Pět Cinco Five. Děti školy sv. Augustina

Pět Cinco Five

Děti školy sv. Augustina

Školní družina - Adeodatus

2

Augustínek, podzim 2014

Ke kořenům! Milí rodiče a přátelé, Končí další kalendářní rok a v srdci, jako vždy, mám jen dvě slova, a to jsou chvála a vděčnost k vám! Tento školní rok jsme začali už v září ve znamení oslav 5. výročí založení naší školy. A chceme je slavit během celého roku, protože věříme, že v životě je podle augustiniánské pedagogiky třeba vždy oslavit každý i malý úspěch. A toto je náš malý úspěch: že díky nám všem škola slaví už své páté výročí a strom naší školy pomalu vyrůstá. Když jsme před pěti lety začali s tímto projektem, zasadili jsme v prostorách hřiště mateřské školy jeden strom – lípu, a řekli jsme, že to bude strom školy. Strom už je hezký, jeho kořený jsou silné a každý rok se dá poznat, že je jiný. A stejně naše škola: rosteme, máme více dětí, učitele, rodiče, prarodiče, přátele, a to je růst, který je možné vidět. Ale ještě důležitější je druhý růst, a to je růst ke kořenům. Sv. Augustin říkal velmi moudře: „Podívej se na strom; aby rostl nahoru, nejprve roste dolů. Nejdříve se starej o kořeny v zemi a pak budeš mít větve směrem k nebi.“ Starat se o kořeny znamená starat se o srdce člověka, o místo, kde člověk roste dovnitř. A na této dimenzi chceme během tohoto roku pracovat zvláštním způsobem ve škole, také podle výroku sv. Augustina, který je mottem tohoto roku: „Poznej se, přijímej se, jaký jsi, a překonej se“. Je to cesta růstu ke kořenům, která znamená, slovy Bible, postavit dům na skále. A je to přání a touha nás jako augustiniánské školy: aby každý mohl růst ve vnitřním životě. Jinak škola a nikdo z nás, kdo do školy patříme, nebude schopen opravdu vychovávat, protože nikdo nemůže dávat to, co nemá. Při naší oslavě mám radost z misijních projektů dětí, které během pár měsíců dokázaly šetřit a být štědřé k těm dětem, které nemají školu, a chtějí ji vybudovat v Kongu. Jsem vděčný všem tatínkům, kteří během listopadu chodili na fotbal, také za to, že zde byla krásná přátelská atmosféra. A hlavně jsem vděčný za prarodiče naší školy. S nimi jsme se setkali na začátku prosince a s radostí jsem pozoroval, jak rádi také do školy/školky chodí a jak chtějí být aktivní částí naší školy. Děkuji všem rodičům školy i školky za vaše rodiče: jsou opravdu příkladem pro nás všechny. Chci také poděkovat mým spolupracovníkům: učitelům, vychovatelům i ostatním pracovníkům školy za jejich obětavost, nadšení a radost při práci. Oni jsou darem pro mě, pro vás a pro děti. Chválím za ně Boha! Jsou Vánoce. Je čas rodin. Je čas jít ke kořenům naší víry: Bůh se stal pro nás darem a nadějí. A jaké je moje přání k Vánocům: Aby každý z nás byl darem pro druhého (je třeba uvědomit si, že nejkrásnějším darem pro druhého jsem já, můj čas, moje přítomnost). Pak vánoce opravdu budou Vánoce. A nezapomeňte, že Bůh má rád štědrého dárce! Požehnané Vánoce a vánoční čas. Máme vás rádi! P. Juan, OSA


3

MŠ 1 Augustínek Zvládli jsme velice důležitý úkol. Odpoutali jsme se od maminek a našli si nové kamarády. Sesbírali jsme přitom spoustu medailí a společně tak vykročili do školkového období. Kromě toho, že se učíme zpívat, malovat, počítat, cvičit i správně mluvit, snažíme se k sobě také hezky chovat. Děkuji všem dětem a rodičům za úžasnou spolupráci a těším se na další krásně strávené chvíle. Báseň: Dobrý den, dobrý den, Tobě Pane děkujme. Dobrý den, dobrý den, Tobě Pane dík. Za to, že tu můžeme, společně být. Hrát si, cvičit, zpívat, Tebe chválit.

