PRŮVODNÍ ZPRÁVA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Identifikační údaje Popis současného stavu zahrady Výchozí princip vybudování přírodní zahrady Koncepce návrhu úprav zahrady Popis jednotlivých tématických partií Oplocení, zpevněné plochy Údržba zahrady Propočet nákladů
1.
Identifikační údaje
Katastrální území: Parcela č.: Vlastník: Výměra:
Dolní Líštná 561/7 město Třinec 3 956 m2
Objednatel: Zpracovatel:
Město Třinec, Jablunkovská 160, 739 61 Třinec Ing. Iva Škrovová CAPREA – zahradní a krajinářské úpravy Kamenka 41, 742 35 Odry
2.
Popis současného stavu zahrady
Areál mateřské školy Sosnová se nachází na okraji panelového sídliště v sousedství zalesněné rokle s potokem, zelená kulisa stromů za oplocením rámuje dvě strany zahrady, dvě jsou obráceny do sídliště. Zahrada je rozdělena do tří samostatných částí – vstupní partie, zahrada za budovou MŠ a prostor mezi budovami, kde je vstup do církevní MŠ. Zahrada je na mírně se svažujícím terénu, budova v dolní části je poněkud vyvýšena a výškový rozdíl je řešen zatravněnými svahy. Vstupní část do zahrady je tvořena pouze trávníkem a vzrostlými keři s vrůstajícími nálety jeřábů. Hlavní partie za budovami je vybavena betonovými pískovišti a několika dřevěnými a trubkovými hracími prvky. Jejich charakter se různí vzhledem k různé době instalace. Velkou část zaujímají zpevněné plochy – jednak asfaltové kolem
pískovišť, jednak dlážděné zámkovou dlažbou – plocha dopravního hřiště (slouží i jako shromaždiště, koloběžková dráha, hlediště i jeviště) a kolem jednoho pískoviště. Chodníky v zahradě jsou asfaltové, hlavní přístup ke vchodu do MŠ je dlážděn zámkovou dlažbou. Oplocení je z ocelových trubek, v úsecích, navazujících na sídliště není vyhovující, vstupní partie je i v technicky špatném stavu. Odpočinkové terasy, navazující na budovy, jsou obehnány trubkovým zábradlím, povrch je dlážděný a často nerovný. Terasa nad zpevněnou plochou je zcela nevyužívaná, terasa v dolní budově je používána. Pod ní se vedle chodníku nachází dva zděné větrací objekty podzemního úkrytu. Působí velmi nevzhledně a vyžadují úpravu. Po stránce zeleně je zahrada dostatečně vybavena – jednak vysoké stromy sousední rokle zajišťují významnou zelenou kulisu, jednak se přímo na ploše zahrady nacházejí kvalitní vzrostlé dřeviny. U vstupu do budovy dominují břízy, dále v zahradě pak zejména mohutná smuteční vrba, vzrostlé smrky, borovice a další vrba, v partii bočního vstupu opět břízy. Oplocení je zčásti lemované vysokými keři. Travnaté plochy jsou místy narušeny poklopy kanalizace, v blízkosti oplocení se nachází plynárenské zařízení. Celkově působí zahrada poměrně vesele, velké travnaté plochy, dělené korunami stromů a keřů vytvářejí pohledově částečně oddělené partie, vybavené alespoň základními prvky pro dětské hry. Přesto zahrada volá po oživení a zhodnocení potenciálu, který svým základním rámcem nabízí.
3.
