Realizačný plán rozvoja školy Základná škola Gašpara Haina 37, Levoča

Realizačný plán rozvoja školy Základná škola Gašpara Haina 37, Levoča

Názov projektu: Levočská moderná škola Kód ITMS Projektu: 26110130066 Kód výzvy: OPV – 2008/1.1/02-SORO

30. 11. 2009

Vypracovala: Mgr. Mária Štramová, Mgr. Mária Orlovská

Levočská moderná škola

Strana 1

Realizačný plán rozvoja školy

OBSAH Úvod 1. Pedagogické princípy 1.1.1.Učebný plán školy 1.1.2.Učebný plán školy 1.2. Kurikulá jednotlivých predmetov 1.3. Nadpredmetové kurikulá a projekty 1.4. Systém hodnotenia študijných výsledkov 1.5. Organizačné formy a metódy výučby 1.6. Podporné a preven vne ak vit y 2. Klíma školy 2.1. Vnútorný poriadok školy 2.2. Pracovný poriadok 2.3. Práca so žiakmi so ŠVVP 3. Pedagogický zbor a iné ľudské zdroje 3.1. Systém hodnotenia kvality práce 3.2. Systém odmeňovania 3.3. Ďalšie vzdelávanie 3.4. Získavanie nových pracovníkov 4. Priestorové, materiálne a ﬁnanč né zabez pečeni e 4.1. Priestorové podmienky školy 4.2. Vnútorné vybavenie priestorov 4.3. Technické vybavenie 4.4. Finančné zabezpečenie



5. Spolupráca školy s vonkajším prostredím 5.1. Propagácia školy 5.2. Spolupráca s rodičmi 5.3. Spolupráca so školami vyššieho stupňa 5.3.1.Spolupráca s miestnou komunitou 5.3.2.Spolupráca s miestnou komunitou 5.3.3.Spolupráca s miestnou komunitou



Úvod Strategickým cieľom našej školy je uskutočniť obsahovú prestavbu vzdelávania inovovaním rozvojového mechanizmu školy, vypracovaním rozvojového programu školy a vytvorením moderného školského vzdelávacieho programu (ŠkVP), ktorý zohľadní inovované formy a metódy výučby. Absolventa školy tak pripravíme pre aktuálne a perspektívne potreby vedomostnej spoločnosti ako aj pre jeho nadväzujúce vzdelávanie v systéme škôl. Chceme byť v tomto smere lídrom v našom regióne a už teraz pre splnenie tejto vízie robíme maximum. Premietli sme ju do nášho projektu „Levočská moderná škola“ realizovaného od marca 2009 v rámci Operačného programu Vzdelávanie. Jednou z aktivít projektu je tvorba realizačného plánu školy na prechodné obdobie. Cieľom tejto aktivity je vypracovanie plánu na obdobie od prijatia reformy po obdobie implementácie zmien. Vzhľadom na to, že je to krátke obdobie, škola musí počas prechodného obdobia kvalitne zabezpečiť vzdelávací proces. Prechodné obdobie má minimalizovať riziká neúspechov, ktoré by mohli následne viesť k demotivácii pedagogických zamestnancov, žiakov a rodičov.



1. Pedagogické princípy 1.1.1. Učebný plán školy Názov cieľa

Vytvoriť ŠkVP v ktorom voliteľné hodiny budú využité na zavedenie vyučovania cudzieho jazyka, informatickej výchovy, regionálnej výchovy, dramatickej výchovy od 1. ročníka.

Opis cieľa

Cieľom je vytvoriť taký učebný plán školy, ktorý zlepší kvalitu edukačného procesu a osloví rodiča pri výbere školy.

Indikátor splnenia cieľa

ŠkVP so zapracovanými predmetmi AJ, NJ, informatická výchova, dramatická výchova, regionálna výchova. Realizácia vyučovania predmetov od šk. roka 2009/2010

Metodika plnenia cieľa

Vypracovanie obsahu, časovo-tematických plánov pre predmety anglický jazyk, nemecký jazyk, informatická výchova, dramatická výchova, regionálna výchova pre 1. ročník, regionálna výchova pre 5. ročník. Vytvorenie rozvrhu hodín tak, aby sa umožnilo vyučovanie týchto predmetov.

Potrebné zdroje

Priestory na vyučovanie informatickej výchovy. Výber a zabezpečenie učebníc na vyučovanie cudzích jazykov. Kvalifikovaní vyučujúci cudzích jazykov.

