

5

0

Nasional Tidak Terakreditasi (ber-ISSN) Regional

113

121

10

Internasional

50

132

24

Nasional

138

91

9

Paten

2

1

0

Paten Sederhana

0

0

0

Hak Cipta

1

1

0

Merek Dagang

0

0

0

1

1

0 0

0 0

0 0

0

0

0

0

0

0

4

18

1

22

64

6

Internasional

4

8

1

Nasional

4

5

0

Regional

2

3

0

Internasional Nasional Terakreditasi 1

Publikasi Ilmiah

2

Sebagai pemakalah dalam pertemuan ilmiah

Regional 3 4

Sebagai pembicara utama (Keynote Speaker) dalam pertemuan ilmiah Visiting Lecturer

Nasional Lokal Internasional

Rahasia dagang 5

Hak Atas Kekayaan Intelektual (HKI)

Desain Produk Industri Indikasi Geografis Perlindungan Varietas Tanaman Perlindungan Topografi Sirkuit Terpadu

6

Teknologi Tepat Guna

7

Model/Prototype/Desain/Karya seni/Rekayasa Sosial/Kebijakan

8

Buku Ajar (ISBN)

9

Laporan penelitian yang tidak dipublikasikan

10

11

Jumlah Kerjasama Penelitian

Angka partisipasi dosen dalam penelitian *

* Jumlah dosen yang terlibat dalam penelitian dibagi total dosen tetap perguruan tinggi

3. Peran LPP UAD 8

Dalam jangka pendek dan menengah, LPP UAD mengambil peran-peran yang dilakukan secara berkesimnambungan dengan terus-menerus dan diikuti dengan melakukan evaluasi serta perbaikan sebagai berikut : a. Melakukan pendidikan dan pelatihan para dosen UAD agar menjadi peneliti handal, produktif dan berkualitas. b. Mendorong dosen melakukan penelitian yang sejalan dengan Rencana Mutu

UAD dan

Sasaran Mutu UAD yang telah ditetapkan dengan berbasis pada payung dan tema-tema penelitian yang telah disepakati. c. Menyiapkan dosen UAD memiliki kemampuan dalam membuat naskah publikasi sebagai tindak lanjut hasil penelitiannya, tidak hanya untuk jurnal nasional tetapi juga untuk jurnal internasional. d. Menyampaikan hasil-hasil penelitian dosen/mahasiswa UAD kepada masyarakat dan institusi/ lembaga luar UAD sebagai sarana jaringan kerjasama bidang penelitian dan pengembangan, baik dengan lembaga swasta maupun pemerintah, baik dalam skala lokal, regional, nasional, maupun internasional. e. Memperluas jaringan kerja sama penelitian dengan lembaga luar UAD (UMKM, Industri, lembaga pemerintah, persyarikatan, dan lain-lain). f. Usaha dan dalam jangka panjang, LPP UAD melakukan peran-peran sebagai berikut. g. Menyiapkan LPP sebagai pusat informasi penelitian (research information center). h. Menyiapkan UAD sebagai Research University bertaraf nasional yang dikenal secara internasional. i. Mengarahkan dan meningkatkan orientasi penelitian di UAD yang applicable di masyarakat, berorientasi produk (soft and hard), dapat menghasilkan HKI seperti perolehan Paten dan sejenisnya. j. Mengarahkan kegiatan LPP UAD ke arah bidang pengembangan (development) sesuai dengan namanya Lembaga Penelitian dan Pengembangan, secara bertahap, khususnya arah pengembangan yang sesuai atau berbasis hasil-hasil penelitian. k. Mengarahkan penelitian yang menghasilkan produk-produk riset yang relevan dengan renstra UAD, Rencana Pembangunan Jangka Menengah (RPJM) DIY, dan Rencana Pembangunan Jangka Panjang (RPJP) Nasional berbasis kepada payung dan tema-tema

9

penelitian. l. Mengarahkan agar lembaga mempunyai kemandirian dalam menjalin kerjasama internal dan eksternal, baik dengan instansi pemerintah maupun swasta untuk menunjang pelaksanaan otonomi daerah dan pembangunan nasional.

D. Potensi yang dimiliki 1. Sumber Daya Manusia Universitas Ahmad Dahlan memiliki sumber daya dosen sebagai peneliti yang cukup besar yaitu 331 orang yang terdiri dari: Guru Besar: 13 orang, telah berpendidikan S3: 29 orang, sedang S3: 46 orang, telah berpendidikan S2: 178 orang, sedang menempuh S2: 61 orang, dan berpendidikan S1: 16 orang. 2. Sarana dan Prasarana a. Lembaga-Lembaga Universitas Ahmad Dahlan memiliki beberapa lembaga yang masing-masing memiliki visi, misi, peran, dan fungsi yang saling menunjang dan bekerja sama untuk mewujudkan visi, misi, dan tujuan UAD. b. Pusat-pusat Studi di UAD LPP UAD sebagai lembaga, memiliki beberapa Pusat Studi dan Pusat Pengembangan yang dimaksudkan untuk mempercepat pencapaian tujuan LPP-UAD dan Pusat-pusat Studi pada LPP UAD tersebut adalah: 

PUSFIT (Pusat Fisika Terapan)



CIRNOV (Center Information of Research and Innovation)



PSW (Pusat Studi Wanita)



PSLPB (Pusat Studi Lingkungan dan Penanganan Bencana)



MoTIC (Mobile Technology Innovation Center)



PSDS (Pusat Studi Dinamika Sosial)



PSPMS (Pusat Studi Pengembangan Mutu Sekolah)



PS SIJAKNAS (Pusat Studi Analisis Kebijakan Nasional)



CIVAQ (Children and Family Education Center)



PASTRON (Pusat Astronomi) 10



PPTTG (Pusat Pengembangan Teknologi Tepat Guna)



PS-K3 (Pusat Studi Keselamatan dan Kesehatan Kerja)



COTRESS (Center of Tourism and Creative Business)



ADDICC (Ahmad Dahlan Drug Information and Carises Center)



Sentra HKI (Hak kekayaan Intelektual).

Adapun untuk Pusat Pelayanan, Pusat Pengembangan, unit pelayanan lain yang dimiliki UAD antara lain: 

Pusat Pengembangan Akuntansi (PPA)



Pusat Pengembangan Ekonomi (PPE)



Pusat Pengembangan Manajemen (PPM)



Pusat Pengembangan Bahasa (PPB)



Pusat Konsultasi dan Bantuan Hukum (PKBH)



Pusat Pelayanan Terpadu Tumbuh Kembang Anak

c. Perpustakaan Perpustakaan di lingkungan UAD terdiri dari: Perpustakaan Unit I. Berlokasi di Kampus I UAD Jln. Kapas 9, Semaki Yogyakarta, berada di lantai 1. Luas bangunan pada unit ini adalah 243 m2. Pada unit ini ruangan dibedakan menjadi ruang kerja kepala perpustakaan, ruang prosesing, ruang tata usaha, ruang layanan.peminjaman (sirkulasi) yang dilengkapi dengan komputer, ruang koleksi, ruang referensi, dan ruang baca. Perpustakaan Unit II. Berlokasi di Kampus II UAD Jln. Pramuka no. 42; Sidikan Yogyakarta, berada di lantai 1. Luas bangunan pada unit ini adalah 162 m2 Pada unit ini ruangan dibedakan menjadi ruang pemroses, ruang tata usaha, ruang layanan peminjaman atau sirkulasi, ruang koleksi, ruang referensi, dan ruang baca. Perpustakaan Unit III. Berlokasi di Kampus III UAD Jln. Prof. Dr. Soepomo, S.H., Janturan, Warung boto, Yogyakarta. Jumlah koleksi buku sampai dengan akhir tahun 2008 sebanyak 19.729 judul (43.185 eksemplar). Di samping koleksi buku, perpustakaan dile ngkapi koleksi majalah, surat kabar, skripsi, dan laporan penelitian. Fasilitas lain yang dimiliki Perpustakaan UAD yang sangat membantu dalam proses pelayanan kepada para dosen dan mahasiswa adalah jaringan internet. 11

Perpustakaan memberikan jenis layanan kepada para dosen dan mahasiswa, berupa: 

Peminjaman Pustaka Layanan peminjaman pustaka diberikan kepada mereka yang memiliki kartu anggota. Adapun bagi yang tidak memiliki kartu anggota hanya diperkenankan untuk membaca di ruang baca.



Penelusuran Informasi Layanan ini diberikan kepada pemakai dari dalam dan luar UAD

yang dilengkapi

dengan program penelusuran informasi secara cepat dan tepat menggunakan program komputer CDS/ISIS. 

Referensi Layanan ini diberikan dengan menggunakan sarana koleksi referensi yang mencakup karya-karya ilmiah/laporan penelitian, penerbitan pemerintah, ensiklopedi, kamus, dan sebagainya. Layanan peminjaman pustaka diberikan kepada mereka yang memiliki kartu anggota.

d. Laboratorium Fasilitas atau

sarana

penunjang kegiatan akademik/perkuliahan mahasiswa berupa

sejumlah ruang pertemuan, laboratorium dan workshop, terdapat di Kampus I, II dan III UAD. Laboratorium dan workshop tersebut digunakan untuk memantapkan keilmuan (teori-teori, konsep-konsep) mahasiswa, khususnya secara praktis. Di samping itu, baik mahasiswa maupun dosen dapat menggunakan fasilitas-fasilitas tersebut untuk kegiatan/ percobaan penelitian ataupun pengembangan teori, minat-bakat, rekayasa, dan keahlian serta profesi. Laboratorium yang dimiliki UAD antara lain sebagai berikut : 

Laboratorium Analisis Statistik Industri dan Operasi Riset



Laboratorium Bahasa



Laboratorium Biologi



Laboratorium Bimbingan dan Konseling



Laboratorium Basis Data



Laboratorium Epidemiologi



Laboratorium Elektronika



Laboratorium Farmasetika 12



Laboratorium Farmakologi



Laboratorium Fisika Atom-inti



Laboratorium Fisika Dasar



Laboratorium Fitokimia dan Farmakognosi



Laboratorium Hukum



Laboratorium Jaringan Komputer (LAN dan Internet)



Laboratorium Komputer Mikro



Laboratorium Komputer Dasar



Laboratorium Komputer dan Informatik



Laboratorium Kimia Farmasi



Laboratorium Kimia



Laboratorium Kimia Medisinal



Laboratorium Mikrobiologi dan Biokimia



Laboratorium Mikroprosesor dan Mikrokontroler



Laboratorium Microteaching



Laboratorium Multimedia (TV UAD)



Laboratorium Pendidikan Anak Dini Usia



Laboratorium Psikologi



Laboratorium Sistem Produksi



Laboratorium Satuan Proses



Laboratorium Satuan Operasi



Laboratorium Teknik Elektro



Laboratorium Teknik Kimia



Laboratorium Teknologi Farmasi



Laboratorium Teknologi Pembelajaran Sains

e. Fasilitas Internet Universitas Ahmad Dahlan menyediakan sarana akses Internet melalui jalur LAN (anjungan komputer) dan Hotspot Area di masing-masing unit kampus. E. Organisasi Manajemen

13

Dalam rangka menjamin mutu penelitian dosen yang lebih baik, UAD telah memiliki Badan Penjaminan Mutu (BPM) yang secara bersama dengan LPP UAD melakukan berbagai macam upaya untuk senantiasa meningkatkan mutu proses bisnis penelitian. Bersama BPM UAD, LPP menyusun SOP penelitian yang diberlakukan untuk seluruh kegiatan penelitian sampai dengan publikasi hasil-hasil penelitian di lingkungan UAD. Kebijakan-kebijakan terkait dengan aktivitas penelitian seperti penganggaran juga mengalami kenaikan yang signifikan dari pihak manajemen UAD.

F. Kajian Lingkungan Internal dan Eksternal 1. Renstra UAD 2010-2025 Dalam renstra UAD 2010-2025 yang dibuat tahun 2010, dikemukakan kondisi internal UAD pada saat itu sebagai berikut : 

UAD memiliki mekanisme pengelolaan penelitian yang sudah cukup baik yang ditunjukkan pada panduan dan agenda penelitian beserta implementasinya. Namun, produktivitas penelitian di UAD menunjukkan angka yang belum cukup baik dan masih

harus ditingkatkan. Secara internal telah ada mekanisme untuk peningkatan

motivasi penelitian dan sudah dilakukan. Dalam dua tahun terakhir telah terjadi peningkatan semangat untuk meneliti yang terlihat pada jumlah proposal yang dikelola oleh LPP. Selain itu, tingkat pemanfaatan hasil-hasil penelitian masih perlu dikembangkan sebagai pengetahuan yang dapat meningkatkan reputasi UAD di masyarakat. 

Sumber dana penelitian kebanyakan masih berasal dari dana internal dan sumber dana dari eksternal masih terbatas yang menunjukkan kualitas penelitian belum dapat bersaing secara nasional. Nominal dana untuk penelitian dari tahun ke tahun telah menunjukkan peningkatan namun belum mencapai nilai yang cukup signifikan untuk mendukung penelitian yang berkualitas.



Untuk diseminasi dan publikasi hasil penelitian, UAD mengadakan seminar internal maupun nasional secara berkala baik dalam even yang diselenggarakan di UAD (ini masih terbatas) maupun even yang diselenggarakan institusi lain.

2. Analisis SWOT 14

Kekuatan (Strength) Hal-hal yang menjadi faktor kekuatan yang dimiliki UAD sampai saat ini yang mendukung kegiatan penelitian, adalah: 

Minat dosen untuk aktif dalam kegiatan penelitian semakin berkembang seirama dengan adanya peningkatan pemahaman terhadap fungsinya sebagai pelaksana Tri Dharma PT.



Sarana dan prasarana penunjang tridharma perguruan tinggi yang memadai dan sangat menunjang, khususnya dalam kegiatan penelitian seperti tersedianya Laboratorium Terpadu UAD.



Telah terbentuknya Badan Penjaminan Mutu UAD.



UAD telah memperoleh sertifikat Sertifikat ISO 9001:2008 dan IWA 2:2007 yang diraih UAD pada 18 Desember 2010 memberi semangat dalam mempertahankan status tersebut.



Adanya upaya penataan dan pengembangan kelembagaan organisasi serta pengembangan manajemen kelembagaan yang semakin luas dan terbuka.



Adanya kecenderungan peningkatan dana anggaran Universitas Ahmad Dahlan dari tahun ke tahun seiring dengan kenaikan minat mahasiswa studi di UAD.



Lembaga Penelitian telah merupakan lembaga yang otonom dan memiliki beberapa pusat studi guna memenuhi tuntutan perkembangan jaman. Disamping itu ada beberapa Pusat Pengembangan yang telah di tingkat Fakultas UAD, yaitu Pusat Pengembangan Akuntansi (PPA), Pusat Pengembangan Ekonomi (PPE), Pusat Pengembangan Manajemen (PPM), Pusat Pengembangan Bahasa (PPB), Pusat Konsultasi dan Bantuan Hukum (PKBH), Pusat Pelayanan Terpadu Tumbuh Kembang Anak

Kelemahan (Weakness) Secara objektif diidentifikasi faktor-faktor yang menjadi kelemahan Universitas Ahmad Dahlan saat ini terkait kegiatan penelitian adalah: 

Pelaksanaan penelitian masih belum dalam kendali payung penelitian sehingga masih terkesan sekedar memenuhi tugas Tri Dharma, belum/kurang terarah/terfokus.



Kemampuan penguasaan bahasa asing dosen (Inggris, Arab, Mandarin atau lainnya) masih perlu didorong agar semakin meningkat secara merata.



Jurnal-jurnal penelitian dan majalah ilmiah yang relevan masih terbatas 15



Jumlah dan mutu hasil-hasil penelitian yang dilakukan dosen belum memuaskan dengan usia perguruan tingginya disamping dana yang terbatas.



Hubungan kerjasama dengan swasta dan kalangan industri untuk pengembangan masih belum terjalin dengan baik.

Peluang (Opportunity) Berbagai hal yang merupakan peluang bagi pengembangan penelitian di Universitas Ahmad Dahlan, antara lain: 

Adanya peluang penelitian dengan dana dari berbagai instansi yang secara rutin menawarkan bantuan dana penelitian (Dikti, Ristek dll)



Adanya peluang hubungan kerjasama yang baik antara Universitas Ahmad Dahlan dengan pemerintah daerah (Provinsi, Kabupaten, Kota).



Adanya peluang hubungan kerjasama yang baik dengan perguruan tinggi, khususnya di lingkungan Kopertis Wilayah V DIY maupun dengan Perguruan Tinggi Muhammadiyah.



Adanya komitmen yang tinggi dari seluruh sivitas akademika untuk bersama-sama memacu pengembangan lembaga ke arah yang lebih maju dan menjadi universitas yang unggul di Indonesia.



Image Yogyakarta sebagai Kota Pendidikan, Kota Budaya, Pusat Seni dan Kerajinan, serta sebagai pusat perekonomian masyarakat masih kuat, sehingga akan memberikan dorongan untuk melakukan inovasi-inovasi bidang pendidikan, kesenian, kebudayaan, dan perkonomian berbasis kerakyatan.



Sumberdaya kependudukan (demografis) di Provinsi DIY merupakan modal dasar dan aset utama bagi pengembangan perguruan tinggi yang membina multidisplin ilmu yang mampu mengakomodasi tuntutan pembangunan di berbagai sektor pembangunan di Provinsi DIY, termasuk bidang penelitian.



Era globalisasi saat ini membuka peluang kerjasama di berbagai bidang termasuk bidang penelitian antar-perguruan tinggi baik Dalam Negeri maupun

Luar Negeri (Tiongkok,

Malaysia, Thailand, Mesir, Swiss, USA dan Australia), terutama dalam peningkatan kualitas kinerja perguruan tinggi yang masih berkembang agar dapat berdamapingan atau bahkan sejajar dengan perguruan tinggi yang sudah maju. Tantangan (Threat) 16



Kompetisi global di bidang penelitian yang semakin ketat, dan kuota dana penelitian yang masih minim dibanding dengan perguruan tinggi lain merupakan tantangan bagi UAD untuk dapat bersaing dalam memacu tingkat kualitas penelitian yang semakin meningkat.



Persaingan di dunia kerja yang makin tinggi terutama dalam menghadapi persaingan pasar bebas (AFTA), juga merupakan tantangan bagi UAD untuk bersaing dalam kualitas pengembangan ilmu dan teknologi di bidang penelitian.



Perguruan tinggi di daerah-daerah yang relatif dekat dengan Provinsi DIY merupakan tantangan yang harus disikapi positif dalam berkompetisi, baik dalam pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni-budaya maupun berkompetisi dalam memberikan kontribusi dalam pembangunan masyarakat melalui hasil-hasil penelitian.

G. Pendekatan Penyusunan RIP UAD Kerangka pendekatan yang digunakan dalam penyusunan RIP UAD Tahun 2012-2016 dilakukan melalui beberapa tahap yang saling berhubungan. Pendekatan tersebut dengan memperhatikan faktor-faktor internal dan eksternal kondisi lembaga saat ini sebagai langkah titik awal penyusunan RIP.

17

BAB III GARIS BESAR RENCANA INDUK PENELITIAN LPP UAD

A. Tujuan dan Sasaran Pelaksanaan Berbasis pada evaluasi diri pada masing-masing program studi yang ada di semua fakultas di lingkungan UAD, dan berdasarkan analisis SWOT atau analisis 4K (Kekuatan, Kelemahan, Kesempatan, dan Kendala),

LPP UAD menunjukkan memiliki keberuntungan

untuk tetap melaksanakan kegiatan penelitian yang dilakukan oleh para dosen di lingkungan UAD, dengan Kekuatan yang dimiliki oleh lembaga, ditambah bahwa LPP UAD sebagai Lembaga

yang mendapatkan amanah

untuk mengkoordinasikan, melaksanakan, dan

menghasilkan produk-produk penelitian yang bernilai manfaat (berdaya guna) yang di dalamnya telah diorganisasikan dengan lebih baik, dan di dalamnya ada unsur pimpinan, BPP, serta pendukung teknik. Di samping itu LPP telah mempunyai kantor tersendiri dan selama ini LPP dapat melakukan tugas dengan baik di samping telah mendapatkan kepercayaan dari lembaga lain seperti Kemdiknas, Kemenristek, Kopertis, Pemda, dan PT lain. Hal ini merupakan nilainilai positif yang harus dapat tetap dipertahankan. Berdasarkan

kekuatan

dan

kesempatan

dengan

memperhitungkan kendala

dan

kelemahan, maka tujuan dan pelaksanaan kegiatan penelitian tetap perlu dikoordinasikan agar tujuan dan pelaksanaannya dapat menghasikan produk yang bernilai positif dan substansial. Oleh karena itu, tujuan penyusunan RIP ini dengan semua perangkat pengontrol dan pendukungnya seperti Buku Pedoman Penelitian, Rencana Mutu dan Sasaran Mutu (RM, SM) UAD, SOP Penelitian, laboratorium, perpustakaan, dan sebagainya adalah dalam rangka menghasilkan: 1)

peneliti-peneliti handal yang menerapkan metode ilmiah yang kuat, menjunjung tinggi etika ilmiah dan akademik,

2)

produk-produk riset berkualitas yang berguna bagi kemajuan Iptek, seni, dan pemecahan masalah pembangunan dan kemanusiaan,

3)

produk-produk seperti model, karya seni, prototipe, teknologi tepat guna applicable dan dapat dimanfaatkan oleh masyarakat secara luas,

4)

publikasi ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi dan jurnal internasional,

18

5)

publikasi ilmiah pada seminar nasional dan seminar internasional

6)

buku-buku ajar dan buku teks yang digunakan, baik secara lokal maupun nasional

7)

produk-produk hasil riset yang bersaing global.

B. Strategi dan Kebijakan Unit Kerja Hasil-hasil penelitian para dosen UAD harus diusahakan dengan dibuktikan melalui estimasi dan akan terbukti akan manfaatnya. Beberapa contoh penelitian yang sudah terbukti manfaatnya antara lain penelitian Nata de Soya dan Brain Oil dari dari FMIPA, tentang obatobatan dari fakultas Farmasi, penelitian kerja sama dengan Pemkot Yogyakarta tentang minat pelajar sekolah di Yogyakarta, dan tentang indeks kebutuhan hidup mahasiswa di Yogyakarta bekerja sama dengan Kanwil Diknas DIY. Oleh karena itu strategi dan kebijakan pada unit kerja (LPP UAD) harus diletakkan atas dasar kerangka kerja yang telah dituangkan ke dalam RIP yang telah dihasilkan. Setiap kegiatan penelitian dosen memiliki topik penelitian yang mengacu kepada RIP ini. RIP yang di dalamnya merupakan acuan untuk melakukan penelitian bagi para dosen perlu menjadi perhatian segenap sivitas akademika.

Di dalam RIP

tercantum t o p i k

u n g g u l a n d a n peta/arah penelitian pada tiap bidang. Dengan adanya RIP, penelitian dosen menjadi terencana dan terarah dengan baik. Selanjutnya, LPP melakukan pengembangan berikutnya secara sistemik berbasis atas dasar evaluasi diri dan analisis 4 K atau SWOT analysis. Untuk itu LPP melakukan monitoring keberhasilan setiap penelitian dengan mengacu pada indikator-indikator pencapaian sebagai berikut: 1. Penelitian dapat diselesaikan tepat waktu 2. Dapat terlaksana pada setiap periode penelitian 3. Keberhasilan dosen mendapatkan dana penelitian dari dalam dan luar UAD (sponsor) 4. Adanya produk penelitian yang segera dapat dimanfaatkan oleh masyarakat luas 5. Adanya artikel yang berbasis penelitian yang diperoleh dari lingkungan dan dosen UAD 6. Adanya tawaran penelitian dari luar UAD. Di samping itu judul-judul penelitian perlu diperhatikan dan dipikirkan secara mendalam agar tidak disangsikan dan selalu mendapatkan dana penelitian. Judul-judul penelitian tersebut perlu memenuhi kriteria sebagai berikut. 19

1.

