RE CA A PROGRAM KEGIATA PEMBELAJARA SEMESTER (RPKPS) : Survei Tanah dan Evaluasi Lahan

RECAA PROGRAM KEGIATA PEMBELAJARA SEMESTER (RPKPS)

A.

Nama Matakuliah

: Survei Tanah dan Evaluasi Lahan

Sandi Matakuliah Bobot Kredit Nama Dosen Pembina

: AGT08212 : 4 (2-2) : Sudarto (SDT)** Sunarto Ismunandar (SIN) M. Munir (MMR) S.R. Utami (SRU)

M. Luthfi Rayes (MLR) Bambang Siswanto (BSI) A. M. Prabowo (AMP)

DESKRIPSI MATERI

Perkuliahan ini akan memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa, yang mencakup: pengertian, ruang lingkup, kegunaan, dan pengembangan survei tanah dan evaluasi lahan dalam bidang pertanian mapun pengelolaan sumberdaya lahan dan lingkungan. Prinsip dan metodologi survei tanah meliputi deskripsi, klasifikasi dan pemetaan serta persiapan, pelaksanaan, pengolahan dan interpretasi data.: Berbagai pendekatan dalam Evaluasi Lahan; Klasifikasi kemampuan Lahan, Klasifikasi kesesuaian lahan untuk tipe penggunaan lahan tertentu (Pertanian, Kehutanan, Perikanan), Klasifikasi Kapabilitas Kesuburan Tanah (FCC), Pendekatan parametrik dalam evaluasi lahan dan diakhiri dengan pengenalan program ALES (evaluasi lahan dengan bantuan komputer) Untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa, dilakukan praktikum di Laboratorium dan Praktek Lapangan yang mencakup: pengenalan peta dan legenda peta tanah berbagai skala, latihan deskripsi profil tanah melalui pengisian kartu mini-pit, kartu profil tanah dilanjutkan dengan praktek mengklasifikasi-ulang tanah dari beberapa monolit yang ada, penyiapan peta untuk pengamatan lapangan melalui interpretasi foto udara di laboratorium (analisis landform dan penggunaan lahan), menentukan satuan peta serta merencanakan lokasi titik-titik pengamatan, diteruskan dengan praktek lapangan (deskripsi minipit dan profil tanah, serta pemboran, pengambilan contoh tanah) pengolahan data dan interpretasi data (kelas kemampuan dan kesesuaian lahan, FCC), pembuatan peta tanah dan peta evaluasi lahan, dan diteruskan dengan penyusunan laporan STEL dan diakhiri dengan presentasi laporan oleh masing-masing kelompok. B. KOMPETESI : Mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip survei tanah dan evaluasi lahan untuk melakukan pemetaan sumberdaya lahan sebagai dasar dalam perencanaan dan pengembangan wilayah

C.

PUSTAKA

1.

BUKU WAJIB: Rayes, M.L. 2007. Metode Inventarisasi Sumberdaya Lahan. Penerbit Andi. Yogyakarta. 298 p.

2.

BUKU PEUJAG a.

Survei Tanah Hardjowigeno. S. 1993. Klasifikasi Tanah dan Pedogenesis. CV Akademika Presindo. Jakarta. 274. p Hidayat A., D. Djaenudin, H. Suhardjo, D. Subardja (Editor). 2004. Petunjuk Teknis Pengamatan Tanah. Balai Penelitian Tanah. Puslitbangtanak. Bogor. 117 p. Rayes, M.L. 2006. Deskripsi Profil Tanah di Lapangan. Unit Penerbitan Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya. 133 p.

b.

