37
Appendics Appendic one :The first quesionnaire No
References
Statement/question
A
Students Motivation 1.
Instrinsic
I think that learning
motivation (
English is interesting
Deci,1975) 2.
3.
4.
Instrumental
Learning English
motivation(Sp
make me
olsky, 1989)
knowleadgeable
Instrinsic
I have a strong desire
motivation
to know all aspect of
(Deci, 1975)
English
Instrumental
Learning English is to
motivation
pass exams
(Spolsky, 1989) 5.
Instrumental
If I successfull in
motivation(Sp
learning English, it will be easy for me to
SA
D
SD
38
6.
olsky,1989)
get a good job.
Instrinsic
I often imagine
motivation(De speaking good
7.
ci, 1975)
English
Instrinsic
I will try my best to
motivation(de
learn English
ci, 1975) 8.
Integrative
I can travel around
motivation(Sa
the world if I learn
ville-troike,
English well.
2006) 9.
10.
Integrative
I like to talk with
motivation(
foreigners in English
Integrative
Studying English is
motivation(Sa
important because it
ville-Troike,
will allow me to be
2006)
more at ease with people who speak English
11
Instrumental
Because it is a
39
12
13
motivation(Sp
university
olsky, 1989)
requirement
Integrative
If I planned to stay in
motivation(sa
another country, I
ville-Troike,
would try to learn
2006)
their language
Instrumental
I hope to further my
motivation(Sp
education
olsky, 1989) 14
Integrative
I want to continue my
motivation(Sa
study in USA or UK
ville-Troike, 2006) 15
16
Extrinsic
It will be easier to get
motivation(D
the scholarship if I
ornyei,2000)
have English skill
Integrative
I wish I could have
motivation(Sa
many native English
ville-Troike,
speaking friends
2006)
40
17
Extrinsic
My parents urge me
motivation(D
to ask to my teacher
ornyei, 2000)
if I get the difficulties in learning English
18
19
20
Extrinsic
My parents feel that
motivation(D
English is important
ornyei, 2000)
for my future
Instrumental
English is very
motivation(Sp
important part of the
olsky, 1989)
school program
Instrinsic
I usually learning
motivation(De English because of
21
22
ci, 1975)
my own willingness
Instrinsic
I interested tolearn
motivation(de
English since yunior
ci, 1975)
high school
Extrinsic
I learn English
motivation(D
because getting
ornyei, 2000)
support from my parents
41
23
24
Extrinsic
I study English
motivatio(Dor
because I want to get
nyei, 2000)
a good mark
Extrinsic
I learn English only
motivation(D
for fullfil my
ornyei, 2000)
obligation in the school
25
Extrinsic
I learn English to
motivation(D
avoid the punishment
ornyei, 2000)
from my teacher.
42
Appendics Two: Final Quesionnaire KUESIONER MOTIVASI SISWA DALAM BELAJAR BAHASA INGGRIS DI MADRASAH MU’ALLIMAAT MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA Assalamu’alaikum, saya Fitriah mahasiswa jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (UMY) angkatan 2011 hendak meminta bantuan adik adik Madrasah Mua’llimaat Muhammadiyah Yogyakarta kelas 11 untuk mengisi kuesioner. Kuesioner ini akan saya gunakan untuk mengumpulkan data skripsi saya. Mohon diisi sesuai dengan pendapat adik adik. Atas kerjasamanya saya ucapkan terimakasih. NIS
:
Kelas : Catatan: SS : Sangat Setuju
TS
S
STS : Sangat Tidak Setuju
: Setuju No 1. 2.
3. 4. 5.
6. 7.
: Tidak Setuju
Pertanyaan Belajar Bahasa Inggris itu menarik. Belajar Bahasa Inggris menambah pengetahuan saya. Saya sangat ingin mengetahui semua hal dalam Bahasa Inggris Saya belajar Bahasa Inggris agar lulus ujian. Jika saya dapat menguasai Bahasa Inggris, saya akan mudah mendapat pekerjaan. Saya sering membayangkan berbicara dalam Bahasa Inggis yang bagus. Saya akan belajar Bahasa Inggris dengan
SS
S
TS
STS
43
maksimal. 8.