Topik atau judul berdasarkan kepada kompetensi atau keahlian keilmuan diutamakan berdasarkan kepada kompetensi atau keahlian keilmuan diutamakan yang bernilai strategis baik tingkat wilayah, nasional maupun internasional.

2.

Penelitian sangat diharapkan hasil-hasilnya untuk pemecahan masalah baik masalah pendidikan maupun keilmuan, kebijakan dan teknologi. Disamping itu, hasil-hasil penelitian memiliki produk yang bermanfaat bagi masyarakat, seperti hasil penelitian dari fakultas Farmasi, FMIPA, FKIP, dan sebagainya. Untuk itu, topik-topik penelitian diwadahi dalam payung penelitian (dosen berbasis keahlian pada prodi/fakultas akan meneliti yang seseuai dengan

payung

penelitian

prodi

atau

fakultasnya),

kecuali penelitian yang bersifat

multidisiplin. 3. LPP UAD sangat mendorong kepada para dosen untuk melakukan penelitian unggulan, baik level institusi maupun nasional. 4. Penelitian pada Pusat-pusat Studi sangat didorong untuk melakukan penelitian sesuai dengan misi dan tujuan Pusat Studi bersangkutan yang dituangkan dalam RIP jangka panjang. 5. Pengukuran kinerja atau key performance indeks (KPI) dilakukan berbasis kepada indikator yang dapat dilakukan pengukuran dengan jelas atau terukur yang dapat dikuantitatifkan maupun dikualitatifkan. Berdasarkan hasil analisis 4K di atas, LPP UAD akan tetap mampu berperan dalam melakukan amanahnya yaitu mengkoordinasikan kegiatan penelitian di UAD yang hasil dan manfaatnya untuk pengembangan lembaga maupun kesejahteraan masyarakat, maka strategi dan kebijakan LPP UAD sebagai unit kerja perlu dilakukan, yaitu bahwa setiap

proposal

penelitian harus mendapatkan penilaian yang cukup untuk dapat lolos mendapatkan dana khususnya dari dana lembaganya sendiri (alokasi dana UAD untuk LPP). Adapun proposal yang ditujukan untuk mendapatkan dana dari luar (seperti Dikti, Ristek dan lain-lain), LPP memfasilitasi optimasi proposal dengan mengadakan review atau klinik proposal dengan mengundang pakar sebagai reviewernya.

20

BAB IV SASARAN, PROGRAM STRATEGIS, DAN INDIKATOR KINERJA

Rencana Induk Penelitian (RIP) UAD tahun 2012-2016 memuat program-program penelitian, sasaran program, organisasi dan manajemen yang senantiasa melakukan pengawalan, kontrol, monitoring, dan evaluasi sehingga akan memberikan jaminan mutu penelitian yang dapat dipertanggugnjawabkan. Penyusunan rencana strategis penelitian dalam RIP ini selanjutnya akan dijabarkan menjadi tema-tema penelitian yang sesuai dengan Rumpun Payung Penelitian yang dikembangkan di UAD. Secara umum sasaran, program strategis, dan indikator kinerja penelitian yang dikembangkan dalam dokumen RIP dan program-program tahunan pengembangan bidang penelitian UAD tahun 2012-2016 diperlihatkan pada tabel 2.

Tabel 2. Ringkasan Sasaran, Program Strategis, dan Indikator Kinerja SASARAN 1. SDM Setiap dosen/peneliti yang ada di UAD baik sebagai peneliti tunggal maupun berkelompok 2. MANAJEMEN Semua manajemen pada semua institusi yang terkait dengan bidang penelitian, baik langsung maupun tidak langsung 3. FINANSIAL  Pendanaan internal UAD  Pendanaan eksternal UAD 4. SARANA DAN PRASARANA Semua sarana dan prasarana penunjang kegiatan penelitian, baik langsung maupun tidak langsung seperti laboratorium, perpustakaan, pengelolaan jurnal, website, dll PROGRAM STRATEGIS 1. Penguatan kemampuan meneliti para dosen di lingkungan UAD dalam rangka membangun track record penelitian yang konsisten pada bidangnya. 2. Pemanfaatan laboratorium terpadu di UAD untuk melakukan riset-riset unggulan institusi. 3. Mengembangkan penelitian kolaboratif dengan institusi penelitian, pemerintah, dan industri. 4. Memotivasi dan memfasilitasi kegiatan seminar atau workshop bertaraf nasional dan internasional. 5. Memotivasi dosen untuk mempublikasikan hasil penelitian dalam jurnal internasional dan nasional terakreditasi. 6. Memfasilitasi pembimbingan peneliti yunior oleh peneliti senior yang sudah memenuhi syarat 7. Meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan penelitian. 8. Memfasilitasi penelitian yang berpotensi mendapatkan HKI. 9. Mendorong didirikannya Program Pascasarjana. 10. Mendayagunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi 21

INDIKATOR KINERJA INDIKATOR INPUT Dosen mampu menyusun proposal sesuai dengan panduan yang telah diterbitkan. Dosen mampu menyusun proposal sesuai dengan Rumpun Payung. Usul Penelitian dosen yang diajukan kepada lembaga sponsor/penyandang dana penelitian meningkat dari tahun ke tahun. d. Adanya proposal penelitian untuk mendapatkan dana penelitian yang memiliki kompetetif tinggi seperti: penelitian Ristek, hibah strategis nasional, hibah kompetetif, hibah penelitian kerja sama dengan luar negeri, dan sebagainya. 1. a. b. c.

2. INDIKATOR PROSES a. Dosen mampu menyelesaikan penelitian sesuai dengan batas waktu yang disepakati. b. Tidak ada kesalahan dalam sistematika usul penelitian dosen sesuai dengan pedoman lembaga sponsor/penyandang dana penelitian. 3. a. b. c.

INDIKATOR PEMANFAATAN SARANA DAN PRA-SARANA Optimalisasi pemanfaatan sarana dan pra-sarana penelitian. Efisiensi, dan efektivitas pemanfaatan sarana dan pra-sarana penelitian. Diperolehnya Sertifikat bagi laboratorium UAD sebagai sarana penelitian dan pendidikan.

4. INDIKATOR OUT-PUT a. Diversifikasi hasil penelitian dosen yang berupa: (i) laporan penelitian, (ii) publikasi ilmiah, (iii) buku ajar dan/atau buku teks, (iv) model/prototipe, (v) Teknologi Tepat Guna (TTG), (vi) HKI (paten, desain industri, dll.), dan (vii) pertemuan ilmiah meningkat. b. Akrivitas transfer teknologi kepada masyarakat dan institusi meningkat. 5. INDIKATOR OUT-COME a. Pemanfaatan hasil penelitian dosen UAD pada dunia pendidikan, teknologi informasi, jasa dan pelayanan, industri, UMKM, maupun masyarakat luas. b. Hasil penelitian yang dimanfaatkan pada lini kehidupan masyarakat (dunia pendidikan, industri, kesehatan, teknologi informasi, sosial-budaya, dll.) meningkat. c. Jumlah produk penelitian yang applicable atau dimanfaatkan pada dunia industri dan masyarakat luas meningkat d. Pemanfaatan hasil penelitian sebagai bahan referensi ilmiah meningkat 6. a. b. c.

INDIKATOR FINANSIAL Efektivitas anggaran penelitian . Kenaikan dana penelitian internal UAD. Kenaikan dana penelitian eksternal

Adapun rencana strategis, topik unggulan dan roadmap penelitian tiap rumpun ilmu dapat diuraikan sebagai berikut. A. Rencana Strategis Penelitian Rumpun Sain dan Teknologi Peran sain dan teknologi di dunia global saat ini menduduki peran yang sangat strategis. Bahkan dikatakan, peran pembangunan dan pengembangan sains dan teknologi menjadi 22

salah satu faktor determinan untuk menang dalam era globalisasi ini. Kontribusi sains dan teknologi dalam pembangunan ekonomi setelah satu abad kebangkitan nasional berlalu agaknya masih jauh dari yang diharapkan. Jika dibandingkan dengan beberapa negara di Asia terutama negara yang kurang memiliki sumber daya alam besar seperti Jepang, Korea Selatan, Taiwan dan Singapura, perkembangan pembangunan dan dampaknya bagi kesejahteraan manusia di Indonesia, boleh dikatakan masih tertinggal. Negara-negara ini walaupun relatif rendah dalam pemilikan sumber daya alam dan penduduk, namun mampu mencapai pembangunan ekonomi secara berkesinambungan. Di sinilah peran sains dan teknologi tentu tidak dapat disangsikan lagi telah menjadi salah satu faktor dominan yang menjadikan negara-negara ini berhasil dalam mencapai pertumbuhan ekonomi yang berkesinambungan. Universitas Ahmad Dahlan dengan FMIPA dan FTI dengan berbagai program studi yang ada dapat mengambil peran penting dalam peningkatan pemanfaatan sain dan teknologi bagi pemecahan masalah pembangunan dan kesejahteraan umat manusia. Oleh karena itu, penguatan penelitian pada rumpun Sain dan Teknologi yang menjadi salah satu payung penelitian di UAD dalam lima tahun ke depan harus mengambil peran penting dengan melakukan riset-riset yang berkualitas dan applicable oriented. FTI (Fakultas Teknologi Industri) mempunyai 4 (empat) program studi, yaitu; (1) Teknik Industri, (2) Teknik Kimia, (3) Teknik Elektro, dan (4) Teknik Informatika, sedangkan FMIPA (Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam) mempunyai 4 (empat) program studi, yaitu; (1) Matematika, (2) Fisika, (3) Biologi, dan (4) Sistem Informasi. Visi FTI UAD ini dinyatakan sebagai berikut, ”Menjadi fakultas unggulan bertaraf internasional dalam ilmu pengetahuan dan aplikasi teknologi berbasis kepada nilai-nilai keIslaman”. Misi FTI UAD antara lain dinyatakan, agar menyelenggarakan program akademik dalam bidang teknologi yang bermutu dan terbakukan secara nasional dan internasional, dengan meningkatkan kegiatan penelitian bagi sivitas akademika, mengasilkan produk yang bermanfaat bagi kehidupan umat manusia, disamping itu FTI UAD memiliki misi untuk meningkatkan erasam secara nasional maupun internasional. Tujuan FTI UAD ini, tidak lain untuk menghasilkan para lulusan yang berakhlaq mulia dan profesioanl, mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang relevan

23

dengan kebutuhan umat manusia, disamping menyebarkan luaskan ilmu dan teknologi agar berdampak kepada umat manusia yang memiliki keimanan dan ketaqwaan kepada Allah dengan lurus dan benar. Dari rumusan Visi, Misi, dan Tuuan lembaga, maka segenap ajaran dosen, mahasiswa dan staf pendukung tidak boleh melupakan dalam keikut sertaannya melakukan kegiatan penelitian, yang hasilnya diarahkan kepada daya guna didukung dengan sasaran mutu yang elas sehingga akan mendapatkan dan menghasilkan manfaat yang tinggi. Untuk itu setiap kegiatan penelitian dalam wadah FTI UAD harus selalu diarahkan kepada payung penelitian yang telah digariskan dalam RIP (Rencana Induk Penelitian) ini. Visi FMIPA UAD adalah menjadi fakultas yang unggul dalam penguasaan dan pengembangan MIPA untuk menopang kemajuan teknologi dilandasi moral dan etika Islam. Misi FMIPA UAD adalah sebagai berikut; (1) Menyelenggarakan kehidupan akademik yang Islami, (2) Menyelenggarakan program-program akademik dalam bidang MIPA (Matematika, Fisika, Biologi dan Sistem Informasi) yang berkualitas, (3) Menyelenggarakan dan meningkatkan pelayanan dan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang MIPA, (4) Menyelenggarakan dan meningkatkan kerjasama baik dengan pemerintah maupun dengan lembaga swasta dalam bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat, (5) Menyelenggarakan dan meningkatkan penelitian dosen dan mahasiswa serta mendorong terciptanya iklim penelitian dan publikasi ilmiah dalam bidang MIPA. FMIPA UAD memiliki tujuan untuk: (1) Menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas, berakhlak mulia dan bertanggung jawab, serta menjunjung nilai-nilai ajaran Islam sehingga mampu memberi sumbangan optimal dalam pembentukan karakter bangsa, (2) Menghasilkan lulusan yang profesional dan kompetitif sesuai dengan bidang keilmuannya, (3) Meningkatkan kualitas dan relevansi penelitian bidang MIPA dengan permasalahan masyarakat, (4) Meningkatkan kualitas dosen dan tenaga kependidikan. Dari rumusan Visi, Misi, dan Tujuan lembaga, maka segenap ajaran dosen dan mahasiswa tidak boleh melupakan dalam keikutsertaannya melakukan kegiatan penelitian, yang hasilnya diarahkan kepada daya guna didukung dengan sasaran mutu yang jelas sehingga akan mendapatkan dan menghasilkan manfaat yang setinggi-tingginya. Untuk itu setiap kegiatan penelitian dalam wadah FMIPA UAD juga harus selalu diarahkan kepada payung penelitian yang

24

telah digariskan dalam RIP (Rencana Induk Penelitian) ini. Penelitian yang dilakukan baik oleh dosen maupun mahasiswa MIPA dan FTI perlu diarahkan kepada menghasilkan produk yang bermanfaat dan boleh dilakukan tidak hanya dalam satu atau dua periode, akan tetapi dapat dilakukan dengan cara bertahap, yang bisa jadi baru selesai dalam 5 (lima) tahun atau lebih. Hal ini tidak menjadi masalah dikarenakan biaya penelitian yang dapat diperoleh belum memungkinkan untuk menjawab permasalahan atau hipotesis yang diajukan dalam satu periode kegiatan. Maka sudah pada saatnya para mahaisswa dan dosen dalam kegiatan penelitian perlu mengacu kepada payug penelitian dengan masingmasing tema yang telah dirumskan dalam RIP. Para peneliti tinggallah mengembangkannya dalam judul/topik penelitiannya. Maka sangat diharapkan bahwa payung penelitian ini dengan tema-tema penelitian tidak akan merugikan para dosen dan mahsiswa, justru akan memberikan arahan yang jelas untuk mendapatkan hasil-hasil penelitian berupa produk yang diharapkan yang akan merupakan kebanggaan sebagai ilmuwan atua calon imuwan, karena kemungkinan produk akan mendapatkan hak paten atau HKI (Hak Kekayaan Intelektual) atau bisa jadi mendapatkan penghargaan lainnya.

25

FTI UAD termasuk fakultas yang cukup mempunyai daya tarik di UAD, jumlah mahasiswanya cukup banyak. Para lulusannya relatif lebih cepat mendapatkan pekerjaan, dari hasil penelitian paling lama 3-4 bulan dalam menunggu diperolehnya pekerjaan. FTI UAD dalam menerima mahasiswa setiap tahun, boleh dikatakan lebih banyak dibandingkan dengan fakultasfakultas yang lain (kecuali dibandingkan dengan Fakultas Farmasi). Untuk itu fakultas ini merasa sangat beruntung mendapatkan payung penelitian yang mengarahkan kepada produk, yaitu akan manfaat yang memang diharapkan dan didambakan. Payung penelitian pada FTI UAD ini di dalamnya memayungi 4 (empat) macam program studi, yaitu; (1) Teknik Industri, (2)

Teknik Kimia, (3)

Teknik Elektro, dan (4) Teknik

Informatika. Sedangkan Payung penelitian pada FMIPA UAD memayungi 4 (empat) macam program studi, yaitu; (1) Matematika, (2) Fisika, (3) Biologi, dan (4) Sistem Informasi. Bersama-sama dengan payung penelitian fakultas MIPA (Sain), maka payung penelitian untuk Sain-Teknologi ini perlu diarahkan kepada; 1) Rekayasa industri kreatif, agar diperoleh nilai-nilai inovasi yang lebih berdaya guna akan kemanfaatannya. 2) Rekayasan kimia agar kemanfaatan bagi kehidupanumat manusia semakin lebih baik lagi. 3) Rekayasa elektro dalam arti listrik, agar kemanfaatan terbangkitnya listrik semakin lebih efisien dan efektif. 4) Rekayasa elektronika untuk kemslahatan kehidupan umat manusia, seperti penggunaan alarm, sistem kontrol, keselamatan kerja (safety), dsb. 5) Rekayasa informatika, akan aplikasi komputer dan manfaat bagi kegiatan pengelolaan lembaga, analisis data, perencanaan, dsb. 6) Kajian, pengembangan dan rekayasa biologi agar diperoleh kemanfaatan alam yang lebih baik. 7) Kajian dan Pengembangan fisika elektronika instrumentasi dan lapisan tipis untuk peningkatan pemanfaatan alam 8) Kajian dan Pengembangan matematika untuk penerapan dalam berbagai bidang

Payung penelitian fakultas FTI dan MIPA (Sain) ini disampaikan pada tabel 3-6.

26

Tabel 3. Topik Penelitian Unggulan Bidang Sains (FMIPA) Rumpun Ilmu Biologi

Topik Penelitian Unggulan 1. Zat Warna alami 1. 2. 3. 2. Minyak Suplem 1. 2. 4. Konservasi Penyu 1. 5. Produk Makanan dan 1. minuman 2. 6. Pemanis Alami

7. Minyak Atsiri

Sub-Topik Penelitian Zat Warna Kain Batik Zat Warna Batik Kayu Zat warna makanan dan Minuman Rice Bran Oil Sun flower Oil Konservasi Penyu di Pantai Goa Cemara Bantul Nata (Soya, Coco, Mocav dll) Kripik, Krupuk, Bakso, Somay, Tekwan, Pempek (Bonggol Pisang) 1. Glukosa dari Pati Singkong (PATEN) 2. Glukosa dari Pati Bonggol Pisang (PATEN) 3. Biosweetener dari Stevia 1. Hidrosol Bunga Kamboja, Melati, Mawar 2. Stik Pengharum Ruang 1. Pemodelan Matematika di bidang ekonomi, psikologi 2. Pemodelan Matematika di bidang biologi dan medis, 3. Pemodelan Matematika di bidang industri dan mitigasi bencana 4. Algoritma-algoritma dalam Optimisasi global 5. Metode reversible jump rantai markov monte carlo 6. Algoritma simulated anealling 7. Estimasi bayesian hirarkis 8. Distribusi mixture dan metode bootstrap

Matematika

Pemodelan Matematika

Fisika

1. Deteksi cemaran mikroba 1. Kajian metode deteksi pada cemaran mikroba 2. Pengembangan prototipe alternative untuk deteksi cemaran mikroba 2. Pengembangan system 1. Pengembangan instrumentasi medis dan analisa kimia instrumentasi dalam 2. Pengembangan instrumentasi dalam mitigasi bencana teknologi deteksi dan 3. Pengembangan instrumentasi dalam pertahanan dan pengukuran keamanan 4. Pengembangan instrumentasi dalam pengukuran fisika 3. Pengembangan teknologi Rancang bangun prototipe sensor berbasis teknologi lapisan lapisan tipis tipis 4. Pengembangan teknologi Otomatisasi dalam sistem instrumentasi dan kontrol Fisis dalam bidang Fisika instrumentasi dan control 5. Pengembangan teknologi 1. Penerapan fisika akustik dalam desain ruang dalam bidang Fisika akustik 2. Pengujian bahan akustik 6. Pengembangan teknologi 1. Pengembangan sistem pengamanan dengan biometrika 2. Pengembangan sistem identifikasi berbasis biometrika biometrika 3. Pemanfaatan teknologi Brain Computer Interface dalam biometrika

27

Rumpun Ilmu Sistem Informasi

Topik Penelitian Unggulan 1. Virtual Reality berbasis web sebagai antarmuka pengguna ke sistem berbasis komputer 2. Multimedia untuk meningkatkan kualitas aplikasi

3. Pengembangan Sistem Informasi

4. IT-Governance

5. Teknologi Jaringan Komputer 6. Perekayasaan perangkat lunak

7. Pengembangan teknologi perangkat/aplikasi bergerak (Mobile Technology) 8. Pengembangan aplikasi spesifik untuk kepentingan edukasi

Sub-Topik Penelitian 1. Penggunaan VR untuk aplikasi edukatif. 2. Pengembangan aplikasi bisnis berbasis VR. 3. Pemanfaatan VR untuk lebih mengenalkan brand image institusi kepada khalayak. 4. Utilisasi teknologi VR sebagai alternatif cara pengaksesan yang lebih baik ke sistem berbasis komputer. 1. Pengembangan aplikasi yang mengedepankan userfirendliness, user experience, dan kemudahan dalam mengakses sistem. 2. Pengembangan aplikasi berbasis web dengan teknologi RIA (Rich Internet Applications) pada situs web. 3. Pemanfaatan sistem dan teknologi multimedia untuk meningkatkan kualitas sistem informasi 1. Pengembangan sistem informasi spesifik untuk penanganan masalah tertentu. 2. Pengembangan Sistem Pendukung Pengambilan Keputusan untuk mengotomatisasi dan menambah akurasi keputusan. 3. Pengembangan Sistem Informasi Geografis untuk mengatasi masalah yang berbasis lokasi/area. 4. Pemanfatan metode/teknologi untuk meningkatkan kapabilitas dan cakupan sistem informasi dan pengembangannya 1. Pengembangan IT Governance sebagai aplikasi sistem berbasis komputer untuk mendukung pengelolaan institusi. 2. Pemanfaatan metode/teknologi untuk mendukung IT Governance. 1. Desain dan Implementasi metode keamanan untuk sistem jaringan komputer. 2. Desain dan pemanfaatan metode/teknologi untuk lebih mengefisienkan akses melalui jaringan komputer. 1. Studi pada metode perekayasaan perangkat lunak untuk lebih meningkatkan kualitas hasil. 2. Studi pada metode dan teknologi perekayasaan perangkat lunak untuk lebih mengefisienkan pengembangan sistem informasi. 3. Studi pada langkah analisis, desain, dan pengujian dalam proses perekayasaan perangkat lunak. 1. Pengembangan aplikasi berbasis teknologi bergerak untuk memudahkan akses tanpa keterbatasan tempat. 2. Pengembangan aplikasi dengan teknologi bergerak pada sistem berbasis web. 3. Pengembangan aplikasi dengan teknologi bergerak untuk mengatasi masalah institusional. 1. Pengembangan aplikasi edukatif yang berkualitas tinggi dan sesuai kebutuhan calon pengguna. 2. Pemanfaatan metode/teknologi untuk menghasilkan aplikasi edukatif. 3. Pengembangan aplikasi edukatif yang terintegrasi dengan sistem informasi ataupun sistem berbasis komputer lain untuk meningkatkan cakupan pelayanan.