Kesesuaian Lahan Djaenudin, D; M. Herdriman, H. Subagyo, A. Mulyani dan N. Suharta. 2003. Kriteria Kesesuaian Lahan untuk Koimoditas Pertanian. Versi 4: Januari 2003. Balai Penelitian Tanah. Pusat Penelkitian Tanah dan Pengembangan Tanah dan Agroklimat. Bogor. Hardjowigeno, S. dan Widiatmaka. 2001. Kesesuaian Lahan dan Perencanaan Tataguna Tanah. Jurusan Tanah Fakultas Pertanian, IPB. Bogor. 381 p. Ritung, S, Wahyunto, F. Agus dan H Hidayat. 2007. Evaluasi Kesesuaian Lahan dengan Contoh Peta Arahan Penggunaan Lahan Kabupaten Aceh Barat. Balai Penelitian Tanah dan World Agroforestry Centre Siswanto, B. 2008. Dasar-dasar Evaluasi Lahan dan Rencana tata Guna Lahan. Jurusan Tanah, Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya. Malang. Sitorus, S.R.P. 1985. Evaluasi Sumberdaya Lahan. Penerbit Tarsito. Bandung.186 p.

c.

Geomorfologi: Allison. R.J. 2002. Applied Geomorphology: Teory and Practices. John Wile & Sons. New York. Marsoedi DS, Widagdo, Junus Dai, Nata Suharta, Darul SWP, S. Hardjowigeno, J. Hof . 1994.Pedoman Klasifikasi Landform. Centre for Soil and Agreoiclimatic Research. Bogor. Laporan Teknis No 5, versi 2.0 Juni 1994. Munir. M. 2003. Geologi Lingkungan. Bayumedia Publishing. Malang. Wilson, J.P dan J.C. Gallant. 2000. Terrain Analysis: Principles and Application. John Wile & Sons, Inc. New York.

d.

Penginderaan Jauh: Purbowaseso, B. 1996. Penginderaan Jauh terapan. Penerbit Univeresitas Indonesia. Terjemahan dari Applied Remote Sensing: C.P. Lo.

e.

Sistem Informasi Geografi: Prabowo, D; A. T. Nugoho; J. Palapa dan H. Ardiansyah. 20xx. Modul Pengenalan GIS, GPS dan Remote Sensing. Dept. GIS. Forest Watch Indonesia. 133 p. Prahasta, E. 2004. Sistem Informasi Geografi: Tools dan Plug-Ins. Informatika. Bandung. Puntodewo, A., S. Dewi dan J. Tarigan. 2003. Sistem Informasi Geografi: untuk pengelolaan sumberdaya alam. ICRAF. Bogor.

D.

ALOKASI WAKTU :

Jumlah sks Tatap muka Tutorial Praktikum

E.

= 4 sks = 2 sks = = ½ sks = = 1 ½ sks =

14 kali tatap muka (2 x 14 jam) dan 2 kali evaluasi (UTS dan UAS) 7 kali tatap muka (2 x 7 jam) 21 kali praktikum (2 x 21 jam)

JADWAL KULIAH

Kelas Keas A Kelas B Kelas C Kelas D Kelas E Kelas F Kelas G Kelas H

Jumlah Mhs 32 40 40 40 40 28 40 18

Penanggung Jawab Kelas MLR*, AMP, SDT, BSI** MLR*, AMP, SDT, BSI** AMP*, MLR, BSI, SDT** SDT*, MMR, SIN, SRU** SDT*, SRU, MMR, SI** MMR*, SDT, SIN, SRU**, SRU*, SDT, MMR, SI** AMP*, MLR, BSI, SDT**

Hari Jumat Selasa Jumat Selasa Selasa Senin Senin Kamis

Jam 14.45-16.25 13.00-14.40 09.15-10.55 09.15-10.55 07.30-09.10 07.30-09.10 11.00-12.40 11.00-12.40

Ruang Tanah A1 Tanah A1 Tanah A1 Tanah A1 Tanah A2 Tanah A2 Tanah A1 Tanah A2

Keterangan Koordinator Mata Kuliah: SDT * = Koordinator kelas pra UTS ** = Koordinator kelas pasca UTS

F.