Výchozí princip budování přírodní zahrady
„Příroda je moudrá učitelka – trpělivá, přívětivá i nesmlouvavá“ Myšlenka přetvořit současnou zahradu na zahradu s výrazně přírodním charakterem je výsledkem spolupráce pedagogických pracovníků mateřské školy, dětí a jejich rodičů. Současný „odpřírodněný“ životní styl vzdaluje děti přirozenému prostředí, znesnadňuje chápání přírodních procesů a pochopení role člověka v jejich dění, u dětí výrazně snižuje schopnost cítit se v přirozeném prostředí „jako doma“, mít je rádo, brát je se samozřejmostí a beze strachu z „neznámého“Vybudování prvků přírodní zahrady má napomoci opět začlenit přírodu s její proměnlivostí, určitou „divokostí“ a nespoutaností do života dětí jako samozřejmého partnera, kterého si budou vážit a respektovat ho, ale také si s ním hrát a soupeřit... Velká rozloha zahrady poskytuje dostatečný prostor pro vytvoření přírodních enkláv, kde převládají přirozené struktury s kameny, kmeny stromů, pískem, oblázky, stromy, keři a květinami , které ve výsledku svým výrazem převládnou nad technickými prvky a vytvoří zajímavé a inspirativní prostředí pro dětské hry i poučení.
4.
Koncepce návrhu úprav zahrady
Cílem úpravy zahrady je vytvořit místo pro hlubší pochopení zákonitostí přírody a rozvíjení vztahu k přírodě; místo k přátelskému a hravému spolužití. Koncepce návrhu vychází jednak z potřeby pedagogických pracovníků zajistit „inspirativní a tvárné“ prostředí pro jejich programy, jednak z přání samotných dětí, jakou chtějí zahradu mít. Vychází ze struktury enviromentální výchovy dětí předškolního věku a z jejich potřeb aktivního pohybu a hry. Do návrhu úpravy zahrady je promítnut základní motiv – představit přírodu v její široké rozmanitosti a umožnit dětem co nejbližší kontakt s přírodními prvky, poznávání jednotlivostí i vztahů v přírodě, prohlubování pocitu sounáležitosti a odpovědnosti. Snaha učitelského týmu, aby mohly všechny děti najednou trávit co nejvíce času na zahradě – a to i při deštivém počasí – vedla k záměru vytvořit čtyři odlišně pojaté části zahrady, vybavené přístřeškem pro pobyt v dešti i v parném slunečním dni. V MŠ fungují čtyři skupiny dětí, které by se na zahradě měly v aktivitách
střídat, avšak pokud možno se co nejméně navzájem rušit. Jednotlivé tématické partie jsou tedy od sebe vždy nějakým způsobem vizuálně odděleny - vždy pomocí přírodních materiálů. Vstupní partie je věnována výtvarným a poznávacím činnostem, partie s velkou dlážděnou plochou a pódiem je vyhrazena pro dramatickou výchovu a aktivní pohybové hry včetně jízdy na koloběžkách a odrážedlech. Navazující travnatá plocha je upravena pro nejmenší děti, aby mohly z odrážedel sesednout a hned vběhnout na oblíbené pískoviště. Další dvě partie jsou navrženy tak, aby umožňovaly jak aktivní pohybovou hru, tak tvořivé činnosti venku i v přístřešku, jímž je každá plocha vybavena. Pestrým výběrem prvků je vybavena i plocha, ohraničená budovami, kde se nachází vstup do samostatné školní třídy a kde se schází i návštěvníci mateřského centra. Takto pojatá struktura zahrady zajišťuje požadované mnohostranné využití celého prostoru a vytvoří zázemí pro všestrannou enviromentální výchovu dětí od poznávacích procesů po praktické činnosti.
5.
Popis jednotlivých tématických partií
Vstupní partie – příroda a tvořivost: Do zahrady se vstupuje bránou z akátového dřeva, kterou hlídá silueta letící orlice a navazující oplocení napovídá, že se vchází do světa živé a barevné přírody. První pohled padne na „výstavní strom“ – sestavu kmenů a větví, upravenou do tvaru stromu, na němž jsou upevněny různé výrobky dětí. Od stromu se pohled zachytí na kruhu s barevně pomalovanými balvany, sloužícími jak pro výtvarné hrátky dětí, tak pro příležitostné posezení či pobíhání malých čiperů. Vpravo od chodníku se podél plotu táhne zahrádka, přidržovaná kameny, kde roste mnoho vonných bylin, léčivek, jedlých rostlin – je to místo, kde příchozí může porovnávat proces růstu či zrání při každé svojí návštěvě. K zahrádce se ve vzdálenějším koutu přimyká kompozice s příbytky pro malé obyvatele zahrady – hmyz, ještěrky, ježky...Ježci se mohou na zimu zahnízdit v hromadě větví a listí, pro ještěrky jsou tu kameny, štěrk a písek, brouci ocení staré kmeny a kůru, motýli pak kvetoucí rostliny. Pro ptáky je zde krmítko a okolo oplocení keře s bobulovitými plody. A protože děti potřebují vždy i trochu pohybu, je zde instalována lanová stezka pro trénování obratnosti a rovnováhy. U vchodu jsou kromě čekacích laviček umístěny i dřevěné kladiny a lanový prvek.