28

Tabel 4. Peta Jalan (Road Map) Penelitian tahun 2012-2016 pada Fakultas MIPA PROGRAM

SUB PROGRAM

Pemodelan Matematika

- Pemodelan Matematika di berbagai bidang, meliputi : ekonomi, psikologi, biologi dan medis, industri dan mitigasi bencana - Penerapan algoritmaalgoritma dalam masalah Optimasi - Metode reversible jump rantai markov monte carlo Algoritma simulated anealling - Estimasi bayesian hirarkis - Distribusi mixture dan metode bootstrap

Pengembangan Sistem Informasi dan aspek keamanan sistem informasi (SI)

- Pengembangan SI untuk berbagai bidang, meliputi: mitigasi bencana, kedokteran, pendidikan, hortikultura, intertainment, UMKM, Multimedia virtual reality, - Pengembangan proteksi SI

KEGIATAN 2012 SEBELUMNYA Kajian teoritis Identifikasi model masalah matematika bangsa yang up to date untuk dimodelkan secara matematika

Kajian syitem informasi dan proteksi sistem informasi

Identifikasi berbagai bidang yang layak diangkat ke dalam system informasi dan proteksi system informasi

2013

2014

2015

2016

TARGET

CAPAIAN

Desain simulasi model masalah bangsa yang up to date

Rencangan aplikasi simulasi model untk masalah bangsa yang up to date

Simulasi model standar matematika, software progam, jurnal

- Menjadi rujukan simulasi model dalam kajian mengatasi masalah bangsa - Software simulasi tersosialisa si

Laporan penelitian, jurnal/ publikasi nasional dan internasional, model/ prototype, dan software

Pemodelan/ software dapat dimanfaatkan pemerintah dan masyarakat

Desain model pengembangan dan proteksi system informasi untuk bidang yang up to date

Rancangan aplikasi pengembangan dan proteksi system informasi untuk masalah yang up to date

- System Informasi aplikasi untuk penyelesaian salah satu masalah bangsa up to date - Proteksi system informasi untuk penyelesaian

Software System Informasi tersosialisasi dan terjual

Laporan penelitian, jurnal/ publikasi nasional dan internasional, model/ prototype, dan software

Pemanfaatan software oleh lembaga terkait

29

Peningkatan keamanan dan dan kenyamanan masyarakat

Kajian tentang biota laut dan perikanan

Berbagai macam pemanfaatan tanaman dan hewan

Berbagai metode deteksi cemaran mikroba pada produk makanan dan minuman

salah satu masalah bangsa up to date - Pengembang - Pengembanga n - Pengetahuan an metode lebih lanjut tentang pola pengetahuan metode penyebaran biota laut tentang pola pengetahuan penyebaran tentang pola - Metode biota laut penyebaran standar - Pengembang biota laut penangkapa n - Pengujian ikan yang ramah an metode lingkungan, penangkapan ikan lapangan metode yang ramah penangkapan ikan - Jurnal yang lingkungan ramah lingkungan

- Penyebaran biota laut tertentu dan konservasi in situ dan ex situ biota laut di perairan Indonesia - Pengembangan metode penangkapan ramah lingkungan terhadap pola migrasi ikan

- kajian teoritis tentang biota laut dan peikanan

-

- Membangun data base biota laut - Tawaran alternative penangkapa n ikan yang ramah lingkungan

- Pemanfaatan alternative dari fungsi tanaman dan hewan sebagai bahan obat dan makanan - Budidaya tanaman dan hewan yang bernilai ekonomi tinggi Kajian metode cepat deteksi cemaran mikroba pada produk makanan dan minuman

Kajian teoritis tanaman dan hewan yang berpotensi untuk menjadi bahan obat dan makanan

Identifikasi jenis tanaman dan hewan yang berpotensi sebagai bahan obat dan makanan

Pembuatan jenis tanaman dan hewan sebagai bahan obat dan makanan

Pengujian produk obat dan makanan

Kajian berbagai metode deteksi cemaran mikroba pada produk makanan dan minuman

Pembuatan prototype alternatif deteksi cemaran mikroba pada produk makanan dan minuman

Kajian eksperimen prototype alternatif deteksi cemaran mikroba pada produk makanan dan minuman

Pengujian prototype alternatif deteksi cemaran mikroba pada produk makanan dan minuman

30

- Tersedianya bahan baku obat dan makanan - Journal - Paten

Journal Prototype Paten

- Khazanah tentang pola penyebara n biota laut bertambah - Sosialisasi Metode standar penangkap an ikan yang ramah lingkunga n, - Jurnal

Laporan penelitian, Jurnal/publikasi nasional dan internasional, model/prototype

- Obat dan makanan unggul - Produk tersosialis asi dan terjual

Laporan penelitian, jurnal/ publikasi nasional dan internasional, model/ prototype, HKI

Pemanfaatan oleh masyarakat dan industri

Sosialisasi dan pelatihan penggunaan prototype



Pemanfaatan oleh lembaga terkait untuk kesejahteraan manusia Terjaganya biota perikanan darat, perikanan laut, maupun tanaman

Pengujian prototype berbagai instrumentasi medis dan analisa kimia, mitigasi bencana, pertahanan, serta ketahanan dan keamanan pangan berbasis optik

-


- Sosialisasi dan pelatihan pengguna an prototype - Produk terjual


Pemanfaatan oleh pemerintah, masyarakat, dan industri

Pembuatan prototype sensor berbasis teknologi lapisan tipis

Kajian eksperimen prototype berbagai instrumentasi medis dan analisa kimia, mitigasi bencana, pertahanan, serta ketahanan dan keamanan pangan berbasis optik Kajian eksperimen prototype sensor berbasis teknologi lapisan tipis

Pengujian prototype sensor berbasis teknologi lapisan tipis

-


- Sosialisasi dan pelatihan pengguna an prototype - Produk terjual

Laporan penelitian, modul, TTG, jurnal/ publikasi nasional dan internasional, model/ prototype, dan software, HKI


Pembuatan modul otomatisasi dan kontrol fisika elektronika instrumentasi

Kajian eksperimen modul otomatisasi dan kontrol fisika elektronika instrumentasi

Pengujian modul otomatisasi dan kontrol fisika elektronika instrumentasi

- Journal - Modul elektronika - Paten

Sosialisasi dan pelatihan penggunaan modul

Laporan penelitian, modul, TTG, jurnal/ publikasi nasional dan internasional, model/ prototype, dan software, HKI


Pengembangan teknologi deteksi dan pengukuran berbasis optik

- Pengembangan instrumentasi medis dan analisa kimia berbasis optic - Pengembangan teknologi berbasis optic untuk mitigasi bencana, pertahanan, serta ketahanan dan keamanan pangan

Evaluasi berbagai instrumentasi medis dan analisa kimia, mitigasi bencana, pertahanan, serta ketahanan dan keamanan pangan berbasis optik

Pembuatan prototype berbagai instrumentasi medis dan analisa kimia, mitigasi bencana, pertahanan, serta ketahanan dan keamanan pangan berbasis optik

Pengembangan teknologi lapisan tipis

Pengembangan sensor teknologi lapisan tipis

Kajian teoritis tentang lapisan tipis

Pengembangan otomatisasi dan kontrol fisika elektronika instrumentasi

Otomatisasi dan kontrol berbagai bidang fisika elektronika instrumentasi

Kajian dan evaluasi proses otomatisasi dan kontrol fisika elektronika instrumentasi

31

Tabel 5. Topik Penelitian Unggulan pada Fakultas Teknologi Industri Rumpun Ilmu TEKNIK INDUSTRI (435)

TEKNIK KIMIA (433)

Topik Penelitian Unggulan Sub-Topik Penelitian Kesehatan dan 1. Evaluasi sistem kerja beserta elemen penyusunnya. keselamatan kerja 2. Pengembangan teknologi untuk peningkatan kenyamanan, kesehatan dan keamanan kerja. 3. Pengembangan model interaksi sistem kerja dan komponennya. 4. Kebijakan dan standarisasi lingkungan kerja 5. Pengembangan program K3 dan Risk Management Inovasi Produk dan proses 1. Evaluasi kebutuhan pasar produksi 2. Rekayasa produk untuk menunjang perlindungan sumber daya. 3. Evaluasi dan perancangan kualitas produk dan jasa 4. Pengembangan model dan teknologi perancangan produk dan proses produksi Pengembangan sistem dan 1. Evaluasi efisiensi dan efektifitas sistem produksi Organisasi 2. Perencanaan dan pengendalian produksi 3. Pengendalian dan perancangan kualitas produk dan proses 4. Evaluasi dan pengukuran kinerja perusahaan 5. Perancangan sistem informasi manajemen 6. Simulasi dan pengembangan model sistem industri 7. Perancangan sistem manufaktur terintegrasi 1. Analisis dan perancangan strategi pemasaran Networking dan sistem 2. Perancangan sistem logistik dan distribusi pemasaran 3. Pengembangan model rantai pasok 1. Eksplorasi berbagai - Kajian awal pembuatan mie bekatul bahan baku lokal untuk - Pembuatan mie dari bahan pati lainnya (bonggol pisang) substitusi gandum - Pembuatan mie dari bahan pati lainnya (talas, ubi, dll) - Pembuatan secara massal 2. Pengembangan - Pembuatan minyak bekatul secara fermentasi teknologi untuk - Kajian awal penjernihan minyak bekatul mendapatkan bahan pangan - Purifikasi menggunakan berbagai adsorben dan purifikasinya - Aplikasi massal 3. Eksplorasi berbagai - Pembuatan biodisel dari minyak jelantah, kemiri, biji kapuk, biji bahan baku lokal untuk karet pembuatan energi - Kajian teoritik green diesel terbarukan - Kinetika reaksi pembuatan biodiesel dari biji kapuk - Kinetika hidrogenasi minyak sawit - Pembuatan Green diesel dari biji kapuk - Optimasi penghematan energi pengolahan - Pembuatan Green diesel dari biji karet - Pembuatan prototip - Aplikasi pada mesin - Aplikasi di lapangan, secara missal 4. Pirolisis limbah - Pembuatan briket dari berbagai limbah (tempurung kelapa, biomassa untuk pembuatan gergaji kayu jati, mahoni, tongkol , jagung, kulit kacang, glugu, arang , briket dan biocoal , sekam padi,dll) sekaligus pemanfaatan asap - Kajian karakteristik penyalaan biobriket. cair(liquid smoke) - Perancangan alat pencetak briket - Pemanfaatan asap cair - Perbaikan proses karbonisasi dan modifikasi /perancangan alat pemurnian asap cair

32

- Uji pengawetan asap cair pada berbagai kayu. - Pemisahan asap cair dengan arang aktif dan zeolit dan karakterisasi hasil pirolisis - Uji pengawetan dan implementasi asap cair pada berbagai bahan makanan - Penerapan briket sebagai sumber energi pada pengeringan berbagai bahan pangan menghasilkan produk yang diterima pasar - Uji kelayakan produk dan produksi missal 5. Pembuatan serat tekstil dan pulp dari tanaman secara bioproses

6. Perancangan alat dan teknologi pengolahan air baku lokal agar layak konsumsi 7. Pemanfaatan dan pengolahan Limbah organic, anorganik dan perancangan alat

8. Pemanfaatan limbah lingkungan untuk pembuatan bahan (adsorben, katalis)

TEKNIK ELEKTRO (450)

Teknik Kendali (Instrumentasi & Kontrol) (455) Teknik Mekatronika (464) Teknik Perangkat Lunak (463) Sistem Informasi (461)

-

Kajian dan percobaan pendahuluan pembuatan serat bambu Pembuatan serat bambu secara preparatif: Identifikasi mikroba pendegradasi lignin Pembuatan serat pisang menggunakan ekstrak abu Kinetika degradasi lignin - Pembuatan serat nanas dengan ekstrak abu - Pembuatan serat bambu secara bioproses - Uji kekuatan serat untuk keperluan tekstil - Pembuatan pulp dari bambu menggunakan ekstrak abu limbah pertanian - Perancangan alat - Uji kelayakan - Pembuatan Prototip - Kajian teoritis pengolahan air lahan gambut - Inovasi pengolahan air gambut - Perancangan alat pengolahan air gambut - Aplikasi alat - Pembuatan prototype - Karakterisasi sampah plastic - Perancangan dan optimasi alat pirolisis plastic - Pembuatan pupuk organik - Pembuatan biogas dan perancangan alatnya - Pengolahan limbah B3 - Kajian teoritik pemanfaatan abu Merapi - Pembuatan adsorben dari abu merapi - Analisis kandungan abu merapi dan aplikasi - Uji adsorben - Pembuatan Katalis - Uji katalis Otomasi industri farmasi, kesehatan dan ketahanan pangan

Pengembangan robot untuk bidang kesehatan dan pertahanan Wahana nir awak untuk bidang pertahanan & kebencanaan Perangkat lunak untuk industri farmasi, kesehatan dan pendidikan Pengembangan sistem cerdas untuk industri,kesehatan,pertahanan Sistem informasi untuk pengurangan risiko bencana

33

Rumpun Ilmu TEKNIK INFORMATIKA (458)

Topik Penelitian Unggulan Sub-Topik Penelitian Pengembangan sistem a. Aplikasi Media pembelajaran Online (e-learning, m-learning) berbasis Multimedia b. Aplikasi Media pembelajaran berbasis Computer Asisted Instruction (CAI) c. Pengembangan aplikasi games d. Pengembangan multimedia untuk komunikasi visual Analisis dan a. Pengembangan/pembangunan SI berbasis distribusi sistem pengembangan Sistem b. Pengembangan/pembangunan Sistem untuk mendukung (Teknologi Informasi) keputusan bagi manajemen c. Pengembangan/pembangunan SI berbasis data mining d. Pengembangan/pembangunan SI Geografi untuk mendukung suatu keputusan e. Pengembangan/pembangunan SI berorientasi objek f. Pengembangan/pembangunan SI Akuntansi bagi suatu manajemen g. Pengembangan/pembangunan SI berbasis web h. Pengembangan/pembangunan SI berbasis mobile i. Pengembangan/pembangunan SI untuk Customer Relationship Management (CRM) j. Pengembangan Sistem Informasi bagi manajemen/organisasi Pengembangan sistem a. Pengembangan sistem web service berbasis web dan mobile b. Pengembangan sistem layanan berbasis lokasi c. Pengembangan aplikasi berbasis web mobile d. Penerapan Teknologi wireless e. Optimasi networking dengan metode tertentu f. Pengembangan System e-bussines : (e-commerce, e-learning, e-goverment,e-medical, dll) Sistem Keamanan a. Pengembangan dan Penerapan metode Cryptography, Komputer Steganography/watermarking untuk kemanan data b. Sistem forensic dalam networking c. Keamanan data dalam sistem terdistribusi d. Analisis model keamanan data dengan metode tertentu e. Analisis algoritma tertentu untuk keamanan data f. Perancangan sistem sensor untuk verifikasi data Sistem Cerdas a. Pengembangan aplikasi sistem pakar untuk berbagai bidang b. Pengembangan aplikasi Jaringan Syaraf Tiruan dalam mengidentifikasi objek c. Implementasi Sistem pendukung keputusan klinis d. Sistem penalaran untuk penyelesaian masalah dengan metodemetode e. Pengembangan aplikasi games berbasis kecerdasan buatan f. Analisis dan Pengembangan model pengolahan citra digital dan computer vision g. Pengembangan aplikasi pengenalan pola dengan berbagai metode h. Pengembangan sistem Clustering untuk pengenalan objek i. Penerapan logika fuzzy untuk penyelesaian masalah j. Penerapan algoritma Genetika dalam pencarian solusi k. Pengembangan aplikasi bahasa alami dalam sistem penterjemah

34

Tabel 6. Peta Jalan (Road Map) Penelitian tahun 2012-2016 pada Fakultas Teknologi Industri Program

Subprogram

Kegiatan sebelumnya

2012

2013

2014

2015

2016

Target

Capaian

Teknik Kimia - Eksplorasi berbagai bahan baku lokal untuk substitusi gandum

- Pengembangan teknologi untuk mendapatkan bahan pangan

- Eksplorasi berbagai bahan baku lokal untuk pembuatan energi terbarukan

Pengemban gan Teknologi Proses Berbahan Baku Lokal yang Ramah Lingkungan.

- Pemanfaatan limbah biomassa dan sampah (organik, anorganik) untuk pembuatan briket dan biocoal

- Kajian awal pembuatan mie bekatul

- Pembuatan minyak bekatul secara fermentasi - Kajian awal penjernihan minyak bekatul - Pembuatan biodisel dari minyak jelantah, kemiri, biji kapuk, biji karet - Kajian teoritik green diesel

- Pembuatan briket dari berbagai limbah (tempurung kelapa, gergaji kayu jati, mahoni, tongkol jagung, kulit kacang, glugu, sekam padi) - Kajian karakteristik penyalaan biobriket. - Pemanfaatan asap cair - Pirolisis sampah plastik

- Pembuatan mie dari bahan pati lainnya (bonggol pisang) - Purifikasi menggunak an berbagai adsorben

- Pembuatan mie dari bahan pati lainnya (talas, ubi, dll)

Pembuatan Loop Reactor dan Jet Mixer untuk reaksi heterogen gascair

- Perbaikan proses karbonisasi dan modifikasi alat pemurnian asap cair

Laporan penelitian, Jurnal/ publikasi nasional dan internasional, Produk layak konsumsi, teknologi tepat guna, Paten


Uji kelayakan pangan

Uji keamanan pangan

Produksi massal

-Kinetika reaksi pembuatan biodiesel dari biji kapuk -Kinetika hidrogenasi minyak sawit

- green diesel dari biji kapuk

-green diesel dari biji karet

-Aplikasi pada mesin


- Optimasi penghematan energi pengolahan

-pembuatan prototip


Uji pengawetan asap cair pada berbagai kayu.

- Uji pengawetan asap cair pada berbagai bahan makanan

Menghasilka n produk yang diterima pasar

Produksi massal



- Purifikasi lanjut

- Penerapan briket sebagai sumber energi pada pengeringan berbagai bahan pangan - Pemisahan dan karakterisasi hasil pirolisis

Karakterisasi sampah plastik

35

Optimasi pirolisis sampah plastik

Produksi massal Uji kelayakan produk Uji katalis

- Pemanfaatan - Kajian teoritik limbah pemanfaatan abu lingkungan untuk Merapi pembuatan bahan (adsorben, katalis)

-Pembuatan adsorben dari abu merapi -Analisis kandungan abu merapi dan aplikasi

Uji adsorben

Pembuatan katalis

- Pembuatan serat tekstil dan pulp dari tanaman secara bioproses

- Pembuatan serat bambu secara preparatif: Identifikasi mikroba pendegradasi lignin - Pembuatan serat pisang menggunakan ekstrak abu

-Kinetika degradasi lignin

-Pilot plant

-Inovasi pengolahan air gambut

Perancangan alat pengolahan air gambut

- Pembuatan serat -Pembuatan pulp dari bambu secara bioproses bambu menggunaka n ekstrak abu limbah pertanian -Uji -Uji kekuatan kelayakan serat untuk keperluan tekstil -Pembuatan Prototip Aplikasi alat Pembuatan prototipe

Pembuatan desain otomasi di berbagai peralatan industri

Kajian eksperimen desain otomasi di berbagai peralatan industri

Pembuatan sistem

Kajian eksperimen

- Perancangan alat teknologi tepat guna

- Kajian dan percobaan pendahuluan pembuatan serat bambu

Kajian teoritis pengolahan air lahan gambut

-Pembuatan serat nanas dengan ekstrak abu

Produksi massal

Laporan penelitian, Jurnal/ publikasi nasional dan internasional, Produk layak konsumsi, teknologi tepat guna, Paten Laporan penelitian, Jurnal/ publikasi nasional dan internasional, Produk layak konsumsi, teknologi tepat guna, Paten


-Pilot plant -Aplikasi di masyarakat


Model, prototip yang dapat diaplikasikan di masyarakat

Pengujian desain aplikasi otomasi di dunia industri

Desain otomasi industri tersosialiasi dan terjual

- Laporan penelitian - Prototipe sistem - Publikasi - Paten

Pemanfaatan desain otomasi industri oleh pihak terkatit

Pengujian desain

Desain aplikasi

- Laporan penelitian

Pemanfaatan aplikasi

-Produksi massal

- Pengolahan air baku lokal agar layak konsumsi


Teknik Elektro

Otomasi Industri

Perancangan dan perbaikan sistem otomasi di bidang industri

Kajian desain otomasi di berbagai peralatan industri

Telematika

Perancangan dan perbaikan sistem

Kajian sistem telematika di berbagai

Identifikasi berbagai permasalahan di bidang otomasi industri yang layak diangkat Identifikasi berbagai

36

telematika di berbagai bidang

bidang

permasalahan di telematika di bidang telematika berbagai bidang yang layak diangkat

sistem telematika di berbagai bidang

aplikasi telematika di berbagai bidang

telematika tersosialiasi dan terjual

- Prototipe sistem - Publikasi - Paten

telematika oleh pihak terkatit

Teknik Informatika Analisis Sistem Informasi

 Audit Sistem Informasi\Tekn ologi Informasi di level-level manajemen  Pemgembangan model Sistem Informasi dengan berbagai metode, missal : master plan IT

Kajian teoritis dan analisis terhadap SI yang telah ada di levellevel manajemen

Audit TI/SI yang ada di level manajemen dengan menggunakan model-monel analisis SI ,

perancangan konsep master plan IT untuk suatu universitas

Melanjutkan rancangan master plan IT universitas di seiap unit

Uji kelayakan model rancangan master plan IT universitas

Menjadi rujukan BISKOm dan unit lain untuk pengemban gan Sistem Informasi di lingkungan Universitas

Laporan Penelitian, Jurnal/publikasi Ilmiah, menjadi model konseptual dalam pengembangan SI

Model dan analisis dapat dimanfaatkan oleh seluruh unit di Universitas

Pengemban gan system berbasis teknologi mobile

Pengembangan system informasi dengan pemanfaatkan teknologi informasi yang berbasis mobile, seperti : smartphone,Ipad, tablet, GPS, dan alat komunikasi lainnya,

Pengembangan system untuk buku elektronik berbasis tablet

Pengembangan Software untuk aplikasi tablet, penjaringa penerbit untuk bekerja sama, data yang sudah terhimpun : 30 penerbit dengan jumlah produksi 35 buku perbulan

Mulai melakukan kegiatan operasional dengan cara ; Meningkatkan kerjasama dengan penerbit nasional; dengan lebih meningkatkan jumlah produksi buku dan transaksi pesanan

 Meningkatkan kerjasama dengan penerbit nasional; dengan lebih meningkatkan jumlah produksi buku dan transaksi pesanan tidak hanya menggunakan tablet tetapi jugan menggunakan Ipad  Meninggkatka n kemampuan system tidak hanya untuk transaksi penerbitan buku, misalnya seperti : penerbitan

 Meningkatk an kerjasama dengan penerbit melakukan penjaringan dengan penerbit internasiona l dengan target 15 penerbit internasiona l

Menjadi unit profit UAD dan menjadi pusat publikasi karya dosen baik buku, jurnal, makalah dalam bentuk tablet di UAD

Laporan penelitian, laporan penjualan, polaalam menjalin kerjasama bagi universitas dan prodi, menjadi media punlikasi dan penerbit UAD

Pemanfaatan Teknologi dalam penerbitan dan promise serta publikasi karya ilmiah dosen ke masayarakat luar

37

jurnal ilmiah terakreditasi Telkomnika berbasis tablet Pengemban gan system untuk keamanan , networking untuk Sistem Informasi

Pengembangan system untuk keamanan Si dengan berbagai metode, seperti : cryptography, aplikasi layer, teknologi wireless, web, dll

Kajian system informasi, analisis networking dan proteksi sudah dilakukan

Identifikasi berbagai bidang di level manajemen terkait proteksi SI dan networking

Desain model pegembangan networking dan proteksi terhadap SI

Rancangan aplikasi pengembangan networking dan proteksi SI

Implementasi SI aplikatif dengan system proteksi yang optimal bagi SI untuk penyelesaian masalah di level-level manajemen, rancang banun networking dengan metode tertentu

 Software SI tersosiali sasi dan terjual  Terbentu knya suatu analisis networki ng

Laporan Penelitian, Jurnal/publikasi Ilmiah, dalam skala nasional dan internasional

Pemanfaatan software oleh manajemen terkait sesuai levelnya dalam manajemen tersebut dengan tingkat proteksi yang optimal

Pengemban gan aplikasi system cerdas

Pengembangan aplikasi system cerdas untuk mendukung manajemen/ bisnis

 Kajian teoritis tentang kelompok keilmuan system cerdas telah dilakukan  Melakukan pemetaan rumpun ilmu di bidang system cerdas dengan pemanfaatan multimedia dalam pengembangan aplikasi, seperti : Sistem pendukung Kesehatan, system penalaran, system pengolahan citra, dll

Desain model Pengembangan aplikasi cerdas untuk setiap kelompok keilmuan system cerdas yang telah dipetakan sebelumnya untuk levellevel manajemen/mas yarakat

Koleksi basis pengetahuan dan merepresentasik annya ke dalam suatu system untuk dapat digunakan dalam mengembangka n system cerdas

Mengimplement asikan hasil desain model dan basis pengetahuan yang dibuat ke dalam aplikasi system cerdas

Aplikasi system cerdas diujikan, dievaluasi relavansinya untuk kebutuhan manajemen/ masyarakat

Aplikasi system cerdas disosialisasi kan dan dapat digunakan oleh manajemen

Laporan penelitian, terdaftar HAKI, publikasi media ilmiah nasional dan internasional

Pemanfaatan aplikasi system cerdas oleh lembaga/manajem en /masyarakat terkait

Sudah ada produkproduk sebagai basis pengembangan

Pengembangan R&D bidang Kewirausahaan , Motivasi

Pengembangan R&D bidang Kewirausahaan, keahlian dalam pengembangan

Teknik Industri Pengemban gan Kawasan Wirausaha Industri

Industri Batik, Kewirausahaan, organisasi, Pengembangan UKM, Bisnis

Inovasi Produk dan Proses Produksi

38

Kreatif Berbasis Syariah

Berbasis Syariah, Teknologi Informasi, Pengembangan Akuntansi Syariah, Pengembagan UMKM, Perbankan Syariah, Keuangan Daerah, Otonomi Daerah.

kewirausahaan

berwirausaha, dan etika bisnis

Rekayasa dan inovasi produk

Pengembangan Sistem dan Organisasi Bisnis

Sudah ada berbagai riset tentang sistem dan organisasi bisnis yang Islami , perbankan syariah, akuntansi syariah dan BMT.