Riziká a opatrenia na ich riešenie

Riziko: úväzky učiteľov Opatrenie: zabezpečiť kvalifikovanosť učiteľov Riziko: neatraktívny obsah voliteľných predmetov Opatrenie: metodická pomoc úspešných tvorcov obsahu

Termín splnenia


máj 2010

Strana 2


Zodpovedné osoby

za vypracovanie obsahu a plánov predmetov vedúci PK, MZ za vypracovanie rozvrhu hodín - zástupca riaditeľa za personálne zabezpečenie – riaditeľ školy

1.1.2. Učebný plán školy Názov cieľa

Poskytnúť možnosť vyučovania druhého cudzieho jazyka od tretieho ročníka v rámci záujmového vzdelávania.

Opis cieľa

Cieľom je pripraviť žiakov na povinné vyučovanie druhého cudzieho jazyka v 6. ročníku.


Vypracovaný obsahu vzdelávania cudzieho jazyka. Realizácia záujmového útvaru.


Informovanie žiakov a rodičov o možnosti zapojenia do záujmovej činnosti zameranej na vyučovanie cudzieho jazyka v popoludňajších hodinách v priestoroch školy.

Potrebné zdroje

Priestory na vyučovanie. Výber a zabezpečenie učebníc na vyučovanie cudzích jazykov. Kvalifikovaní vyučujúci cudzích jazykov.


Riziko: Nevhodné zostavenie rozvrhov, nerešpektovanie psychohygienických požiadaviek. Opatrenie: Prioritné prispôsobenie rozvrhu pre 1. stupeň

Termín splnenia

september 2010

Zodpovedné osoby

vedenie školy, vedúci záujmového útvaru


Strana 3



Strana 4


1.2.Kurikulá jednotlivých predmetov Názov cieľa

Vypracovať plán využívania IKT v prírodovedných a spoločenskovedných predmetoch.

Opis cieľa

Cieľom je zefektívniť edukačný proces. Naučiť žiakov vyhľadávať a spracovať informácie z rôznych zdrojov.


Na predmetových komisiách venovať pozornosť tejto problematike. Vypracovanie časového harmonogramu využívania IKT.


Využitie IKT zapracované v tematických plánoch. Časový harmonogram využívania IKT.

Potrebné zdroje

PC, interaktívna tabuľa, výukový softvér, zaškolenie učiteľov. Multimediálna učebňa.


Riziko: Nedostatok finančných prostriedkov Opatrenie: Kvalitná príprava projektov Riziko: Neochota učiteľov vzdelávať sa v IKT Opatrenie: Vhodná komunikácia o zámere

Termín splnenia

august 2010

Zodpovedné osoby

Vedúci PK a MZ, ostatní učitelia


Strana 5


1.3.Nadpredmetové kurikulá a projekty Názov cieľa

Zrealizovať so žiakmi projekty v interakcii dvoch a viac predmetov a prezentovať ich.

Opis cieľa

Cieľom je naučiť žiakov prepojiť a použiť vedomosti z jednotlivých predmetov v projekte. Vedieť prezentovať projekt pred žiakmi školy, rodičmi.


Pre splnenie tohto cieľa je nevyhnutná spolupráca pedagógov pri výbere tém projektov a ich realizácii. Zosúladenie práce na projektoch.


Počet zrealizovaných projektov


Riziko: neochota pedagógov k vzájomnej spolupráci Opatrenie: vhodná motivácia a vysvetlenie zámeru

Termín splnenia

jún 2010

Zodpovedné osoby

všetci pedagógovia


Strana 6


1.4.Systém hodnotenia študijných výsledkov Názov cieľa

Zjednotiť hodnotenie študijných výsledkov vytvorením hodnotiaceho portfólia.

Opis cieľa

Určenie povinných a voliteľných prác v hodnotiacom portfóliu.


Určenie povinných a voliteľných prác do hodnotiaceho portfólia v jednotlivých predmetoch a ich zapracovanie do ŠkVP


Zapracované hodnotiace portfóliá v ŠkVP

Potrebné zdroje

Odborná literatúra, IKT, spotrebný materiál


Riziko: nedodržiavanie systému hodnotenia Opatrenie: kontrola dodržiavania systému hodnotenia

Termín splnenia

august 2010

Zodpovedné osoby

vedúci PK, MZ vedenie školy


Strana 7


1.5.Organizačné formy a metódy výučby Názov cieľa

Posilniť aktívne učenie žiakov na všetkých predmetoch.