Orlí teepee a bludiště – dramatická výchova a umění strategie Úzkým prostorem se projde od vstupní části do prostorné zahrady se dvěma velkými smutečními vrbami a dvěma smrky. Mezi budovou a chodníkem kvete motýlí louka, náhle se prostor otevře a pohled se zastaví o vysokou konstrukci zastřešení pódia ve tvaru indiánského teepee. Představení může začít – pokud si děti stihly vyrobit kulisy. Účinkující chrání orlice – patronka zahrady, dlážděná plocha se změní v hlediště či další jeviště, nebo obojí dohromady...Plocha dlažby má mnoho použití – kromě již uvedeného je to prostor pro malé jezdce, učí se zde udržovat rovnováhu na svém dopravním prostředku, základní dopravní předpisy, důležité dovednosti pro bezpečnost na chodníku i u cesty. Terasa u budovy se zbavena zábradlí mění na víceúčelovou plochu – dřevěná plošina a navazující štěrkový posyp s balvany je prostorem pro odpočinek i kreativní činnosti. Rozložitá vrba svým zeleným závojem tvoří obytný pokoj, kde je příjemné pobývat – pro pobývání je zřízena vícestupňová dřevěná plošina kolem celého kmene. Může se na ní ležet, polézat, sedět, kreslit, modelovat, poslouchat pohádku...A v sousedství za zelenou oponou probleskuje tmavá palisáda pevnosti, která je záhadným bludištěm s průlezy a průhledy, rádoby nedobytnými plošinkami a hradbami. Tam je možno se skrývat, plížit, brát ztečí – bojovat muž proti muži nebo dvě vojska proti sobě. Při tom se cvičí obratnost, obezřetnost, odvaha, orientační schopnost, strategické uvažování... Kdo chce zcela uniknout, tak může do tajného tunelu pod keři.
Přechod k dalšímu „zahradnímu pokoji“ tvoří oddělení pro nejmenší – to aby mohli sesednout z odrážedla na dlážděné ploše a hned být na oblíbeném pískovišti. Když se chtějí trochu poschovávat, tak se postaví několik proutěných chýšek a celý prostor se oddělí od větších divochů proutěnou stěnou. Tady jsou malí v bezpečí. Část zpevněných ploch kolem zrušeného pískoviště uvolní místo „staveništi“, jehož základem je dostatečně hluboká vrstva oblázků, olemovaná ležatou dřevěnou kulatinou. Na staveništi jsou k dispozici různé přírodní stavební materiály pro fantastické stavby – kámen v různých podobách, dřevo taktéž, plody stromů a keřů, může se přihodit i pár cihel. Od sousední zálesácké partie staveniště oddělují dva smrky, mezera mezi nimi je využita pro zelený tunel z vrbového proutí – tudy se dá proběhnout do jiného světa!