4


MŠ 2 Patricius

Jsme o rok starší. Zvládli jsme návrat po prázdninách. Zabydleli jsme si novou třídu a snažíme se ve společných chvílích obohatit navzájem. Máme stále rádi zpěv. A ještě raději, když můžeme zpívání tančit a znázorňovat píseň pohybem. Bouřka: Vzal si mrak, černý frak. Pozval pani Bouřku. Na taneček, na kopeček, točili se v kroužku. Tančili, rejdili, až to nebem hřmělo. Setmělo se, blejskalo se, potom zapršelo. Liščí Mazurka: Metla Liška pokojíček, metla taky síň. Našla v koutě zlatý klíček, těšila se sním. Lišák na ní : „Hej, ten klíček mi dej!“ Lišák na ní: „Hej, ten klíček mi dej!“ A nejlépe nám jde poskakování : HOP hop pravá noha, hop hop levá noha. Obě nohy vyskočí a potom se zatočí. Hop hop mé nožičky, skáčou do travičky. Dozadu a nazpátek, jako hejno kuřátek. Také rádi, moc rádi vyrábíme. Například naše srdíčko. Každý ze třídy, má fotku nalepenou v srdíčku. A všechny srdíčka tvoří jedno velké srdce. A to jsme my, kamarádi z naší třídy.

Právě se nacházíme v nejkrásnější době. Čekáme na Ježíška. Ale nemyslíme jen na sebe. Přejeme si a modlíme se o tři vzácné dary, kterých je ve světě kolem nás málo. O NADĚJI, LÁSKU a VÍRU. Prosíme důvěřujeme a doufáme, vždyť naše ruce jsou otevřené. p. uč. Aneta


5

MŠ 3 sv. Monika třída předškoláků

6


ZŠ. 1.třída: Tagaste


7

ZŠ. 2.třída Madaura

8


ZŠ. 3.třída Kartágo Co nám přineslo Kartágo? Podívejte se do naší společné ruky.V češtině jsme se mimo jiné učili o osnově vyprávění. Každý z nás pak samostatně psal vyprávění podle osnovy úvod – stať – závěr. A protože byl zrovna týden misií, nabízíme vám k přečtení jedno povedené vyprávění o misionáři otci Petrovi. Autorem je Robin:Žil jednou otec Petr. Jednoho dne se dozvěděl, že poletí do Konga postavit školu a nemocnice.Za pár dnů už byl v Kongu. Viděl, jak jsou tam chudí lidé. Začal stavět školy, nemocnice, ale najednou škola se zhroutila. Otec Petr se koukl do díry a byli tam termiti. Vyskočili ven. Lidi rychle utekli, ale otec přemýšlel. „Aha!“ vykřikl otec. „Vemte všechny zápalné věci! Honem, zapálíme termity!“ Termiti umřeli. Otec vymyslel, že by mohl udělat školu třeba z kamene. Když to udělal, všechny děti byly rády, že už neumírají, protože mají nemocnici, a že můžou chodit do školy.


9

ZŠ. 4. třída Řím

Jakub Konečný

10


Sport ve škole Začátek 1. pololetí letošního školního roku jsme již tradičně zahájili Svatováclavským během kolem rybníka Labuť nedaleko od naší školy. Účast byla letos opět větší než předcházející rok. U některých dětí jsme zaznamenali velice dobrou fyzickou připravenost, která se projevila v celkových výsledcích. Chtěl bych zdůraznit, že se nám při závodech podařilo dodržet soutěžení fair play a vše dopadlo moc hezky. Dalším sportovním zážitkem byl nedávno skončený fotbalový turnaj tatínků naší mateřské a základní školy. Proběhl během čtyř čtvrtečních večerů v naší tělocvičně. Zápasy byly vždy fyzicky náročné, zvlášť pro některé tatínky, kteří mají více potomků ve škole či školce a odehrály několik zápasů během jednoho večera. Nakonec vyhráli tatínkové z třídy Augustínek naší MŠ těsně následovaní třídou Tagaste ze základní školy. Akce byla velmi úspěšná a rádi bychom ji zopakovali i v budoucnu. Nyní se připravujeme s některými žáky na fotbalový turnaj 1. a 2. tříd, kde jsme skončili v loňském ročníku na předních místech. Obhajoba bude velice těžká, protože konkurence bude určitě veliká. Snad se nám podaří i malý úspěch. Pavel Havlík TAGASTE čas Holky: 1 ŠTĚPÁNKOVÁ APOLENA 2 KUBOVÁ ESTER 3 BECHYŇÁKOVÁ TEREZIE Kluci: 1 HAVLÍK LUKÁŠ 35:22 2 MUZIKÁŘ FRANTIŠEK VOJTĚCH 36:78 3 KYSELA DOMINIK 38:54 MADAURA Holky: 1 STODŮLKOVÁ BARBORA 2 DERNOVŠEK AGNES 3 FLIEDROVÁ KRISTINA