Opis cieľa

Zaradením inovatívnych foriem a metód do vyučovania posilniť aktívne učenie žiakov.


Absolvovanie školenia zameraného na inovatívne metódy výučby. Vypracovanie prehľadu vhodných metód výučby a zapracovanie týchto metód do plánov jednotlivých PK , MZ a predmetov.


20% hodín v každom predmete a v každom ročníku bude založených na aktívnom učení žiakov

Potrebné zdroje

Vzdelávanie učiteľov k využívaniu inovatívnych metód. Materiálne vybavenie na využívanie inovatívnych metód.


Riziko: neochota učiteľov meniť zaužívané postupy Opatrenie: vhodná motivácia, zaradenie využívania inovatívnych metód do kritérií hodnotenia pedagogických zamestnancov

Termín splnenia

august 2010

Zodpovedné osoby

vedenie školy, vedúci PK, MZ a všetci vyučujúci


Strana 8


1.6.Podporné a preventívne aktivity Názov cieľa

Podporovať záujem žiakov o dianie v škole.

Opis cieľa

Prostredníctvom tvorby školského časopisu Desiatačik budú žiaci informovaní o dianí v škole a využijú vedomosti a prácu s IKT v praktickom živote.


V rámci záujmového útvaru Školský časopis bude raz mesačne vychádzať časopis Desiatačik, v ktorom sa dozvedia žiaci o dianí v škole. Časopis bude prístupný aj na webovej stránke školy.


Pravidelné vychádzanie čísel časopisu. Žiaci vedia používať IKT.

Potrebné zdroje

Priestory na zasadnutia redakčnej rady. Učebňa IKT. Materiálne potreby – papier, tlač zabezpečí škola. Vedúci záujmového útvaru.


Riziko: Vysoký počet záujemcov o krúžok. Opatrenie: Zaškolenie ďalších pedagógov do práce krúžku.

Termín splnenia

jún 2010

Zodpovedné osoby

vedenie školy, vedúci záujmového útvaru


Strana 9


2. Klíma školy 2.1.Vnútorný poriadok školy Názov cieľa

Právo žiakov na radu.

Opis cieľa

Zaviesť do vnútorného poriadku školy právo žiaka požiadať učiteľa o radu v akejkoľvek oblasti.


Úprava vnútorného poriadku školy v časti práva žiaka.


Žiaci vedia o svojom práve a niektorí ho využívajú.

Potrebné zdroje

Konzultačné hodiny učiteľov


Riziko: Vnútorné odmietnutie zo strany učiteľov Opatrenie: Dobré vysvetlenie cieľa tohto opatrenia

Termín splnenia

Jún 2010

Zodpovedné osoby

vedenie školy, všetci vyučujúci


Strana 10


2.2.Pracovný poriadok Názov cieľa

Zavedenie konzultačného času učiteľov.

Opis cieľa

Zaviesť povinnosť učiteľov zdržiavať sa v priestoroch zborovne alebo chodieb v čase od 7,35 – 7,55 každé ráno a byť pripravení na konzultácie so žiakmi. Pokiaľ si to vyžaduje viac času, dohodnú si stretnutie v čase, ktorý bude vyhovovať všetkým zúčastneným.


Úprava vnútorného poriadku školy so špecifikáciou plnenia cieľa.


Stanovený konzultačný čas plniaci svoj účel. Záznamy z konzultácií. Zlepšenie klímy v škole.


Riziko: Neochota učiteľov riešiť každodenné problémy Opatrenie: vhodná komunikácia o zámere, vysvetlenie potreby predchádzania konfliktom

Termín splnenia

august 2010

Zodpovedné osoby

riaditeľ školy, všetci vyučujúci


Strana 11


2.3.Práca so žiakmi so ŠVVP Názov cieľa

Začlenenie žiakov so špeciálnymi výchovno – vzdelávacími potrebami.

Opis cieľa

Zabezpečenie podmienok začlenenia žiakov so ŠVVP.


Školský špeciálny pedagóg v spolupráci s triednym učiteľom vypracujú potrebnú dokumentáciu k začleneniu žiaka so ŠVVP. V prípade potreby vypracujú úpravu obsahu vzdelávania. Školský špeciálny pedagóg vypracuje rozvrh hodín pre žiakov so ŠVVP.


Rozvrh hodín školského špeciálneho pedagóga. Výchovno-vzdelávacie výsledky žiakov so ŠVVP.

Potrebné zdroje

Priestor pre školského špeciálneho pedagóga, učebné pomôcky pre žiakov so ŠVVP.