Pengembangan R&D bidang Sistem Informasi dan Akuntansi Syariah

Pengembangan R&D dalam Bidang keuangan dan perbankan syariah

Networking dan Sistem Pemasaran

Sudah ada berbagai hasil riset tentang TI dan pengembangan UMKM

wirausaha industri kreatif

Desain produk baru dari bahan baku lokal

Sistem Informasi, dan Keuangan & Perbankan Syariah (microfinance)

Desain pricing policy, pembiayaan, dan akuntansi syariah

Pengembangan jejaring dengan lembaga eksternal, dan kerjasama luar negeri

39

Terwujudnya pilot kawasan wirausaha industri kreatif berbasis syariah.

Pengembang an produk lanjutan

Integrasi sistem informasi bank syariah dan industri

Pilot pembiayaan industri/UK M dari perbankan syariah Pilot pembiayaan industri/UK M dari perbankan syariah

Integrasi sistem informasi bank syariah dan industri Pengemban gan pembiayaa n untuk sektor industri/UK M dari

Sudah ada berbagai hasil riset tentang TI dan untik pengembangan UMKM

Pengembangan R&D bidang Teknologi Informasi untuk Pemasaran

40

Pemantapan R&D bidang Teknologi Informasi untuk Pemasaran

perbankan syariah Integrasi sistem informasi untuk networking dengan stakeholder s

Implementasi sistem informasi untuk networking dengan stakeholders

B. Rencana Strategis Penelitian Rumpun Kesehatan Pembangunan kesehatan bertujuan untuk meningkatkan kesadaran, kemauan, dan kemampuan hidup sehat bagi setiap orang agar terwujud derajat kesehatan masyarakat yang setinggi-tingginya. Untuk mewujudkan tujuan tersebut diciptakanlah Visi Indonesia Sehat 2010, yang merupakan cerminan masyarakat, bangsa, dan Negara Indonesia dengan ditandai oleh penduduknya yang hidup dengan perilaku, dan dalam lingkungan sehat, serta memiliki kemampuan untuk menjangkau pelayanan kesehatan yang bermutu secara adil dan merata, diseluruh wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia. Untuk mencapai tujuan tersebut diselenggarakan pembangunan kesehatan yang berkesinambungan, baik oleh pemerintah pusat, pemerintah provinsi dan pemerintah kabupaten/kota, maupun oleh masyarakat termasuk swasta. Dalam rangka peningkatan Fakultas Farmasi Universitas Ahmad Dahlan mewujudkan visinya, maka perlu dibangun atmosfer penelitian yang bermutu. Paradigma yang dikembangkan adalah penelitian bertaraf internasional, berpotensi paten, kolaboratif dan pengabdian dengan pendekatan multidisipliner. Peningkatan mutu penelitian di Fakultas Farmasi UAD akan memberi kontribusi signifikan pada pengembangan visi Pengembangan Bahan Alam dan Farmasi Komunitas menjadi kesatuan yang utuh. Karena itu, usaha-usaha untuk meningkatkan peran serta para peneliti dan ilmuwan di Fakultas Farmasi UAD, khususnya dalam kegiatan penguasaan, penerapan dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi perlu didukung semua sivitas akademika di lingkungan Fakultas Farmasi UAD. Berdasarkan hal tersebut maka disusun suatu rencana strategi di Fakultas Farmasi UAD. Rencana Strategi Penelitian Fakultas Farmasi UAD meliputi: 1. Mengembangkan dan memfasilitasi program dan pelaksanaan riset multidisiplin unggulan Fakultas 2. Mengembangkan penelitian kolaboratif dengan institusi penelitian, pemerintah, industry baik dalam negeri maupun luar negeri. 3. Memotivasi dan memfasilitasi kegiatan seminar atau workshop bertaraf nasional dan internasional. 4. Memotivasi dosen untuk mempublikasikan hasil penelitian dalam jurnal internasional dan nasional terakreditasi. 5. Meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan penelitian. 6. Memfasilitasi penelitian yang berpotensi mendapatkan HKI. 40

7. Mendorong didirikannya Program Pascasarjana. 8. Mendayagunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi. Pelaksanaan kegiatan yang sudah direncanakan dalam rencana stategis perlu dikawal dalam system yang memadai.

Fakultas Farmasi UAD mengembangkan suatu program yang

mengarah pada pembentukan atmosfer penelitian tersebut melalui penyusunan suatu rencana strategis berupa pembuatan Payung Penelitian Fakultas Farmasi UAD.

Payung Penelitian

Fakultas Farmasi UAD direncanakan digunakan untuk menjadi panduan penelitian yang dilakukan oleh mahasiswa maupun dosen. Penyusunan payung penelitian pada pengembangan bahan alam yang didasarkan atas jenis tanaman

yang potensial untuk dikembangkan.

mengembangkan

payung

penelitian

di

Disamping itu bidang farmasi komunitas

bidang

farmasi

klinik,

farmakogenetik

farmakoekonomi dengan menggunakan dasar farmakoepidemiologi.

dan

Penyusunan ini tidak

terlepas dari rencana Depkes dalam mengembangkan pencarian obat dari bahan alam. Tanaman yang akan dikembangkan selama 5 tahun ke depan adalah: Binahong, Rosella, Pasak Bumi, Pegagan, dan Jahe.

Rencana ini didasarkan atas banyak hal, antara lain yaitu:

keterkaitan dengan kegitan Profit Pharmacy Center, hasil penelitian yang sudah dilakukan oleh peneliti-peneliti lain, dan kemungkinan untuk memperoleh dana penelitian. Dana yang direncakanakan untuk menjalankan program tersebut dari Dana Rutin yang diperoleh dari Universitas serta direncanakan memperoleh dana dari Instansi lainnya.

Untuk

memperoleh dana dari penelitian luar dilakukan juga pelatihan pembuatan proposal bagi Dosen muda (peneliti pemula) dan pada periode tertentu menyelenggarakan pelatihan pembuatan proposal

HIBAH

dan

RUT/RUK.

Dalam

lima

tahun

terakhir

juga

dilaksanakan

pelatihan/workshop pembuatan proposal penelitian dan penulisan karya ilmiah serta program pengiriman

Dosen

untuk

seminar

Nasional

dan

Internasional.

Disamping

itu

juga

diselenggarakan Reserach Grant yang bersifat kompetitif bagi Dosen. Untuk meningkatkan kemampuan Dosen dalam meneliti dan menulis karya ilmiah, Fakultas Farmasi telah mulai melaksanakan pengiriman dosen junior untuk mengikuti pelatihan penulisan proposal penelitian dan Workshop of Writing Scientific Article. Fakultas Farmasi telah mengupayakan peningkatan jumlah proposal yang diterima pada grant DIKTI dengan cara 41

mencarikan konsultan untuk perbaikan proposal penelitian. Selain sumber dana diharapkan juga dari DIKTI, Dosen Farmasi juga dapat mengusulkan proposal penelitian pada IFS, UNESCO, LOREAL, INDOFARMA, BPOM, dan melakukan kerjasama penelitian dengan Rangsit University, Thailand, King of Saud University, Saudi Arabia, Leiden University Medical Center, The Netherlands dan Rijkuniversiteit Groningen The Netherland. Sesuai dengan Misi Fakultas Farmasi Menyelenggarakan penelitian kefarmasian yang berkualitas terutama dalam bidang obat bahan alam dan komunitas, maka mengembangan obat bahan alam d a n p e n g e m b a n g a n b i d a n g f a r m a s i k o m u n i t a s dijadikan suatu payung penelitian atau (road map) penelitian yang menjadi acuan bagi peneliti di Fakultas Farmasi. Pengembangan obat bahan alam ini dibagi dalam beberapa tema riset yaitu: - Pengembangan simplisia dan herbal terstandar serta produk fitofarmaka dari farmakoepidemiologi sampai produk. - Isolasi senyawa aktif dari bahan alam - Pengembangan metode analisis untuk standarisasi bahan alam - Pengembangan formula bahan alam Dengan disusunnya Penelitian Payung Fakultas Farmasi UAD direncanakan dapat menjadikan Fakultas Farmasi UAD mewujudkan tujuan dalam bidang penelitian.

Faktor Pendukung Tema Kesehatan Fakultas yang berbasis pada keilmuan kesehatan di Universitas Ahmad Dahlan adalah Fakultas Farmasi dan Fakultas Ilmu Kesehatan Masyarakat.

Kedua Fakultas ini mempunyai

akreditasi A dari BAN PT. Penelitian tema kesehatan terbagi atas dua sub tema yang menjadi focus penelitian masing-masing fakultas tersebut.

Fakultas Farmasi UAD mempunyai fokus

penelitian pada pencarian dan pengembangan obat bahan alam, kosmetik, dan food supplement serta penelitian klinik. Fakultas Ilmu Kesehatan Masyarakat mempunyai fokus penelitian pada Manajemen dan Penilaian Resiko Kesehatan dan Keselamatan. Fakultas Farmasi UAD juga sudah mempunyai payung penelitian terhadap tanamantanaman yang menjadi focus penelitian didasarkan pada khasiat tanaman-tanaman tersebut 42

mempunyai potensi pada peningkatan derajad kesehatan masyarakat. Data yang diperoleh dari penelitian yang dilakukan pada focus tanaman dan penyakit tersebut didasarkan bahwa data yang akan diungkap dari penelitian ini penting artinya untuk memberi landasan yang kuat dan rasional pada penggunaan preparat tanaman tersebut sebagai obat, kosmetika, serta food supplement. Khususnya yang berkaitan dengan penyakit imunitas, malaria, serta kanker, perlu ditingkatkan intensitas penelitiannya untuk mengungkap rasionalitas keberhasilan aktivitas farmakologi dari preparat tanaman yang telah sering dilaporkan khasiatnya. Hal ini didasarkan pada kenyataan bahwa insidensi penyakit-penyakit tersebut yang terus meningkat dan memerlukan biaya terapi yang sangat mahal. Penelitian dengan fokus pada tanaman-tanaman tersebut yang sedang dan akan dikembangkan paling tidak memiliki keutamaan-keutamaan penelitian sebagai berikut:

(1)

secara metodologis penelitian adalah penting karena menggunakan fokus pendekatan biomolekuler secara farmakodinamik sehingga menunjukkan keadaan aslinya di dalam tubuh, (2) secara konseptual keilmuan penelitian ini penting karena mengungkapkan bukti-bukti ilmiah aktivitas ekstrak tanaman dan pembuatan sediaan yang praktis dan sebagai obat, kosmetik, dan food supplemen. Hal ini penting untuk dilakukan sebagai dasar pijakan rasionalitas dan ilmiah atas pemanfaatan tanaman obat oleh masyarakat, (3) secara praktis penelitian ini juga penting karena memiliki dampak yang luas dalam penanganan pasien dan orang sakit serta keberhasilan terapinya serta penghematan dalam biaya perawatan pasien dan bagi pengembangan tanaman obat di Indonesia. (4) pembuatan sediaan yang praktis dan menyegarkan membuat sediaan ini mudah untuk dikonsumsi. Harapan ke depan,

agen fitofarmaka produk tersebut sangat berpeluang

juga untuk

dipatenkan. Kajian-kajian untuk melacak mekanisme kerja secara biomolekuler in vitro dan in vivo tanaman obat potensial asli Indonesia perlu dipercepat karena pesatnya persaingan di bidang ini dan ketertinggalan Indonesia selama ini, mengingat masih besarnya potensi kekayaan alam Indonesia yang masih belum digali. Pengembangan

penelitian

payung

bidang

farmasi

komunitas

menitikberatkan

padacommunicable dan non communicable diseases dimana terfokus pada topikPatients reported outcome, monitoring pengobatan, monitoring efek samping obat, analisis Drug Related Problem, farmakogenetik, farmakoekonomi dan farmakoepidemiologi. Hasil penelitian di bidang farmasi 43

komunitas dan klinik ini akan lebih aplikatif terhadap perkembangan ilmu kefarmasian dan kesehatan di Indonesia.

Tabel 7. Topik Penelitian Unggulan pada Fakultas Farmasi Rumpun Ilmu Analisis Farmasi dan Kimia Medisinal Biologi Farmasi, Analisis Farmasi dan Kimia Medisinal, Farmakologi dan Farmasi Klinik

Topik Penelitian Unggulan Foodborn illness karena banyaknya cemaran berbahaya pada pangan . (isu nasional bidang kesehatan no 1) Penggunaan jamu dan ekstrak alami alam sebagai alternative obat untuk menjaga, memelihara, dan pengobatan masalah kesehatan. (Isu nasional bidang kesehatan no 3)

. 1 Biologi Farmasi 2. Farmakologi dan Farmasi Klinik

Teknik biologi molekuler dan genomik untuk deteksi dini dan penentuan prognosis penyakit (isu nasional bidang kesehatan no 4)

1.Farmakologi dan Farmasi Klinik 2. Biologi Farmasi 4. Farmasetika dan Teknologi Farmasi

Tingginya kasus penyakit menular (Malaria, TB, Dengue,HIV, SARS, Flu Burung/H5N1) dan masih tergantungnya terhadap vaksin impor (isu strategis nasional bidang kesehatan no 8)

44

Sub-topik Penelitian Pengembangan metode penetapan kadar senyawa berbahaya seperti logam berat dan mikroorganisme patogen dan aplikasinya 1. Kajian Etnobotani dan etnofarmakologi 2. Optimasi ekstraksi zat aktif dari bahan alam 3. Pengembangan metode analisis zat aktif atau marker obat tradisional dan Standarisasi simplisia, ekstrak, dan produk jadi dari bahan alam. 4. Uji aktivitas bahan alam sebagai agen preventif dan kuratif penyakit 5. Kajian farmakologi dan toksikologi molekuler obat sintetik baru dan obat tradisional 6. Identifikasi dan optimasi produksi senyawa aktif dari tanaman, sumber kelautan dan mikroorganisme 7. Pengembangan sistem penghantaran dan formulasi sediaan obat dari bahan alam 8. Uji klinik obat bahan alam 9. Penggunaan obat bahan alam di pusat pelayanan keshatan dengan benar 1. Pengembangan metode molekuler untuk deteksi dini penyakit 2. Polimorfisme DNA pada penggunaan obat 3. Optimasi sintesis antimikroba baru dengan bioteknologi-biologi molekuler 1. Merancang KIE pengobatan yang efektif 2. Translasi dan validasi alat ukur keberhasilan terapi yang belum ada di Indonesia tetapi sudah tersedia di luar negeri dan pembuatan alat ukur yang belum tersedia 3. Membuat standard pengobatan yang menjamin keberhasilan terapi 4. Pengembangan metode penghantaran dan formulasi obat protein (misalnya vaksin) 5. Ekplorasi, standarisasi, dan uji klinik obat bahan alam untuk imunitas. 6. Sintesis obat untuk penyakit menular

Tabel 8. Peta Jalan (Road Map) Penelitian tahun 2012-2016 Pada Fakultas Farmasi Program

Subprogram

Pengembanga n obat bahan alam untuk tujuan promotif, preventif, kuratif, dan rehabilitatif penyakit

Farmakologi obat bahan alam

Standarisasi obat bahan alam

Formulasi dan sistem penghantaran obat bahan alam

Pemanfaatan teknik biologi

Keberhasilan terapi obat

Capaian sebelumnya Uji praklinik dari berbagai obat bahan alam berdasarkan data empiris dan kajian etnofarmakolog i

2012

2013

2014

2015

Kajian etnofarmakolog i dan uji praklinik ekstrak bahan alam

Kajian etnofarmakolo gi dan uji praklinik ekstrak bahan alam

Uji praklinik bentuk sediaan ekstrak bahan alam

Kajian farmakodinamik dan farmakokinetik obat bahan alam

Uji klinik bentuk sediaan bahan alam

Kajian mekanisme molekuler ekstrak bahan alam

Pengembangan metode ekstraksi dan penetapan kadar senyawa aktif dalam ekstrak dan produk jadi Formulasi obat bahan alam dari ekstrak bahan alam

Pengembangan metode ekstraksi dan penetapan kadar senyawa aktif dalam ekstrak dan produk jadi Formulasi obat bahan alam dari ekstrak bahan alam

Kajian farmakodinami k dan farmakokinetik ekstrak bahan alam Pengembangan metode ekstraksi dan penetapan kadar senyawa aktif dalam ekstrak dan produk jadi Pengembangan formulasi bentuk sediaan obat bahan alam pada uji praklinik

Pengembangan metode ekstraksi dan penetapan kadar senyawa aktif dalam ekstrak dan produk jadi Pengembangan teknologi penghantaran obat bahan alam

Standarisasi simplisia dan ekstrak bahan alam

Standarisasi bentuk sediaan bahan alam

Pengembangan bentuk sediaan bahan alam dengan kajian bioavailabilitas pada hewan uji

Pengembangan bentuk sediaan dan sistem penghantaran obat bahan alam dengan kajian bioavailabilitas pada manusia (uji klinik)

Polimorfisme metabolisme obat-obat

Polimorfisme metabolisme obat-obat

Polimorfisme absorbsi,

Polimorfisme absorbsi,

Polimorfisme metabolisme

Pengembangan metode penetapan kadar zat aktif dari bahan alam dalam sampel biologis Polimorfisme metabolisme

45

2016

Target Jurnal dan prosiding nasional, nasional terakreditasi , internasiona l, buku ajar

Capaia n

molekuler dan genomik untuk pengembanga n obat dan pemantauan penggunaan obat

Rasionalisasi , Monitoring Efektivitas, MESO, dan Pengembanga n obat untuk communicabl e diseases (penyakit menular)

modern pada kondisi polimorfisme

distribusi, metabolism e, dan ekskresi antiemetik pada penderita kanker

distribusi, metabolism e, dan ekskresi antiemetik pada penderita kanker

obat-obat tuberkulosis (TB)

obat-obat tuberkulosis (TB)

tuberkulosis (TB)

tuberkulosis (TB)

Optimasi sintesis antimikroba baru dengan bioteknologibiologi molekuler Pengembanga n metode molekuler dan instrumental untuk deteksi dini penyakit

Beberapa isolat aktif penghasil antibiotik sudah ditemukan

Beberapa isolat aktif penghasil antibiotik sudah ditemukan

Ekstraksi metabolit dan uji sebagai antibiotik

Pemurnian metabolit aktif

Elusidasi struktur metabolit aktif

Optimasi produksi metabolit aktif

Penggunaan spektrofotomet ri IR untuk deteksi dini penyakit epilepsi

Penggunaan spektrofotomet ri IR untuk deteksi dini penyakit epilepsi

Pengembangan metode deteksi dini infeksi Plasmodium (penyakit malaria) dengan teknik instrumentasi dan aplikasinya untuk diagnosis dan prognosis

Pengembangan metode deteksi dini infeksi Plasmodium (penyakit malaria) dengan teknik instrumentasi dan aplikasinya untuk diagnosis dan prognosis

Rasionalisasi pengobatan communicabl e diseases di pusat pelayanan kesehatan

Rasionalisasi pengobatan communicable diseases rumah sakit



Rasionalisasi pengobatan communicable diseases puskesmas

Pengembangan metode deteksi dini infeksi Micobacteri um tuberculosis dengan dengan teknik instrumentas i dan aplikasinya untuk diagnosis dan prognosis Rasionalisasi pengobatan communicable diseases apotek

Pengembangan metode deteksi dini infeksi Micobacteri um tuberculosis dengan dengan teknik instrumentas i dan aplikasinya untuk diagnosis dan prognosis Rasionalisasi pengobatan communicable diseases apotek

Monitoring efektivitas penggunaan obat

Monitoring efektivitas penggunaan obat rumah sakit Monitoring Efek Samping



Monitoring efektivitas penggunaan obat puskesmas Monitoring Efek

Monitoring efektivitas penggunaan obat apotek

Monitoring efektivitas penggunaan obat apotek

Monitoring Efek Samping Obat

Monitoring Efek Samping Obat

Monitoring Efek

46

Upaya preventif foodborn illnes dengan deteksi dini cemaran pada pangan dan bahan pangan

Samping Obat (MESO) dan analisis DRP

Obat (MESO) dan analisis DRP di rumah sakit



Samping Obat (MESO) dan analisis DRP di puskesmas

(MESO) dan analisis DRP di Apotek

(MESO) dan analisis DRP di Apotek

Pengembanga n obat untuk communicable diseases

Standarisasi, dan uji praklinik obat bahan alam untuk imunitas

Standarisasi, dan uji praklinik obat bahan alam untuk imunitas

Sintesis obat modern untuk penyakit menular

Preformulasi dan formulasi bentuk sediaan obat sintesis untuk penyakit menular

Uji praklinik bentuk sediaan obat sintesis untuk penyakit menular

Pengembangan teknologi penghantaran obat bahan alam untuk imunitas

Pengembangan teknologi penghantaran obat bahan alam untuk imunitas

Pengembangan teknologi penghantaran dan formulasi obat bahan alam dan obat protein (vaksin) untuk imunitas dan penyakit menular

Preformulasi dan formulasi bentuk sediaan obat sintesis untuk penyakit menular

Uji praklinik bentuk sediaan obat sintesis untuk penyakit menular

1. Pengembanga n dan aplikasi metode analisis pestisida dan logam berat pada makanan dengan GCMS dan HPLC 2. Pengembangan dan aplikasi metode deteksi dini mikroba

1. Pengembanga n dan aplikasi metode analisis pestisida dan logam berat pada makanan dengan GCMS dan HPLC 2. Pengembangan dan aplikasi metode deteksi dini mikroba

1. Pengembang an dan aplikasi metode analisis pestisida dan logam berat pada makanan dengan GCMS dan HPLC 2. Pengembangan dan aplikasi metode deteksi dini mikroba

Uji praklinik dan kajian farmakologi molekuler obat sintesis untuk penyakit menular Pengembanga n teknologi penghantaran dan formulasi obat bahan alam dan obat protein (vaksin) untuk imunitas dan penyakit menular 1. Pengembanga n dan aplikasi metode analisis pestisida dan logam berat pada makanan dengan GCMS dan HPLC 2. Pengembang an dan aplikasi metode

Pengembang an metode penetapan kadar senyawa berbahaya dan mikroorganism e patogen serta aplikasinya

47

Pengembangan metode analisis pestisida dan logam berat dengan reaksi warna untuk deteksi dini cemaran pada makanan

pada makanan

pada makanan

pada makanan

deteksi dini mikroba pada makanan

48

Tabel 9. Topik Penelitian Unggulan pada Fakultas Kesehatan Masyarakat Rumpun Ilmu

Topik Penelitian Unggulan

Keselamatan Dan Kesehatan Kerja (Kesehatan Kerja hiperkes) (Kode: 352)

Peningkatan kualitas lingkungan kerja

Kebijakan Kesehatan (dan analisis kesehatan) (Kode: 353)

Peningkatan mutu pelayanan kesehatan

Ilmu Gizi (Kode: 354)

Perbaikan Gizi dan peningkatan Life Skill

Epidemiologi (Kode: 355)

Pengendalian penyakit menular

Ilmu Asuransi Jiwa dan Kesehatan (Kode: 358)

Health Insurance System

Sub-topik Penelitian 1. Identifikasi hygiene lingkungan kerja 2. Action Research pengelolaan lingkungan kerja 3. Evaluasi lingkungan kerja

49

1. Pelaksanaan Akreditasi lembaga pelayanan kesehatan 2. Identifikasi mutu pengelolaan lembaga pelayanan kesehatan 3. Study kebijakan penerapan mutu 4. Upaya peningkatan mutu pelayanan kesehatan 5. Evaluasi mutu pelayanan kesehatan 6. Studi implementasi Penerapan desentralisasi kesehatan 7. Studi implementasi kebijakan kualitas pembangunan pada peningkatan jumlah, jaringan, kualitas puskesmas yang disertai peningkatan kualitas kuantitas 1. dengan Studi masalah gizi kurang dandan buruk pada tenaga kesehatan kelompok kelompok khusu (BUMIL, BUTEKI, BLITA, MANULA, PENGUNGSI, BENCANA dan lain lain). 2. Studi epidemiologi gizi kurang pasda kelompok kelompok khusus 3. Pengembangan teknologi KIE dan menu makanan dengan memanfaatkan bahan pangan 4. Uji coba KIE dan menu dengan memanfaatkan bahan oleh pangan 1.5. Pengendalian yang ditularkan vector Uji coba KIE dan menu 2.6. Identifikasi tempat penelitian pengumpulan data dan koordinasi pemerintah daerah kota Yogyakarta 3. Analisis pengaruh Climate Change terhadap penyakit ditularkan oleh vektor 4. Analisis pengaruh perubahan iklim terhadap penyakit ditularkan melalui makanan dan minuman 5. Penyusunan model pengendalian penyakit ditularkan oleh vector 6. Pemanfaatan model pengendalian penyakit ditularkan oleh vector 7. KIE masyarakat terhadap pemberantasan penyakit ditularkan vector 1. oleh Implementasi program Jampersal 8. kie dalam 2. Pemanfaatan Perencanaanmodel BPJS Kesehatan penyakit ditularkan oleh 3. pemberantasan Identifikasi kepesertaan BPJS Kesehatan 4. vector Study pelaksanaan BPJS Kesehatan 5. Evaluasi pengelolaan BPJS Kesehatan

Kesehatan Lingkungan (Kode: 359)

Kualitas Lingkungan

1.

