ÉRETTSÉGI VIZSGA ● 2006. október 24.
Név:............................................................ osztály: .....
RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2006. október 24. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc
Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati
OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM
Rajz és vizuális kultúra
középszint — írásbeli vizsga 0521
Rajz és vizuális kultúra — középszint
Név: ........................................................... osztály: .....
Fontos tudnivalók •
A feladatsor megoldására 180 perc áll a rendelkezésére.
•
A feladatok megoldási sorrendje tetszőleges.
•
A következő feladatsort a legjobb tudása szerint, segédeszközök felhasználása nélkül, önállóan oldja meg!
•
Figyelmesen olvassa el a feladatokat, és a megadott szempontok figyelembevételével – csak a megadott kérdésre – lényegre törő választ adjon!
•
A feladatmegoldáshoz tollat használjon, és ügyeljen arra, hogy kézírása jól olvasható legyen!
•
Ügyeljen arra, hogy ahol szükséges, egész mondatokban válaszoljon a kérdésekre!
•
Ügyeljen arra, hogy a feladat megoldásait a megfelelő helyre írja be!
•
Amennyiben valamelyik megoldást vagy megoldásrészletet áthúzza, vagy nem egyértelműen jelöli, az nem értékelhető!
•
Kérjük, hogy a szürke pontozókockákba ne írjon!
•
Ügyeljen arra, hogy amennyiben a feladatban alkotókat kell felismerni és megnevezni, magyar nevek esetében kizárólag a teljes név beírása fogadható el helyes megoldásnak!
írásbeli vizsga 0521
2 / 12
2006. október 24.
Rajz és vizuális kultúra — középszint
Név: ........................................................... osztály: .....
1. feladat A melléklet 1. feladatához tartozó képeken különböző korokból származó állatábrázolásokat lát. Az épületeken, falakon megjelenő állatok rendeltetése és megjelenítési módja eltérő. 1/a) Válassza ki a mellékletben szereplő képek közül azokat a műalkotásokat, amelyeknél az ábrázolt állatjelkép őrállat szerepet tölt be! (A kiválasztott képek betűjelét írja az üres téglalapba!)
1/b) Határozza meg az alábbi fogalom jelentését! (Válaszoljon röviden, egyértelműen!) Attribútum:
................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. 1/c) Röviden fejtse ki, hogy miért ábrázolták 5 lábbal az F) képen szereplő állatot?
…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………....
írásbeli vizsga 0521
3 / 12
a
3 pont
b
1 pont
c
1 pont
Összesen
5 pont
2006. október 24.
Rajz és vizuális kultúra — középszint
Név: ........................................................... osztály: .....
2. feladat Különböző korokban emelt építményeket lát a melléklet 2. feladat képein. 2/a) Nevezze meg az épületeket és korstílusukat! (Válaszait írja az alábbi táblázatba!) Az épület betűjele
A
B
C
D
Építmény neve:
……………….. ……………….. ……………….. ………………..
Korstílusa:
……………….. ……………….. ……………….. ………………..
2/b) Az alábbi táblázatban – a művészettörténetben, építészetben használt – fogalmakat olvashat, amelyek értelmezéséhez több helytelen magyarázatot is párosítottunk. Válassza ki az értelmezések közül az adott fogalomhoz tartozó egyetlen helyes meghatározást, és karikázza be a betűjelét!
Colosseum-motívum:
a) Az ókori római sportlétesítmények jellegzetes alaptípusa: ovális sportaréna b) A dór, ion, és korinthoszi oszlopokkal tagolt – főleg az ókori görög építészetben használt - boltívsorozat c) Az európai építészetben szívesen használt homlokzatrendszer. Lényege a dór, ión és a korinthoszi oszloprend, valamint a gerendás és a boltíves rendszer egybekomponálása. a) Középkori várak kicsi tornya, a román építészet fontos eleme
fiatorony:
b) Karcsú gótikus kőtornyocska, mely statikai szerepet is betölt
dolmen:
c) Híres nagy tornyok makettjei a) Megmunkálatlan, vagy durván faragott kövekből kötőanyag nélkül rakott fal, vastagsága a több métert is elérheti. b) Késő kőkori sírépítmény. Több megmunkálatlan, felállított sziklára vízszintesen fektetett kőlapból áll. c) Körben felállított, nagyméretű kövekből álló újkőkori, kora bronzkori kultuszhely. a) Oszlopsorral ellátott csarnok, előcsarnok vagy folyosó
portikusz:
b) A magyar parasztlakóház előtere
hüposztil:
írásbeli vizsga 0521
c) Az ókeresztény bazilika előudvara, közepén kúttal a) Szabályos, négyszöghasáb alakú falazókő, melyet az egyiptomi templomépítészet használt b) A templom szentélye előtt a hosszhajóra merőlegesen elhelyezett hajó c) Az egyiptomi templomok nagy oszlopcsarnoka, ahol a fény a középső, magasabb csarnokrész oldalsó nyílásain keresztül világít az épületbe 4 / 12
2006. október 24.