MATRIKS PEMBAGIA KULIAH

MINGGU M1 M2 M3 M4 M5 M6 M7 M8 M9 M10 M11 M12 M13 M14 M15 M16

Catatan

:

KELAS A 14.45-16.25 TNH-A1 MLR MLR MLR AMP AMP AMP AMP

KELAS B 13.00-14.40 TNH-A1 MLR MLR MLR AMP AMP AMP AMP

KELAS C 09.15-10.55 TNH-A1 MLR MLR MLR AMP AMP AMP AMP

SDT WDT* BSI BSI BSI MLR SDT

SDT WDT BSI BSI BSI MLR SDT

SDT WDT BSI BSI BSI MLR SDT

Sudarto (SDT) Bambang Siswanto (BSI) S.R. Utami (SRU)

JADWAL KULIAH KELAS D KELAS E 09.15-10.55 07.30-09.10 TNH-A1 TNH-A2 SDT SDT SRU SRU MMR MMR MMR MMR MMR MMR MMR MMR SRU SRU UTS SRU SRU SIN SIN SIN SIN SIN SIN SIN SIN SDT SDT SRU SRU UAS

M. Luthfi Rayes (MLR) M. Munir (MMR)

KELAS F 07.30-09.10 TNH-A2 SDT SRU MMR MMR MMR MMR SRU

KELAS G 11.00-12.40 TNH-A1 SDT SRU MMR MMR MMR MMR SRU

KELAS H 11.00-12.40 TNH-B MLR MLR MLR AMP AMP AMP AMP

SRU SIN SIN SIN SIN SDT SRU

SRU SIN SIN SIN SIN SDT SRU

SDT BSI BSI BSI BSI MLR SDT

Sunarto Ismunandar (SIN) A. M. Prabowo (AMP)

G. PELAKSAAA KULIAH Kemampuan Yang Diharapkan

M. Ke 1

Materi Pembelajaran

Bentuk Pembelajaran

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu:

PENDAHULUAN

Dosen: SDT/MLR

1. RPKPS

1. Memahami garis-garis besar kuliah Survei Tanah dan Evaluasi Lahan

2. Pengertian survei tanah

1. 2. 3. 4.

2. mendefinisikan arti dan fungsi survei tanah;

3. Perkembangan survei tanah 4. survei tanah dan peta tanah

3. menjelaskan produk survei dan peran 5. Peran survei tanah dalam pengelolaan survei tanah dalam pengelolaan sumberdaya lahan sumberdaya lahan

2


TANAH SEBAGAI OBYEK SURVEI

1.

1.

menjelaskan definisi tanah, perbedaan tanah di lapangan akibat perbedaan faktor pembentuk tanah 2. menjelaskan perbedaan peta tanah pada berbagai skala dan teknik pemetaannya; pengertian skala peta 3. menjelaskan legenda peta tanah pada berbagai skala peta;

Definisi tanah dan Macam-Macam Peta Tanah a. Menurut cara penyajian b. Berdasarkan intensitas pengamatan c. Berdasarkan teknik pelaksanaannya

2. Legenda Peta Tanah 3. Klasifikasi tanah & teknik survei tanah

Indikator Penilaian

Bobot Nilai

Kualitas tugas 2.5

diskusi Ceramah Tanya Jawab Quiz Diskusi Tugas: Peran survei tanah dalam pengelolaan sumberdaya lahan Bahan: - Peta-peta DAS Kalikonto - Hasil browshing internet -

Dosen: MLR/SRU

Kualitas tugas 5

diskusi Ceramah Tanya Jawab Quiz Diskusi Tutorial: lihat RPKPS utorial Praktikum: lihat RPKPS praktikum 6. Tugas: 1. 2. 3. 4. 5.

Pemahaman tentang peta skala, proyeksi peta, unsur peta. Beda peta tanah dengan peta yang lain

Kemampuan Yang Diharapkan

M. Ke 3

Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu:

PRINSIP-PRINSIP SURVEI TANAH

1.

1. Satuan peta dan satuan taksonomi

memahami dan menjelaskan pengertian dan membedakan satuan peta dan satuan taksonomi 2. memberi nama satuan peta tanah pada berbagai kategori dan berbagai skala peta 3. Mahasiswa mampu menjelaskan cara-cara membuat peta tanah di lapangan.