Administrasi Rumah Sakit (Kode: 373)

Administrasi Rumah Sakit

1.

Identifikasi faktor keberhasilan manajemen pengelolaan sampah dan limbah 2. Identifikasi faktor keberhasilan manajemen pengelolaan sampah dan limbah 3. Action research pengelolaan sampah dan limbah 4. Action research pengelolaan sampah dan limbah 5. Pengendalian Infeksi nosokomial di lembaga pelayanan kesehatan 6. Pemanfaatan dan pengelolaan limbah lembaga pelayanan kesehatan 7. Identifikasi rendahnya keamanan makanan di Indonesia: a. aspek penjamah makanan di lingkungan spesifik b. Cemaran kimia pada makanan c. Cemaran biologi pda makanan 8. Penerapan teknologi perbaikan keamanan makanan 9. Pengembangan teknologi KIE 10. Uji coba teknologi KIE 11. Evaluasi keamanan makanan 12. Pengendalian Vektor Berbasis Lingkungan 13. Pengendalian Vektor Berbasis Lingkungan 14. Gambaran kondisi lingkungan terhadap kasus Demam Berdarah 15. Pemetaan Kasus Demam Berdarah 16. Identifikasi faktor faktor lingkungan yang berhubungan dengan penyebaran DBD 17. Intervensi lingkungan dan pemetaan zona resistensi 18. Pengembangan dan uji coba bahan pengendali vektor hayati 19. Action research pengendalian vektor berbasis lingkungan 20. IPTEKS pengendalian vektor penyakit berbasis lingkungan 21. Gambaran IPTEK dalam pengendalian Penyakit vektor berbasis lingkungan 22. Pembuatan alat (TTG) untuk penunjang pengendalian vektor penyakit berbasis lingkungan 23. Uji coba alat dalam pengendalian vektor penyakit berbasis lingkungan 24. Pengembangan dan uji coba inovasi dalam pegendalian vektor penyakit berbasis lingkungan

2. 3. 4.

Pengelolaan manajemen logistik lembaga pelayanan kesehatan Pengelolaan Rekam Medis Puskesmas dan Rumah Sakit Pengelolaan Sistem informasi Puskesmas dan Rumah sakit Study Aspek keuangan lembaga pelayanan kesehatan

50

Reproduksi (Biologi dan Kesehatan) (Kode: 382)

Peningkatan Akses Pelayanan Kesehatan KIA/Reproduksi Pada Masyarakat

1. 2. 3.

Pengarusutamaan gender Identifikasi masalah kesehatan akibat ketimpangan gender Studi implementasi hak-hak kesehatan reproduksi perempuan dalam keluarga 4. Studi implementasi hak-hak kesehatan reproduksi perempuan dalam masyarakat 5. Studi implementasi hak-hak kesehatan reproduksi perempuan di tempat kerja dan lembaga public 6. Upaya untuk memperbaiki ketimpangan gender berdasarkan kerangka analisis gender dengan metode Harvard dan Moser 7. Formulasi bentuk pelayanan kesehatan reproduksi berbasis gender 8. Kesehatan Ibu dan Anak 9. Identifikasi penyebab kematian Ibu dan anak 10. Studi peningkatan proporsi perempuan berstatus kawin yang sedang menggunakan alat keluarga berencana 11. Studi implementasi perlindungan dan pelayanan kesehatan bagi masyarakat miskin dan kelompok rentan 12. Kesehatan Reproduksi Remaja 13. Identifikasi masalah-masalah kesehatan reproduksi remaja 14. Studi penyelenggaraan promosi kesehatan reproduksi remaja, pemahaman dan pencegahan HIV/Aids dan bahaya Napza 15. Studi penguatan dukungan dan partisipasi masyarakat terhadap penyelenggaraan program kesehatan reproduksi remaja yang mandiri 16. Study Pengembangan kebijakan kesehatan reproduksi remaja (PKRR di sekolah dan Puskesmas) 17. Evaluasi program kesehatan reproduksi remaja 18. Kesehatan Reproduksi Lansia 19. Identifikasi masalah yang sering terjadi pada kelompok lansia 20. Studi tentang program pemberdayaan lansia (BKL, silver colleage)

51

Tabel 10. Peta Jalan (Road Map) Penelitian tahun 2012-2016 pada Fakultas Kesehatan Masyarakat Program

Sub Program

Kegiatan Sebelumnya

Manajemen pengelolaan sampah dan limbah

Gambaran manajemen pengelolaan sampah dan limbah

1. Pengelolaan Sampah dan Limbah

2. Pengendalia n Vektor Berbasis Lingkungan

2012

2013

2014

Iidentifikasi faktor keberhasilan manajemen pengelolaan sampah dan limbah

Identifikasi faktor keberhasilan manajemen pengelolaan sampah dan limbah

Action research pengelolaan sampah dan limbah

IPTEKS pengelolaan sampah dan limbah

uji coba efektifitas TTG yang sudah ada

Manajemen pengendalia n vektor Penyakit Berbasis Lingkungan

Gambaran kondisi lingkungan terhadap kasus Demam Berdarah

Pemetaan Kasus Demam Berdarah

IPTEKS pengendalia n vektor penyakit berbasis lingkungan

Gambaran IPTEK dalam pengendalian Penyakit vektor berbasis lingkungan

Gambaran IPTEK dalam pengendalian vektor penyakit berbasis lingkungan

uji coba efektifitas TTG yang sudah ada

pengembanga n dan uji coba inovasi TTG

Identifikasi faktor faktor lingkungan yang berhubungan dengan penyebaran DBD Pembuatan alat (TTG) untuk penunjang pengendalian vektor penyakit berbasis lingkungan

pengembanga n dan uji coba inovasi TTG

2015


pengembangan dan uji coba inovasi TTG

2016

Target

Capaian


Jurnal dan prosiding nasional, nasional terakreditasi, internasional, buku ajar

Rekomendasi alternatif metode pengelolaan sampah dan limbah

pengembangan dan uji coba inovasi TTG

jurnal dan prosiding nasional, nasional terakreditasi, internasional, buku ajar, dan paten

TTG alternatif

Rekomendasi alternatif pengendalian penyakit DBD (intervensi lingkungan dan bahan pengendali hayati)

IPTEK dalam pengendalian vektor penyakit berbasis lingkungan

Intervensi lingkungan dan pemetaan zona resistensi

Pengembangan dan uji coba bahan pengendali vektor hayati

Action research pengendalian vektor berbasis lingkungan

Jurnal dan prosiding nasional, nasional terakreditasi, internasional, buku ajar

Pembuatan alat (TTG) untuk penunjang pengendalian penyakit vektor brbasis lingkungan

Uji coba alat dalam pengendalian vektor penyakit berbasis lingkungan

pengembangan dan uji coba inovasi dalam pegendalian vektor penyakit berbasis lingkungan

Jurnal dan prosiding nasional, nasional terakreditasi, internasional, buku ajar, dan paten

52

3. Kualitas lingkungan

Keamanan makan

4.

Pengendalia n penyakit menular

Pengendalia n yang ditularkan oleh vektor

Pengendalia n penyakit yang ditularkan melalui makanan

5. Peningkata n mutu pelayanan kesehatan

Health Insurance System

Identifikasi rendahnya keamanan makanan di Indonesia

Identifikasi tempat penelitian pengumpulan data dan koordinasi pemerintah daerah kota Yogyakarta Identifikasi tempat penelitian pengumpulan data dan koordinasi pemerintah daerah kota Yogyakarta Identifikasi programprogram asuransi kesehatan

Identifikasi : a. aspek penjamah makanan di lingkungan spesifik b. Cemaran kimia pada makanan c. Cemaran biologi pda makanan Analisis pengaruh climate change terhadap penyakit ditularkan oleh vektor

Analisis pengaruh perubahan iklim terhadap penyakit ditularkan melalui makanan dan minuman

Penerapan teknologi perbaikan keamanan makanan

Pengembanga n teknologi KIE

Uji coba teknologi KIE

Evaluasi keamanan makanan

Penyusunan model pengendalian penyakit ditularkan oleh vector

Pemanfaatan model pengendalian penyakit ditularkan oleh vektor

KIE masyarakat terhadap pemberantasan penyakit ditularkan oleh vektor

Penyusunan model pengendalian penyakit ditularkan melalui makanan

Pemanfaatan model pengendalian dalam penaggulanga n penyakit ditularkan oleh makanan

Implementasi progr Perencanaan Jampersal BPJS Kesehatan

Implementasi Jamkesmas

Jurnal dan posiding nasional, internasional

Tercapainya keamanan makanan

Pemanfaatan model kie dalam pemberantasan penyakit ditularkan oleh vector

Jurnal prosiding nasional dan internasional

Penurunan penyakit penyakit ditularkan oleh vektor

KIE masyarakat terhadap penyakit yang ditularkan melalui makanan

Pemanfaatan alat dalam pengendalian penyakit yang ditularkan melalui makanan

Prosiding nasional dan internasional

Penurunan penyakit penyakit yang ditularkan melalui makanan

Identifikasi kepesertaan BPJS Kesehatan

Study pelaksanaan BPJS Kesehatan

Evaluasi pengelolaan BPJS Kesehatan

Jurnal dan prosiding nasional, internasional

Penerapan Sistem Informasi BPJS Kesehatan

Study pembiayaan BPJS Kesehatan

53

Study kemauan dan kemampuan membayar pasien Evaluasi kepesertaan Jamkesmas Pelaksanaan Akreditasi lembaga pelayanan kesehatan

6.Peningkatan Akses Pelayanan Masyarakat terhadap Kesehatan yang

Pengarusuta maan gender

Identifikasi lembaga dan pengumuplan data sekunder

Identifikasi masalah kesehatan akibat ketimpangan gender

Identifikasi mutu pengelolaan lembaga pelayanan kesehatan

Studi implementasi hakhak kesehatan reproduksi perempuan dalam keluarga

Study kebijakan penerapan mutu

Upaya peningkatan mutu

Pengelolaan manajemen logistik lembaga pelayanan kesehatan

Study pemenuhan kebutuhan SDM

Upaya peningkatan kinerja Sumber daya lembaga pelayanan kesehatan Study Aspek keuangan lembaga pelayanan kesehatan

Pengembangan dan penggunaan sistem informasi

Studi implementasi hak-hak kesehatan reproduksi perempuan dalam

Pengendalian Infeksi nosokomial di lembaga pelayanan kesehatan Studi implementasi hak-hak kesehatan reproduksi perempuan di tempat kerja

54

Evaluasi mutu pelayanan kesehatan

Jurnal dan prosiding nasional, internasional

Formulasi bentuk pelayanan kesehatan reproduksi berbasis gender

1. Jurnal nasional/Int ernasional 2. Prosiding Nasional/Int ernasional

Peningkatan capain akreditasi lembaga pelayanan kesehatan dan pengembangan sistem informasi, tekhnologi kesehatan

Pemanfaatan dan pengelolaan limbah lembaga pelayanan kesehatan

Upaya untuk memperbaiki ketimpangan gender berdasarkan kerangka analisis gender

Tercapainya program kesehatan reproduksi berbasis gender

Berkualitas

masyarakat

dan lembaga publik

Identifikasi penyebab kematian anak

Studi peningkatan proporsi perempuan berstatus kawin yang sedang menggunakan alat keluarga berencana

Studi implementasi perlindungan dan pelayanan kesehatan bagi masyarakat miskin dan kelompok rentan

Kesehatan Reproduksi Remaja

Identifikasi masalah-masalah kesehatan reproduksi remaja

Studi penyelenggara an promosi kesehatan reproduksi remaja, pemahaman dan pencegahan HIV/Aids dan bahaya Napza

Kesehatan Reproduksi Lansia

Identifikasi masalah yang sering terjadi pada kelompok lansia

Studi tentang program pemberdayaan lansia (BKL, silver colleage)

Studi penguatan dukungan dan partisipasi masyarakat terhadap penyelenggara an program kesehatan reproduksi remaja yang mandiri Pengembanga n tekhnologi KIE

Kesehatan Ibu dan Anak

Identifikasi penyebab kematian ibu

55

dengan metode Harvard dan Moser Studi implementasi penerapan desentralisasi kesehatan

Study Pengembangan kebijakan kesehatan reproduksi remaja (PKRR di sekolah dan Puskesmas)

Uji coba KIE

Studi implementasi kebijakan kualitas pembangunan pada peningkatan jumlah, jaringan, kualitas puskesmas yang disertai dengan peningkatan kualitas dan kuantitas tenaga kesehatan


Peningkatan mutu pelayanan kesehatan Ibu dan anak

Evaluasi program kesehatan reproduksi remaja


Tercapainya akses pelayanan kesehatan reproduksi pada kelompok remaja


Peningkatan keterlibatan lansia dalam kelompokkelompok pemberdayaan

7.perbaikan Gizi dan peningkatan

8. Life Skill

Perbaikan Gizi

Peningkatan life skill

Identifikasi lokasi penelitian dan pengumpulan data sekunder

Studi masalah gizi kurang dan buruk pada kelompok kelompok khusu (BUMIL, BUTEKi, BLITA, MANULA, PENGUNGSI, BENCANA dan lain lain).

Studi epidemiologi gizi kurang pasda kelompok kelompok khusus

Identifikasi lokasi penelitian dan pengumpulan data skunder Identifikasi life pada kelompok kelompok khusus

Studi masalah Gizi Lebih

Studi Epidemiologi Gizi Lebih

Studi masalah rendahnya life skill pada kelompok kelompok khusu seperti cuci tangan, kesehatan reproduksi, desain rumah sehat dan lain sebagainya.

Studi epidemiologi life skill dengan kejadian penyakit pada kelompok kelompok khusus

Pengembanga n teknologi KIE dan menu makanan dengan memanfaatkan bahan pangan

Uji coba KIE dan menu

KIE dan MEnu

Peningkatan status Gizi

Pengembanga n teknologi KIE

Uji coba KIE

KIE

Peningkatan Status Gizi

Pengembanga n teknologi KIE dan Model rumah sehat

Uji coba KIE

KIE dan Model rumah sehat

Instrument atau proto tipe personil higyene

56

C.

Rencana Strategis Penelitian Rumpun Pendidikan Peran pendidikan dalam pengembangan sumber daya manusia dari abad ke abad selalu mendudukui peran strategis, apalagi dalam era global saat ini dan yang akan datang. Beberapa tantangan yang ada saat ini antara lain terangkum dalam MDGs (Millenieum Development Goals). Menurut Sudijono Sastroatmodjo (KONASPI: 2012) terdapat delapan sasaran dalam MDGs yakni: (1) memberantas kemiskinan dan kelaparan ekstrim (eradicate extreme hunger and proverty), (2) mencapai pendidikan dasar untuk semua (achieve universal primary education), (3) mendorong kesetaraan gender dan pemberdayaan perempuan (promote gender equality and empower women), (4) menurunkan angka kematian anak (reduce child mortality), (5) meningkatkan kesehatan ibu (improve maternal health), (6) memerangi HIV/AIDS, malaria, dan penyakit menular lainnya (combat HIV/AID, malaria and other diseases), (7) memastikan kelestarian lingkungan hidup (ensure environmental sustainability),

dan (8) mengembangkan kemitraan global untuk

pembangunan (develop a global partnership for development). Kedelapan sasaran tersebut dapat dikelompokkan ke dalam empat isu besar yakni kemiskinan, pendidikan, kesehatan, dan lingkungan. Sementara itu isu gender merupakan cross cutting issue. Isu-isu global pendidikan

saat

ini antara

Pemerataan Akses Pendidikan (Desa-Kota,

lain: (l) Masalah Mutu pendidikan (2)

Jawa-Luar Jawa, Gender, Kaya-Miskin), (3)

Relevansi Lulusan, (4) Pendidikan Karakter dan Budi Pekerti, dan (5) Efisiensi

Anggaran.

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) yang merupakan pengembangan dari IKIP Muhammadiyah Yogyakarta dengan Fakultas Keguruan dan Ilmu Kependidikan (FKIP)-nya sangat memperhatikan isu-isu pendidikan global saat ini. Penelitian-penelitian dosen pada FKIP ditekankan untuk dapat menjawab isu-isu dan tantangan global pendidikan seperti tersebut di atas. Penelitian yang akan dilakukan antara lain terkait dengan: (1) Asesment Pendidikan (2) Pengembangan kualitas SDM dan Sumber daya Pendidikan lainnya, (3) peningkatan efektivitas pelaksanaan program pendidikan (4) pengembangan program pendidikan / pembelajaran inovatif, (5) peningkatan kualitas sistem evaluasi (6) optimalisasi jejaring dan manajemen kemitraan (7) hasil pendidikan (output) (8) pelacakan lulusan (outcome). Komponen-komponen ini saling berkait dalam upaya peningkatan mutu pendidikan. 57

Hal tersebut sesuai dengan rencana pengembangan yang dikemukakan dalam Konggres Nasional Pendidikan Indonesia (KONASPI : 2012) dalam rangka “Mewujudkan Generasi Emas 2045”. Berbagai permasalahan pendidikan karakter atau budi pekerti yang saat ini menjadi isu pendidikan perlu mendapat perhatian. Oleh karena itu, kegiatan penelitian yang dilaksanakan harus mampu memecahkan dan menjawab permasalahan di atas. Sejalan dengan itu pengembangan penelitian dalam payung pendidikan dirancang sesuai dengan rumpun bidang dan topik-topik unggulan sebagai berikut. 1) Penelitian dalam rumpun bimbingan dan konseling difokuskan pada topik-topik pendidikan karakter, inovasi layanan bimbingan dan konseling, hasil layanan bimbingan dan konseling, layanan bimbingan dan konseling dalam setting khusus, evaluasi dan supervisi dalam layanan bimbingan dan konseling, dan pengembangan program layanan bimbingan dan konseling yang inovatif. 2) Penelitian dalam rumpun pendidikan bahasa dan sastra Indonesia difokuskan pada topik-toipik pembelajaran bahasa Indonesia, linguistik terapan, dan sastra terapan. 3) Penelitian dalam rumpun pendidikan bahasa Inggris difokuskan pada topik-topik pembelajaran bahasa Inggris, linguistik terapan, sastra terapan, dan inovasi pembelajaran bahasa Inggris 4) Penelitian dalam rumpun pendidikan Pancasisla dan kewarganegaraan difokuskan pada topiktopik ilmu politik dan ilmu sosial, ilmu hukum, filsafat, dan kependidikan PPKn. 5) Penelitian dalam rumpun pendidikan matematika difokuskan pada topik-topik pembelajaran berbasis TIK, inovasi pembelajaran, strategi pembelajran inovatif, pelacakan lulusan pendidikan matematika, hasil pendidikan matematika, optimalisasi jejaring dan manajemen kemitraan, peningkatan kualitas sistem evaluasi pendidikan matematika, pengembangan program pendidikan/pembelajaran inovatif, peningkatan efektivitas program pendidikan, pegembangan kualitas sumber daya manusia dan sumber daya pendidikan yang lain, assesment pendidikan, dan research & development (R&D). 6) Penelitian dalam rumpun pendidikan fisika difokuskan pada topik-topik pembelajaran fisika berbasis TIK, inovasi praktik fisika, pengembangan program pendidikan/ pembelajaran fisika yang inovatif, pengembangan kualitas sistem evaluasi pendidikan fisika. Penelitian dalam subrumpun tenologi pendidikan difokuskan pada topik-topik startegi pembelajaran fisika inovatif, dan pembelajaran fisika berbasis teknologi informasi dan komunikasi. Penelitian dalam subrumpum manajemen pendidikan difokuskan pada topik-topik kebijakan dan evaluasi pendidikan, dan manajemen mutu dan budaya organisasi. 7) Penelitian dalam rumpun pendidikan biologi difokuskan pada topik-topik kurikulum IPA (Biologi), pendidikan dan pembelajaran IPA (Biologi), evaluasi program pembelajaran IPA (Biologi), dan pengembangan. 8) Penelitian dalam rumpun Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) difokuskan pada topik-topik 58

pendidikan karakter, pembelajaran berbasis IT, pembelajaran kreatif inovatif, dan manajemen pendidikan. 9) Penelitian dala rumpun Pndidkan Guru Usia Dini (PAUD) difokuskan pada pendidikan karakter, pengembangan media pembelajaran, pembelajaran kreatif inovatif, manajemen pendidikan, assesment anak usia dini, pembelajaran kreatif inovatif, dan intervensi anak usia dini. Selanjutnya topik-topik unggulan dan subtopik yang sudah dipilih dan ditetapkan oleh setiap program studi dapat diangkat dan dikembangkan oleh para peneliti menjadi judul-judul penelitian yang relevan dengan memperhatikan roadmap yang telah diprogramkan.