Riziko: nedostatočná spolupráca s rodičmi Opatrenie: poukázať na potrebu riešiť potreby detí, konzultácie s rodičmi

Termín splnenia

január 2010

Zodpovedné osoby

školský špeciálny pedagóg, zástupca riaditeľa


Strana 12


3. Pedagogický zbor a iné ľudské zdroje 3.1.Systém hodnotenia kvality práce Názov cieľa

Vytvoriť kritériá hodnotenia pre pedagogických a odborných zamestnancov.

Opis cieľa

Vytvorenie kritérií pre hodnotenie a má slúžiť na zhodnotenie pracovného výkonu a pracovného správania pedagogických a odborných zamestnancov.


Vytvorenie hodnotiaceho hárka. Vytvorenie časového harmonogramu na motivačnohodnotiace rozhovory.


Hodnotiaci hárok. Uskutočnené motivačnohodnotiace rozhovory, záznamy z hodnotiacich rozhovorov.

Potrebné zdroje

Priestor na motivačno-hodnotiace rozhovory.


Riziko: nesúlad v hodnotení hodnoteného a hodnotiteľa Opatrenie: dostatok podkladov k hodnoteniu

Termín splnenia

január 2010

Zodpovedná osoba

vedenie školy


Strana 13


3.2.Systém odmeňovania Názov cieľa

Motivujúce platové ohodnotenie.

Opis cieľa

Zosúladiť kritéria na priznávanie osobných príplatkov a odmien zo strategickým a rozvojovým plánom, aby mzdové zvýhodnenie v maximálnej možnej miere podporovalo dosahovanie cieľov stanovených v strategickom pláne.


Úprava kritérií priznávania osobných príplatkov a odmien.


Vypracované kritéria a zvýšenie ochota učiteľov podieľať sa úlohách strategického a realizačného plánu.

Potrebné zdroje

Dostatok mzdových prostriedkov


Riziko: nedostatok normatívnych prostriedkov Opatrenie: získavanie mimorozpočtových zdrojov

Termín splnenia

december 2011

Zodpovedné osoby

vedenie školy


Strana 14


3.3.Ďalšie vzdelávanie Názov cieľa

Zabezpečiť zvýšenie kvalifikovanosti vo vyučovaní cudzích jazykov a informatiky.

Opis cieľa

Rozširujúce vzdelávanie pedagógov.


Využiť ponuky vzdelávania.


Počet vyškolených učiteľov

Potrebné zdroje

Cestovné náklady na vzdelávanie


Riziko: výpadok viacerých učiteľov v ten istý deň školenia Opatrenie: do zmluvy s partnerom zakotviť maximálny počet uvoľnených ľudí na externé školenia a vykonávať školenie v priestoroch školy

Termín splnenia

december 2011

Zodpovedné osoby

vedenie školy


Strana 15


3.4.Získavanie nových pracovníkov Názov cieľa

Doplniť pedagogický zbor o pedagogických zamestnancov pre vyučovanie predmetov matematika, slovenský jazyk, občianska výchova.

Opis cieľa

Vzhľadom na to, že dochádza k odchodu do dôchodku viacerých pedagogických zamestnancov je potrebné doplniť pedagogický zbor.


Získavanie nových pracovníkov prostredníctvom inzerátov, NÚP.


Kvalifikované vyučovanie predmetov M, SJ, OV


Riziko: Nedostatok vhodných uchádzačov o zamestnanie Opatrenie: Vhodná motivácia uchádzačov o zamestnanie

Termín splnenia

august 2010

Zodpovedná osoba

riaditeľka školy


Strana 16


4. Priestorové, materiálne a ﬁnanč né zabez pečeni e 4.1.Priestorové podmienky školy Názov cieľa

Doplniť pedagogický zbor o pedagogických zamestnancov pre vyučovanie predmetov matematika, slovenský jazyk, občianska výchova.

Opis cieľa

Vzhľadom na to, že dochádza k odchodu do dôchodku viacerých pedagogických zamestnancov je potrebné doplniť pedagogický zbor.


Získavanie nových pracovníkov prostredníctvom inzerátov, NÚP.


Kvalifikované vyučovanie predmetov M, SJ, OV


Riziko: Nedostatok vhodných uchádzačov o zamestnanie Opatrenie: Vhodná motivácia uchádzačov o zamestnanie

Termín splnenia

august 2010

Zodpovedná osoba

riaditeľka školy


Strana 17


4.2.Vnútorné vybavenie priestorov Názov cieľa

Zabezpečiť vnútorné vybavenie odborných učební na vyučovanie cudzích jazykov a informatiky.