4

Materi Pembelajaran


2. Satuan Peta Tanah dalam survei tanah 3. Penamaan Satuan Peta Tanah 4. Penentuan batas tanah 5. Peran korelator dalam survei tanah

METODE SURVEI TANAH

1. 1. memahami dan menjelaskan metode survei tanah 2. mampu menentukan metode survei mana yang diterapkan pada skala dan kasus-kasus tertentu 3. menerapkan Active field survey 2. dalam kegiatan survei tanah

Beberapa metode survei tanah • • • •

Sistem fisiografi Sistem Grid Sistem grid bebas Survei Non-sistematik

Active field survey tanah

Bentuk Pembelajaran

Indikator Penilaian

Bobot Nilai

Dosen: MLR/MMR

Kualitas tugas 7.5

1. 2. 3. 4.

Ceramah Tanya Jawab Diskusi Totorial: lihat RPKPS tutorial 5. Praktikum: lihat RPKPS praktikum 6. Tugas: Bagaimana memasukkan satuan-satuan tanah ke dalam peta? Peta dasar untuk plotting data tanah?

diskusi

Dosen: AMP/MMR

Kualitas tugas 7.5

Quiz

diskusi Ceramah Tanya Jawab Quiz Diskusi Tutorial: lihat RPKPS tutorial 5. Praktikum: lihat RPKPS praktikum 6. Tugas: Pemilihan metode survei , mana yang cocok untuk lahan dengan topografi bergunung, berbukit, dan datar Bentuklahan DAS Kalikonto sebagai bahan kajian

1. 2. 3. 4.

M. Ke 5

6

Kemampuan Yang Diharapkan

Materi Pembelajaran

Bentuk Pembelajaran

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu: 1. menjelaskan tahapan-2 dalam survei tanah 2. melakukan pembuatan peta rencana pengamatan 3. melakukan deskripsi pada minipit, pemboran dan profil tanah sekaligus mengklasifikasikan tanah menggunakan Keys to soil Taxonomy. 4. melakukan survei tanah pada berbagai skala peta 5. melakukan pengambilan contoh tanah secara benar 6. membuat kisaran sifat tanah dari pengamatan yang telah dilakukan 7. menentukan lokasi pedon tipikal maupun pedon satelit 8. membuat peta tanah tentatif beserta legenda peta.

PELAKSANAAN SURVEI TANAH

Dosen: AMP/MMR

1.

1. 2. 3. 4.

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu: 1. merekap hasil pengamatan, 2. menggambarkan bagan penampang minipit 3. membuat kisaran sifat tanah pada kategori famili 4. menentukan macam analisis sesuai dengan klasifikasi tanah tentatif 5. menentukan rezim lengas tanah menggunakan program Newhall Simulation Model 6. membuat peta tanah dan legenda peta final.

PENANGANAN DATA SURVEI TANAH

Tahap-tahap dalam Survei Tanah a.

Tahap Persiapan

b. Pengamatan lapangan • Pra-survei • Survei utama

5.

• Macam pengamatan : pemboran, 6. minipit, dan profil tanah 2. Identifikasi pengamatan dalam berbagai intensitas : Detail, Semi detail, Tinjau 3. Pelaksanaan survei pada skala Tinjau, semi detil dan detil

Indikator Penilaian

Bobot Nilai

Kualitas tugas 7.5

diskusi Ceramah Tanya Jawab Quiz Diskusi Tutorial: lihat RPKPS tutorial Praktikum: lihat RPKPS praktikum Tugas: Dimana letak perbedaan persiapan dan pelaksanaan dalam tingkat pemetaan yang berbeda? (perbedaan skala)

4. Pengambilan contoh tanah

1. Penanganan data hasi survei lapangan a.

Penamaan Tanah/ Klasifikasi tanah

b. Pembuatan kisaran sifat tanah 2. Macam analisis laboratorium contoh tanah 3. Pembuatan peta tanah

Dosen: AMP/MMR 1. 2. 3. 4. 5.

Kualitas tugas 7.5

Ceramah diskusi Tanya Jawab Quiz Diskusi Tutorial: lihat RPKPS tutorial Praktikum: lihat RPKPS praktikum 6. Tugas: Mengelompokkan data hasil survei tanah?