59

Tabel 11. Topik Penelitian Unggulan pada Rumpun Pendidikan Rumpun

Topik/Tema Unggulan

Sub Topik Penelitian yang Dibutuhkan

Topik-Topik Penelitian dalam Prodi Bimbingan dan Konseling Bimbingan Dan Konseling (Nomor Kode 803)

Pendidikan Karakter Inovasi layanan Bimbingan dan Konseling

Hasil Layanan Bimbingan dan Konselng Layanan Bimbingan dan Konseling dalam setting khusus

Evaluasi dan Supervisi dalam Layanan Bimbingan dan Konseling Pengembangan program layanan Bimbingan dan Konseling yang inovatif

Stretegi Pendidikan karakter berperspektif Bimbingan dan Konseling Pengembangan diri Strategi layanan bimbingan dan konseling Online (e-counseling) Pengembangan media layanan Bimbingan (pribadi/ sosial) berbasis IT Aplikasi layanan Bimbingan dan Konseling di masyarakat Modifikasi teknologi sederhana untuk pengembangan layanan BK Pengembangan instrumen dalam layanan BK Layanan Bimbingan dan Konseling untuk anak pra sekolah dan sekolah dasar g. Pengembangan teknik dan pendekatan dalam layanan Bimbingan dan Konseling (Berbasis Individual dan Kelompok) a. Analisis kualitas hasil layanan Bimbingan dan Konseling b. Analisis kualitas Tugas Perkembangan siswa secara komprehensif a. b. a. b. c. d. e. f.

a. Layanan Bimbingan dan Konseling untuk anak berkebutuhan khusus (diffabel/ inklusi) b. Layanan Bimbingan dan Konseling untuk komunitas khusus (kecanduan) c. Layanan Bimbingan dan Konseling untuk anak cerdas intelektual/ berbakat khusus a. Assesment kebutuhan siswa dan konselor b. Pengembangan kebijakan c. Penerapan sistem evaluasi dan supervisi dalam layanan Bimbingan dan Konseling Pengembangan dan penerapan model, pendekatan, strategi, metode, dan teknik konseling efektif dan inovatif.

Topik-Topik Penelitian dalam Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (Kode: 743)

Pembelajaran bahasa Indonesia

Linguistik terapan

Sastra terapan

a. Media pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia b. Model, pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia c. Materi pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia d. Evaluasi/asesmen pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia a. Pembelajaran bahasa Indonesia dengan bahasa pengantar bahasa ibu b. Pembelajaran bahasa Indonesia berbasis kultur/budaya c. Pembelajaran bahasa Indonesia berbasis pendidikan karakter d. Pembelajaran bahasa Indonesia berbasis gender e. Pembelajaran bahasa Indonesia berbasis genre f. Pembelajaran bahasa Indonesia berkaitan dengan ilmu-ilmu interdisipliner yang lain a. Pembelajaran sastra Indonesia berkaitan dengan drama b. Pembelajaran sastra Indonesia berbasis kultur/budaya c. Pembelajaran sastra Indonesia berbasis pendidikan karakter d. Pembelajaran sastra Indonesia berbasis gender e. Pembelajaran sastra Indonesia berbasis genre a. Pembelajaran sastra Indonesia berkaitan dengan ilmu-ilmu interdisipliner yang lain

60

Topik-Topik Penelitian dalam Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Bahasa Inggris (Kode: 742)

Pembelajaran Bahasa Inggris

Linguistik Terapan

Sastra Terapan

Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis TIK Inovasi pengajaran bahasa Inggris

a. Media pembelajaran bahasa Inggris b. Model, pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran bahasa Inggris c. Materi pembelajaran bahasa Inggris d. Evaluasi/ asesmen pembelajaran bahasa Inggris a. Pembelajaran bahasa Inggris dengan bahasa pengantar bahasa ibu b. Pembelajaran bahasa Inggris berbasis kultur /budaya c. Pembelajaran bahasa Inggris berbasis pendidikan karakter d. Pembelajaran bahasa Inggris berbasis gender e. Pembelajaran bahasa Inggris berbasis genre f. Pembelajaran bahasa Inggris berkaitan dengan ilmu-ilmu interdisipliner yang lain a. Pembelajaran sastra Inggris berkaitan dengan drama b. Pembelajaran sastra Inggris berbasis kultur/budaya c. Pembelajaran sastra Inggris berbasis pendidikan karakter d. Pembelajaran sastra Inggris berbasis gender e. Pembelajaran sastra Inggris berbasis genre f. Pembelajaran sastra Inggris berkaitan dengan ilmu-ilmu interdisipliner yang lain a. Strategi Pembelajaran online (e-learning, m-learning) b. Strategi pembelajaran wiki c. Strategi Pembelajaran berbasis kecerdasan majemuk a. Pembelajaran bahasa Inggris untuk anak b. Pengembangan media pembelajaran inovatif c. Pengembangan alat bantu belajar bahasa inggris interaktif

Topik-Topik Penelitian dalam Prodi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (Kode: 721)

Ilmu Politik dan Ilmu –ilmu Sosial

Ilmu Hukum

Filsafat (Etika, Moral)

Kependidikan PPKn

a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. a. b. c. d. e. a. b. c. d. a. b. c. d. e. f.

Pendidikan Sosial Politik Demokrasi politik Demokrasi sosial Demokrasi ekonomi Nilai-nilai sosial Lembaga-lembaga Politik Lembaga-lembaga kemasyarakatan Sosialisasi politik Politik Kewarganegaraan Budaya Politik Kewarganegaraan Pemberdayaan warga negara Pendidikan hukum Rule of law dan penegakannya HAM Filsafat Hukum Hukum kewarganegaraan Pendidikan Moral / pendidikan karakter Pancasila sebagai karakter bangsa Indonesia Etika Profesi Guru Nilai, norma, dan moral masyarakat Kurikulum PPKn Model, Metode, Strategi, dan media pembelajaran PPKn Bahan ajar PPKn Evaluasi pembelajaran PPKn Evaluasi pendidikan moral Pengembangan pembelajaran PPKn

61

Topik-Topik Penelitian dalam Rumpun Ilmu Pendidikan Pendidikan Matematika (Kode: 772)

Pembelajaran berbasis TIK

a. b. c. d.

Strategi Pembelajaran Online (e-learning, m-lear ning) Strategi Pembelajaran Wiki Strategi Pembelajaran berbasis kecerdasan majmuk. Pengembangan media pembelajaran berbasis laboratorium.

Inovasi pembelajaran

a. b. c. d. e. a. b. c. d. a. b. a. b. a. b. c. a. b. c. d. e. f. g. a. b.

Aplikasi ilmu di masyarakat Modifikasi teknologi sederhana Pengembangan laboratorium di sekolah Pembelajaran untuk anak Pengembangan alat bantu belajar interaktif. Project based learning Problem based learning Contextual learning Pembelajaran kooperatif. Pelacakan dan penilaian kualitas alumni Relevansi kompetensi dengan tuntutan kerja Analisis kualitas hasil belajar Analisis kualitas peserta didik secara komprehensif Assesment kebutuhan kemitraan Pengembangan kemitraan Pengembangan kebijakan Peningkatan kualitas, Perancangan sistem Kualitas instrumen Variasi cara evaluasi Penilaian otentik Pengolahan, analisis, dan interprestasi hasil penilaian Pendayagunaan umpan balik evaluasi Pengembangan dan penerapan : Model, pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran efektif dan inovatif. Program pembelajaran Program layanan BK Program pengembangan soft skill Program Pendidikan karakter Program ekstra kurikuler Program akselerasi Program kemitraan Program inklusi Pengembangan kompetensi SDM 1) Dosen 2) Kepala sekolah; Guru; Konselor 3) Karyawan Tata Usaha, Pustakawan; Laboran 4) Teknisi sumber belajar 5) Pengembang sistem evaluasi

Strategi pembelajaran inovatif

Pelacakan lulusan Hasil pendidikan Optimasi jejaring dan manajemen kemitraan Peningkatan kualitas sistem evaluasi Peningkatan kualitas sistem evaluasi

Pengembangan program pendidikan/ pembelajaran inovatif Peningkatan efektivitas pelaksanaan Program Pendidikan

Pengembangan kualitas SDM dan Sumber daya Pendidikan Lainnya

Assesment Pendidikan

a. b. c. d. e. f. g. h. a.

b. Peningkatan kualitas sumber daya pendidikan 1) Media dan sumber belajar 2) Sarana dan prasarana 3) Kurikulum 4) Lingkungan 5) Pendekatan 6) Sistem evaluasi 7) Kebijakan pendukung Assesmen terhadap masing-masing komponen pendidikan : a. Peserta didik

62

Research & Development (R & D)

b. c. d. e. f. g. h. a. b. c.

kualitas pendidikdan tenaga kependidikan kurikulum pengajaran, pendekatan dan model pembelajaran sumberbelajar manajemen dan supervisi sekolah lingkungan dan kultur sekolah evaluasi pembelajaran. Pengembangan bahan Ajar Pengembangan Teknologi Pembelajaran Pengembangan Instrumen Pembelajaran

Topik-Topik Penelitian dalam Program Studi Pendidikan Fisika Pendidikan Fisika (Kode: 773)

Pembelajaran fisika berbasis TIK

Inovasi praktek fisika

Pengembangan program pendidikan/ pembelajaran Fisika yang inovatif Peningkatan kualitas sistem evaluasi pembelajaran Fisika

Teknologi Pendidikan (Kode: 798)

Manajemen Pendidikan (Kode: 799)

Strategi Pembelajaran Fisika Inovatif

Pembelajaran Fiiska berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi Kebijakan dan Evaluasi Pendidikan Manajemen Mutu dan Budaya Organisasi

a. b. c. d. e. a. b. c. a. b. c. d. a. b. c. d. e. f. g. a. b. c. d. a. b. c. d. a. b. c. a. b. c.

Strategi Pembelajaran online (e-learning, m-learning Strategi pembelajaran wiki Strategi Pembelajaran Fisika berbasis kecerdasan majemuk Pengembangan media pembelajaran Fisika berbasis laboratorium Pengembangan pembelajaran fisika di laboratorium Aplikasi ilmu fisika di masyarakat Modifikasi teknologi sederhana Pengembangan laboratorium fisika di sekolah Pengembangan dan penerapan model, pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran Fisika efektif dan inovatif Riset and Development dalam pembelajaran fisika Penelitian tindakan kelas untuk perbaikan proses pembelajaran Fisika Lesson Study untuk peningkatan proses pembelajaran Fisika Peningkatan kualitas, Perancangan sistem Kualitas instrumen Variasi cara evaluasi Penilaian otentik Pengolahan, analisis, dan interprestasi hasil penilaian Pendayagunaan umpan balik evaluasi Project based learning Problem based learning Contextual learning Pembelajaran Kooperatif Computer based learning e-learning dan m-learning adaptive learning game learning Analisis Kebijakan Pendidikan Pengembangan organisasi pendidikan Pengelolaan sumber daya pendidikan Sistem informasi pendidikan dan pengelolaan kinerja Organisasi belajar dalam pendidikan Kepemimpinan transformasional

Topik-Topik Penelitian dalam Program Studi Pendidikan Biologi PENDIDIKAN BIOLOGI (Kode: 771)

Kurikulum IPA (Biologi)

1. 2. 3. 4. 5.

Kecukupan aspek Inquiri & discovery Aspek karakter dan sikap Ilmiah Aspek Pengembangan Indikator kelulusan siswa/mahasiswa Penerapan / Implementasi kurikulum Biologi Evaluasi Kurikulum Biologi

Pendidikan & Pembelajaran IPA (Biologi)

1. 2.

Model Pembelajaran IPA (Biologi) Pendekatan, Startegi, Metode, Teknik, Taktik Pembelajaran IPA (Biologi)

63

Evaluasi Program dan Pembelajaran IPA (Biologi)

3. 4. 5. 6. 7. 8.

Pendidikan Lingkungan Sekolah Adiwiyata Olimpiade, KIR, Penulisan Ilmiah Output & Learning outcomes pendidikan IPA (biologi) Lesson study IPA (Biology) Pembelajaran berbasis kearifan lokal

1. 2. 3.

Evaluasi perencanaan pembelajaran IPA (Biologi) Evaluasi Proses pembelajaran IPA (Biologi) Evaluasi Instrumen (tes / non tes) proses/output pembelajaran IPA (Biologi) Analisis kesulitan belajar IPA (Biologi) Evaluasi sumber belajar IPA (Biologi) Evaluasi program pengembangan pembelajaran IPA (Biologi)

4. 5. 6. Pengembangan

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Pengembangan Sumber Belajar IPA (Biologi) Pengembangan Instrumen (tes/non tes) Proses / output pembelajaran IPA (Biologi) Pengembangan Media Pembelajaran IPA (Biologi) Pengembangan Manajemen Lab. Biologi sekolah Pengembangan Model Pendidikan kemasyarakatan dan lingkungan hidup Pengembangan manajemen museum biologi dan sejenisnya untuk pendidikan Pengembangan model sekolah terkait dengan IPA (Biologi) Pengembangan model penulisan Karya Ilmiah Pengembangan model pembelajaran IPA (biologi)

Topik-Topik Penelitian dalam Program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) (Kode: 793)

Pendidikan karakter

Pembelajaran berbasis IT

Pembelajaran kreatif inovatif

Manajemen pendidikan

a. b. c. d. a. b. c. d. a. b. b. c. d. a. b. b. c.

Strategi pendidikan karakter di SD Pengembangan diri siswa sekolah dasar Strategi pembelajaran berwawasan lingkungan Pembelajaran Al Islam, Kemuhammadiyahan, dan Bahasa Arab (ISMUBA) di SD Pengembangan pembelajaran berbasis IT Pemanfaatan intranet dalam pembelajaran Pengembangan pembelajaran berbasis LMS Pengembangan bahan ajar interaktif berbasis IT Pembelajaran aktif kreatif efektif menyenangkan Pengembangan bahan ajar pembelajaran aktif di SD Lingkungan sebagai sumber belajar Pengembangan pembelajaran tematik integrative di SD Sistem Evaluasi pembelajaran di SD Pengembangan manajemen sekolah berbasis intranet Pembinaan dan pengembangan Kompetensi guru SD Pengembangan kurikulum sekolah dasar Pengembangan Keprofesionalan Berkelanjutan

Topik-Topik Penelitian dalam Program studi Pendidikan Guru PAUD Pendidikan Guru PAUD (Kode: 794)

Pendidikan karakter

a. b. c. d. e. f. g.

Model-model pendidikan karakter Pengembangan kompetensi guru PAUD Model pembelajaran berwawasan lingkungan Metode penanaman nilai-nilai agama bagi anak usia dini Penanaman karakter berbasis cerita Penanaman karakter pada anak usia dini Pengembangan motorik, kognitif, social emosional dan moral anak melalui permainan h. Menanamkan kepedulian anak terhadap lingkungan sekitar i. Penanaman nilai-nilai keislaman dan kemuhammadiyahan bagi anak usia dini

64

Pengembangan media pembelajaran

Pembelajaran kreatif inovatif

Manajemen pendidikan

Assesmen anak usia dini Pembelajaran kreatif inovatif

a. b. c. a. b. c. d. e. a. b. c. d. a. b. a. b. a. b.

Intervensi anak usia dini c.

Pengembangan APE berbasis ramah lingkungan Pengembangan media pembelajaran berbasis computer Pengembangan media pembelajaran melalui buku cerita Pengembangan model pembelajaran sentra Melestarikan dan mengembangkan permainan tradisional dalam pembelajaran Memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar Pengembangan pembelajaran terpadu Membuat instrument evaluasi pembelajaran untuk PAUD Pengembangan manajemen lembaga PAUD berbasis intranet Pembinaan lembaga PAUD melalui kemitraan Pengembangan kurikulum PAUD Pengembangan Keprofesionalan Berkelanjutan Assesmen tahap perkembangan anak usia dini Deteksi dini tumbuh kembang anak usia dini Penanaman karakter anak melalui permainan tradisional Membiasakan anak peduli lingkungan sekitar Intervensi terhadap gangguan perilaku anak usia dini Intervensi terhadap orangtua untuk meningkatkan kesadaran terhadap tumbuh kembang anak usia dini Intervensi terhadap orangtua dengan anak usia dini yang memiliki kebutuhan khusus

65

Tabel 12. Peta Jalan (Road Map) Penelitian tahun 2012-2016 pada Rumpun Pendidikan RANCANGAN TEMA DAN KEGIATAN PENELITIAN 2012-2016 (RUMPUN: PENDIDIKAN) Sub Program

Kegiatan sebelumnya

2012

2013 Inisiasi

2014 Pengembangan

2015 Produk

2016 Diseminasi

Pelacakan lulusan (outcome)

 Pelacakan dan penilaian kualitas alumni  Relevansi kompetensi dengan tuntutan kerja

Identifikasi faktor kualitas alumni

Draft instrumen tracer study

Pembuatan instrumen tracer study berbasis web

Sistem informasi tracer study alumni

Data base alumni dan perancangan kegiatan alumni

Hasil pendidikan (output)

 Analisis kualitas hasil belajar  Analisis kualitas peserta didik secara komprehensif

Deskripsi awal penilaian tentang kualitas alumni dan relevansi kompetensi dengan tutuntan kerja Deskripsi awal kualitas hasil belajar dan kualitas peserta didik secara komprehensif

Identifikasi faktor yang mempengaruhi hasil belajar

Draft instrumen pengukuran hasil belajar

Pengembangan instruman pengukuran hasil belajar

Laporan Identifikasi kualitas belajar

Seminar pengukuran belajar

Program

faktor hasil

tentang hasil

Target        

Optimasi jejaring dan manajemen kemitraan Peningkatan kualitas sistem evaluasi

Pengembangan program pendidikan/ pembelajaran inovatif

Peningkatan efektivitas pelaksanaan Program Pendidikan

 Assesment kebutuhan kemitraan  Pengembangan kemitraan  Pengembangan kebijakan Peningkatan kualitas,  Perancangan sistem  Kualitas instrumen  Variasi cara evaluasi  Penilaian otentik  Pengolahan, analisis, dan interprestasi hasil penilaian  Pendayagunaan umpan balik evaluasi Pengembangan dan penerapan  Model, pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran efektif dan inovatif.

Deskripsi kebutuhan mitra

 Program pembelajaran  Program layanan BK  Program pengembangan soft skill  Program Pendidikan karakter  Program ekstra kurikuler  Program akselerasi  Program kemitraan

Deskripsi awal Program pembelajaran  Program layanan BK  Program pengembangan soft skill  Program Pendidikan karakter

awal

Identifikasi potensi dan peluang kemitraan

Deskripsi awal sistem evaluasi pembelajaran

Identifikasi permasalahanpener apan evaluasi pembelajaran

Draft pengembangan program kemitraan dan dukungan kebijakan Draft pengembangan sistem evaluasi

Perintisan kemitraan dengan MoU

Pelaksanaan Program kemitraan

Desiminasi terbaik

praktik

Pembuatan sistem evaluasi berbasis kebutuhan dan dukungan kebijakan

Desiminasi sistem evaluasi melalui workshop

Data base hasil evaluasi dan pendayagunaannya

     

Deskripsi awal Model, pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran efektif dan inovatif.

Identifikasi penggunaan Model, pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran efektif dan inovatif. Identifikasi penentu kualitas :  Program pembelajaran  Program layanan BK  Program pengembangan

Rancangan Model, pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran efektif dan inovatif.

Pengembangan Model, pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran efektif dan inovatif.

Perancangan :  Program pembelajaran  Program layanan BK  Program pengembangan soft skill

Pengembangan :  Program pembelajaran  Program layanan BK  Program pengembangan soft skill  Program Pendidikan

66

Beragam sumber belajar, Model, pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran efektif dan inovatif. Ketersediaan ragam :  Program pembelajaran  Program layanan BK  Program pengembangan

Pemanfaatan sumber belajar Model, pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran efektif dan inovatif. Pemanfaatan :  Program pembelajaran  Program layanan BK  Program pengembangan soft skill



Jurnal, Buku, Media, Model Kurikulum Publikasi Ilmiah Sebagai pemakalah pertemuan ilmiah Pembicara utama dalam pertemuan ilmia Visiting lecture Hak Atas Kekayaan Inteletual Teknologi Tepat Guna Model/ Prototipe/ desain// Karya Seni/ Rekayasa Sosial Buku Ajar (ISBN) Laporan penelitian yang tidak dipublikasikan Jumlah dana kerjasama penelitian Angka partisipasi dosen dalam penelitian Modul pelatihan untuk pengabdian masyarakat/

Capaian Pembicara dalam forim ilmiah regional, nasional Internasional

Pengembangan kualitas SDM dan Sumber daya Pendidikan Lainnya

Assesment Pendidikan

 Program inklusi

 Program ekstra kurikuler  Program akselerasi  Program kemitraan  Program inklusi

Pengembangan kompetensi SDM  Dosen  Kepala sekolah; Guru; Konselor  Karyawan Tata Usaha, Pustakawan; Laboran  Teknisi sumber belajar  Pengembang sistem evaluasi

Deskripsi awal Kompetensi SDM  Dosen  Kepala sekolah; Guru; Konselor  Karyawan Tata Usaha, Pustakawan; Laboran  Teknisi sumber belajar  Pengembang sistem evaluasi

Peningkatan kualitas sumber daya pendidikan  Media dan sumber belajar  Sarana dan prasarana  Kurikulum  Lingkungan  Pendekatan  Sistem evaluasi  Kebijakan pendukung

Deskripsi awal kualitas sumber daya pendidikan  Media dan sumber belajar  Sarana dan prasarana  Kurikulum  Lingkungan  Pendekatan  Sistem evaluasi  Kebijakan pendukung

Assesmen terhadap masingmasing komponen pendidikan  Peserta didik  kualitas pendidikdan tenaga kependidikan  kurikulum pengajaran,  pendekatan dan model pembelajaran  sumberbelajar  pengembangan teknologi pembelajaran  manajemen dan supervisi

Deskripsi awal hasil Assesmen terhadap masing-masing komponen pendidikan  Peserta didik  kualitas pendidikdan tenaga kependidikan  kurikulum pengajaran,  pendekatan dan model pembelajaran  sumberbelajar

soft skill  Program Pendidikan karakter  Program ekstra kurikuler  Program akselerasi  Program kemitraan  Program inklusi Identifikasi penentu kualitas kompetensi SDM  Dosen  Kepala sekolah; Guru; Konselor  Karyawan Tata Usaha, Pustakawan; Laboran  Teknisi sumber belajar  Pengembang sistem evaluasi Identifikasi faktor penentu kualitas sumber daya pendidikan  Media dan sumber belajar  Sarana dan prasarana  Kurikulum  Lingkungan  Pendekatan  Sistem evaluasi  Kebijakan pendukung Identifikasi kebutuhan masingmasing komponen pendidikan  Peserta didik  kualitas pendidikdan tenaga kependidikan  kurikulum pengajaran,  pendekatan dan

 Program Pendidikan karakter  Program ekstra kurikuler  Program akselerasi  Program kemitraan  Program inklusi

karakter  Program ekstra kurikuler  Program akselerasi  Program kemitraan  Program inklusi

Inisiasi peningkatan kompetensi SDM  Dosen  Kepala sekolah; Guru; Konselor  Karyawan Tata Usaha, Pustakawan; Laboran  Teknisi sumber belajar  Pengembang sistem evaluasi

Pengembangan kompetensi SDM  Dosen  Kepala sekolah; Guru Konselor  Karyawan Tata Usaha, Pustakawan; Laboran  Teknisi sumber belajar  Pengembang sistem evaluasi

Perencanaan peningkatan kualitas sumber daya pendidikan  Media dan sumber belajar  Sarana dan prasarana  Kurikulum  Lingkungan  Pendekatan  Sistem evaluasi  Kebijakan pendukung Perencanaan pengembangan masing-masing komponen pendidikan  Peserta didik  kualitas pendidikdan tenaga kependidikan  kurikulum pengajaran,  pendekatan dan

Pelaksanaan peningkatan kualitas sumber daya pendidikan  Media dan sumber belajar  Sarana dan prasarana  Kurikulum  Lingkungan  Pendekatan  Sistem evaluasi  Kebijakan pendukung Pelaksanaan pengembangan masing-masing komponen pendidikan  Peserta didik  kualitas pendidikdan tenaga kependidikan  kurikulum pengajaran,  pendekatan dan model pembelajaran  sumberbelajar

67

soft skill  Program Pendidikan karakter  Program ekstra kurikuler  Program akselerasi  Program kemitraan  Program inklusi Peningkatan kualitas kompetensi SDM  Dosen  Kepala sekolah; Guru; Konselor  Karyawan Tata Usaha, Pustakawan; Laboran  Teknisi sumber belajar  Pengembang sistem evaluasi Kualitas sumber daya pendidikan  Media dan sumber belajar  Sarana dan prasarana  Kurikulum  Lingkungan  Pendekatan  Sistem evaluasi  Kebijakan pendukung

Peningkatan kualitas masingmasing komponen pendidikan  Peserta didik  kualitas pendidikdan tenaga kependidikan  kurikulum pengajaran,  pendekatan dan

 Program Pendidikan karakter  Program ekstra kurikuler  Program akselerasi  Program kemitraan  Program inklusi

Pemberdayaan SDM  Dosen  Kepala sekolah; Guru; Konselor  Karyawan Tata Usaha, Pustakawan; Laboran  Teknisi sumber belajar  Pengembang sistem evaluasi

Pemanfaatan kualitas sumber daya pendidikan  Media dan sumber belajar  Sarana dan prasarana  Kurikulum  Lingkungan  Pendekatan  Sistem evaluasi  Kebijakan pendukung Pendayagunaan masing-masing komponen pendidikan  Peserta didik  kualitas pendidikdan tenaga kependidikan  kurikulum pengajaran,  pendekatan dan

sekolah  lingkungan dan kultur sekolah  evaluasi pembelajaran.

 pengembangan teknologi pembelajaran  manajemen dan supervisi sekolah  lingkungan dan kultur sekolah  evaluasi pembelajaran.