31:69 34:47 35:69

Kluci: 1 MÜLLER DANIEL 2 VITHA VOJTĚCH 3 VOŠAHLÍK JAN KARTÁGO + ŘÍM Holky: 1 HAVLÍKOVÁ TEREZIE 2 JURÁKOVÁ ANETA 3 ŠÍDOVÁ ANNA Kluci: KARTÁGO 1 ČERMÁK JAKUB 2 KARPOV IVAN 3 SPÁLENKA BENEDIKT Kluci: ŘÍM 1 MORAVEC ZWONAKA 2 TRAJER MICHAL 3 KYSELA VIKTOR


32:55 35:10 35:95

1.48:49 1.52:66 1.54:53 1.33:41 1.35:78 1.36:26 1.40:49 1.47:57 1.52:19

11

O Nadačním fondu Adeodatus trochu jinak Milí čtenáři, byla jsem požádána, abych napsala článek o nadačním fondu Adeodatus a já přemýšlela nad tím, jak tento článek začít a pak mě napadlo, že Vám ve stručnosti napíši jak to vlastně začalo s nadačním fondem. Je to přesně rok, kdy jsme se, my, rodiče sešli na vánočním setkání a kde nám Pavla a Míla povídali o záměru školy založit nadační fond, jehož posláním by byla podpora vzdělávání, finanční podpora na investice spojené s dostavbou MŠ a ZŠ sv. Augustina a podpora dalších aktivit školy, pomoc sociálně slabým atd. Na tomto vánočním setkání se nás přihlásilo pár dobrovolníků, kteří přislíbili pomoc škole tento záměr zrealizovat. V průběhu roku jsme se za přítomnosti právničky Andulky setkávali a schůzovali. Předmětem těchto schůzek byla tvorba statutu nadačního fondu, zakládací listiny, zvolení členů orgánů nadačního fondu, kterými je správní rada a revizor, předkládání návrhů na webové stránky, loga fondu a získávání informací o potřebách školy a projektů. Nadační fond Adeodatus byl oficiálně založen v prosinci 2014 se sídlem Hornokrčská 709/3, Praha 4. Účelem nadačního fondu je finančně a materiálně pomáhat v oblasti výchovy a vzdělávání dětí, pedagogů, podpora provozu školy včetně zařízení, podpora investic na dostavbu MŠ a ZŠ sv. Augustina se záměrem rozšíření o Gymnázium, podpora společenských, kulturních a sportovních akcí pořádané školou, motivační programy, podpora výchovy a vzdělávání jiných augustiánských škol, pomáhat chudým, nemocným a těm, kteří se ocitnou v tíživé situaci, zejména žákům a studentům školy. Nadační fond chce v nadcházejícím roce 2015 začít pomáhat i rozvíjet své činnosti díky Vašim nápadům a podnětům a za podpory dárců z řad fyzických a právnických osob. Již brzo nadační fond zveřejní číslo účtu kam budou moci posílat finanční příspěvky Ti, co budou chtít dobrovolně přispět. Nadační fond také připravuje informační letáčky, webové stránky a různé akce. Členy orgánů nadačního fondu a dobrovolníky čeká spousta obětavé práce a činností spojených s plněním účelu, ke kterému byl nadační fond založen. Všem, kteří se doposud podíleli na založení nadačního fondu, bych ráda poděkovala a děkuju i všem, kteří budou s chutí, radostí a se srdcem nadále pracovat pro nadační fond a pro dobrou věc. Složení členů nadačního fondu správní rada: Lucie Kajzrová, Věra Běhalová, Ondřej Spálenka, Štefan Švec, Daniel Koňarčík. revizor : Ing. Jaroslava Kozáková a dobrovolníci Lucie Kajzrová, předseda správní rady.