M. Ke 7

Kemampuan Yang Diharapkan Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu:

Materi Pembelajaran

Bentuk Pembelajaran

Indikator Penilaian

Bobot Nilai

Kualitas tugas 5 Dosen: AMP/SRU ------------------diskusi 1. Ceramah 1. memahami dan membedakan 1. Interpretasi Data Survei Tanah (Evaluasi Quiz 2. Tanya Jawab berbagai pendekatan dalam Lahan) 3. Diskusi interpretasi survei tanah 2. Beberapa pendekatan dalam evaluasi 4. Tutorial: lihat RPKPS tutorial lahan 2. memutuskan pendekatan mana yang 5. Praktikum: lihat RPKPS • Klasifikasi Kemampuan Lahan akan dipilih sesuai dengan tujuan praktikum (USDA) kajian 6. Tugas: • Klasifikasi Kesesuaian lahan (FAO) Ada beberapa macam • Pendekatan parametrik pendekatan dalam evaluasi • FCC lahan, apakah semuanya 3. Aplikasi evaluasi lahan untuk nonharus dikerjakan ataukah pertanian disesuaikan dengan tujuan tertentu?

8 9

INTERPRETASI DATA SURVEI TANAH

Setelah mahasiswa mengikuti perkuliahan ke-1 s.d. ke-7 mampu mengerjakan tes tengah semester Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu: 1. memahami dan melakukan klasifikasi kemampuan lahan. 2. memahami dan menjelaskan arti simbol-simbol dalam kelas kemampuan lahan. 3. membuat peta kemampuan lahan suatu daerah

Semua materi yang telah disampaikan pada pertemuan ke-1 s.d. ke-7 KLASIFIKASI KEMAMPUAN LAHAN 1.

Struktur klasifikasi kemampuan lahan USDA 2. Uraian kelas kemampuan lahan 3. Sub-kelas kemampuan lahan 4. Satuan kemampuan lahan 5. Kriteria klasifikasi

Memberi tes tengah semester

Tes tertulis

20

Dosen: SDT/SRU Kualitas tugas 10 ------------------diskusi 1. Ceramah Quiz 2. Tanya Jawab 3. Diskusi 4. Praktikum: lihat RPKPS praktikum 5. Tugas: Ada berapa macam metode untuk klasifikasi kemampuan lahan? Dimana letak perbedaannya

M. Ke 10/11

Kemampuan Yang Diharapkan Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu: 1. memahami tujuan, prinsip, metoda dan pendekatan Evaluasi lahan FAO (1976) 2. memahami pengertian dan mampu mengubah informasi dari hasil survei tanah menjadi karakteristik, dan kualitas lahan. 3. menjelaskan kategori dalam kerangkakerja FAO (1976) 4. memahami prosedur evaluasi lahan 5. peta kesesuaian lahan suatu daerah

12

Mahasiswa mampu: 1. memahami konsep dan definisi FCC 2. memahami pengertian dan mampu mengubah informasi dari hasil survei tanah ke dalam 3 kategori FCC 3. melakukan klasifikasi FCC hingga tingkat unit dan memahami dan mampu menjelaskan interpretasinya 4. membuat peta FCC suatu daerah

Materi Pembelajaran KLASIFIKASI KESESUAIAN LAHAN 1. Tujuan, Prinsip dan metoda evaluasi lahan 2. Pendekatan Evaluasi Lahan FAO (pendekatan 2 tahap dan paralel) 3. Konsep dasar • Karakteristik lahan, kualitas lahan • Persyaratan Penggunaan lahan 4. Struktur Klasifikasi kesesuaian lahan 5. Prosedur evaluasi lahan 6. Contoh aplikasi KLASIFIKASI KAPABILITAS KESUBURAN TANAH