Pro malé zálesáky Zelení oddělená partie, sousedící přes oplocení se zalesněnou strží je uvažována jako prostor pro zdokonalování tělesné zdatnosti a pro společné hry, zaměřené na rytmickou a dramatickou výchovu. Přístřešek je navržen ve stylu dřevěného srubu se šindelovou střechou. Je vybaven dvěma stoly s lavicemi a posedovými špalky, boční a zadní stěnu tvoří akustická sestava se závěsnými prvky různých tvarů a z různých materiálů. Akustický rejstřík doplňuje hra na zábradlí a na dřevěnou palisádu v pozadí. Představení s využitím těchto nástrojů lze využít pro produkce se zapáleným ohněm na blízkém ohništi. Nejlepší čarování s hudbou je u ohně, to se nejlépe zpívá a do rytmu ťuká na dřívka, kokosy, bubínky... Aby nechyběl prvek pro aktivní pohyb, je zde navržena sestava loupaných klád pro pobíhání, polézání, podlézání apod. , spolu s kládovou houpačkou a houpací kládou pro více dětí. U srubu se ještě vešla oblíbená řetízková houpačka. Všechny prvky jsou z loupané kulatiny v přírodním odstínu. V rohu oplocení se tyčí vyhlídková věž, uzavřená do pevnosti s několika průlezy, kdo se do ní chce dostat, musí prolézt, přelézt...vchod žádný nenajdete. Celá stavba je z loupané – nejlépe – akátové kulatiny.
Zahrada smyslů a tvořivosti Přírodu a vše kolem sebe vnímáme hlavně svými smysly a tak nesmí v zahradě chybět místo, kde si smysly přijdou na své. Za kopcem, kterým se projde pod dřevěným mostem se dvěma věžemi, leží království smyslů a nespoutané tvořivosti. Úkryt pro návštěvníky i pracovní materiály zajišťuje chýše s doškovou střechou, nenápadně umístěná na okraj plochy blízko k oplocení. Dvě proutěné stěny plné polic poskytují dost místa pro hmatové schránky, krabice s přírodninami, obrázky i obrázkové kostky. Plocha je přehledná jen pro velké lidi, pro děti je bludištěm, kde se musí naučit chodit, aby se našly, když je třeba jít na svačinu. Před chýší je ponechán malý palouček, lemovaný hmatovým chodníkem pro chůzi naboso – různé materiály v chodníčku jsou dobrou masáží pro malé nožky..A tady už začíná bludiště – vchází se do něj průchodem v proutěné stěně a dále už se musí zkoušet... Palisády i proutěné stěny oddělují čtyři zajímavé plochy, na které stojí za to dobloudit – pískoviště, staveniště se dřevem, s kamenem, štěrkem a cihlami...Všude se dá stavět, zkoušet, jak co vypadá, kolik váží...Součástí bludiště je i hmatová zídka z kamene, která odděluje vnitřek bludiště od chodníku. Může být krásně vyzdobena a sloužit tak nejen k procvičování hmatu a jemné motoriky, ale i jako malovací plocha. Pro unavené zbloudilce je v chýši připraven stůl a lavice, pro pobavení pak domečky plné překvapení-jen zkusit sáhnout rukou, co skrývají! Malí tvořivci si užijí při sestavování mozaiky z přírodnin nebo tvorbě palety z barevných listů nebo květů, bystří se oči, hmat, čich...Sestava dřevěných dílů různých tvarů a barev pomáhá k procvičování barev, rozlišování tvarů, zdokonalovat jemnou motoriku. Kdo by se chtěl proběhnout, aniž by se ztratil, tak může zamířit na kopec se skluzavkou, nebo zkusit dobýt hradní most. Poblíž chodníku jsou dva větrací objekty – ty jsou pomocí stříšek a výmalby přetvořena na trpasličí domečky, nevzhledné trubkové zábradlí kolem terasy se může stát dobrým základem pro proutěnou fantazii. A na ni se dají navěsit další zajímavé věci – přírodniny, dětské výtvory, obrázky ptáků a zvířat.... Sousední Pavoučí království už navazuje na čtvrtou zahradní partii, určenou především pro děti církevní školky a mateřského centra. Ta je vybavena pískovištěm s ohrazením dřevěnými kládami a špalky, zeleným tunelem se projde k proutěné vesničce a dál pak k hracímu domečku s posezením. Volný prostor ovládá prolézačka se dvěma věžemi pro aktivní odvážlivce, pro malé jezdce jsou připraveni dva koníci na pružině. Nevzhlednou plochu s poklopy zakrývá vrstva oblázků, sem tam balvan a lavička z půlené kulatiny.
6.