9.
Saya bisa pergi ke luar negeri jika Bahasa Inggris saya bagus. Saya suka berbicara dalam Bahasa Inggris dengan orang asing. Belajar Bahasa Inggris itu penting karena akan
10.
memudahkan saya bekomunikasi dengan orang yang berbahasa Inggris.
11
12 13
Saya belajar Bahasa Inggris karena diwajibkan di sekolah Jika saya ingin tinggal di luarnegeri, saya akan mempelajari bahasanya Saya belajar bahasa Inggris agar dapat melanjutkan sekolah.
14
15 16
Saya ingin kuliah di Amerika atau Inggris (Negara yang menggunakan bahasa Inggris) Saya akan lebih mudah mendapatkan beasiswa jika Bahasa Inggris saya bagus. Saya ingin punya banyak teman orang asing. Orang tua saya mendorong saya untuk bertanya
17
kepada guru jika saya mendapat kesulitan dalam belajar Bahasa Inggris.
18
19
20
21
Orang tua saya berpendapat bahwa Bahasa Inggris itu penting untuk masa depan saya. Bahasa Inggris merupakan program yang penting di sekolah Saya belajar Bahasa Inggris karena kemauan saya sendiri. Saya tertarik Belajar Bahasa Inggris sejak SMP/MTs.
44
22
23
24
25
Saya belajar Bahasa Inggris karena didukung oleh orang tua. Saya belajar Bahasa Inggris karena ingin mendapat nilai yang bagus. Saya belajar Bahasa inggris hanya untuk memenuhi kewajiban di sekolah Saya belajar Bahasa Inggris agar saya terhindar dari teguran/hukuman guru
The questionnaire is modified from the questionnaire developed by Lixian Jin, Changseng Jiang, jie Zhang, Yuan Yuan, Xiaohua Liang and Qun Xie: the title of the research is “Motivation and expectation of English language learning among primary school children and parents in China, 2014.
45
Appendics Three: Reliability Quesionnaire No
Statement/question
1.
Belajar Bahasa Inggris itu menarik
2.
Belajar Bahasa Inggris menambah pengetahuan saya.
3.
Saya sangat ingin mengetahui semua hal dalam Bahasa Inggris
4.
Saya belajar Bahasa Inggris agar lulus ujian.
5.
Saya akan belajar Bahasa Inggris dengan maksimal.
6.
Saya suka berbicara dalam Bahasa Inggris dengan orang asing.
7.
Saya belajar bahasa Inggris agar dapat melanjutkan sekolah.
8.
Saya ingin kuliah di
SS
S
TS
STD
46
Amerika atau Inggris (Negara yang menggunakan bahasa Inggris) 9.
Saya akan lebih mudah mendapatkan beasiswa jika Bahasa Inggris saya bagus.
10.
Saya ingin punya banyak teman orang asing.
11.
Saya belajar Bahasa Inggris karena kemauan saya sendiri.
12
Saya tertarik belajar Bahasa Inggris sejak SMP/MTs
47
Appendics Four: Table Descriptive Statistic Q1 Valid N
Missing
Mean Median
Q3
Q5
Q6
Q8
Q11
Q12
139
139
139
139
139
139
139
0
0
0
0
0
0
0
3,3
3,4
3,33
2,87
3,14
3,4
2,85
3
3
3
3
3
3
3 0,01
Skewness
0,35 -0,516
0,122 -0,257 -0,245
-0,38
Std. Error of Skewness
9 0,20
0,206
0,206
0,206
0,206
0,206
0,206
6
Range
2
2
2
3
2
2
3
Minimum
2
2
2
1
2
2
1
Maximum
4
4
4
4
4
4
4