Opis cieľa

Vnútorné vybavenie učební na vyučovanie cudzích jazykov a informatiky.


Postupne podľa finančných možností vybavenie učební potrebným zariadením.


Prestavané učebne

Potrebné zdroje

Dostatok finančných zdrojov


Riziko: nedostatok potrebných finančných zdrojov Opatrenie: kvalitná príprava projektov

Termín splnenia

august 2010

Zodpovedná osoba

riaditeľka školy

4.3.Technické vybavenie Názov cieľa

Zlepšovať materiálno-technické vybavenie školy.

Opis cieľa

Postupné vybavenie učební interaktívnymi tabuľami s príslušenstvom.


Podľa finančných možností školy zlepšovať materiálno-technické vybavenie učební.


Vybavená trieda interaktívnou tabuľou

Potrebné zdroje

Dostatok finančných zdrojov


Strana 18



Riziko: nedostatok potrebných finančných zdrojov Opatrenie: kvalitná príprava projektov

Termín splnenia

august 2011

Zodpovedná osoba

vedenie školy

4.4.Finančné zabezpečenie Názov cieľa

Získať mimorozpočtové finančné zdroje.

Opis cieľa

Cieľom je získať mimorozpočtové finančné zdroje prenájmom priestorov školy, akreditáciou vzdelávacích programov, zapojením žiakov do záujmových útvarov v rámci ŠKD.


Prenájom priestorov školy – učební, telocvične. Zapojenie žiakov do záujmových útvarov v rámci ŠKD. Získanie akreditácie vzdelávacích programov.


Získané finančné prostriedky.

Potrebné zdroje

Priestory školy, dostatok vedúcich záujmových útvarov, materiálne zabezpečenie záujmových útvarov.


Riziko: Nezáujem žiakov o záujmovú činnosť Opatrenie: Atraktívna ponuka záujmových útvarov

Termín splnenia

jún 2010

Zodpovedné osoby



Strana 19


5. Spolupráca školy s vonkajším prostredím 5.1.Propagácia školy Názov cieľa

Propagovať školu prostredníctvom aktivít pre verejnosť.

Opis cieľa

Zrealizovať Deň otvorených dverí s cieľom ukázať nové postupy vo vzdelávaní, Akadémiu pre rodičov a verejnosť a Výstavu žiackych prác s cieľom prezentovať výsledky práce žiakov – výtvarné práce, projekty a práce záujmových útvarov.


Stretnutie rodičov, ukážka špeciálnych učební na vyučovanie prírodovedných predmetov, informatickej výchovy, cudzích jazykov a možností využívania IKT. Ukážka výsledkov práce na vyučovaní a mimovyučovacích aktivitách.


Uskutočnenie Dňa otvorených dverí, Akadémie a Výstavy žiackych prác. Informovanie v médiách – TV Levoča, Levočský informačný mesačník

Potrebné zdroje

Priestory učební. Priestory kina, výstavná miestnosť ZUŠ. Materiálne zabezpečenie Akadémie a Výstavy žiackych prác z prostriedkov školy.


Riziko: Nie každý pedagóg sa bude chcieť zapojiť do prezentácie školy Opatrenie: Aktívnu účasť zaradiť do kritérií na hodnotenie zamestnancov

Termín splnenia

november 2010

Zodpovedné osoby



Strana 20



Strana 21


5.2.Spolupráca s rodičmi Názov cieľa

Upevňovať spoluprácu s rodičmi na spoločných aktivitách.

Opis cieľa

Zrealizovať Športovo – ovocný deň pre žiakov a rodičov s tradičnými a netradičnými športovými disciplínami zameranými na zdravý životný štýl. Zabezpečiť program na Ples rodičovského združenia. Mikuláš, MDD pre žiakov školy – spoločná aktivita rodičov a učiteľov. Ocenenie žiakov na konci školského roka.


Na stretnutí Rady rodičov a vedenia školy pripraviť harmonogram aktivít a rozdelenie čiastkových úloh jednotlivých aktivít pre rodičov a učiteľov.


Uskutočnenie aktivít – Športovo-ovocný deň, Ples rodičovského združenia s programom žiakov školy, Mikuláš, MDD, ocenenie žiakov na konci školského roka.