Oplocení, zpevněné plochy, úprava zeleně
Oplocení Oplocení je navrženo pouze k dílčím úpravám – jedná se rekonstrukci čelní strany stávajícího oplocení do podoby dřevěné stěny, která by odclonila provoz sousedního sídliště. Výška stěny je cca 150 cm, vnitřní i vnější strana mohou být pomalovány přírodními motivy. Hlavní vstup do MŠ je zvýrazněn bránou z akátového dřeva. Ostatní části oplocení budou zachovány ve stávajícím stavu. Zpevněné plochy Stávající asfaltové plochy a betonová pískoviště budou vybourány, materiál ze zrušené části zámkové dlažby bude použit na vydláždění přístupového chodníku od vstupu po koloběžkovou plochu. Zahradní chodníky budou provedeny z mechanicky zpevněného kameniva, rovněž povrchy pod přístřešky. Výrazně se tak zmenší podíl zpevněných ploch na celkové rozloze zahrady ve prospěch trávníku a jiných přírodních materiálů. Úprava zeleně Ve vstupní části bude nutno redukovat rozrostlé keře, ponechány budou dva jeřáby z náletu, u „ježkoviště“ budou vysazeny keře s bobulovitými plody. Ostatní zeleň zůstane bez zásahů.
7.
Údržba zahrady
Údržba zahrady bude vykonávána více subjekty – počítá se s účastí dětí případně i s rodiči. Údržba zajišťovaná obcí: - kosení trávníků, odvoz rostlinných zbytků - ořezy stromů - opravy komunikací a oplocení - údržba technického zařízení vodního prvku - kontrola a údržba herních prvků, sportovních zařízení a prvků Údržba za účasti dětí, případně i rodičů: - hrabání a odnos listí - obnova barevných nátěrů maleb na oplocení a bráně - údržba bylinkové zahrádky a pěstebních ploch - údržba hmatového chodníku - údržba a úklid kolem ohniště - údržba a obnova proutěných staveb, doplňování materiálů do „stavenišť“, hmatových schránek
8.
Propočet nákladů
Bourací práce – asfalt - pískoviště - průlezky - zábradlí Terénní úpravy Nové zpevněné plochy -zámková dlažba - MZK (mlat) Rekonstrukce oplocení .- dřevěná stěna - brána - malování na plot Gabion
122 000,15 000,6 000,2 000,62 000,115 000,60 000,108 000,25 000,6 000,18 000,-
Hmatová zídka Úprava větracích objektů Palisádové bludiště 1 Palisádová pevnost Palisádové bludiště 2 Staveniště 4 ks Pískoviště 3 ks Proutěné stavby Hrací domek Posezení pro děti Skákadla 2ks
Přístřešek – srub Přístřešek – chýše Pódium + plachta +orlice Skluzavka terénní Průlezka hrad s mostem Houpačka Kládová houpačka Houpací kláda pro více dětí Průlezka dvouvěžová se skluzavkou Mikado – klády Lanová stezka
160 000,76 000,47 000,37 000,145 000,27 000,21 000,35 000,161 000,6 000,46 000,-
Proutěný výplet zábradlí Dřevěná plošina Dodávka a uložení kamenů Štěrk (dopadové plochy, pobíhací pl.) Ohniště s dlažbou Ježkoviště Krmítko Hmyzí hotel Hmatová schránka 8 ks Akustická sestava Seříznuté kmeny 10 ks
5 000,25 000,28 000,69 000,9 000,1 000,1 000,1 000,6 000,35 000,30 000,-
45 000,23 000,75 000,53 000,156 000,42 000,60 000,8 000,38 000,6 000,24 000,-
Vlnobití
25 000,-
Lavice půlená kulatina 6ks
18 000,-
Hmatový chodník Sety stůl + lavice do přístřešků 4 ks Trávník Lavice kolem stromu Krabice na přírodniny 10 ks Staveništní přesun hmot
8 000,40 000,20 000,25 000,8 000,45 000,-
Kladiny 3 ks Kamenný kruh Výstavní strom Špalky Vyřezané kmeny 3ks Úprava zeleně
12 000,6 000,3 000,6 000,12 000,5 000,-
Celkem
2 273 000,- bez DPH