12

Augustínek, léto 2014

Sdružení rodičů S růstem a rozvojem naší školy, vzrůstají i aktivity kolem dění ve škole. Aby bylo možné činnost, aktivity a akce lépe vybírat, koordinovat a plánovat, byla založeno Rodičovské sdružení při Škole sv. Augustina (dále jen Sdružení). První schůzka Sdružení proběhla v polovině října a účastnili se jí rodiče – zvolení zástupci jednotlivých tříd, dále pak pan ředitel Juan a paní Veronika Zelinková spolu s paní Pavlou Tůmovou – hlavní iniciátorky vzniku tohoto Sdružení. Rádi bychom Vás touto cestou alespoň v krátkosti seznámili s hlavní náplní činnosti Sdružení. Cílem Sdružení je podpora a rozvoj školních a mimoškolních aktivit žáků Školy, rodičovské soudržnosti a dobrovolná pomoc Škole při plnění jejího poslání. Sdružení pomáhá a zprostředkovává obousměrnou komunikaci mezi žáky, rodiči, učiteli a vedením školy, snaží se poskytnout otevřený a bezpečný prostor pro řešení problémů, komunikování návrhů, námětů, atd. Dále pomáhá vytvářet ve škole přátelskou a konstruktivní atmosféru, přispívá Škole dobrovolnou pomocí a v neposlední řadě po dohodě s vedením Školy jedná s mimoškolními subjekty v zájmu Školy (např. s orgány státní správy). Členem Sdružení se automaticky stává každý zákonný zástupce žáka Školy sv. Augustina, orgánem Sdružení je Rada rodičovského sdružení, kterou tvoří zvolení zástupci tříd (dále jen Rada). Z každé třídy jsou voleni 2 zástupci. Mezi práva členů patří volit a být volen do Rady Sdružení, účastnit se jednání Rady Sdružení a také předkládat návrhy, podněty a připomínky. A komu tedy můžete své nápady přednést? Za třídu Tagaste je to Zuzana Krušinová a Martina Kubová, Madauru zastupuje Karolína Kykalová a Eva Břečková Chalupová, třída Kartágo zvolila Ivu Ryzovou a Jana Beránka a za Řím byly zvoleny Jindřiška Kyselová a Eva Pazderníková. Těšíme se na vzájemnou spolupráci a přejeme Vám poklidný Advent. Zuzana Krušinová – předsedkyně Rodičovského sdružení


13

English Why don’t we learn from our children? As our school has been celebrating its fifth birthday, you can see a symbol of the hand all over the place. It simply expresses the year of its foundation but also a more profound idea can be seen there. The more I contemplate its meaning, the more I am fascinated by how complex the image is. According to Aristotle it represents the “tool of tools” as its interpretation ranges from physical work to venerable virtues such as love and generosity. Hands enable us to be in contact with the world, they enable us to form a relationship with other people and they also enable us to use them for honourable purposes. I had been fascinated by this topic, so I asked our children at school to carry out a task focusing on the sign of the hand. They were supposed to use their favourite colour paint and imprint their small hands on a big sheet of paper and send various wishes to the whole world at the same time. Without any hesitation one wished for the end of wars while another child joined him and hoped for a world free of hunger and starvation. A third child wanted to have a world without mortal diseases. I listened to all the children but none of them desired any material comforts or anything they could benefit from. When I heard all these wishes, I was so overwhelmed that I was at a loss for words. We know they all live in today´s society where everything comes under the laws of profit, where the powerful feed upon the powerless, where so many people are manipulated by the system and thus become less sensitive to the needs of the others. Yet our children have such wonderful hopes. I find their attitude unbelievable and I realize we can learn from them a lot. They always feel what is right and what is not. Do believe me that at the time when we were working on the project I was absolutely grateful for having such wonderful kids around me. I admire them for having such clear cut opinions. Let us share their strong belief that our world might become a safer and a more liveable place for all human beings. Let us all dream of the world becoming more generous and less selfish. Let us all be more optimistic about the prospects of the future. Let us all learn from our children.

Angelika Trejbalová

14


První přijímání 2014


15

Radostné vánoce!

Škola sv. Augustina 2010–2015: 5. let v českém školství: „Škola, která učí chválit a radovat se!“

2014

Pět Cinco Five. Děti školy sv. Augustina

Recommend Documents