Bentuk Pembelajaran Dosen: SIN/BSI

------------------1. Ceramah 2. Tanya Jawab 3. Diskusi

10

diskusi Quiz

5. Tugas: Pemahaman tentang kualitas lahan, karakteristik lahan, dan persyaratan tumbuh tanaman

Dosen: SIN/BSI -------------------

1. Ceramah 2. Kategori tipe, sub-tipe dan modifier 2. Tanya Jawab 3. Diskusi 3. Klasifikasi pada tingkat unit 5. Contoh aplikasi

Kualitas tugas

Bobot Nilai

4. Praktikum: lihat RPKPS praktikum

1. Konsep dan definisi FCC

4. Interpretasi pada berbagai kategori

Indikator Penilaian


5. Tugas: Apakah manfaat dari klasifikasi kapabilitas kesuburan tanah?

Kualitas tugas diskusi Quiz

10

M. Ke 13

Kemampuan Yang Diharapkan Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami prosedur evaluasi lahan untuk kepentingan non pertanian

Materi Pembelajaran EVALUASI LAHA O PERTAIA 1. Pendahuluan 2. Konsep dasar evaluasi lahan non pertanian • Karakteristik lahan, kualitas lahan • Persyaratan Penggunaan lahan 3. Prosedur evaluasi lahan non pertanian

14

Mahasiswa dapat mampu 1. memahami program ALES 2. memahami proses evaluasi lahan menggunakan ALES 3. memahami struktur program ALES

EVALUASI LAHA DEGA BATUA KOMPUTER 1. Beberapa program Evalusasi Lahan dengan Komputer (LECS, ALES) 2. Bagan Proses Evaluasi Lahan Menggunakan ALES

4. memahami istilah-istilah dalam aspek 3. Struktur Program ALES ekonomi (B/C ratio, NVP, IRR, gross margin) dan mampu melakukan • Evaluasi lahan fisik penghitungan • Evaluasi lahan seara ekonomi 5. membuat pohon keputusan dalam 4. Pembuatan Pohon Keputusan dalam ALES ALES 5. Contoh Kasus

Bentuk Pembelajaran Dosen: SIN/BSI

-------------------1. Ceramah 2. Tanya Jawab 3. Diskusi

Indikator Penilaian Kualitas tugas

Bobot Nilai 10

diskusi Quiz


5. Tugas: Apakah perbedaan pendekatan parametrik dengan pendekatan sebelumnya? Dosen: MLR/SDT

-------------------1. Ceramah 2. Tanya Jawab 3. Diskusi 4. Praktikum: lihat RPKPS praktikum

5. Tugas: Seberapa penting penggunaan komputer untuk evaluasi lahan dibandingkan dengan cara konvensional?

Kualitas tugas diskusi Quiz

10

M. Ke 15

Kemampuan Yang Diharapkan Mahasiswa dapat mampu: 1. membedakan berbagai jenis laporan STEL berdasarkan skala 2. menyajikan peta-peta hasil survei tanah sesuai dengan kaidah-kaidah dalam kartografi

Materi Pembelajaran

Indikator Penilaian

LAPORA SURVEI TAAH

Dosen: SRU/SDT

Portofolio:

1. Penyajian naskah laporan

--------------------

2.Jenis laporan

1. Ceramah 2. Tanya Jawab 3. Diskusi

Menemukan contoh laporan survei tanah dari internet.

4. Peta-peta dalam Laporan survei tanah 5. Peta landform 6. Peta vegetasi dan penggunaan lahan 7. Peta Pengamatan • Peta kemampuan lahan • Peta kesesuaian lahan 7. Materi Laporan pada berbagai skala

16

Bentuk Pembelajaran

Setelah mengikuti perkuliahan Seluruh pokok bahasan yang telah pertama s/d akhir, mahasiswa mampu disam-paikan pada setiap pertemuan mengerjakan tes akhir semester

Bobot Nilai 10


5. Tugas: Seberapa penting penggunaan komputer untuk evaluasi lahan dibandingkan dengan cara konvensional?

Memberi tes akhir semester

Tes tertulis

20

I: PRAKTIKUM SURVEI TAAH DA EVALUASI LAHA Program Studi

:

Agroekoteknologi

Nama Mata Kuliah

:

Survei Tanah dan Evaluasi Lahan

Kode M.K.