Rajz és vizuális kultúra — középszint
Név: ........................................................... osztály: .....
2/c) A felsorolt építészeti fogalmak némelyike köthető a képeken látható épületekhez vagy azok korstílusához. Rendelje hozzá és írja a megfelelő kép betűjele melletti kipontozott helyre az alábbi fogalmak valamelyikét! (Mindegyik képhez csak egy fogalmat kell társítani!) Colosseum motívum, fiatorony, dolmen,
portikusz,
hüposztil
A:..................................................................... B:…………………………………………..… C:………………………………….……......... D:………………………………………..........
írásbeli vizsga 0521
5 / 12
a
8 pont
b
5 pont
c
4 pont
Összesen
17 pont
2006. október 24.
Rajz és vizuális kultúra — középszint
Név: ........................................................... osztály: .....
3. feladat A mellékletben, a 3. feladathoz tartozó képeken néhány művészettörténeti korszak jellegzetes emberábrázolásai láthatók.
3/a) Válassza ki az alábbi szövegek közül, és karikázza be a kontraposzt meghatározásának betűjelét! A) Álló-lépő mozdulat, az egyiptomi és az archaikus görög szobrászatban volt leginkább jellemző. B) Az álló emberi alak ábrázolásának olyan módja, ami a test két oldalának ellentétes irányú (feszülő illetve ellazuló) mozgásából teremti meg az alak harmonikus egyensúlyát. C) Álló emberi alakokat ábrázoló szobrok talapzata, a görög szobrászatban vált általánossá a használata. 3/b) Határozza meg, hogy a mellékletben látható szobrok közül melyek alkalmazzák a kontraposztot! Írja be a képek betűjelét az alábbi téglalapba! A kontraposzt alkalmazása
képeken jellemző.
3/c) Nevezze meg a mellékletben látható szobrok közül a következő alkotásokat és azok alkotóit!
C: Alkotó:………………………………………………………………………………………. Cím:…………………………………………………………………………………………..
D: Alkotó:………………………………………………………………………………………. Cím:………………………………………………………………………………………….
F: Alkotó:……………………………………………………………………………………… Cím:…………………………………………………………………………………………
írásbeli vizsga 0521
6 / 12
2006. október 24.
Rajz és vizuális kultúra — középszint
Név: ........................................................... osztály: .....
3/d) Állítsa párba a szobrokat korstílusuk alapján, és nevezze meg a korstílusokat! Megoldását írja a kipontozott helyre! 1. pár:........................korstílusuk:................................. 2. pár:........................korstílusuk:................................. 3. pár: ........................korstílusuk:.................................
3/e) Húzza alá, hogy az alábbi stílusok közül melyek szobrászatára hatott erőteljesen a görög-római szobrászat! GÓTIKA RENESZÁNSZ KLASSZICIZMUS SZECESSZIÓ FUTURIZMUS
írásbeli vizsga 0521
7 / 12
a
1 pont
b
3 pont
c
6 pont
d
6 pont
e
2 pont
Összesen
18 pont
2006. október 24.
Rajz és vizuális kultúra — középszint
Név: ........................................................... osztály: .....
4. feladat A mellékletben, a 4. feladatnál két, XIX. századi szobor képe látható. 4/a) Nevezze meg az alkotókat és a szobrok címét! Válaszait írja az alábbi táblázatba! A)
B)
Alkotó:
Alkotó:
A mű címe: ……………………………………………… ………………………………………………
A mű címe: ………………………………………………. …………………………………………….....
4/b) Elemezze összehasonlítással a műalkotásokat stílus, kompozíció, formaalkotás (plaszticitás) és kifejezés szempontjából! (Lényegre törő egész mondatokkal válaszoljon! Válaszaiban összehasonlító jellegű megállapításokra törekedjen!) ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................
írásbeli vizsga 0521
8 / 12
a
4 pont
b
8 pont
Összesen
12 pont
2006. október 24.
Rajz és vizuális kultúra — középszint
Név: ........................................................... osztály: .....
5. feladat 5/a) A mellékletben, az 5. feladatnál szereplő műalkotásokat rendezze úgy sorba, hogy az arcok helyzete „profil – szemből – profil” nézetnek megfelelő legyen! (Vagyis egy profilból indulva fokozatosan szembeforduljanak majd a másik profil irányába elforduljanak!) Betűjelüket írja sorrendben a megfelelő négyzetekbe!