    

model pembelajaran sumberbelajar pengembangan teknologi pembelajaran manajemen dan supervisi sekolah lingkungan dan kultur sekolah evaluasi pembelajaran.

    


68

 pengembangan teknologi pembelajaran  manajemen dan supervisi sekolah  lingkungan dan kultur sekolah  evaluasi pembelajaran.

    


    


D. Rencana Strategis Penelitian Rumpun Sosial, Budaya, dan Agama Perkembangan dunia yang sangat cepat pada era global sekarang ini menuntut adanya kesiapan sumber daya manusia yang cepat juga guna mengimbangi berbagai perubahan dan perkembangan tersebut. Bahkan langkah progresif diperlukan guna mengantisipasi terjadinya berbagai problema kemanusiaan yang semakin kompleks. Kebutuhan manusia modern tidak lagi terbatas pada kebutuhan primer sebagaimana yang sudah biasa dikenal yakni kebutuhan pangan, sandang, dan papan. Kebutuhan-kebutuhan lain seperti kesehatan dan rekreasi,

kebutuhan berprestasi, kebutuhan untuk dihargai,

kebutuhan untuk berkreasi dan berekspresi, kebutuhan hidup damai tanpa tekanan,

dan

sebagainya. Kebutuhan-kebutuhan tersebut terkait dengan masalah-masalah sosial, budaya, dan agama yang mau tidak mau harus dihadapi oleh masyarakat modern. Sesuai dengan visi dan misi fakultas-fakultas dan program-program studi yang berada dalam payung bidang sosial, budaya, dan agama disusun renncana strategis penelitian dengan mengedepankan topik-topik unggulan dalam rumpun ilmu pada fakultas-fakultas dan program-program studi yang berada dalam payung tersebut. Fakultas-fakultas dan programprogram studi yang berada dalam payung penelitian bidang sosial, budaya, dan agama tersebut adalah Fakultas Psikologi (Prodi Psikologi); Fakultas Ekonomi (Prodi Ekonomi Pembangunan, Prodi Manajemen, dan Prodi Akuntansi); Fakultas Hukum (Prodi Ilmu Hulum); Fakultas Sastra Budaya dan Komunikasi (Prodi Sastra Indonesia, Prodi Sastra Inggeris, dan Prodi Ilmu Komunikasi); dan Fakultas Ilmu Agama Islam (Prodi Tafsir Hadits dan Prodi Bahasa dan Sastra Arab). Adapun topik-topik penelitian yang diunggulkan pada setiap fakultas dan program studi dalam payung sosial, budaya, dan agama tersebut adalah sebagai berikut. 1) Fakultas Psikologi: Fakultas Psikologi mengelompokkan program penelitian menjadi lima rumpun, yakni rumpun psikologi sosial, rumpun psikologi pendidikan, rumpun psikologi insdustri dan organisasi, dan rumpun psikologi klinis. a) Penelitian dalam rumpun psikologi sosial difokuskan pada usaha-usaha preventif dan kuratif permasalahan sosial di masyarakat dengan pendekatan psikologi. b) Penelitian dalam rumpun psikologi pendidikan difokuskan pada perancangan 69

model penguatan institusi keluarga dan sekolah, optimalisasi pengembangan individu, peningkatan prestasi belajar, dan kesehatan mental. c) Penelitian dalam rumpun psikologi industri dan organisasi difokuskan pada perubahan dan pengembangan organisasi. d) Penelitian dalam rumpun psikologi klinis difokuskan pada usaha preventif dan kuratif untuk meningkatkan kesehatan mental individu dan komunitas. 2) Fakultas Hukum (FH): Penelitian dalam rumpun ilmu hukum pada Fakultas Hukum difokuskan pada substansi hukum, kelembagaan hukum, dan budaya hukum. 3) Fakultas Sastra, Budaya, dan Ilmu Komonikasi (FSBK): Fakultas Sastra, Budaya, dan Ilmu Komunikasi mengelompokkan program penelitian menjadi tiga rumpun, yakni rumpun sastra Indonesia, rumpun sastra Inggeris, dan rumpun ilmu komunikasi. a) Penelitian dalam rumpun sastra Indonesia difokuskan pada kajian linguistik, kajian sastra, dan kajian budaya. b) Penelitian dalam rumpun sastra Inggeris difokuskan pada kajian linguistik, kajian sastra/budaya, dan kajian Amerika. c) Penelitian dalam rumpun ilmu komunikasi difokuskan pada kajian kepenyiaran TV dan kajian kehumasan TV. 4) Fakultas Ekonomi (FE): Fakultas Ekonomi mengelompokkan program penelitiannya menjadi empat program penelitian, yakni program penelitian penurunan kemiskinan, program penelitian peningkatan daya saing, program penelitian peningkatan akses modal dan pasar, dan program penelitian peningkatan kewirausahaan untuk meningkatkan daya saing. a) Program penelitian penurunan kemiskinan difokuskan pada kebijakan makro yang kondusif

untuk

mengurangi

kemiskinan

dan

pendampingan

program

penanggulangan kemiskinan. b) Program penelitian peningkatan daya saing difokouskan pada kinerja organisasi ekonomi dan bisnis, pendampingan peningkatan kinerja organisasi, dan daya saing produk. c) Program penelitian peningkatan akses modal dan pasar diifokouskan pada skema 70

pemodalan yang tepat, akses pasar yang adil, dan revitalisasi pasar tradisional dan zoning pasar modern. d) Program penelitian peningkatan kewirausahaan difokuskan pada pengembangan kewirausahaan untuk meningkatkan daya saing. 5) Fakultas Ilmu Agama Islam (FAI): Fakultas Ilmu Agama Islam mengelompokkan program penelitiannya menjadi lima program penelitian, yakni program penelitian pemetaan agama dan masalah kemiskinan, program penelitian efektifitas program kemiskinan dalam perspektif agama, program penelitian peran agama dalam recovery dan rehabilitasi sosial-budaya di daerah rawan bencana, dan program penelitian pluralisme-sekulerisme-liberalisme. a) Program penelitian pemetaan agama dan masalah kemiskinan difokuskan pada pemetaan hubungan perilaku keberagamaan dengan pengentasan kemiskinan di Daerah Istimewa Yogyakarta. b) Program penelitian efektifitas program-program kemiskinan

dalam perspektif

agama difokuskan pada pemetaan efektifitas program pengentasan kemiskinan dalam perspektif agama di Daerah Istimewa Yogyakarta. c) Program penelitian peran agama dalam recovery dan rehabilitasi sosial-budaya di daerah rawan bencana difokuskan pada peningkatan peran agama dalam recovery dan rehabilitasi sosial-budaya pada daerah yang terkena dampak bencana di Daerah Istimewa Yogyakarta. d)

Program

pnelitian

pluralisme-sekulerisme-liberalisme

difokuskan

pada

pencegahan pluralisme, sekulerisme, dan liberalisme melalui pemahaman agama yang benar. Berdasarkan uraian di atas, Univeritas Ahmad Dahlan melalui fakultasfakultas terkait terutama fakultas-fakultas yang terpayungi dalam rumpun sosial, budaya, dan agama yakni Fakultas Psikologi; Fakultas Hukum (FH); Fakultas Sastra, Budaya, dan Komunikasi (FSBK); Fakultas Ekonomi (FE); dan Fakultas Ilmu Agama Islam (FAI) senantiasa konsisten menyiapkan sumber daya manusia guna menjawab tantangan zaman. Selain itu, kegiatan penelitian yang juga melibatkan mahasiswa berupaya untuk mengambil peran melakukan riset-riset dengan tema yang menjadi isu global saat ini. Dengan demikian diharapkan Universitas Ahmad Dahlan semakin memiliki andil dan peran penting dalam 71

mengatasi problema-problema pembangunan dan kemanusiaan di Indonesia, kesantunan berbahasa dan berperilaku, hukum dan kriminalitas, pluralisme-liberalisme-sekulerisme, terorisme, radikalisme agama, keretakan sosial antarlapisan masyarakat, konflik vertikal dan horizontal, keutuhan bangsa, kemiskinan dan pegangguran, kerentanan daerah rawan bencana, dan sebagainya.

72

Tabel 13. Topik Penelitian Unggulan Fakultas Psikologi Rumpun

Topik/Tema Unggulan


Psikologi Sosial

Usaha-usaha preventif dan kuratif pada permasalahan social di masyarakat dengan pendekatan psikologi

Psikologi pendidikan dan perkembangan

Melalui, perancangan model penguatan institusi keluarga dan sekolah, untuk optimalisasi perkembangan individu, meningkatkan prestasi belajar dan kesehatan mental.

Psikologi industri dan organisasi

Perubahan dan pengembangan organisasi

Psikologi klinis

Usaha-usaha prefentif dan kuratif untuk meningkatkan kesehatan mental individu dan komunitas

73

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Konformitas Anak jalanan Kekerasan Konflik Lingkungan Psikologi massa Komunitas Lintas budaya Managemen kelas Kominikasi guru Penelitian tindakan kelas Bulliying Metode pengajaran Problem nature-nurture Well being Pola asuh Masalah belajar Identitas diri Kurikulum karakter Kualitas kehidupan kerja Job design/redesign Managing diversity Komitmen organisasi Kepuasan kerja Motivasi kerja Kepemimpinan Wirausaha Konsumen Seleksi Penilaian kinerja Training Budaya organisasi performansi abnormalitas pada anak dan dewasa komunitas kesehatan mental kebencanaan assessment individu dan kelompok intervensi individu dan kelompok

Tabel 14. Topik Penelitian Unggulan pada Fakultas Hukum Rumpun ILMU HUKUM (NOMOR KODE: 596

Topik/Tema Unggulan


Substansi Hukum

1. 2.

3. 4. 5. 6. 1. 2.

Kelembagaan Hukum

3. 4. Budaya Hukum

1. 2. 3. 4.

74

Evaluasi terhadap peraturan perundangundangan yang berlaku Identifikasi terhadap kebutuhan peraturan perundang-undangan sesuai perkembangan dan dinamika kehidupan masyarakat di tingkat lokal, nasional dan internasional Pembangunan hukum Implementasi Asas-Asas dan Teori Hukum Implementasi peraturan hukum Kajian hukum multi disipliner Penataan kelembagaan publik dan privat Peningkatan Profesionalisme Aparat Penegak Hukum Penegakan hukum Mekanisme Pengawasan Terhadap Aparat Penegak Hukum Peningkatan Kesadaran Hukum Masyarakat Pengembangan Pendidikan Hukum Pengembangan pendidikan HAM dan demokrasi Pemberdayaan hukum masyarakat

Tabel 15. Topik Penelitian Unggulan pada Fakultas Sastra Rumpun

1. SASTRA INDONESIA

Topik/Tema Unggulan

1.1 Kajian Bahasa

1.2 Kajian Sastra

1.3 Kajian Budaya

2. SASTRA INGGERIS

2.1 Kajian Bahasa

2.2 Kajian Sastra dan Budaya

2.3 Kajian Amerika

3. ILMU

3.1 Kepenyiaran TV

KOMUNIKA SI

3.2 Kehumasan TV


1.1.1 Studi deskriptif, komparatif, dan kontrastif aneka dialek dan ragam 1.1.2 Kajian Bahasa dan perilaku sosial 1.1.3 Peran bahasa dalam pembinaan perilaku bangsa 1.1.4 Kesopanan berbahasa 1.1.5 Kajian variasi sosial dan variasi regional 1.1.6 Pemetaan bahasa dan dialek 1.1.7 Analisis kesalahan berbahasa 1.1.8 Peran bahasa dalam percaturan global 1.1.9 Fenomena bahasa sebagai pencerminan budaya 1.2.1 Studi komparatif dan kontrastif berbagai genre sastra 1.2.2 Sastra sebagai pencerminan perilaku sosial 1.2.3 Peran sastra dalam percaturan global 1.2.4 Kajian sastra daerah 1.2.5 Kajian filologi 1.2.6 Kajian naskah drama 1.2.7 Fenomena sastra sebagai pencerminan budaya 1.3.1 Studi komparatif dan kontrastif antarbudaya 1.3.2 Pelestarian dan pembinaan budaya bangsa 1.3.3 Pelestarian budaya lokal 1.3.4 Peran budaya dalam percaturan global 1.3.5 Proses produksi dan kreasi masyarakat dalam seni tradisi sastra dan budaya 2.1.1 Studi deskriptif, komparatif, dan kontrastif ragam bahasa dan dialek 2.1.2 Perilaku berbahasa dan cerminan gender 2.1.3 Kajian variasi bahasa 2.1.4 Analisis kesalahan berbahasa 2.2.1 Studi komparatif dan kontrastif antargenre 2.2.2 Studi perilaku gender dalam sastra 2.2.3 Kesetaraan gender dalam sastra 2.2.4 Kajian lintas budaya 2.3.1 Peran Amerika di kawasan negara-negara Islam 2.3.2 Sistem perpolitikan Amerika 2.3.3 Sistem ekonomi Amerika 2.3.4 Kajian ideologi Amerika 2.3.5 Kajian budaya pop Amerika 3.1.1 Kajian isi media penyiaran 3.1.2 Kajian produksi pesan 3.1.3 Kajian efek pesan penyiaran 3.1.4 Kajian management penyiaran 3.1.5 Kajian tentang kompetisi media 3.1.6 Kajian media penyiaran TV dan gender 3.1.7 Kajian ekonomi politik media penyiaran 3.1.8 Kajian budaya dalam media penyiaran 3.2.1 Kajian citra dan reputasi 3.2.2 Kajian penggunaan media dalam PR 3.2.3 Kajian management PR 3.2.4 Kajian corporate social responsibility (CSR) 75

Tabel 16. Topik Penelitian Unggulan pada Fakultas Ekonomi Rumpun Manajemen Sumber Daya Manusia

Topik / Tema Unggulan Peningkatan daya saing organisasi melalui pengelolaan sumber daya manusia

Manajemen Pemasaran

Evaluasi konsep pemasaran dan kewirausahaan untuk meningkatkan daya saing

Manajemen Keuangan

Pengelolaan keuangan untuk mencapai keunggulan bersaing

Manajemen Operasi

Pengendalian mutu sebagai upaya peningkatan daya saing

Ekonomi Makro

Analisis kebijakan makro dan dampaknya terhadap masyarakat

Ekonomi Mikro

Analisis pelaku ekonomi mikro

Ekonomi Pembangunan

Analisis kebijakan pembangunan dan dampaknya terhadap masyarakat Analisis kebijakan moneter dan kebijakan internasional dan dampaknya terhadap masyarakat Analisis kebijakan publik dan dampaknya terhadap

Ekonomi Moneter dan Internasional

Ekonomi Publik

Sub topik penelitian yang dibutuhkan 1. Kepuasan kerja 2. Kinerja , Manajemen Kinerja, Manajemen Karir 3. Keselamatan & Kesehatan Kerja, Stres Kerja 4. Kepribadian 5. Motivasi 6. Kualitas kehidupan kerja 7. Kompensasi 8. Perubahan organisasi 9. Hubungan industrial 10. Budaya organisasi 11. Kepemimpinan 1. Perilaku konsumen 2. Pemasaran jasa 3. Kualitas pelayanan 4. Pemasaran ritel 5. Marketing mix (produk, place, promotion, price) 6. Pemasaran strategik 7. Kepuasan konsumen 8. Segmenting, Targeting, Positioning 9. Kewirausahaan 10. Loyalitas Pelanggan 1. Manajemen perbankan 2. Portofolio & Investasi 3. Manajemen risiko 4. Bank dan lembaga keuangan lainnya 5. Penganggaran 6. Pasar modal 7. Koperasi 1. Manajemen mutu terpadu 2. Manajemen proyek 3. Persediaan 4. Produktivitas 5. Strategi Keunggulan Bersaing 1. Investasi 2. Konsumsi 3. Pengeluaran pemerintah 4. Ekspor dan impor 5. Perpajakan 1. UMKM 2. Pelaku ekonomi informal 3. Sektor ekonomi tradisional 4. Sektor ekonomi budaya 1. Pembangunan berkelanjutan 2. Tahap -tahap pembangunan 3. Kemiskinan 4. Ketahanan pangan 1. Kebijakan moneter 2. Bank dan lembaga keuangan 3. Kebijakan perdagangan internasional 4. Perbankan syariah 1. Perpajakan 2. Subsidi

76

Ekonomi Regional

Manajemen Asset

Ekonomi Lingkungan

Ekonomi Sumberdaya Manusia

Akuntansi

masyarakat Analisis kebijakan regional dan dampaknya terhadap masyarakat Analisis pengelolaan manajmeen asset dan dampaknya terhadap masyarakat Analisis kebijakan lingkungan dan dampaknya terhadap masyarakat Analisis kondisi ketenagakerjaan dan kebijakan ketenagakerjaan

3. APBN 1. Kebjakan pemerintah derah 2. Potensi desa 3. Masalah-masalah pedesaan 1. Pengelolaan aset daerah 2. Peranan manajemen aaset 3. Determinan Harga tanah 4. Properti 1. Pengaruh perilaku ekonomi terhadap lingkungan 2. Pengaruh kebijakan terhadap lingkungan 3. Pengaruh moral hazard terhadap lingkungan 1. Pasar tenaga kerja 2. Pengangguran 3. Kebijakan ketenagakerjaan

Akuntansi Keuangan dan Pasar Modal

1. 2. 3. 4. 5.

Kinerja keuangan Harga saham Rasio keuangan Indeks Liquid 45 Jakarta Islamic Index

Sistem Pengendalian Manajemen

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

Harga pokok produksi Activity Based Costing Harga jual Cost volume profit analysis Balanced Scorecard Anggaran SWOT Sistem pengendalian internal Pusat petanggungjawaban Harga transfer Motivasi Kinerja manajerial

Teori Akuntansi

1. 2. 3.

IFRS SAK SFAC

Auditing

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Kode etik Teknik sampling Auditor internal Auditor eksternal Forensic audit Fraud audit Compliance audit Performance audit Auditor behaviour Audit opinion

Perpajakan

1. 2. 3. 4. 5.

Kepatuhan wajib pajak Jenis pajak: PPh ps 21, 22, 23, 25, 29, PPN, PPnBM, PBB dan BPHTB Tarif pajak Tax fraud Potensi pajak

1. 2. 3. 4.

E – commerce E - business Enterprise Resource Planning Audit system

Sistem Informasi Manajemen dan Akuntansi

77

Akuntansi Sektor Publik

Akuntansi Syariah

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Akunpreneur

1. 2. 3.

Good governance Good government Good public Value for money Performance budgeting Corporate social responsibility Sustainability reporting Kinerja organisasi sektor publik Akuntansi keuangan daerah Sistem informasi pemerintah Audit sektor publik Penganggaran sektor publik Perbankan syariah Kerangka dasar penyusunan pelaporan keuangan syariah (KDPPLKS) Murabahah Ijaroh Salam Mudharobah Musyarokah Istisna‟ Lembaga keuangan syariah lainnya: Pegadaian syariah, BPRS, asuransi syariah Studi kelayakan bisnis ETAP/Akuntansi UMKM Perilaku dan kebutuhan konsumen

Tabel 17. Topik Penelitian Unggulan pada Fakultas Agama Islam

Rumpun

Topik / Tema Unggulan Pemetaan agama dan masalah kemiskinan yang bersifat sosiokultural

Sub topik penelitian yang dibutuhkan Pemetaan hubungan perilaku keberagamaan dengan pengentasan kemiskinan di DIY

Efektivitas program-program pengentasan kemiskinan dari perspektif agama Peran agama dalam recovery dan rehabilitasi sosial-budaya di daerah rawan bencana

Pemetaan efektivitas program pengentasan kemiskinan dalam perspektif agama di DIY

Pluralisme, sekularisme, dan liberalisme

Pencegahan pluralisme, sekularisme, dan liberalisme melalui pemahaman agama yang benar

Peningkatan peran agama dalam rocevery dan rehabilitasi sosial-budaya pada daerah terkena dampak bencana di DIY

78

Tabel 18. Peta Jalan (Road Map) Penelitian tahun 2012-2016 pada Fakultas Psikologi RANCANGAN TEMA DAN KEGIATAN PENELITIAN 2012-2016 BIDANG PSIKOLOGI PROGRAM Psikologi

SubProgram Psikologi Sosial

Kegiatan Sebelumnya Menggali permasalahanpermasalahan social yang terjadi dalam berbagai kelompok masyarakat

2012

2013

2014

2015

2016

Target

Capaian

Analisis dan idenfifikasi terhadap berbagai permasalahan utama yang terjadi dalam masyarakat

Usaha-usaha preventif dan kuratif pada permasalahan sosial di masyarakat dengan pendekatan psikologi

Menyiapkan solusi-solusi terhadap permasalahan masyarakat dengan penedkatan psikologi sosial

Menyiapkan solusisolusi terhadap permasalahan masyarakat dengan penedkatan psikologi sosial

Mengmbangkan solusi pilihan dengan perencanaan terstruktur atas pemecahan masalah social dengan pendekatan psikologi

Masuk dalam jurnal nasional dan internasional

Tersosialisasi terhadap temuan-temuan yang berguna bagi pemecahan masalah sosial

Psikologi Pendidikan dan Perkembangan

Menggali peran institusi keluarga dan sekolah untuk optimalisasi perkembangan individu, prestasi belajar dan kesehatan mental

Menggali peran institusi keluarga dan sekolah untuk optimalisasi perkembangan individu, prestasi belajar dan kesehatan mental

Penyiapan perancangan model penguatan institusi keluarga dan sekolah untuk optimalisasi perkembangan individu , meningjatkan prestasi belajar dan kesehatan mental

Penyiapan perancangan model penguatan institusi keluarga dan sekolah untuk optimalisasi perkembangan individu , meningjatkan prestasi belajar dan kesehatan mental

Aplikasi rancangan model penguatan institusi keluarga dan sekolah untuk optimalisasi perkembangan individu , meningjatkan prestasi belajar dan kesehatan mental

Perancangan model utama penguatan institusi keluarga dan sekolah untuk optimalisasi perkembangan individu , meningjatkan prestasi belajar dan kesehatan mental


Tersosialisasi terhadap temuan-temuan untuk keluarga dan institusi pendidikan

Psikologi Industri dan Organisasi

Menggali masalah perusahaan, organisasi dan tenaga kerja

Menggali masalah perusahaan, organisasi dan tenaga kerja

Identifiksi atas perubahan dan pengembangan organisasi

Identifiksi atas perubahan dan pengembangan organisasi

Model-model perubahan dan pengembangan organisasi

Model-model perubahan dan pengembangan organisasi


Tersosialisasi terhadap temuan-temuan yang berguna organisasi dan perusahaanl

80

Psikologi Klinis

Identifikasi gangguan kesehatan mental individu dan masyarakat

Identifikasi gangguan kesehatan mental individu dan masyarakat

Inisiasi usaha-usaha preventif dan kuratif untuk meningkatkan kesehatan mental individu dan komunitas