:

AGT08212

Bobot Kredit

:

4 (2+2) SKS

Semester

:

IV

Pengajar

:

Dr. Ir. Sudarto, MS ** (Koordinator mata kuliah dan kelas A) Prof. Dr. Ir. M. Luthfi Rayes, MSc* (Koordonator kelas B) Ir. Sunarto Ismunandar, MS* (Koordonator kelas D) Ir. Bambang Siswanto, MS* (Koordonator kelas C) Prof. Dr. M. Munir, MS Dr. Ir. A.M. Prabowo, Magr.Sc* (Koordonator kelas E) Dr. Ir. Sri Rahayu Utami Ir. Widianto, MS

Asisten

: Christanti Agustina (Koordinator Praktikum) Muhlishin Sahidin Estiyanto Sri Nugroho Afif Muzaki Ahsan Riza Rozali Megawati Rehna Tarigan Wida Porweni Zaidnun Ilzam M. Ibnu Kharis Novalia Kusumarini Syamsul Arifin

Jumlah Mahasiswa

:

Angkatan 2009 (278 mhs mahasiswa = 8 kelas)

Aditya Nugraha Maharani Subandriya Candra Quida N Istika Nita Yossi Andika Ayyu Rahayu Rizal Raditya Aji Pakar Wirawan Achmad Reza F Firda Puji Utami

MATERI PRAKTIKUM SURVEI TANAH DAN EVALUASI LAHAN (1 1/2 SKS 21 pertemuan) No 1

Materi Praktikum/Tutorial Pengenalan Peta dan Foto Udara -

2

Dasar-dasar IFU -

3

Peta topografi; Peta landform; Peta geologi Peta vegetasi dan penggunaan lahan Peta tanah; Peta evaluasi lahan Foto Udara

Basis mata Pengenalan foto udara: tanda fidusial Analisis pola drainase

Pengenalan betuklahan di Foto Udara: -

Bentuklahan Alluvial Bentuklahan Marin Bentuklahan Fluvio-marin Bentuklahan Eolian Bentuklahan Volkanik Bentuklahan Tektonik-Lipatan Bentuklahan Tektonik-Angkatan Bentuklahan Karst Bentuklahan Aneka

Kelompok Mhs

Nama Dosen/ Asisten Dosen

Pelaksanaan/ Hari dan Jam

Lokasi Praktikum/ Praktek/ Tutorial

Kelas A Kelas B Kelas C Kelas D Kelas E Masing-2 dibagi 2 kelompok (anggota max 20 mhs/klp)

SDT, KAG, SHM + asisten

Minggu ke 2

Lab. PISDL Jurusan Tanah


MLR, BSI, SHM + asisten

Minggu ke 2




Minggu ke 3


No

Materi Praktikum/Tutorial

Kelompok Mhs




4

Pengenalan tatagunalahan di Foto Udara


MLR, BSI, SHM + asisten

Minggu ke 3


5

Pengenalan tatagunalahan di Citra satelit


SDT, KAG +asisten

Minggu ke 4




Minggu ke 4



MLR, AMP, SRU + Minggu ke 5 asisten


-

6

7

Operasional sofware Analisis citra dengan Un-supervise Classification

IFU untuk analisis lansekap - Analisis pola drainase - Analisis lereng - Analisis batuan - Penyusunan legenda bentuklahan

Pengenalan dan deskripsi-ulang Monolith -

Deskripsi-ulang profil tanah dari monolith yang ada (kelompok) kartu deskripsi profil Buat sketsa profil tanah dari monolith, tentukan simbol hor, epipedon dll Klasifikasi-ulang monolith Komentari deskripsi profil tanah dari monolith yang ada..