Æ
Æ
Æ
Å
Å
Å
5/b) Írja a kijelölt helyre annak a két képnek a betűjelét, amelyek NEM reneszánsz alkotások!
5/c) Sorolja fel röviden, milyen reneszánsz sajátosságokat talál Dürer Önarcképén! ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................
írásbeli vizsga 0521
9 / 12
a
6 pont
b
2 pont
c
2 pont
Összesen
10 pont
2006. október 24.
Rajz és vizuális kultúra — középszint
Név: ........................................................... osztály: .....
6. feladat A mellékletben, a 6. feladatnál található képek mindegyike valamilyen szempontból eltér a valóság megszokott ábrázolásmódjaitól.
„A” kép
A kép alkotója: Címe:
Jan van Eyck Az Arnolfini házaspár
„B” kép
A kép alkotója: Címe:
Muche Homorútükör-felvétel
„A” kép
A kép alkotója: Címe:
Moholy-Nagy László Önarckép
Határozza meg a képekről, hogy a felsorolt állítások mely képre vagy képekre igazak! (Gondolja végig alaposan! A technika és a képcímek is segítenek a válaszadásban!) Megoldásait – a képek betűjelét – írja az állítások mellett található helyre a táblázatba! •
Fotóművészeti alkotás
•
Olajfestmény
•
Fényképezőgéppel készült
•
Fotogram
•
A XV. században készült
•
A XX. században készült
•
A képen látható csaknem az egész szoba
•
A képen az alkotó figurája is felfedezhető
(fotogram: fényképezőgép nélkül, pusztán a fotózás anyagaival, fényérzékeny papírral, filmmel, fotóvegyszerek változatos alkalmazásával előállított absztrakt fotóművészeti alkotás)
Összesen
írásbeli vizsga 0521
10 / 12
13 pont
2006. október 24.
Rajz és vizuális kultúra — középszint
írásbeli vizsga 0521
Név: ........................................................... osztály: .....
11 / 12
2006. október 24.
Rajz és vizuális kultúra — középszint
Név: ........................................................... osztály: .....
feladat sorszáma
maximális pontszám
1.
5
2.
17
3.
18
4.
12
5.
10
6.
13
ÖSSZESEN
75
elért pontszám
javító tanár Dátum: .............................................. __________________________________________________________________________
pontszáma
programba beírt pontszám
Művészettörténeti-műelemző feladatsor (írásbeli vizsgarész)
javító tanár
jegyző
Dátum: ..............................................
Dátum: ..............................................
írásbeli vizsga 0521
12 / 12
2006. október 24.
Rajz és vizuális kultúra KÉPEK középszint
Név: ........................................................... osztály: .....
1. feladat
A)
B)
C)
D)
E)
F)
2. feladat
B)
A)
C)
írásbeli vizsga 0521
D)
1/4
2006. október 24.
Rajz és vizuális kultúra KÉPEK középszint
Név: ........................................................... osztály: .....
3. feladat
A)
B)
D)
E)
C)
F)
4. feladat
A) írásbeli vizsga 0521
B) 2/4
2006. október 24.
Rajz és vizuális kultúra KÉPEK középszint
Név: ........................................................... osztály: .....
5. feladat
A)
B)
D)
E)
C)
F)
B) Jan van Eyck: Atyaisten a genti oltárról (részlet), F): Gian Christoforo Romano: Mátyás és Beatrix domborműve. 1490 előtt G): Rembrandt: Önarckép 1661, G)
írásbeli vizsga 0521
3/4
2006. október 24.
Rajz és vizuális kultúra KÉPEK középszint
Név: ........................................................... osztály: .....
6. feladat
A)
A) részlet
B)
C) B: Muche: Homorútükör-felvétel
C: Moholy-Nagy László: Önarckép
A feladatokhoz felhasznált képek forrása A részletes vizsgakövetelmények képmellékletének gyűjteménye, 2001. Budapest, KÁOKSZI A XX. század művészete (ford.: Sziberth Bertalan), 1993. Budapest, Corvina Kiadó Pataki Gábor: Művészettörténet, 1999. Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó Szabó Attila: Művészettörténet képekben, 1997. Budapest, AKG Alapítvány Kiadó Tatai Erzsébet: Művészettörténeti ismeretek, 2002. Budapest, Enciklopédia Kiadó www.artonline.it. / www.artroots.com/art/ / www.kfki.hu/culture/museum.html
írásbeli vizsga 0521
4/4
2006. október 24.