Potrebné zdroje

Viacúčelové ihrisko, areál školy. Materiálne zabezpečenie z prostriedkov školy a rodičovského združenia.


Riziko: Neochota všetkých pedagógov zúčastňovať sa na spoločných aktivitách Opatrenie: Aktívnu účasť zaradiť do kritérií na hodnotenie zamestnancov

Termín splnenia

december 2010

Zodpovedné osoby



Strana 22



Strana 23


5.3.Spolupráca so školami vyššieho stupňa Názov cieľa

Informovať žiakov o možnostiach štúdia na stredných školách.

Opis cieľa

Poskytnúť žiakom a rodičom prehľad o SŠ, SOŠ a oboznámiť ich s kritériami prijímania študentov.


Uskutočniť besedy žiakov so zástupcami stredných škôl, rodičovské združenie pre žiakov 9. ročníkov, návštevy Dní otvorených dverí na stredných školách.


Uskutočnené besedy so zástupcami škôl, rodičovské združenie, návštevy Dní otvorených dverí.

Potrebné zdroje

Dostatok informácií o školách vyššieho stupňa.


Riziko: Neobjektívne zhodnotenie vlastných schopností a záujmu Opatrenie: Spolupráca s CPPP a P pri profesionálnej orientácii žiakov

Termín splnenia

do vyplnenia prihlášok na stredné školy

Zodpovedné osoby

výchovný poradca, vedenie školy


Strana 24


5.4.

5.4.1. Spolupráca s miestnou komunitou Názov cieľa

Aktívne spolupracovať s organizáciami v meste.

Opis cieľa

Spolupráca s Mestským kultúrnym strediskom, Mestskou knižnicou, Múzeom v Levoči.


Na základe plánov MZ, PK sa v spolupráci s MsKS vypracuje plán podujatí – programy pre verejnosť, filmové a divadelné vystúpenia, výchovné koncerty. Mestská knižnica – návštevy so žiakmi, účasť na akciách knižnice – besedy, súťaže. V rámci Regionálnej výchovy budú žiaci navštevovať múzeá v meste a zúčastňovať ich podujatí. Počítačové kurzy pre verejnosť – IT akadémia


Vypracovaný plán podujatí s MsKS, uskutočnené aktivity.

Potrebné zdroje

Priestory divadla a kina poskytne MsKS. Vstupné do múzeí – ak bude vyhovené žiadosti, tak budú bezplatné. Potrebné materiálne zabezpečenie verejných vystúpení zabezpečí škola.


Riziko: Neochota zo strany učiteľov aktívne spolupracovať. Opatrenie: Aktívnu účasť zaradiť do kritérií na hodnotenie zamestnancov.

Termín splnenia

september 2010

Zodpovedné osoby

vedenie školy, všetci učitelia


Strana 25



Organizovať počítačové kurzy pre obyvateľov mesta.

Opis cieľa

V spolupráci s P-MATom n.o. a firmou Microsoft realizovať kurzy základov práce s PC pre obyvateľov regiónu.


Škola je IT akadémiou Microsoftu. V spolupráci s firmou P-MAT vypracuje škola plán počítačových kurzov pre verejnosť.


Uskutočnené počítačové kurzy. Počet absolventov kurzov.

Potrebné zdroje

Počítačové učebne, PC, IKT, lektori.


Riziko: Počet záujemcov o kurzy vyšší než možnosti poskytnutia. Opatrenie: Dobre vypracovaný plán kurzov. Zabezpečenie dostatočného počtu lektorov.

Termín splnenia

august 2010

Zodpovedné osoby

vedenie školy


Strana 26



Realizovať s MŠ rozvíjajúci program pre deti predškolského veku.

Opis cieľa

Príprava detí predškolského veku na povinnú školskú dochádzku.


Vyučujúce prvých ročníkov a učiteľky MŠ pripravia plán programu. Pri návštevách v škole a spoločných aktivitách na vyučovaní sa budú pripravovať na vstup do školy.


Realizácia stretnutí.

Potrebné zdroje

Učebne IKT, triedy, telocvičňa, ihrisko.


Riziko: Neochota vyučujúcich prvých ročníkov pripravovať aktivity. Opatrenie: Prípravu aktivít zaradiť do kritérií na hodnotenie zamestnancov.

Termín splnenia

jún 2010

Zodpovedné osoby

zástupca riaditeľa školy, vyučujúce prvých ročníkov


Strana 27

Realizačný plán rozvoja školy Základná škola Gašpara Haina 37, Levoča

Recommend Documents