No 8

Materi Praktikum/Tutorial Dasar-dasar SIG -

9

Pengamatan minipit di lapangan: -

10

Pembuatan minipit Penentuan batas horison Deskripsi horison: warna, tekstur, struktur, drainase, dll Pengambilan contoh tanah: utuh dan terganggu

Dijitasi peta dan penyiapan peta kerja -

11

Penguasaan software yang digunakan

Dijitasi peta dasar Penyiapan peta kerja

Perencanaan Survei Tanah dan Evaluasi Lahan -

Penentuan rencana pengamatan Persiapan borang pengamatan Pembuatan peta lapangan Analisis Data Iklim dengan NSM

Kelompok Mhs





SDT, KAG + asisten


MLR, AMP, SRU + Minggu ke 6 asisten

Lapangan


SDT, KAG + asisten

Minggu ke 6

Lab. PISDL Jurusan Tanah (Lab SIG)


SDT, MLR + asisten

Minggu ke 7

Lab. PPJP Jurusan Tanah

Minggu ke 5


No 12

Materi Praktikum/Tutorial FIELD WORK: mahasiswa melakukan pengamatan lapangan di lokasi yang telah ditentukan

1314

LIBUR UTS

14

Perencanaan kerja lapangan-1: -

16

Perencanaan kerja lapangan-2: -

17

Analisis lanform daerah terpilih Analisis penggunaan lahan daerah terpilih Plotting hasil interpretasi pada peta dasar

Menentukan titik pengamatan Menyiapkan administrasi ke lokasi kegiatan Menyiapkan peralatan survei

FIELD WORK: mahasiswa melakukan pengamatan lapangan di lokasi yang telah ditentukan (berbeda untuk setiaop kelompok). Kegiatan yang dilakukan adalah kegiatan no 6 dan 7

Kelompok Mhs Kelas A Kelas B Kelas C Kelas D Kelas E Masing-2 dibagi 2 kelompok (anggota max 20 mhs/klp)

Nama Dosen/ Asisten Dosen MLR/BSI

Pelaksanaan/ Hari dan Jam Minggu ke 7

SRU/SIN,

Lokasi Praktikum/ Praktek/ Tutorial Wilayah Kabupaten Malang

SDT/WDT SDT/ AMP + asisten Minggu ke 8 - 9


MLR, SDT, KAG + asisten

Minggu 10




Minggu 10




Minggu 11

Wilayah Kabupaten Malang

No


Kelompok Mhs


18

Pengamatan dan Pengambilan Contoh Tanah di Lapangan - Orientasi foto/peta - Pengamatan Lingkungan: lereng, landuse, dll. - Pengamatan minipit - Klasifikasi tanah - Pengisian borang evaluasi lahan - Pengamatan pemboran - Pengambilan contoh tanah


SDT, MLR, AMP, SRU, KAG + asisten

Minggu 12

Wilayah Kabupaten Malang

19

Kompilasi Data:


SDT, MLR, AMP, SRU, KAG + asisten

Minggu ke



SDT, KAG + asisten

Minggu ke 13



SDT, KAG + asisten

Minggu ke 14


20

-

Pengelompokan hasil pengamatan minipit

-

Klasifikasi tanah

-

Deskripsi satuan tanah

Pembuatan Peta Tanah - Plotting hasil pengamatan ke peta dasar - Pembuatan peta tanah. (menggunakan

data yg ada)

21

Pembuatan Peta Kesesuaian Lahan - Penentuan kesesuaian lahan menggunakan kriteria yg ada utk beberapa jenis tanaman : pangan, hortikultura, pohon. - Penentuan kesesuaian lahan berdasarkan fakta lapangan - Penggambaran peta kesesuaian lahan.



12

No


Kelompok Mhs




22

PRESENTASI HASIL


SDT, MLR, BSI, SIN, SRU, MMR, AMP, WDT + asisten

Minggu ke 15


23

UJIAN AKHIR PRAKTIKUM

Kelas A Kelas B Kelas C Kelas D Kelas E

SDT, MLR, BSI, SIN, SRU, MMR, AMP, WDT + asisten

Minggu ke 16


Masing-2 dibagi 2 kelompok (anggota max 20 mhs/klp)

RE CA A PROGRAM KEGIATA PEMBELAJARA SEMESTER (RPKPS) : Survei Tanah dan Evaluasi Lahan

Recommend Documents