Perencanaan terhadap usahausaha preventif dan kuratif untuk meningkatkan kesehatan mental individu dan komunitas

81

Penerapan usahausaha preventif untuk meningkatkan kesehatan mental individu dan komunitas

Penerapan usahausaha kuratif untuk meningkatkan kesehatan mental individu dan komunitas


Tersosialisasi terhadap temuan-temuan yang berguna untuk isntitusi kesehatan dan masyarakat

Tabel 19. Peta Peta Jalan (Road Map) Penelitian tahun 2012-2016 pada Fakultas Hukum RANCANGAN TEMA DAN KEGIATAN PENELITIAN 2012-2016 BIDANG ILMU HUKUM PROGRAM

Subprogram

Kegiatan Sebelumnya

2012

2013

2014

Perbaikan terhadap aturan hukum yang sedang berlaku

Evaluasi terhadap aturanaturan hukum yang berlaku di masyarakat

Penataan Kelembagaan Hukum (publik dan privat)

Penegakan Hukum (Law Enforcement)

Identifikasi berbagai aturan hukum yang mengandung kelemahan

Kajian terhadap faktorfaktor yang menyebabk an kelemahan aturan hukum

Analisis solusi terhadap kelemahan aturan hukum berbasis local wisdom

Komparasi solusi dengan norma hukum di negara lain

Kajian komparatif multidisiplin untuk merumuskan norma hukum baru

Perancangan norma hukum untuk memperbaiki kelemahan aturan hukum

Jurnal/publika si nasional dan internasional

Rumusan norma hukum untuk memperbaiki aturan hukum

Evaluasi terhadap peran dan fungsi lembaga

Identifikasi lembaga hukum yang memiliki masalah dalam menjalankan peran dan fungsinya

Kajian terhadap faktorfaktor yang menyebabk an masalah dalam lembaga

Kajian terhadap dampak yang ditimbulkan dari permasalaha n yang dihadapi lembaga

Analisis solusi terhadap permasalaha n dalam lembaga

Perancangan model penataan kelembagaan

Perbaikan dan pengembangan model penataan kelembagaan


Model penataan kelembagaan hukum

Evaluasi terhadap upaya penegakan hukum

Identifikasi problematika yang terdapat dalam penegakan hukum

Kajian terhadap profesionali tas aparat penegak

Analisis mekanisme pengawasan dalam penegakan

Komparasi dengan model penegakan hukum di

Perancangan model penegakan hukum di Indonesia

Perbaikan dan pengembangan model penegakan hukum di


Model penegakan hukum

82

2015

2016

Target

Capaian

Peningkatan Kesadaran Hukum Masyarakat

Identifikasi rendahnya kesadaran hukum masyarakat

Faktor-faktor penyebab ketidakpatuhan masyarakat terhadap hukum

hukum

hukum

negara lain

Analisis tingkat pengetahua n dan pemahaman masyarakat terhadap hukum

Analisis pola pengembanga n pendidikan hukum di masyarakat

Analisis pengembanga n metode pendidikan hukum di masyarakat

83

Indonesia

Perancangan model peningkatan kesadaran hukum masyarakat

Ujicoba model peningkatan kesadaran hukum masyarakat


Model peningkatan kesadaran hukum masyarakat

Tabel 20. Peta Jalan (Road Map) Penelitian tahun 2012-2016 pada Fakultas Sastra, Budaya, dan Ilmu Komunikasi RANCANGAN TEMA DAN KEGIATAN PENELITIAN TAHUN 2012 – 2016 BIDANG BAHASA, SASTRA, BUDAYA, DAN ILMU KOMUNIKSI PROGRAM

BAHASA, SASTRA, BUDAYA , DAN ILMU KOMUNI KASI

Sub Program

Kegiatan Sebelumnya

2012

2013

2014

Sumbangan bahasa, sastra, dan budaya Indonesia dalam pembangunan bangsa

Kajian bahasa, sastra, dan budaya Indonesia secara sporadik, baik yang bersifat mikro, interdisipliner, maupun terapan

Kajian bahasa, sastra, dan budaya Indonesia secara sistematik baik yang bersifat mikro, interdisipliner, maupun terapan

Kajian bahasa, sastra, dan budaya Indonesia yang berkaitan dengan masalah soaial

Kajian bhs, sastra, dan budaya Indonesia pada bebagai lingkup dng aneka metode & pendekatan

Sumbangan bahasa, sastra Inggeris, dan kajian Amerika dalam pembangunan bangsa

Kajian bahasa, sastra, dan kajian Amerika secara sporadik, baik yang bersifat mikro, interdisipliner, maupn terapan

Kajian secara deskriptif dan sosiologis terhadap thdp bhs Inggeris dan kajian Amerika yg berdampak thdp perilaku

Sumbangan ilmu Komunikasi dalam pembangunan bangsa

Kajian secara sporadik dalam bidang isi dan efek media, komunikasi sosial, dan organisasi.

Kajian bahasa, sastra, dan kajian Amerika secara sistematik baik yang bersifat mikro, interdisipliner, maupn terapan Kajian secara sitematik isi media konvensional dan modern, dan efek media, serta komukasi sosial dan organisasi

Kajian isi media konven-sional dan modern serta komunikasi sosial

2016

TARGET

CAPAIAN

Kajian kebermanfaatan bahasa, sastra, dan produk budaya terhadap pembangunan bangsa

Kajian kebermanfaatan bahasa, sastra, dan produk budaya terhadap pembangunan bangsa

Jurnal publikasi nasional/ internasional dan buku ajar ber-ISBN

Tercapainya sosialisasi dan standar bahasa Indonesia yang mendorong pembangunan bangsa yang etis dan bermartabat

Kajian bahasa, sastra, dan budaya pada berbagai lingkup dengan aneka metode dan pendpekatan

Kajian kemanfaatan penggunaan bahasa dan produk budaya terhadap pembngunan bangsa

Kajian kemanfaatan penggunaan bahasa dan produk budaya terhadap pembngunan bangsa


Kajian isi, produksi, efek, managemen, ekonomi politik media, budaya dan kompetisi, dalam media penyiaran

Kajian isi, produksi, efek, managemen, ekonomi politik media, budaya dan kompetisi, dalam media penyiaran

Kajian isi, produksi, efek, managemen, ekonomi politik media, budaya & kompetisi, dalam media penyiaran


Tercapainya sosialisasi dan standar penggunaan bahasa Inggris yang mendorong pembangunan bangsa yang etis dan bermartabat Tercapainya sosialisasi dan standar komunikasi yang mendorong pembangunan bangsa yang etis dan bermartabat

84

2015

Tabel 21. Peta Jalan (Road Map) Penelitian tahun 2012-2016 pada Fakultas Ekonomi

Program

Subprogram

Kegiatan sebelumnya

Capaian 2012

2013

2014

2015

2016

Target

Tema Utama: Peningkatan Daya Saing Untuk Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat

Penurunan kemiskinan

Peningkatan Daya Saing

Kebijakan makro yang kondusif untuk mengurangi kemiskinan

Identifikasi faktor penyebab kemiskinan

Pendampingan program penanggulangan kemiskinan

Identifikasi faktor penyebab kemiskinan

Kinerja organisasi ekonomi dan bisnis

Identifikasi faktor penyebab rendahnya kinerja organisasi (profit dan non profit)

Pendampingan peningkatan kinerja organisasi Daya saing produk

Identifikasi factor penyebab rendahnya kinerja organisasi (profit dan non profit)

Identifikasi akar masalah kemiskinan dari persfekti kebijakan dan anggaran

Kajian system pendampingan program penanggulangan kemiskinan sesuai aspek lokalitas Pasar modal, perusahaan, UMKM, lembaga keuangan, organisasi non profit.

Kajian system pendampingan peningkatan kinerja organisasi

Kajian efektifitas dan efisiensi kebijakan dan anggaran Perancangan system pendampingan program penanggulangan kemiskinan sesuai aspek lokalitas

Analisis kebijakan dan anggaran pro poor.

Analisis system pendampingan program penanggulangan kemiskinan sesuai aspek lokalitas

Identifikasi factor penyebab Identifikasi factor penyebab

Identifikasi sumber-sumber pembiayaan Kajian struktur pasar barang dan

Formulasi kebijakan dana nggaran pro poor

Jurnal dan adanya kebijakan pro poor

Ujicoba system pendampingan program penanggulangan kemiskinan sesuai aspek lokalitas

Perbaikan dan Pengembangan system

Jurnal, system pendampingan

Rumusan kebijakan dan anggaran pro poor System pendampingan untuk peningkatan kesejahteraan

Model kinerja organisasi.

Jurnal

Analisis system pendampingan peningkatan kinerja organisasi

Perancangan system pendampingan peningkatan kinerja organisasi

Ujicoba system pendampingan peningkatan kinerja organisasi

Perbaikan dan Pengembangan system peningkatan kinerja organisasi

Kajian skema permodalan yang tepat Kajian pola persaingan dan

Studi model lembaga keuangan yang tepat untuk kelompok sosial tertentu Kajian jalur distribusi yang

Pengembangan model lembaga keuangan yang tepat Kajian revitalisasi

Perbaikan dan pengembangan model lembaga keuangan Model perekonomian

Peningkatan akses modal dan pasar Skema permodalan yang tepat Aksespasar yang adil,

Komparasi kebijakan dana nggaran pro poor intra region

85

Jurnal, system pendampingan

Jurnal , Model lembaga keuangan Jurnal

System pendampingan untuk peningkatan kinerja organisasi

Peningkatan akses modal bagi keluarga miskin Peningkatan akses pasar

revitalisasi pasar tradisional dan zoning pasar moderen.

Peningkatan Kewirausahaan

Kewirausahaan untuk meningkatkan daya saing

kemiskinan

Identifikasi kendala wirausaha

jasa

Kajian bentukbetuk kewirausahaan

kemitraan antara pasar/toko modern dan tradisional

Kajian pola kewirausahaan UMKM

86

berkeadilan

pusat-pusat kegiatan ekonomi tradisional

Pengembangan model kewirausahaan UMKM

Pengembangan model kewirausahaan UMKM

mikro/koperasi yang tepat

dan modal

Perbaikan dan pengembangan model kewirausahaan UMKM

Peningkatan kewirausahaan Jurnal, model kewirausahaan UMKM

Tabel 22. Peta Jalan (Road Map) Penelitian tahun 2012-2016 pada Fakultas Agama Islam RANCANGAN TEMA DAN KEGIATAN PENELITIAN 2012-2016 BIDANG AGAMA

Program Pemetaan agama dan masalah kemiskinan yang bersifat sosiokultural (tema 1)

Efektivitas program-program pengentasan kemiskinan dari perspektif agama (tema 1)

Peran agama dalam recovery dan rehabilitasi sosial-budaya di daerah rawan bencana (tema 6)

Subprogram

Kegiatan sebelumnya

Pemetaan hubungan perilaku keberagamaan dengan pengentasan kemiskinan di DIY

Identifikasi pemahaman keberagamaan dan perilaku umat beragama

Pemetaan efektivitas program pengentasan kemiskinan dalam perspektif agama di DIY

Kajian konsep dan praktek pengentasan kemiskinan oleh lembagalembaga berbasis agama-agama samawi

Peningkatan peran agama dalam rocevery dan rehabilitasi sosial-budaya pada daerah terkena dampak bencana di DIY

Kajian identifikasi peran agama dalam permasalahan sosial budaya

Capaian 2012

Kajian konsep kewirausahaan dalam kitab-kitab agama samawi

Analisis perilaku keberagamaan dan tokoh agama terhadap keberhasilan dan kegagalan program pengentasan kemiskinan

Kajian faktorfaktor keyakinan dan sosiokultural yang berpengaruh terhadap perilaku tanggap bencana di DIY

2013

2014

Analisis sistem pendampingan kewirausahaan dalam agamaagama samawi

Perancangan model pendampingan kewirausahaan dalam agamaagama samawi

Analisis sistem pengentasan kemiskinan berbasis agama pada masyarakat marginal

Perancangan model pendampingan pengentasan kemiskinan berbasis agama pada masyarakat marginal

Analisis model keberhasilan sosialisasi tanggap bencana pada masyarakat dahulu dan modern

Perancangan model recovery dan rehabilitasi sosial-budaya berbasis agama pada daerah terkena dampak bencana di DIY

87

2015 Ujicoba model pendampingan kewirausahaan berbasis agama

2016

Target Pilot project Kelompok pendampingan kewirausahaan, kemandirian kelompok ekonomi rakyat

Perbaikan model pendampingan kewirausahaan berbasis agama

Jurnal, Buku Ilmiah Populer, Model Pendampingan kewirausahaan, kebijakan program

Ujicoba model pendampingan pengentasan kemiskinan berbasis agama pada masyarakat marginal

Perbaikan model pendampingan pengentasan kemiskinan berbasis agama pada masyarakat marginal

Jurnal, Buku Ilmiah Populer, Model Pendampingan pengentasan kemiskinan, kebijakan program

Pilot project, kebijakan pemerintah, kemandirian kelompok ekonomi rakyat

Ujicoba model recovery dan rehabilitasi sosialbudaya berbasis agama pada daerah terkena dampak bencana di DIY masyarakat marginal

Perbaikan model recovery dan rehabilitasi sosialbudaya berbasis agama pada daerah terkena dampak bencana di DIY

Jurnal, Buku Ilmiah Populer, rekomendasi kebijakan program

Pilot project, Modul trauma healing

Pluralisme, sekularisme, dan liberalisme (tema 7)

Pencegahan pluralisme, sekularisme, dan liberalisme melalui pemahaman agama yang benar

Kajian peran Persyarikatan Muhammadiyah dalam permurnian ajaran Islam

Kajian akar pluralisme, sekularisme, dan liberalisme pada kalangan generasi muda

Kajian bentuk/model pluralisme, sekularisme, dan liberalisme pada agama-agama samawi

Kajian kehancuran bangsa-bangsa akibat pluralisme, sekularisme, dan liberalisme pada agama-agama samawi

88

Perancangan model sosialisasi antisipasi pluralisme, sekularisme, dan liberalisme pada kalangan generasi muda demi ketahanan nasional melalui berbagai media (karya seni, karya sastra, dan IT berbasis agama)

Perbaikan model sosialisasi antisipasi pluralisme, sekularisme, dan liberalisme pada kalangan generasi muda demi ketahanan nasional (karya seni, karya sastra, dan IT berbasis agama)

Jurnal, Buku Ilmiah Populer, seminar ilmiah, pementasan karya senisastra-IT terkait tema, rekomendasi kebijakan program

Pemahaman agama yang benar dan sesuai fitrah demi keutuhan nasional

Secara kuantitatif, dalam masa lima tahun ke depan dengan memperhatikan capaian kinerja penelitian tahun sebelumnya ditargetkan tercapai perolehan indikator kinerja utama penelitian (IKUP) sebagai berikut. Tabel 23. Tabel Rencana Capaian IKUP UAD Program Unggulan

No

Indikator Capaian

Jenis Luaran

2012 10

2013 12

2014 15

2015 18

2016 22

Nasional Terakreditasi

12

15

18

22

26

Lokal

15

18

22

26

30

Sebagai pemakalah dalam pertemuan ilmiah

Internasional

4

5

6

8

10

Nasional

10

12

14

16

20

Lokal

15

20

25

30

35

Sebagai pembicara utama (Keynote Speaker) dalam pertemuan ilmiah

Internasional

2

3

4

6

8

Nasional

4

6

8

10

12

Lokal

Visiting Lecturer

Internasional

15 2

20 2

25 3

30 4

35 5

Rahasia dagang

0

0

0

0

1

Desain Produk Industri

0

0

0

1

0

Indikasi Geografis

0

0

0

1

0

Perlindungan Varietas Tanaman

0

0

0

0

1

0

0

0

0

1

Internasional 1

2

3

Keunggulan dalam Riset (Indikator, baseline dan capaian akan diubah mengikuti indikator pemetaan penelitian)

4

5

Publikasi Ilmiah

Hak Atas Kekayaan Intelektual (HKI)

Perlindungan Topografi Sirkuit Terpadu 6

Teknologi Tepat Guna

1

2

3

4

5

7

Model/Prototype/Desain/Karya seni/ Rekayasa Sosial

2

4

6

8

10

8

Buku Ajar (ISBN)

5

8

12

16

20

9

Laporan penelitian yang tidak dipublikasikan

70

60

50

40

30

Regional

1

2

3

4

5

10

Jumlah Dana Kerjasama Penelitian

Nasional

0

1

1

2

2

Internasional

0

0

1

2

2

89

11

Angka partisipasi dosen dalam penelitian *

35%

40%

* Jumlah dosen yang terlibat dalam penelitian dibagi total dosen tetap perguruan tinggi

90

45%

50%

55%

BAB V PELAKSANAAN RIP UNIT KERJA

A. Pelaksanaan Rencana Induk Penelitian UAD Berdasarkan pada penjelasan pada bab-bab sebelumnya, UAD merancang pelaksanaan RIPnya dengan memperhatikan kekuatan yang dimiliki untuk meraih peluang-peluang yang ada khususnya peluang pendanaan dan kerja sama yang ada dari luar UAD. Di samping itu, UAD juga melakukan kegiatan penguatan kelembagaan yang dapat meminimalisir kelemahan yang dimiliki sehingga tetap dapat menghadapi tantangan eksternal, khususnya dalam masalah persaingan atau

kompetisi dalam bidang penelitian.

Namun demikian, UAD tetap

menyelenggarakan dan menawarkan penelitian reguler maupun kompetitif dana internal UAD dalam rangka membangun track racord peneliti sehingga semakin kokoh dan pakar di bidangnya. Pelaksanaan program-program tersebut dilaksanakan secara terpadu, terarah, dan dilakukan evaluasi serta penyempurnaan secara terus menerus. Penelitian reguler UAD, secara khusus ditawarkan kepada semua dosen. Selain itu, semua dosen didorong untuk melakukan penelitian dengan dana eksternal UAD seperti dari Kemendiknas, Kemenristek, Kemenang, Departemen pemerintah lainnya seperti LIPI, swasta (IndoFood, Toray Foundation, Habibie Center, dll.). Demikian juga dengan peneliti yang sudah memenuhi syarat yang ditetapkan, selain aktif mengajukan usul penelitian dana luar UAD seperti disebutkan di atas, juga bergairah mengajukan penelitian kerja sama dengan luar negeri.

B. Estimasi dan Sumber Anggaran Penelitian Untuk melaksanakan program-program yang telah dicanangkan dalam RIP UAD tersebut di atas, dilakukan estimasi atau perkiraan biaya penelitian. Estimasi dilakukan dengan mempertimbangkan dana rutin yang selama ini dianggarkan secara internal oleh UAD dari tahun ke tahun yang semakin meningkat dan pengalaman mendapatkan dana penelitian luar UAD serta peluangnya yang juga semakin terbuka.

91

Tabel 24. Estimasi dan Sumber Anggaran Penelitian UAD Tahun 2012-2016 Rumpun Payung Penelitian Sain dan Teknologi

Program Studi

Estimasi Anggaran (Rp) *

Sumber dana

FMIPA: Fisika Matematika Biologi Sistem Informatika

500.000.000

Internal : UAD Eksternal: Kemendiknas, Kemenristek, Departemen Pemerintah lainnya seperti LIPI, NGO/Industri : IndoFood, Toray Foundation, Habibie Center, UNDP, IFS, UNESCO, L‟OREAL, INDOFARMA, BPOM, dll.

500.000.000

Internal : UAD Eksternal: Kemendiknas, Kemenkes, Kemenristek, Departemen Pemerintah lainnya seperti LIPI, NGO/Industri : IndoFood, Toray Foundation, Habibie Center, UNDP, IFS, UNESCO, L‟OREAL, WHO, INDOFARMA, BPOM, dll.

FTI: Teknik Industri Tekneik Informatika Teknik Elektro Teknik Kimia Kesehatan, Obat, dan Makanan

FKM: Ilmu Kesehatan Masyarakat F. FARMASI: Farmasi

Pendidikan dan Pelatihan

FKIP: Bimbingan Konseling Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Biologi PBI PBSI PPKn

400.000.000

Internal : UAD Eksternal: Kemendiknas, Kemenristek, Kemenag, Departemen Pemerintah lainnya seperti LIPI, NGO/Industri : IndoFood, Toray Foundation, Habibie Center, UNDP, IFS, UNESCO, L‟OREAL, INDOFARMA, BPOM, dll.

Sosial, Budaya, dan Agama

F. EKONOMI: Akuntansi

400.000.000

Internal : UAD Eksternal: Kemendiknas,

92

Manajemen Ekonomi Pembangunan

Kemenag, Departemen Pemerintah lainnya seperti LIPI, NGO/Industri : UNDP, IFS, UNESCO, WHO, dll.

F. SASTRA: Sastra Indonesia Sastra Inggris F. HUKUM: Ilmu Hukum F. AGAMA: Tafsir Hadits Bahasa dan Sastra Arab Jumlah

Rp 1.800.000.000

Terbilang: satu milyar delapan ratus juta rupiah

Keterangan: * anggaran awal tahun 2012, dengan estimasi kenaikan anggaran per tahun antara 20% hingga 30% dari anggaran tahun sebelumnya.

93

BAB VI PENUTUP

Rencana Induk Penelitian (RIP) menjadi hal yang sangan penting dalam penyelenggaraan Tri Dharma perguruan Tinggi, khususnya di bidang penelitian. Penyusunan RIP dilakukan dengan memperhatikan aspek internal dan eksternal maupun analisis SWOT pada kondisi terkini. RIP menjadikan penelitian dosen di UAD menjadi terarah sesuai dengan bidang masing-masing. Selain itu dengan adanya RIP produk hasil-hasil penelitian seharusnya tidak berhenti pada laporan penelitian saja, tetapi menjadi rangkaian penelitian yang terarah yang pada akhirnya menghasilkan produk yang berdaya guna dan bermanfaat bagi perkembangan masyarakat, bangsa dan tanah air. Pelaksanaan RIP memerlukan kerjasama yang baik antara pimpinan UAD, Lembaga Penelitian dan Pengembangan UAD, maupun para dosen sebagai peneliti. Penyediaan sarana prasarana menjadi hal yang sangat penting sehingga target RIP dapat dicapai. Pengelolaan penelitian memerlukan koordinasi yang baik mulai dari penyiapan proposal hingga tahapan yang harus dilakukan sehingga diperoleh target yang dikehendaki. Insya Allah, bila peta penelitian dilaksanakan dengan baik, keinginan UAD menjadi research university dapat dicapai.

94

DAFTAR PUSTAKA

DP2M., Dirjen Dikti, Kementerian Pendidikan Nasional (2010). Pedoman Penyusunan Rencana Induk Penelitian (RIP). Kemendiknas, Jakarta. LPP UAD (2009). Pedoman Penelitian Universitas Ahmad Dahlan, UAD Yogyakarta. UAD (2010). Rencana Mutu UAD. BPM UAD Yogyakarta. UAD (2010). Renstra UAD 2010-2025. UAD Yogyakarta. UAD (2010). Pedoman Akademik Fakultas Agama Islam. UAD Yogyakarta. UAD (2010). Pedoman Akademik Fakutas Teknologi Industri. UAD Yogyakarta. UAD (2010). Pedoman Akademik Fakultas Ekonomi. UAD Yogyakarta. UAD (2010). Pedoman Akademik Fakultas Farmasi. UAD Yogyakarta. UAD (2010). Pedoman Akademik Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. UAD Yogyakarta. UAD (2010). Pedoman Akademik Fakultas Hukum. UAD Yogyakarta. UAD (2010). Pedoman Akademik Fakultas Sastra. UAD Yogyakarta. UAD (2010). Pedoman Akademik Fakultas Psikologi. UAD Yogyakarta. UAD (2010). Pedoman Akademik Fakultas Kesehatan Masyarakat. UAD Yogyakarta. UAD (2010). Pedoman Akademik Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. UAD Yogyakarta.

95

RENCANA INDUK PENELITIAN (RIP) UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN TAHUN

Recommend Documents